報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

小學(xué)德育主任述職報告篇一

我熱愛學(xué)習(xí),，經(jīng)常堅持學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，不斷更新教育觀念,、改善教育教學(xué)方法，在政治

思想上始終持續(xù)和和

黨中央的一致性,，工作中能以身作則,，堅持原則，做到育己育人,，為人師表,。為人正直、坦誠,，以工作為重,、早來晚歸，中午不休息,，以平和心態(tài),，淡泊名利，和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，有較強(qiáng)的事業(yè)心,、職責(zé)感。

2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，做好安全,、紀(jì)律、法制教育工作,。每月都有教育主題,，定期舉辦富有成效的主題班會，結(jié)合每一天值班人員的督促,、檢查,、指導(dǎo)、整改,，考核評分,，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。

3,、狠抓環(huán)境管理,，確保凈化校園。安全工作是天天講,，時時抓,，一刻也不能放松的，做到安排到位,，落實到位,，檢查到位，整改到位,。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，看一看，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。

4、參與組織,、開展各項大型活動,。用心協(xié)助、配合學(xué)校開展每年

一屆校園藝術(shù)節(jié)活動,，配合體育組參加一年一度的運(yùn)動會活動以及其它一些體育健身活動,。

5、關(guān)心,、幫忙后進(jìn)學(xué)生,，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學(xué)生,。個性是對待特殊的學(xué)生,，首先要了解學(xué)生,、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點,、了解有關(guān)事件的背景,，從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育,，從而增強(qiáng)改正錯誤的信心,。

6、做好學(xué)生的心理健康教育工作,，確保學(xué)生健康成長,。隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題,，一些“問題孩子”大多都存在心理問題,，利用一些時機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流,，了解他們的內(nèi)心世界,，對癥下藥，促使他們走出陰影,、走出誤區(qū),，健康發(fā)展。

7,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛力。樹立先進(jìn)典型,，處罰消極落后,。認(rèn)真宣傳、組織,、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人,，樹立正氣。同時,，對個別屢教不改的特殊學(xué)生,，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度,，給予紀(jì)律處分,。

8、完成了對消防器材定期檢查和更換,。與校長等有關(guān)人員對學(xué)校安全工作多次進(jìn)行了檢查，另外將學(xué)校制定的各項規(guī)章制度張貼上墻,，管理到位,，職責(zé)到人,。

成績的取得，歸功于學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)的正確

領(lǐng)導(dǎo),，在百忙工作中還經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作,，對我的工作經(jīng)常給予批評指正，使我能夠持續(xù)清醒的頭腦,，擺正位置,，任勞任怨地干好本職工作。感謝全體老師對我本人的尊重和寬容,；有了你們的大力支持和力挺,，給予了我很大的幫忙。

小學(xué)德育主任述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位代表:

下午好!一年前,，我站在這邊競聘學(xué)校德育處副主任,，演講的題目是《沒有我，迎春中學(xué)德育工作照常轉(zhuǎn),，有我,，它轉(zhuǎn)的不一樣》，那么一年后,，到底轉(zhuǎn)得怎們樣,？現(xiàn)在我向在座的各位代表述職。

這一年里,，我主要負(fù)責(zé)是：初三年級德育,，住宿生的管理，學(xué)生法制教育工作,。

我著力協(xié)助德育主任,，不斷提升班主任隊伍管理班級的能力，組織班主任會議與及時溝通相結(jié)合，做到點面結(jié)合,，要求他們注重活動的經(jīng)常性與解決問題的及時性,，以“學(xué)做人，做學(xué)問,，”的理念來教育學(xué)生,，對待年級中出現(xiàn)的“問題”學(xué)生，和風(fēng)細(xì)雨,，用一顆誠摯的心來感化他們,，穩(wěn)定他們，為初三年級教學(xué)工作正常進(jìn)行提供了保障,，也為今年的初三中考取得優(yōu)異的成績奠定了一定的基矗,。

對于住宿生的管理，我盡心盡力,。開學(xué)第一天的住宿生會議,，分年級在階梯教室召開，具有針對性和側(cè)重點,，收到很好的效果,。為了提高學(xué)生早上起床宿務(wù)整理的能力和加強(qiáng)熄燈后的紀(jì)律，我采取了宿舍整改制度和開門睡覺的措施,。每周的宿舍衛(wèi)生紀(jì)律評分表都會發(fā)到班主任手中,，宿舍中出現(xiàn)的一些問題通過宿舍整改通知單，能夠快捷有效的解決,。當(dāng)然,，在宿舍的管理上，還存在一些問題：如晚自習(xí)紀(jì)律不夠好等現(xiàn)象,，還需化氣力化心思去解決,。配合好校園的文化建設(shè)，我聯(lián)合團(tuán)總支,、少先隊舉行了宿舍文化布置大賽,，并進(jìn)行了總結(jié)評比，激發(fā)學(xué)生美化管理宿舍的熱情,，最重要的是,，讓他們感受到，整潔的個性化布置的宿舍是舒適的,，也是需要每個成員維護(hù)的,。我注重強(qiáng)化住宿生的安全意識，為了提高緊急情況下的逃生能力,，我參與組織了宿舍安全疏散演習(xí),。

關(guān)注學(xué)生法制教育，我能夠利用多種渠道，多種形式提升學(xué)生法制安全意識,。利用國旗下講話,，櫥窗展示，黑板報,，班牌，班級主題班會,，來宣傳法制安全教育的重要性和學(xué)

習(xí)安全教育知識,。同時我經(jīng)常邀請交警大隊，派出所,、法制辦等同志來校作法制講座,，提高了法制教育的時效性和針對性。

我在積極參與學(xué)校的行政管理工作的同時,，沒有放松自己的教師本職工作,。在擔(dān)任初三數(shù)學(xué)備課組長期間，帶領(lǐng)4位數(shù)學(xué)組成員,，精誠團(tuán)結(jié),，合作分工，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作的精神,，備好每一堂課,，出好每一個練習(xí)，保證了每一份教案的質(zhì)量,，天道酬勤,，我校與碧波中學(xué)由原來6分的差距，逐步縮小,，直至中考時,，平均分?jǐn)?shù)超過了他們。我擔(dān)任初三(3)班主任期間,，不斷糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣和端正他們學(xué)習(xí)態(tài)度,，這一年來，起早摸黑,，不辭辛勞,。在中考時，三(3)班也有一位同學(xué)考出640分的高分,，三(3)的進(jìn)步,，在一定意義上，為學(xué)校中考獲得綜合考評第一作出了相應(yīng)的貢獻(xiàn),。

另外,，我還積極參與研究學(xué)校省十一五德育課題《初中學(xué)生誠信教育的實踐研究》，并承擔(dān)了子課題“誠信教育活動的影響研究與實踐”負(fù)責(zé)工作。同時還參與了國家級子課題《傳統(tǒng)教學(xué)與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)優(yōu)勢的互補(bǔ)研究》,，還全面負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組的區(qū)級課題《提高暫時后進(jìn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的策略和方法》研究工作,。

以上是我述職的內(nèi)容，期待得到大家認(rèn)可的同時,，也真誠盼望大家賜教,。

小學(xué)德育主任述職報告篇三

一學(xué)期很快過去了，開學(xué)初在完成了開學(xué)典禮及學(xué)期初的儀容儀表整頓后,，本著以人為本,，服務(wù)與各年段和班主任工作態(tài)度，落實學(xué)校德育工作,，開展系列德育教育活動,，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育,，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作,，堅持正面教育，樹立先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園,，踏踏實實地做了自己應(yīng)做的事情,。

首先重視理論學(xué)習(xí)，堅定政治信念,，明確服務(wù)遵旨,，廉潔從政。本人堅持執(zhí)行黨的各項方針,，政策,。按照黨的'章程嚴(yán)格要求自己，各方面均起到了積極地帶頭作用,。積極參加學(xué)校的會議及各項活動,。工作中能以身作則，堅持原則,，做到育己育人,，為人師表。為人正直,、坦誠,，以工作為重、早來晚歸,，以平和心態(tài),，和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

一、開學(xué)初,，依循著分工合作的原則,，認(rèn)真制定德育處工作計劃，抓好班級工作,。從安排到落實,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求,。促進(jìn)各班級的工作順利進(jìn)行,。

二、九月中旬十月初成立了學(xué)校文明督導(dǎo)隊,，這個組織的建立在學(xué)校的德育工作中起到了積極作用，注重學(xué)生自制,、自理,、自控能力的培養(yǎng)。每日對全校的安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律進(jìn)行細(xì)致的檢查，并及時打出匯總一周一報,，進(jìn)行量化評分,。

