人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇一

上午好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我以老師和朋友的身份向每一位同學(xué)表示祝賀,，祝賀你們成為我們成年人中最年輕，最有生機(jī)的一族,，祝賀你們的人生掀開(kāi)了新的篇章,，從此踏上美好的青春征程！

著名詩(shī)人席慕容曾寫道：青春的美麗與珍貴,，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,，在于它的可遇而不可求,，在于它們永不重回。是的,，青春無(wú)價(jià),，而十八年華更是無(wú)價(jià)青春中最濃墨重彩的一筆。很高興站在這里和十八歲的你們一起參加這一莊嚴(yán)而又意義重大的成人儀式,，但也很遺憾自己的十八歲未曾有過(guò)這樣的寶貴經(jīng)歷,。看著你們青春洋溢的面孔,，你們嚴(yán)肅認(rèn)真但又掩飾不住興奮的神情,，我突然幻想能穿越時(shí)空，在場(chǎng)的很多人應(yīng)該有和我一樣的感受,。是什么讓我們無(wú)限懷念那激情燃燒的歲月,，是因?yàn)榍啻号c責(zé)任同在，青春與夢(mèng)想同在,！

十八歲,，這是多么美好多么令人羨慕的年齡；十八歲,，像金子一樣閃光,，似玫瑰一樣芬芳；但同時(shí),，十八歲也是你們?nèi)松猛局械囊粋€(gè)新起點(diǎn),，是繭蛻變成蝶的美妙一刻。十八歲的你們不再是未成年人,，而是法律意義上的成年人,，這意味著你們將要以更加自立、自強(qiáng)的姿態(tài)去面對(duì)人生和社會(huì),，將要承載更多的責(zé)任和義務(wù),。從今天起，你們要做一個(gè)富有責(zé)任感,，勇于面對(duì),、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

扛起責(zé)任的第一步，是你們要學(xué)會(huì)從成年人的視角去看待父母的付出,。

從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ),，從小小孩童到昂揚(yáng)少年，你們的每一步都浸潤(rùn)著父母的辛勞,、汗水和關(guān)愛(ài),。再?zèng)]有人像你們的父母那樣無(wú)私而博大的愛(ài)護(hù)你們、包容你們,；也再?zèng)]有人的一舉一動(dòng)能如你們這般牽動(dòng)著父母的心,。18歲的你們已經(jīng)有能力將愛(ài)的不等式轉(zhuǎn)化為愛(ài)的等式,，這就是責(zé)任！是你們?yōu)槿俗优呢?zé)任,！

各位同學(xué),，扛起責(zé)任的第二步，是絕不推卸自己作為學(xué)生的責(zé)任,，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),。不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們就要迎來(lái)人生中的第一次重大考驗(yàn)――高考,。既然你們懷揣著大學(xué)夢(mèng)想走進(jìn)我們豐大中學(xué)的校門,，那么請(qǐng)不要退縮，更不要幻想,。高三是座山,，翻越它我們就可以“一覽眾山小”；高考是座橋,，走過(guò)去就可以“笑看云起時(shí)”,。讓我們以成年人的意志和恒心去克服我們學(xué)習(xí)生活中的種種困難；以成年人的心態(tài)對(duì)待每一次考試成績(jī)的進(jìn)退,，不懼失敗,，不言放棄，豁達(dá)而從容,。

儀式只是一種形式,，行動(dòng)才是真正的使者。只有始于辛勤播種的春天,，才會(huì)有鮮花盛開(kāi)的夏天以及碩果累累的秋天,！此刻春光明媚，讓我們從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，用汗水與淚水豐富青春的內(nèi)涵，用拼搏與付出鑄就成功的輝煌,！

家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇二

尊敬的各位教師：

今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)座談會(huì)，慶祝第28個(gè)教師節(jié),，同時(shí)將迎來(lái)中秋佳節(jié)。在這里,，我代表學(xué)校支部,、行政，向xx小學(xué)全體教職工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,！向關(guān)愛(ài)xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝,。

一年以來(lái),，xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹黨的教育方針政策，圍繞“五個(gè)校園建設(shè)理念”“德育安全并舉,，教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命線,特色發(fā)展是方向”的辦學(xué)思路，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,，以“務(wù)實(shí)求真,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在一年來(lái)狠抓了學(xué)校內(nèi)部管理,、行風(fēng)建設(shè)和校務(wù)公開(kāi),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)全體教師積極參與學(xué)校管理,，努力提升辦學(xué)水平,，，圓滿地完成了全年度的各項(xiàng)工作,，把全校的教育教學(xué)工作推向了一個(gè)新的層次,。

我們深入待續(xù)開(kāi)展“唱讀講傳書”的活動(dòng)，成功創(chuàng)建了“平安校園”,。學(xué)校十分重視和關(guān)心留守兒童,。一方面學(xué)校健全關(guān)愛(ài)留守兒童制度，專人落實(shí),，注重實(shí)效,。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，解決留守兒童心理上問(wèn)題和感情上的孤獨(dú),；通過(guò)一對(duì)一,，多對(duì)一的輔導(dǎo)，解決留守兒童學(xué)習(xí)上的困難,。另一方面,，整合社會(huì)力量。先后有財(cái)經(jīng)學(xué)院,，文理學(xué)院,，愛(ài)心聯(lián)盟，重慶福彩中心,、重慶時(shí)報(bào)獻(xiàn)愛(ài)心,。

通過(guò)大家共同努力，奮力拼搏,，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作,。去年，我們獲得了教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng),；語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng),。有一名教師評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,，有兩名教師獲得紅爐鎮(zhèn)”教書育人““師德標(biāo)兵”模范稱號(hào)。有一人的優(yōu)秀事跡在區(qū)教委公開(kāi)交流,；教師撰寫的論文教案及技能獲：重慶市二等2人次,；重慶三等獎(jiǎng)3人次；區(qū)級(jí)一等5人次,；二等4人次等,。

一年來(lái)，我們要特別感謝多年來(lái)一直給予學(xué)校大力支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，沒(méi)有他們鼎力相助,，我們要走更多的彎路，可能也難以達(dá)成心愿,；同時(shí),，真誠(chéng)地感謝全體教職員工，學(xué)校成績(jī)的取得,，是靠大家同心協(xié)力干出來(lái)的,。

最后，再次祝愿大家雙節(jié)快樂(lè),，合家幸福,。謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇三

大家下午好,！非常榮幸自己能代表我們大班組全體老師站在這里發(fā)言,。

在幼兒園這個(gè)大家庭里，你們學(xué)會(huì)了分享,，懂得了關(guān)心,；

學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了尊重,；

學(xué)會(huì)了感恩,，懂得了博愛(ài)??????和你們朝夕相處、形影不離的三年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了,，此時(shí)此刻,，我們的心中雖然有些失落，有些不舍,，但更多的是涌動(dòng)著一份快樂(lè),。如果說(shuō)做你們的父母是榮幸的，那么做你們的老師更是幸福的,。

親愛(ài)的孩子們,，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，你們可以飛出家庭、飛出幼兒園,、飛向廣闊的天空，但永遠(yuǎn)也飛不出我們所有老師對(duì)你們無(wú)窮的祝福和深深的愛(ài),！

親愛(ài)的家長(zhǎng),，孩子們正在漸漸長(zhǎng)大，即將成為一名小學(xué)生,，從此開(kāi)始漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯和人生之旅,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

將一起生活,、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),，首先我代表全體師生向級(jí)新生表示歡迎!歡迎你加入我行列!未來(lái)的日子里,。共同進(jìn)步!

演講的題目是感恩老師，今天,。尊重自己,。

迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，站在鮮艷的國(guó)旗下,。這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的日子里，捧出最純真,、最熱烈的心,，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福―親愛(ài)的老師們您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)!

老師的教導(dǎo)下讀書、寫字,，從幼兒園開(kāi)始,。學(xué)文化、學(xué)技能,、學(xué)做事,、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑。老師教我講文明,、講禮貌,、講誠(chéng)信，老師規(guī)范我行為,，使我形成良好的習(xí)慣平凡,，而正是老師的這種平凡造就了未來(lái)。

您讓我成為自信的能超越自己的人。感謝您―老師,。

您讓我明白：能從失敗中汲取教訓(xùn),，感謝您―老師。困難中積聚力量,，黑暗中尋找光明,。

您帶領(lǐng)我所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，感謝您―老師,。每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我看到智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

踩透心靈的每一寸,，踏遍心田的每一角,。滿是對(duì)您深深的敬意。

祝福不能只停留在語(yǔ)言上,，當(dāng)然,。要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們本周五便是一年一度的教師節(jié)了這里,，倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我付出辛勞的教師,。感恩老師,，并不需要我去做驚天動(dòng)地的大事，表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了全身心投入,，專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后，走廊里遇到老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的老師好”這也是感恩;知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物,。

共同努力，老師們同學(xué)們讓我團(tuán)結(jié)一心,。讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托

再次預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家好！

很榮幸,，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,。一起慶祝旅順三高中今秋的開(kāi)學(xué)。告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開(kāi)了笑臉,；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語(yǔ)歡歌,。帶著希望,，帶著憧憬，懷著激動(dòng),，懷著興奮,，我們又迎來(lái)新的一學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了高一年級(jí)的新同學(xué),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)！也預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)為所用,！

作為教師，我們既感到無(wú)比的幸福和無(wú)上的光榮,，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大,。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育,；三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái)。溫總理也曾說(shuō)過(guò)：教師是心靈的使者,，慈愛(ài)的化身,。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰息息相關(guān)，這就決定了我們每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山,。

我們很自豪,，我們是一名人民教師，在我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,，世上很少有像老師這樣的職業(yè),，承載著千家萬(wàn)戶的希望和夢(mèng)想。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,，當(dāng)看到學(xué)生學(xué)習(xí)不努力時(shí)會(huì)生氣,，甚至想放棄，但在我們眼中學(xué)生只是孩子,，我們始終相信班級(jí)里每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,，都是可塑之才，而這就決定了我們的工作必然艱辛,，但我們又必須執(zhí)著的不拋棄,，不放棄，始終如一的默默奉獻(xiàn),。

