演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學生競選班長發(fā)言稿學生競選班長演講稿發(fā)言稿篇一

大家好!

我叫___,，學習自認為一般，今天來參加班長競選活動,，我相信我一定能勝任班長這個職務。

我喜歡數學和語文,，但成績不是,。不過我認為數學除了課前預習外，只要上課時認真聽講,，做題時認真,，多練習就行了。語文只要多讀課外書,，養(yǎng)成課前預習,，自己解決生字、新詞,，難理解的句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了,。學英語時單詞總記不住，多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行,，這可是媽媽教的呀!

我認為要想學習好,，必須要有好習慣,，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講,，中午看會書,，增加知識，不能到校就玩,，考試時什么也不會,。平時做到大考大玩、小考小玩,、不考不玩,，按這種方法做學習就不難了，考試就不怕了,。

對待班里事務,，讓合適的人做適合他自己的事，做到熟能生巧,、滾瓜爛熟這種程度,，再做別的事，一個人爭取做到十全十美,。盡力把缺點改掉,，讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加,，我們是一個集體,，不能因一個人而拉后腿，盡力做好,，爭取每次檢查不下前兩名,。或許有些同學堅持不下去,，但一定要堅持,，這也是考驗一個人的意志，看你是否有前途,。我會努力把字練好,，不斷取人之長，補己之短的,。

另外學校檢查衛(wèi)生前全體同學讀書,，不但為班級榮譽加2分，而且對形成良好的班風很有好處,，希望大家紅領巾佩戴整齊,，不給班級丟臉，做一個有責任感,、積極向上的好同學吧!

這就是我的發(fā)言稿,，請大家多支持我,，謝謝!

學生競選班長發(fā)言稿學生競選班長演講稿發(fā)言稿篇二

大家好!

今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪,，當然,，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力,、有愛心的人來擔當,，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,，生活造就了我,。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務,。

首先,，我有信心當好班長，我的學習成績不算差,，在集體中有一定威信和影響力,。其次，我有管理班級的能力,，敢于負責,，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨,，嚴于律己,，管理好班級，提高同學們的學習成績,，讓我們的班級成為全年級的佼佼者,。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗,、熱愛集體,、團結同學、擁有愛心,。

假如我競選上了班長,，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣,，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體,。假如我競選上了班長,，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,，把學習當作一種樂趣,，在集體里互幫互助。假如我競選上了班長,，我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好這項工作。

假如我競選上了班長,，我會真正做同學的好朋友,，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,，人經百事知其是否為棟梁,。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,，我就要開放;既然是樹,，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部,，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力,。

我想我們都應該當個實干家,，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,，說明我還有許多缺點,，我將繼續(xù)自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,，能向老師提出同學們的合理建議,，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務,，為老師分憂,。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的,，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

請老師,、同學們相信我,，支持我，投我一票,，我一定行,。

謝謝大家!

學生競選班長發(fā)言稿學生競選班長演講稿發(fā)言稿篇三

老師！各位同學,，大家好,！

我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示衷心感謝,。

所謂班長就是一班之長,，首先要是全班的學習榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用,，處處以身作則,，其次，能管理好班級和同學,，要熱心為大家服務,。

今天我之所以參加競選活動，基于以下３點,，

（三）能熱情為同學們服務,，并與其他班干部一起協助倪老師將我們三（３）班建設成為德智體全面發(fā)展、金茂小學最優(yōu)秀的班級,。

希望大家相信我,、支持我，給我這次展示實力的機會,，謝謝老師和同學們,！

學生競選班長發(fā)言稿學生競選班長演講稿發(fā)言稿篇四

你們好，我叫彭,，來自,。

今天我很激動，懷著一顆激動的心情來競選一個令我激動的職務,。

在我心中,，班長不只是一個稱號、光環(huán),，而是份責任與熱心,。選擇了它，就選擇了承擔與義務,，但我愿意選擇承擔與義務。

卡耐基說過“不要怕推銷自己,，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”,。我高中的時候當過兩年班長，一年團書,，我有我的經驗與體會,。我敢于站出來領導大家，在各種活動中我也會積極主動地籌備與開展,。我曾在高中也曾主持過班會,，那時班主任要鍛煉學生們的能力而讓學生主持班會，他第一個選中的人就是我,，而我也在興奮之中講了一個小時,。所以我認為在事情面前，我不會畏首畏尾,，而會沉著應對,，我會在該站出來的進候站出來。今天如果我在你們的幫助下如愿以償當上班長,，我會在今后的學習生活中,，成為老師們的得力助手，成為同學們的熱心伙伴,，我相信自己的能力,。

在我當上班長以后，我會以一種謙遜的態(tài)度對待大家,，以一種積極的態(tài)度對待老師,，更以一種盡職的態(tài)度對待我們的班集體。我會全心全意地投入到集體的活動中,。大家需要我?guī)兔?，我會竭盡全力甚至不惜委屈自己來幫助大家。作為班集體的重要一員,，我會起領頭雁的作用,，在方方面面高標準嚴格要求自己;在思想品德學習生活方面，處處率先以身作則,，以不辜負老師同學們的希望,。這是一種壓力，但更是一種動力,。大一的班長是一種挑戰(zhàn),，我會在經驗中尋找適應，在適應中尋找提高,，在提高中補充經驗,。我會虛心接納同學們的意見建議，努力改正自己的錯誤，使我做得更好,。作為班長,，我將努力提高我班干部的工作積極性，促進同學之間在友誼,，使我班成為精神抖擻,，斗志昂揚的優(yōu)秀班集體。

以上是我當班長后能為大家做的,，如果不幸沒能當選,，雖然我會有點遺撼，但我仍舊會以百倍的熱情投入到今后的學習生活中,，當一個好學生,，做同學們的好伙伴。你們的票投向我不會白投,，因為它代表著你對我的支持與信任,。

知我選我，一任諸君,。謝謝大家,。

學生競選班長發(fā)言稿學生競選班長演講稿發(fā)言稿篇五

大家好！

我今天在這里競選班長,，我熱情開朗,，團結同學，喜歡交朋友,，曾在三,。四年級當過班長，有一定的經驗,。我的成績還不錯,，我相信我有能力來幫助那些成績差。學習有困難的同學,，成為老師的好幫手,。

我自己是個小書迷。如果我當上了班長,，我會讓全班同學多看書,，多學習；還會開展一次“互換書籍,，開闊視野,。”活動,；每個星期組織一次讀書日,，讓我們成為書香班級,。

假如我是班長，我會讓全班同學組成一對一的學習對子,，讓一些成績好的同學充當小老師,，去幫助學習成績差的同學，讓他們共同進步,，使我們成為優(yōu)秀班級。

假如我是班長,，我會每周組織同學們辦一期手抄報,，貼在黑板上，這樣可增加同學們的課外知識,，又可以提高同學們的動手能力,。還可以多組織一些競賽，讓同學們從中學到知識,。

如果我落選了,，也不會沮喪，這表明我還有許多不足之處,。我一定努力改正,，爭取下次競選成功，同時我還會祝福當選成功的同學,。

學生競選班長發(fā)言稿學生競選班長演講稿發(fā)言稿篇六

大家好!

我叫張雨廷,，有幸站在這里參與競選班干部活動，希望大家能支持我!

我要競選的職位是班長,。在過去的半年里,，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天說,，可就是不頂用,。為了改變這一現狀，我希望自己成為一名班長,，幫助老師解決這些難題,。

我愛好廣泛，喜歡電腦,，爬山,，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲,。我特別喜歡了解歷史,，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼,，貪婪地讀著,，有時連媽媽叫都聽不見,。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為三好學生優(yōu)秀班干部,。我相信自己有管理能力,。

如果我競選成功，我會以自身作則,，做一名優(yōu)秀的少先隊員,，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手,。早晨,，按時到校，認真的早讀;上課時,，認真聽講,，踴躍老師提出的回答問題。

如果我競選成功,，我會當同學們遇到困難時,，伸出援助之手，幫助同學們解決難題,。當老師分配給我任務時,，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務,，贏得大家的信任,。

如果我競選成功，我一定履行好班長的職責,，幫助老師搞好班級的各項活動,，讓我們五(8)班成為學校中的一顆星星。

總而言之,，如果我成功競選為班長,，我會努力的為班級服務，讓老師放心,。

同學們,，請相信我，支持我吧!

學生競選班長發(fā)言稿學生競選班長演講稿發(fā)言稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學們：鋒利的寶劍少不了磨練,，成功的人生少不了競爭。今天,，我滿懷信心競選班級元首——班長,。雖然許多同學對這個職位虎視眈眈，但我相信,，憑我的實力,，我一定能競選成功,。

班長首先要有責任心，要樂于幫助同學,，心甘情愿為同學服務,。班長是老師與學生之間的一座橋梁，要當好老師的小助手,，協助老師搞好班級工作,，隨時向老師回報同學們的想法和動態(tài)。

假如我當上了班長,，我會更加努力地提高自身素質,，嚴格要求自己，以優(yōu)異的成績回報老師和同學的關心和幫助,。

假如我當上了班長，我會盡最大努力協助老師,，幫助同學克服困難,，為同學服務，用自己的實際行動來贏得大家對我的信任,。

不想當元帥的士兵不是好士兵,，假如我當上了班長，我會珍惜這個來之不易的機會,，虛心聽取同學們的意見和建議,，改進我們既往一些缺點和不足，培養(yǎng)同學們的學習興趣,，讓學習不再枯燥乏味,；開展豐富多彩的課余生活，力爭將我們班級打造成優(yōu)秀班集體,！

我有許多的優(yōu)點,，如：成績優(yōu)異，作業(yè)認真,，辦事仔細,，聽講專心等。但人無完人,，我也有一些缺點,，如：有時也會犯些不該犯的小錯誤等，但我一定會努力改正的,。

既然是山,，我就要堅定不移；既然是浪,，我就要有前進的方向,；既然是光,，我就要普照大地；既然是班長,，我就要成為老師的幫手,、同學們的好榜樣！

謝謝大家,！

學生競選班長發(fā)言稿學生競選班長演講稿發(fā)言稿篇八

大家好,！

今天我很榮幸，能夠站在講臺上,，和大家一起競選班長,，希望同學們支持我。

這一次競選班長,，我是經過慎重考慮才做出決定的,。

我競選班長的目的是處理班級各種事情，搞好我們班同學之間的關系,。班長是一個班級的領頭羊,，有責任管理好班級事務，處處維護好我們班的榮譽,。對于那些不學習的同學,，我會進行及時的勸告或幫助他們解決問題。

如果我能當上班長,，我會平等對待每個人,，向老師反映同學們的意見。我保證在任何時候“想同學們之所想,，急同學們之所急”如果我是班長,，我會在自習課上阻止那些說話和亂作小動作的同學。當同學之間發(fā)生矛盾時,，我會大公無私的解決問題,，絕不冤枉一個好人，也絕不放過一個壞人,。

“火車跑得快,，全靠車頭帶！”如果我當上了班長,，我愿當一頭小黃牛,，任勞任怨地為大家服務！在平時的生活中,，我會以身作則,，處處起到模范帶頭作用。

同學們,，請將您那神圣的一票投給我吧,，雖然現在的我不是很優(yōu)秀,，但將來的我一定是最棒的！

我的演講完了,，謝謝大家,！