三、認(rèn)真開好每一次的班主任會議,，首先做到認(rèn)真準(zhǔn)備,，搜集材料，傳達(dá)上級有關(guān)部門

及校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，再進(jìn)行具體時間安排,，同時，利用班主任會議開展班主任培訓(xùn)二次,。

四,、開展一系列的活動。配合體育組完成了校內(nèi)廣播操比賽,，規(guī)范了學(xué)生的做操,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神,，讓學(xué)生有更好的精神面貌學(xué)習(xí),。安全教育活動中舉辦了安全教育防震演習(xí)、防踩踏演習(xí),，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,。預(yù)防艾滋病手抄報,、演講（七年級）、防艾滋病的黑板報,，使同學(xué)們增強(qiáng)對艾滋病預(yù)防的認(rèn)識并對家人進(jìn)行宣傳,。法治教育活動中舉辦了校內(nèi)法律教育專家講座，讓學(xué)生知法,，懂法,，守法，做一個合格的中學(xué)生,。

五,、本學(xué)期遵照上級部門的指導(dǎo)、舉辦了六期黑板報教師節(jié),、慶祝國慶,、安全教育、法制教育,、誠信教育,、預(yù)防艾滋病宣傳知識。每期黑板報的安排以及評定都能安排,，落實到位,。每一期黑板報都起到了積極的教育意義。

六,、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，文明禮儀，誠信教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)行

為規(guī)范教育,，開展做誠信小公民的主題教育活動，環(huán)境育人,，環(huán)境造就人,。經(jīng)常在大門口，檢查遲到,、沒穿校服,、校內(nèi)騎自行車，帶塑料袋進(jìn)校等行為,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。經(jīng)過多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新,，文化氛圍在逐步形成,。

七、對班主任工作進(jìn)行量化匯總,。對量化匯總進(jìn)行了細(xì)致的分類,。

眾所周知,，德育處的工作繁瑣，又耗時,，要細(xì)說起來很多,，每天從早到晚的常規(guī)檢查，費時又費力,。當(dāng)然,，在德育處各位同仁，各年段長,，各班主任的共同努力下,，本學(xué)期的德育工作即將圓滿完成，當(dāng)然還有很多不盡如人意之處,，希望各位領(lǐng)導(dǎo),，各位教師們諒解。在下學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力,，盡心盡責(zé),，一如既往，為我校的發(fā)展添磚加瓦,。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同處室的老師們和各年段長,、班主任在學(xué)期的工作中給予我的支持和諒解,。謝謝大家！

小學(xué)德育主任述職報告篇四

時間如流水,，似乎在不經(jīng)意間,，20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年,，見證了墊江一中發(fā)展歷程中的不平凡,。這一年，我們送走了平易近人,、勞苦功高的老校長,，迎來了年富力強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的新校長;這一年,，全體教師并肩攜手自強(qiáng)不息,，有力且有效地推動著學(xué)校工作邁上新臺階。這一年,，于我個人而言,，也是經(jīng)歷較大變化的一年，因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整,，我擔(dān)任高20xx級分管行政,，并于20xx年11月初,，告別了分管了三年的教研工作，開始接管德育工作,。不管干什么工作,、處在什么樣的角度，我都相信,，總結(jié)過去是為了更好地行走于未來的路上,，為此，今天我在這里向各要總結(jié)匯報一年來的任職情況,，請大家評議,、指正。

定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提,。身為副校長,，我堅守一個理念，那就是要合理定位自己,，做到不越位,、不缺位、不錯位,。我首先是校長的助手,，準(zhǔn)確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的意見,。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的具體工作提供簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見,，減輕他們的工作壓力;然后,，我還是教師的伙伴，了解他們的工作特點,、肯定他們的工作成績,，解決他們工作中的一些困難。一直以來,，我都這樣定位著自己的角色,，并為之努力。

教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成,，我分管教研工作時,，提出了教研工作的123要求，1指樹立一種意識,，即質(zhì)量立校,、教研興校的意識;2指做好兩大溝通，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通,，以取長補(bǔ)短,，學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通,，以了解前沿教研動態(tài)，開闊視野;3指做好三項具體工作,，一是教研活動常態(tài)化,，規(guī)定教研活動的時間、地點,、考核要求,，以常規(guī)促規(guī)范;二是學(xué)科活動特色化，鼓勵舉行富有學(xué)科特色的教研活動,，如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動,。三是教師專業(yè)化成長制度化，如堅持師徒結(jié)對制度,，加速新教師的成長;執(zhí)行骨干教師專題講座制度,，發(fā)揮骨干教師的示范作用;堅持三課制度，新教師合格課,、青年教師公開課,、優(yōu)秀教師觀摩課，將課堂打造為教師專業(yè)成長的主陣地,。

去年11月,，根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作,。雖然時間已接近歲末,，學(xué)期已接近尾聲，但在其位,，就必須謀其政。我深知德育工作作為學(xué)校的首位,，責(zé)任重大,，不敢有絲毫懈怠。

首先：完善了德育網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)了隊伍建設(shè),。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上，推行了年級德育行政制度,，每個年級一名行政主管年級德育,，形成了校長、分管副校長,、德育處,、年級德育行政、班主任的五級德育管理網(wǎng)絡(luò),，壯大了德育管理隊伍,，強(qiáng)化了年級管理,，增強(qiáng)了德育管理有效性。同時,，加強(qiáng)了班主任隊伍的建設(shè),，舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，搭建平臺,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

其次：強(qiáng)化了常規(guī)管理,，提高了管理要求,。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī),，才能營造良好的德育氛圍,。在校長和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為,、強(qiáng)化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理,、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作,，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力,。

第三：豐富了德育活動，提升了德育實效,。本年度學(xué)校舉行了中華魂讀書活動美德在我心中演講比賽,、學(xué)生手抄報比賽等活動，并成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動會12.9文藝晚會,、班級元旦晚會等大型活動,，成功承辦了縣乒乓球比賽等等。這些活動激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力,，是素質(zhì)教育生動畫面的美好體現(xiàn),。

年級管理工作講民主,、重團(tuán)結(jié),。年級組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對獨立的組織,。18個班、1200余名師生的年級規(guī)模,，對年級管理者提出了不低的要求,。我在管理中堅持民主團(tuán)結(jié)和均衡發(fā)展兩大原則，年級重要管理決定一定和協(xié)管行政,、年級組長,、教師代表共同商議，并在試行中傾聽各種建議，要求年級管理者絕對不可獨斷專行,、絕對不可暗箱操作,，制度管理、透明管理,，以打造團(tuán)結(jié)和諧的教師隊伍;同時注重班級均衡發(fā)展,，a、b,、c三個層次班級各有要求,，同層次班級你追我趕，力求不讓一個班級因失去信心而掉隊,。

臨時性工作樂意干,，盡心盡力、從不推諉,。學(xué)校工作一盤棋,，需要顧大局、識大體,，我在做好本職工作之余,，堅持與大家互相尊重、互相配合,，服從組織安排,，有較強(qiáng)的民主意識,，做事敢負(fù)責(zé)任,，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示,，老師建議都樂意接受,，并認(rèn)真做好。我除了上好高三(8)班的語文課,，完成分管工作之外,，還協(xié)助校長做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系,，維護(hù)教師穩(wěn)定，參與高三管理,，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),，組織聽力考試，搞好迎檢工作等,，工作中不計名利,、不計報酬，不計得失。

自我反思在成績中收獲經(jīng)驗,，在不足中改進(jìn)成長

小學(xué)德育主任述職報告篇五

從20xx年9月起,，我擔(dān)任德育主任工作，在這一年的時間里,，我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍,，是學(xué)校這個德育的大團(tuán)隊，幫助我,、促進(jìn)我,、感動著我。德育工作能夠順利的開展,，完全得以學(xué)校全體老師,、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者,。

20xx年9月末,，舉全校之力，共同完成運(yùn)動會,。12月末,，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。20xx年4月,，“師生書法作品展”順利舉行,。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團(tuán)”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動,。

作為德育主任,，我積極參與到活動中，與德育團(tuán)隊共同精心設(shè)計活動,，使活動成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的平臺,，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。

幸福需要教育,，教育也需要幸福,。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒,、幸福的觀念,，才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園,，教育才是幸福的事業(yè),。

本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次,，組織班主任外出學(xué)習(xí)5次,，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。

在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過程中,，我感覺到我校班主任工作的艱辛,，如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡單化，如何讓班主任在生活,、工作中體會到幸福,、增加成就感，是我下一階段的工作重點,。

我校育人目標(biāo)是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會的合格公民,。教育工作者最大的責(zé)任就是要培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)（知識和技能）、能夠積極與人交往,、有著穩(wěn)定的人生理想的人,。讓他在學(xué)習(xí)活動、交往活動中學(xué)會求知,，學(xué)會愛與被愛,，學(xué)會理解寬容自己和他人，學(xué)會選擇快樂的生活,。

依據(jù)這一理念,，我與德育處的老師們共同設(shè)計了德育活動：

學(xué)生承辦運(yùn)動會；學(xué)生承辦升旗儀式,；學(xué)生成為“大講堂”的主角,；申請“免監(jiān)考班”；學(xué)生社團(tuán)初步組建,；校服由學(xué)生自主選擇款式,、樣式；學(xué)生走出校園,，成為海淀學(xué)生舞臺的精英,。

作為德育主任，我努力從學(xué)生的實際出發(fā),，為學(xué)生們搭建展示的平臺與舞臺,，將選擇的權(quán)利留給學(xué)生，將信任留給學(xué)生,。學(xué)生成為學(xué)校的主人,。

德育處這個團(tuán)隊是學(xué)校德育工作的重要組成部分，在學(xué)校安全,、師生健康,、學(xué)生活動設(shè)計、學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)隊指導(dǎo),、學(xué)校德育宣傳,、常規(guī)量化管理、班主任培訓(xùn),、德育常規(guī)管理,、問題學(xué)生教育、家長溝通等方面,，德育處的同仁們起著或大或小的作用,。

小學(xué)德育主任述職報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

20xx年-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束,，這一年對于我來說是人生中值得記住的一年,。在這里首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位同事對我的幫助,?；仡欉@一年來的工作，我從一名班主任到年級組長再到德育主任助理,，角色轉(zhuǎn)化多,、變化快，分管工作變化大,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持,、關(guān)心和幫助下，我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作,，比較順利地完成了這一年的工作。下面我就半年來在德育主任助理崗位上的工作,、學(xué)習(xí),、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議,。

我在本學(xué)年度第一學(xué)期擔(dān)任高一年級組長,，第二學(xué)期擔(dān)任二部德育主任助理一職。在擔(dān)任德育主任助理期間,，根據(jù)二部的實際情況,，學(xué)生特點，在年級組長和班主任的配合下開展了一系列的工作,，效果明顯,，學(xué)生在各個方面均取得了長足的進(jìn)步。同時,，根據(jù)學(xué)校的德育總體計劃,，開展工作。工作開展做到了系統(tǒng)化,、持久化,、目的化,、細(xì)致化、落實化,。

本學(xué)期我校進(jìn)—步完善了德育工作管理機(jī)制,，形成校長負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)齊抓共管,、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。針對這種情況，二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò),，形成了以校長室,、德育處、年級組,、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò),；德育處、年級組,、班主任各管理層,，職責(zé)任務(wù)明確，各司其責(zé),、各盡其責(zé),，各年級組充分發(fā)揮任課老師的作用，做到全員管理,，協(xié)助班主任加強(qiáng)對學(xué)生的管理和檢查,。

本學(xué)期德育處細(xì)化了學(xué)生的考核工作，重點放在學(xué)生更方面的檢查和督促上,。常規(guī)管理和檢查實現(xiàn)了制度化和規(guī)范化,，做到及時、到位,、準(zhǔn)確,、真實，注意發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部的作用,，注意對平時檢查結(jié)果公布,、積累和分析，為優(yōu)秀班集體的評選做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期德育處和年級組配合,，在學(xué)生管理制度上和方法上做出改革，“以引導(dǎo)為主,，將問題想在前面”是一個突破,。用一根線來貫穿于學(xué)生整個的教育過程，將德育處以前的主要工作“解決問題”轉(zhuǎn)化為了“預(yù)防問題”,，利用每個月的班主任例會制度,，將每個月的工作重點,，需注意的問題，需解決的問題,，向年級組和班主任進(jìn)行傳達(dá)并進(jìn)行討論,。這樣各班主任的工作更加明確，更有目的性和實效性,。德育處對班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，并定期召開班主任會議,，同時輔之以月“考核制度”,，從而真正使班主任成為學(xué)校德育教育的主體。

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，形成良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校是青少年思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場,，良好的校園文化是一種無形的巨大教育力量,，具有其他教育手段不可替代的熏陶、引導(dǎo),、滲透功能,，對學(xué)生健康成長具有重要作用。本學(xué)期進(jìn)一步做好了值周工作,，并鼓勵各班級形成自己的特色,。升旗儀式、值周問候語,、服務(wù)禮儀等都納入學(xué)生和班集體的考核之中,，使學(xué)生提高了服務(wù)意識、職業(yè)意識和校園文化意識,，并通過它來影響和熏陶學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，充分發(fā)揮校園文化的育人功能,。本學(xué)期最后兩周,，德育處根據(jù)各班級值周情況選定了兩個班級為“優(yōu)秀值周班”在全校進(jìn)行展示，并在展示之前對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致,、嚴(yán)格的培訓(xùn),，使學(xué)生的服務(wù)意識、職業(yè)意識得到提高,，為全體同學(xué)做出表率,，并為高二的學(xué)習(xí)、生活,、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。同時,，將兩個優(yōu)秀值周班作為標(biāo)準(zhǔn)，在高二時全年級統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范升旗儀式,，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。結(jié)合學(xué)校實際,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校,，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法,，文明禮貌,，誠實守信，勤儉節(jié)約,，團(tuán)結(jié)友善等基本道德品質(zhì)建設(shè),，以提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

汶川地震發(fā)生后的第一時間,，二部學(xué)生會和值周班級就走在了全校的前列,，在升旗儀式上發(fā)出了倡議，各班級積極響應(yīng)并在當(dāng)天進(jìn)行了獻(xiàn)愛心捐款活動,。通過這件事情,，可以看出學(xué)生經(jīng)過了近一年熏陶，愛國意識,、責(zé)任意識以及文明素質(zhì)和感恩之心都更加強(qiáng)烈,。

學(xué)校積極向?qū)W生宣傳《憲法》、《刑法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，不僅讓學(xué)生知法,、懂法,、守法、更重要的是讓學(xué)生運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,。各班主任利用了班會,、黑板報、學(xué)習(xí)園地等手段加強(qiáng)對學(xué)生法律常識學(xué)習(xí),。

繼續(xù)利用好心理咨詢室和心理課,，堅持集體教育和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，積累經(jīng)驗,，加強(qiáng)研究,，努力培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、公平競爭意識,，提高學(xué)生耐挫力,，注重學(xué)生青春期教育，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展,。

德育處針對我校學(xué)生實習(xí)就業(yè)所出現(xiàn)的問題,，與心理老師協(xié)商，在高一年級進(jìn)行了挫折教育,，讓學(xué)生體會到社會的壓力,、就業(yè)的壓力、生活的壓力,。使學(xué)生在高一年級即形成了“不努力必將被淘汰”的意識,，為今后的實習(xí)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體化的大德育格局,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點,、社會教育為依托的三位—體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。真正發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，并努力得到家庭,、社會的支持,，共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。德育處將繼續(xù)組織好班主任做好家訪工作,，并充分利用好這個平臺,，推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長素質(zhì),。

小學(xué)德育主任述職報告篇七

自今年擔(dān)任揚(yáng)中市外國語中學(xué)德育處主任以來,，雖然自身還有一定教學(xué)任務(wù)，但對落實學(xué)校德育工作,，開展系列德育教育活動,，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育,，深入細(xì)致的做學(xué)生思想政治工作,，堅持正面教育，樹立先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園,，踏踏實實地做了自己應(yīng)做的一些事情,。下面我就一學(xué)期來的工作匯報如下：

思想上講大局,，事事處處維護(hù)學(xué)校形象，本著做人要大氣,，做事要精細(xì)為原則,，高調(diào)做事，低調(diào)做人,。

工作上吃苦在前,，任勞任怨、不講條件,、不打折扣,，認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè),。

嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己，自加壓力,，努力學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。

熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事，既講原則,，又注意工作方法,，努力把工作做得更好，讓家長放心,，讓領(lǐng)導(dǎo),、教師滿意。

總結(jié)一學(xué)期來的工作,，可以概括為突出一個中心,，即學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心。抓好三支隊伍建設(shè),，即班主任隊伍,、值周教師和學(xué)生會干部。

第突出一個中心,，即突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育這個中心.

