時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇一

1,、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字,。

2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3,、檢查作業(yè),，共有10種類型的作業(yè),。

4、發(fā)書，發(fā)本,。

5,、讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義,。

第一類：每天必做的事情

1,、值日生日記，值日生檔案,，班級日記,。

2、每日一句,。按學號寫,。

3、中午的休息的安排,，課前一支歌,。

4、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。

5、放學以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。

6、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查,。 7。值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情,。

1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。

2,、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3,、每周批改一次日記,，學生每周寫三篇。

4,、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

5,、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記,。

6,、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。

7,、爭取全校每周的流動紅旗,。

第三類：每月必做的事情,。

1,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。

2,、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。（同上）

3,、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日,。

4,、給班干部提建議，給班主任提意見,。

5、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動。

1,、以人為本，教育學生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5,、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

這是一個班主任對新學期工作的計劃，算是引路吧,，希望你得到線上各位朋友的支持,！

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇二

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,、因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法、這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2,、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂,、

講究衛(wèi)生很重要,、俗話說，病從口入,、收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良

好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,、

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督,、對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,、同時進行愛護環(huán)境和花草的'教育、

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,、這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,、

還給孩子們一個金色的童年、這學期,，我仍將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,、上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇三

我們班共有學生59人,，女生28人,，男生31人，學生能力,、性格差異較大,，因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進,，實現(xiàn)自己的人生價值,、我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝,，未有不本于志者、,。我認為,，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了,。

我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動,、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”,；周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”；抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興；馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負,。

讓學生明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀,，有了理想,，才會有前進的方向；有了理想才會有前進的動力。上課時,，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。因此為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取兩種途徑：與學生交談和不定期檢查學生的作業(yè),。

2,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。還給孩子們一個金色的童年，這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇四

本班共有××名學生。本學期我著重將班級工作的重點放在以各種活動為憑借,，以培養(yǎng)良好的行為規(guī)范為突破口,，抓常規(guī)，促內(nèi)化,，成習慣,。

1、以班旗,、班牌為中心,，強化常規(guī)訓練，注重習慣的培養(yǎng),。

我們小學,，尤其是低年級的班主任工作主要就是常規(guī)的訓練，習慣的培養(yǎng),。對學生而言,，好習慣、好品質(zhì)一旦形成,，將獲益終身,。認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》使學生在輕松愉悅的環(huán)境中得到潛移默化的教育,。

所謂,，學校無小事，事事皆教育,。學生的生活和學習是由一件件小事組成的,，而這一件件小事恰恰反映了學生的內(nèi)在品質(zhì)。結(jié)合我?；顒又黝},，班對會上，以班旗,、班牌為中心,，我將從各方面的點滴小事入手，通過講故事,、看表演,、讀兒歌、小討論等中年級學生易于接受的方式方法開展教育,，讓學生的道德情感從每一件小事的體驗中得到升華,。

2、正面引導采用各種方式激勵學生的動力,。

我們知道，行為習慣的最終形成是要內(nèi)化成個人的自覺行動，低年級的學生自控能力還比較差,，容易出現(xiàn)行為反復,。學習上，我們倡導因材施教,，使每個學生在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展,。我認為，德育工作同樣如此,。因此,，我決定在班上開展一個強化行為目標的活動——“天天加油站”，每天早晨,，我們班的每個學生都要為自己定一個小目標,，像：今天我上課時要管住自己的小嘴巴，放學按時回家等等,，同桌之間,，小組之間，同學之間互相監(jiān)督,，晚點的時候進行評議,，只要達到目標它的評價榜上就會多顆小星星，這樣,，每個人都根據(jù)自己的情況,，提出層次性、遞進性的目標,，每天都有新的進步,。