新學(xué)伊始,，在場(chǎng)的各位同學(xué)帶著行囊和書包來(lái)到學(xué)校，無(wú)論你們

是否理解,，在你們的行囊里始終裝滿了父母的殷切的寄望,；在你們領(lǐng)到的新課本里除了知識(shí)，還寄托著學(xué)校老師的滿腔熱忱,；在你們年輕的心里,，還有青春年少的你們尚未實(shí)現(xiàn)的理想！一個(gè)學(xué)期很長(zhǎng),，你可以把在學(xué)校的每一天安排得充實(shí),；一個(gè)學(xué)期很短，如果每天都果得充實(shí),，在校的時(shí)間總是稍縱即逝,。正處在大好時(shí)光的你們更應(yīng)該抓住分分秒秒，盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo),，在新的一學(xué)期里用心學(xué)習(xí)，致力成才,！注重能力,、素質(zhì)和道德觀的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,！

作為教師,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴,。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的,，我們就是快樂(lè)的,；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

借此機(jī)會(huì),，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三年級(jí)的同學(xué)們,，你們是三高中新的希望，社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率,，為母校爭(zhēng)光添彩,，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功,，有一種輝煌叫震撼,！希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人,；高二年級(jí)的同學(xué)們,，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏,，為明年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,，一年更比一年好,！有這樣一句話：大海之所以偉大,，不是因?yàn)樗写蠛＃且驗(yàn)樗谴蠛?。希望你們除了學(xué)業(yè)

外,，還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷,，敢為天下先的膽略,！人，不一定能使自己偉大,，但一定可以使自己崇高,。高一年級(jí)新同學(xué)們，你們是三高中的新鮮血液,，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,。作為老師我們會(huì)和你們共同用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,，譜寫一曲曲美妙的樂(lè)章；點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈,。請(qǐng)拿出你“天生我材必有用”的信心,，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，相信風(fēng)雨之后定見(jiàn)彩虹,。 作為旅順三高中的老師,，我們深感責(zé)任重大，我們知道每位學(xué)子的理想,，父老的厚望,，而這些都激勵(lì)著我們把工作做得更好、更精,、更細(xì),。我們始終會(huì)堅(jiān)守著自己的課堂，專心寫好每一個(gè)教案,，細(xì)心上好每一節(jié)課,，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。我們將與日月同行,，與知識(shí)相伴,，把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂(lè),、自信地生活,！

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，也是新的希望,，新的征程！ 同學(xué)們,，讓我們一起上路,，共同奮進(jìn)。我相信：成功一定會(huì)屬于我們,，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地，因?yàn)槲覀兿r(shí)如金,，因?yàn)槲覀兂种院?。就讓我們期待明天更為豐碩的成果！在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,！ 旅順三高中的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠再上新臺(tái)階,！

最后深深祝福我們的三高中越走越好，祝福全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這令人高興的日子里,，我們博山九中高17級(jí)全體師生又欣喜地相逢了。昔日的同事,、昔日的師生,、昔日的同學(xué)相聚母校，共同抒發(fā)我們18年來(lái)的思念之情,，這是一件可喜可賀,、很有意義的事情。按照活動(dòng)組委會(huì)的安排,，作為老師代表講話,，我倍感激動(dòng)，心里感慨萬(wàn)分,。特別是看到從前作為中學(xué)生的你們,，經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在都事業(yè)有成,，老師們心里都很高興,。我們的相聚,，離不開(kāi)一部分熱心同學(xué)的倡議和組織安排，他們?yōu)榱诉@次聚會(huì),，積極策劃,，多方聯(lián)絡(luò)，精心籌備,，付出了艱辛和努力,。在此，我提議,，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝,！同時(shí)，還要感謝現(xiàn)在在大家的母校擔(dān)任校長(zhǎng),、書記的趙國(guó)良同學(xué)（也是活動(dòng)的發(fā)起者和核心策劃者之一）對(duì)這次聚會(huì)給予的大力支持和提供的便利條件,。

因?yàn)槠綍r(shí)各自忙于工作，我們當(dāng)年的許多老同事無(wú)暇盡情地座談交流,，今天我們終于相聚了,，可以慢慢地回憶、傾訴和交流,，謝謝老師們的光臨,！我們當(dāng)年朝夕相處的全體同學(xué)，平時(shí)難得一見(jiàn),，有的甚至從畢業(yè)一直未曾相見(jiàn),，今天見(jiàn)到你們格外親切，謝謝你們的參與,！

十八年前,，我們的校園生活仿佛就在眼前，教室里,、操場(chǎng)上,、閱覽室、宿舍里,、林蔭小路上,、蒙蒙的細(xì)雨中，每個(gè)人的音容笑貌,，時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn),。今天見(jiàn)到了同學(xué)們，仿佛又回到了當(dāng)年：課堂上你們專心聽(tīng)講,，偶爾也有個(gè)別同學(xué)搞點(diǎn)小小的惡作?。贿\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們生龍活虎,、身姿矯??；聯(lián)歡會(huì)上你們翩翩起舞、婀娜多姿,、歌聲悠揚(yáng),；演講臺(tái)上你們激揚(yáng)文字、豪情奔放；野外游玩踏青的路上你們喜笑顏開(kāi)、神采飛揚(yáng),；高三晚自習(xí)，為了自己的理想,，你們挑燈夜戰(zhàn)，沖刺高考……這一切的一切都給我們留下了永恒而美好的記憶,。三年的高中生活,，你們不但學(xué)到了文化知識(shí)，也增長(zhǎng)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力,，懂得了團(tuán)結(jié)、尊重,、包容,、合作，這些優(yōu)秀的品質(zhì),，是你們立身,、創(chuàng)業(yè)的資本。

