隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
大學(xué)勤工助學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇一
在這個(gè)全新的學(xué)期里,, 加入勤工助學(xué)部是我最明智的選擇,, 在勤工助學(xué)部的這段日子里,我學(xué)到了恩多東西那是在課堂上,、書本 里所無法獲取的東西,,它是我的大學(xué)生活過的充實(shí)而有意義。
勤工助學(xué)是學(xué)校為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成其大學(xué) 學(xué)業(yè)的,,減輕其家庭的壓力,,同時(shí)也是促使在校大學(xué)生在學(xué)期間充分 利用其課余時(shí)間來鍛煉自己, 提高自身各方面的能力,, 不斷發(fā)展自己,, 提高自己。
在勤工助學(xué)呆了這快一年的時(shí)間里,,讓我明白了許多東西,懂得 了許多道理,,總的可以概括為兩個(gè)字——責(zé)任,,呆在勤工助學(xué)其實(shí)需 要我們端正一個(gè)態(tài)度, 我們來勤工助學(xué)究竟是為了什么是為了掙取那 一個(gè)月非常微薄的一點(diǎn)工資嗎?還是來為了鍛煉一下自己。
如果不搞 清楚這個(gè)問題,,那么可以說來勤工助學(xué)你什么都沒有學(xué)到。來勤工助 學(xué)這段日子我明白了責(zé)任的重要性,, 我們每一個(gè)做勤工助學(xué)的同學(xué)的 心中都必須有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感,,因?yàn)?,如果你沒有一份強(qiáng)烈的責(zé)任 感,你將無法在勤工助學(xué)立足,。勤工助學(xué)工作主要有:公寓執(zhí)勤,、教 師保潔、公寓保潔,、行政助理,。這些工作中,任意一種工作都離不開 一種責(zé)任感,,就拿公寓執(zhí)勤來說吧!因?yàn)槲揖褪菍儆谇诠ぶ鷮W(xué)公寓執(zhí) 勤部門的,,他的主要工作就是每天在公寓門口值班,,對(duì)哪有貴重物品 進(jìn)入或者是出去的同學(xué)以及老師進(jìn)行登記,, 監(jiān)督禁止陌生人或者是異 性同學(xué)進(jìn)入公寓,一次來保證公寓的同學(xué)的財(cái)產(chǎn)安全,,在大學(xué)里,,公 寓就好比每一個(gè)學(xué)生的第二個(gè)家。里面有他們幾乎所有的重要物品,, 例如私人電腦等貴重物品,,作為秦中助學(xué)的一員,我們有義務(wù)保證他 們的這些財(cái)產(chǎn)安全,,這需要我們有一份很強(qiáng)的責(zé)任感,。雖然勤工助學(xué) 公寓執(zhí)勤的工作很無聊,很乏味,,但是這也正好可以鍛煉我們的責(zé)任 心,,在勤工助學(xué)可以學(xué)到很多在課堂上都無法學(xué)到的東西。
加入勤工助學(xué)的這段日子不經(jīng)讓我的能力得到了充分的鍛煉,, 而 且也讓我充分利用了我的大學(xué)課余時(shí)間,,以此來為我的家庭減輕負(fù) 擔(dān),最后也感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了勤工助學(xué)這個(gè)平臺(tái)。
大學(xué)勤工助學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇二
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間在機(jī)房已工作一年了,,回想這一年的工作和學(xué)習(xí),我受益匪淺,。不管是有關(guān)自身方面,,還是電腦方面知識(shí),都有了更深一步的了解,。對(duì)于我們這些缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、什么社會(huì)關(guān)系、人情世故都不懂,、天真無邪的大學(xué)生來說,,是它讓我學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多,,明白了很多,。可以這樣說,,它算是我步入社會(huì)前在學(xué)校里的第一份工作,。
對(duì)于這份工作,我很珍惜,,有兩方面的原因:第一,,和專業(yè)有關(guān)。我們專業(yè)是電子商務(wù),,專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐性比較強(qiáng),,大多數(shù)都是在電腦上進(jìn)行操作。第二,,相對(duì)于高中時(shí)的課程,,大學(xué)里的課程少了很多,平時(shí)除了上課時(shí)間,,還會(huì)有很多的空閑時(shí)間沒事可做,,是它讓我的大學(xué)生活過的更加充實(shí)、有意義!
