體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

師得師風八查八看心得體會篇一

思想素質方面:以“三個代表”重要思想來要求自己,牢固樹立為人民服務的信念,大力提倡熱愛學生,、愛崗敬業(yè),、務實創(chuàng)新、敢于奉獻等職業(yè)精神,。

業(yè)務能力方面:認真?zhèn)湔n上課,指導學生全面,、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識,，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平,。

教學行為方面：不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生,。要以發(fā)展的眼光看待學生,，對學習有困難的學生應無償輔導，不得搞有償家教,，不得收受家長錢物,不求家長辦私事,。

師表形象方面：儀表樸素、整潔,、端莊,、高雅，不在學生面前吸煙,，不在工作時間喝酒,，不在上課時間打手機、會客,。

二,、制定師德考評細則。

為進一步加強教師職業(yè)道德建設,，強化師德素養(yǎng),，提高教師隊伍的素質，樹立教師的良好形象,。根據(jù)學校師德師風建設實施方案要求，圍繞教學一日常規(guī),，共從20個細小的方面制定了師德考評細則,，學期末通過同事互評，領導小組評,，家長評確定每學期師德先進個人,。

三、抓好師德教育四個環(huán)節(jié),。

健全領導機構,，制定活動方案，召開師德師風教育活動動員大會,，宣布我校師德建設實施細則和學習內容,，以及獎懲辦法。利用映山紅廣播站、校報,、宣傳欄,、黑板報等形式加強宣傳，把師德建設活動做為一件大事抓緊抓好,，抓細抓實,，并請家長、學生,、同行共同監(jiān)督,。加大宣傳力度，形成學校重視師德,，教師注重師表,，學生尊重教師，家長配合學校的良好氛圍,。建立教師個人師德檔案,，裝入檔案袋。匯編學習材料,，我校匯編師德師風教育活動學習材料有：領導講話;法律法規(guī);決定意見;師德風范;(孟二冬,、方永剛同志的先進事跡材料及20xx年全國部分優(yōu)秀教師先進事跡材料)規(guī)范要求，如《白銀市中小學教師十要十不準》,、《平川區(qū)教師八條禁令》及學校關于教學常規(guī)管理的具體要求和教師文明禮儀規(guī)范要求,。

以“學”養(yǎng)師德。強化學習,，提高認識是師德建設的基矗學習學校匯編的材料,。學習方法采用集中學習和自學相結合。以“規(guī)”約師德,。在師德建設活動中規(guī)范教師行為,，重申各項規(guī)章制度，并明確落實各項制度的責任人,，并注重過程管理與反潰以“標”導師德,。用榜樣引路，學習先進事跡,，提高典型教師的影響力和示范力,，號召教師向典型學習,推動師德建設不斷上新臺階，在學校中形成自強不息,、誠實守信,、敬業(yè)愛生、樂于進取的精神風貌,。以“情”化師德,。以情育人潤物無聲,，這是師德建設的催化劑。以愛為基情為誘導是“人本管理”的重要內容,。號召廣大教師積極幫扶生活困難,、學習困難、或其它困難的學生,，用教師的愛感化學生,，為孩子的快樂成長做出努力。

通過師德師風教育活動,，要進一步完善規(guī)章制度,。重點完善以下制度：教師考勤制度;教師獎懲制度;教學常規(guī)管理制度;教師文明禮儀規(guī)范;安全常規(guī)管理制度。

學校認真組織師德師風活動領導小組成員做好總結驗收工作,，主要查以下幾方面：查學習筆記;查心得體會;查活動記錄;查出勤;查教學常規(guī)工作;查民-主評議,、家長評議，領導小組評議,。對驗收不合格的,，采用談心方式交流存在的問題。對開展師德師風教育活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵,，語文,、數(shù)學組各2名。

四,、積極開展師德教育活動

簽定教師師德承諾書;觀看師德教育錄像;講教學中發(fā)生的真實故事;開展校長與教師談心活動;開展提前1分鐘候課活動;走進學困生家庭活動;制定師德師風教育活動評價細則;開展師德師風“三評”活動,。

面對時代發(fā)展對教育的要求，“師德”的內容將具有新的要求,，面對挑戰(zhàn),，我們將不斷努力，鍛煉一支師德高尚,，愛崗敬業(yè)的教師隊伍,。

師得師風八查八看心得體會篇二

未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭,。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體--教師,，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質量,、高規(guī)格的人才,，就必須有高素質的教師隊伍,。而教師隊伍建設的核心是教師的師德,，教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量,。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師,，德高為范。”作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。”教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。通過本次學校的師德師風教育學習，我對新時期的師德師風無論是理論上還是實踐上都有了新的認識,，我認為作為一名新時期的合格的人民教師必須要具備以下素質：

一,、更新教育觀念

通過這兩天的師德師風的學習，使我認識到,，當今時代,，科學發(fā)展高度分化又高度綜合，人類社會越來越清晰地呈現(xiàn)出整體性,、綜合化的發(fā)展趨勢,，要求教育全方位地開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才,，促進人的全面發(fā)展,。新一輪的課程改變在全國范圍內轟轟烈烈的地進行著，要求我們每一位教師盡快轉變教育觀念,，“以學生的發(fā)展為主”,、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學生”、“使學生學到對生活有用的知識”,、“轉變師生關系”等等,，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學中我們以學生為主體,，教師為主導,。改變以往的“應試教育”，實施“素質教育”,，注重學生的學習過程,，培養(yǎng)學生的學習的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進步的學者,。

二,、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng),。

本人這兩天系統(tǒng)的學習了《義務教育法》,、《教師法》,、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,，廉潔從教,。

三、愛崗敬業(yè)

有人說：“教師的職業(yè)是神圣的,，它把野蠻變成文明,，把無知變成淵博?！碑斀裆鐣?，有些人把名譽、金錢,、權利看成是衡量一個人價值高低的法碼,，這些人朝思暮想，夢寐以求,，想得到這些東西,。而這些東西，只不過是身外之物,，過眼煙云,。為黨的教育事業(yè)無私奉獻，才是我人生最有價值的,，最可寶貴的,。要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

四,、孜孜不倦，積極進取

有句話說的好,，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師。學生們的學習基礎,、心理特點,、興趣愛好、家庭背景各有不同,，學習上存在差異是客觀現(xiàn)象,，作為老師，我們要做的首先是不要把學生分為三六九等,，不要歧視成績差的學生,，要充分的尊重學生。從學生實際出發(fā),，研究教育對象,，把榮譽給每一個孩子。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質,，不斷完善自己，以求教好每一位學生,，不放棄每一名學生,。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習,，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一桶的水”來供給學生“一碗水”,。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)，崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心,、細心，”無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關愛學生,，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣

五、以身作則,、嚴于律已

“學高為師,，身正是范?！睂W識與品德永無止境,，致真、致善是教師一生的追求,。古往今來,，教師無論社會上稱之為“先生”還是呼之為“老師”;無論眾人評定他們社會地位是高，還是低;無論領到的薪水是多,，還是少;在人們的眼里,，教師的職業(yè)是崇高的，是倍受世人尊重的,。教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則,，才能讓學生心服口服,，把你當成良師益友。

總之,，通過這次師德師風學習,，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的強烈愿望,，千方百計的去教好學生,。

通過這次師德師風學習，使我明白了凡事都要以身作則,。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,，教師最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識,、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的,，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象,，所以人們常說“教師是鏡子,，學生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致,，表里如一，還要求我們儀表端莊,，大方得體,。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。

通過這次師德師風學習,，使我更加忠于人民的教育事業(yè),。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排,，到祖國最需要的地方去,，甘為人梯，做辛勤的園丁,。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙,，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門,。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈.