為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)篇一

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在聽(tīng),、說(shuō)、讀的`基礎(chǔ)上,，全面提高寫(xiě)的技能,，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng),，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

20xx年10月xx日早自習(xí)

高一7班教室

高一年級(jí)每班3人,。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書(shū)法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書(shū)寫(xiě),。

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽,，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽,。

2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

1.評(píng)委組成：高一英語(yǔ)備課組全體教師,，評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開(kāi),、公平、公正的原則,，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致,。

2.評(píng)分細(xì)則：

1）卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整,，無(wú)涂改痕跡,。（25%）

2）字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞,、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（25%）3）字體美觀,、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中,，無(wú)錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（25%）

（一）由高一英語(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,。

（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名,。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品,，以資鼓勵(lì)。

賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示,。

學(xué)校教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)篇二

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視,，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正,、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。

1.參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生,。

2.參賽字體：硬筆楷體,。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)紙和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)一安排,。要在參賽紙的上面寫(xiě)清班級(jí)和姓名和編號(hào),。

4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容,，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。

1.每班選出10名學(xué)生參賽,。

2.比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室,。

3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。

1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,，二等獎(jiǎng)30%,，三等獎(jiǎng)40%。

2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,，以示獎(jiǎng)勵(lì),。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語(yǔ)文老師

評(píng)委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫(xiě)字比賽小貼士

書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,，筆畫(huà)更富有彈性,。

正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：頭正、身直,、臂開(kāi),、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如,、不擋視線,、移筆靈活。

學(xué)校教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)篇三

為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的英文書(shū)寫(xiě),，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中享受書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣。豐富學(xué)生的校園生活,，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的基本功，使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，重視英文書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，更有效地改善英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況,。并通過(guò)此次活動(dòng)相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

20xx年12月27日

學(xué)校會(huì)議室

九年級(jí)每班3——6名學(xué)生

1,、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫(xiě)英語(yǔ)段落（書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定,，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

2,、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆,。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫(xiě)用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,，姓名和班級(jí)必須寫(xiě)在規(guī)定的位置,，否則以棄權(quán)處理。

4,、書(shū)寫(xiě)時(shí)間：40分鐘

英語(yǔ)組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）

1,、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人,，三等獎(jiǎng)5人,。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

(1)卷面整潔,、書(shū)寫(xiě)工整,、無(wú)涂改痕跡（占25%）

(2)字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，單詞、句子書(shū)寫(xiě)符合格式及手寫(xiě)體要求（占25%）

(3)字體美觀大方,、美觀,、標(biāo)點(diǎn)正確，詞,、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）注：扣分規(guī)則如下

1,、涂改痕跡一處扣2分,，

2、卷面不整潔扣2分,，

3,、字母大小寫(xiě)不規(guī)范扣2分，

4,、詞,、句間隔距離不適中扣2分，

5,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分,，

6、字母不符合手寫(xiě)體要求扣1分,，

學(xué)校教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)篇四

一年級(jí)（全體學(xué)生）

硬筆楷體,。

1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行,。

2.監(jiān)考方式：各班語(yǔ)文老師監(jiān)考自己班級(jí),。

(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，控制書(shū)寫(xiě)速度,。如果學(xué)生提前寫(xiě)完,，可以做其他安靜的事情,。)

3. 參賽準(zhǔn)備：

學(xué)生——自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本,、鉛筆,。

各班語(yǔ)文老師——書(shū)寫(xiě)用紙的領(lǐng)取、發(fā)放,。

1. 學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆,、語(yǔ)文課本、墊板等文具,。

2. 比賽過(guò)程中,，監(jiān)考老師注意提醒正確的.寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。

3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生,，按要求書(shū)寫(xiě)班級(jí)及學(xué)號(hào),。

4. 參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺、不卷曲,。書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,，不空格,、無(wú)標(biāo)點(diǎn)，寫(xiě)滿為止,。

備注：以上要求，請(qǐng)各班語(yǔ)文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào),。

學(xué)校教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)篇五

為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正,、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。

1、參賽對(duì)象：我校全體學(xué)生,。

2、參賽字體：不限,。

3,、參賽要求：各年級(jí)語(yǔ)文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,，以本冊(cè)教材課文中的段落和古詩(shī)為主。不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字,，并在參賽紙的右上角填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí),，參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺,、不卷曲。

4,、作品數(shù)量及上交時(shí)間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級(jí)組長(zhǎng),。

1、全員參與,。

2、比賽時(shí)間：xx年x月20日——24日

3,、比賽地點(diǎn)：各班教室。

1,、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě),。

2,、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì),。

3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報(bào)欄張貼,。

按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名

組長(zhǎng)：呂正國(guó)

成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林

柏林中學(xué)藝體教研組

附、活動(dòng)步驟

（一）準(zhǔn)備階段

1,、活動(dòng)申請(qǐng)柏林中學(xué)藝體組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)活動(dòng)，并向?qū)W校上交策劃方案,。

