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童年的心得體會30字(模板6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 08:49:14
童年的心得體會30字(模板6篇)
時間:2023-04-08 08:49:14     小編:zdfb

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài),。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些心得體會范文,,希望能夠幫助到大家,。

童年的心得體會篇一

每個人都有自己的童年。在這期間,,很多人影響了我們,給了我們人生的啟示,。取下普通的閃靈書,重現高爾基小時候的領袖,。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部。在這本書里,,高爾基描述了他真實的童年生活,,并沒有經過潤色就呈現給讀者,。

在書中,外婆的形象是最光輝最溫柔的,。和所有奶奶一樣善良,,卻又如此出眾,。

在高爾基眼里,奶奶有自己的上帝,,她永遠和上帝在一起。她知道很多關于上帝的故事,,甚至看到祭壇上有兩個天使,!云一樣,,半透明的兩個天使!她不僅見過天使,,還見過被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈,。馬黑黑的.,,都被父母詛咒了。當時一車鬼都要結婚了,!

但是不管是爺爺還是鬼,還是什么可怕的東西,,我奶奶都不怕,就怕黑蟑螂,。即使蟑螂離她很遠,她也能聽到它們爬行的聲音,。她經常在半夜叫醒阿麗莎,讓他抓住他,。如果他沒找到,,他就不敢睡覺,,求阿麗莎抓住它。她對自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處,,不知道它們會帶來災難。奶奶老了,,苦了一輩子,,病了,但還是聰明能干,。當火災發(fā)生時,她平靜地面對它,,指揮某人的滅火行動,。面對熊熊大火,,她不再是可憐的老太太,而是一個救火英雄,!

小說的氣氛嚴肅而低沉,但卻是從一個孩子的角度去描寫,,使得一個悲劇不至于太沉重,給社會的殘酷增添了純真,,也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。

社會雖然黑暗,,但這個環(huán)境里也有誠實善良的人,。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路,。除了她的祖母,還有樂觀能干的年輕tsz gang,,老實人grigori,還有知識分子“好東西”。是這個普通人給了阿麗莎力量,,讓他在黑暗中勇敢堅強。

童年的心得體會篇二

“別跑,,別跑!”我一路狂奔,可那個淘氣包根本沒有停下腳步,,這就是我童年中最難忘的場景,這個故事要從它開始說起,。

晚上,我正在洗臉,,嘟嘟如大鬧天宮一般,闖了進來,,在我的腳邊拱來拱去,??粗强蓯鄣臉幼樱抑缓猛讌f,,讓它呆著吧!我開始刷牙了,嘟嘟一只呆萌的仰視著我,,嘴巴里直咽口水。在我漱口的時候,,它跳了起來看著我腮幫一鼓一鼓的出神,。我似乎明白了它的用意,,小淘氣想刷牙了!

為了防止它喝生水,我特意換了一碗涼白開,。嘟嘟見狀,兩只前爪迫不及待的趴在我的膝蓋上,,張開小嘴,,吐著舌頭。我小心翼翼地往它嘴巴里倒進一些水,,我還沒反應過來,它就一股腦吞了進去,。怎么辦呢?我像一位嚴厲的老師一樣再三叮囑它,慢慢的,,嘟嘟聽話了,把水含在嘴巴里,,認真的看我示范,。我的腮幫一下子鼓起來,一下子扁下來,,活像一只鼓起的青蛙,。

它努力的學習著,,可是只會把舌頭吐了出來,水灑了一地,,心累啊!真不知道該說什么好,就這樣反反復復了很多次,,直到臉都鼓酸了?!皩W不會可以放棄,沒有人攔著你!”我在心里吶喊著,??墒强粗廊慌d致勃勃,,水汪汪的眼睛,哀求你的眼神,,真是讓我無法拒絕,。

嘟嘟小心翼翼的學著鼓起腮幫,,一吸一鼓,成功了一次之后,,我開心的把它摟在我的懷里,夸它真棒!嘟嘟很有興致的示范了一遍又一遍,,根本就不想停下來,,仿佛在炫耀它的成果呢!這是嘟嘟的新技能哦,,我真為它感到高興。

現在回想起來,,真是令人哭笑不得。每次去奶奶家,,都會去和嘟嘟一起玩耍,一起奔跑,。可是,,卻再也不會去教它刷牙這樣的傻事了!

是不是很有趣?你有什么好玩的呢?

童年的心得體會篇三

她一下子把我從黑暗中領出來,,走進了光明,,還為我周圍的東西帶來了耀眼的光環(huán)!她是我永遠的朋友,,是我最了解的人,,我和她最知心!她無私的愛引導了我,讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣!

40年前的這些日子,,輪船這樣緩緩的前行著。我們做了好幾天才到涅日涅,,我還能清晰的回憶起最初那美好的幾天,。

天空晴朗,我和外祖母整天都在甲板上呆著,。伏爾加河靜靜地流淌,秋高氣爽,,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,,一片豐收前的景象,。

橘紅色的輪船逆流而上,輪將緩緩的拍打著藍色的水面,,隆隆作響。輪船后面拖著一只小船,,小船是深灰色的,。景走船移,兩岸的景致每時每刻都發(fā)生著變化,,城市,、山川,、鄉(xiāng)村、大地,,還有水面上漂著的那些金色樹葉。

這就是我最喜歡的一段,,哦,作者描寫的多么細膩呀!第一段寫出了當年的小高爾基心理上受到的壓力,,但外祖母把他領出了黑暗,走向了光明,。哦,,多好的一位外祖母呀!她好像是高爾基的唯一知心人一樣。

緊接著,,作者將湖岸上的美景寫了出來,繁榮的大城市,、高大的山川,、美麗的鄉(xiāng)村,、五彩繽紛的大地,、水面上的金色樹葉。當我閱讀到這一段的時候,,我的眼前就仿佛出現了這一美麗的場景,啊,,作者描寫的實在太棒了!當時,我就心想,,一定要好好讀完這本書!

我覺得,,我們應該珍惜現在的美好生活,,想一想小高爾基的生活,我們也許就不會埋怨什么沒錢呀,、房子小呀……我們要記住,有父母已經是很好的了!要不然換你當一回高爾基試試,,去到那么艱苦的年代。最后,,我還是要忠告大家一句,一定要知足常樂,,這樣才是好孩子哦!

童年的心得體會篇四

人人皆知,,高爾基先生的自傳三部曲是響譽世界的,,其中的《童年》一篇,,更是堪稱佳作,,昨天剛剛看完,感想頗深,。全文高度概括了高爾基先生的童年生活,在沙皇的統治時期,,一個可憐的孩子阿繆沙很小就失去了父親,接著失去了母親,,唯一的親人——外祖父也家道中落,,他卻仍然懷抱著一顆求知的心坎坷而悲慘的生活,,讓人感動!

《童年》中有一節(jié)是讓我喜歡的,那是關于一位化學家“好事情”的事,,幼小的主人公在沒有被老文化完全吸收的時候,與一位奇怪的人教上朋友,,很明了,這一定會使阿繆沙的外祖父又狠狠揍他一頓,,這僅僅因為在當時的社會,不為沙皇服務,,就是無所事事,,是邪惡的,,相信,,這會讓許多人捧腹大笑,但更多的是思考,,當時的社會真理是那么難以接受嗎?也許這樣的事情太多,為此,,有很多科學家都獻出了生命,,但是明智的高爾基先生為他的這段短暫的友誼表現出了高興與惋惜。這也讓我知道了,,黑暗的存在就是建立在人們的天真與無知上,而人們是否應該主動的去學習,,應該知道,擁有知識的人就是聰明的人,,也只有遮這樣的人可以維護正義與真理!

《童年》是一本不錯的書,是一本袒露真實的小說,,我有想過寫一本自己的《童年》,,即使不能,,我也永遠珍藏這本書,因為它絕妙的寫作手法,,樸實的語言,深刻的寓意都是值得珍惜的!

看了阿廖沙的童年生活之后,,我常常不僅的想:阿廖沙的生活這么的痛苦,在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動!如果那時社會上每個人都多一點愛心的話就不會有阿廖沙那么困苦的人了,,也就不會有那么悲慘的《童年》了!

我們每一個人都要學習那外祖母的慈祥善良,,去憎惡外祖父的惡毒,。對每一個人都謙讓一點的話,,那么世界將是無限的美好了!

童年的心得體會篇五

閱讀的是黃武雄教的《童年與解放》,動筆寫讀后感之前,,涌入腦海的竟然是最近幾所大學頻頻爆出的大學生犯罪案,。他們都接受過良好的“文明”教育,但隨著歲月的增長,從“自然人”成長為“文明人”,。正是“文明”給自己帶來了不堪重負的重量與壓力而無處躲避,,徘徊在地域和天堂的邊緣不能自已。也許需要解放的不僅僅是孩子的童年,,還有成年的我們,因為捫心自問,,太多的時候我們在文明能力的影響下,,自然能力越來越弱,,最后變成了“空心”的工具而不是自然本真的自己。

“自然能力是辨認性的,、洞察性的、整體性的,,所處理的是無窮多個變數,。文明能力則為描述性的'、控制性的,、分析性的,,所處理的是一個到數個的有限個變數。人生下來認識世界,,先是發(fā)揮自然能力,,然后發(fā)展文明能力,到了知性逐漸成熟時,,需要的是融合文明的訓練與自然的直觀,,人的生命與創(chuàng)造才得以開展”。

黃武雄認為兒童作為自然人從一出生就擁有三種“源于自然的原始創(chuàng)造特質”,,它們分別是“辨認特征與無邊好奇”,;“生之勇氣”和“寬容無邪,不存偏見”,。正是因為這些天生的特質,,他們能都很快的適應文明,、傳承文明,、發(fā)展文明,但可惜的是隨著長大成人,,因為要適應環(huán)境,,受文明制約而喪失了流淌在自己血液中的這些原始特質,。這些源于自然的特質是“價值中立的”,沒有善惡之分,,沒有神魔圣暴之分,,正因為如此,兒童在短短的時間就學會適應環(huán)境,。那么,,我們提供給他們什么樣的環(huán)境就顯得至關重要了。記得曾讀過一個有關于天鵝的故事說小天鵝從蛋殼里孵化出來后第一次睜開眼睛,,首先看見什么動物,,就把這種動物認作媽媽,這種出生后的“認母”現象,,是動物智力發(fā)展中的“母親印刻期”,,錯過這個時期再也不能彌補。小兒心理和智能發(fā)育,,也存在類似狀況,,正如惠特曼所說:“有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,,他就變成那東西,,那東西就變成了他的一部分……?!蓖饨绲囊磺邢嘤鰧和际谴碳?,他們需要自己吸收、組織,、加以同化,,必要時改變原有的認知圖式去順應,整個過程遵循“由直覺而理性,,由具體而抽象,,由特殊而普通,由現在而過去而未來”,。反思我們提供給兒童的“文明”教育情景,,是否遵循了這一規(guī)律,我們打破了秩序,,剝奪了過程,,沒有讓他們自主的同化,直接強迫他們去順應,。

一不當體制的工具,,為之增添什么政績,不在乎領導評價;

二不為個人經營體制里的名,、利,、官;

三從自已的良心和是非出發(fā),,自覺抵制,、消解體制中的假大空痼疾?!?/p>

如果每一位家長和老師都能如此,,我們培養(yǎng)出的孩子和學生必然是知性而成熟的。我想作為一名教育工作者,,文明也需要這樣的情懷和勇氣,。

童年的心得體會篇六

童年的趣事就像是天上的星星,數也數不清;童年的趣事就像一幅畫,,多姿多彩;童年的趣事就像一本記憶的相冊,,讓人回味無窮。雖說我的童年趣事多,,但是有一件事讓我永生難忘那就是——“喝黃瓜”和“喝蘿卜”,。

那是一個陽光明媚的下午,爺爺奶奶都去散步了,,我卻在家看電視《喜羊羊與灰太狼》,,當我看到懶羊羊把一根吸管插入西瓜里喝那西瓜汁喝得我心癢癢,我也想喝和驗證,,可我家沒西瓜,,于是我就想用黃瓜和蘿卜代替做實驗,于是一個計劃在我腦海里慢慢浮現出來,。

我在家里東摸摸西摸摸終于找到了一根吸管,,好了,萬事俱備只欠黃瓜和蘿卜,,接著我便下地行動起來了:找黃瓜一會兒我就找到了,,但是蘿卜就不好拔了,我用了九牛二虎之力,,沒拔出來,,于是我用了回天之力才將這個頑強的蘿卜拔了出來,額,,我無語了,,這個蘿卜也太小了吧,那也只有將就了,。

當我把這兩個試驗品帶回家后,,我的臉滿臉的泥巴,,但這卻沒有影響我做實驗的心情。

實驗開始了!我立馬把刀拿出來把蘿卜和黃瓜一刀分為兩份,,接著我把吸管插入蘿卜里,3,,2,,1,吸——,,沒出水?我再吸——,,又沒水?看來我要用我吃奶得勁了,吸——,,“終…終…于,,我終于吸出一點水了”那時的我看來一點水也是好的??粗}卜終于被我吸出來一點水了,,我對下一個實驗更期待了。

還是老步驟,,吸——,,又是沒水,沒關系,,再來,,我信心滿滿,吸——,,沒水,,吸——不知不覺黃瓜已經被我戳了十幾個洞,此時我的眼里以包滿了眼淚,,臉也紅了,。

這時爺爺回來了,傻乎乎的爺爺還不知這件事,,見我弄了黃瓜和蘿卜回來就表揚我,,可當他拿起黃瓜看到橫切面時,他便傻眼了,,自言自道:“咦?我家的菜怎么會有洞呢,,算了扔了?!倍覅s在旁邊偷笑呢,。后來才知道那其實是我們說的“五毛錢特效”。

現在每當想起這件事我都會大笑起來!哈——哈——哈,。

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