有時(shí)看到同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的出去玩,,而自己為了工作不能去,,難免會(huì)感到心情不好,可是一想到自己平時(shí)空閑時(shí)間會(huì)過得很充實(shí),,不好的心情就會(huì)煙消云散,。在機(jī)房工作的這段時(shí)間,兩位老師對(duì)我們大家都很照顧,,不時(shí)的給我們鼓勵(lì),,當(dāng)我們工作出現(xiàn)紕漏時(shí)及時(shí)的給予提醒讓我們認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的缺點(diǎn)和不足,。
回顧這一年的工作,其中有喜也有悲,,我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面提高工作水平:
一,、服務(wù)方面:
1. 不管任何情況,都應(yīng)該以良好的態(tài)度對(duì)待同學(xué)們,,服務(wù)同學(xué)們,。
2 盡自己的能力幫助同學(xué)們解決在上機(jī)時(shí)遇到的各方面的問題。
3. 按時(shí)打掃衛(wèi)生,。衛(wèi)生安排是每天打掃一次,第一天掃地,,第二天拖地,,保證一天打掃一次,保持機(jī)房衛(wèi)生干凈,。
4.為了更好的服務(wù)于同學(xué),,3個(gè)機(jī)房都設(shè)有意見留言薄,同學(xué)們可以把對(duì)機(jī)房管理與服務(wù)方面的意見寫在里面,。
5.夏天到來,,機(jī)房很熱,老師們就給各個(gè)機(jī)房裝了電扇,,給大家提供一個(gè)良好的,、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二,、管理方面:
1.基本保證每天規(guī)定的開放時(shí)間,,按時(shí)開門、關(guān)門,。(有特殊情況需要向老師請(qǐng)假)
2.在同學(xué)們業(yè)余上機(jī)時(shí)如果遇到自己解決不了的問題,,及時(shí)和老師聯(lián)系。
3.如果發(fā)現(xiàn)哪臺(tái)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障,,無法正常使用,,要記錄下來,第二天及時(shí)向老師反映進(jìn)行維修,。
三,、有關(guān)機(jī)房管理的建議
1.機(jī)房本著為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而對(duì)外開放,就應(yīng)該盡量以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)為目標(biāo),,多裝一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的軟件,。
2.有時(shí)候機(jī)房會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)速慢的現(xiàn)象,對(duì)于這種現(xiàn)象,,老師應(yīng)該做到及時(shí)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行更新升級(jí),。
在機(jī)房工作的這一年中,,不論是在工作方面還是在學(xué)習(xí)方面都很愉快。它讓我意識(shí)到了在以后的工作和學(xué)習(xí)中,,合作的重要性,,一個(gè)人的力量是有限的,很多時(shí)候需要的是合作,,而不是單打獨(dú)斗,。學(xué)會(huì)了工作與學(xué)習(xí)并不矛盾,大多數(shù)人都認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí),??墒鞘聦?shí)證明了,他們的這種說法是不合理的,,在這一年的工作中,,我的學(xué)習(xí)也沒有因此而耽誤或者下降。相反,,它給我?guī)砹撕芏嗪锰?,讓我學(xué)會(huì)了怎樣才能服務(wù)好、做好服務(wù)這一行業(yè),,怎樣適應(yīng)社會(huì),,怎樣學(xué)著長大……
大學(xué)勤工助學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇三
過去的一年,我校勤工儉學(xué)工作在區(qū)教育局勤儉辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,依靠全體工作人員的艱苦努力,,各項(xiàng)工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進(jìn)步,現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況,,簡單總結(jié)如下:
一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù)目
年初,,學(xué)校在全區(qū)教育工作會(huì)后,,就召開緊急會(huì)議,對(duì)照會(huì)議的指示和要求,,重新部署了年度的工作,,確定了由學(xué)校主管,后勤部門具體負(fù)責(zé),,各經(jīng)營負(fù)責(zé)人廣泛參與的管理機(jī)制,,同時(shí),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,,制訂了切實(shí)可行的創(chuàng)收計(jì)劃,。
二、提高思想認(rèn)識(shí),,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制
