工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇一
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課,，努力做到以下幾個(gè)方面：
1,、課前準(zhǔn)備：充分備好課和了解學(xué)情。
2,、考慮教法：包括如何組織教材和安排每節(jié)課的活動(dòng),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校“361”自主合作學(xué)習(xí)模式,。
3,、多向老教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事.
這一學(xué)年，上半年所教的藝術(shù)班在高考中超出了103的好成績(jī),，下半年所教的兩個(gè)班：一個(gè)政史班在期中考試中組合第一,，一個(gè)史地班也比剛開(kāi)學(xué)時(shí)有較大進(jìn)步。另外發(fā)表論文一篇,。
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。面對(duì)學(xué)困生,，想盡辦法讓他們進(jìn)步,，從不贊成“教師有償家教”。
總之,，在過(guò)去的一年,，我取得了一定的成績(jī)，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認(rèn)真工作,，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二
在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了xx教學(xué)工作,。一學(xué)年以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
在擔(dān)任x班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名,。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課,，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學(xué)xx教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。
因材施教,，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有xx興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為xx興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，xx水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的xx，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的xx有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四,、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外,，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞,，任勞任怨,、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如……在這一學(xué)年的工作中,，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的xx水平,，取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平，營(yíng)造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！
作為一名教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，我能夠嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、教辦和學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，為了更好的搞好下一步的教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。本學(xué)期我擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),，我時(shí)時(shí)處處以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),。
不把過(guò)多的經(jīng)歷放在條條框框的資料檢查中,，突出備課的實(shí)用性;和其他學(xué)科的老師共同研究學(xué)生，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力向課堂45分要質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率;在課后,，做到認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。其次,，認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。
雖然7,、8兩個(gè)班學(xué)生的紀(jì)律較好，但是在大氣候的影響下,，不免明顯地表現(xiàn)出厭學(xué)情緒,。對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)和能力，尤其是學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固上,，總是不盡人如意,。我在課堂教學(xué)中管理學(xué)生總是有些力不從心，總覺(jué)得有“皇上不急太監(jiān)急”的感覺(jué),?？偸歉杏X(jué)到本學(xué)期學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固上還是很不理想，這一點(diǎn)從考試試卷上也能看出來(lái)：學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面普遍扣分較多,。我覺(jué)得以后還是要落實(shí)作業(yè)的布置和檢查,。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，特制定下學(xué)期改進(jìn)的措施：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育的有關(guān)理論,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2,、對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要做到狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將后進(jìn)生和差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上,。
3、貫徹萊城區(qū)書(shū)香校園建設(shè),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作的興趣,，加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
4、愛(ài)心是教育的本質(zhì)內(nèi)涵,。對(duì)于學(xué)生的管理,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性教育,，努力教學(xué)提高成績(jī),。
一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇三
轉(zhuǎn)眼間,，在互相學(xué)習(xí)和與學(xué)生共同生活的生活中，接近年底了,。這學(xué)期,，我已經(jīng)順利完成了這學(xué)期的工作?；仡欉@學(xué)期的工作,，感覺(jué)很忙，很充實(shí),。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平有了很大的提高,，也取得了一些成績(jī)。下面我將把我這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：
這學(xué)期,，我在八年級(jí)156,，157班教英語(yǔ)。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于今年的英語(yǔ)教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)生就會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣,。如果你失去了興趣,，你就不會(huì)學(xué)好英語(yǔ)。因此,，我不敢忽視教學(xué)工作,，努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí),，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方法,，致力于英語(yǔ)課堂教學(xué)的研究，深刻理解新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，自制教具，開(kāi)展英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)等,。讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言,，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，多次做過(guò)市級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)研究課程,。在開(kāi)展教研活動(dòng)的時(shí)候，我積極毫無(wú)保留的上課,，積極促進(jìn)其他英語(yǔ)老師的成長(zhǎng),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。感謝我的不懈努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,。這學(xué)期我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的,。以后我會(huì)更加努力，把這個(gè)班的英語(yǔ)水平提高到更高的水平,。
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，
自始至終，我都以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和勤奮不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各種號(hào)召,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,。積極思考需要進(jìn)步。在教學(xué)中,，我們可以以身作則,，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿(mǎn)熱情和信心,，以健康文明的形象用言行進(jìn)行教學(xué),。
為了適應(yīng)課程改革的需要，我不斷鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果,。在城市和學(xué)校做過(guò)多次英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課程,，得到一致好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和市里組織的各種英語(yǔ)培訓(xùn),，努力學(xué)習(xí),，了解其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。并和我校其他英語(yǔ)老師一起積極研究教材和教學(xué)方法,。同時(shí)可以毫無(wú)保留的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，共同提高專(zhuān)業(yè)水平,。假期里,，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣我就可以提高我的專(zhuān)業(yè)水平,。
總之在以后的工作中,，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，提升自己,，用百倍的信心和努力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇四
眼間，一年的教學(xué)生活也成歷史,，現(xiàn)在我就以下幾個(gè)方面對(duì)這一學(xué)年來(lái)的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人總結(jié)：
一年來(lái),，為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播,、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì)等等,。
這一年來(lái)，我在教學(xué)工作中,，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。為了提高執(zhí)教水平,，我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng),。一年來(lái)，我積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。我擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué)工作,，我深知，簡(jiǎn)單地對(duì)照教案進(jìn)行照本宣科式講課,，只會(huì)使語(yǔ)文教學(xué)失去生機(jī),，只會(huì)走進(jìn)死胡同。因此,，我一直在實(shí)踐語(yǔ)文開(kāi)放式教學(xué),，讓學(xué)生在課堂中既聽(tīng)到教學(xué)大綱中所要求記住的知識(shí)點(diǎn)，又能讓學(xué)生上講臺(tái)講自己的對(duì)問(wèn)題的不同見(jiàn)解及生活的趣事,；既讓學(xué)生當(dāng)忠實(shí)的聽(tīng)眾,，又能讓學(xué)生當(dāng)出色的演員。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書(shū)人轉(zhuǎn)向?qū)а萑?。我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論外,，也時(shí)刻在自學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的其它知識(shí),，以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我注意及時(shí)的與其他同事進(jìn)行交流,，相互促進(jìn),，共同進(jìn)步。
上半年,，我擔(dān)任初三畢業(yè)班的班主任,，我意識(shí)到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及我個(gè)人的名譽(yù)，在這半年中,，我勉勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進(jìn)行中考前的學(xué)習(xí),，同時(shí)不敢放松自己的學(xué)習(xí)，以身作則,，與學(xué)生一起度過(guò)一個(gè)個(gè)中考前的艱苦日子,。下半年，我擔(dān)任全校的信息技術(shù)課,，在學(xué)校還沒(méi)有計(jì)算機(jī)的設(shè)備下,，認(rèn)真投入到計(jì)算機(jī)理論教學(xué)中去，從紀(jì)律性,、趣味性入手,，管好每一堂課,，上好每一堂。
以上是我一年來(lái)的簡(jiǎn)單總結(jié),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步,。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇五
這是我在xx中學(xué)工作的第xx個(gè)年頭了，回想一年的歷程,，讓我感慨萬(wàn)千,，工作中的一幕幕浮上心頭。
