人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
老師師德表現(xiàn)自我評價100字 幼兒園老師師德表現(xiàn)自我評價篇一
一、加強學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)
一年來,,關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)院及部門組織的政治學(xué)習(xí),,堅持四項基本原則,,擁護黨的各項方針政策。除了學(xué)院組織學(xué)習(xí)外,我平日里也經(jīng)常自學(xué),。譬如:《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等。通過學(xué)習(xí)切實增強了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性,。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),,為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動,,牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,。
二、積極進取,,努力工作
一年來,,本人能認(rèn)真貫徹十八大精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,時時處處嚴(yán)格要求自己,。對教育事業(yè)有高度的責(zé)任感和求知欲望,熱愛本職工作,,堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己,,探索教育教學(xué)規(guī)律,提高教育科研水平,。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護領(lǐng)導(dǎo)聲譽,。顧大體,、識大局、講奉獻,、吃苦耐勞,,不計較個人得失。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),,在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素,、務(wù)真求實,,認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項任務(wù),。有強烈的集體榮譽感,能夠在不斷解決種.種難題中培養(yǎng)自己,,有很強的自制力和耐心,,能夠正確對待挫折和失敗,平時工作起來有忘我的精神,,不受時間空間的限制,。愿意在教育戰(zhàn)線上尤其科研戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地奉獻自己的一生,。
三,、注重舉止,為人師表
在平時的工作中,,能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。做事堅持原則,誠實正直,,言行一致,,模范遵守社會公德。修飾打扮適合教師身份,,做到了儀表端莊,,整潔得體,具有良好的職業(yè)審美情感,。不論在學(xué)院還是下基層學(xué)校,時刻注意本人的舉止言談,,由于自己能嚴(yán)于律己,,故受到領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評。平素里,,注意團結(jié)協(xié)作,樂于助人,。
老師師德表現(xiàn)自我評價100字 幼兒園老師師德表現(xiàn)自我評價篇二
師德是教育教學(xué)的核心,。作為教師首先自己要有高尚的道德情操,,才能以德治教,、以德育人,、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。下面就這一年中的師德自我評價如下:
一,、依法執(zhí)教,。擁護黨的基本路線,,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),。
二、熱愛教育事業(yè),,對工作盡職盡責(zé),能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,認(rèn)真批改作業(yè),,不敷衍塞責(zé),。
三,、熱愛學(xué)生,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,,平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生要求嚴(yán)格,,耐心教導(dǎo),,保護學(xué)生合法權(quán)益,,促進學(xué)生全面主動,、健康發(fā)展,。
尤其擔(dān)任班主任工作以來,,更使我深刻地意識到作為教師師德師風(fēng)的重要性,,因此,,我要不斷改進自己的教育教學(xué)風(fēng)格,,不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗,,不斷充實自己,,豐富自己的視野,,為成為一名更加優(yōu)秀的教師而努力,。
四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,,我能刻苦鉆研新教材,,上網(wǎng)查閱資料,,不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進教育教學(xué)方法,,提高教育教學(xué)和科研水平。
五,、團結(jié)協(xié)作,謙虛謹(jǐn)慎,,尊重同志,相互學(xué)習(xí),、相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,。
六,、尊重家長,。主動與學(xué)生家長聯(lián)系,,認(rèn)真聽取意見和建議,。
七,、為人師表,,模范遵守社會公德,,衣著整潔得體,,語言規(guī)范健康,,舉止文明禮貌,,嚴(yán)于律己,,作風(fēng)正派,,以身作則,注重身教,。
存在的問題:
師德還不夠扎實,,遇到困難不能知難而進,,有時有任其自然,、松懈的思想。在教學(xué)實踐中,,缺乏科研探索,,往往滿足于現(xiàn)狀,。班主任工作中,,對學(xué)生的思想動態(tài)了解的還不夠,,因此解決思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。
今后的改進方向:
從思想上到行動上,,提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,,提高自己的鉆研精神,,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭的思想和作風(fēng),,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到師德業(yè)務(wù)兩過硬,。
老師師德表現(xiàn)自我評價100字 幼兒園老師師德表現(xiàn)自我評價篇三
作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),,積極響應(yīng)黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針,、政策,,忠于人民的教育事業(yè),,模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,愛崗敬業(yè),,關(guān)心集體,,樂于助人,。
在工作上兢兢業(yè)業(yè),,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),,教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
教師的從教之日,,正是重新學(xué)習(xí)之時。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,積極投身于教科研工作,,大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。
在每上完一篇課文后,,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步,。工作之余,,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。
愛學(xué)生,,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機,,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。
作為班主任,我主動做好學(xué)生的思想工作,,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,,了解他們真正需要的是什么,。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,,或上門家訪或主動打電話給家長,,使家長的教育更具理性。
目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識來源不只是老師,,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。
老師師德表現(xiàn)自我評價100字 幼兒園老師師德表現(xiàn)自我評價篇四
作為一個從事小學(xué)教育的教師,,啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),,如果沒有一個扎實,、良好的啟蒙教育,,就會影響其后更高層的發(fā)展,。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩?,F(xiàn)將本年度師德方面自我評價如下:
一,、愛教育,。
忠誠于教育事業(yè),。工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù),。工作中,,嚴(yán)于律己、查找不足,、及時糾正,、教書育人、為人師表,,注意教師形象,,在教師和學(xué)生中形成良好的形象。
二,、愛學(xué)生,。
不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,,我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。同學(xué)生談心、交流,,和學(xué)生共同活動,。但對學(xué)生也要嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,,了解學(xué)生的個性,,相信學(xué)生,關(guān)愛每一位,,特別是差生,,不讓掉隊。
三、愛知識,。
做一個教師,,應(yīng)有廣泛的知識。在工作中,,虛心向老師們學(xué)習(xí),、請教,取長補短,。在我的工作中,,注意從各來方面來充實自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,,跟上課改的步伐,。
今后改進的方向:堅持以學(xué)生為本,加強自身的學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)能力,,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,結(jié)合自身的學(xué)科特點對學(xué)生進行良好的德育教育,。
老師師德表現(xiàn)自我評價100字 幼兒園老師師德表現(xiàn)自我評價篇五
我到博文工作將近一年了,,作為大學(xué)教師的我,對教師的師德師風(fēng)有了更高一層的認(rèn)識,。下頭從幾個方面談?wù)勛晕覍煹聨燂L(fēng)的一點認(rèn)識:
一,、思想認(rèn)識
首先是對高校教師特點的認(rèn)識,比起中學(xué)教師,,高校教師顯著特點是:在教育教學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展的過程中,,最大限度地體現(xiàn)自我價值、追求自主性,、個體化,、多樣化和創(chuàng)新精神。其次對教育對象——大學(xué)生特點的認(rèn)識,,大學(xué)生的主要任務(wù)仍是學(xué)習(xí),。然大學(xué)學(xué)習(xí)有其特殊性,。第一,、專業(yè)性特點。大學(xué)是為國家培養(yǎng)高級專門人才的,,所以大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有必須的專業(yè)方向性,。第二、自主性特點,。大學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,,主觀能動性增強,改變了中學(xué)時期對教師和課本的依靠心理。學(xué)習(xí)的自主性還表此刻學(xué)習(xí)的多渠道性,,即能夠在學(xué)校供給的條件下,,經(jīng)過各種不一樣的渠道和途徑,如學(xué)術(shù)報告,、知識講座,、各種討論會、社會調(diào)查等,,豐富和發(fā)展自我的知識和本事,。第三、實踐性特點,。這是說大學(xué)生在課堂上,、書本上學(xué)習(xí)的基本知識和基本理論,要經(jīng)過參加一些實踐性環(huán)節(jié)加以鞏固,,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。第四、創(chuàng)造性特點,。這是指在學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造活動,。這是有大學(xué)生自身的特點和大學(xué)教育的特點決定的。
二,、教學(xué)工作
對于教育教學(xué)工作,,我時時處處嚴(yán)格要求自我,堅持學(xué)習(xí)教育教
學(xué)理論,,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,。我始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)實求真,,認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項任務(wù),。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是絕不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,吃透教材,,進取開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進的教學(xué)手段靈活運用于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,。在教學(xué)的過程中,,堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,以人為本,。另外,,在搞好教學(xué)工作的同時,我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流,。在每上完一堂課,我都會進行課后教學(xué)反思,,以不斷督促自我提高,。四、存在問題
首先,,本人入職時間不長,,工作經(jīng)驗不足,缺乏對學(xué)生的管理,,這是學(xué)生對待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真的一個方面,。其次,由于時間的原因,,與學(xué)生在一齊的時間除了上課外則很少,。導(dǎo)致對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等都不是很了解。
五,、整改方向
我深知,,學(xué)高為師,德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì),。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的資料。從思想上行動上提高自我的工作職責(zé)心,,加強對學(xué)生的管理,。多與學(xué)生交流溝通。爭取在教學(xué)工作方面打開新局面,,結(jié)出新成果,。
老師師德表現(xiàn)自我評價100字 幼兒園老師師德表現(xiàn)自我評價篇六
經(jīng)過學(xué)習(xí),我深切體會到作為新時期的人民教師,,肩負(fù)著培養(yǎng)有夢想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命,。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求,。那就是作為一名教師不僅僅要教好書,,還要育好人,,異常是教師的師德、師風(fēng)都要為人師表,。我認(rèn)真反思自我的教學(xué)行為,,在對自我的工作做了認(rèn)真的剖析,本人現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、政治思想方面
本人長期堅持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,奉公守法,,遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,。
二,、教育教學(xué)方面
作為一名數(shù)學(xué)教師,我深深體會到自我的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),,與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)進取性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。所以我時刻注重自我的言行舉止,,以身作則,言行一致,。在平時的教學(xué)工作中,,我努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,
三、存在的主要問題:
1,、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識本事的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,,總是給自我找借口,,由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步,。
2、對自我的工作要求不高,。在工作中對自我要求不夠嚴(yán)格,,有拖拉的現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)安排了工作,,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,,所以影響了工作效率。
3,、開拓精神不強,。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等,、靠的思想,。
4、與家長溝通不夠,。
5,、班主任管理工作不到位。
二,、改善措施:
產(chǎn)生這些問題的原因一是自我放松了學(xué)習(xí)及對自我的要求;二是思想上有等,、懶、靠的情緒;三是自我對自我工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理,。經(jīng)過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,,在今后的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,我將嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真做好以下幾點:
1、加強自身建設(shè),,提高素質(zhì),。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高,,,。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識,、教育理論方面加強學(xué)習(xí),,努力提高自我的服務(wù)本事和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,,全面發(fā)展,。
2,、強化職責(zé),提高效率,。對自我的工作多用心、用腦,,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自我份內(nèi)的事做好計劃,,使其有序、有時,、有步驟地完成,,今日的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀,、效率觀,、質(zhì)量觀,促進各項工作的順利開展和自身本事的不斷提高,。
3,、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平,。在工作中勤觀察,、勤思考,想學(xué)生,、家長之所想,、急學(xué)生、家長之所急,,全心全意做好教育教學(xué)各項工作,。
4、加強與家長的溝通,,如面談,,電話、信息聯(lián)系,,讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題,,使孩子能健康成長。
5,、進取向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們科學(xué)、高效的班級管理辦法,,學(xué)習(xí)他們與任課教師的溝通方式,,學(xué)習(xí)他們對工作、對事業(yè)進取進取的態(tài)度,。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求,。在今后的教學(xué)工作中,,我也將時時刻刻嚴(yán)格要求自我,使自我今后的教育教學(xué)工作再上一個新臺階,。
老師師德表現(xiàn)自我評價100字 幼兒園老師師德表現(xiàn)自我評價篇七
隨著素質(zhì)教育的不斷深入,,對于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。回顧已走過的路,,方方面面都有所提高,,下面從幾個方面對師德師風(fēng)進行一下自我
剖析:
一、加強學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)
關(guān)心國家大事,,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),,為人師表,。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動,師德自我評價牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,。
二,、積極進取,努力工作
本人能時時處處嚴(yán)格要求自己,。對教育事業(yè)有高度的責(zé)任感和求知欲望,,熱愛本職工作,堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,維護領(lǐng)導(dǎo)聲譽,。顧大體、識大局,、講奉獻,、吃苦耐勞,不計較個人得失,。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,,在作風(fēng)上艱苦樸素,、務(wù)真求實,認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項任務(wù)。
三,、注重舉止,,為人師表
在平時的工作中,能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。做事堅持原則,,誠實正直,言行一致,,模范遵守社會公德,。修飾打扮適合教師身份,做到了儀表端莊,,整潔得體,,具有良好的職業(yè)審美情感,。工作中,,注意團結(jié)協(xié)作,樂于助人,。
四,、存在問題
本職工作不夠扎實,。俗話說“教不嚴(yán),,師之惰”,由于本人性格溫和,,所以學(xué)生不是很畏懼,,有時在課堂教學(xué)中存在管理不嚴(yán)的情況,,自然課堂效果也不是很好。甚至有時有任其自然的松懈思想,。當(dāng)然最主要還是主觀思想在作怪,,只要以公心去對待工作,沒有解決不了的問題,。
五,、整改方向
我深知,學(xué)高為師,,德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,提高自己的鉆研精神,。以樂觀向上的心情投入工作和生活當(dāng)中,。主動建立良好的同事關(guān)系。爭取在教學(xué)工作方面打開新局面,結(jié)出新成果,。
老師師德表現(xiàn)自我評價100字 幼兒園老師師德表現(xiàn)自我評價篇八
在師德師風(fēng)活動中,,我按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,用心參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,,認(rèn)真開展了“兩查四反思”活動,,切實查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問題,現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實際,,自評如下:
一,、個人師德師風(fēng)基本狀況
1、不斷學(xué)習(xí)依法執(zhí)教
進入信息時代,,知識在不斷地更新,。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的要求,。就無法滿足學(xué)生與日俱增的求知欲,。所以我每一天都要堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識10分鐘,以此提高自我的教育教學(xué)水平,。
在工作中,,我時刻牢記要“依法執(zhí)教”。做到不侮辱學(xué)生,、體罰學(xué)生,。處處以教師“五條禁令、八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自我,。勤勤懇懇工作,,踏踏實實做人。
2,、以愛育人為人師表
我熱愛孩子,,熱愛自我所從事的教育工作,更愛我們?nèi)缂野愕膶W(xué)校,。常常把學(xué)校的事當(dāng)做自我的事去做,。每當(dāng)有任務(wù)下達的時候,我就會仔細琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成如何能在活動中盡自我的微薄之力,,使活動搞得有色有色平日里更是精心備課,,認(rèn)真批閱每一本作業(yè)。
3,、熱愛學(xué)生促進發(fā)展
應(yīng)對學(xué)生,,我更是耐心細致,視如己出,,期望能盡自我的全力使每個孩子得到更好地發(fā)展,。用心開展各項活動,促進學(xué)生潛力的提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實踐活動,,“佩戴笑臉胸章”的我能行活動,,“秀麗的春天”詩歌朗誦活動,“學(xué)校安全不放松”的自查活動……在每次的活動中,,我都要以尊重孩子,、熱愛孩子為出發(fā)點。不諷刺,,挖苦,,歧視,不體罰和變相體罰孩子,,使孩子們愉快茁壯地成長,。
4、修身養(yǎng)性為人師表
教師的一言一行,,是孩子們效仿的對象,。所以教育無小事,教師更就應(yīng)關(guān)注自我言行,。否則一個不禁意的動作或者一句話,,就會給學(xué)生帶來槽糕的影響,。所以,,我時刻銘記-——要為人師表,修煉人格,。不說一句臟話,,遇到學(xué)生出現(xiàn)問題,不亂發(fā)脾氣,,能及時調(diào)整情緒,。以自身良好的師德形象帶動每一個孩子,為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé),。
5,、理解家長提高服務(wù)
家長是孩子的第一位教師,他們對自我的孩子更了解,,期望自我的孩子能得到更好的教育,。對每一個教師都給予了深厚的期望,家長的這種情緒我十分了解,。所以,,在工作中,我會及時與家長溝通,,認(rèn)真聽取家長意見和推薦,,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長,。每一天早上將孩子作業(yè)的完成的狀況透過qq群與家長交流,。出現(xiàn)問題時,我總是能站到家長的角度去思考,,在交流中,,增強家長對我的信任度,提高自身的服務(wù)質(zhì)量,。
二,、存在的問題及原因剖析
1、政治學(xué)習(xí)不夠深入,,思想認(rèn)識不是很到位,。
雖然我對于政治理論學(xué)習(xí)一向很用心,可是學(xué)習(xí)還不夠深入,。對于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位,。總認(rèn)為國家大事與自我一個普通老百姓關(guān)系部是很密切,。我們生活的環(huán)境是比較安全的,,所以有時警覺性不是很強。
2,、班級管理還沒有到達自主管理的程度,。對于班干部的培訓(xùn)力度還不夠,所以總覺得他們還不能到達最佳的夢想狀態(tài),。班級中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象,,這點雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。
3,、語文課堂如何做到高效,,突破自我的教學(xué)瓶頸,還需繼續(xù)努力,。如何讓學(xué)生學(xué)得簡單,,掌握得扎實一向是我追求的目標(biāo),但在操作的過程中總是覺的這個關(guān)系還很復(fù)雜,。它們之間的結(jié)合點還需要我進一步探索,。
4、工作時有時太謹(jǐn)小慎微,,創(chuàng)新意識還不夠大膽,。在教學(xué)實踐中有時顧慮太多,所以著力不夠突出,。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠及時,,所以還需要和學(xué)生經(jīng)常談心,。
三、今后的努力方向及主要措施
1,、要不斷地深入政治學(xué)習(xí),,忠誠于國家的教育事業(yè),維護民族團結(jié),,做到立場堅定,。進一步處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。用心貫徹執(zhí)行黨的方針政策,。處處以“黨員教師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,,起到帶頭做用。
2,、不斷提高自身的德育素養(yǎng),。
教師是塑造人類靈魂的工作,她是學(xué)生航海時的指明燈,。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵,。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,不斷提高自我的師德水平,,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到潛移默化的重要作用,。
3,、改善課堂教學(xué)方法,活用多媒體講臺,。
要不斷改善自我的教學(xué)方法,,活用多媒體講臺,?!皩幙捎脡模荒芊艍??!贬槍W(xué)生實際狀況備課,上課,,吸引每一個學(xué)生認(rèn)真傾聽,,踴躍發(fā)言。設(shè)計作業(yè)有層次,,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。
古人云:”其身正,不令而行;其身不正,,雖令不從,?!八詭煹陆ㄔO(shè)要從一點一滴的小事做起,從自身做起,。僅有不斷學(xué)習(xí),,努力探索,才能構(gòu)成過硬的思想素質(zhì),,才能無愧于”教師“這個稱號,。透過自查,我將會在以后的工作中揚長避短,,使自我成為令學(xué)生,、家長、社會滿意的教師,,令學(xué)校放心的教師!
老師師德表現(xiàn)自我評價100字 幼兒園老師師德表現(xiàn)自我評價篇九
通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,,我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,,結(jié)合自己的教育工作生涯, 自我剖析如下:
1,、在依法執(zhí)教方面,,我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),,沒有違反黨和國家方針,、政策的言行,但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,,在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,。
2,、在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校,,教書育人,留意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,,傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課,、批改作業(yè)等方面,,偶然有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。
3、在熱愛學(xué)生方面,,我關(guān)心愛護學(xué)生,,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學(xué)生合法權(quán)益,,促進學(xué)生全面發(fā)展,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油,,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,,釋放能量,,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。
4,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,,我留意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛,,核心是專;我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平,。
5,、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的要害因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的,。在團結(jié)協(xié)作方面,我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助都還理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信,,也關(guān)心集體,,積極維護學(xué)校榮譽。
6,、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進教育合力的形成,,提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,,取得支持與配合,,但由于本單位工作特點,,決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠到位。
7,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當(dāng)留意保持的品德。在廉潔從教方面,,我堅守高尚情操,,講奉獻,不謀取私利,。
8,、在為人師表方面,我模范遵守社會公德,,留意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,衣著整潔得體,語言健康,,舉止文明禮貌,,以身作則,作風(fēng)正派;語言規(guī)范,。
9,、在敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè)方面,,我堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線,以便自己更快成長,。
10,、在爭當(dāng)優(yōu)秀先進教師的方面,快樂的心態(tài)我還沒有做到最好,,所以不好脫俗,,更難超人。如何養(yǎng)成,、永葆快樂的心態(tài),,是自己健康的成長過程的藝術(shù)時空的光與色。
11,、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣,。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我具有。比如,,學(xué)生中心的確立;行為,、道德兩種示范的發(fā)揮;事業(yè)的感情、對象的熱情,、生活和工作的激情等三種情懷的葆有;教學(xué)對話,、公平待生,、政工藝術(shù)、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣,,我都在努力保持,。
我存在以上問題的主要原因是: 現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,,放松了依法治教這個準(zhǔn)則,。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,因而愛心的激發(fā),、永葆不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。放松了對世界觀的改造,不留意養(yǎng)成并永葆成為優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣,。
我就以上存在的問題的改進措施: 對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,我擬定如下幾項整改措施:
首先,,堅持理想,,堅定教書育人、為人師表信念,。
思想上清醒,、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,,我必須做到:切實加強黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀,,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
老師師德表現(xiàn)自我評價100字 幼兒園老師師德表現(xiàn)自我評價篇十
通過參加我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,,我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,,對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,,結(jié)合自己本學(xué)期來的教育教學(xué)工作,,作如下分析:
1、在熱愛教師本職工作上表現(xiàn)不夠堅定,。我平時扎實工作,,愛崗敬業(yè),認(rèn)真上課,,努力學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,,熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,,但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾,,使自己的思想偶爾的動搖,,因而對教育工作有時不夠認(rèn)真、盡責(zé),。特別是在公務(wù)員提高了工資待遇,,而我們教師工資還在原地踏步時,心里總為自己是一名教師而感到自卑,。
2,、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。經(jīng)常覺得自己的知識很貧乏,,也經(jīng)常學(xué)習(xí)各種各樣的先進教育教學(xué)理論,,也學(xué)習(xí)新課程理念,積極參與實驗活動,,經(jīng)常與辦公室教師探討相關(guān)的疑惑問題,。但是而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,很多時候都是為了完成任務(wù)而被動去做的?,F(xiàn)在深入剖析起來,,要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,成為一名合格的新時代教師,,就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。
3,、在關(guān)心學(xué)生,,熱愛學(xué)生方面不夠公正、耐心,。任何老師都比較喜歡優(yōu)等生,,這點我也不例外。對于后進生,,我對他們?nèi)鄙俸芏嗟年P(guān)愛,。
4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新,。我雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作,,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力,。但是,,鑒于現(xiàn)在的學(xué)年會考我還是不得不按照應(yīng)試教育的要求來進行教育教學(xué),課堂上還是為能完成教學(xué)進度,為了讓學(xué)生對某一考試題目熟記熟背而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),,沒能真正地做到放手給學(xué)生,,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。
5,、在于家長溝通上不夠主動,。尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進教育合力的形成,,提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方
面,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,,取得支持與配合,,但是由于時間原因,我很少進行家訪,。
6,、在教學(xué)反思上不夠堅持。
1,、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。 2,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,。
4,、缺乏團結(jié)協(xié)作的精神。
5,、缺乏敬業(yè)精神,。
6、與家長聯(lián)系不夠,。
1,、堅持理想,堅定教書育人,、為人師表的信念,。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強,。
2,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作,。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,,樹立強烈的時間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。
3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),,努力提高綜合素質(zhì),。
老師師德表現(xiàn)自我評價100字 幼兒園老師師德表現(xiàn)自我評價篇十一
一,、政治思想方面
本人長期堅持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》嚴(yán)格要求自我,奉公守法,,遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,。
二,、教育教學(xué)方面
在平時的教學(xué)工作中,我不斷豐富自身學(xué)識,,努力提高自身本事,、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心,、職責(zé)心、愛崗敬業(yè),。樹立正確的人生觀,、人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),,與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)進取性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三,、為人師表方面
作為一名人民教師,,我深深體會到自我的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自我的言行舉止,,以身作則,,言行一致。在平時工作和生活中,,遵守社會公德,,克服個人主義、注意言行,,不講粗話,,以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自我要嚴(yán)于律已,,堅持良好的習(xí)慣,。
四、團結(jié)協(xié)作方面
在工作中,,能和同事良好合作,,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,,虛心向他們學(xué)習(xí),,共同討論,探索教學(xué)方式方法,,改革課程教學(xué),,推進素質(zhì)教育。經(jīng)過學(xué)習(xí)黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等,,我深深地體會到教師的內(nèi)在核心,。
經(jīng)自查還存在不足之處,主要表此刻:
1,、業(yè)務(wù)水平有待提高,,本人雖愿意學(xué)習(xí),但總覺得年紀(jì)比較大了,,身體也不是太好,,學(xué)習(xí)不夠扎實,有時候干脆不學(xué),,這樣導(dǎo)致知識體系老化,,不能與時俱進。其根源于思想僵化,。
2,、教研力度不夠,,只注重平時的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就能夠了,,只在本校聽聽課,、評評課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,,只做井底之蛙,,沒有走出去學(xué)習(xí),究其原因,,認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重,,時間少,精力跟不上,,懶于動筆寫作,,積累得相當(dāng)少。
針對性以上缺點,,本人提出整改和努力意見如下:
1、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),,虛心求教,,探索教學(xué)理論,改善教學(xué)方法,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
2、加強本職工作的主動性,、進取性,。團結(jié)互助,發(fā)揚奉獻精神,。
總之,,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長,,我將努力地使自我構(gòu)成良好的教師形象,,提升自我的師德素養(yǎng),提升自我的教學(xué)水平,,為人民的教育事業(yè)再作貢獻,。
老師師德表現(xiàn)自我評價100字 幼兒園老師師德表現(xiàn)自我評價篇十二
作為一名人民教師,不僅要具有廣博的知識,,更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,,也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪,?
教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。
誠信立教,,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,,在為人處事上少一點名利之心,,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,,要做到以人為本,,因材施教,同時要不斷加強學(xué)習(xí),,與時俱進,,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,,掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。
同時,本人做到以下幾點:
首先,,本人一直愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,,積極進取,,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,,力求干好自己的本職工作,,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,,但求更好,,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己,。
其次,,我不斷加強政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,,恪盡職守,遵守社會公德,,忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表?!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神,,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,,時時激勵我,,要像蠟燭一樣,燃燒自己,,照亮別人,;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo),,不打折扣,認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),,并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,,做家長認(rèn)可,學(xué)生喜歡,,學(xué)校放心的“三滿意”教師,。
另外,我經(jīng)常進行自我反省,,時時處處對自己嚴(yán)格要求,,查找不足,努力營造一個好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,,讓學(xué)生喜歡上你呢?
我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色,。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的,。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,,而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,,就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”,。因此,,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,,不斷更新教育觀念,,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要,。否則,,不去更新,不去充實,,你那點知識就是一桶死水,。
老師師德表現(xiàn)自我評價100字 幼兒園老師師德表現(xiàn)自我評價篇十三
教師的天職是教書育人。
下頭從以下幾個方面來小結(jié)自我的各項工作,。
一,、政治思想方面
本人堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,,奉公守法,,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表,。堅持以身作則、嚴(yán)以律己,,增強自身的自控本事,,控制自我的情緒,始終堅持良好,、平和的心境,,精神飽滿地投入工作,平時進取參加全校各種團體活動,,支持并配合組里搞好各種教研活動,。
二、德育工作
教育是學(xué)校工作中的重中之重,,而德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的、神圣的,。
在教學(xué)工作或生活中,,我首先了解學(xué)生,,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情景,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情景、喜怒哀樂的深刻了解,。為了了解學(xué)生,,我每一天都和他們在一齊,和他們說說話,,在閑談過程中了解他們的基本情景,。
第二,我熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛,,學(xué)習(xí)一般的愛,學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,,文靜踏實的要愛,,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛,。第三,,尊重、理解,、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生的要求和想法,,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在本事,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,,在磨練中成長,。第四,嚴(yán)格要求學(xué)生,,對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,,不縱容,、不姑息、不放任,。作為一個三年級的數(shù)學(xué)教師,,我有職責(zé)引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,,學(xué)到更多的知識;我有職責(zé)引領(lǐng)他們張開夢想的風(fēng)帆,駛向夢中的彼岸;我有職責(zé)引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,,翱翔在無盡的天空,。在我的愛心教育下,學(xué)生的素質(zhì)正在提高,。
三,、教育教學(xué)
在教育教學(xué)過程中,我不斷豐富自身學(xué)識,,努力提高自身本事,、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心,、職責(zé)心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個學(xué)生,,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)進取性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
總之,師德要從小事做起,從我做起,,僅有不斷學(xué)習(xí),,努力探索;才能外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今日才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自我,,更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,,以自我的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中理解良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,,做到老,學(xué)到老,?!?/p>