演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇一

感謝領導給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學語文教師,。

我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事,，為人師表,。

2、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣,，積極推進素質(zhì)教育。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績,。

3、有較強的教學能力,，工作認真負責,，嚴以律己，關(guān)心學生,，能勝任班主任工作,。參與課改實驗，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心,。

如果這次我競崗成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，愛生如子,，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習,！成為一個學習型,、教研型的教師，改進教學方法,，不斷完善自我,；激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)心呵護每個學生,，促進他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈,，點燃心靈明燈,，照亮前進的道路,，讓他們的精神世界更明亮！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著 “落紅不是無情物,，化作春泥更護花”,，我愛荊山小學，愛這——團結(jié)溫馨的大家園,，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘，為荊山小學的騰飛貢獻出自己的光和熱,！

謝謝大家！

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領導,、評委,、老師們：

大家好!

相信大家對我已經(jīng)十分熟悉，但是還請允許我進行以下自我介紹,。我叫_,，今年_歲，從_年畢業(yè)到現(xiàn)在,，一直在我校任教,，八年來，有五年時間擔任班主任工作,。

首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對我的關(guān)心,、支持和幫助，使我有幸走上今天這個競崗講臺,。我深深感到,，自己在經(jīng)驗、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁,，尤其是參加競聘的老師相比,，尚有很大的差距。

我之所以敢斗膽報名參加競崗,，其理由有三：

第一,，做為具備資格條件的我，應當響應學校號召,，積極參予教學改革;

第二,，做為進入而立之年的我，更應當注重提高自身素質(zhì),，而年級組長一崗能使自己有更多的鍛煉提高機會,，包括今天演講本身,，也是一次有益的鍛煉;

第三，做為在八中成長起來的我,，應當勇挑重擔,，多做工作，為八中增光添彩,，以回報這個大集體給予的厚愛,。至于競聘結(jié)果，我以平常心對待,。

如果競聘成功,，我將從以下幾個方面努力做好年級組長工作：

一、競競業(yè)業(yè)有所作為,。態(tài)度決定一切,，不平凡的業(yè)績來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點中學,，在_市各個中學中名列前茅,，作為年級組長，我一定會想方設法把年級工作抓好,，力爭走在全校乃至全市前列,。

二、時時處處做好表率,。作為年級組長,，管理一個年級，要在老師中做好表率,，在思想和行動方面,，嚴格要求自己，以一個完美的形象展現(xiàn)到師生面前,，以實際行動帶領師生搞好年級工作,。

三、民主施教,，科學管理,。科學制訂年級工作計劃,，細化量化年級工作目標,，嚴格實行責任分工，保證年級工作目標全面完成,。因班制宜,，因人制宜，分類指導,，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點,，調(diào)動一切積極因素,，搞好年級工作。

四,、方方面面搞好協(xié)調(diào),。對上當好領導的參謀助手，積極反映師生的建議要求,，對下當好橋梁紐帶角色,，認真落實學校指示要求，勤與老師溝通情況,，共商教書育人之策,，耐心細致的做好師生思想工作，適時為師生排憂解難,。

如果這次沒被競聘,，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持年級組長工作,，把各項工作干得更加出色!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇三

尊敬的學校領導、老師們：

大家好!

首先感謝領導給我這個難得的競聘機會,，對每個人來說，這都是一種機遇和挑戰(zhàn),。我非常珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘,，并將勇敢地接受大家的評判,。根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣.我競聘幼兒園班主任競聘演講稿崗位。主要基于以下三方面考慮：

一,、本人畢業(yè)于廣西師大計算機教育專業(yè),，在校期間系統(tǒng)學習了計算機的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能，初步具備了一個信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務知識,。時代一日千里,，飛速前進，唯知識是立足之本,。參加工作后,，根據(jù)學校的實際情況，我認真學習學校新設備的使用,，遇到問題時能虛心地向其他同事請教,，做到勤學好問。

二,、在教學工作中,，認真鉆研教學理論,，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中,，確立信息技術(shù)教學應以"使學生具備一定信息能力,，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)"為中心的指導思想，結(jié)合學生的實際情況,，靈活安排教學內(nèi)容,，規(guī)范學生的上機行為，為學生能把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎,。虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，做到勤聽課，學習他們先進的教學經(jīng)驗和工作方法,。為了適應課改的要求,，我還參加了英特爾未來教育的培訓，獲得了相關(guān)證書,，并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學科整合的學術(shù)講座,。

三、除了作好教學常規(guī)工作外,，在擔任網(wǎng)絡管理員一職時,，制訂了網(wǎng)絡管理員工作職責，每個星期能認真檢查機房的使用情況,，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決,。在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，不重名利,，不計較個人得失,，熱心幫助其他教師進行了整理課題材料、校本課程的編輯,、試卷論文的錄入,、課件制作等工作。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中"揚帆網(wǎng)站",，"七彩校園報",，輔導學生參加計算機制作比賽多人獲獎。組織校內(nèi)教師參加計算機培訓,，優(yōu)化了教學資源和教學手段,。

如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

一,、加強政治學習,，與時俱進，開放思想，以開拓進取,、全心全意為教學,、為教師、為學生服務的工作態(tài)度去踐行"三個代表"重要思想,，踏踏實實工作,，愛崗敬業(yè)。

二,、加強業(yè)務學習,，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去,，積極探索,、實施創(chuàng)新教學模式。突破教材,，吃透學科內(nèi)容,，注重知識的學術(shù)性、系統(tǒng)性,、前瞻性,，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力,，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實踐,，努力提高自身的業(yè)務水平,。

三、強化科研意識,，從教學觀念上真正明確信息技術(shù)與學科整合的重要性與緊迫性，充分利用我?，F(xiàn)代化教學設備,，使學生能把在信息技術(shù)中學到的基本技能應用到學科學習及研究性學習中。

教師競聘演講稿-第一范文網(wǎng)

四,、誠實待人,、嚴于律己，以"老老實實做人,、勤勤懇懇做事"為信條,，嚴格要求自己，尊敬領導,，團結(jié)同志,，誠懇待人，設身處地為同事著想，營造一個團結(jié),、協(xié)作,、積極向上的良好工作環(huán)境。

通過這次競聘,，我更加清醒地看到了自身存在的不足,。時代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我,，更應該立足本職,，奮發(fā)有為。我非常慶幸能成為十八中的一員,，從事自己所熱愛的教育事業(yè),。在今后的工作中，我必將在學校領導的指引下,，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責,、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，與各位同事一道,，在求真務實中認識自己,，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值。

謝謝大家!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇四

課堂是什么?課堂是知識傳遞的交接地,，它廣闊,、淵深，它嚴謹,、活潑,，它應該是一個神圣而親切的字眼。而長久以來舊的教育觀念扭曲了課堂的本來面目,，使多少學子不堪回首,。時代需要一個全新的課堂，讓我們抖擻起精神,，把課程標準的理念,、方法迎進課堂，改造它,、更新它,，讓我們的孩子接受它。

如果說課堂是孩子們汲取知識的海洋那它必然應該是水波浩淼,、氣象萬千的,。可走進某些課堂,，我們看到教師的教案上永遠有一個標準答案,，學生的思維永遠有一個牢不可破的框框;我們看到模式墨守成規(guī)、方法一成不變;我們看到無上的權(quán)威、嚴厲的說教,，以及無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從,。于是，孩子們失去了海洋,。課堂,，是指向過去的世界，還是面向未來的時代?是以人類已經(jīng)積累的知識為本,，還是以人的發(fā)展為本?是以單通道方式向?qū)W生進行灌輸,，還是引導學生學會關(guān)心、學會學習,、學會動手,、學會發(fā)展、學會探究?每一個答案都是后者,，每一個答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂,。

課堂是教師耕耘的責任田，但更是學生收獲的莊稼地,。課堂的主人是學生,，你我都不能取而代之?？晌覀兂３,？吹浇處煘橹鹘牵瑢W生成道具的戲劇時時在課堂上演,。我們何必高高在上?我們何必板起臉孔?我們何必去牽著學生的鼻子?我們何必永遠只會說指令性的話語!難道面對前人知識,、文化、智慧的精華,，教師與學生是不平等的嗎?這樣的教師角色,，體現(xiàn)不出教師勞動的創(chuàng)造本質(zhì)，也貶低了你我的生命價值,。其實,，在課堂里，老師,、文本、學生之間應該是一種平等的對話,。原創(chuàng)文秘材料,，網(wǎng)。我想,，學生歡迎這樣的教師：聞道有先,、授業(yè)有道、解惑有法;學生喜歡這樣的課堂：平等、民主,、自由,。所以讓我們一起來完成第二種改造：變“教師的課堂”為“學生的課堂”。

“課程標準”指出：“學習資源和實踐機會無處不在,、無時不有,。”“讀萬卷書不如行萬里路”“書中乾坤大,、筆下天地寬,。”前人早就告訴我們書本和實踐是不能割裂開來的,。我們要完成的第三種改造便是：變“書本的課堂”為“生活的課堂”,。讓家事國事天下事伴隨著風聲雨聲讀書聲走進寒窗;讓書本上的鉛字，跳躍成大自然的花紅柳綠,、鳥獸蟲魚;讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和未來,，關(guān)注個體和社會。不可想象：教育如果遠離了學生鮮活的生活世界,，怎能走進他們的內(nèi)心世界!拋棄那些無聊的讓孩子討厭的練習吧,，多讀，多寫,，多實踐,，讓我們營造一個真正的“大課堂”!

我們在課堂里辛苦跋涉，從冬到春,，從秋到夏,，且行且思，知道唯有改造課堂才具有生命的活力!

作為一名教師,，也許你也曾想：我的工作有什么意義,，我上的課，我在課堂上滔滔不絕的話語,，我給學生做的一張又一張的試卷,，它們到底能給孩子帶去什么。當學生因此而懼怕課堂,，我們真的會黯然神傷,。我們會想起自己做學生的時候，也曾接受過這樣的教育,，也曾在這樣的課堂里累積應試的知識,。我們必須對這段生活有所反思。

課堂是學生成長的搖籃,，是教師實現(xiàn)人生理想的地方,，它應該成為師生向往的智慧樂園,、人生殿堂。時代的發(fā)展需要我們用嶄新的視角去審視課堂,，未來人才的培養(yǎng)需要我們用全新的理念去改造標準就是一盞明燈,，它指引著我們課堂改革的方向!改造勢在必行，改造刻不容緩,，行動起來吧,，在課堂里，我們將與新課程共同成長!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領導,，各位同事：

大家好,！

我竟聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師。

來到寶鑫新經(jīng)典學校已經(jīng)整整一年了,，在這一年中我學會了很多,，同時也成長了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領導,、老師,、學生們給予我的。

自開始工作起,，我便和x老師一起接手一年級,，由于孩子們剛離開幼兒園，對于小學的生活不適應,，尤其是住校的孩子,。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們,，整整一年,，我與孩子之間建立起一份愛，我很愛我的孩子,。

在學習方面,，孩子們的成績一直也不錯。由于每個孩子的學習情況不同,，因此根據(jù)他們自身情況,，我也歸納出了很多經(jīng)驗。從而幫助他們更好的學習知識,。

在努力學習文化知識的同時,，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學校組織的各項活動中,，我們都積極參加,。并在六、一,，元旦的演出中取得了很好的成績,。學生在活動中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養(yǎng),。

對應聘崗位的認識及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級教學中要以興趣為先導,，時刻注意培養(yǎng)學生喜歡語文的態(tài)度。俗話說,，興趣是的老師,。我將努力培養(yǎng)學生喜歡看課外書，講故事的習慣,，鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極,，能多聽，多說,，多讀,，多寫，多想,，多記,，多練，多用,。從而進一步加強自身的語文素養(yǎng),。

在教好學生的同時，我也要配合好x老師的工作,，做好副班主任的職責,。具體規(guī)劃如下：

1.班主任因事不在校時，副班主任履行班主任職責,。

2.副班主任必須深入所在班級,，和班主任共同組織好學生參加藝術(shù)節(jié)、運動會等所有集體活動和學校的各類活動,。

3.密切配合班主任做好學生的思想品德教育工作,，主動配合班主任展開班隊教育活動。與班主任老師一起深入家庭進行家訪工作和后進生輔導教育工作,。

4.協(xié)助班主任抓好班級紀律,，搞好班級環(huán)境布置，班級衛(wèi)生保潔等工作,。

5.與班主任共同負責本班的早間,、晨誦、出操,、午間,、晚間活動組織與管理。

最后,，我借用一個詞語當作我今天崗位竟聘的結(jié)束語,。這兩個字就是——謝謝,！

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇六

各位領導、老師,、評委：

晚上好!

首先我感謝各位領導,、老師對我的關(guān)心和幫助。

大家知道去年的那場車禍就像一場惡夢,，至今我還心有余悸,。但今天能站在這講臺上參與競聘我感到非常榮幸，因此我再次感謝各位領導,、老師的關(guān)愛,。

我叫，生于1968年1月,，大專學歷,，1996年畢業(yè)于寧德師范，同年8月參加教育教學工作,，20xx年6月任小學一級教師,，20xx年10月被評為小學高級教師，20xx年6月自考畢業(yè),。

自從參加工作以來,，我在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的教育方針和“三個代表”重要思想,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎。我雖然身體還沒有完全恢復,，帶病上課,，還兼任學校任務最重，課時最多的一年級班主任,，但我服從學校安排,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。聽我愛人及同事講,，在我搶救的那天晚上我滿嘴胡話說得都是有關(guān)學生和上課的事,，這說明我多么摯愛自己的工作。

自參加工作以來,，我一直擔任班主任工作,。在教學中，我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進自己的教學方式,，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣,，幫助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力,，在學科教學中滲透思想品德教育,。所以學生既學會了知識，又學會了做人,。不說春天播種的艱幸,，亦有秋天收獲的喜悅。多年來我擔任的班級學生成績在質(zhì)檢中幾乎都是前五名,，指導的學生也多次獲獎,，本人也得到上級的多次表彰以及家長的好評。

在生活上,，我以誠相待,，團結(jié)同事，樂于助人,，與同事和睦相處,，共創(chuàng)和諧校園。

此次競聘我知道沒有什么優(yōu)勢,，有的只是對教育事業(yè)執(zhí)著的追求,。但能參與競聘，我感到高興,，能否聘上,，還望在座的各位領導、各位老師鼎力支持,、給力,。謝謝大家!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領導，各位評委老師們：

大家好!

教育教學工作人員的公開選聘,，是永德教育發(fā)展史的第一次,。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步,，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言,，則是一次價值的判斷與選擇,。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野,，它表示著一種力量,，指引著一個方向，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望,，它必將對永德教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影第一范文網(wǎng)響。非常感謝中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,，展示自我的舞臺,。我叫，男,，漢族,，1982年12月出生，現(xiàn)年24歲,，1998年7月畢業(yè)于**中學,，20xx年7月畢業(yè)于臨滄師范學校，同年8月被分配到大山中學任教,，20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,，20xx年畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)就讀成人自學本科,。根據(jù)學校設置的崗位,，我競聘的是初中物理教師崗位。

下面,，我擬從幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：

一,、對競聘崗位的認識

物理是一門應用性和實踐性很強的學科，同時物理知識是一個動態(tài)的,、發(fā)展的知識體系,，蘊涵著豐富的內(nèi)容，知識外延大,，教學資源也在不斷的更新,。尤其是中學物理擔負著傳播基礎知識，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學后備人才的重任,，所以我們必須對中學物理教學給予高度重視,。中學物理的重要內(nèi)容是基礎物理理論，它具有知識點較散,，內(nèi)容非常抽象的特點,，要學好中學物理，就必須密切結(jié)合生活實際，同時進行必要的物理實驗,。因為物理是從實踐中歸納,、總結(jié)出來的學科，教學中的實踐主要是物理實驗,，顯然,，物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法。

二,、競聘優(yōu)勢

1,、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累,，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇,。我用自己的汗水,、智慧、和一顆跳動的火熱的心,，面對著一群十四五歲的孩子,。我揣摩著，嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

2,、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學習，團結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學的東西還很多,。在工作中,，不怕困難，勇挑重擔,，頑強拼搏,、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習,，討論課改教學中遇到的問題,，積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法,，同本組教師團結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學方法和評價手段,。

3,、我有較強的工作能力，在教學中本著生服務,，把愛獻給學生”的信條,，保持作為教師的言行和風度。塌實教學,，關(guān)愛學生,，經(jīng)過五年左右的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力,，對教材整體駕馭能力,，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高,，我認為完全能勝任物理教育工作,。

4、我有較強的年齡優(yōu)勢我正當青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中,。

三、工作思路

各位專家評委,，如果我有幸競聘成功,，我會做好本質(zhì)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),、愛生、努力作到：

1,、做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學再上一個新的臺階,。

2,、做教育教學的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異，教他們學會學習,，學會做人,，教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,，細節(jié)決定教學成敗,。每上一個課時，我會突出“八個抓八個不”：一,、抓聽講集中,，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果,，不能流于教學形式;三,、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四,、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,，不能輕易放縱學生;五,、抓自學指導與訓練,，不能讓學生連讀書都不會;六、抓教學難點與重點,，不能使教學走過程;七,、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八,、抓暫差生輔導與補差,，結(jié)合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣,?！鞍藗€抓八個不”，都應該過細過實,，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，針對物理學科的特點，激勵學生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動。

3,、物理是一門日新月異的學科,，有關(guān)物理的高尖前沿，科學層出不窮,，課堂上的教學已經(jīng)不能滿足學生的求知欲望,。為適應時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學理念,，運用計算機,，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡學習平臺,，為學生提供課余學習的空間,，更好的利用信息技術(shù)為教學服務。

4,、積極配合班主任工作,，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任,，出現(xiàn)工作空擋,，把教學和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手,。

假如我競聘落選,，我不灰心，不氣餒,，在哪里都會遇到失敗,，我會正確面對現(xiàn)實，總結(jié)經(jīng)驗,，在今后工作中再接再厲,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！碧招兄律恼嬷蒲裕詢?yōu)在耳,，我深感一位人民教師的責任和光榮,，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步,，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地,，給我一片天，我將以我的熱情與進取,、誠心與虛心,、刻苦與勤奮為**中學的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力,。

謝謝大家!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!

首先,，非常感謝領導,、老師們一直以來的對我的信任和支持，才使我有幸走上這個競聘的舞臺,。謝謝大家!

今天,，我特別的激動!我激動，是因為在大伙兒都熟識的同事面前,，我能做好這次演講嗎?今天,，我還特別的高興!我高興，是因為這次活動之后,，學校中層干部的隊伍將更加龐大,、更加堅實。今天,，我還特別的自信!我自信,，不是因為預想今天的競聘成功，而僅僅是對自己工作的那份肯定!

"彈指一揮間",，我已從洛師畢業(yè)9年了,。20xx年--在這三十而立之年，回首工作歷程,，一路走來,，我--怎能不感慨萬千?

為了理想，我踏上了夢寐以求的三尺講臺,，--感知了教師的辛苦,，責任的重大。

還記得第一年在水產(chǎn)小學任教時,，來回路途的遙遠,，刻卷鋼板的冰冷;還記得那一年每早帶著學生,，用笤帚沖刷女廁所的場景;還記得為了配合學校中心工作,，早早到校，敲打門衛(wèi)師傅窗戶的一幕;還記得為了熟背創(chuàng)建驗收活動的導游稿,，我加班熬夜到晚上的十二點;還記得幾次頂著寒風送生病學生回家,，冒著大雪送受傷學生看病的情景……

我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報道,，一個班級成績數(shù)一數(shù)二的高三學生,，因為老師一句"即使你考上了名牌大學，也沒什么用?"的言語,，而患上了精神抑郁癥,。我更忘不了,，忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋、袁文婷,、向倩等許許多多的同行們,。

多少次，我捫心自問,，作為一名人民教師,，我合格嗎?我做到最好了嗎?是的，我曾深思過,，迷惘過,，也無奈過。在這從教的九年中,，我曾任教過語文,、英語、科學,、綜合實踐等多門學科,，擔任過班主任、大隊輔導員,，也配合教導處做了一些工作,。然而，無論處于哪個崗位,，從事哪份工作,，我始終不求聞達于人，只求每天能盡職盡責地做些實實在在的事,，用真誠對待每一位同事,、每一個學生。

為了鍛煉,，我積極踴躍地參加各級各項比賽,，--去感觸機遇的垂憐與挑戰(zhàn)。

幾年來,，我先后共參加了4次演講比賽,，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教,，均取得了較好的成績,，撰寫的多篇論文在市級以上獲獎，兩次年度考核評為優(yōu)秀,。另外,，在我的輔導下，學生參加的近20次學區(qū)及市級比賽,，每次都收獲頗豐,。

然而面對著一張張的榮譽證書,，在我心底涌動的不是該有的滿足，而是一串串的追問,。是啊,，為什么那么多次的一等獎與我失之交臂?為什么我沒能換種角度去思考?可能那樣會更好。為什么別人能想到的好方法,，我卻忽略了?是啊,，為什么?

一次次的打拼，一次次的磨練,，讓我懂得了機會往往是要靠自己爭取的,，成功也往往垂青最有準備的人。所以,，在以后的日子里,，我將一如既往地積極參與各項比賽，不斷為自己充電,。

因為真誠,，我結(jié)識了同樣真誠的朋友，--感動于心的情愫教我學會樂觀生活,。

工作中,，我收獲了知識，收獲了經(jīng)驗,，更收獲了朋友,。許多同事都是我的好友，也許我們間從沒有這樣互稱過,，可是在我心底,，那就是了。不是嘛?只要學校有任務安排下去,，老師們都樂意接手,，且高質(zhì)完成，才使我手頭的工作得以順利開展,。記得那次去找一位高年級數(shù)學老師代課,，一路走去，心情忐忑：一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下,，她還會欣然接受嗎?然而,，她的一個微笑,，一個點頭瞬間打消了我的顧慮,。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足，她中肯的態(tài)度,、平和的語氣,，一下子讓我倍感親切,，更讓我感受到她對學校及班級工作的那份責任心。每每節(jié)假日,，同事發(fā)來的祝福短信都會讓我自責自己：你呀,，也太粗心了，總要讓朋友先惦念著你!這樣的事還有很多很多,，可能每天都在我身邊發(fā)生,，而我卻疏忽了。在這,，我只想對一直以來支持我關(guān)心我的同事們,、朋友們說聲真摯的感謝!謝謝你們!在所有的同事中，我最要感謝的有三位,，他們在我最需要幫助,、最無助的時候，向我伸出了熱情的雙手,，教我學會樂觀地面對生活,。薛老師就是其中之一，所以在這次的副教導一職競聘中,，我愿意支持他!

或許有人說,，"不想當將軍的士兵不是好士兵"，你是害怕競爭了嗎?你是臨陣退縮了嗎?

不,，我沒有!其實,，我和薛老師是各有所長的，在有些方面或許我還不一定輸他呢!

然而,，前人不是有云"外舉不避仇,，內(nèi)舉不避親"嘛，我想我舉薦薛老師的理由是在擔當副教導一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中,，他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的,。在以后的工作中，我要繼續(xù)向他學習,，向他取經(jīng)，配合他做好學校的相關(guān)工作,。

那么,，今天我還是要感謝領導給予我的這次機會，能讓大家更多地了解我,、幫助我,。

有自省才會有進步。因此縱然,，這次我沒有競聘成功,，但我將在以后的工作中更加奮進,，更好地鍛煉自己，為自己蓄電,。

各位領導,、各位老師，因為責任,，我已明了工作中我將一如既往并竭我所能,。

最后，還想說聲謝謝,，感謝領導和老師們昨天,、今天、明天的一路支持!謝謝大家!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位上級領導,、各位老師：

大家好!

我是,，首先我很高興能站在臺上進行競聘的演講。

我要競聘的是美術(shù)特長班老師,，我從小就非常喜歡美術(shù)!對于美術(shù)有獨特的見解,，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎,，朋友們也經(jīng)常請我畫,，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學畢業(yè),，因為一些原因,，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學校潛心學習美術(shù)。20xx最新競聘教師演講

在中專的時期,，我們學校沒有安排美術(shù)特長,，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績,，但我依然同樣深愛美術(shù),。藝術(shù)是一種審美，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系,。讀書期間,，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中,，中學時曾獲全年級一等獎,。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫,，它是用毛筆,、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,，包括油畫,、水彩,、水粉,、版畫、鉛筆畫等許多畫種,。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解,。這是我的竟崗優(yōu)勢。

以下是關(guān)于我工作的設想：

1,、潛(20xx學習部部長競選演講稿)心研究教學方案,，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感,、理解和想象,，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2,、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導,，以及相關(guān)素材的準備,。

3、實事求是,，開展教學活動,。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗,。使幼兒獲得想像畫素材，并學會運用素材,，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù),。

4、在趣中提高幼兒想像畫的技能,，幼兒對美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望,。因此,，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征,、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材,，因材施教,。

總的來說，如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師,，我將珍惜這個機會,，扎扎實實的工作。反之,，不能上崗,，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇十

老師們，好的崗位,，錢多的崗位很多人都想,，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上,，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女,，如果美女從你對面走來，你看都不看一眼,，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有,，那別人會認為你的身體有問題;但是如果你看得太專注，目光停留時間過長,，甚至擋著了別人行走的路線,，那肯定有人會認為你的心理有問題。 同樣的,，在對待崗位競聘的問題上,，我自己既不會視若不見，置若罔聞,，也不會望穿秋水,，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力,，就是對人對事都盡到責任,，任何時候都問心無愧;聽天命，就是相信天道酬勤,，相信政策不會針對我個人,，既不會有意偏袒于我，也不會有意損害于我,，我相信大多數(shù)人的善良和公正,。

本人從讀書到現(xiàn)在,，嘗過酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂,，走過陽關(guān)大道,，也走過獨木小橋。有時候,，光風霽月,，有時候，烏云滿天,，有時候山窮水盡,，有時候柳暗花明,。金榜上也曾題過名,，春風里也曾得過意，同時也曾運交華蓋,，四處碰壁,，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè),，不過倒也平安充實,。

走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責任心來說,，我都是很好的,。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責任心去教學生,，未必是一個好老師,。我96年調(diào)到南州小學，當時是教四年級一個班的語文,，當班主任,，想當初，到城里教書是自己多年追求的目標,，來到南州小學以后,，我的工作熱情有增無減，工作非常認真,，教學效果也比較好,。但是，不大能得到孩子們的喜歡,，甚至有的學生還很反感自己,，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣,。98年的時候,，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學語文教學研究的學者的報告,，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪,，開始不時的反思自己方法上的不足,。更有幸的是，99年元旦節(jié)放假三天期間,，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學院作報告并親自上課,，當時學校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了,，我才得以擠進去,。魏書生近兩天的講學和授課，內(nèi)容詳實而精彩,，對我來說簡直是醍醐灌頂,，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念,、教育方法的重新認識,，還受到了人生觀、價值觀的洗禮,。人不僅要埋頭拉車,，還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說,，無疑就是教會了我在教學上抬頭看路,。

從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想,，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學,、班主任工作、學生學習方法,、家庭教育方法的相關(guān)書籍認真的學習,，還記了一大本學習筆記，每次寒暑假開學前半個月,，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,，感覺工作起來特有底氣。我當初接的四年級那個班升到五年級的時候,，學風班風大有好轉(zhuǎn),，六年級的時候，班級管理和學習成績,，各方面都很令人滿意,，師生關(guān)系融洽，也得到了家長們的肯定和支持,，我也體會到了當教師的樂趣,。

20xx最新競聘教師演講20xx最新競聘教師演講,。我的工作也得到了大家的承認，當年暑假評職稱,，雖然當時的南州小學兩年才有一個名額,，但是我還是得以通過，同時,，也就是這一年,，我入了黨。這個班級99年夏天畢業(yè),，是我們學校的第二屆畢業(yè)生,，目前很多學生都在讀大四。99—xx學年,，我接的新班是六年級,，這個班在當時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師,，我接手以后,，進步比較大,，我現(xiàn)在還記得我當時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》,，受到很多老師的肯定，這個亂班的學生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象,。這個班最值得一提的學生就是譚老師的女兒李,，目前在中國人民大學讀大三?！獂x學年,，我教了當時的xx屆3班，這個班讓我很有成就感,，成績好,，人才多。學?；@球隊,，絕大多數(shù)主力來自這個班，獲得全縣第二名(輸給用中學生參賽的xx小學);喜歡美術(shù)的,、現(xiàn)在都就讀四川美院;音樂天才郭x,，畢業(yè)過后還被請回來參加xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學校教師合唱隊里唯一的擔任童聲領唱的學生,。還有成績好,、能力強的等學生，高中就讀于南開中學,，高考過后還到學校來看過我,。特別還值得一提的是上學年畢業(yè)的小班,，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(他們教了1—4年級)。我非常喜歡這個班的學生,，和這些孩子們一起上課,，很多時候就是享受，輕松加愉快,。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的,，對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候,，我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領帶,，七匹狼的，199元錢,，就是這個班的孩子們給我買的,，雖然不是特別好看，但是我很喜歡),。

自從我接觸魏書生的實踐和理論后,，后來教的學生無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好,，讓差的有進步,，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好，無論多調(diào)皮的孩子,，在我的班級里都不會和我對著干,，學生們都很喜歡我，親近我,，喜歡我上他們的課,，但是我并沒有覺得比以前累，實際上身心都比以前輕松得多,，讓我很有成就感,。

聰明不是我的特長，善于學習和積累,，保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風,，是我多年的風格。無論是當普通教師,，還是從事教學管理,，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績,，贏得尊重和信任的良方,。

最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上,，肯定不可能人人都晉級,，人人都滿意,，萬一遇到戀人結(jié)婚了，新郎不是我的處境,，希望能夠坦然面對,，平靜接受。陽光總在風雨后,，請相信人生路上有彩虹,。

教師競聘演講稿 教師競聘崗位演講稿三分鐘篇十一

各位領導、老師：大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師。

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作,，我熱愛孩子,，熱愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會,，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報,。

十多年里，我以飽滿的工作熱情,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果,。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師,。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛,。

一、從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

2、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

3,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

4,、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務,。服從大局,，服從領導的安排。

5,、我具有有高昂的工作熱情,。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力,、多加擔子,，為我園的發(fā)展多作貢獻。

6,、我具有有一線教學教研的工作經(jīng)驗,。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中,，我潛心探索教育教學理論,，在課堂上大膽實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗,、查找失敗的原因,。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題,。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神,。多次承擔公開課、示范課,。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎,。平時，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文,，多次獲地區(qū)二等獎,、三等獎。今年,，我被上報推薦為市骨干教師,。

7、我具有有一定的管理工作實踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障。在20xx年的工作經(jīng)歷中,，我任教過小,、中、大,、學前班;擔任過班主任,、年級組長、保教付主任等工作,。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施,。特別是新《綱要》頒布以來,，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經(jīng)驗,。

二,、如果我我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平,。

1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu),。

2,、對工作做到主動、積極,、踏實,，勇于承擔責任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關(guān)系,。

3,、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色,。

4、上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,。

5、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務能力。

6,、樹立一個科學的工作理念,。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理,。

7、制定一套操作性較強的工作規(guī)劃,。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎，結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務學習,、教學教研,、衛(wèi)生保健、家長工作,、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃,，并進行量化管理，做到有計劃,、有組織,、有考核、有結(jié)賬,。

8,、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力,。對班內(nèi)發(fā)生的事情,，如安全隱患、孩子的異常,、日常教學活動的安排,、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態(tài),。

9、建設一支高素質(zhì)的幼教隊伍。

首先,，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓,，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心,，樹立“一切為了孩子”的思想,。其次，要加強教育管理,，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質(zhì),。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗,。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作,。經(jīng)過一段實踐后,，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐,，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件,。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望,、二是給予信任,、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。

10,、身體力行,、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣,。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性,，對幼兒的活動給予支持和鼓勵,，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)興趣,。

11,、創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容。幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標,，對照《綱要》精神，結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》,。增加幼兒自由活動,、小組活動,、自選活動時間，保證幼兒游戲,、體育活動,、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展,，提倡多形式的教育過程 ,。

有人說，擁有夢想是一種智力,，實現(xiàn)夢想是一種能力,。也許在各位領導和同事的關(guān)心、幫助下,，不久的將來,，我將擁有這一切。那時,，我會自豪地站在這里,，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里,，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻,，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上,，我不會氣餒,、我會反思，會學習再學習,、盡量完善自己,，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!

領導,、老師們,，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔著愛我的孩子,，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱,。