演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇一

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。

我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，團結(jié)同事,，為人師表。

2,、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫作,、演講等方面取得了較好的成績。

3,、有較強的教學(xué)能力,，工作認真負責(zé)，嚴(yán)以律己,，關(guān)心學(xué)生,，能勝任班主任工作。參與課改實驗,，勇于開拓進取,，有很強的工作責(zé)任心,。

如果這次我競崗成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，愛生如子,，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習(xí),！成為一個學(xué)習(xí)型,、教研型的教師，改進教學(xué)方法,，不斷完善自我,；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護每個學(xué)生,，促進他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈,，點燃心靈明燈,，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮,！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花,，默默地奉獻著 “落紅不是無情物,，化作春泥更護花”，我愛荊山小學(xué),，愛這——團結(jié)溫馨的大家園,，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘,，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻出自己的光和熱！

謝謝大家,！

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師們：

大家好!

相信大家對我已經(jīng)十分熟悉,，但是還請允許我進行以下自我介紹,。我叫_，今年_歲,，從_年畢業(yè)到現(xiàn)在,，一直在我校任教,，八年來，有五年時間擔(dān)任班主任工作,。

首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對我的關(guān)心,、支持和幫助，使我有幸走上今天這個競崗講臺,。我深深感到,，自己在經(jīng)驗、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁,，尤其是參加競聘的老師相比,，尚有很大的差距。

我之所以敢斗膽報名參加競崗,，其理由有三：

第一,，做為具備資格條件的我，應(yīng)當(dāng)響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參予教學(xué)改革;

第二,，做為進入而立之年的我，更應(yīng)當(dāng)注重提高自身素質(zhì),，而年級組長一崗能使自己有更多的鍛煉提高機會,，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉;

第三,，做為在八中成長起來的我,，應(yīng)當(dāng)勇挑重擔(dān)，多做工作,，為八中增光添彩,，以回報這個大集體給予的厚愛。至于競聘結(jié)果,，我以平常心對待,。

如果競聘成功，我將從以下幾個方面努力做好年級組長工作：

一,、競競業(yè)業(yè)有所作為,。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度,。八中作為重點中學(xué),，在_市各個中學(xué)中名列前茅，作為年級組長,，我一定會想方設(shè)法把年級工作抓好,，力爭走在全校乃至全市前列。

二,、時時處處做好表率,。作為年級組長,，管理一個年級，要在老師中做好表率,，在思想和行動方面,，嚴(yán)格要求自己，以一個完美的形象展現(xiàn)到師生面前,，以實際行動帶領(lǐng)師生搞好年級工作,。

三、民主施教,，科學(xué)管理,。科學(xué)制訂年級工作計劃,，細化量化年級工作目標(biāo),，嚴(yán)格實行責(zé)任分工，保證年級工作目標(biāo)全面完成,。因班制宜,，因人制宜，分類指導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點,，調(diào)動一切積極因素，搞好年級工作,。

四,、方方面面搞好協(xié)調(diào)。對上當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，積極反映師生的建議要求,，對下當(dāng)好橋梁紐帶角色，認真落實學(xué)校指示要求,，勤與老師溝通情況,，共商教書育人之策，耐心細致的做好師生思想工作,，適時為師生排憂解難,。

如果這次沒被競聘，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作,，積極支持年級組長工作,，把各項工作干得更加出色!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會，對每個人來說,，這都是一種機遇和挑戰(zhàn),。我非常珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘,，并將勇敢地接受大家的評判,。根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣.我競聘幼兒園班主任競聘演講稿崗位。主要基于以下三方面考慮：

一,、本人畢業(yè)于廣西師大計算機教育專業(yè),，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計算機的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能，初步具備了一個信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識,。時代一日千里,，飛速前進，唯知識是立足之本,。參加工作后,，根據(jù)學(xué)校的實際情況，我認真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用,，遇到問題時能虛心地向其他同事請教,，做到勤學(xué)好問。

