我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

童年的心得體會(huì)篇一

每個(gè)人都有自己的童年。在這期間,，很多人影響了我們,，給了我們?nèi)松膯⑹尽Ｈ∠缕胀ǖ拈W靈書,，重現(xiàn)高爾基小時(shí)候的領(lǐng)袖,。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部。在這本書里,，高爾基描述了他真實(shí)的童年生活,，并沒有經(jīng)過潤色就呈現(xiàn)給讀者。

在書中,，外婆的形象是最光輝最溫柔的,。和所有奶奶一樣善良，卻又如此出眾,。

在高爾基眼里,，奶奶有自己的上帝，她永遠(yuǎn)和上帝在一起,。她知道很多關(guān)于上帝的故事,，甚至看到祭壇上有兩個(gè)天使！云一樣,，半透明的兩個(gè)天使,！她不僅見過天使，還見過被詛咒的人和鬼,。三匹馬拉著一車歡快的幽靈,。馬黑黑的.，都被父母詛咒了,。當(dāng)時(shí)一車鬼都要結(jié)婚了,！

但是不管是爺爺還是鬼,，還是什么可怕的東西，我奶奶都不怕,，就怕黑蟑螂,。即使蟑螂離她很遠(yuǎn)，她也能聽到它們爬行的聲音,。她經(jīng)常在半夜叫醒阿麗莎,，讓他抓住他。如果他沒找到,，他就不敢睡覺,，求阿麗莎抓住它。她對(duì)自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處,，不知道它們會(huì)帶來災(zāi)難,。奶奶老了，苦了一輩子,，病了,，但還是聰明能干。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，她平靜地面對(duì)它,，指揮某人的滅火行動(dòng)。面對(duì)熊熊大火,，她不再是可憐的老太太,，而是一個(gè)救火英雄！

小說的氣氛嚴(yán)肅而低沉,，但卻是從一個(gè)孩子的角度去描寫，使得一個(gè)悲劇不至于太沉重,，給社會(huì)的殘酷增添了純真,，也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。

社會(huì)雖然黑暗,，但這個(gè)環(huán)境里也有誠實(shí)善良的人,。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母,，還有樂觀能干的年輕tsz gang,，老實(shí)人grigori，還有知識(shí)分子“好東西”,。是這個(gè)普通人給了阿麗莎力量,，讓他在黑暗中勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

童年的心得體會(huì)篇二

“別跑,，別跑!”我一路狂奔,，可那個(gè)淘氣包根本沒有停下腳步,，這就是我童年中最難忘的場景，這個(gè)故事要從它開始說起,。

晚上,，我正在洗臉，嘟嘟如大鬧天宮一般,，闖了進(jìn)來,，在我的腳邊拱來拱去?？粗强蓯鄣臉幼?，我只好妥協(xié)，讓它呆著吧!我開始刷牙了,，嘟嘟一只呆萌的仰視著我,，嘴巴里直咽口水。在我漱口的時(shí)候,，它跳了起來看著我腮幫一鼓一鼓的出神,。我似乎明白了它的用意，小淘氣想刷牙了!

為了防止它喝生水,，我特意換了一碗涼白開,。嘟嘟見狀，兩只前爪迫不及待的趴在我的膝蓋上,，張開小嘴,，吐著舌頭。我小心翼翼地往它嘴巴里倒進(jìn)一些水,，我還沒反應(yīng)過來,，它就一股腦吞了進(jìn)去。怎么辦呢?我像一位嚴(yán)厲的老師一樣再三叮囑它,，慢慢的,，嘟嘟聽話了，把水含在嘴巴里,，認(rèn)真的看我示范,。我的腮幫一下子鼓起來，一下子扁下來,，活像一只鼓起的青蛙,。

它努力的學(xué)習(xí)著，可是只會(huì)把舌頭吐了出來,，水灑了一地,，心累啊!真不知道該說什么好，就這樣反反復(fù)復(fù)了很多次,，直到臉都鼓酸了,?！皩W(xué)不會(huì)可以放棄，沒有人攔著你!”我在心里吶喊著,?？墒强粗廊慌d致勃勃，水汪汪的眼睛,，哀求你的眼神,，真是讓我無法拒絕。

嘟嘟小心翼翼的學(xué)著鼓起腮幫,，一吸一鼓,，成功了一次之后，我開心的把它摟在我的懷里,，夸它真棒!嘟嘟很有興致的示范了一遍又一遍,，根本就不想停下來，仿佛在炫耀它的成果呢!這是嘟嘟的新技能哦,，我真為它感到高興,。

現(xiàn)在回想起來，真是令人哭笑不得,。每次去奶奶家,，都會(huì)去和嘟嘟一起玩耍，一起奔跑,?？墒牵瑓s再也不會(huì)去教它刷牙這樣的傻事了!

是不是很有趣?你有什么好玩的呢?

童年的心得體會(huì)篇三

她一下子把我從黑暗中領(lǐng)出來,，走進(jìn)了光明,，還為我周圍的東西帶來了耀眼的光環(huán)!她是我永遠(yuǎn)的朋友，是我最了解的人,，我和她最知心!她無私的愛引導(dǎo)了我,，讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣!

40年前的這些日子，輪船這樣緩緩的前行著,。我們做了好幾天才到涅日涅，我還能清晰的回憶起最初那美好的幾天,。

天空晴朗,，我和外祖母整天都在甲板上呆著。伏爾加河靜靜地流淌,，秋高氣爽,，天空澄澈，兩岸的秋色很濃,，一片豐收前的景象,。

橘紅色的輪船逆流而上,，輪將緩緩的拍打著藍(lán)色的水面，隆隆作響,。輪船后面拖著一只小船,，小船是深灰色的。景走船移,，兩岸的景致每時(shí)每刻都發(fā)生著變化,，城市、山川,、鄉(xiāng)村,、大地，還有水面上漂著的那些金色樹葉,。

這就是我最喜歡的一段,，哦，作者描寫的多么細(xì)膩呀!第一段寫出了當(dāng)年的小高爾基心理上受到的壓力,，但外祖母把他領(lǐng)出了黑暗,，走向了光明。哦,，多好的一位外祖母呀!她好像是高爾基的唯一知心人一樣,。

緊接著，作者將湖岸上的美景寫了出來,，繁榮的大城市,、高大的山川、美麗的鄉(xiāng)村,、五彩繽紛的大地,、水面上的金色樹葉。當(dāng)我閱讀到這一段的時(shí)候,，我的眼前就仿佛出現(xiàn)了這一美麗的場景,，啊，作者描寫的實(shí)在太棒了!當(dāng)時(shí),，我就心想,，一定要好好讀完這本書!

我覺得，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,，想一想小高爾基的生活,，我們也許就不會(huì)埋怨什么沒錢呀、房子小呀……我們要記住,，有父母已經(jīng)是很好的了!要不然換你當(dāng)一回高爾基試試,，去到那么艱苦的年代。最后,，我還是要忠告大家一句,，一定要知足常樂,，這樣才是好孩子哦!

童年的心得體會(huì)篇四

人人皆知，高爾基先生的自傳三部曲是響譽(yù)世界的,，其中的《童年》一篇,，更是堪稱佳作，昨天剛剛看完,，感想頗深,。全文高度概括了高爾基先生的童年生活，在沙皇的統(tǒng)治時(shí)期,，一個(gè)可憐的孩子阿繆沙很小就失去了父親,，接著失去了母親，唯一的親人——外祖父也家道中落,，他卻仍然懷抱著一顆求知的心坎坷而悲慘的生活,，讓人感動(dòng)!

《童年》中有一節(jié)是讓我喜歡的，那是關(guān)于一位化學(xué)家“好事情”的事,，幼小的主人公在沒有被老文化完全吸收的時(shí)候,，與一位奇怪的人教上朋友，很明了,，這一定會(huì)使阿繆沙的外祖父又狠狠揍他一頓,，這僅僅因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的社會(huì)，不為沙皇服務(wù),，就是無所事事,，是邪惡的，相信,，這會(huì)讓許多人捧腹大笑,，但更多的是思考，當(dāng)時(shí)的社會(huì)真理是那么難以接受嗎?也許這樣的事情太多,，為此,，有很多科學(xué)家都獻(xiàn)出了生命，但是明智的高爾基先生為他的這段短暫的友誼表現(xiàn)出了高興與惋惜,。這也讓我知道了,，黑暗的存在就是建立在人們的天真與無知上，而人們是否應(yīng)該主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，應(yīng)該知道,，擁有知識(shí)的人就是聰明的人，也只有遮這樣的人可以維護(hù)正義與真理!

《童年》是一本不錯(cuò)的書,，是一本袒露真實(shí)的小說，我有想過寫一本自己的《童年》,，即使不能,，我也永遠(yuǎn)珍藏這本書,，因?yàn)樗^妙的寫作手法，樸實(shí)的語言,，深刻的寓意都是值得珍惜的!

看了阿廖沙的童年生活之后,，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)!如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛心的話就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了,，也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了!

我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)那外祖母的慈祥善良,，去憎惡外祖父的惡毒。對(duì)每一個(gè)人都謙讓一點(diǎn)的話,，那么世界將是無限的美好了!

童年的心得體會(huì)篇五

閱讀的是黃武雄教的《童年與解放》,，動(dòng)筆寫讀后感之前，涌入腦海的竟然是最近幾所大學(xué)頻頻爆出的大學(xué)生犯罪案,。他們都接受過良好的“文明”教育,，但隨著歲月的增長，從“自然人”成長為“文明人”,。正是“文明”給自己帶來了不堪重負(fù)的重量與壓力而無處躲避,，徘徊在地域和天堂的邊緣不能自已。也許需要解放的不僅僅是孩子的童年,，還有成年的我們,，因?yàn)閽行淖詥枺嗟臅r(shí)候我們?cè)谖拿髂芰Φ挠绊懴?，自然能力越來越弱,，最后變成了“空心”的工具而不是自然本真的自己?/p>

“自然能力是辨認(rèn)性的、洞察性的,、整體性的,，所處理的是無窮多個(gè)變數(shù)。文明能力則為描述性的',、控制性的,、分析性的，所處理的是一個(gè)到數(shù)個(gè)的有限個(gè)變數(shù),。人生下來認(rèn)識(shí)世界,，先是發(fā)揮自然能力，然后發(fā)展文明能力,，到了知性逐漸成熟時(shí),，需要的是融合文明的訓(xùn)練與自然的直觀，人的生命與創(chuàng)造才得以開展”,。

黃武雄認(rèn)為兒童作為自然人從一出生就擁有三種“源于自然的原始創(chuàng)造特質(zhì)”,，它們分別是“辨認(rèn)特征與無邊好奇”；“生之勇氣”和“寬容無邪，不存偏見”,。正是因?yàn)檫@些天生的特質(zhì),，他們能都很快的適應(yīng)文明、傳承文明,、發(fā)展文明,，但可惜的是隨著長大成人，因?yàn)橐m應(yīng)環(huán)境,，受文明制約而喪失了流淌在自己血液中的這些原始特質(zhì),。這些源于自然的特質(zhì)是“價(jià)值中立的”，沒有善惡之分,，沒有神魔圣暴之分,，正因?yàn)槿绱耍瑑和诙潭痰臅r(shí)間就學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,。那么,，我們提供給他們什么樣的環(huán)境就顯得至關(guān)重要了。記得曾讀過一個(gè)有關(guān)于天鵝的故事說小天鵝從蛋殼里孵化出來后第一次睜開眼睛,，首先看見什么動(dòng)物,，就把這種動(dòng)物認(rèn)作媽媽，這種出生后的“認(rèn)母”現(xiàn)象,，是動(dòng)物智力發(fā)展中的“母親印刻期”,，錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期再也不能彌補(bǔ)。小兒心理和智能發(fā)育,，也存在類似狀況,，正如惠特曼所說：“有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見最初的東西,，他就變成那東西,，那東西就變成了他的一部分……?！蓖饨绲囊磺邢嘤鰧?duì)兒童都是刺激,，他們需要自己吸收、組織,、加以同化,，必要時(shí)改變?cè)械恼J(rèn)知圖式去順應(yīng)，整個(gè)過程遵循“由直覺而理性,，由具體而抽象,，由特殊而普通，由現(xiàn)在而過去而未來”,。反思我們提供給兒童的“文明”教育情景,，是否遵循了這一規(guī)律,，我們打破了秩序，剝奪了過程,，沒有讓他們自主的同化,，直接強(qiáng)迫他們?nèi)ロ槕?yīng)。

一不當(dāng)體制的工具,，為之增添什么政績，不在乎領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià),；

二不為個(gè)人經(jīng)營體制里的名,、利、官,；

三從自已的良心和是非出發(fā),，自覺抵制、消解體制中的假大空痼疾,?！?/p>

如果每一位家長和老師都能如此，我們培養(yǎng)出的孩子和學(xué)生必然是知性而成熟的,。我想作為一名教育工作者,，文明也需要這樣的情懷和勇氣。

童年的心得體會(huì)篇六

童年的趣事就像是天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;童年的趣事就像一幅畫,，多姿多彩;童年的趣事就像一本記憶的相冊(cè)，讓人回味無窮,。雖說我的童年趣事多,，但是有一件事讓我永生難忘那就是——“喝黃瓜”和“喝蘿卜”。

那是一個(gè)陽光明媚的下午,，爺爺奶奶都去散步了,，我卻在家看電視《喜羊羊與灰太狼》，當(dāng)我看到懶羊羊把一根吸管插入西瓜里喝那西瓜汁喝得我心癢癢,，我也想喝和驗(yàn)證,，可我家沒西瓜，于是我就想用黃瓜和蘿卜代替做實(shí)驗(yàn),，于是一個(gè)計(jì)劃在我腦海里慢慢浮現(xiàn)出來,。

我在家里東摸摸西摸摸終于找到了一根吸管，好了,，萬事俱備只欠黃瓜和蘿卜,，接著我便下地行動(dòng)起來了：找黃瓜一會(huì)兒我就找到了，但是蘿卜就不好拔了,，我用了九牛二虎之力,，沒拔出來，于是我用了回天之力才將這個(gè)頑強(qiáng)的蘿卜拔了出來，額,，我無語了,，這個(gè)蘿卜也太小了吧，那也只有將就了,。

當(dāng)我把這兩個(gè)試驗(yàn)品帶回家后,，我的臉滿臉的泥巴，但這卻沒有影響我做實(shí)驗(yàn)的心情,。

實(shí)驗(yàn)開始了!我立馬把刀拿出來把蘿卜和黃瓜一刀分為兩份,，接著我把吸管插入蘿卜里，3,，2,，1，吸——,，沒出水?我再吸——,，又沒水?看來我要用我吃奶得勁了，吸——,，“終…終…于,，我終于吸出一點(diǎn)水了”那時(shí)的我看來一點(diǎn)水也是好的?？粗}卜終于被我吸出來一點(diǎn)水了,，我對(duì)下一個(gè)實(shí)驗(yàn)更期待了。

還是老步驟,，吸——,，又是沒水，沒關(guān)系,，再來,，我信心滿滿，吸——,，沒水,，吸——不知不覺黃瓜已經(jīng)被我戳了十幾個(gè)洞，此時(shí)我的眼里以包滿了眼淚,，臉也紅了,。

這時(shí)爺爺回來了，傻乎乎的爺爺還不知這件事,，見我弄了黃瓜和蘿卜回來就表揚(yáng)我,，可當(dāng)他拿起黃瓜看到橫切面時(shí)，他便傻眼了,，自言自道：“咦?我家的菜怎么會(huì)有洞呢,，算了扔了,。”而我卻在旁邊偷笑呢,。后來才知道那其實(shí)是我們說的“五毛錢特效”,。

現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事我都會(huì)大笑起來!哈——哈——哈。