我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育心得體會(huì)1000字左右 家長(zhǎng)對(duì)待孩子的教育態(tài)度篇一

1．教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難,、復(fù)雜,、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，采取措施等等,，可能成功，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情,，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略,。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心,。不一定要談大道理,，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤以為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效，實(shí)在未必見(jiàn)得,！孩子生下來(lái)天真天真,，興奮的事就愛(ài)聽(tīng)，不興奮的事就會(huì)引起反感,，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡,，以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要,。我以為我的孩子假如喜歡我,、貼近我，這就獲得了成功的第一步,。接下來(lái)偶然講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的,，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄,。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄。另外,，孩子和父母融洽后,，自然要提出很多題目讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的,，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答,，假如讓孩子失看了，他將越來(lái)越少提問(wèn),，這時(shí),，隔閡，也就開(kāi)始產(chǎn)生了,。

2．凡是孩子感愛(ài)好的,，哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情，千萬(wàn)不能輕易反對(duì),，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何"順風(fēng)扯旗",。當(dāng)然，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō),，做起來(lái)可就不是那么輕易,。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分,。因此在教育于女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩于的特長(zhǎng)和愛(ài)好。

3．注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素,，是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵,。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)受到社會(huì)四周環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響，因此,，我們做到凡事從正面教育孩子,，幫助孩子辨別是非、真善,，培養(yǎng)孩子的善良,、寬容、積極樂(lè)觀,、富有同情心,。客觀公正等良好品質(zhì),，以及熱愛(ài)集體,，尊敬師長(zhǎng)，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范,。

注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益,。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己往做,，例如做力所能及的家務(wù),。其次，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，針對(duì)孩子好動(dòng),、留意力不集中的毛病，我們有意識(shí)引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

4．做孩子的引路人,，家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起家長(zhǎng)是孩子模仿的場(chǎng)所，言傳身教,。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露,；在教育批評(píng)孩子時(shí),，父母意見(jiàn)應(yīng)同一不能相左，天天抽1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間和孩子相處溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況,；天天詢問(wèn)他在學(xué)校里興奮的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄,，以便及時(shí)把握意外情況的發(fā)展苗頭,；在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí),，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，查閱相關(guān)信息資料，和孩子一同成長(zhǎng),。

5．善于挖掘孩子的潛伏上風(fēng),，培育孩于特長(zhǎng)和愛(ài)好。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，善于挖掘孩子的上風(fēng)，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng),。我以為家長(zhǎng)首先要熟悉或擅長(zhǎng)孩子特長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容,，引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下往，我相信收獲一定不菲,。孩子的思考是在好奇和愛(ài)好中產(chǎn)生,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要磨滅孩于閃光的苗頭,。針對(duì)孩子的好奇心或各種千奇古怪的題目,，每次我們都做到耐心回答，并和孩子一道觀察等，使他在體驗(yàn)感受的過(guò)程中啟迪聰明,，開(kāi)動(dòng)腦筋,。孩于的各種愛(ài)好如滑冰,、游泳,、騎自行車(chē)、打球,、等,，我們都讓他往嘗試、往鍛煉,。

6．教育孩子,，就要著眼于小處，發(fā)現(xiàn)不良端倪,，及時(shí)糾正,，抹殺其于萌芽狀態(tài)，切忌縱容,。那種以為孩于還小,，長(zhǎng)大了自然就懂了，自然習(xí)慣就好了的想法是非常錯(cuò)誤的,，也是非常危險(xiǎn)的,。農(nóng)民種豇豆，從小就要給它立桿子,，引導(dǎo)它順著桿于向上長(zhǎng),，這樣才能吸收足夠的陽(yáng)光和空氣，才能結(jié)出豐富美觀的豇豆,。假如等豆苗長(zhǎng)大了,，見(jiàn)其漫天蔓長(zhǎng)，不能開(kāi)花結(jié)果,，或是只能結(jié)出干癟瘦小的豇豆，那時(shí)才立桿引導(dǎo),，恐怕即使折斷一些枝條,，也不易再結(jié)出好豆子了。教育于女又何嘗不是如此呢,？

7．要從精神上多給孩子們一些激勵(lì),，在孩于人生道路上不停的為他們加油，成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)而且很不平坦,，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩于們加倍的熱和和關(guān)愛(ài),，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心。以上是我本人在對(duì)孩子教育過(guò)程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然這一點(diǎn)是不全面的,，在今后的教育過(guò)程中還要多想辦法和多總結(jié),，爭(zhēng)取做得更好更全面。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育心得體會(huì)1000字左右 家長(zhǎng)對(duì)待孩子的教育態(tài)度篇二

有人說(shuō),，父母給孩子最好的表?yè)P(yáng),，是肯定孩子的努力，而不是能力,。

這點(diǎn)我深表贊同,。

動(dòng)態(tài)黑色音符

“寶貝，你真棒,！”,，是我們最常聽(tīng)到的家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子的一句話。

