當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初三第一次月考總結(jié)班會篇一

也讓我們感受到了收獲的喜悅，開學以來大家很辛苦,，冒著酷暑,，是有收獲的,，月考成績都出來了,，成績應(yīng)該肯定,，從縱向看,，每個人都有收獲哪怕30分,，從橫向看,，我們也許超過了很多競爭對手,，可惜不是統(tǒng)考,，只能在校內(nèi)從橫向看,，所以首先要關(guān)注的是成績變化（先算一下你的名次變化進步,？退步）的原因，人家更努力,。

認真分析月考成績,，調(diào)整目前的學習。好的地方（刻苦精神、團結(jié)合作精神、良好的學風,、聽老師的話,、改善學習方法）如何保持,？

今天是10月x日，期中考試是我們一學期學習成果的展示,，是收獲的季節(jié),，也是豐收的季節(jié)，是我們所有同學摘取果實的時候,。我們所有的老師,、同學，從今天起,、從現(xiàn)在起就要以“傲視群雄”的信心投入到期中考試的競爭當中去,，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去,，奏響每個同學人生的交響曲,，書寫我們學習的新篇章

同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感,，要一門心思撲到學習上,，將全部精力、全部時間用到學習上,，不該看的書,，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交,，不該聊的天,，一句都不能聊。戒除一切與學習及考試無關(guān)的活動,，全身心地投入到學習當中去,。自覺的積極主動的，以高昂的專注態(tài)度投入期末復(fù)習中,。

所以,，現(xiàn)在我們主要考慮的是，如何調(diào)整好狀態(tài),，如何迎接考試,，還是這句話，志存高遠,、腳踏實地不過面對目前的形勢,，又有進一步的要求

目標很重要，我們的同學還是記著我們開學第一次會議的要求,，志存高遠,、凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。耶魯大學調(diào)查學生這樣一個問題：“你們有目標嗎,？”只有10%的學生確認他們有目標,。“如果你們有目標,，那么,，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來,。xx年后,，追訪當年參與調(diào)查的學生，發(fā)現(xiàn),，當年寫下人生目標的學生,，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人,。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和,。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地,、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標,。人生目標多重要啊,！

同學們已經(jīng)確立了自己的考試目標,，希望同學們把這個目標記在心里，時時鞭策自己,。目標有多遠,，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰,，也不是為了證明什么,，而是要對得起我們的付出，無愧,、無悔于我們青春的紀念!

目標要明確：成績優(yōu)秀、排名靠前的考生,，已經(jīng)掌握了知識,。在這個階段，強調(diào)“顆粒歸倉”,，爭取滿分的科目多一些,，同時保持一個良好、積極,、穩(wěn)定的心態(tài),，避免受到一些事件的干擾,，爭取考出最好成績。

排名在中下等學生,，一般都有弱科,，發(fā)揮不太穩(wěn)定，必須樹立堅定的自信心,。此時要學會做“加法”,，這是一種很好的心理調(diào)適方法。每做對一道題,，就鼓勵自己,，記載下來，即便沒全對,，也看得分部分,，不斷樹立信心。

對于基礎(chǔ)較差,、排名靠后的學生,，重要把錯題糾正過來，能改多少就改多少,。積極參加史政試題的背誦,，能拿小分拿小分，要給自己心理暗示,，不橫向比較,，每天改正一題，不斷超越,、不斷進步的表現(xiàn),，只要每天都盡力了就是好樣的。

從認真上好每一堂復(fù)習課做起,、完成每一次作業(yè),、思考每一個問題做起，持之以恒,。不能因為是復(fù)習而懈怠,，要積極回顧、梳理,、反思總結(jié)提高（方法歸納,、錯題檔案）、

我們的行動必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度,，勤能補拙是良訓(xùn),，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度；三是進取的態(tài)度,，一下子成為天才不可能,，但每天進步一點點總有可能；四是嚴謹?shù)膽B(tài)度,，每一步都要經(jīng)過,，都要經(jīng)過鍛煉，不跳躍,，不丟步,；五是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實,，實事求是,，不在外因找原因。為此我們必須“上好每一課,、抓緊每一秒,、練準每一題、邁實每一步!”不到最后一刻,，決不輕言放棄,！要重視練習。突出“五練”,，這“五練”是練規(guī)范,、練速度、練重點,、練技巧,、練能力。

練規(guī)范是指在解答計算題,、實驗題,、問答題、論述題時,，要堅決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范，做到思路明確,、書寫認真,、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi),，完成一定量的題目,，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型,、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律,；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件,，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧,，提高考試技術(shù),；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目,。

班級是一個集體,，每一個學生的行為都對集體產(chǎn)生一定的影響（有的開小差、睡覺,、拖后腿,、影響紀律），集體學風好的影響,，互相幫助,，帶動集體?；ハ嗪献?，相互討論借鑒，共同提高

上海世博會受全球關(guān)注,，主題是城市讓生活更美好,，感受最深的是什么？（為了城市發(fā)展靠合作,，丹麥的“我們?nèi)绾卧O(shè)想未來”,，介紹了幸福和可持續(xù)發(fā)展城市的六個步驟，介紹了丹麥和中國合作,，大部分是探討兩國如何精誠合作,，以實現(xiàn)這個童話，因為夢想城市的建設(shè)是建立在合作互信,、溝通交流的基礎(chǔ)上的,；六個步驟是建筑、能源,、水資源,、貿(mào)易、設(shè)計,、食品）

上海教科院王杰博士,，近幾年，她專門從事研究教學有效性,，在她的學術(shù)報告中,，有一個金字塔給我留下了深刻的印象（對于知識的掌握,，塔尖學生聽講5%掌握、看10%,，說20%,，做50%，教90%）,，可見互相合作的重要,；

