在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算報告篇一

根據(jù)《維吾爾自治區(qū)區(qū),、地(州,、市)縣(區(qū)、市)教研室工作條例》的規(guī)定,，教研室是在當(dāng)?shù)亟逃姓块T的領(lǐng)導(dǎo)和上級教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，承擔(dān)小學(xué)教學(xué)研究和學(xué)科業(yè)務(wù)管理的事業(yè)機(jī)構(gòu)。為了保證教研室工作的正常開展,，加強(qiáng)地區(qū)小學(xué)教研工作力度,。根據(jù)20xx年教研室工作任務(wù)，特做經(jīng)費預(yù)算如下,。

1,、電話費100×12=1200元

2、對十年來教研室業(yè)務(wù)資料建檔,，購買有關(guān)材料費：600元(檔案皮,、底、盒,、照片、書夾,、裝訂機(jī)一部)

3,、常規(guī)教研活動。

1,、語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科的《運用目標(biāo)教學(xué)促使不同水平層次的學(xué)生主動發(fā)展》課題經(jīng)費4000元，資料費1000元,。

2,、《幼兒心理導(dǎo)向》資料費400元，課題經(jīng)費20xx元,。

1,、示范學(xué)校開放日活動5000元。(市教委下達(dá)的目標(biāo)任務(wù))

2,、政府辦小學(xué)初級職稱教師課堂教學(xué)考核,，請評委、午餐、交通費等(450×20天=9000元)

1,、經(jīng)常性學(xué)習(xí)培訓(xùn)平均每年4000元,。

2、教研員赴外地,、培訓(xùn)按2人計算120xx元

3,、每年新購圖書、資料及教科遇：1000元,。

以上四大項合計49200元,。 請審核批準(zhǔn)。

培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算報告篇二

一,、企管處組織的培訓(xùn)

在4月13日組織了績效專管員與6s專管員培訓(xùn),，共計200人參加了此次培訓(xùn)。

在6月27日組織了自救互救培訓(xùn),，共計有200余人參加了此次培訓(xùn),。

每月進(jìn)行1-2次的6s專管員、6s代表培訓(xùn)共計20余次,，共計培訓(xùn)160人次,。

二、企管處職員參加的培訓(xùn)

在工作中3月1日3人參加了警示教育培訓(xùn);4月計10人參加了紀(jì)委警示培訓(xùn);9月5日1人參加了安全管理處的安全管理培訓(xùn);9月10日8人參加經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn);10月10日4人參加研究生考前培訓(xùn),。

總之,，在組織培訓(xùn)與參加培訓(xùn)中我們感言收獲頗多。我們將把在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)所獲運用于工作,，更會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實工作,，盡職盡責(zé)做好本職工作,，為公司的發(fā)展不懈努力，做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算報告篇三

很榮幸能夠參加這次難得的赴揚(yáng)州學(xué)習(xí)考察活動,，在對諸多教育問題感到困惑的時候，在對自己的教育生涯開始有了職業(yè)倦怠的時候,，在面對新課程標(biāo)準(zhǔn)感到無所適從的時候,，我們迎來了大朗教育的春天。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府花大力氣投入人力,、物力先后組織兩批骨干教師共40多人赴揚(yáng)州跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),，全面了解教育較發(fā)達(dá)地區(qū)的文化和教育現(xiàn)狀。

此次學(xué)習(xí)我們先后聆聽了陳萍等4位教育專家的報告,，并與美琪學(xué)校原校長劉儉國,、現(xiàn)校長靳忠和學(xué)校幾位中層領(lǐng)導(dǎo)及一線教師進(jìn)行了全面的交流,。我們通過聽報告、參觀校園文化,、深入課堂聽常態(tài)課,、與一線教師座談等方式真實了解和感受了該校文化教育的內(nèi)涵。專家們的報告主要包括4個方面的內(nèi)容：關(guān)于教育教研論文的撰寫,、德育和班主任的發(fā)展,、關(guān)于有效教學(xué)的研究、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,。

一,、關(guān)于教育教研論文的撰寫

本專題內(nèi)容主要由江蘇省特級教師、美琪學(xué)校原校長劉儉國主講,。劉校長指出寫出好研究論文必須具備以下五個基本條件： 一是教師要有強(qiáng)烈的研究意識;二是要有豐富的研究實踐;三是要有科學(xué)的世界觀和辯證思維;四是要有較高的教育理論水平;五是教師要有一定的文字表達(dá)能力,。他主要與大家探討了兩個問題：一個是教育研究報告的撰寫，另一個是教育研究論文的撰寫,。關(guān)于教育研究報告的撰寫劉校長以邗江區(qū)小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究為例,，分別從題目、問題的提出,、研究方法和研究對象,、研究結(jié)果的分析、研究結(jié)論(簡要),、討論(問題)和(提出)建議和附錄(篇目,、作者、時間)等7個方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,。關(guān)于教育研究論文的撰寫,，劉校長首先強(qiáng)調(diào)教育研究論文有三個最基本的要素，即論題,、論據(jù),、論證。在撰寫教育研究論文的過程中,，要以觀點為軸心,，用資料,、數(shù)據(jù)說明觀點,，做到資料、數(shù)據(jù)與觀點相統(tǒng)一,。接著他還以部分教師的論文為范例講述了論文的三個主要部分是：前言,、正文、結(jié)論,，三個次要部分是：題目,、署名,、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。通過這個講座,，我們系統(tǒng)地,、具體地了解了許多關(guān)于撰寫論文和研究報告需要注意的方面，對以后這方面的發(fā)展有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用,。

二,、關(guān)于加強(qiáng)德育和班主任工作

在如何加強(qiáng)德育工作方面，劉儉國校長做了題為《抓住關(guān)鍵,，夯實基礎(chǔ),，做優(yōu)德育》的報告。在報告中,，劉校長首先分析了現(xiàn)在德育的現(xiàn)狀：德智倒,、大遠(yuǎn)空、知易行難,、隊伍弱,。他強(qiáng)調(diào)應(yīng)該做到質(zhì)教育、身體素質(zhì)教育,、審美素質(zhì)教育,、心理素質(zhì)教育、技能素質(zhì)教育,、社會交往素質(zhì)教育,。他對如何進(jìn)行德育教育進(jìn)行了理性思考，認(rèn)為促使孩子內(nèi)心變化的催化劑,。無論哪個孩子,，他的內(nèi)心世界絕不會是一色的冰雪天地，總會有星星點點的火花可以捕捉,，點燃這些火花,，便可融化這冰雪世界，激發(fā)起孩子的熱情,。善于抓住教育孩子的契機(jī)就是班主任工作的技巧和藝術(shù),，也是班主任愛孩子的具體體現(xiàn)。愛孩子就要懂得尊重孩子的感情,，正如教育家陶行知先生說的;公式讓學(xué)生去推導(dǎo),，教師只是參與合作;推理讓學(xué)生去講解，教師只是組織;知識讓學(xué)生去應(yīng)用體驗,，教師只是設(shè)計,。課堂教學(xué)效率=有效教學(xué)時間÷實際教學(xué)時間×100% 。

通過講座我第一次知道了有效課堂核心應(yīng)做到上發(fā)展學(xué)生,。關(guān)于如何調(diào)動學(xué)生一直是一線教師的軟肋,，為什么調(diào)不動?一是平時沒有訓(xùn)練;二是教師壓制所致!課堂上,，老師要控制表達(dá)的欲望!不是學(xué)生不聽話、調(diào)不動,，而是老師有沒有意識,，會不會設(shè)計問題!哪有學(xué)生不肯學(xué)習(xí)的?是我們教師沒有積極思考如何調(diào)動學(xué)生的積極性!

張偉老師是一位一線的數(shù)學(xué)老師，他以數(shù)學(xué)有效課堂的創(chuàng)設(shè)為例講了有效課堂的四個要領(lǐng)：理念要更新,，設(shè)計要創(chuàng)新,，生成要出新，手段要革新,。

三位老師的講座讓我深深感受到專家也好,，名師也罷，不可能指導(dǎo)到每一位老師的每一節(jié)課,，更不可能代替老師去上課,，所以，教師的觀念更新,，直接關(guān)系到課堂的質(zhì)量,，關(guān)系到教育教學(xué)的質(zhì)量。老師正確了,，課堂才有可能正確,，學(xué)生才有可能得到發(fā)展。

四,、關(guān)于學(xué)校管理和教師發(fā)展規(guī)劃

這個方面,，我們主要聆聽了陳萍、劉儉國等老師的講座,。劉儉國校長從胸懷理想,，有激情有詩意，敢于挑戰(zhàn)自我;善于合作,、關(guān)愛學(xué)生,、培養(yǎng)人格魅力;勤于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,、不斷完善自我;打好基礎(chǔ),，起好步、不怕挫,，堅忍不拔,，矢志不渝等五個方面闡述了如何做一名成功的教師。

誠信教育--做真;

生態(tài)教育--做優(yōu);

智慧教育--做強(qiáng);

心理教育--做深;

培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算報告篇四

通過參加教師的繼續(xù)教育培訓(xùn),，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺,。我仔細(xì)聆聽了專家的講座,，進(jìn)入論壇發(fā)貼,、跟貼，寫學(xué)習(xí)日志,，精心編寫教學(xué)設(shè)計與反思,，用心地完成作業(yè)，使我學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，為以后的工作積蓄了力量,、理清了思路，更加明確了目標(biāo),。

一,、思想靈魂得到了洗禮

多年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠,，我已不知從什么時候開始,，就老是愛抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難教難管，卻把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè),。所以對待教育教學(xué)工作常帶有厭倦感,，心態(tài)老是失衡?？赏ㄟ^這次培訓(xùn),，聽了專家們的觀點，使我的心靈受到了震憾,，靈魂得到了凈化,，思想認(rèn)識得到了提高。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作,。讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,。“愛”是教育的支點,，我們知道了怎樣更好地去愛自己的學(xué)生,，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)化成長

教師要想給學(xué)生一滴水，自己就必須具備一桶水,。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡,，用之不盡，教師就得時時給予補(bǔ)足,，專家的話就充分印證了這句話,。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們闡述深奧的理論知識，講得通俗易懂,，讓我們深受啟發(fā),。面對著一群群渴求知識的學(xué)生,，使我深感到自己責(zé)任的重大以及教師職業(yè)的神圣。讓我對如何進(jìn)行有效備課和上課指明了方向,。特別是教師們對教學(xué)中的困惑和爭論,，更讓我體會到了進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的必要性,。冰凍三尺非一日之寒,，我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善,，不斷地提升,，才能滿足社會的需求，才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn),，才能勝任教師這一行業(yè),。

三、有效課堂的建構(gòu)

通過認(rèn)真地學(xué)習(xí),，使我對如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識,。面對著新課程、新理念,，我們教師就得更新教育教學(xué)觀念,，采取新對策實施有效教學(xué)，跟上時代發(fā)展的步伐,。

有效課堂教師要堅持做到先學(xué)后導(dǎo),，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中,、課后,，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā),，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識間的切入點，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突,。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。教師設(shè)問題,，學(xué)生生成問題,，教師引發(fā)討論，使整個課堂的學(xué)習(xí)活動充滿生機(jī)活力,。

有效教學(xué)要把評價滲入課堂,。教師要使知識問題化、問題能力化，要實現(xiàn)這一目標(biāo)教師就必須與學(xué)生共同建立起知識的橋梁,，形成合作,、探究解決，并以問題為核心,，以學(xué)生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境?指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)是要科學(xué)化,，訓(xùn)練的問題是要目標(biāo)化,，內(nèi)容的評價要全面真實化。一系列的問題教師都必須進(jìn)行全面的思考與評價,。

四,、積極參加調(diào)教活動和聽優(yōu)秀老師的觀摩課

培訓(xùn)時，專家們的講述,，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),，重點突出，過渡自然,，使我深受啟發(fā),，爭取在教學(xué)時精心設(shè)計習(xí)題，用行動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用,，體現(xiàn)了新課改的理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”。貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生更樂意接受,。

培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺得只是一個開端,，不過這次培訓(xùn)也使我補(bǔ)足了元氣,，添了靈氣，煥發(fā)出無限生機(jī),。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡,，化作動力的是思想的延伸,，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”化為我重新跋涉的新起點,。

培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算報告篇五

一,、更新理念，明確目標(biāo),。

我校將教師校本培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù),，充分認(rèn)識到全面實施教師校本培訓(xùn)是更新教師知識結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措,。為了更好地落實學(xué)校教師隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)工作思路,，在開學(xué)初特制定我校教師校本培訓(xùn)工作計劃，在計劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式,，落實措施保障,，明確校本培訓(xùn)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師校本培訓(xùn),，并成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保教師校本培訓(xùn)工作扎實、有效地開展,。

二,、狠抓常規(guī)，注重落實,。

為了更好地開展校本培訓(xùn)工作,，學(xué)校要求全體教師必須參與校本教研，以教研組為單位,，同時設(shè)立備課組,，為了整體提高全體教師的教學(xué)基本功，我校組織教師集中培訓(xùn)首先做到了“三定”和“三查”： 即在每次培訓(xùn)前定時間,，定內(nèi)容,，定主講人，培訓(xùn)時查出勤,、查記錄,、查反思，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性,。同時各教研組根據(jù)教師們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要,，在開學(xué)初廣泛征求教師的意見，有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容,，確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實效的東西,，避免了吃力不討好的現(xiàn)象，確保內(nèi)容的實效性,。為了加大教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別下到各教研組、具體指導(dǎo),。教導(dǎo)處進(jìn)行隨堂聽課,，不定時檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況,，同時要求各教研組長經(jīng)常深入各班聽課,，評課,，組織、參與教學(xué)研討活動,。

三,、強(qiáng)化管理，創(chuàng)新模式,。

教師校本培訓(xùn)工作,，是學(xué)校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統(tǒng)工程,，強(qiáng)化管理,，確保措施到位十分關(guān)鍵。

一是突出對新課程內(nèi)容的培訓(xùn),。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展,，教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn),。為此,，我們每個教育工作者都必須認(rèn)真扎實地學(xué)好新課改理論，提高對新課改的認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，改變教學(xué)行為。課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，同時也將改變教師的教學(xué)方式,。為此，我們這個學(xué)期對教師們進(jìn)行了大量的新課程培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，進(jìn)行教材解讀。

二是突出教師三筆字的培訓(xùn),。為了整體提高我校教師的素質(zhì),，我們著重培訓(xùn)教師的三筆字，學(xué)習(xí)三筆字的各種理論的同時,，要求全體教師多多學(xué)習(xí)各種書法,，通過訓(xùn)練，全體教師整體的三筆字有了一個很好地提高,。

本學(xué)期,，校本課程和綜合實踐課程培訓(xùn)外。同時學(xué)校多方創(chuàng)造機(jī)會,，讓教師多接觸,、多學(xué)習(xí)，積極組織教師參加上級級各類觀摩,、培訓(xùn)等教研活動,。

我校的校本培訓(xùn)工作取得了一些成績，但離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一定差距，今后我們將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律,，扎實有效地開展教師培訓(xùn)工作,，爭取更好成績。

培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算報告篇六

一,、培訓(xùn)工作概況

截至20xx年x月x日,，我站共有16人參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)范圍涉及專業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),、政策法規(guī)相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等多個方面,。

二、培訓(xùn)工作分析

(一)取得的成績

1,、與上個季度的培訓(xùn)工作相比,，我站進(jìn)一步加大了培訓(xùn)力度，提高了各類培訓(xùn)的頻率,，在培訓(xùn)項目數(shù),、培訓(xùn)課程次數(shù)、接受培訓(xùn)人次等方面都有一定的增長,。

2,、建立并完善培訓(xùn)體系。針對以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性,、培訓(xùn)管理幅度力度較弱,、培訓(xùn)科目及受訓(xùn)人員積極性問題，今年我占管理層進(jìn)一步加大了對員工培訓(xùn)工作的管理力,，建立完善培訓(xùn)登記制,，并在總結(jié)以往培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,，完善培訓(xùn)制度,，鼓勵職工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求受訓(xùn)人員將培訓(xùn)心得寫出來,，以促進(jìn)我站全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高,。

(二)存在的問題

給我院師生留下了深刻的印象，樹立了好榜樣,。但也發(fā)現(xiàn)公路路政執(zhí)法人員平時學(xué)習(xí)法律知識不夠,，執(zhí)法意識不強(qiáng)，這些問題與他們的執(zhí)法環(huán)境對執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中的形象或多或少的影響,，要在解決外部執(zhí)法環(huán)境的同時,，執(zhí)法者依法執(zhí)法和文明執(zhí)法思想應(yīng)牢牢的樹立起來，確實要加強(qiáng)執(zhí)法過程中的個人道德培養(yǎng)及相關(guān)法律的學(xué)習(xí),，樹立交通窗口形象,，需要經(jīng)常性地對執(zhí)法人員進(jìn)行執(zhí)法知識的再培訓(xùn)和職業(yè)道德地再培養(yǎng),、再提高。

(三)改進(jìn)措施

1,、進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,，促使培訓(xùn)工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓(xùn),，必要時適時增加培訓(xùn)項目數(shù),、培訓(xùn)課程與受訓(xùn)人員人數(shù)。

2,、通過思想教育,，提高受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)自主性與學(xué)成后的知識分享度。

3,、通過培訓(xùn)教育,，促使授課人員授課能力得以加強(qiáng)。在條件允許的情況下,，培養(yǎng)我站部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好,、責(zé)任心強(qiáng)的檢測人員進(jìn)行講課，促使我站檢測人員能夠及時更新自身技術(shù)知識,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,。