誠(chéng)然,，不可否認(rèn),，表?yè)P(yáng)孩子，是促使孩子進(jìn)步的一個(gè)重要途徑,，但表?yè)P(yáng)的方式必須要注意,，若方式不對(duì)，則會(huì)達(dá)到適得其反的效果,。

那么到底如何正確的肯定與認(rèn)可孩子呢,？

一天早上，我送孩子去上學(xué),，快到校門(mén)口時(shí),，便看見(jiàn)有個(gè)媽媽，拉著孩子的手,，蹲著對(duì)孩子說(shuō),，“你知道嗎，你是最棒的,！”,，說(shuō)完還對(duì)孩子打了個(gè)“v”的手勢(shì)，只不過(guò)她說(shuō)話的聲音特別大,，路過(guò)的家長(zhǎng)幾乎都能聽(tīng)到,。

大部分家長(zhǎng)會(huì)一遍遍的告訴孩子：

“你太厲害了！”

“你真的太聰明了,！”

“你實(shí)在太優(yōu)秀了,！”

聽(tīng)起來(lái)像是喊口號(hào)，內(nèi)容重復(fù)不斷的在孩子耳邊回響,。

孩子入學(xué)前,，我曾經(jīng)給他報(bào)了一個(gè)情商類的課程，其中有一堂課里,，講的是關(guān)于如何表?yè)P(yáng)孩子,。

課程中,，老師一再提到：表?yè)P(yáng)要具體，不能只表?yè)P(yáng)結(jié)果,，要表?yè)P(yáng)過(guò)程,。

比如，你可以說(shuō)：

“我剛才看你做作業(yè)很認(rèn)真,，這道題這么做,，思路很獨(dú)特”，

“你搭的積木很漂亮,，你的小手很能干”,，

“你心地善良，很愿意幫助別人”,。

而不是一味的說(shuō),，“你是最棒的！”,，這樣的表?yè)P(yáng)太過(guò)于籠統(tǒng),。

那是我第一次聽(tīng)說(shuō)表?yè)P(yáng)還有這么多套路。

美國(guó)斯坦福大學(xué)著名心理學(xué)家卡羅爾·德韋克,，曾在長(zhǎng)達(dá)十年的時(shí)間里,，反復(fù)研究了表?yè)P(yáng)對(duì)孩子的影響。

通過(guò)對(duì)紐約近20所學(xué)校長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn),，在多輪不同形式的測(cè)試后,，得出一個(gè)令德韋克出乎意料的結(jié)果：

那些在實(shí)驗(yàn)中被稱贊努力的孩子，他們會(huì)認(rèn)為成功與否掌握在自己手中,；而被稱贊為聰明的孩子,，則會(huì)忽略努力的重要性，因?yàn)榕偷扔诔姓J(rèn)自己不夠聰明,，但是一旦他們面對(duì)失敗時(shí),，往往會(huì)顯得束手無(wú)策。

我們?yōu)槭裁匆膭?lì)或是夸獎(jiǎng)孩子,？原因很簡(jiǎn)單,，無(wú)非就是想讓處于迷茫中的孩子找回自信、勇氣,，突破自我,，成為更好的自己,。

所以,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，采用鼓勵(lì)式的表?yè)P(yáng),，扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的觀念,，才能帶來(lái)正面的教育效應(yīng),，因?yàn)椋墙逃母驹瓌t和方法

鼓勵(lì)式表?yè)P(yáng),，孩子自信優(yōu)秀

每一個(gè)自信,，優(yōu)秀的孩子，身后必定有一個(gè)懂得通過(guò)鼓勵(lì)孩子努力奮進(jìn)的父母,。

去年比較火的一個(gè)泰國(guó)廣告片,，《每天努力一點(diǎn)點(diǎn)》，讓很多人備受感動(dòng),。這位媽媽展現(xiàn)了“鼓勵(lì)”的驚人力量,。

短片里，足球場(chǎng)上,，孩子的實(shí)力和表現(xiàn)都差強(qiáng)人意：頂球失敗,、射門(mén)不準(zhǔn)。不過(guò),，孩子的媽媽一直在下面鼓勵(lì)他：

“再努力一點(diǎn)點(diǎn),，只要超過(guò)前面的那一個(gè)人就好！每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn)就可以了,?！?/p>

這位媽媽從不羨慕別人家的孩子，也很少責(zé)怪自己的孩子,，她始終堅(jiān)信：自己的孩子一定行,！

著名的思想家和教育家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“教育就是把一個(gè)人的內(nèi)心真正引導(dǎo)出來(lái)，幫助他成為自己的樣子,?！?/p>

這位媽媽做到了，這是我見(jiàn)過(guò)的最有力的鼓勵(lì),，它讓孩子堅(jiān)信：

未來(lái),，你一定會(huì)成為你想要的自己！

很多家長(zhǎng),，都知道要多表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)孩子，但卻發(fā)現(xiàn)收效甚微,，是不是表?yè)P(yáng)不得要領(lǐng)呢,？