要鍛煉良好的心理素質(zhì)，充滿信心,。有人說,，“考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)”這句話是有一定的道理的,，誰的心理素質(zhì)好,，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績,。希望同學們要把每一次練習都當作考試,，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮,。對待考試要做到“不煩惱,、不害怕、不著急,、不驕傲”,，用一顆平常心來對待成績和名次。

同學們,，人生離不開考試,，人生本身就是一場考試，人生不拼不精彩,，缺乏競爭和考試的人生是不現(xiàn)實的,！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺,。同學們,，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣,，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,，向著生命中的一座又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰(zhàn)初三的第一次期中考試,，共同書寫人生的新輝煌,。

初三第一次月考總結(jié)班會篇二

同學們,，九年級的第一次月考,，奏響了20xx年中考的序曲,。在座的每一位,，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗,。正所謂,，英雄挽弓,，箭在弦上,，蓄勢待發(fā)，只欠東風,。何謂東風：就是我們?nèi)绾巫プC遇,，在中考中考出令人滿意的成績。

當前,，我們面臨哪些機遇呢?

他們工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，為了你們學習成績和品德修養(yǎng)的提高,，默默無聞的工作著,。遇到他們是你們的榮幸，也是你們的驕傲,。

他們是班級和年級的中堅力量,，代表著家長和學校的希望。正是他們的存在,，帶動了良好的班風和良好的學風,，形成了比學趕幫的學習氛圍。

經(jīng)過六位班主任兩年的精心管理,，全年級形成了比較穩(wěn)定的紀律環(huán)境,，不良群體沒有生存基礎(chǔ)，害群之馬沒有用武之地,。同學們有一個靜心學習的良好環(huán)境,。

。

家長們通過不同的方式,，詢問你們在校表現(xiàn)及學習成績,，班主任也通過家長會與家長交流，以贏得家長的配合,。學校也想方設(shè)法為你們的健康成長提供良好的條件,。本學年，學校要安排六次月考,，其中三次與外校聯(lián)考,，兩次把體育成績納入月考之中。每學期的第一次月考,，給年級前六十名照光榮照,，上光榮榜,。每次月考的年級前三十名，給與物質(zhì)獎勵,，各科達到a級的給予特別獎勵,。

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每年我校分配的省示范高中的定向名額,，多達二十余人,，達省示范高中統(tǒng)招線的學生六十多名。海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。是金子就給你發(fā)光的機會。

1,、這屆畢業(yè)生總數(shù)減少,，知識基礎(chǔ)薄弱，中考要想有新的突破,，師生仍需努力,。

2、尖子生學科發(fā)展不平衡,，市一中統(tǒng)招要上新臺階,，任重而道遠。以這次月考為例,，年級前十名,，只有五人達到了a級。

3,、有部分同學,，沒有明確的學習目標，得過且過,，學習跟著感覺走,。對即將到來的中考缺乏必要的心理準備。具體表現(xiàn)在時間觀念不強,，信心不足,，缺乏吃苦精神。

4,、個別同學,，不求上進，法制觀念淡薄,，有時尋釁滋事,，挑起事端，也是影響學校穩(wěn)定的潛在因素,。

為此,，我向同學們提出幾點建議：

1,、明確學習目標，增強學習信心,。

目標是方向,，目標是動力。而信心是實現(xiàn)目標的保障,，有了信心就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

2、磨練堅強意志,，發(fā)揚拼搏精神,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。有了吃苦的心理準備，知難不難,。就能克服一個又一個困難,。

3、夯實知識基礎(chǔ),，掌握學習方法,。

萬丈高樓平地起，沒有扎實的知識基礎(chǔ),，就不可能有一覽眾山小的豁然開朗,。一把鑰匙開一把鎖，好的學習方法,，會取得事半功倍的效果,。

總之，在今后的學習中,，要管住自己的口,，勤學好問，不留隱患,，管住自己的手,，多練多做，管住自己的腦,，獨立思考,。只要你給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力,，只要你給自己一點信心,，它會給你十倍的微笑，只要你給自己一點追求,，它會給你十倍的欣喜,。同學們,，中考的號角已經(jīng)吹響，敢問路在何方,，路就在腳下,。謝謝。

初三第一次月考總結(jié)班會篇三

冰凍三尺非一日之寒,，水滴石穿也并絕非一日之功,。想要成就一番大事業(yè)，絕不是一天兩天做成的,。學習語文也是一樣的,，不經(jīng)過多次沉淀，怎么能學好語文,。

第一次月考的語文成績下來了,，我考的不是很理想，還是與自己的預(yù)估分有些偏差,。在基礎(chǔ)方面,，我沒有出現(xiàn)錯誤，做到了段老師要求的基礎(chǔ)“零”失誤,。但是在字方面,，丟了一分書寫。古詩詞方面,，竟然考的是九年級上的,，還好我在暑假一首一首的背誦、默寫,，這才使我的古詩詞方面不會錯的很多,。但是有一句差點沒想起來，看來自己還是必須多鞏固幾次,。這是一個值得我重視的方面,。在閱讀方面，卻再次吃了虧,。我分析得到的原因是：在暑假的時候,，忽視了對閱讀這塊的訓(xùn)練。明明網(wǎng)上有每周一練,，可是自己卻一動都沒動,。對技法這塊也沒有使用，自然就不熟悉了,。在考試前,，得虧自己還看了一遍，這才有點印象。不至于自己在閱讀上丟大分,?？荚嚨臅r候，這道見過,、那道也見過,，可就是想不起來該怎么做?甚至有些題都找不見頭緒。就這樣模模糊糊的做完了閱讀,，向作文進發(fā),。

在作文方面還是不錯的，一看作文題是“描繪大自然中的美景”,，一下就長出了一口氣,，想著怎樣把暑假練過的作文，稍加潤色,，改成一片優(yōu)秀的考場作文,。結(jié)果不出所料，準備過就是不一樣,，打了個34分,。(滿分40分)可以這么說，作文是這次月考唯一能說的過去的地方,。