二,、在教學(xué)工作中,，認真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實驗當(dāng)中去,。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中,，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以"使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)"為中心的指導(dǎo)思想,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的上機行為,，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實的基礎(chǔ),。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，做到勤聽課,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)經(jīng)驗和工作方法,。為了適應(yīng)課改的要求，我還參加了英特爾未來教育的培訓(xùn),，獲得了相關(guān)證書,，并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座。

三,、除了作好教學(xué)常規(guī)工作外,，在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員一職時，制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé)，每個星期能認真檢查機房的使用情況,，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決,。在平時工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長，不重名利,，不計較個人得失,，熱心幫助其他教師進行了整理課題材料、校本課程的編輯,、試卷論文的錄入,、課件制作等工作。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中"揚帆網(wǎng)站",，"七彩校園報",，輔導(dǎo)學(xué)生參加計算機制作比賽多人獲獎。組織校內(nèi)教師參加計算機培訓(xùn),，優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段,。

如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

一,、加強政治學(xué)習(xí),，與時俱進，開放思想,，以開拓進取,、全心全意為教學(xué)、為教師,、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行"三個代表"重要思想,，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè),。

二,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，積極投身到教學(xué)改革中去,，積極探索、實施創(chuàng)新教學(xué)模式,。突破教材,，吃透學(xué)科內(nèi)容，注重知識的學(xué)術(shù)性,、系統(tǒng)性,、前瞻性，充分挖掘?qū)W生的潛能,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力,，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫,，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

三,、強化科研意識，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性,，充分利用我校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中,。

教師競聘演講稿-第一范文網(wǎng)

四、誠實待人,、嚴(yán)于律己,，以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，誠懇待人,，設(shè)身處地為同事著想，營造一個團結(jié),、協(xié)作,、積極向上的良好工作環(huán)境。

通過這次競聘,，我更加清醒地看到了自身存在的不足,。時代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我,，更應(yīng)該立足本職,，奮發(fā)有為。我非常慶幸能成為十八中的一員,，從事自己所熱愛的教育事業(yè),。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責(zé),、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，與各位同事一道,，在求真務(wù)實中認識自己,，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值。

謝謝大家!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇四

課堂是什么?課堂是知識傳遞的交接地,，它廣闊,、淵深，它嚴(yán)謹、活潑,，它應(yīng)該是一個神圣而親切的字眼,。而長久以來舊的教育觀念扭曲了課堂的本來面目，使多少學(xué)子不堪回首,。時代需要一個全新的課堂,，讓我們抖擻起精神，把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,、方法迎進課堂,，改造它、更新它,，讓我們的孩子接受它,。

如果說課堂是孩子們汲取知識的海洋那它必然應(yīng)該是水波浩淼、氣象萬千的,?？勺哌M某些課堂，我們看到教師的教案上永遠有一個標(biāo)準(zhǔn)答案,，學(xué)生的思維永遠有一個牢不可破的框框;我們看到模式墨守成規(guī),、方法一成不變;我們看到無上的權(quán)威、嚴(yán)厲的說教,，以及無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從,。于是，孩子們失去了海洋,。課堂,，是指向過去的世界，還是面向未來的時代?是以人類已經(jīng)積累的知識為本,，還是以人的發(fā)展為本?是以單通道方式向?qū)W生進行灌輸,，還是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會動手,、學(xué)會發(fā)展、學(xué)會探究?每一個答案都是后者,，每一個答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂,。

課堂是教師耕耘的責(zé)任田，但更是學(xué)生收獲的莊稼地,。課堂的主人是學(xué)生,，你我都不能取而代之?？晌覀兂３,？吹浇處煘橹鹘?，學(xué)生成道具的戲劇時時在課堂上演。我們何必高高在上?我們何必板起臉孔?我們何必去牽著學(xué)生的鼻子?我們何必永遠只會說指令性的話語!難道面對前人知識,、文化,、智慧的精華，教師與學(xué)生是不平等的嗎?這樣的教師角色,，體現(xiàn)不出教師勞動的創(chuàng)造本質(zhì),，也貶低了你我的生命價值。其實,，在課堂里,，老師、文本,、學(xué)生之間應(yīng)該是一種平等的對話。原創(chuàng)文秘材料,，網(wǎng),。我想，學(xué)生歡迎這樣的教師：聞道有先,、授業(yè)有道,、解惑有法;學(xué)生喜歡這樣的課堂：平等、民主,、自由,。所以讓我們一起來完成第二種改造：變“教師的課堂”為“學(xué)生的課堂”。

“課程標(biāo)準(zhǔn)”指出：“學(xué)習(xí)資源和實踐機會無處不在,、無時不有,。”“讀萬卷書不如行萬里路”“書中乾坤大,、筆下天地寬,。”前人早就告訴我們書本和實踐是不能割裂開來的,。我們要完成的第三種改造便是：變“書本的課堂”為“生活的課堂”,。讓家事國事天下事伴隨著風(fēng)聲雨聲讀書聲走進寒窗;讓書本上的鉛字，跳躍成大自然的花紅柳綠,、鳥獸蟲魚;讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和未來,，關(guān)注個體和社會。不可想象：教育如果遠離了學(xué)生鮮活的生活世界,，怎能走進他們的內(nèi)心世界!拋棄那些無聊的讓孩子討厭的練習(xí)吧,，多讀，多寫,，多實踐,，讓我們營造一個真正的“大課堂”!

我們在課堂里辛苦跋涉,，從冬到春，從秋到夏,，且行且思,，知道唯有改造課堂才具有生命的活力!

作為一名教師，也許你也曾想：我的工作有什么意義,，我上的課,，我在課堂上滔滔不絕的話語，我給學(xué)生做的一張又一張的試卷,，它們到底能給孩子帶去什么,。當(dāng)學(xué)生因此而懼怕課堂，我們真的會黯然神傷,。我們會想起自己做學(xué)生的時候,，也曾接受過這樣的教育，也曾在這樣的課堂里累積應(yīng)試的知識,。我們必須對這段生活有所反思,。

課堂是學(xué)生成長的搖籃，是教師實現(xiàn)人生理想的地方,，它應(yīng)該成為師生向往的智慧樂園,、人生殿堂。時代的發(fā)展需要我們用嶄新的視角去審視課堂,，未來人才的培養(yǎng)需要我們用全新的理念去改造標(biāo)準(zhǔn)就是一盞明燈,，它指引著我們課堂改革的方向!改造勢在必行，改造刻不容緩,，行動起來吧,，在課堂里，我們將與新課程共同成長!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

我竟聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師。

來到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了,，在這一年中我學(xué)會了很多,，同時也成長了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生們給予我的。

自開始工作起,，我便和x老師一起接手一年級,，由于孩子們剛離開幼兒園，對于小學(xué)的生活不適應(yīng),，尤其是住校的孩子,。我們便從衣食住行,、生活小事關(guān)心他們，整整一年,，我與孩子之間建立起一份愛,，我很愛我的孩子。

在學(xué)習(xí)方面,，孩子們的成績一直也不錯,。由于每個孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況,，我也歸納出了很多經(jīng)驗,。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識。

在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展,。在學(xué)校組織的各項活動中，我們都積極參加,。并在六,、一,，元旦的演出中取得了很好的成績。學(xué)生在活動中豐富了業(yè)余生活,。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養(yǎng),。

對應(yīng)聘崗位的認識及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語文的態(tài)度,。俗話說,，興趣是的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書,，講故事的習(xí)慣,，鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極，能多聽,，多說,，多讀，多寫,，多想,，多記，多練,，多用,。從而進一步加強自身的語文素養(yǎng)。

在教好學(xué)生的同時,，我也要配合好x老師的工作,，做好副班主任的職責(zé),。具體規(guī)劃如下：

1.班主任因事不在校時，副班主任履行班主任職責(zé),。

2.副班主任必須深入所在班級,，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運動會等所有集體活動和學(xué)校的各類活動,。

3.密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作,，主動配合班主任展開班隊教育活動。與班主任老師一起深入家庭進行家訪工作和后進生輔導(dǎo)教育工作,。

4.協(xié)助班主任抓好班級紀(jì)律,，搞好班級環(huán)境布置，班級衛(wèi)生保潔等工作,。

5.與班主任共同負責(zé)本班的早間,、晨誦、出操,、午間,、晚間活動組織與管理。

最后,，我借用一個詞語當(dāng)作我今天崗位竟聘的結(jié)束語,。這兩個字就是——謝謝！

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、評委：

晚上好!

首先我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的關(guān)心和幫助,。

大家知道去年的那場車禍就像一場惡夢,，至今我還心有余悸。但今天能站在這講臺上參與競聘我感到非常榮幸,，因此我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)愛。

我叫,，生于1968年1月,，大專學(xué)歷，1996年畢業(yè)于寧德師范,，同年8月參加教育教學(xué)工作,，20xx年6月任小學(xué)一級教師，20xx年10月被評為小學(xué)高級教師,，20xx年6月自考畢業(yè),。

自從參加工作以來，我在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的教育方針和“三個代表”重要思想,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎。我雖然身體還沒有完全恢復(fù),，帶病上課,，還兼任學(xué)校任務(wù)最重，課時最多的一年級班主任,，但我服從學(xué)校安排,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。聽我愛人及同事講,，在我搶救的那天晚上我滿嘴胡話說得都是有關(guān)學(xué)生和上課的事，這說明我多么摯愛自己的工作,。

自參加工作以來,，我一直擔(dān)任班主任工作。在教學(xué)中,，我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。所以學(xué)生既學(xué)會了知識,，又學(xué)會了做人,。不說春天播種的艱幸，亦有秋天收獲的喜悅,。多年來我擔(dān)任的班級學(xué)生成績在質(zhì)檢中幾乎都是前五名,，指導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎，本人也得到上級的多次表彰以及家長的好評,。

在生活上,，我以誠相待,，團結(jié)同事，樂于助人,，與同事和睦相處,，共創(chuàng)和諧校園。

此次競聘我知道沒有什么優(yōu)勢,，有的只是對教育事業(yè)執(zhí)著的追求,。但能參與競聘，我感到高興,，能否聘上,，還望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師鼎力支持,、給力,。謝謝大家!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好!

教育教學(xué)工作人員的公開選聘,，是永德教育發(fā)展史的第一次,。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步,，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言,，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,，似甘霖澤被原野,，它表示著一種力量，指引著一個方向,，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望，它必將對永德教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影第一范文網(wǎng)響,。非常感謝中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,，展示自我的舞臺。我叫,，男,，漢族，1982年12月出生,，現(xiàn)年24歲,，1998年7月畢業(yè)于**中學(xué)，20xx年7月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校,，同年8月被分配到大山中學(xué)任教,，20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)就讀成人自學(xué)本科,。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,，我競聘的是初中物理教師崗位。

下面,，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：

一,、對競聘崗位的認識

物理是一門應(yīng)用性和實踐性很強的學(xué)科，同時物理知識是一個動態(tài)的,、發(fā)展的知識體系,，蘊涵著豐富的內(nèi)容，知識外延大,，教學(xué)資源也在不斷的更新,。尤其是中學(xué)物理擔(dān)負著傳播基礎(chǔ)知識，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任,，所以我們必須對中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視,。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，它具有知識點較散,，內(nèi)容非常抽象的特點,，要學(xué)好中學(xué)物理，就必須密切結(jié)合生活實際,，同時進行必要的物理實驗,。因為物理是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學(xué)科,，教學(xué)中的實踐主要是物理實驗,，顯然，物理實驗并成了進行直觀教學(xué)的有效方法,。

二,、競聘優(yōu)勢

1、我有一顆熱愛教育的心,，我明白教師的苦與累,，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無悔于自己的選擇,。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,，面對著一群十四五歲的孩子,。我揣摩著，嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

2,、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多,。在工作中,，不怕困難，勇挑重擔(dān),，頑強拼搏,、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞,。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課,、評課活動;向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段,。

3、我有較強的工作能力,，在教學(xué)中本著生服務(wù),，把愛獻給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度,。塌實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對課堂的教學(xué)組織能力,，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力,、應(yīng)變能力都有了很大的提高,，我認為完全能勝任物理教育工作,。

4、我有較強的年齡優(yōu)勢我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中,。

三、工作思路

各位專家評委,，如果我有幸競聘成功,，我會做好本質(zhì)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),、愛生、努力作到：

1,、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，教他們利用物理知識解決生活實際問題,。成敗在于課堂,，細節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個課時,，我會突出“八個抓八個不”：一,、抓聽講集中，不能過于松散無束;二,、抓討論合作的效果,，不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量,，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學(xué)生;五,、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,，不能讓學(xué)生連讀書都不會;六、抓教學(xué)難點與重點,，不能使教學(xué)走過程;七,、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八,、抓暫差生輔導(dǎo)與補差,，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣,?！鞍藗€抓八個不”，都應(yīng)該過細過實,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對物理學(xué)科的特點，激勵學(xué)生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,。

3,、物理是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)物理的高尖前沿,，科學(xué)層出不窮,，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時代的需要,，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,，運用計算機，獲取信息和整理信息,，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。

4,、積極配合班主任工作，促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任,，出現(xiàn)工作空擋，把教學(xué)和思想教育融為一體,，當(dāng)好班主任的參謀和助手,。

假如我競聘落選,，我不灰心，不氣餒,，在哪里都會遇到失敗,，我會正確面對現(xiàn)實，總結(jié)經(jīng)驗,，在今后工作中再接再厲,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！碧招兄律恼嬷蒲裕詢?yōu)在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮,，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步,，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地,，給我一片天，我將以我的熱情與進取,、誠心與虛心,、刻苦與勤奮為**中學(xué)的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力。

謝謝大家!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

首先,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來的對我的信任和支持,，才使我有幸走上這個競聘的舞臺,。謝謝大家!

今天，我特別的激動!我激動,，是因為在大伙兒都熟識的同事面前,，我能做好這次演講嗎?今天，我還特別的高興!我高興,，是因為這次活動之后,，學(xué)校中層干部的隊伍將更加龐大、更加堅實,。今天,，我還特別的自信!我自信，不是因為預(yù)想今天的競聘成功,，而僅僅是對自己工作的那份肯定!

"彈指一揮間",，我已從洛師畢業(yè)9年了。20xx年--在這三十而立之年,，回首工作歷程,，一路走來,，我--怎能不感慨萬千?

為了理想，我踏上了夢寐以求的三尺講臺,，--感知了教師的辛苦,，責(zé)任的重大。

還記得第一年在水產(chǎn)小學(xué)任教時,，來回路途的遙遠，刻卷鋼板的冰冷;還記得那一年每早帶著學(xué)生,，用笤帚沖刷女廁所的場景;還記得為了配合學(xué)校中心工作,，早早到校，敲打門衛(wèi)師傅窗戶的一幕;還記得為了熟背創(chuàng)建驗收活動的導(dǎo)游稿,，我加班熬夜到晚上的十二點;還記得幾次頂著寒風(fēng)送生病學(xué)生回家,，冒著大雪送受傷學(xué)生看病的情景……

我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報道,，一個班級成績數(shù)一數(shù)二的高三學(xué)生,，因為老師一句"即使你考上了名牌大學(xué)，也沒什么用?"的言語,，而患上了精神抑郁癥,。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋,、袁文婷,、向倩等許許多多的同行們。

多少次,，我捫心自問,，作為一名人民教師，我合格嗎?我做到最好了嗎?是的,，我曾深思過,，迷惘過，也無奈過,。在這從教的九年中,，我曾任教過語文、英語,、科學(xué),、綜合實踐等多門學(xué)科，擔(dān)任過班主任,、大隊輔導(dǎo)員,，也配合教導(dǎo)處做了一些工作。然而,，無論處于哪個崗位,，從事哪份工作,，我始終不求聞達于人，只求每天能盡職盡責(zé)地做些實實在在的事,，用真誠對待每一位同事,、每一個學(xué)生。

為了鍛煉,，我積極踴躍地參加各級各項比賽,，--去感觸機遇的垂憐與挑戰(zhàn)。

幾年來,，我先后共參加了4次演講比賽,，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教,，均取得了較好的成績,，撰寫的多篇論文在市級以上獲獎，兩次年度考核評為優(yōu)秀,。另外,，在我的輔導(dǎo)下，學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級比賽,，每次都收獲頗豐,。

然而面對著一張張的榮譽證書，在我心底涌動的不是該有的滿足,，而是一串串的追問,。是啊，為什么那么多次的一等獎與我失之交臂?為什么我沒能換種角度去思考?可能那樣會更好,。為什么別人能想到的好方法,，我卻忽略了?是啊，為什么?

一次次的打拼,，一次次的磨練,，讓我懂得了機會往往是要靠自己爭取的，成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人,。所以,，在以后的日子里，我將一如既往地積極參與各項比賽,，不斷為自己充電,。

因為真誠，我結(jié)識了同樣真誠的朋友,，--感動于心的情愫教我學(xué)會樂觀生活,。

工作中，我收獲了知識，收獲了經(jīng)驗,，更收獲了朋友,。許多同事都是我的好友，也許我們間從沒有這樣互稱過,，可是在我心底,，那就是了。不是嘛?只要學(xué)校有任務(wù)安排下去,，老師們都樂意接手,，且高質(zhì)完成，才使我手頭的工作得以順利開展,。記得那次去找一位高年級數(shù)學(xué)老師代課,，一路走去，心情忐忑：一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下,，她還會欣然接受嗎?然而，她的一個微笑,，一個點頭瞬間打消了我的顧慮,。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足，她中肯的態(tài)度,、平和的語氣,，一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對學(xué)校及班級工作的那份責(zé)任心,。每每節(jié)假日,，同事發(fā)來的祝福短信都會讓我自責(zé)自己：你呀，也太粗心了,，總要讓朋友先惦念著你!這樣的事還有很多很多,，可能每天都在我身邊發(fā)生，而我卻疏忽了,。在這,，我只想對一直以來支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說聲真摯的感謝!謝謝你們!在所有的同事中,，我最要感謝的有三位,，他們在我最需要幫助、最無助的時候,，向我伸出了熱情的雙手,，教我學(xué)會樂觀地面對生活。薛老師就是其中之一,，所以在這次的副教導(dǎo)一職競聘中,，我愿意支持他!

或許有人說，"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵",，你是害怕競爭了嗎?你是臨陣退縮了嗎?

不,，我沒有!其實,，我和薛老師是各有所長的，在有些方面或許我還不一定輸他呢!

然而,，前人不是有云"外舉不避仇,，內(nèi)舉不避親"嘛，我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當(dāng)副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力,。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中,，他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中,，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí),，向他取經(jīng)，配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作,。

那么,，今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機會，能讓大家更多地了解我,、幫助我,。

有自省才會有進步。因此縱然,，這次我沒有競聘成功,，但我將在以后的工作中更加奮進，更好地鍛煉自己,，為自己蓄電,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，因為責(zé)任,，我已明了工作中我將一如既往并竭我所能。

最后,，還想說聲謝謝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們昨天,、今天,、明天的一路支持!謝謝大家!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我是,，首先我很高興能站在臺上進行競聘的演講,。

我要競聘的是美術(shù)特長班老師,，我從小就非常喜歡美術(shù)!對于美術(shù)有獨特的見解，善于創(chuàng)造想象,。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎,，朋友們也經(jīng)常請我畫，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè),，因為一些原因,，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。20xx最新競聘教師演講

在中專的時期,，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長,，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績,，但我依然同樣深愛美術(shù),。藝術(shù)是一種審美，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系,。讀書期間,，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中,，中學(xué)時曾獲全年級一等獎,。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫,，它是用毛筆,、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫,。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫,、水彩,、水粉、版畫,、鉛筆畫等許多畫種,。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢,。

以下是關(guān)于我工作的設(shè)想：

1,、潛(20xx學(xué)習(xí)部部長競選演講稿)心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動,，使幼兒能大膽地表達自己的情感,、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2、與家長做好溝通工作,，注意日常生活中的誘導(dǎo),，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。

3、實事求是,，開展教學(xué)活動,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗,。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會運用素材,，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù),。

4、在趣中提高幼兒想像畫的技能,，幼兒對美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望,。因此,，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征,、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的,、具有吸引力的題材,，因材施教。

總的來說,，如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師,，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作,。反之,，不能上崗，我也會正視自己的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力,。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇十

老師們,，好的崗位,，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗,。這就好比我們走在大街上,，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對面走來,，你看都不看一眼,，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有,，那別人會認為你的身體有問題;但是如果你看得太專注，目光停留時間過長,，甚至擋著了別人行走的路線,，那肯定有人會認為你的心理有問題。 同樣的,，在對待崗位競聘的問題上,，我自己既不會視若不見，置若罔聞,，也不會望穿秋水,，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力,，就是對人對事都盡到責(zé)任,，任何時候都問心無愧;聽天命，就是相信天道酬勤,，相信政策不會針對我個人,，既不會有意偏袒于我，也不會有意損害于我,，我相信大多數(shù)人的善良和公正,。

本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過酸甜苦辣,，經(jīng)歷過喜怒哀樂,，走過陽關(guān)大道，也走過獨木小橋,。有時候,，光風(fēng)霽月，有時候,，烏云滿天,，有時候山窮水盡,，有時候柳暗花明,。金榜上也曾題過名，春風(fēng)里也曾得過意,，同時也曾運交華蓋,，四處碰壁，五內(nèi)俱焚,。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè),，不過倒也平安充實。

走上教育崗位以來,，就工作態(tài)度和責(zé)任心來說,，我都是很好的,。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生,，未必是一個好老師,。我96年調(diào)到南州小學(xué)，當(dāng)時是教四年級一個班的語文,，當(dāng)班主任,，想當(dāng)初，到城里教書是自己多年追求的目標(biāo),，來到南州小學(xué)以后,，我的工作熱情有增無減，工作非常認真,，教學(xué)效果也比較好,。但是，不大能得到孩子們的喜歡,，甚至有的學(xué)生還很反感自己,，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣,。98年的時候,，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授,。這個報告讓我心里泛起漣漪,，開始不時的反思自己方法上的不足。更有幸的是,，99年元旦節(jié)放假三天期間,，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課，當(dāng)時學(xué)校并沒有安排我去,，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了,，我才得以擠進去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課,，內(nèi)容詳實而精彩,，對我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì),、教育理念,、教育方法的重新認識，還受到了人生觀,、價值觀的洗禮,。人不僅要埋頭拉車，還要會抬頭看路,。魏書生的報個對我來說,，無疑就是教會了我在教學(xué)上抬頭看路,。

從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想,，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué),、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、家庭教育方法的相關(guān)書籍認真的學(xué)習(xí),，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記，每次寒暑假開學(xué)前半個月,，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,，感覺工作起來特有底氣。我當(dāng)初接的四年級那個班升到五年級的時候,，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),，六年級的時候，班級管理和學(xué)習(xí)成績,，各方面都很令人滿意,，師生關(guān)系融洽，也得到了家長們的肯定和支持,，我也體會到了當(dāng)教師的樂趣,。

20xx最新競聘教師演講20xx最新競聘教師演講。我的工作也得到了大家的承認,，當(dāng)年暑假評職稱,，雖然當(dāng)時的南州小學(xué)兩年才有一個名額，但是我還是得以通過,，同時,，也就是這一年，我入了黨,。這個班級99年夏天畢業(yè),，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生，目前很多學(xué)生都在讀大四,。99—xx學(xué)年,，我接的新班是六年級，這個班在當(dāng)時是全校比較亂的一個班級,，每年都換老師,，我接手以后,，進步比較大,，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》，受到很多老師的肯定,，這個亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象,。這個班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李,，目前在中國人民大學(xué)讀大三?！獂x學(xué)年,，我教了當(dāng)時的xx屆3班，這個班讓我很有成就感,，成績好,，人才多。學(xué)?；@球隊,，絕大多數(shù)主力來自這個班，獲得全縣第二名(輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué));喜歡美術(shù)的,、現(xiàn)在都就讀四川美院;音樂天才郭x,，畢業(yè)過后還被請回來參加xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學(xué)校教師合唱隊里唯一的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生,。還有成績好,、能力強的等學(xué)生，高中就讀于南開中學(xué),，高考過后還到學(xué)校來看過我,。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(他們教了1—4年級),。我非常喜歡這個班的學(xué)生,，和這些孩子們一起上課，很多時候就是享受,，輕松加愉快,。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的，對我也非常恭敬,。孩子們畢業(yè)的時候,，我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領(lǐng)帶，七匹狼的,，199元錢,，就是這個班的孩子們給我買的，雖然不是特別好看,，但是我很喜歡),。

自從我接觸魏書生的實踐和理論后，后來教的學(xué)生無論是好班還是差班,，我都能做到讓好的更好,，讓差的有進步，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好,，無論多調(diào)皮的孩子,，在我的班級里都不會和我對著干,，學(xué)生們都很喜歡我，親近我,，喜歡我上他們的課,，但是我并沒有覺得比以前累，實際上身心都比以前輕松得多,，讓我很有成就感,。

聰明不是我的特長，善于學(xué)習(xí)和積累,，保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風(fēng),，是我多年的風(fēng)格。無論是當(dāng)普通教師,，還是從事教學(xué)管理,，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績,，贏得尊重和信任的良方,。

最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上,，肯定不可能人人都晉級,，人人都滿意，萬一遇到戀人結(jié)婚了,，新郎不是我的處境,，希望能夠坦然面對，平靜接受,。陽光總在風(fēng)雨后,，請相信人生路上有彩虹。

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作,，我熱愛孩子，熱愛教育事業(yè),，在這里多謝大家給我競聘的機會,，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。

十多年里，我以飽滿的工作熱情,、嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng),、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果,。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師,。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛,。

一、從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

2,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

3,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

4,、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

5,、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力,、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻,。

6,、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ),。在教學(xué)工作中,，我潛心探索教育教學(xué)理論，在課堂上大膽實踐,。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗,、查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上,，善于從新的角度去思考問題,。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔(dān)公開課、示范課,。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎,。平時，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文,，多次獲地區(qū)二等獎,、三等獎。今年,，我被上報推薦為市骨干教師,。

7,、我具有有一定的管理工作實踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障。在20xx年的工作經(jīng)歷中,，我任教過小,、中、大,、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任,、年級組長、保教付主任等工作,。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施,。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作,，取得了許多成功的經(jīng)驗,。

二、如果我我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu),。

2、對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關(guān)系,。

3,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色,。

4、上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃，認真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,。

5、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

6,、樹立一個科學(xué)的工作理念。樹立以人為本,、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。

7,、制定一套操作性較強的工作規(guī)劃,。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健,、家長工作,、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計劃,，并進行量化管理，做到有計劃,、有組織,、有考核、有結(jié)賬,。

8,、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力,。對班內(nèi)發(fā)生的事情,，如安全隱患、孩子的異常,、日常教學(xué)活動的安排,、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領(lǐng)導(dǎo)溝通,，便于園領(lǐng)導(dǎo)及時掌握幼兒園的動態(tài),。

9、建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊伍,。

首先,，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)教師刻苦鉆研,、積極進取的信心,，樹立“一切為了孩子”的思想。其次,，要加強教育管理,，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于新參加工作不久的青年教師,，我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后,，保教處會深入一線了解她們的工作,。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想,、大膽實踐,，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師,，保教處會采取一是寄予希望,、二是給予信任,、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

10,、身體力行,、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性,，對幼兒的活動給予支持和鼓勵,，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)興趣,。

11,、創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容。幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標(biāo)的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標(biāo),，對照《綱要》精神，結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》,。增加幼兒自由活動,、小組活動、自選活動時間,，保證幼兒游戲,、體育活動、戶外自由活動時間,，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展,，提倡多形式的教育過程 。

有人說,，擁有夢想是一種智力,，實現(xiàn)夢想是一種能力。也許在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、幫助下,，不久的將來，我將擁有這一切,。那時,，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿,、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里,，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心”,，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上,，我不會氣餒,、我會反思，會學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),、盡量完善自己,，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱,。