人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

感恩 開場白篇一

大家中午好,！

艷陽普照人間暖，愛心唱響和-諧曲,。（共享人間溫暖情）

今天我們有幸邀請到中國少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心“感恩教育校園萬里行”的演講團(tuán)隊(duì)來到我們堯禾中心校,，為大家進(jìn)行主題為“感恩—我們在行動(dòng)”勵(lì)志教育課。xx老師具有多年的演講經(jīng)歷,，先后在多個(gè)地區(qū)成功舉行過數(shù)百場教育活動(dòng),，人數(shù)規(guī)模甚至達(dá)萬人以上，所到之處,，無不深受師生與家長的歡迎,。電視臺、在線,、報(bào)及各地新聞媒體均已多次進(jìn)行報(bào)道,。特別是今年下半年，感恩教育校園萬里行團(tuán)隊(duì)在我們各個(gè)縣市已舉辦幾十場演講,，他們的演講,，深深的打動(dòng)了每一位在場家長與同學(xué)的心。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。羔羊跪乳,，義感天地,；烏鴉反哺，孝敬鬼神,；“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,，最為真切地表達(dá)了對給予自己幫助的人的感恩之情，是對知恩圖報(bào)這種美德的詮釋,！

同學(xué)們,，無論你過去怎樣，今天這堂課你肯定會(huì)從中得到感悟和力量,，你的心靈也會(huì)得到凈化,！

xx老師的感恩教育演講，其實(shí)就是一場治人心,、立人志的演講,，更是一種人文的關(guān)懷和做人的教育。xx老師的演講真切感人,，給人帶來了極大的震撼,，上百萬人已經(jīng)親身感受過！那么,，今天就讓我們一起來聆聽和感受吧,！

——家長們、老師們,、同學(xué)們,，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲歡迎耿民老師給我們演講,！

感恩 開場白篇二

1,，踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來,。

2,，滿了以琳河水的喂養(yǎng)，黑門甘露的澆灌,。我們又迎來了一個(gè)收獲的豐年,。

1，曾經(jīng)蘸滿汗水的種子,，如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒,。

2，遍得雨水滋潤的土地,，正在訴說著神的奇恩滿溢,。

1，看,！那飽滿的葡萄露珠點(diǎn)點(diǎn),，這是主愛的美麗展現(xiàn),。

2，聞,！清爽的空氣陣陣芬芳,。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。

1,，沙倫的玫瑰,，谷中的百合。

2,，青翠的橄欖,，金色的麥田。

合：神讓我們富足平安,，盡嘗主愛的甘甜,。

1，一幅幅美麗的畫卷,。

2,，一張張幸福洋溢的笑臉。

合：將神的豐富從山崗傳向平原,，從平原傳向田間,。

1，回憶從前,，處處顯現(xiàn)主的恩典。

2,，無數(shù)次的跌倒與爬起,，無數(shù)次的失落與哭泣。

1,，我們始終如一,，

2，因?yàn)槲覀兩钪?/p>

合：天父永居你我心間,，主愛就在你我身邊,。

1，看錫安的草場碧水藍(lán)天,。

2,，聽牧羊人在歌唱，那是主愛的呼喚,。

1,，當(dāng)稱謝進(jìn)入他的門。

2,，當(dāng)贊美進(jìn)入他的院,。

合：愿我們都收獲滿滿,，與天父共聚活水的泉邊。

20xx年秋收感恩節(jié)贊美會(huì)現(xiàn)在開始,。

感恩 開場白篇三

男:日月如梭,，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華,，絢麗的夢在心中沉淀,，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記,。

女:回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回,，幾多思索，幾多感悟,。在心間旖旎成一處風(fēng)景,，在歲月的河流中，我慢慢感悟,。

男:不知何時(shí),，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音,，其實(shí)我們該帶著感恩的心去聆聽,。

女:不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽,，再也看不到美麗的景致,，其實(shí)我們該帶著感恩的心去觀望。

齊:笑對著生活的慷慨饋贈(zèng),，承納著命運(yùn)的色彩紛呈,，我們用感恩的心去探索、品味,、欣賞豐富多彩的生活,，讓我們都有一顆感恩的心，《學(xué)會(huì)感恩》演講比賽現(xiàn)在開始!