那時(shí)的你們血?dú)夥絼?、充滿朝氣和激情,，又帶有幾份幼稚和天真，在老師們的精心呵護(hù)和培育下,，你們快樂(lè)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng),、順利畢業(yè),。在離開(kāi)母校的近二十年里，你們飽償了社會(huì)的酸甜苦辣,，經(jīng)歷了生活的雨雪風(fēng)霜,。值得欣慰的是，你們經(jīng)受住了工作的考驗(yàn)和生活的歷練,，在各自的崗位上,，發(fā)揮著自己的才能、實(shí)踐著自己的理想,。有的在機(jī)關(guān)工作,、有的在企業(yè)工作,、有的在服務(wù)業(yè)工作、有的在農(nóng)村工作,，不管你是一位官員,、一個(gè)老板，還是一名軍人,、一名教師或是一位普通的職工,、一位現(xiàn)代農(nóng)民，盡管大家的工作性質(zhì),、經(jīng)濟(jì)水平,、生活方式不盡相同，但這都不影響我們的交往和對(duì)生活的感受及我們的幸福指數(shù),。今天有的同學(xué)可能因?yàn)樯硖幃惖厮l(xiāng)未能聯(lián)系上,，或者因?yàn)楣珓?wù)纏身未能趕到。也可能有個(gè)別同學(xué)接到了通知而沒(méi)到場(chǎng),，是因?yàn)樽约焊杏X(jué)工作不夠體面,，或是經(jīng)濟(jì)生活暫不理想，因此而自卑或有1

其它難言之處,，而羞見(jiàn)當(dāng)年的老師和昔日的同學(xué),。如果有這樣的想法，作為老師,，我們感到遺憾,。這里，我向大家介紹一位母親,，她的話一定會(huì)打消部分同學(xué)的顧慮：美國(guó)總統(tǒng)克林肯就職之時(shí),，有位記者問(wèn)他的母親是否為當(dāng)選總統(tǒng)的兒子驕傲，這位母親說(shuō)他同樣為另一個(gè)兒子驕傲――他此時(shí)正在農(nóng)場(chǎng)里刨土豆,。這位母親樸實(shí)無(wú)華的回答讓人們對(duì)她贊嘆有加,。因?yàn)樵谒难劾铮軌虍?dāng)上總統(tǒng)固然無(wú)限榮光,，但在農(nóng)場(chǎng)里刨土豆同樣光榮,。換言之，一個(gè)人,，適合干什么就去干什么,，只要他能夠自食其力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，不危害社會(huì),，都是成才，都很光榮。十八年崢嶸歲月加深了我們對(duì)生活的感悟和理解：生活的意義在于過(guò)程而不在于結(jié)果,，在于使自己滿懷理想,、堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)邁進(jìn)的過(guò)程，而不在于到達(dá)終點(diǎn)后留下的是平庸或是輝煌,。有人說(shuō)得好：在人生的征程上,，不管是否留下痕跡，只要我們踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò),。畢業(yè)后,，你們已經(jīng)踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)了18年的歷程，這18年是社會(huì)大變革的18年,，是考驗(yàn)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)和綜合能力的18年,。今天看到大家滿臉喜色、健康快樂(lè)而又充滿自信,，這足以說(shuō)明你們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的當(dāng)今社會(huì)有足夠的適應(yīng)能力,，你們18年的人生之路是成功的，是幸福的,，老師為你們自豪,、為你們驕傲！

今天我們之所以丟下繁忙的工作和事務(wù),，高興的在此相聚,，是因?yàn)槲覀冊(cè)缫呀⒘撕V深的師生情、同學(xué)情,。畢業(yè)以來(lái),，大家忙忙碌碌、勞累奔波,、各奔前程,，或許，同學(xué)間,、師生間疏淡了聯(lián)系,，但我們的感情仍在、友誼永存,，隨著歲月的流失,，這種感情會(huì)愈加深厚、友誼會(huì)愈加純潔,。在今后的日子里,，希望我們能加強(qiáng)聯(lián)系,、加深感情,、互相幫助、增進(jìn)友誼，共同豐富我們的生活,、共同享用我們的人脈資源,、共同提高我們的生命質(zhì)量。

生活使我們逐步認(rèn)識(shí)到,，健康的身體和陽(yáng)光的心態(tài)是影響幸福指數(shù)的重要因素,，我們?cè)陂_(kāi)拓事業(yè)的過(guò)程中，要給自己留點(diǎn)空間和時(shí)間,，健身,，學(xué)習(xí)，與家人共享天倫之樂(lè),、與朋友共享成功之樂(lè),。如果一個(gè)人只會(huì)經(jīng)營(yíng)事業(yè)、只會(huì)賺錢,，而不會(huì)經(jīng)營(yíng)家庭,、不會(huì)經(jīng)營(yíng)同學(xué)和朋友關(guān)系，那他無(wú)論賺多少錢,，注定是不會(huì)幸福的,。

