無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)講話稿標(biāo)題篇一

大家下午好！

值此xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),，表彰一年來我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展上涌現(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此,，謹(jǐn)讓我代表鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府向受表彰的xx小學(xué)等四個(gè)先進(jìn)單位和xx等36名先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意,！并通過你們向全鄉(xiāng)305名光榮的人民教師表示節(jié)日的問候和衷心的祝福：祝全體教職員工節(jié)日快樂、工作順利,！在此也非常感謝為xx教育事業(yè)的發(fā)展作出辛勤努力的廣大鄉(xiāng)村干部,。

近年來，在全體教師及鄉(xiāng)村兩級(jí)的共同努力之下,，我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,，無論是學(xué)校的硬件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)還是教學(xué)質(zhì)量都有明顯的進(jìn)步,。尤其是教學(xué)質(zhì)量,，近三年累計(jì)進(jìn)步位次列全市17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二。通過“抓好一個(gè)教育,、創(chuàng)新三個(gè)評(píng)價(jià),、規(guī)范五個(gè)制度”的措施，著力提升學(xué)校行政人員的管理水平和教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力,，全鄉(xiāng)教師的師德師風(fēng),、精神面貌、教學(xué)行為明顯好轉(zhuǎn),，基本形成了心往大局想,、勁往正處使的不錯(cuò)局面,；通過落實(shí)“突出一個(gè)管理、落實(shí)三個(gè)制度,、抓好五個(gè)教育”的措施,，教育工作呈現(xiàn)勃勃生機(jī)；通過開展以“先學(xué)再教,、當(dāng)堂訓(xùn)練,、實(shí)施有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)改革，有效提升了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)和水平,；通過以業(yè)績(jī)向上爭(zhēng)取,，以誠(chéng)心向社會(huì)求援等方式著力改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境；通過教師的言傳身教,、因材施教,、因人施教、真正教會(huì)了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),、怎樣做人,、如何處事，學(xué)生的道德水平和知識(shí)水平都得到了同步提升,，其正辦成了人民滿意的教育,。十年樹木，百年樹人,，教育關(guān)乎一個(gè)民族的未來,，任何一級(jí)政府，任何一名教師對(duì)待教育工作的重視都得一以貫之,、不能有絲毫的懈怠,，唯有執(zhí)著和堅(jiān)定才是最佳選擇。事實(shí)上在教育問題上也存在一些不和諧的音符：個(gè)別教師道德敗壞,、師德滑坡令人憤慨和擔(dān)憂,；個(gè)別干部忽視教育、輕視教師令人不齒和反感,；甚至干擾教育秩序,、破壞教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生……為此，我們要讓教師節(jié)不再是一個(gè)單純的時(shí)間符合,，而是提醒教師們敬畏并恪守教書育人的神圣職責(zé),。“君子三省其身”,，堅(jiān)守職業(yè)道德底線，從而重塑教師職業(yè)的'尊嚴(yán)和魅力,；我們要讓廣大干部群眾營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍,，重視教師群體的權(quán)益保護(hù),，提升教師尤其是鄉(xiāng)村教師的待遇和聲望，實(shí)現(xiàn)教師興則人才興,，人才興則事業(yè)興的美好愿景,。

孔子作為2500多年前的思想家和教育家，為我們的教育留下了寶貴的精神財(cái)富,，在德育教育方面,，他明確提出要“立志有恒、克已內(nèi)省,、改過遷善,、身體力行”；在知識(shí)教育方面,，他明確提出要“勤于學(xué)習(xí),、廣于見聞；學(xué)而時(shí)習(xí),、溫故知新,；學(xué)思并重、以學(xué)為重,，學(xué)以致用,、言行相符；虛心求學(xué),、奮發(fā)不息,；啟發(fā)思維、舉一反三,；因材施教,、實(shí)際出發(fā)”。這些思想和方法,，很值得我們現(xiàn)在的教育者去學(xué)習(xí),、研究和應(yīng)用。吸取其精華,，我想給各位教師在教學(xué)方面提兩點(diǎn)要求：首先是要了解教育對(duì)象,。要深入學(xué)生、細(xì)心觀察,，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn),，有的放矢地進(jìn)行教育和教學(xué)，使教育和教學(xué)盡可能地符合學(xué)生實(shí)際,，避免教學(xué)的盲目性,。第二是對(duì)學(xué)生既要有基本的共同要求，又要善于發(fā)現(xiàn)和注意培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng),，適應(yīng)個(gè)別差異去進(jìn)行教育,，使各盡其才,，發(fā)揮開發(fā)人才的作用。要做到以上兩點(diǎn),，都得要廣大教師用心去琢磨,、用時(shí)間去保證，因此我認(rèn)為在學(xué)校的管理中務(wù)必提倡教師住宿學(xué)校,，保證每個(gè)教師每周至少兩個(gè)晚上在學(xué)校住宿,，一則有時(shí)間與學(xué)生及家長(zhǎng)接觸；二則可以探討交流對(duì)學(xué)生的因人施教,；三則有益于教師之間的互助提升,、教學(xué)相長(zhǎng)。為此,，要求我們的學(xué)校行政管理干部要有敢于負(fù)責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢易ジ夜?。讓教師住宿學(xué)校成為一種習(xí)慣,，既有利于學(xué)生的安全管理，又有利于教育質(zhì)量的提升,。

各位老師,、同志們：九月的金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著師恩的情緒,，尊師重教是中華民族永遠(yuǎn)的美德。教育戰(zhàn)線歷來都是人才輩出,，老將是寶,、新人如虹，但無論是過去的,、現(xiàn)在的,、還是將來的，所有的老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福,，在此,，讓我們?cè)俅巫Ｔ溉l(xiāng)的教職員工：節(jié)日快樂、幸福安康,、事業(yè)有成,、家業(yè)興旺！

教師節(jié)講話稿標(biāo)題篇二

尊敬的各位老師：

大家好,！

今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來，在這樣一個(gè)特殊的日子里,，我代表全校學(xué)生代表校委會(huì)祝老師們節(jié)日快樂!向老師們道一聲：“您,，辛苦了?！?/p>

自古至今，人們談起教師無不充滿溢美之詞,，從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責(zé)任,，無不體現(xiàn)著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發(fā)展的長(zhǎng)河中。在光明日?qǐng)?bào)與中央電視臺(tái)組織的“尋找最美教師”大型活動(dòng)中報(bào)道出來的'先進(jìn)典型,，讓我們看到了當(dāng)今教師的道德與品格,。我記得有一位老鄉(xiāng)村教師說：“如果有下輩子，我還做教師,?！笨粗切┮粋€(gè)人撐起一所學(xué)校的老師，我被深深的感動(dòng)了,，是的,，當(dāng)了老師就意味著付出，當(dāng)了老師就意味著堅(jiān)守,。當(dāng)老師收到學(xué)生們的來信,，接到學(xué)生們的問候，我相信每位老師都會(huì)高興很長(zhǎng)時(shí)間,，這就是我們這個(gè)行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同,。

老師們，今天我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,，面對(duì)新的班級(jí),，新的學(xué)生，我提兩點(diǎn)希望：

只有不斷地接觸新的理念,，接觸新的方法,，才能促使自我業(yè)務(wù)能力的持續(xù)提升。由于我們工作性質(zhì)決定了我們必須不斷的推陳出新,，不斷的修正提升,，多借鑒名師教學(xué)模式，進(jìn)而借鑒他們思維方式,，才能激活課堂,，激活自我，從而實(shí)現(xiàn)新目標(biāo),。

學(xué)習(xí)是一名優(yōu)秀教師的終生任務(wù),。只有不斷學(xué)習(xí)才能在教學(xué)中旁征博引，才能在工作中左右逢源,，才能在生活中體味快樂,。把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣是成為名師的必要條件,。希望我們年輕教師，多思多想,，積淀自身,，為下一步個(gè)人發(fā)展奠定豐厚的基礎(chǔ)。

老師們,，今天是我們的節(jié)日,，希望各位老師在這個(gè)特殊的日子里，盤點(diǎn)一學(xué)年來工作的成績(jī),，審視一學(xué)年來的經(jīng)驗(yàn)心得,，以期在新的學(xué)年里揚(yáng)長(zhǎng)避短，砥礪前行,。

新的學(xué)年,，新的希望，我相信只要我們手牽手,，心連心,，明天的碩果定會(huì)綴滿枝頭！

最后,，祝大家節(jié)日愉快身體健康工作順利,！

謝謝大家。

教師節(jié)講話稿標(biāo)題篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光,，勝似春光,。在第二十三個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng)。首先,，祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康！對(duì)給予我個(gè)人和學(xué)校親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福,！向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的教職員工致以崇高的敬意,。

年年花似錦，今年花更紅。不經(jīng)意的回首,，我們已經(jīng)走過了那一個(gè)個(gè)春夏秋冬,，那些平凡而又飽滿的歲月，有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從把教師作為一種職業(yè),，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我,、健全自我的方式，其間的過程,，苦樂自知,。不過，孩子們清純的眼眸給了我們力量,，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì),，同事們的微笑給了我們信心，家長(zhǎng)的信任給了我們支持,。因此,，我們不懈的、勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育生命的真諦,。

著名作家馬克·吐溫說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自身都感到吃驚的成績(jī)來?！?/p>

老師們,，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力,。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想,，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn),；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地健全自我。從本質(zhì)上來講,，教育是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話,。唯有教師人格的高尚,，才可能有學(xué)生心靈的純潔。因此,，我們更需要保持一份清醒,、保持一份沉靜、保持一份寂寞,、保持一份清高,。

瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的'學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí),、潛心研究，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，提升洞察能力，以滿足學(xué)生的需求,，解決實(shí)踐中的問題,；我們需要深入思考、敢于創(chuàng)新,，探究教育的新領(lǐng)域,，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要付出汗水,，但更需要有智慧,，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸,。

孔圣人的了得就在于“愛如慈母，嚴(yán)如厲父”地對(duì)待學(xué)生,，我們沒有理由相信“棍棒”下的孝子就是無能的,，我們照樣有“大唐盛世”，新加坡的“戒尺”也照樣帶來了教育盛況,，韓國(guó)的嚴(yán)厲也沒有阻礙韓國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,；對(duì)待學(xué)生，作為教師,，既要在其需要幫助的時(shí)候給予他及時(shí)的幫助,。愛,，尤其是用語言表達(dá)的愛，是蒼白的,，是無力的,，學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)生活中感受到老師那深沉的愛的；當(dāng)然作為學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者一旦失去了主導(dǎo)作用,，你的痛苦會(huì)讓你同時(shí)失去學(xué)生的主體,。

老師們，要說的話還很多,，要做的事也很多,。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,。

最后，衷心祝愿所有的老師享受祝福與崇敬,。衷心祝愿所有的老師不但精神富有,，而且物質(zhì)充足，過上幸福而灑脫的人生,。衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利、節(jié)日快樂,、永遠(yuǎn)年輕,！

教師節(jié)講話稿標(biāo)題篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好,。歡迎收聽今天的九中青春校園廣播,，我是高一5班的管睿，我是徐逸凡,。今天是教師節(jié),，祝我校全體教師節(jié)日快樂。下面我們來聆聽一首歌曲,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,，秀山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸骱芏嗪芏嗟娜颂貏e是我的老師,。

老師的愛,，叫做師生情，這種情,，是人世最嚴(yán)肅的情,，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的,，是老師,，當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師,，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心，一句溫暖的問候,，使我感受到了第二種親情,。

有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡教師這個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們的心事,，是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露,。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨,，然而再多的贊美和言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來報(bào)答老師,。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自身的小學(xué)老師,，用一束鮮花來表達(dá)好的感激之情,，偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對(duì)老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心,，感激不需要驚天動(dòng)地,，只需要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喚,，一絲深情的感慨,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望,，您將我那顆浩瀚的海洋里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門，當(dāng)我懷著喜悅的心情對(duì)待成功時(shí),，您將善意提醒給我以謙虛,，您將我那顆驕傲,，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中,，帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

教師，在我眼里是神奇的.,，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，感謝您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,。那什么是感恩呢？感恩,，是一個(gè)不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康人格的體現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心,，也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

感恩老師，并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭,，證明了你的全身投入你在專心地聽課，便是感恩,，下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡的微笑,，一聲禮貌，老師好這也是感恩,。讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的辛苦教誨,。

今天的廣播到這里就結(jié)束了，我們下次再見,。

教師節(jié)講話稿標(biāo)題篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同志們：

在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,，我們隆重集會(huì)紀(jì)念自身的節(jié)日,，表彰本年度在“三育人”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個(gè)人。首先,，我代表學(xué)院向親臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝,！向全院教師致以親切的節(jié)日問候,！向奮戰(zhàn)在各個(gè)崗位上，為培育電力應(yīng)用型人才付出艱苦努力和辛勤汗水的廣大教職工表示衷心地感謝,！向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈祝賀,！向剛剛?cè)胄５男峦瑢W(xué)表示熱烈歡迎！過去的一年,，是在我校發(fā)展史上有不平凡意義的一年,。省公司重新調(diào)整和補(bǔ)充了學(xué)院新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體；新建綜合樓即將破土動(dòng)工,；體現(xiàn)和符合高職辦學(xué)思想與要求的教學(xué)大綱編制完成,；電動(dòng)兩個(gè)省級(jí)試點(diǎn)專業(yè)創(chuàng)建工作取得階段性成果；招生就業(yè)工作成效顯著,；技能鑒定,、崗位培訓(xùn)和成人教育工作扎實(shí)開展。一年來,，各系統(tǒng),、各部門的教職工表現(xiàn)出高度的主人翁姿態(tài)，忘我的工作熱情,，以扎實(shí)和富有成效的工作,，推動(dòng)了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

全面貫徹黨的教育方針,，培育高素質(zhì)的電力應(yīng)用型技術(shù)人才是學(xué)院肩負(fù)的歷史責(zé)任,。一年來，全院教師承擔(dān)了繁重的教學(xué)和培訓(xùn)任務(wù),，工作,、奮戰(zhàn)在教書育人第一線，滿懷深情從教,，全心全意育人,，涌現(xiàn)出了一批先優(yōu)代表和育人模范。教師中的大部分同志擔(dān)任班主任工作,，他們?nèi)谌雽W(xué)生中間,，言傳身教，春風(fēng)化雨,，在辛勤付出的同時(shí),，也收獲了為人師者的美好體驗(yàn)和幸福感受。今年,，一批青年教師懷揣希望和憧憬,，心中激越著對(duì)電力教育的執(zhí)著，匯入教師隊(duì)伍,，給學(xué)院的事業(yè)增添了生機(jī)與活力,。

教師是一個(gè)充滿魅力,、神圣而崇高的職業(yè)，在我們的生活中,，很少有像這樣的職業(yè)能對(duì)人產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)而重要的影響,，很少有像這樣的職業(yè)能對(duì)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)起著如此重要的作用。伴隨著科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展,，知識(shí)的迅速更新和道德觀,、價(jià)值觀的多元化變革，以及教師職業(yè)對(duì)學(xué)生特有的教化作用,，都對(duì)從教人員個(gè)人素質(zhì)明確提出更高要求,，促使我們每一位教師要自覺樹立終生學(xué)習(xí)的理念，做一名學(xué)習(xí)型教師,。教師要自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)與塑造,，不斷提升思想覺悟和道德素養(yǎng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、敬業(yè)愛生、為人師表,，真正做到“學(xué)為人師,，行為示范”，以不錯(cuò)的人格魅力和品質(zhì)風(fēng)范,，感召,、影響學(xué)生成長(zhǎng)、成才,。教師既要精研專業(yè),，又要旁征博覽，拓寬知識(shí)面,，這樣,，我們教誨學(xué)生就會(huì)充滿哲理和思辯，分析問題就會(huì)更加鞭辟入里,，教授講課就會(huì)更加富有邏輯性和趣味性，進(jìn)而加強(qiáng)教書育人的'藝術(shù)性,。我們要繼續(xù)加強(qiáng)高等職業(yè)教育理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)和研討,，專業(yè)教師應(yīng)及時(shí)把握本專業(yè)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系,，提升自身理論水平與實(shí)踐技能,。我們也要加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)和人文科學(xué)的學(xué)習(xí)與利用,，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自我教育能力。以不錯(cuò)的道德風(fēng)范,、淵博的知識(shí)和高超的技能贏得廣大學(xué)生的愛戴和社會(huì)的尊敬,。

各位老師、同志們,、同學(xué)們,，學(xué)院目前恰逢難得發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。全體教師要充分發(fā)揮學(xué)院改革與發(fā)展的中堅(jiān)作用,，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)教書育人工作的新局面,；全院教職工要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，做好各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)建一個(gè)尊師重教,、謀求發(fā)展的不錯(cuò)氛圍,，為實(shí)現(xiàn)培育高素質(zhì)電力應(yīng)用型人才，創(chuàng)建行業(yè)特色鮮明,、有較高品牌效應(yīng)的電力高等職業(yè)教育名校的奮斗目標(biāo),，發(fā)奮努力，共同擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的崇高責(zé)任和歷史使命,。全體同學(xué)要努力學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取、尊師愛校,，爭(zhēng)做有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的職業(yè)技術(shù)合格人才,。讓我們?cè)谑」竞褪〗逃龔d的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，求真務(wù)實(shí),、拼搏進(jìn)取,，共同打造哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院輝煌燦爛的美好明天！

最后,，祝老師們節(jié)日愉快,！

謝謝大家。

教師節(jié)講話稿標(biāo)題篇六

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！這天是我們老師的節(jié)日，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的老師,，也衷心的期望各位能擁有一個(gè)完美的時(shí)光,。我這天演講的題目是《感恩老師》。

花兒明白沒有大地就沒有它的艷麗,，因此它開過之后便將花朵回送給大地,，它明白感恩。等到來年,，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,，大地也明白感恩。

我要感恩我的老師,。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂。原先是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的.樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的期望寄托在我們身上。

當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從那里起步的,；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀,！多少個(gè)難忘的日子呀,！是您光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不但僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感謝您老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自身的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和職責(zé),，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自身的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！

感謝您老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放到我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也能像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自身做出選取,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽,！

教師節(jié)講話稿標(biāo)題篇七

老師們：

大家好！

九月,，是收獲,、也是播種的季節(jié)。今天,，我們歡聚一堂,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，舉行表彰大會(huì),，感受身為教育者的幸福和自豪,，同時(shí)，也為祖國(guó)即將迎來xx周年華誕獻(xiàn)上我們的祝福,。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的問候,！對(duì)獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈的祝賀！

自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,，已經(jīng)走過了二十五年的歷程,。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì),，教師的社會(huì)地位和待遇日益提升,。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問候中,，我們能感受到教育生涯的美好,；身為教師，面對(duì)來自社會(huì)的越來越多的`尊重和期待,，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大,；身為教師，站在講臺(tái)前,，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,，我們深切地體會(huì)到“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)的內(nèi)涵。

百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本,。今年教育部將教師節(jié)的主題定為“祖國(guó)的未來與人民教師的使命”,這是黨和國(guó)家對(duì)教師們賦以的重大使命,。如今,，新課改的浪潮為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇,，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗,，為我校實(shí)現(xiàn)省級(jí)“示范性高中”的跨越和爭(zhēng)創(chuàng)省會(huì)一流教育做出更多的貢獻(xiàn)，在此,，我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望：

第一,，熱愛教育，熱愛學(xué)生,，加強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女,、如親人,，灑向?qū)W生都是愛，才能創(chuàng)造教育的奇跡,；投入教育都是情,，才能成就偉大的事業(yè)。

第二,，提升師德水平,，端正教育行風(fēng)?！皩W(xué)高為師,，身正為范”,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)和道德情操,，教書育人,，為人師表，這是社會(huì)各界對(duì)我們的要求,，也是我們自身發(fā)展的要求,。我們要提升認(rèn)識(shí)，做品德優(yōu)良,、職業(yè)道德高尚的教育者,。

第三，努力學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)和提升自身。信息時(shí)代,，知識(shí)更新?lián)Q代的速度驚人,，我們要在瞬息萬變的信息社會(huì)中生存發(fā)展,，就必須利用新課改的不錯(cuò)契機(jī)，善于學(xué)習(xí),，加快教師專業(yè)成長(zhǎng),，提升自身的整體素質(zhì)。

老師們,，國(guó)家的希望在教育,，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命,，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,，全面提升師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，為祖國(guó)的未來、格致的輝煌做出更大的貢獻(xiàn),！

最后,，祝大家節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利,！謝謝！

教師節(jié)講話稿標(biāo)題篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！這天我國(guó)旗下講話的主題是感念師恩,。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念好處的節(jié)日,，那就是九月十日教師節(jié),。

同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最完美地祝福！祝愿我們的老師身體健康,，萬事如意,！

老師，多么神圣的字眼,！一支粉筆,，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭,，指引通向理想的道路,；一塊黑板,，記下了老師的無限深情；一個(gè)講臺(tái),，輝映著老師無數(shù)的艱辛,。

從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

有一位老師以前這樣說：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡老師這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,！

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的,，總有老師的身影,；課堂上，給你鼓勵(lì)的,，是老師那雙充滿期盼和濃濃愛意的眼神,；休假回家時(shí)，叮囑你路上留意的,，總是老師那一句句親切的話語,；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的,，總是老師那雙充滿慈愛的`手；夜深人靜,，最后離開教學(xué)區(qū)的,，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家,！

我們感謝老師的辛勤教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：讓人們因我的存在而感到幸福,，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍,！

那在xx月10日，這個(gè)特殊的日子,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢你能給老師寫一封表露自身感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；能自身制作一張賀卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還能給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候,，或者寫一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜；也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的交流,；還能撰寫廣播稿,，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等,。不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃⊥瑢W(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,！

當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,，也不但僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自身的每一言每一行中,。

例如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本,；在課堂上,，用心地思維,，專心致志的聽課；在校園里,、在生活中,，禮貌的語言，彬彬有禮的行為,，無不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們必須能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重！

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn),，迎難而上,，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也相信,，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加完美,！

老師們、同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，迎來了新的征程,，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步,！祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂,！謝謝,！