下面介紹各位評委:

讓我們用掌聲感謝評委

下面由--教師公布演講比賽評分規(guī)則

下面開始演講比賽

感恩 開場白篇四

合：尊敬的老師們,，親愛的小朋友們,，大家早上好！

甲：在今天這個(gè)陽光燦爛,、冬日濃濃的早晨,，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),，今天是20xx年的感恩節(jié),，讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心，來慶祝這個(gè)節(jié)日吧,！

乙：小朋友們你們知道感恩節(jié)的來歷和意義嗎,？

甲：感恩節(jié)雖是西方節(jié)日,，但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，自古以來中華人民就樂于助人,，知恩圖報(bào),，滴水之恩以涌泉相報(bào)，或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛,，但是相對于那些孤援無助的人們來說,，我們是幸運(yùn)的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié),。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人,，在身邊尋找自己最想感謝的人,。乙：下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語表演《感恩的心》

甲：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長,，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,，放飛理想,。對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨,，讓我拋卻愚昧,，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。

乙：對兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

甲：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛,，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。

乙：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù),。

感恩 開場白篇五

a：世上有一種情懷、有一種意境,，讓我們感到“柳暗花明又一村”,；

b,、世上有一種處世哲學(xué)，一種生活智慧,，是成就我們陽光人生的支點(diǎn),。

（合）它的名字叫做“感恩”。

a.對父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下,，讓我自信的放飛理想,。

b.對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨,，讓我拋開無知,，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。

a.對兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

b.對朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴,、依賴,，看到希望和陽光。

a.感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有,。

b.感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù),。

感恩 開場白篇六

a:在這個(gè)陽光燦爛,，春意融融的下午，讓我們敞開心扉,，聆聽彼此的心聲,。

b:七(9)班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

a:對父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下,，讓我自信的放飛理想,。

b:對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無知,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

a:對兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

b:對朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴,、依賴,，看到希望和陽光。

a:感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有,。

b:感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

感恩 開場白篇七

a：敬愛老師們

b：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

b：今天,，我們又站在了人生的起跑線,。

a：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)

b：是雄鷹定要展翅藍(lán)天

a：這里有我們施展才干的空間

b：這里有你們放飛夢想的藍(lán)天

a：機(jī)遇在前,，你是否愿意迎難而上,，挑戰(zhàn)浪尖?

b：責(zé)任在肩,，你是否愿意付出努力,，大步向前?

合：拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛,，敢想敢干夢想定能實(shí)現(xiàn)!

a：讓我們放飛笑聲

b：讓夢想越飛越遠(yuǎn)!

合：主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

b理想是個(gè)誘人的字眼,。

a理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向,，照亮人生前進(jìn)的路程,。

b一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀,，就像打樁的沒有準(zhǔn)備,。

a沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向,，沒有堅(jiān)定的方向,，就沒有生活;

b與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命努力成長,。

a與理想一起飛翔,，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

b我們應(yīng)該要與理想一起飛翔,，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方,。

a：相信對這些同學(xué)一定有不同的看法和見解,，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛砸训膲粝氚伞?個(gè)人自由表達(dá))

a;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來,，他又激越的鼓音,，你一定看得見。合：年輕的朋友們,，我們還太年輕,、太年輕了,。

b：可是我們擁有美好的未來。

a：我們擁有崇高的愿望,。

b：我們擁有火一樣的青春,。

a：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望

合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。

b：“相信自己,，給我一雙翅膀,，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬,，我就可以馳騁在人生的旅途上,。”

b：說得真好,，可是你想過沒有,，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟,，是誰給我們牽來駿馬,。當(dāng)然是我們的老師。沒有他們,，就沒有我們的今天

a：一支粉筆,，指點(diǎn)知識王國的迷津;

b：一塊黑板，記下老師無限的深情;

a：一個(gè)講臺,，映著老師高大的身影;

b：三尺教鞭,，開辟通向理想的路程;

a：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽我們同學(xué)才華橫溢,。

a:接下來進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)

b:接下來是猜謎環(huán)節(jié)

合：謝謝大家

感恩 開場白篇八

男:日月如梭,，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華,，絢麗的夢在心中沉淀,，七彩的故事劃過心田,，成長留下最清晰的印記。

女:回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回,，幾多思索,，幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景,，在歲月的河流中,，我慢慢感悟。

男:不知何時(shí),，耳中充滿喧囂,，再也聽不到愛的聲音，其實(shí)我們該帶著感恩的心去聆聽,。

女:不知何時(shí),，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致,，其實(shí)我們該帶著感恩的心去觀望。

齊:笑對著生活的慷慨饋贈(zèng),，承納著命運(yùn)的色彩紛呈,，我們用感恩的心去探索、品味,、欣賞豐富多彩的生活,，讓我們都有一顆感恩的心，《學(xué)會(huì)感恩》演講比賽現(xiàn)在開始!

下面介紹各位評委:

讓我們用掌聲感謝評委

下面由--教師公布演講比賽評分規(guī)則

下面開始演講比賽

感恩 開場白篇九

甲：各位家長朋友,，大家下午好,！外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然,。感恩節(jié)即將來臨,，來為我們播撒新的希望！新的生活,！

乙：孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈,！他們的祝福是純潔的！美好的,！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,！

甲：感恩節(jié)帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望,！讓我們一起回到孩童時(shí)代,，做個(gè)游戲笑一笑！《不要跟我這樣做》開始啦,！

乙：剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意,，現(xiàn)在,，我們要來一起熱熱腦筋了。下面就請大家跟隨我進(jìn)入謎語大賽,！

甲：“我們愛學(xué)習(xí),，我們有禮貌，我們是中班小朋友了,！”這是一首歌曲里的歌詞,，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照！他們一天比一天懂事,！一天比一天聰明,！大人們真的感到非常的欣慰！下面,，請欣賞大合唱《我們是中班小朋友》,，掌聲歡迎！

乙：俗話說“知子莫若父,、知女莫若母”,，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解,、熟悉自己的父母呢,？下面這個(gè)游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》,！

甲：孩子們表演的多神氣,！多認(rèn)真！家長朋友們,，如果你真的感到很高興,，就請?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長,，掌握的技能技巧肯定比孩子多,，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸,。下面,，請欣賞家長代表xxx的才藝展示鋼琴獨(dú)奏《雨花石》，掌聲歡迎,！

乙：我們中x班有xx個(gè)孩子,，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采,。那如果把xx種風(fēng)采合在一起,，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請欣賞模特表演《中x班的風(fēng)采》，掌聲歡迎,！

甲：我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩,！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎,？我們中x班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢,！她們就是xxx等，接下來,，請欣賞百靈鳥們的獨(dú)唱,，掌聲歡迎！

乙：自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”,，孩子與父母之間的靈犀就更別說了,，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為神奇呢,？下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案,。

甲：大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景,，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛,。他們在唐詩中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理,。下面,。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎,！

乙：每個(gè)人從一出生就會(huì)“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭,，就是他們對這個(gè)美好世界的向往,！從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”，每個(gè)人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯,。下面,，請家長們表演《詞語接龍》的游戲！

甲：小朋友,，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎,？那就用掌聲表揚(yáng)一下爸爸媽媽！爸爸媽媽會(huì)詞語接龍,，我們也會(huì)玩組詞游戲,，對不對？（對）下面,，請小朋友們踴躍參加《組詞大賽》,！

乙：請大家來猜個(gè)謎語，有時(shí)彎彎像眉毛，有時(shí)圓圓像盤子,；有時(shí)掛在樹梢上,，有時(shí)落在半山腰。小朋友,，是什么呀,？（月亮）對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈,，對生活充滿著憧憬,！下面，請欣賞詩歌配樂朗誦《月亮》,，掌聲歡迎,！

甲：小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎,？現(xiàn)在,，就請你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《拍手歌》的游戲,，快樂的音樂響起來,，大家一起來吧！

乙：孩子們是聰慧活潑的,，家長們也是心靈手巧的,。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽光、品嘗生活的酸甜苦辣,！《水果拼盤》開始拉,！

甲：絢麗的水果拼盤意味著我們的生活是豐富多彩的！水果的美味代表著我們的生活是充滿希望的,！

合：家長朋友們,！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天,！健康每一天,！xx幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與,！

感恩 開場白篇十

尊敬的家長,、老師、親愛的同學(xué)們：

大家中午好,！

艷陽普照人間暖,，愛心唱響和-諧曲。（共享人間溫暖情）

今天我們有幸邀請到中國少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心“感恩教育校園萬里行”的演講團(tuán)隊(duì)來到我們堯禾中心校,，為大家進(jìn)行主題為“感恩—我們在行動(dòng)”勵(lì)志教育課,。xx老師具有多年的演講經(jīng)歷，先后在多個(gè)地區(qū)成功舉行過數(shù)百場教育活動(dòng)，人數(shù)規(guī)模甚至達(dá)萬人以上,，所到之處,，無不深受師生與家長的歡迎。電視臺,、在線,、報(bào)及各地新聞媒體均已多次進(jìn)行報(bào)道。特別是今年下半年,，感恩教育校園萬里行團(tuán)隊(duì)在我們各個(gè)縣市已舉辦幾十場演講,，他們的演講，深深的打動(dòng)了每一位在場家長與同學(xué)的心,。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。羔羊跪乳，義感天地,；烏鴉反哺,，孝敬鬼神；“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,，最為真切地表達(dá)了對給予自己幫助的人的感恩之情,，是對知恩圖報(bào)這種美德的詮釋！

同學(xué)們,，無論你過去怎樣,，今天這堂課你肯定會(huì)從中得到感悟和力量，你的心靈也會(huì)得到凈化,！

xx老師的感恩教育演講,，其實(shí)就是一場治人心、立人志的演講,，更是一種人文的關(guān)懷和做人的教育,。xx老師的演講真切感人，給人帶來了極大的震撼,，上百萬人已經(jīng)親身感受過！那么,，今天就讓我們一起來聆聽和感受吧,！

——家長們、老師們,、同學(xué)們,，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲歡迎耿民老師給我們演講,！

感恩 開場白篇十一

甲：各位家長朋友,，大家下午好！外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然,。感恩節(jié)即將來臨,，來為我們播撒新的希望！新的生活,！

乙：孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈,！他們的祝福是純潔的！美好的,！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,！

甲：感恩節(jié)帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望,！讓我們一起回到孩童時(shí)代,，做個(gè)游戲笑一笑！《不要跟我這樣做》開始啦,！

乙：剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意,，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了,。下面就請大家跟隨我進(jìn)入謎語大賽,！

甲：“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌,，我們是中班小朋友了,！”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照,！他們一天比一天懂事,！一天比一天聰明！大人們真的感到非常的欣慰,！下面,，請欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎,！

乙：俗話說“知子莫若父,、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們,，是否也同樣了解,、熟悉自己的父母呢？下面這個(gè)游戲就要來考考他們了,，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》,！

甲：孩子們表演的多神氣！多認(rèn)真,！家長朋友們,，如果你真的感到很高興,，就請?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長,，掌握的技能技巧肯定比孩子多,，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸,。下面,，請欣賞家長代表xxx的才藝展示鋼琴獨(dú)奏《雨花石》，掌聲歡迎,！

乙：我們中x班有xx個(gè)孩子,，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采,。那如果把xx種風(fēng)采合在一起,，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請欣賞模特表演《中x班的風(fēng)采》,，掌聲歡迎,！

甲：我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩,！你們知道嗎,？我們中x班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢！她們就是xxx等,，接下來,，請欣賞百靈鳥們的獨(dú)唱，掌聲歡迎,！

乙：自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”,，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的,。那哪對父子之間的默契最為神奇呢,？下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。

甲：大家知道,，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景,，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風(fēng)情,，懂得了許多做人的道理,。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》,，掌聲歡迎！

乙：每個(gè)人從一出生就會(huì)“說話”了,，那一聲聲洪亮的啼哭,，就是他們對這個(gè)美好世界的向往,！從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”，每個(gè)人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯,。下面,，請家長們表演《詞語接龍》的游戲！

甲：小朋友,，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎,？那就用掌聲表揚(yáng)一下爸爸媽媽！爸爸媽媽會(huì)詞語接龍,，我們也會(huì)玩組詞游戲,，對不對？（對）下面,，請小朋友們踴躍參加《組詞大賽》,！

乙：請大家來猜個(gè)謎語，有時(shí)彎彎像眉毛,，有時(shí)圓圓像盤子,；有時(shí)掛在樹梢上，有時(shí)落在半山腰,。小朋友,，是什么呀,？（月亮）對,，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿著憧憬,！下面,，請欣賞詩歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎,！

甲：小朋友,，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎？現(xiàn)在,，就請你們拉好爸爸媽媽的手,，我們一起來做個(gè)《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來,，大家一起來吧,！

乙：孩子們是聰慧活潑的，家長們也是心靈手巧的,。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽光,、品嘗生活的酸甜苦辣！《水果拼盤》開始拉,！

甲：絢麗的水果拼盤意味著我們的生活是豐富多彩的,！水果的美味代表著我們的生活是充滿希望的,！

合：家長朋友們！小朋友們,！深深地祝福你們開心每一天,！健康每一天！xx幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,！感謝大家的光臨與參與,！

感恩 開場白篇十二

a：敬愛老師們

b：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

b：今天，我們又站在了人生的起跑線,。

a：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)

b：是雄鷹定要展翅藍(lán)天

a：這里有我們施展才干的空間

b：這里有你們放飛夢想的藍(lán)天

a：機(jī)遇在前,，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?

b：責(zé)任在肩,，你是否愿意付出努力,，大步向前?

合：拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛，敢想敢干夢想定能實(shí)現(xiàn)!

a：讓我們放飛笑聲

b：讓夢想越飛越遠(yuǎn)!

合：主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

b理想是個(gè)誘人的字眼,。

a理想是燈塔,，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程,。

b一個(gè)沒有理想的人,，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備,。

a沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向,，就沒有生活;

b與理想一起飛翔,，用真情呵護(hù)生命努力成長。

a與理想一起飛翔,，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀,。

b我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方,。

a：相信對這些同學(xué)一定有不同的看法和見解,，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛砸训膲粝氚伞?個(gè)人自由表達(dá))

a;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面,，那是輝煌的未來,，他又激越的鼓音，你一定看得見,。合：年輕的朋友們,，我們還太年輕、太年輕了,。

b：可是我們擁有美好的未來,。

a：我們擁有崇高的愿望,。

b：我們擁有火一樣的青春。

a：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望

合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔,。

b：“相信自己，給我一雙翅膀,，我就可以飛翔;給我一葉小舟,，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上,?！?/p>

b：說得真好，可是你想過沒有,，是誰給我們裝上翅膀,，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬,。當(dāng)然是我們的老師,。沒有他們，就沒有我們的今天

a：一支粉筆,，指點(diǎn)知識王國的迷津;

b：一塊黑板,，記下老師無限的深情;

a：一個(gè)講臺，映著老師高大的身影;

b：三尺教鞭,，開辟通向理想的路程;

a：在老師的辛勤培育下,，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽我們同學(xué)才華橫溢。

a:接下來進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)

b:接下來是猜謎環(huán)節(jié)

合：謝謝大家