總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
初三下冊(cè)政治教學(xué)總結(jié)人教版 九年級(jí)下學(xué)期政治教學(xué)總結(jié)篇一
一,、努力及收獲
1,、支持學(xué)校工作,積極完成任務(wù),。
這一學(xué)期里,,我們備課組積極服從學(xué)校安排,,認(rèn)真及時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)進(jìn)行集體備課,,注重集體備課的實(shí)效性,,積極落實(shí)各級(jí)各類(lèi)教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng),一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作,。
2,、堅(jiān)持集體備課,,不斷鉆研教材教學(xué)。
備課組的成員認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,努力做到精心備好每堂課,。由于我組成員較少,所教班級(jí)較多,,教學(xué)任務(wù)較重,,我們充分利用集體備課這一機(jī)會(huì),大家共同分析每單元,、每一顆甚至每一框題的教學(xué)重,、難點(diǎn),通過(guò)個(gè)人談想法,,講教法,,其他人提建議,互相間交流研討,,互通有無(wú),,最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,從而達(dá)到事半功倍的效果,。
3,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神,注重相互學(xué)習(xí),。
由于我組成員少,,任務(wù)重,因此在日常工作中,,我們互相合作,,互幫互助。無(wú)論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,,大家都能做到資源共享,,這就大大提高了我組備課效率,從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ),。其次,,我們還堅(jiān)持組內(nèi)相互聽(tīng)課,、評(píng)課,為同組成員提出中肯的建議,。另外,,我們還利用課余的點(diǎn)滴時(shí)間互相討論問(wèn)題,及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,,排除教學(xué)中的困惑,,互相切磋,共同進(jìn)步,。
4,、積極參加各種教研活動(dòng)
聽(tīng)評(píng)課是一種很好的提高方法,因此我們每一位教師不僅聽(tīng)本組成員的公開(kāi)課,,還跨區(qū),、跨學(xué)校、跨年級(jí),、跨學(xué)科去聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性極高?!八街?,可以攻玉?!蓖ㄟ^(guò)參加此類(lèi)活動(dòng),,讓我們不至于坐井觀天,及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,,彌補(bǔ)自己的短,。
二、存在的問(wèn)題
1,、由于各種原因,,參加科研活動(dòng)的深度不夠,忽視教學(xué)反思,、教學(xué)體會(huì)的撰寫(xiě),。
2、教學(xué)中,,不能有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué);課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,,給學(xué)生主動(dòng)探究和思考的時(shí)間、空間機(jī)會(huì)不多;平時(shí)對(duì)思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠,,對(duì)學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,,高分低能現(xiàn)象依然存在。
三,、今后的努力
1,、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),,不滿(mǎn)足于小小進(jìn)步,做到“沒(méi)有,,只有更好”,。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,充分利用各種資源,,合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。
3,、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點(diǎn),,消除本組成員的惰性,鼓勵(lì)本組成員多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),,多看多寫(xiě),,注重教學(xué)反思,積極寫(xiě)體會(huì)心得和教學(xué)論文,。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平。
面對(duì)課改,,我們的路還很遠(yuǎn),,我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,,不斷創(chuàng)新,,努力將工作做得更好!