我認為，要想形成良好的班風,，關(guān)鍵是我們的班級要具有凝聚力,、吸引力，使每個學生都能把自己的行為與班級的榮譽緊密結(jié)合,。這方面,，我的主要是以正面引導為主，將每周一設(shè)定為“大拇指表揚日”,。學生平時注意互相發(fā)現(xiàn)挖掘其他同學的優(yōu)點,，從班會課中抽出十幾分鐘時間交流，使每個孩子從同伴的夸獎中享受到成功的喜悅,。課后,，再抽出時間將這些做法寫在一些小紙條上，讓學生帶回家,，與家長分享他們成功的喜悅,。

3,、班干部的任命與培養(yǎng)

魏書生說過：“管理是集體的骨架?！?我們現(xiàn)在班級單靠班主任一個人的工作是行不通的,，為此，班干部作為老師得力的小助手就要發(fā)揮其獨特的作用,。那么,，怎樣使班干部發(fā)揮其最大的潛能，使班級這架機器健康,、有序的運轉(zhuǎn)呢?我認為,，我們班主任主要要做好兩個方面的的工作：

(1)、善于發(fā)現(xiàn)人才

每個班級中,，都有一些學習不錯的孩子,，但是這些人不一定都能當選班干部，我們班對班干部的選拔標準是,，不但能起到“表”的'作用,，給大家做榜樣，還要起到“率”的作用,，帶領(lǐng)其他人做好班級工作,。只要品德好、學習在中等以上,，在同學中有一定的威信,，能起模范帶頭做的學生都可以當選班干部。班干部的任命要通過自我推薦,、民主評議等程序,，選出大家都信服的人。另外,，盡可能多的安排一些崗位,，使他們各盡其責，各顯其能,，把每一位學生的能量聚集到一起,，使整個集體煥發(fā)光芒。

(2),、培養(yǎng),、使用班干部

由于上學期工作半年，班干部的工作熱情就大大降低,，班主任就需要想一個辦法調(diào)動他們的積極性,。我的方法就是開班干部會議。每個周五的課外活動,，班干部湊在一起,，說說這個周班級中出現(xiàn)了那些好人好事,，還有哪些事做得不夠好，同時,，我也趁機對班干部進行培訓,，傳授一些管理經(jīng)驗,，并且要對他們一周的工作進行點評,。這樣，使班干部們時刻牢記自己的身份,，明確下一周的任務,，做好本職工作。

(3),、以“文明小標兵”等各種活動的開展為突破口,，鼓勵學生比、幫,、趕,、超

咱們中國有句諺語：“好花不澆不盛開，小樹不修不成才,?！痹谒刭|(zhì)教育的今天，我們教師更要關(guān)注學生道德品質(zhì)的教育,，不斷的對學生的言,、行、舉,、止進行規(guī)范,、指導，通過各種活動,，將各種良好的習慣轉(zhuǎn)化成學生的內(nèi)心感悟,。相信這樣我們的班級工作一定會有聲有色，不斷進步的,。

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇五

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生,。

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

(1),、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2),、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

(1)、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

1,、勤思、好學,、團結(jié),、活潑。

2,、認真上好每一節(jié)課,，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè),。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的，提高學習興趣,，學生主動學習,，提高學習成績。

2,、組織學生積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

3,、家訪：有準備,、有計劃、有目的地進行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合,，共同教育和關(guān)愛學生的成長,。

4、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能,。

利用班會,、晨會、主題隊會對學生進行思想教育,。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣,。認真鉆研德育讀本,，探究德育方法，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結(jié)合作,、禮貌待人,、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀,、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會，對學生進行自然災害,、交通安全,、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約,，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識,。在參加學校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識,、動手能力,，注重“人”的關(guān)懷。

1,、保護校園,，進行愛學校的教育,。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督，班長,、衛(wèi)生委員主要負責,，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生,，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成,。

2、組織學生開展評比活動,，每月樹立典型,，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣,。

3,、充分利用好板報、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步,。

1,、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄鳂苏Z,，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。

2、開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動,。

3,、培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

1,、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比,。

2,、教室凈化、美化,、布置,。

3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報,。

4.“推廣普通話”的主題中隊會,。

5.參觀校史陳列館。

6,、寫字比賽活動,。

1、制定工作計劃并公布,。

2,、提出保護環(huán)境，愛護校園,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責,，實行輪換制度。

4,、組織學生秋季實踐活動,。

1.做操整齊。

2.主動拾起校園一片紙,，保護校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3.積極開展“讀好書”的活動,。評選讀書大王。

4.宣傳并進行安全教育,。

1,、元旦慶祝活動,。

2,、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3,、進行安全教育。

1,、開展學習評比活動,。

2、復習動員,。

3,、做好期末的各項工作。

4,、班級“紅蘋果樂園”評比,。

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇六

為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活,，學習在一起,，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間,，讓他們得到更多的鍛煉。

一,、正班風：

隨著年級的升高,，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣,。為此,，我從本學期一開始就比較注重整頓班風，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題,。班風正了，孩子們才可以集中精力學習,，才可以健康快樂成長,。

二、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效,，最直接的途徑,。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,，教會他們發(fā)揚各自長處,，合理安排布局，把板報辦好,。

培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師？見到老師問好,，當然不錯,。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,，如：上課積極發(fā)言,，開動腦筋；作業(yè)認真完成,，不懂就問,；格式正確，布局設(shè)計合理,；關(guān)心班級衛(wèi)生,，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng),。守紀也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰,，及時回答問題,。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果,。不隨地丟東西,，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范,，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn),。

四,、把握談心的尺度

作為母親,，我知道，孩子需要鼓勵,，需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下,，每個學生都是家中的寶，他們需要愛,，需要激勵,，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,，哪怕他是班里學習最差的。當然,，事物不是絕對的,，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,，有時也會嚴厲的批評,，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生,，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心,。

這六年來,，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,，但是我們平安的度過了六年,，我很欣慰。

回顧一年的工作,，有甜酸苦辣,，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩,。讓我積累了經(jīng)驗,，也認識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了,，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾,，但是如果有

機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師,。

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇七

總?cè)藬?shù)：56人 ,，男生：35人，女生：21人,。留守兒童32人,。女生多男生少。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒,。

大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是留守兒童的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。缺乏家庭教育,。

結(jié)合校本德育工作體系,，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學校德育工作的實效性。

1,、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學任務的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中,。

3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”,。

4,、充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小公民,。

6,、學生從愛護身邊的公物、植物,、動物做起 ,，加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì),。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為

規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

1,、上好體鍛課,，與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促,。與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉,。

2,、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步,。

3,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

4、上好每周20分鐘的健康教育課,。

5 ,、布置好“衛(wèi)生角”定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識,。農(nóng)村孩子衛(wèi)生習慣差,，需要老師定期檢查， 特別是留守兒童需要幫助,。

（三）,、家長工作：

1、關(guān)心愛護留守兒童,，做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

2,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

3、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

（四）,、教師的自我要求：

1,、為人師表，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣,。

2、通過工作,，結(jié)合心理學,，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、認真鉆研教材，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇八

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，《學校常規(guī)檢查細則》等,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓一個學生掉隊

面向全體學生,，分類施教。加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護每個學生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點,、難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,，一定每月至少與每個學生家長書面溝通一次，電話溝通多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，以身作則，樹立自己的威信,。讓同學學有榜樣,。

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇九

通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有很大的差距,，針對畢業(yè)班的特點,，即將進入中學讀書,，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,，以及男生較多的特點,，制定以下工作計劃：

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣 ,，使學生主動學習,，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,，期初確立目標,，并努力達到要求,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校 班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

3、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手,、動口能力,，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。

6,、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

1,、 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、 提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、 定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、 開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、 組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、 定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

x月：

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級工作計劃

假期小結(jié)

加強期初行為規(guī)范教育

我為學校獻一計金點子大賽

制定差生轉(zhuǎn)化措施

x月：

跳繩比賽

學雷鋒 樹新風主題教育活動

慶祝三八婦女節(jié)

我為媽媽做家務活動

植樹節(jié)活動

我愛集體系列活動匯報

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇十

課外閱讀對于學習的重要性毋庸置疑,，對于兒童心智的開發(fā)也已成定論,。二年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱，但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法,、閱讀書籍還是很有必要的,。閱讀書籍有利于提高識字質(zhì)量，提高聽話,、說話能力,，能夠使學生獲得多方面的知識，發(fā)展思維,，提高認識,，受到思想教育和美的熏陶。

1,、通過師生共讀和親子共讀,，讓學生真正愛上聽故事,，愛上讀書，體驗到讀書帶給自己的快樂,。

2,、指導學生掌握課外閱讀的一般方法，讓每個孩子會讀書,，能借助拼音閱讀帶有拼音的讀物,、繪本。

3,、通過一系列活動，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,。

《三字經(jīng)》、《格林童話》,、《爺爺一定有辦法》,。

1、“親子讀書”活動,。

要求二年級父母督促孩子每天閱讀課外書（時間不少于30分鐘）,。平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導,。開展父母與孩子“同讀一本書”活動,。

2、開辟“班級讀書園地”,。

在班級文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“圖書角“,，不斷充實班級圖書角，建立圖書借閱,、登記制,。

3、開展“我和教師共讀書”活動,。

每天教師和學生一起閱讀《一年級的小蜜瓜》,，分享感興趣的情節(jié)，共同體會讀書的樂趣,。堅持每天背一首兒歌,。

4、評比班級“讀書明星”,。

凡是堅持讀書的孩子都有可能得到加星的獎勵,。對學生進行綜合評定，選出班級的“讀書明星”,。

5,、匯報閱讀體驗,。

利用班級讀書會，讓學生交流最喜歡的故事,，最令人回味的情節(jié)等,，或收集有關(guān)讀書的格言諺語，名人讀書的小故事,，或畫一幅畫,、制作書簽、唱一段小兒歌,、表演一段故事等,。

6、實行“三讀”──早讀,、午間讀,、閱讀課讀。

早上教師領(lǐng)讀故事書,；午間讀鼓勵興趣自由讀,；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導的讀,，注重教給學生閱讀的方法,。

總之，通過開展本學期的讀書活動,，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,，使讀書成為一種樂趣，一種風氣,，一種氛圍,。讓好書伴隨學生健康快樂地成長！

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇十一

轉(zhuǎn)眼間一個新的學期開始了,，今天已經(jīng)是教師節(jié)了,。在教師節(jié)這天，我收到了學生很多的禮物,，雖然大部分都是賀卡,，但這些都是學生的心意,，我十分感動,。作為一名班主任，能夠得到學生如此的關(guān)心,，我真的是很欣慰,，自己教出了這么多好學生。在已經(jīng)開始的新學期中,，我相信自己能夠取得更好的成績,。

忙碌而充實的教育教學又開始了,，這學期我接到了六年級2班的教育教學工作,。近幾年我是一直擔任畢業(yè)班的教育工作，對于畢業(yè)班的學生的一些特點,，我還是很了解的，即便如此,，壓力也是很大,，因為這個班不論是學生的學習成績還是行為習慣在幾個平行班中算比較差的了。但我還是相信今年我會把這個班教育教學工作做到很好,。為了確保完成預期目標,，特制訂此計劃,。

這個班在四、五,、六年級都換了不同的老師來任教,，因此學生的行為習慣養(yǎng)成不是很好，上學期期末成績語,、數(shù),、英都在倒數(shù)，可見學生的學習習慣還沒有養(yǎng)成,。這學期我將重點抓學生的日常行為規(guī)范和學習習慣的養(yǎng)成,。

1、班級紀律方面

(1),、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(2),、課堂紀律 ,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。 個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌勤清,書勤擺,操勤做。班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。

1、充分利用班會,、晨會加強學生品德教育,、行為養(yǎng)成教育。

我們在課堂教學中,，通過語文等各科教學對學生進行愛國主義教育,，使學生熱愛自己的國家。但利用晨會對學生進行愛國主義教育既是一個絕好的機會,，又是對課堂教學的一個補充,。學生的學習習慣,、日常生活的行為習慣相當重要。影響著學生的一生,，在晨會中，教師向?qū)W生們講了有關(guān)這方面的故事,，使學生受到教育,。向?qū)W生介紹養(yǎng)成良好習慣的方法。在活動中讓做得好的同學介紹自己的切身體會,，自己的經(jīng)驗方法,。這樣學生之間就會產(chǎn)生一股無形的動力,，自覺地去想做得好的同學學習,，養(yǎng)成良好的行為習慣。在晨會中我們也要對一些不良的行為習慣進行批評糾正，使學生自濡漬染,，從正反兩方面受到教育,。使他們能辨別對錯，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、班干部的培養(yǎng)：

好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便,。同時也提高了學生的管理能力,。在開學初首先進行民主選舉班干部，對產(chǎn)生的班干部班主任要提出具體的要求,，教給他們一些班級管理的經(jīng)驗和方法,，及時指出他們工作中出現(xiàn)的失誤。在學期中期,，還要對他們進行民主測評,，對不稱職的班干部要及時更換。在學期末要開好班干部經(jīng)驗總結(jié)會,，找出自己的得失,。從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部。

3,、差生教育：

班主任要明確做好后進生轉(zhuǎn)化工作的意義,，認識到轉(zhuǎn)變一個后進生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。班主任在開學初就要排查摸清班級中的后進生,，對他們要傾注更多的關(guān)注,。在學生的生活,、思想情感上,，全方位的關(guān)懷學生、激勵學生奮發(fā)向上,，使他們建立自尊,、自信，恢復求知的欲望,。班主任要從正面教育,，愛護學生，替后進學生著想,，做到滿腔熱情地關(guān)懷,，循循善誘地疏導，熱心幫助他們解決實際困難,，燃起后進生成功的希望之光,。建立后進生檔案，跟蹤轉(zhuǎn)化效果，并從實際出發(fā)有的放矢的進行轉(zhuǎn)化教育工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

八月：

8月31日報名注冊,。

九月：

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生；制定班級工作計劃,；對學生進行《守則》,、《規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》及學校規(guī)章制度教育,； 建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施,；開展“交通宣傳月”活動；開展第五屆全國少年兒童書信文化活動,；組織開展“愛國歌曲大家唱”歌詠活動,。

十月：

出國慶專刊,；開展少先隊建隊紀念日慶?；顒樱唤M織學生參加市秋季田徑運動會,；進行家訪活動,。召開班干部會議

十一月

期中質(zhì)量檢測；開期中質(zhì)量檢測主題班會;評選優(yōu)秀作文,，投稿〈晨曦校園〉進行家訪活動,。

十二月

進行家訪活動。

元月

出元旦?？?；開復習動員大會，制訂復習計劃,；召開班干部會議

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力，抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作,，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān),。使我班成為一班風正和學風濃的班集體,！我相信只要我一直努力下去，為班級的工作作出我做好的貢獻,，我就會給學生一個更好的未來,，這是我一直都在為之奮斗的。做好一名教師,，做好一名班主任并不難,，但是要一直堅持下去,，那就是十分困難的了,。在以后的歲月中，我會一直努力下去,。我們偉大祖國的未來就靠我們現(xiàn)在的努力還有我們將來的努力,，教育好我們的學生，就是為我們祖國的未來打好基礎(chǔ),，相信我們偉大祖國一定會更加的繁榮富強,！

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇十二

我班現(xiàn)有學生61名，這些學生天真活潑，好奇心強,，對班級非常熱心,。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己,，如梁剛毅,、仲月、岳志浩,、劉昌朋,、張永宜、張寧,、張?zhí)旌盏?。還有幾個同學學習慣差，特別好動,、偷懶,，精力不集中。如高毓鎂,、于曉楠,、叢強等。又因大都是獨生子女,，家長嬌生慣養(yǎng),，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動,。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體,，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想,。

班訓：我驕傲,，我自豪，我是五一班,。

班風：自尊,、自律、自信,、自強

１,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2,、師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設(shè)計課，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間,。

1、抓好學生的常規(guī)教育,。

根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學學習，采取一定的評比,、競賽等措施,，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初,，班主任要靠上抓，深入學生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。在班級要開展自評,、組評,、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行,。

2,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比、學,、趕、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅,。

5.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

6、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況,，個別教育指導,，使其收到良好的效果。

7、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。

10.衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事，做事事有人做,。上好兩操，講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

第一周

1總結(jié)暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

3.開展班委競選，提出要求,。

第二周

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

3.迎接學校隊列比賽,。

第三周

1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,，教室里要安靜,。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周

1.進行班級寫字比賽,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.初步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士

第五周

1.慶“十一”,，進行愛國主義教育,。

2.進行班級口算比賽。

3.初步評出五小公民之一合作小伙伴

第六周

1.對學生進行安全教育,。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

3.初步評出五小公民之一獨處小主人

第七周

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽,。

3.初步評出五小公民之一家庭小幫手

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周

1,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

2、初步評出五小公民之一社會小標兵

第十周

1.準備期中考試,。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周

1,、向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好復習教育,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、期中考試,。

第十二周

1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓,。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向?qū)W生進行愛國主義教育。

2.準備節(jié)目,，歡慶元旦,。

第十四周

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學生進行愛護公物教育,。

第十五周

1.準備寫字比賽,。

第十六周

1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。

第十七周

1.再次進行學習目的的教育,。

2.評選班級文明學生。

第十八周

1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

2.舉行班級慶元旦演出,。

第十九周

1.制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習,。

2.學習三好學生評選條件,，準備評比,。

第二十周

1.搞好各類評比,，樹立榜樣,。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇十三

在假期結(jié)束以后,，我們的學生們又長大了一些,，步入了新的學習階段。即將從一個初入學的一年級新生成長為一個逐漸熟悉了小學學習節(jié)奏生活的二年級學生了,，在這個階段我這個做班主任的更要注意加強對學生們的引導,，趁著上個學期的成果趁熱打鐵，將學生們的學習和學習態(tài)度都在這個學期提升上來,。為了達成這說小不小說大不大的目標,，我制定了本學期的班主任工作計劃，期望能夠在這個學期里給我的工作提供幫助,。

對如今這個年紀的孩子來說,，好動、貪玩是本能,，而遵守紀律以及學習更多的知識考的更多的是外界的約束和后天的養(yǎng)成,。因此，我在一年級的時候就更加注重班級內(nèi)風氣和紀律的建設(shè),，想要通過在班級內(nèi)建立起熱愛學習,，喜歡學習的風氣，并且讓學生們明白紀律的重要性,，自覺的遵守紀律,，做一個遵守紀律的好孩子,。

而截止至一年級期末考試時，在班風班紀的建設(shè)上已經(jīng)算是初步的出現(xiàn)效果了,。首先班級里出現(xiàn)了好些個在學習上有著天賦的好孩子,，并且成功的通過樹立和夸獎這些優(yōu)秀學生激起了其他同學的好勝心，暫時的讓學習成為了班紀上的主流,。

而在紀律上也通過班干部的約束和日常的教導,，讓同學們明白了許許多多的事情，一方面讓學生們有更好的環(huán)境學習,，另一方面遵守紀律也減少了學生們在學校出現(xiàn)意外的可能。

而在這個學期,，我將秉承著上個學期的情況,，對班風班紀更進一步的加深，通過獎狀,、獎品,、夸獎等方式來讓學生理解榮譽感，自主的去學習獲取榮譽和獎賞,，培養(yǎng)自主學習心態(tài)和班級內(nèi)學習風氣,。在紀律上則加強教導，對于一些比較典型的錯誤嚴肅批評,，讓學生明辨是非,，進一步的成長。

班主任是一個復雜的職業(yè),，我們需要與各科老師以及家長都做好溝通工作,，同時還要完成學校下達的各項任務。雖說比較繁瑣,，但是對孩子的影響是最大的,，所以哪怕是辛苦也必須要做到最好才行。

在這個學期,，隨著學生的長大,，我也會更加注重他們的成長，統(tǒng)籌聯(lián)絡老師家長,，及時掌握班級和學生個人情況,，在面對任何情況之前都能夠憑借著信息而從容不迫的處理，關(guān)注學生學習和心理狀況,，讓學生更好地成長,。

雖說班主任的工作并非只有這些，但是實際上在這個學期需要重點注意和不斷提醒的重點工作并不多,，所以剩下的工作我需要在日常工作中不斷地添加不斷地改進,，秉承著讓學生變得更加優(yōu)秀的信念,，我將在工作上做到更好。

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇十四

以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源,，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質(zhì)教育,，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體，關(guān)心他人,，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié),、進取,、積極、文明,、向上的班集體而努力,。

本學期本班人數(shù)為37人，男20人,，女17人,。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差,。

1、結(jié)合晨間談話,、隊班會加強班級管理,，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4、通過豐富多彩的活動,，提高學生的素質(zhì),、實踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識,。 5、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)、多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練,。

(3),、從語文、數(shù)學,、書法,、體育、美術(shù)等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育,，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1),、對于后進生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一,，眾幫一等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2),、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

1、要求學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4、根據(jù)上級有關(guān)精神,，制定班級安全防火公約,，教育學生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

1,、培養(yǎng)支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到有借有還,，有損必賠。

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外，還要講法制,，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有法可依。這學期期初,，我初步制定一些管理要求進行實施,，當然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改,。

1,、準時到校，佩帶紅領(lǐng)巾,、?；眨轮麧?，手指甲剪干凈,，課桌整理好。

2,、合理安排晨讀時間,，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文,。

3,、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關(guān)好門,、窗,、燈，并按時回家,，不在校內(nèi)校外逗留,、玩耍，不玩電子游戲,。

4,、聽課專心，積極思考問題,，每節(jié)課至少舉手一次,，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正,，不拖拉,。

5、認真上好每一節(jié)課,，自覺遵守課堂紀律,，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩,、說笑、打鬧,。 6、整隊做到快,、靜、齊,，做操時,，動作要標準到位,，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩,、吵鬧。

7,、課間及午休時間提高安全意識,，不做危險游戲,，不追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走,，不沖撞，不擁擠,。

8,、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇,，同學之間團結(jié)互助,，不說臟話、粗話,，不打架,，不罵人。

9,、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,，要愛護綠化，注重環(huán)保。

10,、性格開朗,，勇于競爭，積極參加各種集體活動,，為班爭光,，做一個自信,、堅強,、有集體榮譽感的小主人,。

1,、讀書月活動：響應學校號召，開展讀書共享活動;

2,、數(shù)學速算活動：與數(shù)學科任合作,，堅持搞好數(shù)學速算活動;

3、集體跳活動：利用體育課,，依據(jù)上學期的分組，繼續(xù)集體跳,。

4,、每月評選：每月設(shè)立一個主題，進行評選,。

5、墻報小當家：延續(xù)上學期出墻報制度,。

總而言之,，給孩子們一個金色的童年。本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

小學班主任新學期工作計劃和目標 小學班主任新學期計劃和目標篇十五

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下:

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育.這學期利用三八婦女節(jié),，清明節(jié)，五一勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助.

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手:

1,，課堂紀律，首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2，課間紀律,，課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間.同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂.

3,，路隊紀律，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

1,，個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做.

2,，班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理.

.這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.