20xx年xx月,，剛一開(kāi)學(xué)便投入到包河區(qū)課堂教學(xué)大賽的準(zhǔn)備之中,，作為一個(gè)已有十七年工作經(jīng)歷的老師，我深知此次比賽機(jī)會(huì)的難得,。想當(dāng)年,，眼巴巴地看著一次次比賽機(jī)會(huì)從身邊溜走，自己都無(wú)緣參與,，足足等了xx年才得到一次參與的機(jī)會(huì),，這八年的等待讓我充分認(rèn)識(shí)到比賽機(jī)會(huì)的重要，剛到六十四中學(xué)不久的我自然不敢輕易把此次機(jī)會(huì)據(jù)為己有,。校長(zhǎng)了解到情況后,，親自找我談話(huà)，鼓勵(lì)并要求我認(rèn)真準(zhǔn)備比賽,。這才讓我贏得了此次難得的比賽資格,。那天，王校長(zhǎng),、董主任,、張組長(zhǎng)及小語(yǔ)組的同仁們不辭辛勞陪我一起到衛(wèi)崗小學(xué)參賽，給我壯膽,，幫我助威,。我早飯沒(méi)吃，董主任遞來(lái)小糖,，給我補(bǔ)充能量,；輪到我上課了,，何老師幫我擦黑板,，插u盤(pán)；當(dāng)我走下講臺(tái)正感口渴的時(shí)候,，王老師早已給我泡好了茶,。
這一次次的關(guān)心和幫助讓我感動(dòng),，令我難忘。
課堂教學(xué)評(píng)比結(jié)果還沒(méi)出來(lái),，包河區(qū)的普通話(huà)大賽又拉開(kāi)了序幕,。董主任找到我說(shuō)：“小梅，這次比賽由你去吧,！”我心想：這怎么使得,，我剛參加完比賽，這次賽事又只給學(xué)校一個(gè)名額,，又讓我占了多不好?。∮谑俏彝妻o了,，可董老師說(shuō)：“就你去,，我看行?！惫Ь床蝗鐝拿?，那就去吧,。此時(shí)我想到校長(zhǎng)多次在公開(kāi)場(chǎng)合表?yè)P(yáng)我的普通話(huà)說(shuō)得好,，現(xiàn)在又加上董老師如此的信任，怎么辦,，要是做不好,，自己丟人事小，連帶領(lǐng)導(dǎo)難看就太對(duì)不起人了,。比賽當(dāng)天，我抽的簽靠后,，從早上一直等到晚上六點(diǎn)多鐘才輪到我上場(chǎng),，這么漫長(zhǎng)的等待并沒(méi)有消磨掉我比賽的銳氣,，正是因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)作支撐，我順利得到了一等獎(jiǎng),。
緊接著課堂教學(xué)評(píng)比的結(jié)果也出來(lái)了,，我是那個(gè)參賽組一等獎(jiǎng)的第一名。教研室安排我在包河區(qū)十年課改成果展示會(huì)上上一節(jié)展示課,。當(dāng)我站在屯小的報(bào)告廳的講臺(tái)上和著優(yōu)美的音樂(lè),，朗誦著詹天佑的那慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)的時(shí)候，坐在前排的同事可能都看到我突然停了幾秒鐘,，因?yàn)槲业难廴t了，嗓子哽咽了,，眼淚奪眶而出,，因?yàn)槲铱吹搅伺_(tái)下的校長(zhǎng)和我的親愛(ài)的同事們，想到大家給予我那么多的關(guān)愛(ài)和幫助,，想到我能拿什么來(lái)感謝大家呢,。一時(shí)間不能自已,，就流下了不爭(zhēng)氣的眼淚,。
時(shí)間還沒(méi)來(lái)得及洗去接二連三的比賽留下的辛苦的時(shí)候,，學(xué)校又迎來(lái)了合肥市特色學(xué)校創(chuàng)建的攻艱階段。這是一場(chǎng)硬仗,，學(xué)校全體總動(dòng)員,，大家齊上陣,，我更是責(zé)無(wú)旁待,，為此，我不僅經(jīng)常性地把工作帶回家,，還連續(xù)加班,，以至于孩子她媽責(zé)怪我不顧家，甚至連晚由舒城跑到合肥來(lái)查看,，因?yàn)槠胀ㄈ瞬桓蚁嘈艑W(xué)校會(huì)有如此長(zhǎng)時(shí)間的加班,。評(píng)估驗(yàn)收那天，為了做好服務(wù)工作,，從早到晚我開(kāi)著車(chē)是不停地奔波,，從西城到東城，從南城到北城,，單香樟雅苑一處我就跑了四個(gè)來(lái)回,，還有市教育局，盧老師家，可以講清楚的就有12個(gè)單邊,。一天下來(lái)，我雖是筋疲力盡,，卻感覺(jué)很充實(shí),，因?yàn)槲野阉?dāng)成了感恩學(xué)校的實(shí)際行動(dòng)。
忙碌中結(jié)束了第一學(xué)期的工作,，我的辦公室工作也漸漸上手了,。新學(xué)期開(kāi)始后，明顯感覺(jué)比上學(xué)期輕松了一些,。三月份學(xué)校安排我到屯溪路小學(xué)去掛職學(xué)習(xí),，這邊還兼任著六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)和正常的辦公室事務(wù)。一下子我又忙得不可開(kāi)跤,。以前我是個(gè)生活很有規(guī)律的人,，一到晚上就要睡覺(jué)，正常不超過(guò)九點(diǎn),，可這學(xué)期幾乎沒(méi)有享受過(guò)這樣的待遇,，工作至零晨是家常便飯。老師們可能都還記得我們一起去華西的時(shí)候,，我背著筆記本電腦,，當(dāng)時(shí)正值重感冒，嗓子都無(wú)法發(fā)出聲音,，晚上大家都在休閑的時(shí)候,，我還要帶病堅(jiān)持坐在電腦前加班至深夜。因?yàn)橥托〉娜蝿?wù),，64的任務(wù)我一個(gè)也不敢懈怠,。
感恩學(xué)校，所以我能超負(fù)荷工作,，因?yàn)樾闹杏辛诉@份感恩的情結(jié),，一年來(lái)無(wú)數(shù)次加班中我只報(bào)過(guò)一次，那是因?yàn)檫@一次校長(zhǎng)明確指示報(bào)加班,，且牽涉了教務(wù)處,、政教處、教研處,、總務(wù)處的相關(guān)人員,，報(bào)這一次加班屬于“不得不”。這里要說(shuō)明一下,，秦發(fā)林老師陪我加班一次,，我也沒(méi)有給他報(bào)，因?yàn)樗俏业暮门笥眩@個(gè)加班算是為學(xué)校,，也算是為了我,，我不報(bào)，也不能給他報(bào),。我知道學(xué)校不在乎我的這點(diǎn)加班費(fèi),，校長(zhǎng)更不會(huì)不同意報(bào)這幾百元的小錢(qián)。然而,，我自以為學(xué)校對(duì)我不錯(cuò),，做點(diǎn)小事就算是報(bào)答吧。
作為辦公室的服務(wù)人員,，行政工作做得再好,，要是教不好學(xué)生，那肯定還是“罪莫大焉”,。為了在干好繁忙的雜務(wù)的同時(shí)不影響正常的教學(xué),，除了起早貪黑改作業(yè)，上班早到晚走以外別無(wú)他法,。哪天上午要到屯小的話(huà),，我就早早地到校先把學(xué)生上午的學(xué)習(xí)安排妥當(dāng)后再開(kāi)車(chē)到屯小，來(lái)到屯小還經(jīng)常遇到辦公室的門(mén)打不開(kāi)（我沒(méi)鑰匙,，而其他人又沒(méi)來(lái)）,。功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)生并沒(méi)有因?yàn)槲业碾s務(wù)繁忙而受到任何影響,，在期中和期末質(zhì)檢中均取得了優(yōu)異的成績(jī),。
教好學(xué)生是本職，做好服務(wù)是分內(nèi),。跟學(xué)校給我的關(guān)照和厚愛(ài)相比,，我所做的一些事微不足道，所以我的心中一直保留著一些沖動(dòng),、一點(diǎn)心意,、一份情結(jié)，想著要為六十四中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量,。然而風(fēng)云變幻的局勢(shì)并不能由著我的意愿所左右,，下學(xué)期我將不得不離開(kāi)我曾打算工作一輩子的64中學(xué),。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們，你們給予我的關(guān)心和幫助令我感動(dòng)終身,，在這里說(shuō)一聲“感謝大家,！”，我將永遠(yuǎn)保存著對(duì)64中學(xué)的這份感恩的心,。謝謝！
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇六
光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期又將結(jié)束了,。本學(xué)期來(lái),，隨著學(xué)校的發(fā)展,，我的工作又有了新的變化,，除了一個(gè)星期6節(jié)的信息課教學(xué),，在教導(dǎo)處方面我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)網(wǎng)站空間的更新、維護(hù)以及多媒體室的管理,，教師教學(xué)影像資料的保管,，以及教導(dǎo)處臨時(shí)安排的任務(wù),；另外,，由于學(xué)校在未來(lái)三年里評(píng)省一級(jí)學(xué)校，在這方面我工作就是負(fù)責(zé)：
1,、近三年多媒體、功能室使用情況登記表,；
2,、教師課件制作,、使用情況登記表；
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料,；
4、多媒體教室使用登記表,；
5,、近一年專(zhuān)任教師運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)課時(shí)統(tǒng)計(jì)表,；
6,、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品；
7,、近三年信息技術(shù)測(cè)試成績(jī)登記表,、合格率統(tǒng)計(jì)表。
回顧本學(xué)期,，本人努力工作,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，參與教學(xué)管理和教育教學(xué),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、教育思想和觀念的感悟和理解,，首先是教學(xué)方面,，以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實(shí)施,、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,，根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)計(jì)劃，備好課,，寫(xiě)好教案,，并能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)上課的形式和內(nèi)容，難易結(jié)合,，使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快,、學(xué)得好。其次是在教導(dǎo)處的工作,，作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員,，首先是清楚自己責(zé)任的，對(duì)每個(gè)登記使用多媒體課室的老師都認(rèn)真的負(fù)責(zé),，去解決他們多遇到的問(wèn)題,；在清楚自身責(zé)任的情況下，認(rèn)真的為每一節(jié)課負(fù)責(zé),，做到課前和課后都對(duì)多媒體課室的檢查,，確保課室的正常使用，發(fā)現(xiàn)破損情況時(shí)及時(shí)上報(bào)學(xué)?？倓?wù)處,。由于學(xué)校的安排，我負(fù)責(zé)了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力,，終于把學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完成,，接下來(lái)是對(duì)網(wǎng)站的管理和維護(hù)，保持學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)作,。
在本學(xué)期的教學(xué)歷程中,，由于課時(shí)比較少，從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認(rèn)識(shí),，同時(shí)建立起學(xué)生掌握信息,，挖掘信息，如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維,。更重要的.是讓學(xué)生懂得去辨認(rèn)什么是有用有益信息,，什么是有害信息，從而達(dá)到對(duì)信息安全意識(shí)的建立,，防范計(jì)算機(jī)犯罪,。《信息技術(shù)》不同于一般的學(xué)科,，而是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，因此在教學(xué)中要以講為輔，以練為主,，以用為目的,，使學(xué)生在練習(xí)中、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì)如何使用電腦,，改變過(guò)去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。經(jīng)過(guò)上述的教學(xué),，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了信息技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問(wèn)題，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,，并且激發(fā)了學(xué)生的興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)這個(gè)先進(jìn)的工具了。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快,，新知識(shí)、新產(chǎn)品,、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn),。
作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐,。
如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué)，我認(rèn)為,，除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外，更重要的莫過(guò)于教學(xué)環(huán)境的改善,。
一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境,，對(duì)于開(kāi)好這門(mén)課是至關(guān)重要的。在一個(gè)學(xué)校里,，如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持,，甚至排斥這門(mén)課的話(huà)，教師怎能去盡力工作,，怎能順暢地完成這門(mén)課的教學(xué),。建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)所必須的環(huán)境,，是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù),。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持，信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化,、系統(tǒng)化,。
一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境是重要的，一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境也不可缺少,。對(duì)于一個(gè)新生的事物,，只有得到社會(huì)各界的支持和幫助，才能更好地向前發(fā)展,。如果一個(gè)社會(huì)對(duì)信息技術(shù)的接受程度過(guò)慢或者說(shuō)排斥的話(huà),，整個(gè)社會(huì)的信息化程度肯度會(huì)受到限制,，甚至非常落后,。在一個(gè)落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。
教好這門(mén)課，我們需要借助于一些先進(jìn)的手段,、設(shè)備，才能不斷地提高這門(mén)課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。但是，一個(gè)學(xué)校的財(cái)力、技術(shù)等畢竟是有限的，這就需要社會(huì)各界的不斷支持幫助,，能夠?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課的教學(xué)提供更好的條件,。
還記得上大學(xué)期間我總會(huì)擠出一些時(shí)間去參加一些培訓(xùn),，讓自己跟上時(shí)代的潮流。作為剛出來(lái)工作時(shí)間不長(zhǎng)的青年教師,，在工作了兩年后的暑假迎來(lái)了新課程新課標(biāo)方面的第二次培訓(xùn),，對(duì)我無(wú)疑是錦上添花,。所以,，我告訴自己一定要以一種歸零的心態(tài),，讓這次培訓(xùn)收獲最大化,。
首先最大的收獲是對(duì)新課標(biāo)新課程的認(rèn)識(shí)。一共五天的集中培訓(xùn)都是圍繞這個(gè)主題進(jìn)行,，觀看了專(zhuān)家講座的視頻，不同的專(zhuān)家講座從不同的角度加以闡釋,。我及時(shí)的做了筆記,，當(dāng)然，最重要的還是要將筆記上的內(nèi)容結(jié)合自己的實(shí)際情況內(nèi)化為自己的東西才稱(chēng)得上真正的收獲，除此之外還有幾點(diǎn)收獲很大：
學(xué)校把我們分成了兩個(gè)班,，然后分班進(jìn)行討論交流,。當(dāng)時(shí)我就在想，在課堂教學(xué)中我最初也經(jīng)常讓學(xué)生合作討論,，但幾次下來(lái)我發(fā)現(xiàn)效果都不是很好,，慢慢就很少讓學(xué)生討論了，結(jié)果是學(xué)生的合作探究能力與臺(tái)上的語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越弱,。通過(guò)自己親身體驗(yàn),，我似乎有所感悟：
①學(xué)生最初的幾次合作探究不積極是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)樗麄冃枰粋€(gè)適應(yīng)的過(guò)程,。
②教師作為學(xué)生合作討論的組織者,，在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，組織引導(dǎo)學(xué)生討論上面需要花大功夫,，這關(guān)系到能否有效討論的成敗,。
③要相信每個(gè)人尤其是學(xué)生都有想展示自己的愿望，我們要做的就是把學(xué)生的這種愿望激發(fā)出來(lái),。
④相信堅(jiān)持就是勝利,。可能短期內(nèi)看不到什么效果,，但只要相信這種方法是好的,，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。
我特別喜歡魏書(shū)生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：要牢牢守住自己教學(xué)的長(zhǎng)處,。因?yàn)槲覉?jiān)信每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,，每個(gè)教師也都有自己教學(xué)的長(zhǎng)處或風(fēng)格。但從小的習(xí)慣就是不斷去挖自己的缺點(diǎn),，然后費(fèi)勁地去改正，結(jié)果缺點(diǎn)還是一大堆,，優(yōu)點(diǎn)數(shù)不出幾個(gè),。觀看了專(zhuān)家的講座、課堂實(shí)錄,，他們上課的風(fēng)格我很值得借鑒,。因?yàn)樽晕腋杏X(jué)我們有很多特質(zhì)相似，所以他們的一些方法對(duì)我更具有借鑒意義,?？偨Y(jié)起來(lái)就是：發(fā)揮自己的親切優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與學(xué)生對(duì)話(huà)似地教學(xué),，多給學(xué)生說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),，多讓學(xué)生上臺(tái)的習(xí)慣。
在這五天的培訓(xùn)中，除去知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收,，更多的是自我的反思,。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂,，反思自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能成為成功的敲門(mén)石,，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo),。
在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，想說(shuō)的話(huà)真是很多很多,，但我明白,，只有把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，我才會(huì)在教學(xué)中有所成,。我也相信在傾聽(tīng),，記錄，反思,，沉淀,，實(shí)踐中，我的數(shù)學(xué)教學(xué)之路會(huì)愈趨于成熟,！
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇七
本人這學(xué)年以來(lái),，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守,，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取,，大膽開(kāi)拓，轉(zhuǎn)變教育理念,，努力探索教改新路子,，致力于教學(xué)研究工作，取得了突出成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
在教學(xué)過(guò)程中,，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，探索教育規(guī)律,，不斷更新教育觀念,，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式,，做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,，鍛煉提高學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,，做到教書(shū)育人,。與此同時(shí)，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),，堅(jiān)持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理,，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評(píng)。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)盡頭,。在教學(xué)過(guò)程中常年不懈的鉆研教材,，改革教學(xué)方法,，在新課改的要求下,，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能,，常教常新,。在備課中,，我特別注意群體的優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持集體先周備課制度,，倡導(dǎo)教師率先垂范,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評(píng)價(jià)素質(zhì)，力爭(zhēng)使每節(jié)課做到“新,、活,、實(shí)、真”,。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通,。此外，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化,，生動(dòng)活潑，富有情趣,，使學(xué)生自覺(jué)的參與,，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名優(yōu)秀的教師,，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,。
面對(duì)學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的,、渴求的眼睛，我就感覺(jué)肩上的責(zé)任重大,。利用節(jié)假日,，我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀,，閑暇注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提升自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年,，我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái),，始終面對(duì)我割舍不掉的學(xué)生。
工作中我團(tuán)結(jié)同事,，傾身指導(dǎo),、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進(jìn),、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,，并在各級(jí)講課比賽中獲一、二等獎(jiǎng),，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù),。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步,。
一年來(lái)，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,。努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,，通過(guò)自己的努力取得了不錯(cuò)的成績(jī),，現(xiàn)匯報(bào)如下：
積極參加教研活動(dòng)，嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力,。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課、評(píng)課,、參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界,；從行動(dòng)上,，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí),、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,。
作為教師,，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，下半年我和老師還協(xié)助書(shū)記完成團(tuán)委的各項(xiàng)工作,。半年的時(shí)間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境，我時(shí)刻提醒自己新的崗位有新的責(zé)任,。
這一年是充實(shí)的,，從新學(xué)期開(kāi)始成立新的學(xué)生會(huì)、組建新的國(guó)旗班,、組織好每期的黑板報(bào)評(píng)比和主題班會(huì)的開(kāi)展,、組建了校園文明規(guī)范小組；到營(yíng)造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認(rèn)真完成分配到的各項(xiàng)工作,，除了這些常規(guī)的工作,，團(tuán)委在這學(xué)期還開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng)，像攝影展,、征文比賽,、元旦晚會(huì)等，豐富學(xué)生的課余生活,。
另外,，團(tuán)委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)組織學(xué)生代表赴市福利院慰問(wèn)孤寡老人培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛(ài)老的意識(shí),；多名同學(xué)在市和校園藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng),；在多名學(xué)生的作品在報(bào)紙上發(fā)表；組織參加了市的校園達(dá)人秀比賽等,，這些比賽和活動(dòng)讓學(xué)生充分展示自己的才華,，提升他們的綜合能力和素質(zhì)。
今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成,，如學(xué)校網(wǎng)站的更新,、每次大型質(zhì)量抽測(cè)的閱卷工作、畢業(yè)證書(shū)的打印,、高考志愿的填報(bào),、體檢數(shù)據(jù)的錄入等，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn),，但我盡量在完成教學(xué)工作的同時(shí),，把這些工作做好,。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇八
語(yǔ)文素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響是終身的，也是巨大的。然而,，長(zhǎng)期以來(lái),，語(yǔ)文學(xué)科并沒(méi)有得到學(xué)生應(yīng)有的重視，其地位甚至已被列在主課之外,，這一點(diǎn)在許多學(xué)校都已是不爭(zhēng)的事實(shí),，非重點(diǎn)學(xué)校尤其如此,。分析下來(lái),，語(yǔ)文課缺乏吸引力是原因之一,，語(yǔ)文考試成績(jī)難以拉開(kāi)差距，并且往往成績(jī)與實(shí)際程度不符,，導(dǎo)致學(xué)生不愿花力氣是更主要的原因,。改革考試方案是上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作,，作為一線(xiàn)語(yǔ)文教師，我們則一向致力于尋找一條能將素質(zhì)教育和應(yīng)試教育較好地結(jié)合的道路，在幫忙學(xué)生提初其考試分?jǐn)?shù)的同時(shí)，限度地激發(fā)其學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，奠定其文學(xué)素養(yǎng)的根基。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我們還沒(méi)有找到的道路，只是在摸索中積累了一些做法,，介紹出來(lái)，以期拋磚引玉,。
（一）早下手,，抓反復(fù),。
語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，靠短期強(qiáng)化往往毫無(wú)效果，況且從初一到初三，學(xué)生的各科學(xué)業(yè)難度逐漸加深，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，年級(jí)越初就越難在語(yǔ)文上投入很多精力，所以，要在學(xué)生初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)就抓緊其語(yǔ)文的學(xué)習(xí),。
初一剛開(kāi)學(xué),，我們就分發(fā)了一套文學(xué),、文化常識(shí)和古詩(shī)詞名句名篇摘錄的材料，讓學(xué)生在空余時(shí)間背誦。為了克服遺忘,，我們將這部分資料定為每學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底測(cè)驗(yàn)的必考資料，讓學(xué)生在反復(fù)不斷的復(fù)習(xí)中加強(qiáng)記憶。
在文言文語(yǔ)法知識(shí)上，我們采取的是一步到位的教學(xué)策略。即在初一一開(kāi)始就讓學(xué)生徹底弄清楚文言語(yǔ)法規(guī)則,，第一篇文言文課文就讓學(xué)生自我歸納文中的各種語(yǔ)法現(xiàn)象，這樣做雖然在一開(kāi)始占用了較多課時(shí)，但幾篇課文下來(lái)教師就再不必進(jìn)行文言語(yǔ)法方面的教學(xué),，學(xué)生的文言文學(xué)習(xí)便有了較快的初始速度，為之后的很多閱讀奠定了很好的基礎(chǔ)。
（二）用足教材，以“本”為本,。
針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情景，我們十分重視利用教材,，按照h版教材的體例,，有步驟有計(jì)劃地提初學(xué)生的本事,。
六冊(cè)書(shū)的課內(nèi)文言文我們幾乎全部上過(guò)，總體上采取先慢后快,、重點(diǎn)篇目慢非重點(diǎn)篇目快的原則，有變化有側(cè)重地實(shí)施教學(xué)。課內(nèi)現(xiàn)代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上，但教學(xué)重點(diǎn)不是讓學(xué)生記住對(duì)課文本身理解的結(jié)論，而是使其了解得出結(jié)論的思維過(guò)程，并將這種思維過(guò)程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去,。泛讀課文則是選擇某一側(cè)面，以學(xué)生討論為主,，運(yùn)用所學(xué)方法自主解讀文本。
（三）分步前進(jìn),，學(xué)寫(xiě)作文,。
在作文教學(xué)上,，我們沒(méi)有一蹴而就，而是從夾敘夾議的記敘文開(kāi)始,，逐步訓(xùn)練論點(diǎn)型議論文、論題型議論文,、材料作文,、話(huà)題作文。讓學(xué)生先列并列式,、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)提綱,，再連綴成文。每一篇作文都認(rèn)真批改,，詳細(xì)講評(píng),，學(xué)生的寫(xiě)作本事一步步提初起來(lái)。
（一）擴(kuò)展閱讀課外文言語(yǔ)段,。這是我們十分重視的一個(gè)方面,，僅初一階段,，我們就補(bǔ)充了一百段課外小語(yǔ)段，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我們盡量選擇一些富趣味味性和哲理性的文章,，鼓勵(lì)學(xué)生將有些故事作為論據(jù)寫(xiě)入作文，并配套自編測(cè)試題,，檢測(cè)學(xué)生掌握情景,。
（二）印發(fā)課文相關(guān)資料，如同一作家的其他作品,，同一題材或體裁的不一樣作品等,，引導(dǎo)學(xué)生課外自讀。
（三）堅(jiān)持以剪報(bào)的形式擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，把握時(shí)代脈搏,。
（四）堅(jiān)持寫(xiě)隨筆，抽時(shí)間做評(píng)講,，作文印發(fā)給全年級(jí),。
（一）初三第一學(xué)期，我們沒(méi)有急于進(jìn)入復(fù)習(xí),，課堂時(shí)間全部用來(lái)上新課,，家庭作業(yè)以復(fù)習(xí)前四冊(cè)書(shū)的資料為主，然后分四次進(jìn)行測(cè)試,，檢查復(fù)習(xí)效果,，不合格者單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣既節(jié)省了課堂時(shí)間,，又做到了人人過(guò)關(guān),。
（二）專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)。包括文言虛詞,、實(shí)詞,，古文化常識(shí)，詩(shī)詞鑒賞等,，每項(xiàng)復(fù)習(xí)結(jié)束都有自編配套試卷加以檢測(cè)鞏固,。
在作文方面，抽出課堂時(shí)間寫(xiě)限時(shí)作文,，提初學(xué)生臨場(chǎng)作文本事,。根據(jù)各班不一樣情景，從審題,、結(jié)構(gòu),、材料、語(yǔ)言等方面專(zhuān)項(xiàng)突破。
（三）時(shí)事話(huà)題討論,。近年來(lái)的初考越來(lái)越注重考察學(xué)生的思辯本事,，為此我們常常將報(bào)刊中的社會(huì)討論熱點(diǎn)拿到課堂上加以討論，并讓學(xué)生在討論后整理成文,。初三階段我們先后討論了“上海城市精神”,、“十八歲了，還該不該由父母負(fù)擔(dān)生活”,、“科學(xué)家和明星”,、“新時(shí)代下雷鋒精神”、“非典帶來(lái)的思考”等等,。這種討論看似與應(yīng)試無(wú)關(guān),，占用了不少課堂時(shí)間，實(shí)則大大提初了學(xué)生的思維品質(zhì),，在本來(lái)程度較好的班級(jí)效果尤佳,。
（四）適度訓(xùn)練綜合性試卷。為避免重復(fù)操練,，我們對(duì)眾多綜合性試卷作了挑選,，選擇難度不一樣的試卷，全年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試,，重在訓(xùn)練考生考試的感覺(jué),。
應(yīng)當(dāng)指出的是，x屆徐匯中學(xué)的語(yǔ)文初考取得較好成績(jī),，除了以上這些具體做法以外,，也和整個(gè)年級(jí)組乃至整所學(xué)校的良好風(fēng)氣分不開(kāi)，正是因?yàn)榫邆淞肆己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，才使得我們這些智商并不見(jiàn)得初的同學(xué)在初考中取得了較初的成績(jī),。
而之所以能夠摸索出這樣一條道路并堅(jiān)持走下來(lái)，則要?dú)w功于我們團(tuán)結(jié)一致的備課組,。三年來(lái),，我們一向步調(diào)一致,，不僅僅進(jìn)度相同,，并且分工協(xié)作，資源共享,。老帶新,，新促老，在統(tǒng)一的教學(xué)方案下,，各具特色地開(kāi)展各班的教學(xué),，使得不一樣程度的學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到了提初。
我們的教師不計(jì)名利，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真塌實(shí),，任勞任怨。不僅僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，并且常常與學(xué)生談心,，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這些看似平常的,。小事,，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生把對(duì)教師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái),，產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
我們的做法還有很多不成熟之處，各個(gè)學(xué)校又有很大區(qū)別,，我們真誠(chéng)期望能得到同仁們的不吝指正,，也期望這些做法中能有一兩點(diǎn)對(duì)大家有所啟發(fā)。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇九
本學(xué)年,，本人擔(dān)任初二7,、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái),，本人以校園及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo),；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)潛力,，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平,。透過(guò)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。
一方面,，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，模范遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會(huì)。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。
本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上,，用心落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，用心參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。一學(xué)年來(lái),，本人共聽(tīng)課32節(jié),，完成了校園規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
本學(xué)年,，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，用心撰寫(xiě)課題實(shí)施方案,，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料,，并用心在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，用心推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十
對(duì)于**四中來(lái)說(shuō),，20xx年是個(gè)豐收年,，也是個(gè)輝煌年，這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助,、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。這一年，學(xué)校不斷強(qiáng)化德育優(yōu)先意識(shí),，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
(一)強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)
我校極為重視師生的思想政治工作,，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè),，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時(shí),。教師樹(shù)立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念,，保持樂(lè)觀積極心態(tài)，愛(ài)生如子;對(duì)學(xué)生實(shí)施理想教育,、感恩教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛(ài)學(xué)的良好習(xí)慣,。
(二)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境
一年來(lái)，我校立足實(shí)際,，平整校園,，美化墻體，潔凈教室,，完善設(shè)施,，布置標(biāo)語(yǔ)，更新板報(bào),。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善,，為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)優(yōu)美和諧的校園成長(zhǎng)環(huán)境。
(三)開(kāi)展多種文化活動(dòng),，提供多方教育的成長(zhǎng)平臺(tái)
我校德育工作注重多方面教育,，除課堂外，還廣泛開(kāi)展報(bào)告,、講座,、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校作報(bào)告,，中國(guó)感恩教育專(zhuān)家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》,、林州市交警隊(duì)xx隊(duì)長(zhǎng)和**鎮(zhèn)派出所xx所長(zhǎng)所作的《法制教育暨交通安全》等報(bào)告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座,、視頻,，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫(kù)緹斯》令學(xué)生回味無(wú)窮。
(四)緊抓校園安全工作,，營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境
“安全無(wú)小事”,，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開(kāi)安全會(huì)議,，實(shí)行“責(zé)任到人制度”,，并實(shí)行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施,，為學(xué)生營(yíng)造了安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。
(五)實(shí)行家、校聯(lián)手,，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境
學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，深入家庭開(kāi)展“收心”工作,，期末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，緊密配合,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
狠抓常規(guī)管理工作
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ),，是教學(xué)質(zhì)量的保證,。為此，我校特別注重抓好“備,、講,、輔、考,、思,、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”,、“集體備課制”,。各科需提前一周備課，同年級(jí),、同學(xué)科教師集體備課,，共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際,、備教法,、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè),。各教研室定期對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案,、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思,、學(xué)習(xí)筆記,、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校通過(guò)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)評(píng)課,、學(xué)生評(píng)教,、召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤,，以此來(lái)規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作,。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十一
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課,、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。
針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時(shí)間,，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過(guò)不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,，物理校本教材《生活中的xx》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中,，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通,，家長(zhǎng)溝通,，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,，幫助學(xué)生,。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。
由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，勇于解剖自己，分析自己，正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。
課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。
在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上,。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之,，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績(jī),，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī),。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十二
一年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。追憶往昔,，展望未來(lái),，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。
要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率,。為了上好課,，努力做到以下幾個(gè)方面：
1、課前準(zhǔn)備：充分備好課和了解學(xué)情,。
2、考慮教法：包括如何組織教材和安排每節(jié)課的活動(dòng),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！?61”自主合作學(xué)習(xí)模式。
3,、多向老教師學(xué)習(xí),。在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事.
這一學(xué)年,，上半年所教的藝術(shù)班在高考中超出了103的好成績(jī),，下半年所教的兩個(gè)班：一個(gè)政史班在期中考試中組合第一，一個(gè)史地班也比剛開(kāi)學(xué)時(shí)有較大進(jìn)步,。另外發(fā)表論文一篇,。
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。面對(duì)學(xué)困生,，想盡辦法讓他們進(jìn)步，從不贊成“教師有償家教”,。
總之,，在過(guò)去的一年，我取得了一定的成績(jī),，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十三
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了xx教學(xué)工作,。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
在擔(dān)任x班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名,。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課,，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)xx教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。
因材施教,，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有xx興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為xx興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，xx水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的xx，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的xx有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四,、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外,，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞,，任勞任怨,、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如……在這一學(xué)年的工作中,，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的xx水平,，取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平，營(yíng)造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！
作為一名教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我能夠嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局,、教辦和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，為了更好的搞好下一步的教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)指正。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。本學(xué)期我擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),，我時(shí)時(shí)處處以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)。
不把過(guò)多的經(jīng)歷放在條條框框的資料檢查中,，突出備課的實(shí)用性;和其他學(xué)科的老師共同研究學(xué)生,，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，努力向課堂45分要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率;在課后,，做到認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。其次，認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。
雖然7,、8兩個(gè)班學(xué)生的紀(jì)律較好,，但是在大氣候的影響下，不免明顯地表現(xiàn)出厭學(xué)情緒,。對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)和能力,，尤其是學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固上，總是不盡人如意,。我在課堂教學(xué)中管理學(xué)生總是有些力不從心,，總覺(jué)得有“皇上不急太監(jiān)急”的感覺(jué)?？偸歉杏X(jué)到本學(xué)期學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固上還是很不理想,，這一點(diǎn)從考試試卷上也能看出來(lái)：學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面普遍扣分較多。我覺(jué)得以后還是要落實(shí)作業(yè)的布置和檢查,。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),，特制定下學(xué)期改進(jìn)的措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育的有關(guān)理論,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率,。
2、對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要做到狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將后進(jìn)生和差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上,。
3,、貫徹萊城區(qū)書(shū)香校園建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作的興趣,，加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,。
4,、愛(ài)心是教育的本質(zhì)內(nèi)涵。對(duì)于學(xué)生的管理,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性教育,，努力教學(xué)提高成績(jī)。
一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十四
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，對(duì)黨中央的一些重大理論問(wèn)題和觀點(diǎn)堅(jiān)持反復(fù)學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)的過(guò)程作為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過(guò)程,，進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)事求是,，求真務(wù)實(shí)的過(guò)程，進(jìn)一步堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，拓寬思想的過(guò)程,，進(jìn)一步提高思想上的堅(jiān)定性，行動(dòng)上的自覺(jué)性和工作上的創(chuàng)造性的過(guò)程,，不斷提高認(rèn)識(shí)水平和理論修養(yǎng),。此外我嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束,、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份，做到以身作則,，為人師表,。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上、下班，不遲到,，不早退。工作積極,、主動(dòng),，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，出色完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。
我認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，采取相應(yīng)的教法。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。加強(qiáng)學(xué)生能力,、素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，采用啟發(fā)討論、引導(dǎo)探究,、合作交流相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)并參與學(xué)生的學(xué)習(xí),，給學(xué)生創(chuàng)造充分從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì),。此外我充分注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,，也使自己取得了較為優(yōu)異的成績(jī),。
為了適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，我積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。工作之余,，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面,，完善知識(shí)體系。尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)走入課堂之后,，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)媒體的運(yùn)用,，利用網(wǎng)絡(luò),、多媒體課件提高課堂效率,，擴(kuò)展教學(xué)空間,。并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定教科研課題和立項(xiàng)，大膽探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)模式及教學(xué)方法,，勇于實(shí)踐與創(chuàng)新，由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主,、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用,，以新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀作為衡量自身教學(xué)的標(biāo)尺,，讓自己的課堂教學(xué)與現(xiàn)代教育接軌。我還注重對(duì)日常教學(xué)的反思,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，使自己逐步向科研型教師轉(zhuǎn)化,。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十五
轉(zhuǎn)眼間,，在互相學(xué)習(xí)和與學(xué)生共同生活的生活中,，接近年底了,。這學(xué)期，我已經(jīng)順利完成了這學(xué)期的工作,。回顧這學(xué)期的工作,，感覺(jué)很忙,，很充實(shí),。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平有了很大的提高,，也取得了一些成績(jī),。下面我將把我這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：
這學(xué)期,，我在八年級(jí)156,，157班教英語(yǔ)。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，對(duì)于今年的英語(yǔ)教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況,，學(xué)生就會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣,。如果你失去了興趣,，你就不會(huì)學(xué)好英語(yǔ),。因此,，我不敢忽視教學(xué)工作,，努力學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方法,，致力于英語(yǔ)課堂教學(xué)的研究,，深刻理解新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，自制教具，開(kāi)展英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)等,。讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言,，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效,，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，多次做過(guò)市級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)研究課程,。在開(kāi)展教研活動(dòng)的時(shí)候,，我積極毫無(wú)保留的上課，積極促進(jìn)其他英語(yǔ)老師的成長(zhǎng),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。感謝我的不懈努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,。這學(xué)期我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。以后我會(huì)更加努力,，把這個(gè)班的英語(yǔ)水平提高到更高的水平,。
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，
自始至終,，我都以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和勤奮不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各種號(hào)召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己,。積極思考需要進(jìn)步。在教學(xué)中,，我們可以以身作則,，關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿(mǎn)熱情和信心,，以健康文明的形象用言行進(jìn)行教學(xué)。
為了適應(yīng)課程改革的需要,，我不斷鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，取得了良好的教學(xué)效果,。在城市和學(xué)校做過(guò)多次英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課程，得到一致好評(píng),。我積極參加學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和市里組織的各種英語(yǔ)培訓(xùn),，努力學(xué)習(xí),，了解其精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。并和我校其他英語(yǔ)老師一起積極研究教材和教學(xué)方法,。同時(shí)可以毫無(wú)保留的表達(dá)自己的觀點(diǎn),，共同提高專(zhuān)業(yè)水平,。假期里，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),，這樣我就可以提高我的專(zhuān)業(yè)水平。
總之在以后的工作中,，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，提高自己的素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，提升自己,，用百倍的信心和努力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十六
眼間,，一年的教學(xué)生活也成歷史，現(xiàn)在我就以下幾個(gè)方面對(duì)這一學(xué)年來(lái)的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人總結(jié)：
一年來(lái),，為了盡快提高自己的理論水平,，我還從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì)等等,。
這一年來(lái),，我在教學(xué)工作中，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,。為了提高執(zhí)教水平,，我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng),。一年來(lái),，我積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。我擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué)工作,，我深知,，簡(jiǎn)單地對(duì)照教案進(jìn)行照本宣科式講課,，只會(huì)使語(yǔ)文教學(xué)失去生機(jī),，只會(huì)走進(jìn)死胡同,。因此，我一直在實(shí)踐語(yǔ)文開(kāi)放式教學(xué),，讓學(xué)生在課堂中既聽(tīng)到教學(xué)大綱中所要求記住的知識(shí)點(diǎn)，又能讓學(xué)生上講臺(tái)講自己的對(duì)問(wèn)題的不同見(jiàn)解及生活的趣事,；既讓學(xué)生當(dāng)忠實(shí)的聽(tīng)眾，又能讓學(xué)生當(dāng)出色的演員,。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書(shū)人轉(zhuǎn)向?qū)а萑恕Ｎ页苏J(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論外,，也時(shí)刻在自學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的其它知識(shí),，以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我注意及時(shí)的與其他同事進(jìn)行交流,，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步,。
上半年,，我擔(dān)任初三畢業(yè)班的班主任,，我意識(shí)到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及我個(gè)人的名譽(yù)，在這半年中,，我勉勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進(jìn)行中考前的學(xué)習(xí),，同時(shí)不敢放松自己的學(xué)習(xí)，以身作則,，與學(xué)生一起度過(guò)一個(gè)個(gè)中考前的艱苦日子。下半年,，我擔(dān)任全校的信息技術(shù)課,，在學(xué)校還沒(méi)有計(jì)算機(jī)的設(shè)備下,，認(rèn)真投入到計(jì)算機(jī)理論教學(xué)中去,，從紀(jì)律性,、趣味性入手,，管好每一堂課,，上好每一堂,。
以上是我一年來(lái)的簡(jiǎn)單總結(jié),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步,。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十七
這是我在xx中學(xué)工作的第xx個(gè)年頭了,，回想一年的歷程,，讓我感慨萬(wàn)千,，工作中的一幕幕浮上心頭,。
20xx年xx月，剛一開(kāi)學(xué)便投入到包河區(qū)課堂教學(xué)大賽的準(zhǔn)備之中,，作為一個(gè)已有十七年工作經(jīng)歷的老師，我深知此次比賽機(jī)會(huì)的難得,。想當(dāng)年,，眼巴巴地看著一次次比賽機(jī)會(huì)從身邊溜走,，自己都無(wú)緣參與,，足足等了xx年才得到一次參與的機(jī)會(huì),，這八年的等待讓我充分認(rèn)識(shí)到比賽機(jī)會(huì)的重要,，剛到六十四中學(xué)不久的我自然不敢輕易把此次機(jī)會(huì)據(jù)為己有,。校長(zhǎng)了解到情況后，親自找我談話(huà),，鼓勵(lì)并要求我認(rèn)真準(zhǔn)備比賽。這才讓我贏得了此次難得的比賽資格,。那天,，王校長(zhǎng),、董主任,、張組長(zhǎng)及小語(yǔ)組的同仁們不辭辛勞陪我一起到衛(wèi)崗小學(xué)參賽,，給我壯膽,，幫我助威。我早飯沒(méi)吃,，董主任遞來(lái)小糖，給我補(bǔ)充能量,；輪到我上課了,，何老師幫我擦黑板,，插u盤(pán),；當(dāng)我走下講臺(tái)正感口渴的時(shí)候,，王老師早已給我泡好了茶,。
這一次次的關(guān)心和幫助讓我感動(dòng),，令我難忘。
課堂教學(xué)評(píng)比結(jié)果還沒(méi)出來(lái),，包河區(qū)的普通話(huà)大賽又拉開(kāi)了序幕。董主任找到我說(shuō)：“小梅,，這次比賽由你去吧！”我心想：這怎么使得,，我剛參加完比賽,，這次賽事又只給學(xué)校一個(gè)名額,，又讓我占了多不好??！于是我推辭了,，可董老師說(shuō)：“就你去,，我看行,?！惫Ь床蝗鐝拿?，那就去吧,。此時(shí)我想到校長(zhǎng)多次在公開(kāi)場(chǎng)合表?yè)P(yáng)我的普通話(huà)說(shuō)得好,，現(xiàn)在又加上董老師如此的信任，怎么辦,，要是做不好，自己丟人事小,，連帶領(lǐng)導(dǎo)難看就太對(duì)不起人了,。比賽當(dāng)天,，我抽的簽靠后，從早上一直等到晚上六點(diǎn)多鐘才輪到我上場(chǎng),，這么漫長(zhǎng)的等待并沒(méi)有消磨掉我比賽的銳氣,，正是因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)作支撐,，我順利得到了一等獎(jiǎng),。
緊接著課堂教學(xué)評(píng)比的結(jié)果也出來(lái)了，我是那個(gè)參賽組一等獎(jiǎng)的第一名,。教研室安排我在包河區(qū)十年課改成果展示會(huì)上上一節(jié)展示課。當(dāng)我站在屯小的報(bào)告廳的講臺(tái)上和著優(yōu)美的音樂(lè),，朗誦著詹天佑的那慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)的時(shí)候,，坐在前排的同事可能都看到我突然停了幾秒鐘,，因?yàn)槲业难廴t了,，嗓子哽咽了，眼淚奪眶而出,，因?yàn)槲铱吹搅伺_(tái)下的校長(zhǎng)和我的親愛(ài)的同事們，想到大家給予我那么多的關(guān)愛(ài)和幫助,，想到我能拿什么來(lái)感謝大家呢。一時(shí)間不能自已,，就流下了不爭(zhēng)氣的眼淚,。
時(shí)間還沒(méi)來(lái)得及洗去接二連三的比賽留下的辛苦的時(shí)候,，學(xué)校又迎來(lái)了合肥市特色學(xué)校創(chuàng)建的攻艱階段,。這是一場(chǎng)硬仗，學(xué)校全體總動(dòng)員,，大家齊上陣，我更是責(zé)無(wú)旁待,，為此,，我不僅經(jīng)常性地把工作帶回家,，還連續(xù)加班，以至于孩子她媽責(zé)怪我不顧家,，甚至連晚由舒城跑到合肥來(lái)查看，因?yàn)槠胀ㄈ瞬桓蚁嘈艑W(xué)校會(huì)有如此長(zhǎng)時(shí)間的加班,。評(píng)估驗(yàn)收那天,，為了做好服務(wù)工作，從早到晚我開(kāi)著車(chē)是不停地奔波,，從西城到東城,，從南城到北城,，單香樟雅苑一處我就跑了四個(gè)來(lái)回,，還有市教育局,，盧老師家,，可以講清楚的就有12個(gè)單邊,。一天下來(lái),，我雖是筋疲力盡,，卻感覺(jué)很充實(shí),，因?yàn)槲野阉?dāng)成了感恩學(xué)校的實(shí)際行動(dòng),。
忙碌中結(jié)束了第一學(xué)期的工作,，我的辦公室工作也漸漸上手了,。新學(xué)期開(kāi)始后,，明顯感覺(jué)比上學(xué)期輕松了一些,。三月份學(xué)校安排我到屯溪路小學(xué)去掛職學(xué)習(xí),，這邊還兼任著六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)和正常的辦公室事務(wù),。一下子我又忙得不可開(kāi)跤,。以前我是個(gè)生活很有規(guī)律的人,，一到晚上就要睡覺(jué),，正常不超過(guò)九點(diǎn),，可這學(xué)期幾乎沒(méi)有享受過(guò)這樣的待遇，工作至零晨是家常便飯,。老師們可能都還記得我們一起去華西的時(shí)候，我背著筆記本電腦,，當(dāng)時(shí)正值重感冒，嗓子都無(wú)法發(fā)出聲音,，晚上大家都在休閑的時(shí)候,，我還要帶病堅(jiān)持坐在電腦前加班至深夜,。因?yàn)橥托〉娜蝿?wù),，64的任務(wù)我一個(gè)也不敢懈怠。
感恩學(xué)校,，所以我能超負(fù)荷工作，因?yàn)樾闹杏辛诉@份感恩的情結(jié),，一年來(lái)無(wú)數(shù)次加班中我只報(bào)過(guò)一次，那是因?yàn)檫@一次校長(zhǎng)明確指示報(bào)加班,，且牽涉了教務(wù)處,、政教處,、教研處,、總務(wù)處的相關(guān)人員，報(bào)這一次加班屬于“不得不”,。這里要說(shuō)明一下，秦發(fā)林老師陪我加班一次,，我也沒(méi)有給他報(bào)，因?yàn)樗俏业暮门笥?，這個(gè)加班算是為學(xué)校,，也算是為了我，我不報(bào),，也不能給他報(bào),。我知道學(xué)校不在乎我的這點(diǎn)加班費(fèi)，校長(zhǎng)更不會(huì)不同意報(bào)這幾百元的小錢(qián)。然而,，我自以為學(xué)校對(duì)我不錯(cuò),，做點(diǎn)小事就算是報(bào)答吧,。
作為辦公室的服務(wù)人員,，行政工作做得再好,，要是教不好學(xué)生，那肯定還是“罪莫大焉”,。為了在干好繁忙的雜務(wù)的同時(shí)不影響正常的教學(xué)，除了起早貪黑改作業(yè),，上班早到晚走以外別無(wú)他法,。哪天上午要到屯小的話(huà)，我就早早地到校先把學(xué)生上午的學(xué)習(xí)安排妥當(dāng)后再開(kāi)車(chē)到屯小,，來(lái)到屯小還經(jīng)常遇到辦公室的門(mén)打不開(kāi)（我沒(méi)鑰匙,，而其他人又沒(méi)來(lái)）,。功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)生并沒(méi)有因?yàn)槲业碾s務(wù)繁忙而受到任何影響,，在期中和期末質(zhì)檢中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
教好學(xué)生是本職,，做好服務(wù)是分內(nèi)。跟學(xué)校給我的關(guān)照和厚愛(ài)相比,，我所做的一些事微不足道，所以我的心中一直保留著一些沖動(dòng),、一點(diǎn)心意,、一份情結(jié)，想著要為六十四中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量,。然而風(fēng)云變幻的局勢(shì)并不能由著我的意愿所左右,，下學(xué)期我將不得不離開(kāi)我曾打算工作一輩子的64中學(xué)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們,，你們給予我的關(guān)心和幫助令我感動(dòng)終身，在這里說(shuō)一聲“感謝大家,！”,，我將永遠(yuǎn)保存著對(duì)64中學(xué)的這份感恩的心。謝謝,！
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十八
光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期又將結(jié)束了,。本學(xué)期來(lái)，隨著學(xué)校的發(fā)展,，我的工作又有了新的變化,，除了一個(gè)星期6節(jié)的信息課教學(xué)，在教導(dǎo)處方面我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)網(wǎng)站空間的更新,、維護(hù)以及多媒體室的管理,，教師教學(xué)影像資料的保管，以及教導(dǎo)處臨時(shí)安排的任務(wù),；另外,，由于學(xué)校在未來(lái)三年里評(píng)省一級(jí)學(xué)校，在這方面我工作就是負(fù)責(zé)：
1,、近三年多媒體,、功能室使用情況登記表；
2,、教師課件制作,、使用情況登記表,；
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料,；
4,、多媒體教室使用登記表；
5,、近一年專(zhuān)任教師運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)課時(shí)統(tǒng)計(jì)表,；
6、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品,；
7,、近三年信息技術(shù)測(cè)試成績(jī)登記表、合格率統(tǒng)計(jì)表,。
回顧本學(xué)期,，本人努力工作,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，參與教學(xué)管理和教育教學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理,、教育思想和觀念的感悟和理解，首先是教學(xué)方面,，以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法的實(shí)施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,，根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)計(jì)劃,，備好課，寫(xiě)好教案,，并能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)上課的形式和內(nèi)容,，難易結(jié)合，使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快,、學(xué)得好,。其次是在教導(dǎo)處的工作，作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員,，首先是清楚自己責(zé)任的,，對(duì)每個(gè)登記使用多媒體課室的老師都認(rèn)真的負(fù)責(zé)，去解決他們多遇到的問(wèn)題,；在清楚自身責(zé)任的情況下,，認(rèn)真的為每一節(jié)課負(fù)責(zé)，做到課前和課后都對(duì)多媒體課室的檢查,，確保課室的正常使用,，發(fā)現(xiàn)破損情況時(shí)及時(shí)上報(bào)學(xué)校總務(wù)處。由于學(xué)校的安排,，我負(fù)責(zé)了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，終于把學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完成,，接下來(lái)是對(duì)網(wǎng)站的管理和維護(hù),，保持學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)作。
在本學(xué)期的教學(xué)歷程中,，由于課時(shí)比較少,，從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)建立起學(xué)生掌握信息,，挖掘信息,，如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維。更重要的.是讓學(xué)生懂得去辨認(rèn)什么是有用有益信息,，什么是有害信息,，從而達(dá)到對(duì)信息安全意識(shí)的建立，防范計(jì)算機(jī)犯罪,?！缎畔⒓夹g(shù)》不同于一般的學(xué)科，而是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，因此在教學(xué)中要以講為輔,，以練為主，以用為目的,，使學(xué)生在練習(xí)中,、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì)如何使用電腦，改變過(guò)去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,。經(jīng)過(guò)上述的教學(xué)，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了信息技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問(wèn)題,，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)這個(gè)先進(jìn)的工具了,。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快,，新知識(shí),、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn),。
作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將信息知識(shí)更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐。
如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué),，我認(rèn)為,，除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外，更重要的莫過(guò)于教學(xué)環(huán)境的改善,。
一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境,，對(duì)于開(kāi)好這門(mén)課是至關(guān)重要的。在一個(gè)學(xué)校里,，如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持,，甚至排斥這門(mén)課的話(huà)，教師怎能去盡力工作,，怎能順暢地完成這門(mén)課的教學(xué),。建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)所必須的環(huán)境,，是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù)。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持,，信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化,、系統(tǒng)化。
一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境是重要的,，一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境也不可缺少,。對(duì)于一個(gè)新生的事物，只有得到社會(huì)各界的支持和幫助,，才能更好地向前發(fā)展,。如果一個(gè)社會(huì)對(duì)信息技術(shù)的接受程度過(guò)慢或者說(shuō)排斥的話(huà)，整個(gè)社會(huì)的信息化程度肯度會(huì)受到限制,，甚至非常落后,。在一個(gè)落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。
教好這門(mén)課,，我們需要借助于一些先進(jìn)的手段,、設(shè)備，才能不斷地提高這門(mén)課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。但是,，一個(gè)學(xué)校的財(cái)力,、技術(shù)等畢竟是有限的，這就需要社會(huì)各界的不斷支持幫助,，能夠?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課的教學(xué)提供更好的條件,。
還記得上大學(xué)期間我總會(huì)擠出一些時(shí)間去參加一些培訓(xùn)，讓自己跟上時(shí)代的潮流,。作為剛出來(lái)工作時(shí)間不長(zhǎng)的青年教師,，在工作了兩年后的暑假迎來(lái)了新課程新課標(biāo)方面的第二次培訓(xùn)，對(duì)我無(wú)疑是錦上添花,。所以,，我告訴自己一定要以一種歸零的心態(tài)，讓這次培訓(xùn)收獲最大化,。
首先最大的收獲是對(duì)新課標(biāo)新課程的認(rèn)識(shí),。一共五天的集中培訓(xùn)都是圍繞這個(gè)主題進(jìn)行，觀看了專(zhuān)家講座的視頻,，不同的專(zhuān)家講座從不同的角度加以闡釋,。我及時(shí)的做了筆記，當(dāng)然,，最重要的還是要將筆記上的內(nèi)容結(jié)合自己的實(shí)際情況內(nèi)化為自己的東西才稱(chēng)得上真正的收獲,，除此之外還有幾點(diǎn)收獲很大：
學(xué)校把我們分成了兩個(gè)班，然后分班進(jìn)行討論交流,。當(dāng)時(shí)我就在想,，在課堂教學(xué)中我最初也經(jīng)常讓學(xué)生合作討論，但幾次下來(lái)我發(fā)現(xiàn)效果都不是很好,，慢慢就很少讓學(xué)生討論了,，結(jié)果是學(xué)生的合作探究能力與臺(tái)上的語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越弱。通過(guò)自己親身體驗(yàn),，我似乎有所感悟：
①學(xué)生最初的幾次合作探究不積極是很正常的現(xiàn)象,，因?yàn)樗麄冃枰粋€(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
②教師作為學(xué)生合作討論的組織者,，在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，組織引導(dǎo)學(xué)生討論上面需要花大功夫，這關(guān)系到能否有效討論的成敗,。
③要相信每個(gè)人尤其是學(xué)生都有想展示自己的愿望,，我們要做的就是把學(xué)生的這種愿望激發(fā)出來(lái)。
④相信堅(jiān)持就是勝利,?？赡芏唐趦?nèi)看不到什么效果，但只要相信這種方法是好的,，就應(yīng)該堅(jiān)持下去,。
我特別喜歡魏書(shū)生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：要牢牢守住自己教學(xué)的長(zhǎng)處,。因?yàn)槲覉?jiān)信每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)教師也都有自己教學(xué)的長(zhǎng)處或風(fēng)格,。但從小的習(xí)慣就是不斷去挖自己的缺點(diǎn),，然后費(fèi)勁地去改正，結(jié)果缺點(diǎn)還是一大堆,，優(yōu)點(diǎn)數(shù)不出幾個(gè),。觀看了專(zhuān)家的講座、課堂實(shí)錄,，他們上課的風(fēng)格我很值得借鑒,。因?yàn)樽晕腋杏X(jué)我們有很多特質(zhì)相似，所以他們的一些方法對(duì)我更具有借鑒意義,?？偨Y(jié)起來(lái)就是：發(fā)揮自己的親切優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與學(xué)生對(duì)話(huà)似地教學(xué),，多給學(xué)生說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),，多讓學(xué)生上臺(tái)的習(xí)慣。
在這五天的培訓(xùn)中,，除去知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收,，更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué),，反思自己的課堂,，反思自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,，能成為成功的敲門(mén)石,，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo),。
在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候,，想說(shuō)的話(huà)真是很多很多，但我明白,，只有把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力,，我才會(huì)在教學(xué)中有所成。我也相信在傾聽(tīng),，記錄,，反思，沉淀,，實(shí)踐中,，我的數(shù)學(xué)教學(xué)之路會(huì)愈趨于成熟！
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十九
本人這學(xué)年以來(lái),，工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春,，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取，大膽開(kāi)拓,，轉(zhuǎn)變教育理念,，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作,，取得了突出成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
在教學(xué)過(guò)程中，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，探索教育規(guī)律,，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法,，研究教學(xué)新模式,，做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,，鍛煉提高學(xué)生的能力,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書(shū)育人,。與此同時(shí),，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),，堅(jiān)持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理,，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評(píng),。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)盡頭,。在教學(xué)過(guò)程中常年不懈的鉆研教材,，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下,，深化課堂改革,，努力提高教學(xué)技能，常教常新,。在備課中,，我特別注意群體的優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持集體先周備課制度，倡導(dǎo)教師率先垂范,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評(píng)價(jià)素質(zhì),，力爭(zhēng)使每節(jié)課做到“新、活,、實(shí),、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通,。此外,，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化,，生動(dòng)活潑，富有情趣,，使學(xué)生自覺(jué)的參與,，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名優(yōu)秀的教師,，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,。
面對(duì)學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的,、渴求的眼睛，我就感覺(jué)肩上的責(zé)任重大,。利用節(jié)假日,，我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀,，閑暇注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提升自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年,，我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái),，始終面對(duì)我割舍不掉的學(xué)生。
工作中我團(tuán)結(jié)同事,，傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師,，使他們快速成為工作積極上進(jìn),、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級(jí)講課比賽中獲一,、二等獎(jiǎng),，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù),。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步,。
一年來(lái)，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,，通過(guò)自己的努力取得了不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
積極參加教研活動(dòng),，嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課、評(píng)課,、參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界,；從行動(dòng)上,，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí),、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等。
作為教師,，教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，下半年我和老師還協(xié)助書(shū)記完成團(tuán)委的各項(xiàng)工作,。半年的時(shí)間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境,，我時(shí)刻提醒自己新的崗位有新的責(zé)任。
這一年是充實(shí)的,，從新學(xué)期開(kāi)始成立新的學(xué)生會(huì),、組建新的國(guó)旗班、組織好每期的黑板報(bào)評(píng)比和主題班會(huì)的開(kāi)展,、組建了校園文明規(guī)范小組,；到營(yíng)造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認(rèn)真完成分配到的各項(xiàng)工作,，除了這些常規(guī)的工作,，團(tuán)委在這學(xué)期還開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng)，像攝影展,、征文比賽,、元旦晚會(huì)等，豐富學(xué)生的課余生活,。
另外,，團(tuán)委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)組織學(xué)生代表赴市福利院慰問(wèn)孤寡老人培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛(ài)老的意識(shí),；多名同學(xué)在市和校園藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng),；在多名學(xué)生的作品在報(bào)紙上發(fā)表；組織參加了市的校園達(dá)人秀比賽等,，這些比賽和活動(dòng)讓學(xué)生充分展示自己的才華,，提升他們的綜合能力和素質(zhì)。
今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成,，如學(xué)校網(wǎng)站的更新,、每次大型質(zhì)量抽測(cè)的閱卷工作、畢業(yè)證書(shū)的打印,、高考志愿的填報(bào),、體檢數(shù)據(jù)的錄入等，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn),，但我盡量在完成教學(xué)工作的同時(shí),，把這些工作做好。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二十
語(yǔ)文素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響是終身的,，也是巨大的,。然而,，長(zhǎng)期以來(lái),，語(yǔ)文學(xué)科并沒(méi)有得到學(xué)生應(yīng)有的重視,，其地位甚至已被列在主課之外，這一點(diǎn)在許多學(xué)校都已是不爭(zhēng)的事實(shí),，非重點(diǎn)學(xué)校尤其如此,。分析下來(lái)，語(yǔ)文課缺乏吸引力是原因之一,，語(yǔ)文考試成績(jī)難以拉開(kāi)差距,，并且往往成績(jī)與實(shí)際程度不符，導(dǎo)致學(xué)生不愿花力氣是更主要的原因,。改革考試方案是上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作,，作為一線(xiàn)語(yǔ)文教師，我們則一向致力于尋找一條能將素質(zhì)教育和應(yīng)試教育較好地結(jié)合的道路,，在幫忙學(xué)生提初其考試分?jǐn)?shù)的同時(shí),，限度地激發(fā)其學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，奠定其文學(xué)素養(yǎng)的根基,。應(yīng)當(dāng)說(shuō),，我們還沒(méi)有找到的道路，只是在摸索中積累了一些做法,，介紹出來(lái),，以期拋磚引玉。
（一）早下手,，抓反復(fù),。
語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，靠短期強(qiáng)化往往毫無(wú)效果,，況且從初一到初三,，學(xué)生的各科學(xué)業(yè)難度逐漸加深，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大,，年級(jí)越初就越難在語(yǔ)文上投入很多精力,，所以，要在學(xué)生初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)就抓緊其語(yǔ)文的學(xué)習(xí),。
初一剛開(kāi)學(xué),，我們就分發(fā)了一套文學(xué)、文化常識(shí)和古詩(shī)詞名句名篇摘錄的材料,，讓學(xué)生在空余時(shí)間背誦,。為了克服遺忘，我們將這部分資料定為每學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底測(cè)驗(yàn)的必考資料,，讓學(xué)生在反復(fù)不斷的復(fù)習(xí)中加強(qiáng)記憶,。
在文言文語(yǔ)法知識(shí)上,，我們采取的是一步到位的教學(xué)策略。即在初一一開(kāi)始就讓學(xué)生徹底弄清楚文言語(yǔ)法規(guī)則,，第一篇文言文課文就讓學(xué)生自我歸納文中的各種語(yǔ)法現(xiàn)象,，這樣做雖然在一開(kāi)始占用了較多課時(shí)，但幾篇課文下來(lái)教師就再不必進(jìn)行文言語(yǔ)法方面的教學(xué),，學(xué)生的文言文學(xué)習(xí)便有了較快的初始速度,，為之后的很多閱讀奠定了很好的基礎(chǔ)。
（二）用足教材,，以“本”為本,。
針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情景，我們十分重視利用教材,，按照h版教材的體例,，有步驟有計(jì)劃地提初學(xué)生的本事。
六冊(cè)書(shū)的課內(nèi)文言文我們幾乎全部上過(guò),，總體上采取先慢后快,、重點(diǎn)篇目慢非重點(diǎn)篇目快的原則，有變化有側(cè)重地實(shí)施教學(xué),。課內(nèi)現(xiàn)代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上,，但教學(xué)重點(diǎn)不是讓學(xué)生記住對(duì)課文本身理解的結(jié)論，而是使其了解得出結(jié)論的思維過(guò)程,，并將這種思維過(guò)程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去,。泛讀課文則是選擇某一側(cè)面，以學(xué)生討論為主,，運(yùn)用所學(xué)方法自主解讀文本,。
（三）分步前進(jìn)，學(xué)寫(xiě)作文,。
在作文教學(xué)上,，我們沒(méi)有一蹴而就，而是從夾敘夾議的記敘文開(kāi)始,，逐步訓(xùn)練論點(diǎn)型議論文,、論題型議論文、材料作文,、話(huà)題作文,。讓學(xué)生先列并列式、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)提綱,，再連綴成文,。每一篇作文都認(rèn)真批改，詳細(xì)講評(píng),，學(xué)生的寫(xiě)作本事一步步提初起來(lái),。
（一）擴(kuò)展閱讀課外文言語(yǔ)段,。這是我們十分重視的一個(gè)方面，僅初一階段,，我們就補(bǔ)充了一百段課外小語(yǔ)段,，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我們盡量選擇一些富趣味味性和哲理性的文章,，鼓勵(lì)學(xué)生將有些故事作為論據(jù)寫(xiě)入作文,，并配套自編測(cè)試題,，檢測(cè)學(xué)生掌握情景,。
（二）印發(fā)課文相關(guān)資料，如同一作家的其他作品,，同一題材或體裁的不一樣作品等,，引導(dǎo)學(xué)生課外自讀。
（三）堅(jiān)持以剪報(bào)的形式擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，把握時(shí)代脈搏,。
（四）堅(jiān)持寫(xiě)隨筆，抽時(shí)間做評(píng)講,，作文印發(fā)給全年級(jí),。
（一）初三第一學(xué)期，我們沒(méi)有急于進(jìn)入復(fù)習(xí),，課堂時(shí)間全部用來(lái)上新課,，家庭作業(yè)以復(fù)習(xí)前四冊(cè)書(shū)的資料為主，然后分四次進(jìn)行測(cè)試,，檢查復(fù)習(xí)效果,，不合格者單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣既節(jié)省了課堂時(shí)間,，又做到了人人過(guò)關(guān),。
（二）專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)。包括文言虛詞,、實(shí)詞,，古文化常識(shí)，詩(shī)詞鑒賞等,，每項(xiàng)復(fù)習(xí)結(jié)束都有自編配套試卷加以檢測(cè)鞏固,。
在作文方面，抽出課堂時(shí)間寫(xiě)限時(shí)作文,，提初學(xué)生臨場(chǎng)作文本事,。根據(jù)各班不一樣情景，從審題,、結(jié)構(gòu),、材料,、語(yǔ)言等方面專(zhuān)項(xiàng)突破。
（三）時(shí)事話(huà)題討論,。近年來(lái)的初考越來(lái)越注重考察學(xué)生的思辯本事,，為此我們常常將報(bào)刊中的社會(huì)討論熱點(diǎn)拿到課堂上加以討論，并讓學(xué)生在討論后整理成文,。初三階段我們先后討論了“上海城市精神”,、“十八歲了，還該不該由父母負(fù)擔(dān)生活”,、“科學(xué)家和明星”,、“新時(shí)代下雷鋒精神”、“非典帶來(lái)的思考”等等,。這種討論看似與應(yīng)試無(wú)關(guān),，占用了不少課堂時(shí)間，實(shí)則大大提初了學(xué)生的思維品質(zhì),，在本來(lái)程度較好的班級(jí)效果尤佳,。
（四）適度訓(xùn)練綜合性試卷。為避免重復(fù)操練,，我們對(duì)眾多綜合性試卷作了挑選,，選擇難度不一樣的試卷,，全年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試,，重在訓(xùn)練考生考試的感覺(jué)。
應(yīng)當(dāng)指出的是,，x屆徐匯中學(xué)的語(yǔ)文初考取得較好成績(jī),，除了以上這些具體做法以外，也和整個(gè)年級(jí)組乃至整所學(xué)校的良好風(fēng)氣分不開(kāi),，正是因?yàn)榫邆淞肆己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，才使得我們這些智商并不見(jiàn)得初的同學(xué)在初考中取得了較初的成績(jī)。
而之所以能夠摸索出這樣一條道路并堅(jiān)持走下來(lái),，則要?dú)w功于我們團(tuán)結(jié)一致的備課組,。三年來(lái)，我們一向步調(diào)一致,，不僅僅進(jìn)度相同,，并且分工協(xié)作，資源共享,。老帶新,，新促老，在統(tǒng)一的教學(xué)方案下,，各具特色地開(kāi)展各班的教學(xué),，使得不一樣程度的學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到了提初,。
我們的教師不計(jì)名利，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真塌實(shí),，任勞任怨。不僅僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，并且常常與學(xué)生談心,，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這些看似平常的,。小事,，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生把對(duì)教師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái),，產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
我們的做法還有很多不成熟之處，各個(gè)學(xué)校又有很大區(qū)別,，我們真誠(chéng)期望能得到同仁們的不吝指正，也期望這些做法中能有一兩點(diǎn)對(duì)大家有所啟發(fā),。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二十一
對(duì)于**四中來(lái)說(shuō),，20xx年是個(gè)豐收年，也是個(gè)輝煌年,，這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助,、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這一年,，學(xué)校不斷強(qiáng)化德育優(yōu)先意識(shí),，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
(一)強(qiáng)化思想政治工作,，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)
我校極為重視師生的思想政治工作，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè),，使德育工作滲透于課堂,，溶解在平時(shí)。教師樹(shù)立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念,，保持樂(lè)觀積極心態(tài),，愛(ài)生如子;對(duì)學(xué)生實(shí)施理想教育、感恩教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛(ài)學(xué)的良好習(xí)慣,。
(二)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境
一年來(lái),，我校立足實(shí)際,，平整校園，美化墻體,，潔凈教室,，完善設(shè)施，布置標(biāo)語(yǔ),，更新板報(bào),。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善，為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)優(yōu)美和諧的校園成長(zhǎng)環(huán)境,。
(三)開(kāi)展多種文化活動(dòng),，提供多方教育的成長(zhǎng)平臺(tái)
我校德育工作注重多方面教育，除課堂外,，還廣泛開(kāi)展報(bào)告,、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng),。學(xué)校多次邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校作報(bào)告,，中國(guó)感恩教育專(zhuān)家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊(duì)xx隊(duì)長(zhǎng)和**鎮(zhèn)派出所xx所長(zhǎng)所作的《法制教育暨交通安全》等報(bào)告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有深刻的啟迪意義,。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座,、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰,、《約翰庫(kù)緹斯》令學(xué)生回味無(wú)窮,。
(四)緊抓校園安全工作，營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境
“安全無(wú)小事”,，為保證學(xué)生安全,，學(xué)校定期召開(kāi)安全會(huì)議，實(shí)行“責(zé)任到人制度”,，并實(shí)行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患,，這一系列措施，為學(xué)生營(yíng)造了安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。
(五)實(shí)行家,、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境
學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，深入家庭開(kāi)展“收心”工作,，期末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，緊密配合,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
狠抓常規(guī)管理工作
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ),，是教學(xué)質(zhì)量的保證,。為此，我校特別注重抓好“備,、講,、輔、考,、思,、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”,、“集體備課制”,。各科需提前一周備課，同年級(jí),、同學(xué)科教師集體備課,，共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際,、備教法,、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè)。各教研室定期對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案,、聽(tīng)課筆記,、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記,、業(yè)務(wù)筆記,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校通過(guò)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)評(píng)課、學(xué)生評(píng)教,、召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況,，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來(lái)規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作,。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二十二
在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了**教學(xué)工作,。一學(xué)年以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
在擔(dān)任*班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名,。
在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學(xué)**教育中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
因材施教,，做好培優(yōu)工作,。抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有**興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為**興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的**,，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的**有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。四,、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞，任勞任怨,、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……在這一學(xué)年的工作中,，通過(guò)和同事共同的努力,，提高了我校的**水平，取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平,，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二十三
本學(xué)年,，本人擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作,。一學(xué)年來(lái),，本人以校園及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo),；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)潛力,，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平,。透過(guò)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。
一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會(huì),。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。備寫(xiě)每一篇教案,；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上,，用心落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，用心參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。一學(xué)年來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié),，完成了校園規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。
本學(xué)年,，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，用心撰寫(xiě)課題實(shí)施方案,，撰寫(xiě)個(gè)案,、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫(xiě)論文,，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，用心推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二十四
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課,、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。
針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題,，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時(shí)間,，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過(guò)不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的xx》的編寫(xiě)等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求,。
在自己分管的工作中,，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位,，堅(jiān)持和學(xué)生溝通,，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。
由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。
課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。
總之,，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績(jī),，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。
中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二十五
這學(xué)期我在教一級(jí)漢語(yǔ),。不敢怠慢教學(xué)工作,，努力學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，虛心向同事學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我這學(xué)期的教學(xué)總結(jié),。
課程改革實(shí)施以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，認(rèn)真反思自己的教學(xué)實(shí)踐，研究學(xué)生,，探索教學(xué)方法,，逐步確立以學(xué)生終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索語(yǔ)文課堂的生命力。有助于提高和發(fā)展學(xué)生啟發(fā)思維能力的語(yǔ)文課堂教學(xué)新理念和新模式，以訓(xùn)練方法為基礎(chǔ)的自主閱讀課文閱讀法,，以感知-探究-反思-延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)法,，以合作-探究-創(chuàng)造-創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等。在我校舉行的新課程教學(xué)研討會(huì)上,，寫(xiě)了許多教學(xué)論文并進(jìn)行交流,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo),，儲(chǔ)存和繼承前人積累的經(jīng)驗(yàn),，卻忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力、興趣,、情感和意志,。如何激活之前的經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)對(duì)智慧的渴望,？新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們建立自主,、合作、探究的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑,、尋求和善于捕捉新信息的能力,，這被視為課堂教學(xué)的最終目標(biāo)。因此,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育心理學(xué),，準(zhǔn)確把握一年級(jí)學(xué)生的心理特征和思維特征，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維,、激發(fā)討論的課堂教學(xué)方法。比如在處理每個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),，總是采用整體感知-合作探究-反思提問(wèn)-拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué),。
這樣,，課堂就感受到了一種親切、和諧,、活躍的氣氛,。老師成了學(xué)生的親密朋友，教室成了學(xué)生的學(xué)校,。學(xué)生不再是死板晦澀的模范聽(tīng)眾,。他們的個(gè)性得到了充分的展示
