無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

高中家長發(fā)言稿 鼓勵篇一

你們好!

我今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸的能在這里作為家長代表發(fā)言,。首先，請允許我代表各位家長向悉心哺育好關(guān)心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的愿望,，青出于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望,。因此，要想我們孩子安全,、健康的成長,，離不開學校的這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。我想今天在坐的家長應該做些什么呢?我個人認為應該從以下幾個方面入手。

一,、重視孩子的健康

這里的健康不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起,，克服煩躁心理和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不亂扔垃圾,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折。這樣能使孩子的思想道德品質(zhì),、科學文化素質(zhì)不斷的得到提高,。

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視,，玩電腦,，打麻將。還孩子一個安靜,，舒適的學習環(huán)境,。

三、把孩子當作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責。

俗話說“好孩子是夸出來的”,。人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，那么這種努力一定有所收益。作為孩子,，每個人都希望自己的那一個是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”;我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事;不求非常大的收獲，但求默默的耕耘;不求最好,，但求更好;不在乎結(jié)果,，但必須重視過程。當孩子考砸的時候,，幫他分析原因,，找差距，這樣在以后的考試中再不犯類似的錯誤,，我們的目的就達到了,。

四、積極配合老師和學校

學校是教書育人的地方,，老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人。作為家長一定要積極配合老師,，配合學校做好工作,。試想我們在家里只有一個孩子都經(jīng)常感到很累，很難教育,，而一個班有幾十個孩子,，其責任之重大,，難度之大可想而知,。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長，做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成長先教孩子做人,。這是家教的最重要的任務，以此來作為今天的總結(jié),。以上所述僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處,，還望大家批評指正。

最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利,，身體健康，合家歡樂,，桃李滿天下,。

謝謝大家!

高中家長發(fā)言稿 鼓勵篇二

尊敬的各位家長： 大家上午好!

首先我代表高一15班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會,。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺,。讓我們共同關(guān)注學生成長中所遇到的學業(yè)、心理問題,。下面我就代表15班所有課任老師和各位同學與家長說些心里話,。

首先，對于我們高一學生來講,，環(huán)境是全新的,，新教材、新同學,、新教師,、新集體、新的高考模式等等,，每一個學生都有一個由陌生到熟悉的適應過程,。如何盡快調(diào)整學習狀態(tài)和學習策略，改變學習習慣,，搶占高中學習的至高點,，成了我們的當務之急，也是三年后高考成功的重要保證!很多家長非常困惑：孩子大了管不了,，說了也聽不進去,，我認為原因是你對孩子學習、思想了解不夠,，了解結(jié)果分數(shù)排名多,，而對孩子存在的問題分析不夠，說不到點子上,，解決不了他的問題,，所以我們家長要了解一些學習的規(guī)律，知道從哪些方面分析,，幫助孩子學會學習,，提高成績。 認清孩子的現(xiàn)有狀態(tài)(有些家長忙于掙錢,，忽視了對孩子的了解,，或是交給學校 ,，幫助子女正確確定好在班級和學校中的學習排位，鼓勵他們不斷超越,，要有韌性,，不能急躁，有這方面能力的家長要幫助子女分析考試及日常學習情況,，進一步明確學習目標,，建議做好“四看四幫”。 ① 看學習的整體水平,，幫助分析進步或退步原因;

② 看學科優(yōu)劣,，幫助分析潛力所在和努力方向;

③看學習成績與目標的距離，幫助調(diào)整學習方向,，樹立信心;

④看精神面貌,，幫助克服心理障礙(尤其過于自負和不自信的)，進一步樹立克服困難的勇氣,。

其次,，我想代表課任老師和各位家長進行一些交流。

第一,，要相信學校,，相信老師。

客觀地說,，抓起始年級是非常辛苦的,，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道,。但是我們有非?？茖W合理、嚴格規(guī)范的年級管理制度,，學校實行年級管理以來,，年級在教學、生活,、德育方面,，對學生的教育培養(yǎng)更加規(guī)范化、精細化,，更為重要的是我們有一批特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻的教師隊伍,，這屆高一開學一個月以來,，我們在學生習慣的培養(yǎng)上下了很大的功夫,，如學生上課提前準備學習資料,，利用作業(yè)備忘錄制定課時學習計劃，課上不討論問題深入思考的習慣,，課上動筆的習慣,，規(guī)范作業(yè)認真訂正錯題習慣的培養(yǎng)等需要老師們付出很多的時間和精力，現(xiàn)在全年級師生已經(jīng)形成了團結(jié)向上,、合作奮斗的氛圍,。好的學習習慣已初見雛形，所以我代表全體教師請家長們放心,，我們有能力有信心把我們的教學工作做得更好,，使學生的學習不斷取得進步。

第二,，要正視孩子成績的變化,。本學期開學以來，進行了兩次大型考試,，每次考試成績都會有一定的變化,。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔,，特別是我們學生家長,，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大,，亂了陣腳,，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕,，這一點必須引起我們家長的重視,。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步,、退步的原因,，分析成功、失敗的經(jīng)驗,，下一步應該采取哪些措施,，應該如何做。我們不僅要重視考試的結(jié)果,，更要通過結(jié)果來分析孩子學習的過程,。

第三，相信孩子,，鼓勵孩子,，做孩子堅強的后盾。孩子在學習過程中,，會遇到這樣或那樣的困難,、挫折,，面對成績退步或停滯不前，孩子們需要傾訴,，而父母就是孩子們主要的傾訴對象,。這時候，我們要學會傾聽,，孩子說出來,，可能也就沒事了。面對孩子的退步,，不要一味的批評,、指責，降低其信心,，我們要盡可能把握好表揚和批評的藝術(shù),。每次孩子回家，我們無論多么忙,，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流,，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾?，生活如何,，查找不足。在家庭中“打造書香底蘊,，構(gòu)建和諧環(huán)境,。”

最后,，我想對學習成績不太理想的學生說幾句,，成績不好一定要找原因，應從下面幾個方面找原因：

1,、學習目標不明確,。沒有目標或標準太低。 2,、學習無計劃,。

3、不會科學利用時間,。

4,、不會聽課。課前不預習,，無法帶著疑問去學,，聽課時開小差，不記筆記;或把老師講的一字不漏地記錄下來。只讓自己的記錄與老師講的內(nèi)容同步,，而不讓自己的思路與教師保持同步,，課后不及時復習,，聽完課就萬事大吉等等,。

5、死記硬背,。不去理解,，不講技巧和方法的死記既耗時間，又難形成長久記憶,。只有理解記憶,，才能做到快、準,、久,，把知識學活，使知識轉(zhuǎn)化為能力,。

6,、抓不住重點和難點。不善于尋找重點和難點,，找不到學習上的突破口,，眉毛胡子一把抓，結(jié)果分散和浪費了時間和精力,。學習上的疑點,、問題就是學習的重點之一。

7,、不善于科學用腦,。學習時不注意勞逸結(jié)合，不善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心影響學習效率;課上高效學習,，課下玩得痛快,。

8、理論與實際脫離 往往只滿足于學習書本上的知識,，不能運用所學知識解決實際問題,，具體表現(xiàn)為動手能力差，不關(guān)心現(xiàn)實生活,。

9,、不能形成知識結(jié)構(gòu)。所學知識是一盤散沙,，這些學生對新學內(nèi)容,、學科之間、章節(jié)之間不及時總結(jié)歸納整理，致使這種零散的知識很容易遺忘,。

高中家長發(fā)言稿 鼓勵篇三

尊敬的各位老師,、家長朋友、親愛的同學們:

你們好!

我今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸的能在這里作為家長代表發(fā)言,。首先，請允許我代表各位家長向悉心哺育好關(guān)心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!望子成龍,，盼女成鳳是我們每個家長的愿望,，青出于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此,，要想我們孩子安全,、健康的成長，離不開學校的這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷。我想今天在坐的家長應該做些什么呢?我個人認為應該從以下幾個方面入手,。

一,、重視孩子的健康

這里的健康不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起,，克服煩躁心理和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂扔垃圾,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折,。這樣能使孩子的思想道德品質(zhì),、科學文化素質(zhì)不斷的得到提高。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視,，玩電腦，打麻將,。還孩子一個安靜,，舒適的學習環(huán)境。

三,、把孩子當作一個朋友,，多理解，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責。

俗話說“好孩子是夸出來的”,。人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考,，那么這種努力一定有所收益,。作為孩子，每個人都希望自己的那一個是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”;我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事;不求非常大的收獲,，但求默默的耕耘;不求最好，但求更好;不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。當孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，這樣在以后的考試中再不犯類似的錯誤，我們的目的就達到了,。

四,、積極配合老師和學校

學校是教書育人的地方，老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,。作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作,。試想我們在家里只有一個孩子都經(jīng)常感到很累,，很難教育，而一個班有幾十個孩子,，其責任之重大,，難度之大可想而知。我們家長只有與學校積極配合,，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長，做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成長先教孩子做人,。這是家教的最重要的任務，以此來作為今天的總結(jié),。以上所述僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處，還望大家批評指正,。

最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂,，桃李滿天下。

謝謝大家!