我們始終這么認(rèn)為,,勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分,,是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和職工福利的有力補(bǔ)充,是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo),。為此,,我們時(shí)刻將這種認(rèn)識(shí)拓展深化,利用會(huì)議和平時(shí)的工作交流等形式,,滲透到每位職工心中,,并變成他們的自覺行為;同時(shí),學(xué)校根據(jù)優(yōu)化組合的原則,,結(jié)合教師的實(shí)際和特長,,選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、具有一定經(jīng)濟(jì)頭腦的同志負(fù)責(zé)經(jīng)營和管理工作,,在工作過程中,,我們堅(jiān)持適時(shí)監(jiān)督,適時(shí)總結(jié),,嚴(yán)格考核等辦法,確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行,。
三,、加強(qiáng)勤工儉學(xué)服務(wù)部的管理,方便全體師生
在加強(qiáng)服務(wù)部的管理方便師生方面,,我們主要做了如下工作:一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營,,杜絕“三無”產(chǎn)品上柜;二是加強(qiáng)人員管理,對(duì)營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量,、服務(wù)態(tài)度,、規(guī)范經(jīng)營等進(jìn)行嚴(yán)格檢查、考評(píng),。
三是嚴(yán)格進(jìn)貨渠道,,自覺接受職工和群眾的監(jiān)督;四是加強(qiáng)消費(fèi)調(diào)查、引導(dǎo),,做到方便師生,。
四、規(guī)范食堂管理,,服務(wù)全體師生
食堂直接面對(duì)全體師生,,關(guān)系千家萬戶,維系食品安全的重任,。我們克服困難做到衛(wèi)生,、經(jīng)濟(jì),師生反映好;我們添了新的設(shè)備,,加強(qiáng)衛(wèi)生,、飯菜質(zhì)量,、價(jià)格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度,在物價(jià)上漲厲害的情況下,,保持低價(jià)格,、低利潤率的相對(duì)穩(wěn)定,贏得師生的信任,。
五,、拓寬經(jīng)營門路,擴(kuò)大資金積累
我們結(jié)合兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),,我們新建了六個(gè)小型商業(yè)門店,,既解決了職工家屬的就業(yè)問題,又增加了學(xué)校收入,。
六,、注重教育結(jié)合,發(fā)揮德育功能
勤工儉學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)便是它的教育功能,,為此,,我們?cè)诠ぷ髦校哉嬲\感染學(xué)生,,事事以節(jié)儉為本,,以行動(dòng)影響學(xué)生,以精神鼓舞學(xué)生,,用基地鍛煉學(xué)生,,處處從教育的角度,從發(fā)展的角度工作,,作到創(chuàng)收和教育的雙豐收,,受到社會(huì)的一致好評(píng)。
七,、全體員工努力,,圓滿完成任務(wù)
當(dāng)然,我們深知,,我們的工作還存在諸多不足,,地理?xiàng)l件的限制,校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們,,同時(shí),,這些也將鞭策我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗯Γ瑸閷W(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
大學(xué)勤工助學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇四
一年來,,我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項(xiàng)方針政策,,嚴(yán)格按“依法治勤,、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù),、多種渠道,、嚴(yán)格管理”的工作思路,積極穩(wěn)妥地開展工作,,使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績,,。現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下:
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、措施得力
本學(xué)年開學(xué)初,學(xué)校通過召開黨總支會(huì),、校長辦公會(huì),、校務(wù)會(huì),就我校勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了討論,,作了部署,。確立了以學(xué)校主管后勤的副校長為組長,辦公室主任,、學(xué)生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。做到了管理到位,,行為規(guī)范,。
二,、具體做法及效果
(一),、改進(jìn)自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù)
全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神,,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,,本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則,。在后勤管理人員中,,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實(shí)踐相結(jié)合。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹黨的理論路線和財(cái)務(wù),、校園建設(shè),、水電管理、食品衛(wèi)生,、消防法規(guī)等方針政策,,不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),、提高管理水平,。進(jìn)一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性等老辦法想問題,、做工作,,按照馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn),樹立強(qiáng)烈的后勤管理創(chuàng)新意識(shí),,勤于思考,、勇于探索、敢于創(chuàng)新,,做到重實(shí)際,、說實(shí)話、辦實(shí)事,、求實(shí)效,,實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化,。
(二),、加強(qiáng)食堂管理,為師生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)
中學(xué)的食堂管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容,,管理成功與否,,直接影響師生的工作、生活與學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學(xué)校德育管理的一個(gè)環(huán)節(jié),,應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)育人的思想;同時(shí)學(xué)生食堂等后勤管理也是家長,、社會(huì)關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn),加強(qiáng)食堂管理,,為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活服務(wù),,是改善學(xué)校與家庭、社會(huì)關(guān)系的有效途徑,。
我校食堂管理由原來的學(xué)校統(tǒng)一管理,,逐漸過度到現(xiàn)在的聘請(qǐng)“食堂主管”管理的模式。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理,,也有利于食品安全的督查,,但它存在管理上的很多不足:如人員多、投入高,、難度大等,。目前,我校共有三個(gè)食堂,管理模式為:學(xué)校通過從社會(huì)上招聘三名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的“食堂主管”,,由“食堂主管”各自聘請(qǐng)具有“健康合格證”的工作人員進(jìn)行管理,。這種“管理模式”,初看起來好像是“承包”,。事實(shí)上我校的這種“管理模式”不是真正意義上的“承包”,,而是通過由學(xué)校委派一名主任擔(dān)任食堂管理組長,并由部分教師和學(xué)生代表任管理組員,。對(duì)食堂飯菜的數(shù)量,、質(zhì)量、衛(wèi)生,、安全,、服務(wù)態(tài)度等方面制定管理細(xì)則,按管理細(xì)則進(jìn)行考核,、評(píng)議,。通過考核和評(píng)議,對(duì)違反有關(guān)管理細(xì)則的給予經(jīng)濟(jì)處罰,,并對(duì)食堂存在的問題提出意見或建議,,學(xué)校整理評(píng)議后反饋到食堂,限期改正,。通過以上措施,,一方面規(guī)范了學(xué)校對(duì)食堂的管理,充分發(fā)揚(yáng)民主,,溝通了師生與服務(wù)人員的關(guān)系,,增強(qiáng)了食堂職工的服務(wù)意識(shí);另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害,同時(shí)也能保證食堂經(jīng)營健康發(fā)展,。
在這種“管理模式”的細(xì)則中,,經(jīng)學(xué)校測(cè)算后,制定了利潤基數(shù),,對(duì)超過利潤基數(shù)的,,給予處罰,。我們的原則是服務(wù)第一,,利潤來源主要是通過提高工作效率,降低成本;節(jié)約水,、電,、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管”的科學(xué)化管理,,實(shí)現(xiàn)了成本的不斷降低,,真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,,把學(xué)校教育思想體現(xiàn)到食堂管理工作中,。與此同時(shí),學(xué)校制定了食堂公務(wù)用餐制度,,并裝修好了公務(wù)用餐場(chǎng)所,,食堂本著學(xué)校公務(wù)用餐“零利潤”的原則,通過近兩年的實(shí)踐,,不僅受到了上級(jí)有關(guān)部門及來訪的友好單位的好評(píng),,而且為學(xué)校節(jié)約了開支。