當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧,，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

傅雷家書讀后感300字篇一

當(dāng)我讀這本家書,，那一封封家書，就象一次次珍貴的談心,，拉近了彼此的距離,，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著,，用心銘記著,。感到里面有老師的教導(dǎo)，有長者的叮囑,，更有父母對兒女的關(guān)切，有不同于很多父母的關(guān)愛,，有不失被細(xì)心呵護(hù)的感覺，使人找到了另一種父母之愛,，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。

平時許多家庭的教育不恰當(dāng),，家長都沒有用心與孩子溝通,，沒有正當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子,，讓孩子步入歧途，最后后悔莫及,。還有些家長認(rèn)為孩子不打不成材,，出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力,，讓孩子身心受到傷害，不但沒有使孩子懂事,，反而讓孩子變得反叛,。家長要用合適的家庭教育教育孩子，家長們應(yīng)該拜讀這本《傅雷家書》,。

傅雷是一個睿智,，博學(xué),，正直的學(xué)者,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可以從《傅雷家書》的字里行間中看出來,。他身為一個教育家,，文學(xué)家,，自然想要教育孩子成為和他一樣的人。他對中外的文學(xué),、音樂、繪畫都有研究,，個人的文化修養(yǎng)極高,。使得他培養(yǎng)的對象從小接受良好的家庭教育,，后來終于成長為國際大師,。

傅雷對世界對人類對祖國的忠誠與獻(xiàn)身精神,，小到對自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)，對父母的孝敬,，對妻子的理解,，對友人的寬容,告誡“手要垂直，人要立直”使讀者印象深刻,，頗有感言,。

讀《傅雷家書》你會發(fā)現(xiàn)傅雷在每封家書中都不寫白字，這既是他多年來養(yǎng)成的習(xí)慣,，也是教育遠(yuǎn)在萬里之外的兒子做事要認(rèn)真,。你還會發(fā)現(xiàn)傅雷是個做事雷厲風(fēng)行的人，例如有的信就十分短小,，簡要地說明用意就好了,。在他的絕筆中也可以看出,，事物的清單一項一項的，一點也不凌亂,，一點也不像出自面臨死亡的人,。還可以看出他不但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且富有責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛國和愛子之情,。

在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r候，為激勵兒子時刻保持謙卑，不懼怕孤獨,，要勇于攀登藝術(shù)的止境,，向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的赤子之心,，傅雷勸戒孩子要正確面對情緒上的跌宕,。

父親和孩子通過書信一起討論藝術(shù)，研究樂曲的內(nèi)涵,，交流對事物的看法,，雖然沒有母子通信時那種噓寒問暖，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的,。兩代人間的感情永遠(yuǎn)那么深厚,，永遠(yuǎn)是享用不盡的財富。

欣賞這本《傅雷家書》,。它感染我們,，讓我們察覺到家長的用心良苦，懂得感謝父母,，它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞，在生活的處事做人,，得到正確的指引,。使讀它的人們都有所收益。

細(xì)讀完這本《傅雷家書》,，感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地,。感受的是一顆純潔,、正直,、真誠,、高尚的靈魂,。

我讀這些文字的時候總是不自覺地想起自己的父母,，想起天底下所有的父母,，“可憐天下父母心”,！

可見，書信交流應(yīng)該也是一種非常好的提升人性的方法吧,，遺憾的是現(xiàn)在這樣的文字交流越來越多的被電話所替代，如今這樣用文字進(jìn)行深度的心靈溝通越來越少,，真是一個很大的損失。

傅雷家書讀后感300字篇二

《傅雷家書》優(yōu)秀讀后感

這絕不是普通的家書,，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛其子,，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無盡頭。通過親生的兒女,，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會,，為祖國，為人類所能盡的力量。因此,，培育兒女也正是對社會，對祖國,，對人類世界應(yīng)該盡的一項神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書中顯而易見,。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說：長篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的go，而是有好幾種作用的,。第一，我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù),，討論音樂的對手；第二,，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,。同時也可以傳布給別的青年。第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想,；第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,，不論在做人方面還是其他各方面。貫穿全部家書的情誼,，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切。做一個德藝具備,，人格卓越的藝術(shù)家,。

傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時時給他指導(dǎo),，鼓勵與鞭策,。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障,。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國,，信賴祖國的精神,，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育,，是不能分開的。

再看看這些書信的背景,，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場黑暗的災(zāi)禍中受到傷害,，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

優(yōu)秀的父親,，出色的兒子,，不平凡的家書。

提起《傅雷家書》總是有點莫名其妙，一些寫這些家庭瑣碎事的家書,，竟能成一本書？但讀過一遍后就不再這樣想,。

《傅雷家書》收錄傅雷與其子傅聰，女兒傅敏,，及妻子的書信,。常人看來十分平常，但就在這看似平常的字里行間,，卻流露出一股淳樸，真實的感情,。特別是父子之情。

讀過《傅雷家書》后不免把它與《培根隨筆》中的那篇論父母與子女相連系起來,。培根的筆下,，他詳細(xì)論述了父母與子女之間的關(guān)系，父母對子女的教育,。這也許是外國對父母與子女的最好的描述。而在《傅雷家書》中,，傅雷對傅聰?shù)慕逃菜坪跸衽喔f的那樣，也可以說傅雷的教育印證了培根對子女在金錢和人品教導(dǎo)的正確性,。

記得《傅雷家書》傅雷給兒子傅聰寫的一句話：先做人，再做藝術(shù)家,。對于傳統(tǒng)的中國教育來說，實在是一句非常經(jīng)典的臺詞,，不管是書籍或是電視劇中常常會有這句：先做人，再做什么的這類話,。可見傅雷先生也是一個傳統(tǒng)的父親,。

既然是一個傳統(tǒng)的父親,，那就當(dāng)然少不了一個在中國教育史上幾千年終而不變且很恐怖的一個動詞：打,！俗話說：棍棒之下出孝子。不打不成鋼,！不過，也不排除,；棍棒之下出殘疾！的家庭暴力悲劇,。

傅雷也對兒子在書信中說過一些因管教過嚴(yán)而對不起兒子的話。當(dāng)然,，我不能玩全否認(rèn)傳統(tǒng)教育不好，因為,，傅雷先生的確成功了！傅聰成為了著名鋼琴大師,、傅敏成了英語特級教師。

在《傅雷家書》中,，傅雷對兒子的信中說長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨,，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手；第二,，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時也可以間接傳布給別的青年；第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想,；第四，我想時時刻刻,，隨處給你做個警種，做面忠實的鏡子,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面,。傅雷即是兒子的好父親,，也是一位好老師！

之所以《傅雷家書》成了一本十分有教育意義的書,，在于父親給兒子恰到好處的嚴(yán)格,，不溺愛,，即是為人父母,，又是為人師表，可以說是父母們的模范了,！

正像易中天說過：子女是中國家庭的中心。傅雷正是把半生的精力花在子女身上,，可以說他就是父愛如山的一個詮釋,！

輯印在這本小書里,，不是普通的家書,。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：長篇累牘的給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的go（說長道短），而是有好幾種作用的.,。第一,，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),，討論音樂的對手,；第二，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時也可以間接傳布給別的青年,；第三，借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆,，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻,，隨處給你做個警鐘,，做面‘忠實的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面,。貫穿全部家書的情意,，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,，做一個德藝俱備,、人格卓越的藝術(shù)家。家書中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間,，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示,。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年,，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳,，對待孩子的心態(tài)扭曲了,，各種揠苗助長的措施出籠了,。有些家長盲目模仿傅雷棒槌底下出孝子的做法,，可他們想過沒有,，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎,？光學(xué)傅雷一個打字，打得出一個好結(jié)果嗎,？于是孩子嘗到了辱罵,、拳頭的滋味，嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,，孩子的金色童年因此黯然失色,。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨,，但在這一點上他是幸福的,，因為他和兒子成了最知心的朋友。現(xiàn)在,，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,，因此,，這就成了親子教育的典范,。

在暑假期間,，我讀了一本書,，叫做《傅雷家書》，這本書讓我印象深刻,。

傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家,、文藝評論家,，他是一個博學(xué)，睿智,，正直的學(xué)者,，極富個性的人。

父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué),、音樂,、繪畫、涉獵廣泛,，研究精深,，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育,，終于成長為國際大師的兒子傅聰,。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,，但絕不是“手藝”,，而是全身心,、全人格的體現(xiàn)。

讀了《傅雷家書》之后,，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分,。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì),，無不關(guān)懷備至,。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,，對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解。傅雷的愛子教子精神深深打動了我,。

傅雷在書信中善于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯誤,，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn),。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧,、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦培養(yǎng)的兩個孩子,，都很有成就,。

讀了這本書，讓我更多的了解與理解父母,。讓我知道了子女要多和父母溝通,，相互了解,。

讀《傅雷家書》，使我最有感觸的是傅雷對兒子的愛不僅在生活上的各方面,，也表現(xiàn)在對孩子學(xué)習(xí)上的啟發(fā)，督促,。

傅雷為了能與兒子有公共的話題，能與兒子成為藝術(shù)上的朋友,，他在督促兒子同時,，自己也在不斷地看藝術(shù)方面的書籍，以提高在音樂理論與欣賞方面的水平,，是自己能有與兒子平等對話的資本,。然后通過信件與兒子進(jìn)行樂理的探討，并對孩子的不足之處及改進(jìn)方法,，整個過程都是以平等的姿態(tài),，就像是朋友之間的聊天,，把自己在學(xué)習(xí)過程中的看法及自己在處理相似問題時自己的做法和所獲得的經(jīng)驗娓娓道來，給人一種信服的感覺,。在這一點上是非常值得我們做家長的學(xué)習(xí)的,。

俗話說：言傳身教。家長的學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)取心,，對孩子來說是最好的榜樣,。而我們現(xiàn)在的教育存在太多的功利性,，急功近利,，最好孩子一下子什么都懂,，如果稍與自己的期望有所偏差就會大呼小叫,，令孩子的學(xué)習(xí)興趣大減,，并產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。甚至有的孩子一時想不開,，做出過激行為，可謂是得不償失。

我們應(yīng)該努力與自己的孩子成為朋友,。在學(xué)習(xí)上可以共同探討，這并不需要我們一定要有多高的學(xué)歷,，孩子學(xué)習(xí)遇到問題多半是對某個概念理解不清，這時候如果你讓孩子拿出課本,，找到對應(yīng)的章節(jié)，共同研究一下,，說不定孩子就會在你的點撥下豁然開朗，柳暗花明又一村,。那時候孩子對你就有一種信服的感覺,，對學(xué)習(xí)就會保持一種探究的興趣,。

傅雷在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，也不忘對孩子進(jìn)行做人的教育,。他對兒子說：我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好,，弄藝術(shù)也好,，頂要緊的是人。要把一個人盡量發(fā)展,，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人,。否則那種某某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻(xiàn),。

他要求孩子吃飯時，食不語,，咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響，飯后要把餐凳放入餐桌下,。家里的物品用完后，要有規(guī)矩的放回去,。對人客氣，尤其是對師長或老年人,，說話時態(tài)度要謙和，人要站直,，即或是堅持真理也必須注意講話的方式、態(tài)度,、語氣、聲調(diào)等,。傅聰現(xiàn)已是當(dāng)今世界上一流的鋼琴演奏家,，他優(yōu)雅的舉止與傅雷的家教不無關(guān)系,。

我們教育孩子的目的,，是為了讓孩子能身心健康地成長。從人的舉止便會對這個人有一定的了解,，懂得禮儀的人是受人歡迎的,，因此每個家長都應(yīng)該在孩子小的時候培養(yǎng)孩子好的基本禮儀,，使之成為有教養(yǎng)的人,，最終對自己的祖國有所貢獻(xiàn)。

《傅雷家書》道出了許多父母不敢講出口,，也無從表達(dá)的情感，應(yīng)該倡導(dǎo)所有人都去讀一下,。我讀了《傅雷家書》后,，第一個感覺就是，想去擁抱一下我父母,，感謝他們的養(yǎng)育之恩,。

我覺得，我沒讀懂《傅雷家書》,，其中有太多的人物、知識,、事件是我所不知的。但是,，我深刻地體會到了傅雷那純粹又濃厚的父愛,，這就夠了。畢竟我們不如傅雷那么博學(xué),，但我們都有父母,，也會成為父母，世間的親情都是一樣的,，能產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。

傅雷的愛,，通過書信，完完全全地表達(dá)給了傅聰,。書信的字里行間，無不透露著傅雷的深情,，有直接表達(dá)的，也有暗暗流露的,。孩子，孩子,！孩子！我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢,！我非常喜歡這三句孩子，想象著傅雷寫這三句孩子時那深情的眼,，想象著傅聰讀這三句孩子時那溫暖的感覺。孩子,，孩子！孩子,！一聲比一聲強(qiáng)烈,，一聲比一聲思念,。

傅雷教子極嚴(yán)，但即使是這么一個嚴(yán)父,，即使是這么一個文學(xué)家,，卻也和天下父母一般有著相同的顧慮。親愛的孩子,，你走后第二天，就想寫信,，怕你嫌煩，也就罷了,。怕孩子嫌煩,，大概是所有父母的一大顧慮。一遍一遍出于擔(dān)心的叮囑卻換來孩子的一句：你們好煩,，傷心卻又無從表達(dá)。這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說,，你這個年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回顧的,；我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭,。就是這些純真樸實的心底話，這些可能當(dāng)著面講不出的心底話,，使傅雷與傅聰成為了朋友,。傅聰是幸福的，有著這么一位亦師亦友亦親人的父親,，設(shè)身處地預(yù)想著他在要走去的道路上會遇到的各種可能的情景,，設(shè)計著如何對待,。父母的教誨往往是他們吃虧后的經(jīng)驗之談，目的是為了讓孩子少走些彎路,，少吃些苦頭,。

樓適夷為《傅雷家書》作的代序中寫道：這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教子篇,。這教的子不僅僅是傅雷的兒子傅聰,，更是所有為人子女的人們,?！陡道准視返莱隽嗽S多父母不敢講出口，也無從表達(dá)的情感,，應(yīng)該倡導(dǎo)所有人都去讀一下。我讀了《傅雷家書》后,，第一個感覺就是想去擁抱一下我父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩,。

父母總是最無私的，請不要再傷害父母的心了,。

人的自愛其子，也是一種自然規(guī)律,。人的生命總是有局限的,，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無盡頭。通過親生的兒女,，延續(xù)自己的生命,，也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會,，為祖國，為人類所能盡的力量,。因此，培育兒女也正是對社會,，對祖國,，對人類世界應(yīng)該的盡的一項神圣的義務(wù)與責(zé)任,。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說：長篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù),，討論音樂的對手；第二,，極想激出你一些年輕人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,。同時也可以傳布給別的青年,。第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想,；第四,，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,，不論在做人方面還是其他各方面,。貫穿全部家書的情誼,，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,。做一個德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家,。

傅聰在異國漂流的生活中,，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時時給他指導(dǎo)，鼓勵與鞭策,。使他有勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障,。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路,。傅聰這種熱愛祖國,，信賴祖國的精神,，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育,，是不能分開的,。

再看看這些書信的背景,，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的,。有多少人在那場黑暗的災(zāi)禍中受到傷害,，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色,。

優(yōu)秀的父親,，出色的兒子,，不平凡的家書,。

讀《傅雷家書》有感《傅雷家書》是傅雷夫婦與其長子傅聰間精神接觸和思想交流的實錄,，由傅雷次子,、傅雷胞弟傅敏選編,。

書信中思想的與精神的互動,，營造了傅氏兄弟成長的家庭背景,。傅雷曾自信地告知傅聰“你別忘了,，你從小到現(xiàn)在的家庭背景,，不但在中國獨一無二的,，便是在世界上也很少很少,?！?/p>

傅敏先生了解自己的父母和兄長,，熟悉自己的家庭氛圍，也是除傅聰外唯一遍覽全部家書的當(dāng)事人,。因而，他所選編的《傅雷家書》更能體現(xiàn)自己的家庭背景,，還原其真實，非他人能替代,。

書中的每封書信都體現(xiàn)了父母對在外游子的思念和關(guān)心,，句句觸心。我們不僅看到了這些,，即那為人父母者對國外游子的無盡思念,，無限懸掛,，還有承載著中國知識分子千百年來的民族大義，蓄滿特殊一代共同記憶的時代反思,。我們看到的,，更是對文化的傳承，對藝術(shù)的追求,。藝術(shù)在最高層次上，是超越民族,、不分畛域的,，而吾人對生命的禮贊，對生命終極意義的探索與追求,，也是永無止境、亙古常新的,。正因為如此，《家書》中所體現(xiàn)的,，不僅是人間的摯愛與關(guān)懷,，也是超越生命的氣魄與胸襟。

《傅雷家書》把誕生于百年前的翻譯家那一生的人品譯德,，錚錚風(fēng)骨,，披露在我們目前,。假如當(dāng)年沒有文字的記載，就沒有記印,，沒有傳承,，而傅雷與傅聰、傅敏父子之間的交流與共鳴,，就如截截斷線的殘跡,，難以留存。

愿這部家書永世長存,！

傅雷家書讀后感300字篇三

傅雷家書優(yōu)秀讀后感

讀完一本經(jīng)典名著后,，你有什么總結(jié)呢,？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,，下面是小編為大家整理的傅雷家書優(yōu)秀讀后感,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

每個人都有著自己偉大的父親,，無論這個父親是知識淵博的或只是一個只會下地耕作的農(nóng)民，他們一樣的偉大,。在讀傅雷家書的時候,，字里行間都洋溢著濃濃的親情，讀著讀著就讓人對這么一份父子情欽佩,。他們雖身隔萬里,，但父親卻通過兒子的信，深入地了解兒子,，寫下感人的信,。信中有對兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo),，更多的是對兒子人生的指引。信中的話充滿著父愛,，蘊涵著真理,。

傅雷先生在信上不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活,、戀愛,，談做人，談修養(yǎng),，甚至于兒子寫錯字,，父親也會鄭重其事地指出并耐心分析、糾正,。我們又何曾如此跟家里的長輩提及過這些問題?在學(xué)校的生活,，父母不知道，也不想讓父母知道,，更別說戀愛,。不否認(rèn)，我們曾經(jīng)都是乖乖孩子,，也曾認(rèn)認(rèn)真真地聽著媽媽的話,，按照著父親的指導(dǎo)去做事去學(xué)習(xí)，但是越長大越需要有自己的私人空間，有時候總覺得父輩們都是老一代的思想,，不能理解我們的想法,，說了也白說或著遭到批評，或許也是我們太任性,。

很多時候我們都是按著自己的意思與心情去做事,，盡管每次都會撞得一鼻子灰甚至是遍體鱗傷，但是不論我們是多么的任性,，不論我們曾經(jīng)是多么地傷害了父親,，他總是一如既往地關(guān)心著我們，從不因我們的一時不懂事而丟棄我們,，這種感情也叫父愛,。無論我們走得多遠(yuǎn)，總有那么一根線,，牽著我們,，一頭系在家的門前，另一頭系在我們的心上,，無論我們在外面生活得多累,、多疲倦，總有那么一個港灣,，讓我們的發(fā)動機(jī)有著驅(qū)動的能量,，這是家的力量,，也是因為家里的那一根頂梁柱父親,。

傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的說長道短,，而是有好幾種作用的。

第一,，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),，討論音樂的對手;

第二，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時也能夠間接傳布給別的青年;

第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,，而尤其是你的思想;

第四,，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘,，做面‘忠實的鏡子’,，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。”貫穿全部家書的情意,，是要兒子知道國家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,，做一個“德藝俱備,、人格卓越的藝術(shù)家?！奔視懈改傅恼佌伣陶d,，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間,，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪,。

傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)聯(lián),，養(yǎng)了十幾年,，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們正因迫切地望子成龍,，望女成鳳,，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了,。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個“打”字,，打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵,、拳頭的味道，嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,，孩子的金色童年因此黯然失色,。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治戶外的原因飽受折磨,，但在這一點上他是幸福的,，正因他和兒子成了最知心的朋友。

此刻,，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,，因此，這就成了親子教育的典范,。

要說那本書最適合教育孩子,，只有《傅雷家書》能首當(dāng)其沖,。《傅雷家書》講述了著名文學(xué)翻譯家,、文藝評論家傅雷寫給他孩子傅敏和傅聰成百上千的書信,。這些都是傅雷先生嘔心瀝血，作為一位父親時時鞭策著孩子的成長,。他告訴他們?nèi)绾稳タ创囆g(shù)人生,，還有道德、文化,、修養(yǎng)包括情操,。數(shù)以百計的書信集成了這本人生之書——《傅雷家書》。

傅雷說,，他給兒子寫的信有好幾種作用：一,，討論藝術(shù);二，激發(fā)青年人的感想;三,，訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四,，做一面忠實的“鏡子”。信中的內(nèi)容,，除了生活瑣事之外,，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，讓兒子知道“國家的榮辱,、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,。傅雷使他們先做人，再做“家”,，擁有自己的一片天地,，同時不失去最重要的人生觀念。

從《傅雷家書》中,，我們不難看出,，父親與孩子討論的多是做人之本,，從各方面進(jìn)行討論,，信中體現(xiàn)出來的父子之情強(qiáng)烈有真摯，句句流露出關(guān)切之心,。傅雷先生在外卻一直記著自己的孩子，寫下一封封書信?？梢韵胂?，在今天，把書信作對話平臺可謂是十分罕見,，一本厚厚的《傅雷家書》深深的飽含著傅雷對子女開闊前程的期望,。在父親的教育之下,，書信的熏陶之下，傅聰和傅敏時刻牢記父親給他們的話語,，努力向上,，堅定不移，傅聰成為了一代音樂大師,，家喻戶曉,，而傅敏則當(dāng)上了英語特級教師，才華出眾,。

受教育是成功的基礎(chǔ),，《傅雷家書》最有力的證明了教育的重要性。令人眼花繚亂的信件就像是最好的老師,、最有智慧的老師,，時刻接受著它們授予的最真摯的人生之課，領(lǐng)悟和分析,，探究哲理,，陶冶情操，改變自己的一生,。

人畢竟是有感情的動物,，偶爾流露一下是不可恥的事。

——題記

這是我讀完《傅雷家書》后印象最深刻的一句話,?！案星椤笔沁@世界上最奇妙的一件事，或許外嚴(yán),，或許內(nèi)慈,，卻都是內(nèi)心真情的流露。

這本書讓我感受最深的一個字就是“愛”,。在這180多封家書中,，字里行間，都溢滿了濃濃的父愛,。是一個父親苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇章。有父親對兒子的思念——點點滴滴的回憶就像日夜更替,，反復(fù)循環(huán);有父親對兒子的鼓勵——肯定的贊賞給了兒子信心;更有父親的囑咐——對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子千叮萬囑……這種種父子間的情感在“抵萬金”的家書中展露得淋漓盡致,。只有那如海的深情才能一封家書長達(dá)7000多字啊!

翻閱著一封封家書，如同在讀家中的長輩給自己寄來的一封封信,，字里行間無不透露著深切的關(guān)愛,，以至于我在讀書的過程中把自己當(dāng)成了主角，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,。人與人之間最真摯,，最美好的情感大概就是這樣的吧!在這日益信息化的社會里,，有多少人還秉承著這種維系感情的方式呢?

傅聰和傅敏無疑是幸運的，他們擁有一個如此愛他們的父親,，一個如此優(yōu)秀的父親,，其實我們的父親又何嘗不是這樣的呢。雖然他沒有給我寫過一封信,，可能他不善表達(dá)愛意,。他不會幫我買漂亮衣服;他也不會對我說“生日快樂”;更有甚者，考試失利時,，他還會嚴(yán)厲的批評我,。但他并不是不愛我，他會在責(zé)罵我之后,，偷偷溜進(jìn)房間看看我;星期五回家,，他會買一大堆我愛吃的菜，讓我打牙祭;我生病時,，他更是忙前忙后,，悉心照顧我。父親,，他只是習(xí)慣把愛掩藏在厚厚的外殼下罷了,。

感謝傅雷，是您,，讓我讀懂了父愛,。父愛就像一本家書，你不用多問,，你也不必多說,，只要用心感悟，讀上千年你也不會厭倦,。

我初中是在另一個城市上的,，離里上百公里，只能住校,。幾乎美半個學(xué)期才回家一次,，偶爾會主動和家里通電話，卻從來沒有寫過一封家書,。

“烽火連三月,，家書抵萬金”,，一開始,，我并沒有在意這句詩的妙處。等讀了《傅雷家書》后,，才覺得這句詩的深刻含義,。

《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成,，大部分是傅雷暨夫人寫給遠(yuǎn)在大洋彼岸的兒子傅聰?shù)男拧Ｗx了《傅雷家書》之后,，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分,。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢,，事無巨細(xì),，無不關(guān)懷備至。為人父母的能從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的能從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,，對解放初期這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng),。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話,、不做對不起祖國的事,、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動,。

有些家書簡短,，有些家書洋洋灑灑上萬字，可是無不體現(xiàn)了傅雷的對兒子,、女兒鼓勵,、信賴、表揚,、建議,、關(guān)心和愛。通過書信,，和兒子女兒交流感情,，暢談天下事。而反觀自己,，連電話都懶得打,，更何況是寫信了，好像自己也從來沒有想父母,，主動關(guān)心父母,。

讀完后，我默默流淚,，不僅是被傅家的書信感動,，更是為自己疏忽父母的感情而留下了愧疚的淚水。我立刻拿起筆,，給爸爸媽媽寫上一封家書,。

終于,，我用了一個月的零碎時間看完了這本《傅雷家書》，這本書讓我受益匪淺,。

當(dāng)要回頭寫讀后感時,，我覺得很不容易。因為全書收錄的這些家書,，可謂篇篇精彩,，字字珠璣，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作,。所以,，在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象，以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想,。

首先,，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微,，無微不至,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗,，我覺得,，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達(dá),、交流或?qū)懽鞣绞?。只有通過這樣的方式，才能有如此涉及廣泛,、自然舒暢的'作品誕生,。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活,、戀愛,，談做人，談修養(yǎng),，甚至于兒子寫錯字,，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正,。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,，譯作)，使得我們可以直截地清楚地感受到,，著名文藝評論家,、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng),。如果說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”,，那么,，我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此,，還有,，傅雷先生由于自己的學(xué)識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,，從而給人以啟發(fā),。

當(dāng)然，我不認(rèn)為它僅僅是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”,，對于像我這樣并非藝術(shù)學(xué)徒(狹義)的讀者,，這些家書仍不失其偉大。書中處處閃耀著智慧的光芒,，時時給人深刻的開導(dǎo),。其中貫穿始終，我以為最重要的一點,，就是關(guān)于做人,、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實為一體的思想。

在以前,，人們不像現(xiàn)在一樣有電話可以方便人們來與遠(yuǎn)方的家人交流,，所以書信，便成為了一種很好的方式,。談起家書,，《傅雷家書》這本名著肯定會浮現(xiàn)在腦海間……

書的第一章說了不少作為父親對自己孩子虐待的道歉話語，從中可以看出來父親對孩子的濃濃愛意,。在孩子走后,，父母也表達(dá)出了自己的不舍之情，是啊,，那畢竟是自己的骨肉啊,，誰能舍得呢!在除夕夜，也只有深深的思念,。大人總是比孩子要有經(jīng)歷的,，于是自己便可以告訴孩子各種關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，幫孩子分析失利的原因,，當(dāng)在深夜,，也不能擋住一個父親對兒子訴說的心情，為孩子成熟而開心，與孩子討論自己的工作,。這些不都是一個父母對孩子愛的表現(xiàn)嗎?在這些家書中,，每一封都有著父母對孩子的教育，這足以體現(xiàn)對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孩子的關(guān)愛,。每每當(dāng)孩子來信,，父母總是會上揚嘴角，熱淚盈眶的讀完那封期盼已久的家書,。天下父母心,。

想想自己在家里的表現(xiàn)，對父母的話語有多少厭煩與氣惱,，總覺得自己長大了,，不用他們管了，可他們卻還是喋喋不休地嘮叨,。其實這都是父母的愛,，只是我們現(xiàn)在還小，不能明白透徹,。如果我們像傅聰一樣離開家里,，或許就會懂得父母了。我們平常對家人總是不滿,，總是挑剔,，卻從不曾注意他們漸漸白去的兩鬢，那是為我們操勞的結(jié)果,。家書的內(nèi)容并沒有局限在關(guān)心兒子身上,，更多的是與孩子討論自己的生活、工作,、詩人和音樂家,，最重要的還是父母的那些經(jīng)驗及教育道理。請記住,，父母永遠(yuǎn)是最愛我們的人,。

請從現(xiàn)在開始，對父母好點,，理解他們的所有苦心,。

傅雷家書讀后感300字篇四

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一、讀《傅雷家書》有感800字

《傅雷家書》是翻譯家傅雷和妻子寫給兒子傅聰?shù)男偶?。每一封家信都匯集了父母的心血和對兒子深切的關(guān)愛,。作為鋼琴家，傅聰不得不在世界各地奔波,，傅雷夫婦的信時時提醒著傅聰如何聰明地做人處世,，引領(lǐng)孩子不斷前行。

靜靜翻開《傅雷家書》，如深沉父愛一樣,，有許多足以令我感動的細(xì)節(jié),。譬如，身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素,，不顧重重的困難,，堅持給孩子郵寄有關(guān)的書籍，從《詩經(jīng)》,、《楚辭》到宋詞,、明曲,，還有自己的譯作,。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想，不止一次給兒子糾正用錯了的字詞,，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫,，他是足以驕傲的，因為祖國有著無盡的文化財富,，一代又一代在所有中國人的血脈里傳承著,！

一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地地點點滴滴的把自己知道的,、想到的告訴人家,，無形中就是替國家播種、施肥,、墾殖,。這是傅雷在啟發(fā)他的孩子，報效國家是每個人的權(quán)利和義務(wù),，即便自己是普通人,，也可以為國家、社會作貢獻(xiàn),。每個人都是社會前進(jìn)的車輪,，我們的所作所為、點點滴滴,，都與國家息息相關(guān),。因此，我們應(yīng)該積極地為祖國作貢獻(xiàn),，創(chuàng)造美好的明天,。

當(dāng)傅聰忙于演出、練習(xí)而時常熬夜,，以致精神疲憊,，傅雷勸告傅聰勞逸結(jié)合，多到郊外或博物館。人壽有限,，精力也有限,，要從長遠(yuǎn)著眼，馬拉松才會跑得好,。傅雷用形象的比喻,，勸誡傅聰愛惜自己的生命。

傅雷還告誡傅聰,，永遠(yuǎn)保持赤子之心,，到老也不會落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相,，相契相抱,。只要我們心系祖國，不斷適應(yīng)社會發(fā)展,，就一定能為自己和國家造福,。

傅雷還常勸誡傅聰不要放棄，多虛心向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),，成功時保持虛心,，這些都造就了傅聰?shù)某晒ΑＮ母镏?，傅聰沒有忘記自己的祖國,，千里趕來，這是赤子之心的最好體現(xiàn),。一個人一生要面對許許多多難題,。傅聰身上具備的優(yōu)良品質(zhì)，是在傅雷的教導(dǎo)中獲得的,。作為新一代青年,，我們要在生活中時時刻刻警醒自己，為創(chuàng)造美好的將來而努力,。

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二,、讀《傅雷家書》有感800字

《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成的一本集子，摘編了傅雷先生從9年至9年月的8封信件,。最長的一封信長達(dá)七千多字,，親情溢于字里行間。

傅聰至海外留學(xué),，與家里唯一的聯(lián)系就是書信,。《傅雷家書》中寫過郵局將傅聰比賽后的長信遺失,，傅雷半個多月的心神不寧,。因為兒子遲遲沒有來信,，傅雷甚至疑心：兒子又不信任爸爸了嗎？由此可以看出來,，傅雷將對兒子全部的愛都傾注到了家書中,。我終于有點明白家書抵萬金的意思了。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖羞@樣說,；藝術(shù)家最需要的,，除了理智以外，還有一個‘愛’字,。他要求兒子做一個德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家。

傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：第一,，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),，討論音樂的對手；第二極想激出你一些青年人的感想,；讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時也可以間接傳播給別的青年,；第三借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想,；第四我想時時刻刻,，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。

傅雷對兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)上，他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣,；人人都多少有些惰性,，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條,；先為人,，次為藝術(shù)家，再者為音樂家,，終為鋼琴家,？

《傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明，傅雷對傅聰,、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖,，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導(dǎo)中,，暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴(yán)格要求中。

《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友,，又像兒子們的老師,。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書,，拼出一位父親對兒子的愛,，簡單真誠卻又偉大的愛。

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三,、讀《傅雷家書》有感800字

靜靜翻開《傅雷家書》,，如深沉父愛一樣，有許多足以令我感動的細(xì)節(jié),。譬如,，身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素，不顧重重的困難,，堅持給孩子郵寄有關(guān)的書籍,，從《詩經(jīng)》、《楚辭》到宋詞,、明曲,，還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想,，不止一次給兒子糾正用錯了的字詞,，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的,，因為祖國有著無盡的文化財富,，一代又一代在所有中國人的血脈里傳承著！

一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業(yè),，隨時隨地地點點滴滴的把自己知道的,、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種,、施肥,、墾殖。這是傅雷在啟發(fā)他的孩子,，報效國家是每個人的權(quán)利和義務(wù),，即便自己是普通人，也可以為國家,、社會作貢獻(xiàn),。每個人都是社會前進(jìn)的車輪，我們的所作所為,、點點滴滴,，都與國家息息相關(guān),。因此，我們應(yīng)該積極地為祖國作貢獻(xiàn),，創(chuàng)造美好的明天,。

當(dāng)傅聰忙于演出、練習(xí)而時常熬夜,，以致精神疲憊,，傅雷勸告傅聰勞逸結(jié)合，多到郊外或博物館,。人壽有限,，精力也有限，要從長遠(yuǎn)著眼,，馬拉松才會跑得好,。傅雷用形象的比喻，勸誡傅聰愛惜自己的生命,。

傅雷還告誡傅聰,，永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會落伍,，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相,，相契相抱。只要我們心系祖國,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展,，就一定能為自己和國家造福。

傅雷還常勸誡傅聰不要放棄,，多虛心向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，成功時保持虛心,，這些都造就了傅聰?shù)某晒?。文革之后，傅聰沒有忘記自己的祖國,，千里趕來,，這是赤子之心的最好體現(xiàn)。一個人一生要面對許許多多難題,。傅聰身上具備的優(yōu)良品質(zhì),，是在傅雷的教導(dǎo)中獲得的。作為新一代青年,，我們要在生活中時時刻刻警醒自己,，為創(chuàng)造美好的將來而努力。