演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇一

你們好!我是**小學*年級*班的一名學生,，我叫。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象,。盡管如此，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架,、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風，爭做文明的小學生,。

那文明是什么 文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進步,，是思想的科學，行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇二

大家好!我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員,。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,，文明的風尚源遠流長。

我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,。文明是尊重別人,，更是尊重自己。文明是一種美德!有人說,，于細微之處觀察人,。

當我走在搜索馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候,，我看到了文明;當我踏入校園,，看到同學向老師問候的時候，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候,，我看到了文明;當我們同學向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,，我也看到了文明……

我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學們,，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,。

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來,，少先隊員們!爭做一個講文明懂禮貌的好學生!遇到師長,、同學，主動問好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,、紙屑;愛護公物,，不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上，主動讓座;同學之間互相幫助,，團結友愛……

同學們，行動起來吧!我們要從現(xiàn)在做起,，當一名出色的少先隊員,，做一個講文明懂禮貌的好學生,。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇三

親愛的老師和同學們：

大家好!

誠實是耀眼的陽光，她的光芒點亮了希望;誠為廣漠之地,，心載山川;誠實是一只會飛的蝴蝶,，她的敏捷帶來活力;我們需要誠實，我們呼吁誠實,。

你可能沒聽說過炎陵箕子的故事,，讓我來告訴你。春秋時期,，吳國的兒子季札奉命前往許國,。徐的君主非常喜愛的劍，但根據(jù)當?shù)氐牧曀?，使者不能佩戴他的劍,。自然明白，他決定完成自己心中的使命,，把劍交給許,。季札回國后，徐軍去世,。變化很大,，但季札脫下他價值連城的寶劍，掛在許軍的墳前,。

人們問,，人死了，劍給誰了?季札回答：當時我在心里答應過他,，但是因為他死了我能改變嗎?幾千年來,，幾千年的風霜，湮滅了許多榮譽和榮耀,，但幾千年的塵埃,，掩蓋不了詮釋真誠與信實的歌曲。曾經(jīng)有一個故事,，講的是一個貧窮的母親,，撿了一大筆錢，毅然選擇歸還給主人,，孩子反對,。媽媽說，這是我們家唯一值錢的東西,。

誠實,，愛它，愛她就像愛你的生命一樣!世界上還有什么比誠實更有價值?誠信,，精神道德生活,。相信吧,，你可以創(chuàng)造一切，隨時隨地像生命一樣珍惜,。我們?nèi)绾螌Υ恳粋€學生,，如何教好每一堂課，如何面對每一次考試,，都是對誠信的考驗,。同學們，先說誠信,，從身邊的每一件小事做起：比如昨天你答應老師好好學習;你答應過你父母今天早上要認真聽的,，所以你一定要做到。

正直是看不見的,，但可以從天上看;誠實是無色的,，但卻能炫目;誠實無味，卻能散發(fā)出沁人心脾的香味,。這是我們心中最神圣的東西,。她讓我們放松，思想開放,。

我的演講結束了,，謝謝!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇四

親愛的同學們：

校園內(nèi)，一些衣著整潔的同學邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,，小販們賣完了菜，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們，當你看到這些情景時,，有什么感想呢?快快行動起來吧,，做一個文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園,，讓這個世界清潔起來吧。

不要把“講文明,、懂禮貌”當作一件小事來對待,，因為它可以提高一個人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運,，可以提升一個民族的形象,。小的時候，聽爸爸說起一個故事，有一個農(nóng)民去了北京,，隨手丟了一個煙頭,，被罰了五元錢,，當時只把他當成一個故事來聽,，覺得丟一個煙頭有什么了不起，還被罰錢,。今天細細想來,，這不是一個文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎?

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時,，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”,。

也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

同學們,，講文明,、懂禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,，是一個能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個文明的小學生,。因此我希望：我們要把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時,，客氣地說一聲“謝謝你”,，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”,，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語,，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情!

一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們,，讓我們用一份情感來遵守“講文明,、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!謝謝大家!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

中國自古以來就是文明禮儀之邦,，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個美麗的校園里,，文明禮貌也無處不在，同學們互幫互助,，互相理解,，團結友愛，文明之花常開放在我們美麗的校園,。

但是在我們的校園里還存在著一些不文明現(xiàn)象,，這些不文明現(xiàn)象與我們的校園格格不入，希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳,，同學們的不文明的行為都得以改正,。

一個充滿文明禮貌的校園能夠給人帶來愉悅的心情和信心。一個不講文明的校園,，就算設施再好,，也難秩序井然、賞心悅目,。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人禮貌,、校園形象、學生素質(zhì),，也在一定程度上反映了社會文明程度,。這一點越來越成為大家的共識。

講文明,，懂禮貌,，需要開展廣泛持久的教育。社會教育,，學校教育,，家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統(tǒng)，以強化人們講文明,，懂禮貌的自覺意識;公德意識培養(yǎng)和完善公民的道德人格,，形成無論在家庭、學校,、社會,、都能夠自覺自愿地講文明,，講禮貌的習慣。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

家風是一盞明燈,，伴我走向光明。家風是一個指南針,，指引我人生的方向,。在我的心里，家是菜園,，我是一顆茁壯成長的菜苗,，而陪了我十二年的家風更是陽光和雨露,，歷經(jīng)春夏秋冬滋潤著我的成長!

家風讓我從懵懂無知走向逐漸懂事,，陪我步入努力成功的道路。在模糊的記憶中,，媽媽的“話匣子”教會我懂禮貌,，尊老愛幼，誠實守信,，助人為樂等等,。

時間慢慢地流逝，事情一次又一次地發(fā)生,。外面閃耀燦爛的陽光直直地射進了窗戶,，我們家的爭議聲又一次直逼耳際?！澳阏f你多大了,，連水都倒不好。瞧瞧,，讓你給我倒杯水,，干嘛倒那么滿，撒得到處都是,?！?/p>

疲倦的媽媽一邊擦著桌子上的水，一邊打開了她那煩人的“話匣子”!“咚,，咚,，咚!”突然門口傳來了一陣敲門的聲音，媽媽立即打開了門,，“哦,，李主任來了!請進，請進!”媽媽的臉色立即烏云轉(zhuǎn)晴,?！俺蹄澹烊サ共?”媽媽命令道，她還贈了我一句：“客人來了都不問聲好?”我瞟了一眼剛進門的客人,，弱弱地喊了聲“李伯伯好”,，噘著嘴巴去倒茶，順手放在離客廳較遠的餐桌上,，徑自走開了,。媽媽看見了，只好自己起身將茶水端到客人面前……二十多分鐘過去了,，李伯伯要走了,，我默不作聲，媽媽偷偷拍了我一下,，我才想起要道聲別,，說聲“再見”，連忙起身去揮揮手,，可是李伯伯已走遠……

還有一次,，興趣班下課我們開心地坐在回家的公交車上。不知什么時候一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了上來,。當時公交車的大人小孩坐得滿滿的,，個個摩肩接踵，老爺爺只好扶著欄桿站在過道上不平穩(wěn)地搖晃著,。媽媽小聲對我說：“程泓儒,，快點把位置讓給老爺爺坐?！蔽也磺樵傅靥ь^看看媽媽,，委屈地起身讓座。老爺爺笑瞇瞇地對我說：“小朋友,，謝謝你,，不用了?！甭犃诉@話,，我的臉噌的一下紅了，倔強地讓老爺爺坐下,，心里卻為自己后來的行為有種說不出的喜悅,。

媽媽的“話匣子”特別多，漸漸的我也從媽媽的“話匣子”里明白講文明,、懂禮貌,、誠實守信……這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們必須從生活中點點滴滴的小事做起,。

在每個人的成長過程中,，母親是成長的領路人,。正是她的教誨，讓我們漸漸成長懂事;正是她的關愛,，讓我們的世界充滿溫暖,。母愛無痕，卻時時縈繞在我們身邊,，她那無處不在的“話匣子”也是如此,。小作者通過記敘生活中平凡的兩件事，寫出了母親在成長過程中給予的言傳身教,，道出了她的“話匣子”中所蘊含的哲理,，這些為人處世的珍貴品質(zhì)都是我們所必不可少的。文章的結尾也表達出對母親的理解和愛,，可謂用真誠的心,，將真摯感人的親情故事流瀉筆端。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

我們每一名學生都應該牢記文明,，在生活中真正做到文明。

一個充滿文明禮貌的城市,，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市,，設施再好,，也難秩序井然，讓人賞心悅目,。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象,、城市形象、市民素質(zhì),，也在一定程度上反映了社會的文明程度,。這一點，越來越成為大家的共識,。

講文明懂禮貌,，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡,，輪到自己了,，卻照樣不講文明禮貌。其實,，一個簡單的問候,，一個真摯的微笑，都顯出了我們內(nèi)在的文明禮貌,，同時也傳遞著一份友誼,，一份溫暖,，一份真誠，一份熱情,，彼此享受來自對方的關愛與溫暖,，為我們的生活增添一份快樂，一份祥和,。

文明禮儀是要從小做起,，從身邊的一點一滴做起，要持之以恒,，堅持不懈,，讓人人都要知道不講文明不懂禮貌的危害性，要知道,，一個人的文明禮貌,，決定了這個人的自身素質(zhì)，文明禮貌也是提高自身素質(zhì)的基本要求,。

我國是一個文明的古國,，講文明懂禮貌應時時刻刻銘記在每個人的心中，請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過每一個人的共同努力,，共同堅持，一定會營造出一個文明美好的家園,，一個充滿愛的世界!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇八

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!我是**小學*年級*班的一名學生，我叫,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風,，爭做文明的小學生,。

那文明是什么 文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進步,，是思想的科學，行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇九

各位老師、同學們：

文明,，對于許多人,，是一種束縛,，是被動的強迫性接受。從小,，父母就教育我們?nèi)绾闻c周圍人相處,，如何禮貌待人，然而,，隨著年齡的增長,、時間的流逝，也帶走了童年的純真,，長大與成熟,，我們的心靈是否依然潔凈?“不許隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著文明的軌跡緩慢的運行著,。

法國思想先驅(qū)伏爾泰論及的《被動的文明》一書就觸到了人類締造文明世界的尷尬與軟肋：你看,，“禁止吸煙”的標牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“文明公約”后仍有污言穢語之辭,，校園內(nèi)仍有“踏著草坪穿越廣場”,、“亂丟紙屑視無睹”的反文明現(xiàn)象。

其實陋習在人類文明的歷史進程中從來都不缺乏,，只是在今天越來越多的知曉文明的人卻在踐踏文明,，這怎能不引起我們深沉的反思?

目光投向身邊，當以作弊的方式完成《中學生日常行為規(guī)范》的考卷時;升旗儀式上面對國旗神圣莊重,，事后卻將國旗搖上搖下;當部分學生面對受災的川西表現(xiàn)出不屑的神情時,，我們，將如何去抓握文明;我們,，將如何去傳,，承文明?

“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代,，今天我們同樣用這句話告訴堅守著文明陣線,、從未以陰霾而忘卻藍天的同學們。只是我們更要理性的認識到：文明不僅僅是一條干凈的街道那么簡單,，文明必須成為靈魂的需要,，正如周國平先生所說，文明從來都是人類最需要的,?！安粚W禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧”，文明是學習,、生活的根基,，是健康成長的臂膀,。倡導文明就在于讓人們在文明中得到實惠，在陋習中吃到苦頭,，文明不會讓我們變得木訥,、貧窮，相反,，只有文明存于我們每一個人的靈魂深處,，世界才會更加有序、和諧與富強!

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾拾起放到了垃圾箱,，還幫助一位費力上坡的老人推三輪車……早晨跑了一路,，好事做了一路，快樂了別人,，自己也多了一分欣慰,。一個讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈，東山再起;一個彎腰撿起廢紙的青年在落聘的情況下得到了重用的機會,，創(chuàng)建了“美國福特公司”,，現(xiàn)實中的故事正在很親切的講述著文明的普遍意義，也只有這種普遍的物質(zhì)意義為人接受時,，與靈魂的對話才成為繼續(xù)的可能,，文明的傳承才真正具有可持續(xù)的意義。

沒有人不渴望物質(zhì)和精神上的需求和滿足,，只是一些愚氓之輩以陋習的方式來索取物質(zhì)或豐富精神,，愚之蠢也!何須如此，文明一樣可以得到,，尚不用背罄竹難書之罪名,。美國的埃里克說過一句很有意思的話：粗暴無禮，是內(nèi)心虛弱的人用來使自己顯得貌似強大的手段,。難道文明就不具有強大的力量?在汶川地震搶險的人民子弟兵，不僅是威武之師更是文明之師,，他們不正是以強大的力量戰(zhàn)勝這場空前的自然災難嗎?

所以,，同學們養(yǎng)成良好的習慣確實很重要,清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起,。講文明語言,，做文明學生，平時不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀,，不曠課,、不遲到不早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、吐口香糖、不亂扔垃圾;愛護花草樹木,、公共設施,，不在桌椅上亂涂亂畫;生活儉樸，不比吃穿,，不浪費糧食;尊敬師長,，孝敬父母，體諒父母工作辛苦,，做到生活節(jié)儉,。當你想穿越綠化帶走校園捷徑的時候，當你看到鮮艷的花朵想摘下來據(jù)為己有的時候,，當你想往綠油油的草坪上扔紙屑塑料袋的時候,，你是否想到過小草也在對你訴說：我也是生命，請腳下留情!不要讓紙屑污染了我的家!綠色象征生命,，請珍惜生命吧!愛護腳下草,，莫折枝頭花;停止你的一小步，校園文明一大步;綠色草坪,，無須紙化點綴;讓我們同蜜蜂,、蝴蝶共享花香。

讓文明與靈魂對話,，就是讓我們以一種更為積極的方式去思考我們需要什么,，文明是否能帶給我們這種需要。在這樣的思考中,，讓文明成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空,，照亮夜行的自己和他人，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇十

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮貌在校園》,。禮貌是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮貌洋溢在美麗的校園里呢?

我們學生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮貌的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮貌之邦”這個美譽,。

課堂禮貌對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮貌就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮貌,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結,、友誼更深厚,。

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。 文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架,、搞不團結，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

文明是行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,。

校園因你、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮貌的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇十一

老師們,，同學們：

大家好!今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字,，做文明禮貌人》,。

在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認真,，寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學們,，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,，那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,，別人也會因此而不欣賞你、看重你,，反而對你多了一份異常的眼光,。

其實說好普通話,、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難,，只是需要我們用一顆真心去對待它,，認真一些，堅持一下就可以了,。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力,。如果我們每天都能堅持一個小時,，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去,，然后成為一種習慣,，一直伴隨到老。這樣的話,，我們的品德將會是高尚的,，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力,。

同學們,，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起,，講好普通話,，寫好規(guī)范字，做個文明人,，成為一名21世紀的優(yōu)秀中學生吧!

為此,，我采取了幾個方法可供大家參考和使用：

1、從日常的點滴小事中,，努力堅持做到最好,。

2、不輕言放棄,。其實很多時候我們即將成功,，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?

3,、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚,，不好的就要加以改正。

4,、請別人進行監(jiān)督,。可以請家長,、老師,、同學等等,。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力,。

親愛的同學們,，聽了上面的內(nèi)容，你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,，這能行嗎?“不試不知道,，一試嚇一跳”。如果你真的不相信,，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

謝謝大家!

文明禮貌的演講稿 禮貌的演講稿400字左右篇十二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

講文明，講禮貌,，需要自覺行動,。有些人談起不文明現(xiàn)象時嚴厲指責，但沒過多久,，他們卻成了不文明中的一分子,，這有何用?一切都只停留在口頭上而不付出行動，這是無法改變不文明現(xiàn)象的,，所以我們需做到言行一致,，從自己做起。

作為一名學生,，愛護校園,，美化環(huán)境也是我們的一個重要使命。當你扔出手中的垃圾時,，請多走幾步,，將垃圾從手中送入垃圾桶中，而不是讓垃圾在外風餐露宿;當你看見地上有廢紙時,，請你彎彎腰做個好心人送垃圾回家;當你隨地吐痰時;請回想一個自己看見別人隨地吐痰時的厭惡的表情,，說不定此刻你的旁邊就有人這么看著你。如果我們每一位同學都能這么想,，這么做,，那么，我相信我們的校園一定會更加美好,。

愿我們所有的同學都能與文明同行,，與禮貌同在，讓文明之花始終在我們身邊綻放,。文明禮貌月不只局限這三月,，我們應當時時講文明，事事講禮貌,。從自己做起,，讓文明禮貌成為我們?nèi)松械囊粋€重要課題,。

同學們，行動起來吧!從此刻出發(fā)!讓我們成為一個文明的青少年,，讓我們攜起手來共同努力,，讓文明禮貌之花永久盛開在我們這個美麗的校園之中，同時盛開在每一位同學的心中!