一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,,及時(shí)布置學(xué)生搜整信息資料,,做好課前后指導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?;仡櫛緦W(xué)期的工作,,有成功的喜悅,,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,。
初三下冊(cè)政治教學(xué)總結(jié)人教版 九年級(jí)下學(xué)期政治教學(xué)總結(jié)篇二
本學(xué)期九年級(jí)思想品德備課組工作,,在校教研室、教學(xué)處及政治科組的支持和幫助下,,順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。在學(xué)期結(jié)束之際,對(duì)這一學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)反思如下:
一,、工作的收獲:
1.開(kāi)學(xué)伊始,,我備課組老師結(jié)合課程目標(biāo)結(jié)合學(xué)情,認(rèn)真制訂學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。
2.堅(jiān)持集體備課,,不斷鉆研教材教學(xué)
我備課組的成員基本上都是第一次教七年級(jí)政治,對(duì)教材內(nèi)容較陌生,,所以對(duì)教學(xué)大綱和教材較認(rèn)真鉆研,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),注重新課改的教學(xué)理念,,力做到精心備好每堂課,,既備教法又備學(xué)法,既備教師又備學(xué)生,,注重學(xué)生的主體作用,。由于我組成員較少,所教班級(jí)較多,,教學(xué)任務(wù)較重,,我們充分利用集體備課這一機(jī)會(huì)(星期二上午是我科組活動(dòng)時(shí)間),3位老師共同分析每單元教學(xué)重,、難點(diǎn),,通過(guò)個(gè)人談想法,講教法,,互相間交流研討,,互通有無(wú),盡可能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),。如在教學(xué)有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)點(diǎn)時(shí),,我們?nèi)焕蠋熛敕皆O(shè)法以通俗易懂的語(yǔ)言解釋法律專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),以典型案例幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)——民事違法,、行政違法和刑事違法等等,。
3、作業(yè)的布置和批改較認(rèn)真負(fù)責(zé),。根據(jù)七年級(jí)思想品德的特點(diǎn)和有關(guān)部門(mén)的要求,,確定每班每周作業(yè)2次,,每上完一堂課做一次課后作業(yè)。為實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),,七年級(jí)組科任老師對(duì)習(xí)題精選,、精練、精講;同時(shí)各位老師對(duì)作業(yè)做到了全批全改,,在批改作業(yè)過(guò)程中尤其注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)和答題的規(guī)范性培養(yǎng),。
4、努力抓好師徒結(jié)對(duì)工作和年輕教師的公開(kāi)課活動(dòng),。傅文玉老師拜楊小虹老師為師,,開(kāi)展幫扶教學(xué)工作。在幫扶中,,師徒集體備課,,相互聽(tīng)課、評(píng)課,,不斷地總結(jié)反思教學(xué)工作中的方法和技巧,,相互促進(jìn),彼此都得到了極大的提高,。同時(shí),,傅文玉、楊小虹老師本學(xué)期均完成了組內(nèi)的匯報(bào)課,,獲得科組老師的好評(píng)。
5,、積極參與了海南省,、海口市,、本校及其他兄弟學(xué)校的教研,、教學(xué)活動(dòng),抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和提高自己,。本組先后組織參加了??谑芯W(wǎng)上教研活動(dòng),還觀摩了??谑械闹姓姓握{(diào)研課,。“他山之石,,可以攻玉?!蓖ㄟ^(guò)參加此類(lèi)活動(dòng),,讓我們不至于坐井觀天,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,,以提高自己的綜合素質(zhì)水平和能力,。
二、存在的問(wèn)題:
1.參加科研活動(dòng)的深度不夠,,如只注重公開(kāi)課的開(kāi)展,忽視教學(xué)反思,、教學(xué)體會(huì)的撰寫(xiě),。
2.教學(xué)中,不能有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué);平時(shí)對(duì)思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠,,學(xué)生對(duì)思品的關(guān)注度不多,,對(duì)學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,,高分低能現(xiàn)象依然存在,。
3.新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少,。雖然受新課改春風(fēng)的熏陶,,大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,,但是對(duì)于新課改理念落實(shí)的還較少,,課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學(xué)生主動(dòng)探究和思考的時(shí)間,、空間機(jī)會(huì)不多,。
三,、今后的努力
1.更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分利用各種資源,,合理利用資源為教學(xué)服務(wù),。
3.使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點(diǎn),消除本組成員的惰性,鼓勵(lì)本組成員多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),,多看多寫(xiě),注重教學(xué)反思,,積極寫(xiě)體會(huì)心得和教學(xué)論文,。提升本組成員整體的教學(xué)教研水平,。
我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度,,不斷創(chuàng)新,努力將工作做得更好!
