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學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽主題方案優(yōu)秀(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 11:11:57
學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽主題方案優(yōu)秀(7篇)
時間:2023-04-08 11:11:57     小編:zdfb

為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽主題方案篇一

書法是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù),,其歷史源遠(yuǎn)流長,,氣魄盛久不衰,它是一種集肢體和腦力于一體,,將全身氣力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù),。書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,,可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度,,心靈意境,生活情趣,,審美追求,,時代氣息……

目前,,信息時代已經(jīng)到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,,中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?,F(xiàn)在,越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,,致使書寫能力不斷下降,。為了提高大學(xué)生的書寫能力,豐富課余生活,,弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),,也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),,增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽,。

書法人生,,你行你就寫!

四、活動時間

4月18日――4月24日,,宣傳并報(bào)名,,以班為單位報(bào)名。

4月29日,,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽,。

4月29日――5月10日,結(jié)果公布及評比展覽,。

教學(xué)樓教室202

工商管理系全體學(xué)生

5月6日(周二)下午2:00

1,、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長書寫要求及獎勵方式,。

2,、中期準(zhǔn)備:

a、準(zhǔn)備比賽教室,,邀請相關(guān)老師作評委,,

b、截至報(bào)名時間為20xx年5月4日,,由各班班長將本班報(bào)名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長郵箱,,

c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,,參賽者自帶筆,,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。

3,、后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,,參賽選手提前到場準(zhǔn)備。

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比,,不固定字體的形式(篆,、隸、行,、真,、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽,。

(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進(jìn)行評比;

(3)作品統(tǒng)一整理,,以書法協(xié)會會長初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎,,二等獎,,三等獎,優(yōu)秀獎,。

(4)獎項(xiàng)設(shè)置分為一等獎1名,,二等獎2名,三等獎3名,,優(yōu)秀獎5名,,并頒發(fā)獎狀及獎品。

1,、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2,、用黑色筆書寫,。

3、比賽所用紙由主辦方提供,。

4,、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名,、專業(yè),、班級、聯(lián)系方式,。

5,、作者提交作品限1份,作品一律不退稿,。

(1)卷面整潔,,字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn),。

(3)布局合理,,落款正確,。

證書六本60元

獎狀五張30元

a四比賽紙張15元

獎品:筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計(jì)175元

中國書法藝術(shù)是世界上獨(dú)具魅力的、廣受海內(nèi)外書法愛好者喜愛的中華瑰寶,。隨著時代發(fā)展,,書寫工具的改變,人們學(xué)習(xí)書法的機(jī)會越來越少,,展現(xiàn)書法的機(jī)會也少,。從某種方面而言,這是因?yàn)槿鄙僖粋€志同道合者共同交流與分享,、切磋與進(jìn)步的平臺,。故我們兩個部門為我們系各位書法愛好者搭建了這樣一個平臺,有書法方面興趣特長的同學(xué)可以在這次活動中充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力,,同時提高自身的文化品位和審美情趣,。期待我們的這次活動在同學(xué)們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建“墨香校園”的偉大契機(jī),建設(shè)“墨香校園”的又一亮點(diǎn)

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽主題方案篇二

高一學(xué)生英語書法比賽,。

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,,在聽,、說、讀的基礎(chǔ)上,,全面提高寫的技能,,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,,高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動,,并通過此次活動互相交流,取長補(bǔ)短,。

20xx年10月xx日早自習(xí)

高一7班教室

高一年級每班3人,。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫,。

活動內(nèi)容及過程:

1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽,。

2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

1.評委組成:高一英語備課組全體教師,,評委們務(wù)必堅(jiān)持公開,、公平、公正的原則,評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致,。

2.評分細(xì)則:

1)卷面整潔,,書寫工整,無涂改痕跡,。(25%)

2)字母書寫規(guī)范,,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀,、大方,,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,,無錯別字(25%)4)傾斜度適當(dāng),,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(25%)

(一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選,。

(二)獎項(xiàng)設(shè)置:

一等獎2名,,二等獎3名,三等獎5名,。

(三)獎勵辦法:對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,,以資鼓勵。

賽后將對獲獎學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示,。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽主題方案篇三

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視,,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生,。

1,、參賽對象:五年級學(xué)生。

2,、參賽字體:硬筆楷體,。

3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排,。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4、比賽內(nèi)容:分為兩部分,,第一部分為指定內(nèi)容,,比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩,。

1,、每班選出10名學(xué)生參賽。

2,、比賽地點(diǎn):7號樓二樓電教室,。

3、比賽時間:20xx年3月25日下午,。

1,、按比例評選出一等獎30%,二等獎30%,,三等獎40%,。

2、對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品,,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布,,以示獎勵。

組長:

副組長:

組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員

指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語文老師

評委:另行通知

監(jiān)考:另行通知

附:寫字比賽小貼士

書寫時,,在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,,筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢:頭正,、身直,、臂開、足挨,。正確執(zhí)筆姿勢:運(yùn)筆自如,、不擋視線、移筆靈活,。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽主題方案篇四

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,,進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫能力,引起學(xué)生對書寫的高度重視,,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀,從整體上提高學(xué)生的.書寫質(zhì)量,,讓學(xué)生從小就練就一手好字,,受益終生。

1、參賽對象:我校全體學(xué)生,。

2,、參賽字體:不限。

3,、參賽要求:各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容,,以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標(biāo)點(diǎn)符號,;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,,一格一字,并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名,、班級,,參賽作品的卷面須整潔,無折皺,、不卷曲,。

4、作品數(shù)量及上交時間:每班交作品7件,,須在9月28日前交學(xué)校各年級組長,。

1、全員參與,。

2,、比賽時間:20xx年xx月20日――24日

3、比賽地點(diǎn):各班教室,。

1,、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫,。

2,、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀以示鼓勵,。

3,、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報(bào)欄張貼。

按年級評獎:一等獎3名,,二等獎4名,,三等獎6名

組長:呂正國

成員:張微胡寶軍賀汝明李紅林

柏林中學(xué)藝體教研組

(一)準(zhǔn)備階段

1、活動申請柏林中學(xué)藝體組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請活動,,并向?qū)W校上交策劃方案。

2,、制作宣傳海報(bào),,向全校師生發(fā)出倡議

3、請教導(dǎo)處召開班主任會,加強(qiáng)教師之間的宣傳,。

4,、各班班委大力組織和宣傳

(二)活動實(shí)施

1、印發(fā)活動倡議,、海報(bào),,學(xué)校藝體組將各年級組交上來的稿件,進(jìn)行評比

2,、設(shè)立獎項(xiàng)(分年級):一等獎三名

二等獎四名

三等獎六名

3,、召開表彰會。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽主題方案篇五

為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng),,促進(jìn)教師專業(yè)成長,,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,,展示我校教師風(fēng)采,,學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強(qiáng)素質(zhì),,鋼筆大賽展風(fēng)采”,。

1、比賽內(nèi)容:硬筆書法,,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

2,、比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3,、比賽地點(diǎn):四樓閱覽室

4,、比賽時間:20xx年10月13日(如有改動另行通知)

5、獎次設(shè)置:

創(chuàng)作獎:一等獎一名,;二等獎二名,;三等獎三名;

潛力獎:一等獎兩名,;二等獎四名,;三等獎六名。

備注:創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名,;潛力獎取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名,;兩種獎勵獎次相同作用也相同,如有重復(fù),,不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放,。

6,、獎勵辦法

學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品

1、青年教師必須參加,;

2,、其他教師鼓勵參加,但不參與“潛力獎”的評選,。

1,、內(nèi)容時間:在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2,、字體方面:書寫正確,、規(guī)范、美觀,。字體端正,、勻稱,大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理,,行筆流暢,力度適中,。

3,、章法方面:筆法自然,布局合理,,格調(diào)統(tǒng)一,,落款合理。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽主題方案篇六

一年級(全體學(xué)生)

硬筆楷體,。

1,、活動時間及地點(diǎn)安排

5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行,。

2,、監(jiān)考方式:各班語文老師監(jiān)考自己班級。

(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢,,控制書寫速度,。如果學(xué)生提前寫完,可以做其他安靜的事情,。)

3,、參賽準(zhǔn)備:

學(xué)生――自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆,。

各班語文老師――書寫用紙的領(lǐng)取,、發(fā)放。

1,、學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆,、語文課本,、墊板等文具。

2,、比賽過程中,監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法,。

3,、監(jiān)考老師提醒學(xué)生,按要求書寫班級及學(xué)號,。

4,、參賽作品的卷面須整潔,無折皺,、不卷曲,。書寫過程中,不空格,、無標(biāo)點(diǎn),,寫滿為止。

備注:以上要求,,請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào),。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽主題方案篇七

高一學(xué)生英語書法比賽。

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽,、說,、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,,為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動,,并通過此次活動互相交流,,取長補(bǔ)短。

20xx年10月xx日早自習(xí)

高一7班教室

高一年級每班3人,。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

活動內(nèi)容及過程:

1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,,選手自己帶筆,,參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán),。

1.評委組成:高一英語備課組全體教師,,評委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平,、公正的原則,,評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2.評分細(xì)則:

1)卷面整潔,,書寫工整,,無涂改痕跡。(25%)

2)字母書寫規(guī)范,,單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,,標(biāo)點(diǎn)正確,,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當(dāng),,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),,通篇整體感強(qiáng)(25%)

(一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

(二)獎項(xiàng)設(shè)置:

一等獎2名,,二等獎3名,,三等獎5名。

(三)獎勵辦法:對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,,以資鼓勵,。

賽后將對獲獎學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示。

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