經(jīng)過一個暑假的沉淀，沒有一天的松懈,。終于在語文上有所收獲,，但是其他科目，究竟有沒有進步,，只能在一次次的考試中見分曉,。

面對日益嚴峻的初三形勢，要慢慢沉淀,，厚積薄發(fā),。爭取能考上自己理想的高中。

寫后小記：人一旦有了夢想,，那么誰都無法阻止他,。

初三第一次月考總結(jié)班會篇四

第一次月考匆匆忙忙地結(jié)束了，我從中發(fā)現(xiàn)了很多自己學習中存在的問題,。

這次月考我的歷史成績只有84分,，起初我用“題太難”這個理由來安慰自己，但是之后我才得知班里有很多同學都上了90分,，可見考不好的最根本原因并不是“題太難”,，而是自己的水平還不夠高。拿到卷子,，認真分析了所有錯題,，最終我總結(jié)出了自己在歷史學習中的一個大問題：學得太不靈活,。試題雖然不容易，但其他同學依然能取得很好的成績,，那是因為他們學得更加靈活,，運用得更加熟練，而我只是機械地背會書上的東西,，卻沒有認真去思考知識之間的聯(lián)系,，缺乏時間感和空間感，也不注意中國歷史和世界歷史的結(jié)合,，因此成績很不理想,。我認為在今后的歷史學習中，要認真分析課堂上的材料,，多思考,，提高歷史的時間感和空間感，要將中國歷史與世界歷史仔細比較,，注重細節(jié)和答題方法,。

數(shù)學成績也很不好?？记拔艺J真總結(jié)了錯題,，本以為會取得一個滿意的分數(shù)，而真正的結(jié)果卻令人大失所望,。粗心將圖畫錯,，計算失誤，審題不清,，不注意細節(jié),，這一連串的問題全部暴露了出來。分析過后,，我決定每一天堅持做粗心克服訓(xùn)練,，及時總結(jié)錯題，做超多中考題,，多做多練,，我相信成績必須會有所提高。

其他科目的成績還算不錯,，但這還沒有到達我的目標,。年級前20名，一個簡單而又不簡單的目標,，我深知,，如果要實現(xiàn)這個目標，就要很認真，很踏實,，靜下心來,，一步步攀登，一點點超越,，不能有疏漏,，不能有松懈，始終努力,，堅持到底,。

總之，這僅僅是第一次月考,，是初三的開始,，我還有很多奮斗的時間。我想對自己說：靜下來,，認真,，堅持，努力,，加油!

近日,，各中學將會陸續(xù)進行初三的第一次月考。好的開始是成功的一半,，對于初三生來說,，第一次月考至關(guān)重要，這既是對初三第一個月所學知識的檢驗,，也檢測了同學們是否適應(yīng)緊張的初三學習生活,，更是為初三接下來的學習、復(fù)習明確方向,。

第一次月考題目多為基礎(chǔ)知識。所以,，初三生要在學習初三新知識的同時,，做到以下三件事：

1、復(fù)習整理初一,、初二所學的基礎(chǔ)知識,。

2、復(fù)習時應(yīng)要多讀課本,，抓住基礎(chǔ),，認真吃透課本上的每一道例題，例題是有代表性,，典型性的,，中考也曾出現(xiàn)過課本原題。

3、考前把最近校園發(fā)的綜合卷子(一套就夠)重新做一遍,。主要目的是熟悉題型,、找找考試的感覺。

升上初三以后,，部分學生會漸漸出現(xiàn)以下的心態(tài)問題：

1,、精神極度緊張，感覺壓力很大幾乎喘但是氣,。

2,、緊張不起來，求知減弱,，學習有所松懈,。

3、急于求成,，焦慮急躁,，恨不得一口吃成胖子。

而第一次月考則會將同學們各自的缺點暴露無遺：

1,、精神緊張的同學考試狀態(tài)不佳,。

2、學習松懈的同學感覺試卷難度大,。

3,、急于求成的同學則會發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習不牢固。

但切記中考之前的所有考試不是用來區(qū)分成績的,，而是幫忙你檢測知識掌握狀況的,。所以每一次考試結(jié)束后你完全能夠先把成績放在一邊，花主要的精力去研究你的知識盲點和弱點,，然后制定針對性的復(fù)習措施,。

初三第一次月考很重要，但第一次月考的成績并不重要,，你就應(yīng)慶賀你在中考前找到了自己的知識漏洞,。一道題做錯了，就不要找“粗心”“審錯題”之類的借口,，其實就是你相關(guān)的知識體系沒有搞清楚透徹,。因此要對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習,。這其實是月考最重要的一個點,，而往往被學生忽略。

同時在初三整個階段中,，要想一向持續(xù)優(yōu)秀,，孩子們還需做到：

1,、學好化學――初三新增化學學科，不管其他學科的學習狀況如何,，對所有人來說,，化學都站在了同一個起點，都是有可能學好的,，并且新課程學好了,，學生的自信心就提高了，對其他學科的學習都能起到一個用心促進的作用,。反之,，如果一開始不著急、不重視,，等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補,，大大降低了復(fù)習效率，影響總體成績,。

2,、緊追不舍――初三年級，為了給中考復(fù)習留出更多的時間,，校園老師會趕進度,，課程講得比較快，稍有懈怠就會比較吃力,，很多學生出現(xiàn)“舊賬還沒補上,，又欠了新賬”的狀況，整體忙于應(yīng)付,，無法針對自己的弱項進行強化,，到了下學期綜合復(fù)習的時候，就會是一鍋粥,。所以,，必須要緊追不舍、及時復(fù)習,，化解疑難問題,。

初三第一次月考總結(jié)班會篇五

時至今日此時，我的心緒還在縈繞在月考的成績之上,，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭，放不下,。

這次月考,，給我的感覺遠不能用震驚來形容。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面,，我看著那些數(shù)字,，眼前一片黑,，天地就像塌陷了一樣。

每次考后,，孩子們都會惴惴,，因為每個人考的都令人滿意的時候不太多，而每次月考,，都是我電閃雷劈,、神色俱厲之時，暴風雨就要壓境了,。

我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢我的心里,，我的肩上的擔子有多么沉重，又有誰能夠明白平時在校園,，為了學生們轉(zhuǎn),；在家里，甚至在夢里,，也都是圍繞著每一個學生的狀態(tài)縈繞,，我的臉上常常不茍言笑，可誰明白每一刻我都在殫精竭慮而這次的結(jié)果,，無異于海嘯,，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想。

人就應(yīng)講誠信的,，答應(yīng)了別人就就應(yīng)做到,。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到此刻，多少人關(guān)注想到各位領(lǐng)導(dǎo),，李校長孫校長的期望,，安主任的事無巨細，規(guī)范與引導(dǎo),，鄭主任的身體力行,，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運,。人活在這個世界上,，其實也不為名利，就為了干得痛快,，活得舒心,。在這個人性化的群眾里，我很累,，但我真的很快樂,，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過程而快樂,。

剛進初三時,，我就緊張,，初三上學期，我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束,，算是完成了任務(wù),。初三下學期，面臨中考,，我精神愈發(fā)緊張,。假期里就在想我這個學期就應(yīng)怎樣過，每個學生什么狀況,，教學的重點環(huán)節(jié)就應(yīng)怎樣把握,。我也寬慰自己，只要盡力,，必須會有好結(jié)果的,。

我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望，但我實在是沒有想到領(lǐng)導(dǎo)們對我們抱有這么大的期望,。這在我,，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟,，背水一戰(zhàn),，說嚴重點，這簡直就是舍生取義,、殺身成仁的時刻。幾次辦公會,，幾次初三組老師開會,，領(lǐng)導(dǎo)們對初三購置實驗器材的態(tài)度，讓我感動,，讓我沸騰,。我在班會課上多次強調(diào)，我們初三班就像危難之中的中華民族,，就像困難面前的附中人,，就像我們初三在每一次校園活動之中的表現(xiàn)一樣，關(guān)鍵時刻,，萬眾一心,，排除萬難,，去爭取勝利！

是成功路上的曲折還是我過于盲目樂觀這一次月考給我,，給課任老師，給所有的學生以重重的一擊,。我想過不是太好，但沒有想到會到如此地步,。我不想再跟人家差的校園比，我不想沾沾自喜,，我只想以這一次的教訓(xùn),，換來以后更加腳踏實地的努力。

錯誤既然鑄成,，后悔無濟于事,，倒不如認真反思，把錯誤當成一塊墊腳石,。

先分析一下學生目前學習的狀態(tài)吧！

首先,，學生還沒有回到學習的軌道上來,。誰都明白初三很累，誰都料到初三這個學期會緊張如戰(zhàn)場,，所以,，在寒假里，大多數(shù)的人都像快要溺死的人,，緊緊抓住消閑的最后一根稻草,。等半是期盼，半是不情愿,，但仍不得不來到校園,，一下子融入緊張的學習生活中，是很難適應(yīng)那緊張的生活節(jié)奏的,。白天難以集中精神,，晚上對作業(yè)疲于應(yīng)對，加上早上早起,，睡眠不足,。導(dǎo)致一天又一天的惡性循環(huán)，致使學生學習狀態(tài)不穩(wěn),，學習效率不高,，考試成績不佳在所難免。

其次,，沒有找到良好的學習方法,。跟各位老課任老師談起來,，最難教的其實不是平時，也不是初三上學期的緊張,，而是初三下學期的綜合復(fù)習,。平時的學習，再緊張也是按部就班,，知識范圍有限,，學習起來也不會感覺像是漫天撒網(wǎng)。很多學生在考完之后如夢初醒,，評價自己這段時間的學習簡直就像夢游,。

第三，是無的放矢,，找不到重心所在,。這次月考，因為初三上學期課程已經(jīng)全部進行完畢,，這學期轉(zhuǎn)入全面復(fù)習階段,，但原先各個學期都有明確的進度，唯有初三很籠統(tǒng),，只有“單元復(fù)習”幾個字,。加上各位老師的復(fù)習策略不一，有的是從初一開始復(fù)習,，有的是從初三開始倒著復(fù)習,，而這次月考，基本是跟我們的復(fù)習計劃背道而馳,，比如語文英語我們是從初一開始復(fù)習,，考試范圍卻是初三。歷史新課還沒有結(jié)束,，考試資料卻是初一,。也就是說復(fù)習的資料和考試資料正好脫節(jié)。所以我平心靜氣想一下,，也權(quán)當安慰自己,，幸虧是這樣，而不是我們復(fù)習完畢卻考成這種狀況,。反過來一想,，還是不能原諒自己：還是教的、學的不扎實,。

第四,，學生應(yīng)對中考的心態(tài)狀況不一。跟上面的相比，其實這才是最嚴重的問題,。我們都明白,，應(yīng)對大賽，最關(guān)鍵的是心態(tài),，號稱二分技術(shù)八分心態(tài),。而在戰(zhàn)爭之中，決定勝負的往往不在隊伍龐大,，而在于軍心，四面楚歌就是明顯的例證,。

在這區(qū)區(qū)幾十人中,，有好幾種心態(tài)。心態(tài)最穩(wěn)定的是學習排行前十的學生,，這些學生目標明確,，心無旁騖，明白關(guān)鍵時刻就應(yīng)迎難而上,，學習穩(wěn)扎穩(wěn)打,。

患得患失的是十幾名左右的同學，想考一中,，差點實力,；想要放棄，又不甘心,。所以在別人埋頭苦干的時候,，這些人卻是前瞻后顧，左顧右盼,，心思不能集中,。

最差的，最苦的是最后一批人,。其實應(yīng)對中考,，沒有誰會舉重若輕，但當自己實力差別太大,，想使勁卻又無計可施,，想上進卻發(fā)現(xiàn)腦中幾乎是一片空白的時候，無奈之下便選取了放棄,。

應(yīng)對這些,，我已預(yù)料到，也做過許多有的放矢的談心,，但沒有事實做依據(jù),，很多人還是沒把我的勸說放在心上，甚至認為我小題大做。事實勝于雄辯,，月考之后,，吹盡黃沙始到金，還是放平心態(tài),，同仇敵愾,，從頭再來吧。

星期四下午,，我實在按捺不住焦急,，于是我快刀斬亂麻，聲色俱厲地給學生開了一次班會課,。

我一個一個的跟學生們分析,，讓學生自己分析自己最近的學習狀況，然后一針見血指出他（她）目前存在的問題,。不包容,，不徇私，不夸大,，不隱惡,，對癥下藥，實事求是,。然后一向到晚上八點,，全部處理完畢，讓學生們晚上都好好的反思,、總結(jié),，以便第二天能夠以嶄新的面貌投入到學習中去。

第二天星期五,，我又給孩子們找出癥結(jié)所在,，掃除前進路上的絆腳石，然后群眾明確：

1,，端正態(tài)度,。人的天資有大小，但一個人的努力與毅力就應(yīng)無分別,。能考100分就不能考99,，能考59，就不考58,，能夠允許成績有差異,，但是這成績務(wù)必是你盡了全部的努力。然后我給學生們學習只是我們?nèi)松囊粋€方面,，然而做事情的態(tài)度卻能決定你成事與否,。

2，頭腦清醒。我說世界上有一種人叫窮忙族,。整天忙得不得了,，但生活卻沒有實效，這種人生很悲哀,。想想我們自己是否也陷入了窮忙的境地知識明明學過了,，為什么兩遍三遍十遍八遍就是記不住所以在做事的時候，就得有心,。學過的東西就得動用一切手段,，耳聽，手記,，圈點,，互說，互問,，溫故知新記住，記住之后就不能忘,。

3,，通讀教材。初三時期是綜合初中所有知識的時期,，這時候的學習,，“臨時抱佛腳”基本無效。原先小月考,，知識有限,，臨時發(fā)力，偶爾也能取得好成績,。然而到初三,，如果還是以點帶面，就好比是撿了芝麻漏了方瓜,。再看看成績好的同學,，人家的力氣都是用在平時，把教材吃透,，把知識織成網(wǎng)絡(luò),，才會駕輕就熟、從容自如,。

4,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。最近作業(yè)確實夠多,，以至于學生們早早到校不干別的,，互通作業(yè)，甚至照抄。此刻反思一下,，照抄的作業(yè)有無功效還不是欺騙了老師更貽誤了自己,！子曰：知之為知之，不知為不知,，是知也,。背得挺熟，為什么不反思一下自己的行為呢

至于我自己,，于危如累卵的局面之下也鄭重反思,。

首先：調(diào)整心態(tài)。正確應(yīng)對這一次失敗,。我也想清楚了,，這一次的月考，失敗比成功好,。成功往往使人麻痹,，失敗才會使人看到距離。月考的結(jié)果,，接下來的談心,，第二天就讓孩子們有了嶄新的改變。我相信以后孩子們學習會更清醒,，做作業(yè)會更盡責,，心態(tài)會更平穩(wěn)。

其次：以大局為重,。作為班主任,，我也務(wù)必不斷學習，不斷調(diào)整,。剛開始我還是按照原先的管理方法來管理,，還沒有合理調(diào)整管理策略。以后的日子里,，更就應(yīng)多關(guān)注復(fù)習方法為重,。至于自己，所有的書稿,，約稿全部推掉,，心無旁騖，放手一搏,。

第三：搞好協(xié)調(diào),。初三學生，全盤好才會真的好,，不能有一門弱科,。所以做班主任,，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通,。有時候也不妨舍小家顧大家,，為了全局，統(tǒng)籌把握,。

第四：與學生同甘共苦,。這上下的日子里，全程跟蹤,，做學生的主心骨,、貼心人、排頭兵,，坦誠以待,，有問題及時解決。

總之,，用八個字概括自己的心跡吧：盡心盡力,，無怨無悔！

初三第一次月考總結(jié)班會篇六

彭主任剛才將月考的班級成績,，學科成績透過數(shù)據(jù)進行了客觀分析,，那里就不在重復(fù)。我們進行的質(zhì)量分析就是針對前一段的教學狀況進行總結(jié),，在肯定成績的同時，重在找查教學中存在的問題和不足,，以便更好地提高校園九年級的教學質(zhì)量,。這天就此次月考做三點說明：

一、透過月考,，能夠看出前一段工作是有成效的,，學生學習習慣較好，能夠緊密配合教師較好地完成教學任務(wù),，班主任和科任老師能夠按照上次期初分析會的要求,，認真扎實工作，班級和教學秩序井然,，初步到達了預(yù)期的教學效果,，教學成績值得肯定。

二,、仍然存在的不足：

1,、各學科存在不均衡，各班級存在不均衡,，各班同一學科不均衡,，同一教師不同班級存在不均衡,。前300名學生分布不均衡，較為突出的班級是一,、二,、六班，較少的班級是三,、四,、五、八,、十一,、十二均不到20人，與上次考試要求的人數(shù)有所下降,，個性是八班優(yōu)秀人數(shù)只有1人,。我列舉了各學科優(yōu)秀人數(shù)及學生分數(shù)段（具體見表一及表二），從統(tǒng)計看,，語文,、數(shù)學及英語的優(yōu)秀人數(shù)太低，語文僅有七人,，數(shù)學只有62人,，英語133人。優(yōu)秀及高分學生數(shù)太少,，高分只有37人,，優(yōu)秀才101人。

2,、從與20xx年市第十名校園及縣中考平均值,、洼中成績（見表三）比較，我們的語,、數(shù),、外就存在差距，且差距還是不小的,。這就要求我們務(wù)必加強語,、數(shù)、英三科教學,。

3,、部分班級及學科成績出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，七八班,，十一班十二班總體成績出現(xiàn)下滑,，十一班十二班語、數(shù),、英成績下滑幅度較大,?？赡苁切抡{(diào)整到畢業(yè)班任教的教師對學生不太了解，存在教師和學生不適應(yīng)的現(xiàn)象,，期望任教教師要迅速適應(yīng)學生,，調(diào)整好教學策略，爭取下次月考有新的進步,。

三,、教學推薦

1、加強群眾備課,，備課組長負總責,。每個備課組要研究好課標，研究好教材和練習冊,，研究好導(dǎo)學案,。做好每一道題，上好每一節(jié)課,，管理好每一位學生,，輔導(dǎo)好每一名學生。

2,、注重基礎(chǔ),，適當提高，培養(yǎng)潛力（學習的潛力,，做題準確度的潛力,，做題的速度等），語文,、英語要加強閱讀習題訓(xùn)練,，著力培養(yǎng)學生的審題，做題潛力,。

3、以學生為中心,，善于做學生的學習和思想工作,，要讓學生端正學習態(tài)度，認真學習,，課下要多輔導(dǎo)學生,，做好培優(yōu)補差，把提高學生成績做為自己工作的出發(fā)點,。

4,、每位教師要團結(jié)緊張起來，對教學負責,，對學生負責,，對自己負責,。樹立目標意識，橫縱比較,，查找差距,，確定自己下一步努力目標。杜絕散漫無作為行為,，克服各種困難,，力爭教學成績再上一個新臺階。

初三第一次月考總結(jié)班會篇七

時間過得飛快,，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;應(yīng)對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,，心底里感到無限地自責……

當我靜下來時,，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原先自己是多么地粗心,、急躁,。當一拿到題目是便立刻動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,，不知從何入手,，因此導(dǎo)致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬分,。

還有,，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到此刻一回想起來,，才覺得自己是多么的可笑,、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,，此刻一想,，不如該自己沒有做到平時按時定量的復(fù)習、預(yù)習罷了,。如果說,，自己平時有做到復(fù)習、預(yù)習的話,，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責只能推回自己身上,，預(yù)習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習,，那么就會令自己的學習大打折扣了,。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi),，把超多的學習資料灌輸入到大腦里去,?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的,。因此,，我們必須要做到定時定量學習。

我們還要做到老師要求背得必須要去背熟,，要用理解性的方法去背,，不能死記硬背，如果死記硬背的話,，當題目靈活,、變通一點的話，就會導(dǎo)致一系列的錯誤,。

從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法,，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話,，或把錯的職責推到別人身上的話,，那么便會永久掩蓋著錯誤，一向錯下去,。

如果該每一天完成的學習任務(wù)沒有完成,，喜歡集中復(fù)習，臨考突擊,，每一天該學,、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績,。要做到務(wù)必每一天的知識積累,，每一天復(fù)習，而且要做到專心致志學習才行,。

學習靠積累,，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試,！

初三第一次月考總結(jié)班會篇八

這次月考的成績較上次的期末考試并沒有較大改觀,，說明我的成績既沒有進步也沒有退步，而我每次的成績總是不理想,，說明我各科的知識點掌握的不夠好,。

發(fā)下來卷子之后,，經(jīng)我自己分析,，發(fā)現(xiàn)主要還是審題不夠仔細，還有一些不會做或自認為時間不夠的題,，這些是因為課外題做的還是太少,，需要多做題才可以解決,。而語文的閱讀，也出現(xiàn)了很多問題,，答題時我總是天馬行空般的亂答,，完全忘記了我背誦的各種方法，所以得不了較高的分,。

在語文科目上最主要的問題還是閱讀,，也是每次考試的扣分點，看來還是需要進行長久的訓(xùn)練,，必須把所學到的答題技巧記在心里,，并能夠?qū)W會靈活應(yīng)用，這樣我的閱讀才有可能得到真正的提高,。

語文是最考驗努力的學科,，但如果足夠努力，也會是分數(shù)和成績提高最快的學科,，我們怎樣對待語文學習,，語文也會用自己的方式來回報你。記得有位中考狀元說過：“如果你把語文當作一門學科,，那么你永遠也學不好語文,；如果你把語文當作對自己靈魂的升華，那么你會在不知不覺中學好語文,，獲得好成績,。”我們學語文不能僅僅為了成績,，更為重要的是在學語文的過程中,，提高自己的精神境界，思想意識,，得到屬于自己的收獲,。

雖然月考卷子較難，但是正如老師所說,，難度大的卷子就如同壓力巨大的壓縮機,，它可以壓扁海綿，卻壓不動鋼鐵,。所以,，我們要努力將自己變成一塊堅硬的鋼鐵，夯實基礎(chǔ),，努力拔高,，讓再難的卷子也壓不倒我們的自信和成績。

而在數(shù)學方面，我還是要緊跟老師的步伐,，多做難題,、課外題，杜絕再出現(xiàn)這次“難題會做,，簡單題卻錯”的情況,，用自己的努力換來成績。

努力吧,！好成績永遠屬于會思考的,，勤奮的人。

初三第一次月考總結(jié)班會篇九

10月份已經(jīng)進入了中旬,，對于初三的同學們來講,，基本都已經(jīng)考完了第一次月考。此刻正是復(fù)習總結(jié)第一次月考的時間,，但是有很多同學對月考似乎并不關(guān)心,，考過了就將卷子放下，繼續(xù)埋頭苦干自己的事情,。

其實對于學習來講,，復(fù)習是很重要的，復(fù)習能夠?qū)⒉粫闹R重新拾取,，同時也是一個階段性的總結(jié),，所以昆明巨人名師提示同學們，第一次月考過后,，總結(jié)復(fù)習很重要,。下面我們就來看看如何總結(jié)復(fù)習吧。

第一,、正應(yīng)對待失分的題

不管考的好還是不好,，都要正面的對待失分的題目，不能因為考的好而忽略掉失分的題目,；也不能因為考的不好而灰心,，將所有題目試卷置之不理。

拿出試卷,，首先對失分的題目,，好好分析，因為粗心而失分的就重新將其做正確,，并且告訴自己要心細些,。因為知識不夠熟悉和牢固失分的，就查閱書本,，先將知識掌握,，然后重新做題,，將題目做正確，并且記載在錯題集上,。

第二、重新整體做一次試卷

之后,，必須要耐心的將試卷總體的做一遍或者看一遍,。初三的第一次月考的卷子，是一個重點知識的體現(xiàn),，重新做整套卷子會讓同學們對前面知識想成一個完成的體系,，將點與點之間連接成線。

第三,、對前一個月知識進行復(fù)習

最后,，也是重中之重，就是將前面學習的知識進行復(fù)習,，這就能夠?qū)⒅皇歉永喂痰恼莆?。同時，這也是一個將知識由線匯成面的過程,。

相信經(jīng)過了上面的三個總結(jié)復(fù)習步驟,，對前面一個月知識的應(yīng)用就應(yīng)是得心應(yīng)手了。同時昆明巨人教育也有針對中考的同步提高班,，讓同學們更好的復(fù)習,，更快的進步。

初三第一次月考總結(jié)班會篇十

緊張的月考生活結(jié)束,，我在此對這次月考的狀況進行一下總結(jié),。

首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平,，不滿意在有些錯誤根本是不就應(yīng)錯的,。比如做作業(yè)時出現(xiàn)過的差錯，過后沒有認真復(fù)習,，同樣的錯誤又再一此出現(xiàn),，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的`分數(shù)離我而去,。我哭泣著,；后悔著，可那些分數(shù)卻對我不泄,。對于我如此的白癡行為,，丟掉的分數(shù)仿佛在幸災(zāi)樂禍。算了,，不說這些令人煩惱的一面了,，說說這次能考得不錯的原因。

這次語文我考得還能夠，103分,，我挺滿意的,。如何學好語文呢，首先務(wù)必要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音,、字型及解釋,。看注音的重點是看與現(xiàn)今的讀音不同的字,；字形的重點看容易混淆的字,；解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了,，還有通假字哦,！不管任何時候默寫是務(wù)必要做的，給課文的后句明白前句,，給前句明白后句,，還要明白每句話所表達的思想感情。至于閱讀,，只能是多讀多練,。嗎，那就更不用說了,，必須要多讀些好文章,，多積累些好詞、好句,，多背詩,。在做文中能夠引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花,。

數(shù)學是我最喜歡的科目,。它不需要用超多時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得十分靈活,，這正是我喜歡數(shù)學的原因,。這次月考我對數(shù)學的成績不太滿意，就應(yīng)考得再好一些,?！皵?shù)學這東西，就是要多做題,，各種類型的題都見過了,，還怕什么！”這句從我媽嘴里說出的,，總在我耳邊回旋的,，永不變更的話,，聽起來還真有一些道理。

實話說,，英語考得不好,。主要問題出此刻閱讀方面，導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少,。很多單詞都不認識,，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我就應(yīng)多積累詞匯,，多一些英文書籍，擴展英文詞匯量,。

物理的成績我還挺滿意的,。但是確實有一些不會的知識，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上,。想把物理學好,，一是認真背概念，不可多字少字,；二是多做題,。

令我最不滿意的成績就是化學。主要問題出此刻概念不清,，不認真審題方面,。學好化學必須把書讀透，一個字一個字的吃透,，不要覺得有些話是廢話,。對于計算題也是要多練。對于實驗不要走馬觀花,，要把實驗現(xiàn)象,、結(jié)論與裝置記牢。

在這次月考中我之所以取得了較好的成績,，離不開多年來在為民校園的學習,。在那里，我擴展了思維,，養(yǎng)成了良好的學習習慣,，成績有了顯著的提高。

初三第一次月考總結(jié)班會篇十一

優(yōu)勢：付出得到回報,，進步顯著,。經(jīng)過全體師生一個多月的不懈努力，月考成績喜人,，與安樂校區(qū)比較較八年級聯(lián)考,，有了明顯的進步,，三率得分，幾乎與之持平,，僅差一個合格生,。個別科目甚至超越安樂校區(qū)，其中語文,、化學,、物理三個學科的優(yōu)勢明顯。

我們校區(qū)已經(jīng)顯現(xiàn)出強勁的進取勁頭,，教風正,、學風濃、氛圍好,、效果佳,、機制得力，已經(jīng)成為常態(tài),，必將發(fā)揮積極的作用,。我看好，大家也會看好,。

不足：優(yōu)秀生還沒有絕對領(lǐng)先,，九中第一名在安樂校區(qū)，總差距5分,。個別科目差距較大,，表現(xiàn)在歷史、英語,、思品,，數(shù)學科目也落后于安樂。

另外,，教研能力還有待于進一步提高,，缺乏規(guī)范。

1401班是我校的實驗班,，責任重大,，學校亮點，全體教師發(fā)揚亮劍精神,，努力工作,，追求卓越。但一直以來沒有一個合理的評價機制,，來衡量其成績的好壞及進步大小,。

在第一月考之際，經(jīng)過校委會研討,，確定了考核方案,。優(yōu)秀生也有了成績的界定,，經(jīng)過核算，1401班基礎(chǔ)成績?nèi)缦拢?/p>

經(jīng)過比較我們發(fā)現(xiàn),，安樂校區(qū)的優(yōu)秀生成績不容小覷,，我們的綜合成績雖然有優(yōu)勢，但數(shù)學,、英語,、政治、歷史學科還處在落后位置,。