一學(xué)期以來,，德育處始終把學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育放在工作首位。

對七年級新生進(jìn)行軍訓(xùn)和政訓(xùn),。請武警戰(zhàn)士對新生進(jìn)行為期三天的隊形隊列訓(xùn)練,，七年級班主任要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及認(rèn)真解讀學(xué)校編寫的《外國語中學(xué)文明禮儀規(guī)范化要求》。

開學(xué)初,，明確各班級跑操路線,、要求、口號,，在一個月內(nèi)對跑操進(jìn)行評比,，從而使這項工作走上正規(guī)。抓好班級宣誓口號和學(xué)校宣誓儀式的督促和評比.

積極營造良好的學(xué)校班級文化氛圍,，在一個月內(nèi)對班級文化布置進(jìn)行評比,。每一個月對班級黑板報有布置有檢查和評比。

精心安排每周一升旗和國旗下講話,，認(rèn)真準(zhǔn)備一周常規(guī)通報和下周工作布置,，對每周二班會活動，明確主題,，提出要求,。

重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園,。利用國旗下講話,、班會課、家長會,、班主任例會,、值日教師會議強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的安全教育,。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師,，要么自己親自疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓;做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對學(xué)生上放學(xué)路線進(jìn)行三次統(tǒng)計,，利用家長會與家長溝通,，強(qiáng)化對學(xué)生交通安全的認(rèn)識,督促學(xué)生不坐沒有資質(zhì)的私家車,提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護(hù)衛(wèi),，嚴(yán)防外來不良青年對本校學(xué)生造成傷害,。

指導(dǎo)團(tuán)委做好校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，與體育組謀劃并開好體育節(jié)的各項活動,，本學(xué)期各項體育比賽取得優(yōu)異成績,多項獲得都獲得一等獎的好成績.每次活動都做到提前預(yù)案,，認(rèn)真布置，力爭做到不留遺憾,。

為了激發(fā)全校師生對文明美德的認(rèn)識和向往,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高道德修養(yǎng),，發(fā)展個性特長,，打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化主旋律，德育處組織實施并召開第五屆校園道德文化建設(shè)表彰大會,。

本人分管七年級學(xué)生思想教育工作,，經(jīng)常利用巡課機(jī)會與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況,，有的放矢開展各項工作,。

修訂新的《班主任考核方案》，召開班主任會議認(rèn)真解讀有關(guān)內(nèi)容,，廣泛征求意見,。

加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的管理.一方面加強(qiáng)對班級和保潔區(qū)的衛(wèi)生情況的堅持和督促,同時積極創(chuàng)建和提升學(xué)校衛(wèi)生工作,本學(xué)期創(chuàng)建并通過了學(xué)校促進(jìn)健康的的檢查驗收.

第領(lǐng)好三支隊伍，即領(lǐng)好班主任隊伍,、值周教師隊伍和學(xué)生干部隊伍,。

為了更好的促進(jìn)教育管理，一學(xué)期以來德育處側(cè)重抓好班主任,、值周教師管理,、培訓(xùn)和指導(dǎo)以及學(xué)生干部的選撥、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,。

指導(dǎo)團(tuán)委改選學(xué)生會,、安排文明監(jiān)督崗，實行班級值日輪換制,。

加大了對學(xué)生會干部和班長工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度,，時常督導(dǎo)學(xué)生干部對工作情況進(jìn)行落實。

本學(xué)期對值周教師進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo),，每天檢查值日教師到崗情況并督促值周教師重點做好學(xué)生用餐的上樓疏導(dǎo)工作和早晨晨迎工作,。

總之，從禮儀,、就餐,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、課間跑操等多方面規(guī)范學(xué)生行為,，使學(xué)生形成良好習(xí)慣，校風(fēng),、校紀(jì)有了較大變化,，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。但是,，學(xué)生素質(zhì)的這些點滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動和汗水,。在此，深表感謝,。

在實際工作中肯定還有不足之處,，也存在一些問題,。我主要概括為以下幾個方面：

思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的,、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,，只是處于落實任務(wù)、完成工作,、忙于事務(wù)缺乏深層次思考,。正因為如此，學(xué)校德育工工作的內(nèi)容,、形式,、活動等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒,，力度不夠,。

學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠,。

要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，解放思想，方法,、途徑,、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校德育工作的特點,。

不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先,，勇于創(chuàng)新的精神,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

集思廣益,，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實際問題,。

在下學(xué)期,，加強(qiáng)校園精細(xì)化管理,，加強(qiáng)班主任工作考核和值日教師考核，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動。

總之,，在學(xué)校校長室和黨支部的關(guān)心和支持下,，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作。相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中,，外中的明天將會更加輝煌.

小學(xué)德育主任述職報告篇八

本學(xué)期的工作即將告一段落,，回顧這半年來的工作,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作,，基本完成了我分管的德育工作,，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí),、管理等情況作以下述職,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。

作為德育處主任,，落實學(xué)校德育工作,，開展德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè),，促養(yǎng)成教育,，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育,，樹立先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng),，建設(shè)和諧校園,，踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。

1,、配合班主任抓好班集體建設(shè) ,。認(rèn)真召開班主任工作月會，每周下發(fā)安全教育課教案或安全告家長書等學(xué)習(xí)資料,，完成班主任考核,，深入班級、寢室,，多為班主任排憂解難,，依托團(tuán)委學(xué)生會的力量，帶領(lǐng)班主任圍繞“文明班級”,、“文明寢室”流動紅旗評比狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣,，解決“后進(jìn)學(xué)生”個案問題,。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，注重學(xué)生自治、自理,、自控能力及興趣的培養(yǎng),。

2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，做好安全,、紀(jì)律、法制教育工作,。在3月份舉辦法制衛(wèi)生安全和疾病衛(wèi)生防控講座,，4-5月份按照市局要求認(rèn)真落實瘧疾防治知識教育；利用開學(xué)典禮,、八年級地生和九年級中考動員大會以及期中總結(jié)大會階段性地整頓校風(fēng)校紀(jì),；每月都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團(tuán)課,，在五四來臨之際對前一階段的工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),、評比表彰了一批優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干,，并向上級團(tuán)委推薦表彰了702班的高港,，同時還吸納了一批新團(tuán)員；此外依托校團(tuán)委和學(xué)生會,，每天對寢室內(nèi)務(wù)整理,、教室和清潔區(qū)衛(wèi)生以及三操紀(jì)律進(jìn)行督促、檢查,、指導(dǎo),、整改，考核評分,，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,。

3、狠抓環(huán)境管理,，確保凈化校園,。安全工作是天天講,，時時抓,，一刻也不能放松的，做到安排到位,，落實到位,，檢查到位,，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，看一看,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,。

4,、組織、開展各項大型活動,。積極協(xié)助,、配合學(xué)校開展“法制衛(wèi)生知識講座”、“瘧疾防治教育”,，對學(xué)生進(jìn)行了法制教育,、心理健康教育；以及圍繞“喜迎十八大,、爭創(chuàng)新業(yè)績”做學(xué)生健康成長的引路人的家訪和留守學(xué)生關(guān)愛活動,，開展學(xué)習(xí)雷鋒做文明禮貌、上進(jìn)好學(xué)的合格中學(xué)生活動,，掀起回收易拉罐,、飲料瓶等資源、保護(hù)龍馬河,、清潔校園等一系列環(huán)?；顒樱婚_展共青團(tuán)建團(tuán)94周年紀(jì)念活動,；繼續(xù)落實“大家唱,、大家跳”藝術(shù)教育，舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生主持,、唱歌、跳舞,、書法,、繪畫、手工制作等能力,；開展深入利川騰龍洞,、梭布埡石林參觀考察以及幫助龍馬耳頂山茶廠采茶等有益的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生心懷感恩之心,，在實踐中不斷提高學(xué)生的能力,。

5、關(guān)心,、幫助后進(jìn)學(xué)生,，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作,。建立留守兒童檔案，對留守兒童結(jié)對幫助,、關(guān)愛,，特別是對待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生,、了解學(xué)生心理,、了解學(xué)生特點、了解有關(guān)事件的背景,，從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀,，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯誤的信心,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,。樹立先進(jìn)典型,，處罰消極落后。認(rèn)真宣傳,、組織,、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，樹立正氣,。同時,，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下,，按照有關(guān)的規(guī)章制度,，給予紀(jì)律處分。

缺點及今后德育工作的努力方向：

1,、班主任隊伍的組建需要深入斟酌,。各班缺乏工作激情和工作主動性、主動性,，有時還有點懶,，致使個別班級的學(xué)缺少教師的管理和幫助，導(dǎo)致這幾個班的班風(fēng),、紀(jì)律,、衛(wèi)生混亂。面對這種情況,，德育處顯得力不從心,，缺少班主任的參與，德育工作形同虛設(shè)。