2、制作宣傳海報(bào),，向全校師生發(fā)出倡議

3、請(qǐng)教導(dǎo)處召開(kāi)班主任會(huì),，加強(qiáng)教師之間的宣傳。

4,、各班班委大力組織和宣傳

（二）活動(dòng)實(shí)施

1、印發(fā)活動(dòng)倡議,、海報(bào),，學(xué)校藝體組將各年級(jí)組交上來(lái)的稿件,，進(jìn)行評(píng)比

2,、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（分年級(jí)）：一等獎(jiǎng)三名

二等獎(jiǎng)四名

三等獎(jiǎng)六名

3、召開(kāi)表彰會(huì),。

學(xué)校教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)篇六

書(shū)法是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力于一體,，將全身氣力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。書(shū)法是中華民族藝術(shù)中永開(kāi)不敗的鮮花,，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度,，心靈意境，生活情趣,，審美追求，時(shí)代氣息……

目前,，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，越來(lái)越多的文字是用電腦打印出來(lái)的,，中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書(shū)法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在,，越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤(pán)代替筆，致使書(shū)寫(xiě)能力不斷下降,。為了提高大學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，豐富課余生活,，弘揚(yáng)書(shū)法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繁榮硬筆書(shū)法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,，豐富同學(xué)們的課余生活,，我系特舉辦硬筆書(shū)法比賽,。

書(shū)法人生，你行你就寫(xiě)!

四,、活動(dòng)時(shí)間

4月18日——4月24日，宣傳并報(bào)名,，以班為單位報(bào)名。

4月29日,，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。

4月29日——5月10日,，結(jié)果公布及評(píng)比展覽。

教學(xué)樓教室202

工商管理系全體學(xué)生

5月6日(周二)下午2:00

1,、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳，并通知各班長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式,。

2、中期準(zhǔn)備：

a,、準(zhǔn)備比賽教室，邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委,，

b、截至報(bào)名時(shí)間為20xx年5月4日,，由各班班長(zhǎng)將本班報(bào)名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)郵箱，

c,、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆,，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書(shū)法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。

3、后期安排：部門(mén)成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地,，參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比,，不固定字體的形式(篆、隸,、行、真,、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽,。

(2)邀請(qǐng)林翔書(shū)記以及書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;

(3)作品統(tǒng)一整理，以書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品,，再由我系林翔書(shū)記選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng),。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

1. 作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目,。

2. 用黑色筆書(shū)寫(xiě)。

3. 比賽所用紙由主辦方提供,。

4. 作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,，包括姓名,、專業(yè)、班級(jí),、聯(lián)系方式。

5. 作者提交作品限1份,，作品一律不退稿。

(1) 卷面整潔,，字跡清楚,。

(2) 具有書(shū)法作品的藝術(shù)特點(diǎn),。

(3)布局合理,，落款正確。

證書(shū)六本 60元

獎(jiǎng)狀五張 30元

a四比賽紙張 15元

獎(jiǎng)品： 筆記本11本 40元

黑色簽字筆11根 30元

共計(jì) 175 元

中國(guó)書(shū)法藝術(shù)是世界上獨(dú)具魅力的,、廣受海內(nèi)外書(shū)法愛(ài)好者喜愛(ài)的 中 華 瑰 寶 。隨 著 時(shí) 代 發(fā) 展 ,，書(shū) 寫(xiě) 工 具 的. 改 變,，人 們 學(xué) 習(xí) 書(shū) 法 的 機(jī) 會(huì) 越 來(lái) 越 少 ,，展 現(xiàn) 書(shū) 法 的 機(jī) 會(huì) 也 少 ,。從某種方面而言，這是因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)志同道合者共同交流與分享,、切磋與進(jìn)步的平臺(tái)。故我們兩個(gè)部門(mén)為我們系各位書(shū)法愛(ài)好者搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),，有書(shū)法方面興趣特長(zhǎng)的同學(xué)可以在這次活動(dòng)中充分享受書(shū)法創(chuàng)作的快樂(lè)和藝術(shù)的無(wú)限魅力，同時(shí)提高自身的文化品位和審美情趣,。期待我們的這次活動(dòng)在同學(xué)們的廣泛參與下成為廣大書(shū)法愛(ài)好者共建“墨香校園”的偉大契機(jī)，建設(shè)“墨香校園”的又一亮點(diǎn)

學(xué)校教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)篇七

為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的.舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采,，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書(shū)法比賽,。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”,。

1.比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。

3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室

4.比賽時(shí)間：20xx年10月13日（如有改動(dòng)另行通知）

5.獎(jiǎng)次設(shè)置：

創(chuàng)作獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名,；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名,；

潛力獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名；二等獎(jiǎng)四名,；三等獎(jiǎng)六名。

備注：創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫(xiě)得最好的前三名,；潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同,，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放,。

6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品

1.青年教師必須參加；

2.其他教師鼓勵(lì)參加,，但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評(píng)選,。

1.內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。

2.字體方面：書(shū)寫(xiě)正確,、規(guī)范、美觀,。字體端正、勻稱,，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。

3.章法方面：筆法自然，布局合理,，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理,。