初三下冊(cè)政治教學(xué)總結(jié)人教版 九年級(jí)下學(xué)期政治教學(xué)總結(jié)篇三
我是汾陽(yáng)市義安中學(xué)教師呂效敏,,于1992年參加工作至今。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,,認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想,,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針,、路線,、政策,,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。從教十幾年來(lái),,本人一直堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),,不斷充電進(jìn)修,一直兢兢業(yè)業(yè),,教書(shū)育人,,愛(ài)生如子,積極教改,。本人多次擔(dān)任初三年級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。每學(xué)期之初,我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)即:加強(qiáng)基本國(guó)情,、基本國(guó)策教育,,使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念、基本觀點(diǎn),,熱愛(ài)國(guó)家,,增強(qiáng)民族自豪感:強(qiáng)化黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育,,增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,,熱愛(ài)社會(huì)主義的思想感情,樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí);堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,教會(huì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。十幾年來(lái),我按照“打牢基礎(chǔ),、增強(qiáng)能力,、教書(shū)育人”的工作思路,堅(jiān)持認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),深入鉆研教本,、教學(xué)和教法,,積極參加政史組的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),,上好平時(shí)課和公開(kāi)匯報(bào)課,,積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,全身心投入教學(xué)工作,,較好完成了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
我主要采取了以下措施和方法:
一,、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,對(duì)于基本概念要求學(xué)生必須掌握,,對(duì)一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用。采取課前提問(wèn)上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),,課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè),,并通過(guò)做一些配套練習(xí)題,及時(shí)督促檢查,,達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí),并提高學(xué)生分析解決問(wèn)題能力的目的,。
二、配合學(xué)校通過(guò)月考的方式,,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本概念和基本原理的理解和掌握,,在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí),,對(duì)于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),,每次都對(duì)材料分析進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí),,這樣讓學(xué)生在考試中樹(shù)立信心??荚嚭髮?duì)試卷進(jìn)行全部批改,,并對(duì)學(xué)生考試情況,、試卷等進(jìn)行分析總結(jié),,為評(píng)講試卷時(shí)做到有的放矢,,在評(píng)講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正,,并做好筆記。通過(guò)考試,、復(fù)習(xí),、評(píng)講,使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固,。
三,、在教學(xué)中還有針對(duì)性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,進(jìn)行分析,、引導(dǎo),,從而培養(yǎng)學(xué)生全面地、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些客觀存在的社會(huì)問(wèn)題,,用一分為二的觀點(diǎn),正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性,,并正確看待,、認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)問(wèn)題。在政治課教學(xué)過(guò)程中,,隨機(jī)引入歷史,、地理、文學(xué)等相關(guān)知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的思想情感,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,,今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì),、對(duì)家庭和自己有用的人,潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的,。
對(duì)于初三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),,政治課是中考必考科目。作為初三政治課教師,,我明白這門(mén)課程的重要性,,從制定教學(xué)計(jì)劃、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課,、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,,多方搜集資料,,精心安排設(shè)計(jì),絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,,我努力改善教學(xué)手段,借助課堂辯論,、討論交流,、多媒體教學(xué)等多種形式授課,提高了學(xué)生對(duì)政治課的興趣,,學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性,、主動(dòng)性普遍增強(qiáng)。我?guī)У某跞昙?jí)五個(gè)班,,班級(jí)之間的差異性很大,,每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多,個(gè)體差異也很大,。
針對(duì)這些特點(diǎn),,教學(xué)中,我堅(jiān)持因材施教,,對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后,即根據(jù)第一次測(cè)試成績(jī)讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo),,對(duì)于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì),,幫助他們樹(shù)立信心;對(duì)成績(jī)較好的,有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中,我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教,,從學(xué)生身心健康出發(fā),,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,,利用課間多次傾談,,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,,而對(duì)優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,,再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展意識(shí),樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,。課余,,我堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)聽(tīng)新聞,不斷的充實(shí)自己,,豐富自己的頭腦,,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。課堂上,,堅(jiān)持以的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái),,以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。以自己的良好形象,人格品質(zhì),,去影響學(xué)生,。
由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),,我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高。在多次考試中,學(xué)生成績(jī)有了較大進(jìn)步,,及格率和優(yōu)秀率居年級(jí)榜首,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲。
“金無(wú)足赤,,人無(wú)完人”,。我知道,按照學(xué)校的要求,,我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫,,需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周?chē)耐聦W(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)水平更上一層樓,。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
初三下冊(cè)政治教學(xué)總結(jié)人教版 九年級(jí)下學(xué)期政治教學(xué)總結(jié)篇四
這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,,這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(1—3)班的思想品德教學(xué)。從總體上看,,我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計(jì)劃,,從各方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開(kāi)展。同時(shí)在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,,立足現(xiàn)在,,放眼未來(lái),轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,。在繼續(xù)推進(jìn)和諧課堂教學(xué)模式的同時(shí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,,收到了較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、愛(ài)崗敬業(yè),,認(rèn)真履行崗位職責(zé),。工作忠于職守,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,認(rèn)真履行教師職責(zé),,出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),。以學(xué)校工作為重,,以教學(xué)工作為大局,正確處理教學(xué)與家務(wù),,教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系,。家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成,,做到小事不請(qǐng)假,,大事少請(qǐng)假,從無(wú)遲到,、早退,、曠工現(xiàn)象。如有特殊任務(wù)需要加班完成,,毫不含糊,,愉快接受,按時(shí)保質(zhì)保量,、創(chuàng)造性完成,。
工作不等不靠,主動(dòng)創(chuàng)造性完成,。力求通過(guò)多種形式,、多渠道,,做好學(xué)生思想工作,。使班級(jí)、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,,制度化,,進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念,。
二,、作為科任教師,能認(rèn)真制定計(jì)劃,。注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加備課組活動(dòng),,上好公開(kāi)課,,并能經(jīng)常聽(tīng)各位老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。在教學(xué)工作和教研教改方面,,能夠做到與時(shí)俱進(jìn),,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。較注重自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高,。能積極探究符合學(xué)生實(shí)際的,、先進(jìn)的、科學(xué)的教學(xué)方法和模式,,積極推行素質(zhì)教育,。
本期在扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上,在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,實(shí)現(xiàn)了由單一的知識(shí)傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)變。學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,,以及思想品德,,行為習(xí)慣均得到了提高。結(jié)合九年級(jí)政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點(diǎn),,有目的,,有意識(shí)地在課堂教學(xué)中實(shí)踐,感性材料理性化,,書(shū)本知識(shí)生活化,、語(yǔ)言表達(dá)多樣化,觀察分析解決問(wèn)題多角度化,。并能及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。
三、把握時(shí)代脈搏,,使思想品德課堂教學(xué)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)濃郁的時(shí)代氣息,。思想品德是一門(mén)時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,。脫離時(shí)代的思想品德除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,,使我認(rèn)識(shí)到時(shí)事政治教育可以水乳交融地“化”時(shí)政知識(shí)于思想品德的基本觀點(diǎn)和原理之中,,把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。如我在講述“_”時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策,。與此同時(shí),,還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系,、分析,、說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力,輕松愉快地形成對(duì)書(shū)本知識(shí)的綜合,、遷移,、拓寬和加深,從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,,而真正成為我們行動(dòng)的指南。
四,、深鉆教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期,,我在仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,,使教學(xué)有章可循,。課前注重研究和吃透教材,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,多方面搜集社會(huì)化、生活化的各類(lèi)相關(guān)資料,,既備教案,,又備學(xué)案,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際情況,,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型和擬采用的教學(xué)方法,在備課目標(biāo)的確立上,,在自學(xué)內(nèi)容和當(dāng)堂訓(xùn)練內(nèi)容的安排上,,在課后作業(yè)布置上分高、中,、低三個(gè)層次,,使教學(xué)始終面向全體學(xué)生,,為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫。
其次,,本人積極貫徹照教育局關(guān)于教師備課的規(guī)范要求,,與本組教師一道進(jìn)行集體備課,做到同年級(jí)同學(xué)科教師教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,,教學(xué)資源共享、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享,,經(jīng)常性上公開(kāi)課和示范課,,并深入課堂聽(tīng)其他老師的課,每節(jié)課上完后都及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思和總結(jié),,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)教學(xué)方法,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,、互相促進(jìn),,不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五,、認(rèn)真上課,。課堂是學(xué)生的主陣地。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)的話,,積極參入討論活動(dòng)合作學(xué)習(xí),,課后溫習(xí)鞏固可以達(dá)到事半功倍的效果。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問(wèn)題,,要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦,,積極的參與到課堂活動(dòng)中去。通過(guò)每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛,,共同提高班級(jí)的成績(jī),。
六、適當(dāng)布置作業(yè),。上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),,但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑,。每節(jié)課后,,我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),并要求及時(shí)上交,,及時(shí)批改,,然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。
七,、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。本學(xué)期,,我主要通過(guò)每次的測(cè)試,有針對(duì)性地對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)生(前20名)和差生思想轉(zhuǎn)化,。
八,、不足之處還需改正。本學(xué)期,,我在取得上述成績(jī)的同時(shí),,還存在比較多的不足之處。比如:(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,,對(duì)自己的要求不夠高,,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。(2)總的來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)生的耐心有所改善,,但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心,。(3)學(xué)生的練習(xí)的檢查工作抓得不實(shí),不到位,。所有這些不足,,都還有待于自己去努力。
我相信,,只要自己有決心,,一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì)不斷努力,,并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見(jiàn),,多進(jìn)入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,爭(zhēng)取在中考交一份滿(mǎn)意的答卷,。
初三下冊(cè)政治教學(xué)總結(jié)人教版 九年級(jí)下學(xué)期政治教學(xué)總結(jié)篇五
本學(xué)期,,是九年級(jí)學(xué)生迎戰(zhàn)中考的最后一個(gè)學(xué)期。為保持與超越我校中考一貫的__省第一的成績(jī),,所以這個(gè)學(xué)期我的工作重心放在畢業(yè)班?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、本學(xué)期完成的教學(xué)任務(wù)
根據(jù)中考的要求和以往的經(jīng)驗(yàn),,圍繞教輔資料,,分三輪復(fù)習(xí):
第一輪,完成七年級(jí)至九年級(jí)五本書(shū)的教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)
第二輪,,知識(shí)梳理與整合,,形成知識(shí)體系
第三輪,專(zhuān)題復(fù)習(xí)與時(shí)政熱點(diǎn)學(xué)習(xí)
二,、輔導(dǎo)中的收獲
備課,、上課、聽(tīng)課,、作業(yè),、輔導(dǎo),作為教學(xué)常規(guī)的主要五項(xiàng),,能自覺(jué)做到認(rèn)真落實(shí),。其中在為學(xué)生輔導(dǎo)中,讓我加深了對(duì)“耐心與愛(ài)心”的理解,。
九年級(jí)每一次考試后,,_主任都會(huì)帶領(lǐng)全體九年級(jí)老師認(rèn)真分析試卷、分析學(xué)情,、制定未達(dá)標(biāo)的目標(biāo)生輔導(dǎo)計(jì)劃,。付出愛(ài)心,用耐心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音!我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話:教書(shū)就是一場(chǎng)暗戀,,你若不離不棄,,我必生死相依,你若自我放棄,,我仍不遺余力,。雖然有些凄慘,但真的是這么回事,。
三,、家校聯(lián)系中的收獲
從九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始,我嘗試著主動(dòng)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,,告知孩子的學(xué)習(xí),、表現(xiàn)情況,遇到問(wèn)題請(qǐng)教家長(zhǎng),,一起商量對(duì)策,。相對(duì)減輕了我的教學(xué)工作,也讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),。通過(guò)家長(zhǎng)的代為表?yè)P(yáng),,孩子感受到老師的關(guān)注與關(guān)心,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真,。通過(guò)從家長(zhǎng)哪里得到的信息,,讓我了解孩子們生活中的一面,也讓我能更加寬容對(duì)待孩子的任性和一些小情緒,。家校聯(lián)系,,如果從七年級(jí)開(kāi)始效果會(huì)更好,現(xiàn)在我已經(jīng)在七八年級(jí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),。
四,、今后仍需努力的地方
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重,,其主要工作是在常規(guī)教學(xué)中逐步落實(shí)與最后的專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施,。從期末考試情況分析,七年級(jí)做的不夠好,,所以今后教學(xué)中要進(jìn)一步加強(qiáng),。
2、做好學(xué)生評(píng)價(jià)分析與心理輔導(dǎo)工作,。
在每一次的教學(xué)與考試分析之后,,要經(jīng)常性地分析學(xué)生與學(xué)情,適時(shí)適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良性的等級(jí)分析與評(píng)價(jià),,并不斷地采取各種方法與方案鼓勵(lì)學(xué)生更好地追求進(jìn)步;同時(shí),,對(duì)個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行有必要性的心理輔導(dǎo)。
3,、開(kāi)展豐富的課堂活動(dòng),。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,,這學(xué)期我在新聞播報(bào)的基礎(chǔ)上,,還設(shè)置了“課堂辯論賽”活動(dòng),七年級(jí)開(kāi)展了2次,,八年級(jí)開(kāi)展了1次,,效果還不錯(cuò)。類(lèi)似的課堂活動(dòng)以后還可以多開(kāi)展些,,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣!