無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)以成長為題的校園廣播稿 成長的校園廣播稿篇一

成長的滋味到底是什么呢,？這是一個不的答案,。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中,，我們不斷地觸碰著新鮮的事,。

童年時，在父母愛的港灣里游玩,，邁進(jìn)圖書室里,，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲,，李白的狂……,，但我仍在吟誦，仍在想,，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲,，又像在月牙高升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂,，又豈是這只言片語所描繪,？

……漸漸我已長大,，幸福快樂更如云集般而來,。生日聚會上盡情盡興地狂舞,，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂！

雖然涉世未深,，但是我自有我的快樂,。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了,，走出喧囂,，看看書外的景致，春有小雨如甘泉,，冬有大雪如鵝毛,，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園,，才知道這是我成長中的快樂,。

也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎,？有沒有煩惱,，有沒有失敗,？當(dāng)然有，不過……

在我看來,，失敗挫折猶如一枝青橄欖,，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜,，人們常說,，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生,，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎,？記得有位哲人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識,?！逼鋵崳煺酆褪∈撬徒o人們的最好禮物,，它將給人們帶來幸福和成功,，這不正說明失敗也是一種快樂嗎？

狂風(fēng)時做卷起的浪,，平靜時做閃亮的波,；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長的幸福,、快樂,！

成長的腳步，不管遇到什么,，擁有什么都不會停步,，駐足地欣賞著路邊的風(fēng)景。

小學(xué)以成長為題的校園廣播稿 成長的校園廣播稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

一次次的脫皮蛻變，也許過程會令人痛至難以忍受,，可一次比一次堅硬的外殼會助你御敵,，會使你成長。

作為家里的第一個孩子,，又出生在父親事業(yè)起步見好的時候,，受到的寵愛自然是不少的。

每周,，雙親都會陪我去附近最大的商場買東西,，往往是我坐在購物車?yán)铩爸笓]”著兩位大人的“路徑”與購物的東西，每每結(jié)賬時,，都是各式零食居多,，多到可以裝下兩大袋子。到家,，將零食都倒出,，鋪在床上，我坐在零食堆里,，手中抓著那個,，嘴里吃著這個，眼睛還盯著別的,，可以說是幸福得不得了,。

漸漸地，長大了,，到了上幼兒園的年齡,，過慣了疏懶，悠閑的日子的我,，怎么會愿意上幼兒園呢,？于是，我哭,，鬧,，發(fā)脾氣,，賭氣都拿出來了，都沒有用,。最后,，父母還是將淚眼朦朧的我扔在幼兒園，我只能呆呆地看著他們走遠(yuǎn),，開始,，我還會鬧，后來,，經(jīng)過一次次的無效反抗,，我明白了，當(dāng)你反抗無效時,，只能學(xué)會妥協(xié),。

時光再逝，我已經(jīng)上初中了,，可是,，一門空殼卻給了我一個下馬威——地理。次次測試,，次次不及格,。上課要認(rèn)真，回家要鞏固,，有人告訴我,，于是，我照做了,，上課仔細(xì)地聽著,，眼睛一眨不眨地盯著老師，筆記一筆劃也不愿落下,，精神是高度集中，一節(jié)課下啦,，往往是很累,。回到家,，完成所有的作業(yè)之后,，就開始復(fù)習(xí)地理，反復(fù)記,，反復(fù)背,。

可是，下一次的測試,，又將我打入地獄,，還是不及格,。也就是說，之前的努力是白費(fèi)的,，是無用功,，那一瞬間，我甚至想放棄了這門科目,?？墒牵瑢淼某醵貢疾辉试S我放棄,。

我重振旗鼓,，去問了許多成績好的同學(xué)，的學(xué)習(xí)方法,，我總結(jié),，歸納，并與自己的方法結(jié)合,，找到最適合自己的,。不懂的題目也有問同學(xué)，盡一百的努力,，課后的擴(kuò)展,，讓地理成績有著明顯的提高。

一次次的蛻變,，或給你不適,，或給你痛，請用你的忍耐,，堅持,，給你成長之哲理，成長之目標(biāo),，成長之力量,。

小學(xué)以成長為題的校園廣播稿 成長的校園廣播稿篇三

人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫,?；厥兹松飞希c點滴滴都銘刻著記憶,，所以記憶都記錄著情感,，種種情感都鐫刻著獨特的味道。

你的快樂,、幸福是成長的味道,，你的憂愁、苦痛是成長的味道,，這些味道串連了人生,，使人生更值得回味,。

五歲時，成長的味道是甜甜的,。

小時候總是很調(diào)皮,。記得我總是愛捏泥巴團(tuán)子，弄得全身臟兮兮的,，然后一回到家就撲進(jìn)外婆的懷中,，嘟著嘴向外婆討糖吃，外婆的臉上總是寵溺的笑;還記得每次在家總喜歡東翻西找,，把屋子弄得一團(tuán)糟,，媽媽總說：“你再這樣，小心我把你丟出去,?！钡贿厖s無奈的收拾好屋子。五歲時,，成長是幸福,，他的味道是甜甜的。

十二歲時,，成長的味道是酸甜的,。

唉!考試又考砸了，老師把我叫進(jìn)辦公室數(shù)落了一番,，在我離開辦公室之前還不忘說道：“再這么貪玩可怎么行哦?”聽了老師的話,，我的心不禁煩惱了起來，走出辦公室,，看了看明媚的天,，憂郁的心情頓時減半，看了看遠(yuǎn)處操場上正在玩耍的好朋友們,，我笑著搖了搖頭,，徑直走回了教室。十二歲時,，成長有憂愁,，它的味道是酸酸甜甜的。

現(xiàn)在,，成長是平淡的。

進(jìn)入高中后,，便與書做了朋友,。乖乖讀書,，乖乖過校園生活,，沒有了童年玩鬧的熱情，整天都待在教室里，腦袋里裝的全都是語數(shù)外史地政,，心也慢慢的平靜下來，唯有成績才能使它掀起波瀾,，大家都習(xí)慣了淡淡的生活?，F(xiàn)在，成長就像一杯白開水,，它是淡淡的,。

成長的味道是甜甜的、是酸酸的,、是淡淡的,，但不論是甘甜、酸甜或是苦澀,、平淡,，它都豐富了人生，使成長的滋味永遠(yuǎn)留在了心間,，或許在未來的某一天,，打開記憶的閘門，細(xì)心體味成長的味道,，感受過去的深深記憶,，種種情感，你會心滿意足地笑著說：“呵,，我的人生竟是如此豐富多彩!”

小學(xué)以成長為題的校園廣播稿 成長的校園廣播稿篇四

在人生的路上,，我們經(jīng)歷成長，在成長中,，我們得到磨練,；在成長中，我們收獲喜悅,，在成長中,，我們變得成熟……對于正在成長的我們來說，成長的味道是酸,、甜,、苦、辣的,，是有滋有味的,。

在我們上初中的時候，不懂得珍惜時光,，光陰如梭,，不知為何，現(xiàn)在的我,，每當(dāng)想起快畢業(yè)的情境,，和初中留下的回憶,，總是不禁落淚，一陣陣心酸浮現(xiàn)在我的心頭,，這就是成長帶給我們的美好,、回憶和心酸。

在我們成長的路上,，也會有許多甜甜的,，美好的痕跡。我的生日如期而至,，而大餐也就不遠(yuǎn)了,，每次我過生，爸爸,，媽媽都會帶我去外面大吃一頓,，給我買我想要的生日禮物，特別是晚餐那一頓,，是最讓我吃的開心,，吃得溫暖的，我爸爸,，媽媽一起為我做了一晚長壽面,，我過生本來就比較冷了，但是有了爸爸,，媽媽給我的長壽面,，頓時心里就有一股暖流在我身體里亂竄，心里非常溫暖,，這就是成長帶給我們的甜,。

在我成長的路上，也不過是一帆風(fēng)順的,，總會有一些煩惱,。在學(xué)校里，緊湊的作息時間,；嚴(yán)格的'校規(guī),，校紀(jì)；一本本的課本,；一次次的作業(yè),；一句句的教誨……學(xué)習(xí)就像一塊巨石，壓得我喘不過氣來,。這就是成長的苦,。

在成長的路上，難免會有磕磕碰碰，總會有一些磨難與挫折,。有一次考試，我考到我們班倒數(shù)幾名,，當(dāng)時我拿到成績單,，我就像被推入了萬丈深淵，不知道怎么來面對老師,，不知道怎么來面對家長,，更不知道如何來面對我自己。當(dāng)時我就想,，我要面對現(xiàn)實,，挑戰(zhàn)困難，不能因為一次失敗就否定自己,。當(dāng)時我的這個念頭使我滿血復(fù)活了,。這就是成長的辣。

正因為有成長的味道,，才豐富了我們的生活,，成長是鍛煉我們的過程，是完善自我的過程,，回想起才發(fā)現(xiàn),，成長的酸、甜,、苦,、辣早就已經(jīng)一點點，一滴滴融入到我們的成長與生活,。

小學(xué)以成長為題的校園廣播稿 成長的校園廣播稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

一次次的脫皮蛻變,，也許過程會令人痛至難以忍受,，可一次比一次堅硬的外殼會助你御敵，會使你成長,。

作為家里的第一個孩子,，又出生在父親事業(yè)起步見好的時候，受到的寵愛自然是不少的,。

每周,，雙親都會陪我去附近最大的商場買東西，往往是我坐在購物車?yán)铩爸笓]”著兩位大人的“路徑”與購物的東西,，每每結(jié)賬時,，都是各式零食居多，多到可以裝下兩大袋子。到家,，將零食都倒出,，鋪在床上，我坐在零食堆里,，手中抓著那個,，嘴里吃著這個，眼睛還盯著別的,，可以說是幸福得不得了,。

漸漸地，長大了,，到了上幼兒園的年齡,，過慣了疏懶，悠閑的日子的我,，怎么會愿意上幼兒園呢,？于是，我哭,，鬧,，發(fā)脾氣，賭氣都拿出來了,，都沒有用,。最后，父母還是將淚眼朦朧的我扔在幼兒園,，我只能呆呆地看著他們走遠(yuǎn),，開始，我還會鬧,，后來,，經(jīng)過一次次的無效反抗，我明白了,，當(dāng)你反抗無效時,，只能學(xué)會妥協(xié)。

時光再逝,，我已經(jīng)上初中了,，可是，一門空殼卻給了我一個下馬威——地理,。次次測試,，次次不及格。上課要認(rèn)真,，回家要鞏固,，有人告訴我,，于是，我照做了,，上課仔細(xì)地聽著,，眼睛一眨不眨地盯著老師，筆記一筆劃也不愿落下,，精神是高度集中,，一節(jié)課下啦，往往是很累,。回到家,，完成所有的作業(yè)之后,，就開始復(fù)習(xí)地理，反復(fù)記,，反復(fù)背,。

可是，下一次的測試,，又將我打入地獄,，還是不及格。也就是說,，之前的努力是白費(fèi)的,，是無用功，那一瞬間,，我甚至想放棄了這門科目,。可是,，將來的初二生地會考不允許我放棄,。

我重振旗鼓，去問了許多成績好的同學(xué),，的學(xué)習(xí)方法,，我總結(jié)，歸納,，并與自己的方法結(jié)合,，找到最適合自己的。不懂的題目也有問同學(xué),，盡一百的努力,，課后的擴(kuò)展，讓地理成績有著明顯的提高,。

一次次的蛻變,，或給你不適,，或給你痛，請用你的忍耐,，堅持,，給你成長之哲理，成長之目標(biāo),，成長之力量,。