現(xiàn)代生活應(yīng)該是，身體和精神同健,、事業(yè)和家庭并重,、學(xué)習(xí)和工作共進(jìn)、創(chuàng)業(yè)和修身兼顧,，我們要以同學(xué)情,、師生情為紐帶，把我們的人脈之網(wǎng)編織的越來(lái)越大,、越來(lái)越厚,、越來(lái)越強(qiáng)。

希望同學(xué)們不斷維護(hù)我們的人脈網(wǎng),，每人在網(wǎng)上固好一個(gè)結(jié)點(diǎn),，手拉手、心連心,，在家做個(gè)好丈夫,、好妻子、好兒子,、好女兒,、好父親、好母親,，在單位做個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),、好職工，在社會(huì)做的好公民，發(fā)展事業(yè),、回報(bào)社會(huì),，多做公益事業(yè)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人,。

最后,，祝大家永遠(yuǎn)保持健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài),，事業(yè)進(jìn)步,，生活美滿，闔家幸福,！愿我們友誼之樹(shù)長(zhǎng)青,！

家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇七

我最敬佩的人就是我的語(yǔ)文教師了。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我,。當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí),，是他在安慰我;當(dāng)我的成績(jī)提高時(shí)，又是他在鼓勵(lì)我;當(dāng)我在生活上遇到困難時(shí),，也是他,，我的語(yǔ)文教師在幫忙我。語(yǔ)文教師給了我太多的翔,，我不明白該怎樣去報(bào)答他,。

記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我很靦腆,，上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題,。是他，是語(yǔ)文教師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì);是他,，是語(yǔ)文教師激勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯,。是他，是語(yǔ)文教師用那鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我重新樹(shù)立起信心,，建立起勇氣,，找回了那個(gè)自信的自我。

有一次,，我家出了事,，是他，是我的語(yǔ)文教師把我叫到門外,，用溫暖的話語(yǔ)撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷,。是他，是我的語(yǔ)文教師用那體貼的話語(yǔ)使我從困境中走出來(lái),，并最終戰(zhàn)勝了困難,。

語(yǔ)文教師的實(shí)際行動(dòng)在激勵(lì)著我,，在感動(dòng)著我，也在感化著我,。有時(shí)，我會(huì)很慶幸我怎樣會(huì)遇到這樣一位和藹可親的好教師呢?

雖然有時(shí)我也會(huì)惹教師生氣,，甚至有時(shí)還會(huì)賭氣不理教師,，可是教師對(duì)我的關(guān)心不但沒(méi)有減少，反而更增加了不少,。

“教師”這個(gè)神圣的稱號(hào)讓我敬佩,。如果教師是一土地，那我就是生長(zhǎng)在土地上的植物;如果教師是一片天空,，那我就是生活在天空上的白云,，如果……

啊，語(yǔ)文教師對(duì)我關(guān)心與照顧讓我終生難忘,。語(yǔ)文教師的行動(dòng)將令我受益終生,。

最終，我只能說(shuō)一句：教師,，您辛苦了,。

家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇八

各位老師、同學(xué)們大家早上好!

轉(zhuǎn)瞬間,半個(gè)學(xué)期悄然而逝,本周我們將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)――期中考試,。

孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí),然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí),也是一件快樂(lè)的事情,。遺忘是必然的,世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人,已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)需要我們不斷地、重復(fù)的記憶,才能使知識(shí)在大腦里留下深深地印痕,。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人,曾經(jīng)有很多人向他詢問(wèn)他的記憶秘訣,他回答說(shuō):說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單,就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!學(xué)過(guò)的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能牢牢的記憶,并且能夠應(yīng)用自如,。那么我們?cè)鯓訌?fù)習(xí)呢?

首先,要從教材出發(fā),基礎(chǔ)知識(shí)要牢固,然后才是不斷地加深和拓展?；A(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有掌握好,而盲目地做那些偏難偏怪的題,或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí),再去反復(fù)的復(fù)習(xí),這些都是徒勞無(wú)功的,。

其次,復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法,復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式的單調(diào)的重復(fù),這樣無(wú)法喚起學(xué)習(xí)的興趣,還容易產(chǎn)生大腦疲勞,復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體,最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)臺(tái),。“理”就是分清重點(diǎn),、難點(diǎn),把握層次,我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚地理解,。“練”就是有的放矢的做題,注重少而精,把握一題多變,多方求解,。

再次,保持良好的心態(tài),。考試前和考試的過(guò)程中,我們的心理是最容易出問(wèn)題的,。沒(méi)有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率低下;考試的時(shí)候,則會(huì)出現(xiàn)心理緊張和記憶空白的現(xiàn)象,原來(lái)爛熟于心,、得心應(yīng)手的.題目,也無(wú)從下手,。這樣,我們就要學(xué)會(huì)沉著冷靜,以一顆平常心面對(duì)。只有當(dāng)你的情緒處于最佳狀態(tài)時(shí),你的能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮,。

最后,我還要特別強(qiáng)調(diào)的是,考試也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。在期中考試中,大家要做到誠(chéng)實(shí)守信,不弄虛作假,。誠(chéng)實(shí)考試,誠(chéng)實(shí)答題做一個(gè)講誠(chéng)信的人!

最后,祝同學(xué)們?nèi)〉昧钭约骸⒘罾蠋?、令家長(zhǎng)都滿意的成績(jī)!

我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇九

親愛(ài)的老師們：

大家下午好,！

春華秋實(shí)，桃李沁香,，在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié),。首先讓我們一起對(duì)我們自己的節(jié)日表達(dá)真誠(chéng)的祝愿,，祝我們?nèi)＝搪毠す?jié)日快樂(lè)，身體健康,，生活幸福,！

這一年來(lái)，我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，我們的內(nèi)涵更豐富,，學(xué)校品牌更亮,，質(zhì)量更高,，影響力、吸引力更強(qiáng),。教育教學(xué)質(zhì)量大幅攀升,，在全縣上升了33位，六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),；二年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,；一年級(jí)數(shù)學(xué),；三年級(jí)語(yǔ)文在上學(xué)期期末檢測(cè)中都名列全縣前茅，我們的特色建設(shè)成效突顯,，民族樂(lè)器葫蘆絲已得到大力推廣和普及,。學(xué)校知名度,、美譽(yù)度更高，今秋招生情況令人欣喜,，北小從此告別請(qǐng)學(xué)生讀書的辛酸歷史,。我們的學(xué)校管理、教育服務(wù)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。在此,，對(duì)老師們?cè)谶@一年對(duì)學(xué)校發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的感謝！謝謝你們,！

今天我們又開(kāi)展了一年一度的優(yōu)秀教師評(píng)比表彰,，一期一次的崗位考核,。有一大批教師分別評(píng)上了各級(jí)優(yōu)秀,，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！

今年,，又有幾位新教師加入我們學(xué)校教師團(tuán)隊(duì),，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過(guò)硬的專業(yè),、良好的師德通過(guò)選拔進(jìn)入北小,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開(kāi)心在北小,，成長(zhǎng)在北小,，成功在北小，幸福在北??！

在總結(jié)中反思，在反思中前進(jìn),，北小逐步形成了關(guān)于對(duì)幸福教育的思考與追求,，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標(biāo)、下一個(gè)夢(mèng)想,，今天提出來(lái)與大家思考與討論：

什么是幸福教育,？

倡導(dǎo)幸福教育，“讓學(xué)校先幸福起來(lái)”,，是解放學(xué)生和教師,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的迫切現(xiàn)實(shí)需要,。

何謂幸福,？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規(guī)律,。比如,，幸福是一種愉快的心情,，即快樂(lè)；這種快樂(lè)必須是持續(xù)一段時(shí)間而不能是瞬間的,，它來(lái)源于對(duì)生活現(xiàn)狀的滿足和生活的樂(lè)趣,。值得強(qiáng)調(diào)的是，這種快樂(lè)不是單純的享樂(lè),，而是以發(fā)展和進(jìn)步為支撐的,。真正的幸福是物質(zhì)與精神、生理與心理,、個(gè)人與集體,、主觀與客觀、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的有機(jī)統(tǒng)一,。

通俗地說(shuō),，幸福教育就是在幸福中開(kāi)展教育，在教育中體驗(yàn)幸福,；通過(guò)教育創(chuàng)造幸福,，通過(guò)幸福促進(jìn)教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基,。幸福教育提出如下七大綱領(lǐng)：以人為本是幸福的靈魂,，積極心理是幸福的支點(diǎn)，優(yōu)良品德是幸福的先導(dǎo),，快樂(lè)有成是幸福的真諦,，勞動(dòng)是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平,，生命健康是幸福的本錢,。

幸福教育的真諦和精髓

幸福教育是師生雙邊的互動(dòng)，只有幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生,。

教師獲得幸福的途徑可歸納為職業(yè)認(rèn)同,、職業(yè)交往、專業(yè)成長(zhǎng),、學(xué)校管理,、社會(huì)支持、身心健康等方面,。學(xué)生獲得幸福的途徑包括角色認(rèn)同,、人際交往、學(xué)業(yè)成長(zhǎng),、學(xué)校管理,、重要他人的影響、身心健康和親社會(huì)行為等方面,。

幸福課堂的最大特點(diǎn)集中表現(xiàn)為“愛(ài)教愛(ài)學(xué),、會(huì)教會(huì)學(xué),、教會(huì)學(xué)會(huì)”，這也是幸福教育的真諦和精髓,。

在這樣的幸福課堂上,，教師的灌輸變成了學(xué)生的自主探究、群體探究,，教師的一言堂變成了學(xué)生的百家爭(zhēng)鳴,。學(xué)生體驗(yàn)到無(wú)邊的遐思、閃光的追問(wèn),、新奇的創(chuàng)造,、情感的共鳴、觀點(diǎn)的碰撞,、靈感的激發(fā),、潛能的釋放和個(gè)性的張揚(yáng)。課堂真正成了學(xué)生生命成長(zhǎng)的溫床,、精神發(fā)展的殿堂,。

我們辦幸福教育,，要讓教師幸福起來(lái),，教師幸福了學(xué)生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習(xí)慣,，成為我們的工作方式,，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺(jué)行動(dòng),。

再次祝大家節(jié)日快樂(lè),，身體健康！

謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香,。在這個(gè)充滿著收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了共和國(guó)的第二十八個(gè)教師節(jié),。

就在今天早上,，我用心編輯了一條短信發(fā)給我高中的班主任，用這條小小的短信承載我對(duì)老師深深的思念,。那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻,，有的只是一小段對(duì)老師幫助我成長(zhǎng)的小故事的回憶。

老師很快回了短信,，通過(guò)短短的字里行間,，我想象著他一如我上學(xué)時(shí)保持著的早起陪學(xué)生跑早操的習(xí)慣;想象著他端詳著手機(jī)短信,，認(rèn)真回憶著他和我們共同生活時(shí)的神情;想象著他找我談話時(shí)嘴角揚(yáng)起的微笑。在短信中我告訴他,，他的學(xué)生在執(zhí)著地堅(jiān)守著教育的'信念,。

親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí),，我的老師無(wú)法知道,，他的學(xué)生正在給自己的學(xué)生講述著你們的老師和他的老師的故事，但此刻我愿借一屢充滿菊香的清風(fēng),，向曾經(jīng)培養(yǎng)教育了我的所有老師們說(shuō)一聲：你們的學(xué)生永遠(yuǎn)深愛(ài)著你們!老師,，您辛苦了……

當(dāng)自己也做了老師以后，揣摩自己的成長(zhǎng)之路,，卻越發(fā)覺(jué)得老師不是蠟燭,，不是春蠶，不是園丁,。老師,，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的人,。是的,，親愛(ài)的同學(xué)們，我們就是共同成長(zhǎng)的伙伴,。

看看你的身邊,，看看你自己班最親近的老師們，是他們,，在開(kāi)學(xué)的一周內(nèi)每天從清晨到深夜,，陪你接受軍訓(xùn)的洗禮，陪你順利接軌高二,，陪你體會(huì)嚴(yán)酷高三;是他們,，在暑期的全省教師培訓(xùn)中，每天聽(tīng)課八小時(shí),，晚上認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)資料,，甚至做作業(yè)到12點(diǎn)。為了講臺(tái)上的一分鐘,，我們的老師不斷地給自己“充電”,，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。

是的,，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校,，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都能譜寫成一首首動(dòng)人的愛(ài)心詩(shī)篇!有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí),，為了準(zhǔn)備一個(gè)班會(huì)課,，翻閱大量資料;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日,。

親愛(ài)的同學(xué)們，他們就在你身邊,，他們就是深愛(ài)著你們,，指導(dǎo)你們做人、教給你們知識(shí),、和你們一起成長(zhǎng)的所有的任課老師啊!課堂上,，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;你知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)和建議，這同樣是感恩;你認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是感恩。

親愛(ài)的同學(xué)們,，我們是共同成長(zhǎng)的伙伴呀!其實(shí),，無(wú)需感恩，同學(xué)們,，你們對(duì)老師的尊重,，是給予老師對(duì)大的快樂(lè);你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，是老師最快樂(lè)的滿足,。如果你真正懂得了這些,，那么就不要忘了，從今天開(kāi)始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師,，把課堂上你專注的眼神送給你的老師,，把你經(jīng)過(guò)不懈努力而換來(lái)成長(zhǎng)進(jìn)步送給你的老師!就不要忘了，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候，給你講臺(tái)上的老師深深地鞠上一躬,，真誠(chéng),、大聲地說(shuō)一聲：老師好!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我向附中所有的老師們表達(dá)我最真地祝福,，祝老師們：節(jié)日快樂(lè)!身體健康!

祝全體同學(xué)：快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、學(xué)員們：

大家早上好,！沐浴清晨的陽(yáng)光,，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來(lái)了全新的一周,，這一周是特殊的,，它是包含感恩的一周，我們又迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全院學(xué)員向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的問(wèn)候――老師們,，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè),！

“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高,，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。如果說(shuō)父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；那么教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。在人生的旅途上,，在求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是指路的明燈，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，一支粉筆,，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路,；一塊黑板，記下老師的無(wú)限深情,；一個(gè)講臺(tái),，輝映著老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

教育是最清苦的行業(yè),，教師是最辛苦的群體,，但我們都知道全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重,。教育不是犧牲,，而是享受；教育不是重復(fù),，而是創(chuàng)造,；教育不是謀生的手段，而是生活本身,?！蔽覀冃枰獙W(xué)高為師，德厚為范,，寧?kù)o為學(xué),，寧?kù)o為人。永不滿足,，永不停步,。專心教書、熱愛(ài)教育,。腳踏實(shí)地,，努力工作，讓我們成為陽(yáng)光下最幸福的教師,。

最后，再讓我們用熱烈的掌聲,，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：老師們,，教師節(jié)快樂(lè)。

今天的一周播報(bào)到此結(jié)束,，播報(bào)員

家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿篇十二

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！（敬禮）

金風(fēng)送爽,，九月飄香,，收獲的喜悅在我們心底蕩漾。在這收獲的季節(jié),，我思緒萬(wàn)端,，是誰(shuí)把幼苗雛鷹哺育成棟梁雄才？是誰(shuí)把雨露甘霖灑遍大江南北,？是誰(shuí)把文明的智慧火種深埋在我們心田,？是誰(shuí)把人間的大愛(ài)和奉獻(xiàn)的基因植入我們的血液和靈魂？是您,，我可親可敬的老師,。教室里，我們坐著,，您站著,，今天，我們請(qǐng)您坐下來(lái),，請(qǐng)您接受我們獻(xiàn)上的鮮花和掌聲,，請(qǐng)您傾聽(tīng)我們的贊美和祝福！在第xx個(gè)教師節(jié),，我非常榮幸地代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福：敬愛(ài)的老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)?。ň炊Y）

9月10日是個(gè)平凡的日子,，卻有著輝煌的內(nèi)涵；9月10日是個(gè)平淡的日子,，卻有著絢爛的色彩,；9月10日固定是一個(gè)不同尋常的日子，因?yàn)樗杏拭赖拇T果,，承載著誠(chéng)摯的祝福,。是您，我親愛(ài)的老師,，使這個(gè)日子變得偉大,、神圣！今天,，是神圣的,；敬愛(ài)的老師，您,，是神圣的,。您應(yīng)該享受這一份崇敬與祝福,，享受這一份歌唱和贊美。

致敬我親愛(ài)的老師,，您為我們懵懂的心靈播下了高尚的火種,。您微笑的眼神，是我們戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻的自信勇敢的源泉,；您洪亮的嗓音是我們奮勇拼搏的動(dòng)力,；您和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)激發(fā)我們掛云帆濟(jì)滄海的雄心壯志；您的諄諄教誨點(diǎn)燃我們搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想,。人們都說(shuō)您是蠟炬,，可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔；人們都說(shuō)您是春蠶,，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁,；人們都說(shuō)您是園丁，身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝?，可誰(shuí)又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴,。仰望您，我們學(xué)會(huì)了做人,。

致敬我親愛(ài)的老師,，您為我們撐起了一片清澈高遠(yuǎn)的天空。父母給了我們身軀,，您給了我們靈魂,。加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn),；詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！假如我們能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我們騰飛的翅膀,；假如我們能中流擊水，那是您給了我們弄潮的力量,；假如我們能奔向光明,，那是您給了我們光亮的火源！日月流轉(zhuǎn),，您守著寂寞,，放飛希望；鷹飛草長(zhǎng),，您固守清貧,，培育桃李芬芳。手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑,，您兩鬢成霜,，但是年青的心卻從未改變模樣，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,！仰望您,，我們學(xué)會(huì)做事。

致敬我親愛(ài)的老師,，您幫我們找到打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,，指引我們穿越人生的迷茫。一支粉筆,，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,；一根教鞭，指點(diǎn)通向理想的迷津,；一塊黑板,，記下您的無(wú)限希冀；三尺講臺(tái),，輝映著您的艱辛,。是您，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅,，竭盡心靈之美雕塑精神之美,；是您，用自己如歌的聲音,，播灑愛(ài)的陽(yáng)光,、智慧的甘霖；是您,，用知識(shí)的甘露,，澆灌我們理想的幼苗；是您,，用心靈清泉,，滋潤(rùn)我們高尚的情操。敬愛(ài)的老師,，是您用執(zhí)著與堅(jiān)持,，守護(hù)我們摘取書山的金蘋果；是您用為人師表,、謹(jǐn)學(xué)慎思,，指引我們擷取學(xué)海的晶瑩浪花；是您的循循善誘,，鼓勵(lì)我們飛向探索未來(lái)的燦爛星空,。仰望您，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),。

敬愛(ài)的老師,，今天是您的節(jié)日,，可您心里還裝著幾十個(gè)孩子的渴望的眼神，還想著哪個(gè)生病的學(xué)生,，還想案頭如山的作業(yè),，還想著自己精美的教學(xué)設(shè)計(jì)：您沒(méi)有放下那一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我不知道該如何表達(dá)我們的感激之情和深深敬意,。但我相信,，我們不會(huì)忘記您心血和汗水，不會(huì)忘記您的辛苦和努力,，不會(huì)忘記您的教誨與期盼,。我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī),，將來(lái)某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。

從無(wú)知莽撞少年到自信奮發(fā)的青年,，我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水：您用陽(yáng)光驅(qū)散陰霾,，您用智慧改變愚昧，您用知識(shí)開(kāi)墾荒原,，您用文明擊潰陰暗,。站上講臺(tái)，您是一棵樹(shù),，我們的世界鳥(niǎo)語(yǔ)花香,；舉起雙手，您是一把傘,，我們的世界春暖花開(kāi),。敬愛(ài)的老師，您應(yīng)該站在這碩果累累的晴空下,，戴上光榮的彩色花環(huán),，聽(tīng)我們?yōu)槟囗懸磺柡钋榈牧橇临澑琛?/p>

千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們深深的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài),！我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，祝我們的學(xué)校永葆青春,！

謝謝敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo) 、老師和親愛(ài)的同學(xué)們?。ň炊Y）