眾人劃槳開大船,，xxxx我們要心齊，給力,，追求目標的決心和信心不能減弱,，相信奇跡會出現(xiàn)！

期中考試目標：

（1）落后學科同安樂持平,；優(yōu)勢學科進一步拉開差距,；

（數(shù)學,、英語,、思品、歷史學科是重點）

（2）第一名必須拿下,。（一班全體教師的責任,，制定激勵措施）

（3）月考分析還需要進一步深入，圍繞月考,，瞄準期中,，講評試卷，制定措施,。

規(guī)范管理目標：

（1）兩周考堅持并落實,；給家長報成績，形成家校合力,。

（2）制定室外展板（本周完成）

（3）確定評價方案和細則,，完善考核機制。

總之,，月考已經(jīng)結(jié)束,，分析、研討的歷程剛剛開始,，我希望全體教師以月考為基礎(chǔ),，不斷總結(jié)成績，查找不足,，不斷銳意進取,，開拓創(chuàng)新,，用自己的智慧和努力實現(xiàn)教育質(zhì)量的新突破。

初三第一次月考總結(jié)班會篇十二

我校初三年級于10月30日和31日進行了第一次月考,，為提高成績,、找出不足、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，改進工作方法,，進一步提高年級組管理效率提供科學的依據(jù)，下面從三個方面進行總結(jié)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，考試組織有序?？荚嚻陂g校領(lǐng)導(dǎo)能親臨考試工作現(xiàn)場檢查考試工作,，尤其是校級領(lǐng)導(dǎo)李校長親自到初三年級各班考場巡視，給我們樹立了一個好的榜樣,，起到了表率作用,。考試之前學校召開教職工會議組織監(jiān)考教師開考務(wù)會,，對監(jiān)考當中的注意事項及監(jiān)考工作提出要求,。各班主任能在考前認真安排學生布置考場，在考試期間清掃考場衛(wèi)生,，教學樓考場衛(wèi)生情況比較整潔,，確保了考試工作的井然有序。

二,、規(guī)范考試過程,，提高管理質(zhì)量。本學期教務(wù)處繼續(xù)嚴抓考試工作各環(huán)節(jié)的規(guī)范操作,，既對出題,、審題、考試,、閱卷,、登分、成績評定等步驟嚴格把關(guān),。

1,、本次命題教師能按考綱要求完成試題擬定工作，除個別教師外大部分命題教師都能按時上交試題,。

2,、教研組長能認真審題并把握試題的難易比例標準，除了個別科目,，審題不到位,、命題教師出題范圍超出個別班級上課內(nèi)容外,，其他科目出題標準規(guī)范，適合學生綜合訓(xùn)練,。

3,、命題教師能按時認真完成試卷校對工作，大部分學科杜絕了命題教師到考場糾錯的現(xiàn)象,，提高了試卷質(zhì)量,。

4、按時到崗,?？荚嚻陂g我們的老師能夠克服困難，任勞任怨,，監(jiān)考期間未出現(xiàn)教師無故遲到,、早退、曠工等現(xiàn)象,。

5,、在監(jiān)考中，多數(shù)監(jiān)考教師都能認真履行監(jiān)考工作職責,，嚴肅考試紀律,。

三、存在問題,。盡管本次月考取得了一定成績,，但仍然發(fā)現(xiàn)了一些問題,，主要是以下方面：

1,、召開教職工會時，有少數(shù)監(jiān)考老師未不參加會議,，導(dǎo)致在監(jiān)考中不能按教務(wù)處的統(tǒng)一規(guī)定處理問題,。

2、考前開會規(guī)定考試結(jié)束前半小時才可以讓學生交卷,。但仍然有部分老師沒有嚴格執(zhí)行這條規(guī)定,，提前讓學生交卷。初三考試必須和中考接軌,，讓學生養(yǎng)成在規(guī)定時間,、規(guī)定地點做規(guī)定事情的良好習慣，現(xiàn)在坐不住,，中考怎么辦,？還有的學生在剩下的半小時能去廁所兩三次，去干什么,？希望班主任考前盡可能的引導(dǎo)學生正確的對待考試,，有一個放松的考試心情和端正的考試態(tài)度,。監(jiān)考老師在考場重點強調(diào)后面半個小時要去上廁所就交卷，否則按作弊卷處理,。

3,、考前教務(wù)處多次重申監(jiān)考時要認真負責，不要干與監(jiān)考無關(guān)的事,，如看書,，做題，閱卷等,，但在巡考過程中,，我們?nèi)匀豢吹接胁?/p>

分老師在干與監(jiān)考無關(guān)的這些事，并且這樣就會出現(xiàn)學生作弊,，你不能及時制止及處理,。相信這些老師下次監(jiān)考時能夠配合教務(wù)處的工作，并且能給年輕教師起到帶頭模范作用,。

4,、除了這些，監(jiān)考期間,，打瞌睡,、玩手機、向外看,、監(jiān)外不監(jiān)內(nèi)的現(xiàn)象仍然存在,。監(jiān)考對有些老師而言或許是件很費時間也很無聊的事，但希望本著對學生負責,，對學校教學質(zhì)量負責,，對每位老師長年累月的辛勤勞動負責的態(tài)度克服困難，還學生公平競爭,，讓任課老師得到不摻雜任何水分的成績,，這也是對我們勞動的尊重。

5,、少數(shù)教師監(jiān)考時坐在講桌前幾乎是兩個小時一動不動,，這姑且不說對身體不好外，要知道我們是在進行月考,，而不是中考,。月考監(jiān)考要多走動，中考則要求少走動,。這至少能說明一個問題：我們的監(jiān)考老師在這一段時間缺乏觀察,，沒有走動監(jiān)考。

（我們常說，細節(jié)決定成??！但更多的時間我們是被我們的習慣打敗。我們常說,，平時像中考,！但我們又總不經(jīng)意間自己慣著自己）以上現(xiàn)象請老師們在今后的監(jiān)考工作中，有則改之,，無則加勉,，提高認識，嚴把監(jiān)考關(guān),，嚴格考試程序,，杜絕工作失誤，力爭把監(jiān)考工作做得更好,。