其實(shí)，表?yè)P(yáng)是一門(mén)藝術(shù),，如何讓你的表?yè)P(yáng)更有效,，這兒給你分享4點(diǎn)：

1、表?yè)P(yáng)努力，不要表?yè)P(yáng)聰明

我個(gè)人是很不喜歡別人夸我孩子聰明的,，因?yàn)楹⒆拥闹巧淘诔錾笠呀?jīng)固定,，不會(huì)由于別人一句話就改變他的智商，這顯然是一句廉價(jià)的恭維,。

聰明不聰明,，孩子決定不了，而努力勤奮卻是孩子自己的行為和意愿可以控制的,，當(dāng)我們稱贊孩子努力時(shí),，其實(shí)是想讓他繼續(xù)保持或做出更好的行為。更多關(guān)注做事過(guò)程中那些可以改變的因素,，比如孩子努力勤奮的程度,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，而不要總是只關(guān)注事情的結(jié)果,。

2,、表?yè)P(yáng)要具體，不能空泛

比如,，在孩子完成作業(yè)這件事上,，若孩子按時(shí)完成了作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整且全對(duì),，我會(huì)這么對(duì)他說(shuō),，“孩子，你今天的作業(yè)寫(xiě)得這么工整,，你寫(xiě)的時(shí)候肯定特別認(rèn)真,，而且還沒(méi)有錯(cuò)誤，說(shuō)明你仔細(xì)審了題,，最難得的是,，你還在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)，效率很高,，你真的很會(huì)學(xué)習(xí),！”

這樣的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)比空洞的表?yè)P(yáng),，如：“你做得太棒了”要來(lái)得實(shí)際的多,，最重要的是，還不會(huì)引起孩子的反感,。

所以,，表?yè)P(yáng)孩子時(shí)，越具體就越能給孩子明確奮斗的方向,，這對(duì)他的成長(zhǎng)能起到事半功倍的效果,。

3、表?yè)P(yáng)要真誠(chéng)，要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)來(lái)贊賞孩子

我的孩子在學(xué)校上體育課,，搞體能訓(xùn)練時(shí)，由于年齡小,，總有些動(dòng)作出錯(cuò),，老師從未發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)過(guò)他，我找過(guò)老師,，希望他多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子,，但收效甚微，老師根本沒(méi)有看到孩子的閃光點(diǎn),。

那段時(shí)間里,，我便時(shí)刻告訴孩子，“老師鼓勵(lì)你在家認(rèn)真練習(xí),，你的動(dòng)作比上一節(jié)動(dòng)作更加到位,，而且你還能連續(xù)跳繩80個(gè)，其他孩子都做不到,，老師說(shuō)你很賣(mài)力,。“

后來(lái),，到了二年級(jí),，孩子的體能得到了大幅的提升，而且還成了班里的體育優(yōu)秀生,。

4,、孩子失敗時(shí)，要給予孩子鼓勵(lì)

我給兒子報(bào)了個(gè)主持人班,，參加結(jié)課考試時(shí),，他畏縮不前，就是不肯上臺(tái),，最后勉強(qiáng)上去,，卻說(shuō)得磕磕巴巴，根本沒(méi)有發(fā)揮出平時(shí)應(yīng)有的水平,。

一般的家長(zhǎng)肯定是去奚落一頓：”你怎么搞得,，昨天在家試講很好，今天在臺(tái)上怎么這么糟糕,？“

其實(shí),，人在失敗的時(shí)候，內(nèi)心是很脆弱的,，成人都是如此,，更何況一個(gè)孩子呢？

我沒(méi)有直接批評(píng)孩子，而是從孩子平常不完美表現(xiàn)的背后,，找到了不足點(diǎn),，并以此來(lái)鼓勵(lì)孩子，比如,，我會(huì)告訴他,，“孩子，你已經(jīng)彈得很好了,，上臺(tái)時(shí),，放松，不要緊張,，把它看成一次日常訓(xùn)練就好了,。“接著我會(huì)告訴他一些臨場(chǎng)小技巧及給他多在公共場(chǎng)合表演的機(jī)會(huì),。

不要總是批評(píng)孩子,，這會(huì)使他總覺(jué)得自己能力不行，喪失自信心,，不利于未來(lái)人格的培養(yǎng),。

美國(guó)著名心理學(xué)家，詹姆斯曾指出：”渴望被人賞識(shí)是人類最基本的天性,?！?/p>

而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，真正的賞識(shí)教育應(yīng)該是,，我們能認(rèn)清孩子的優(yōu)缺點(diǎn),，通過(guò)“正向激勵(lì)”放大其優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們的內(nèi)部動(dòng)機(jī)和自主意識(shí),。

這種是一種以表?yè)P(yáng)為主的正向激勵(lì),。

如果你經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子，就意味著你贏得了教育上的主動(dòng)權(quán),。對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，他們都想把自己最可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)，希望得到別人的肯定,，這種愿望,，相比大人來(lái)說(shuō)，要來(lái)得強(qiáng)烈得多,。

但要記住,，給孩子多一些具體的鼓勵(lì)，少一些定性的表?yè)P(yáng),，別讓孩子被“表?yè)P(yáng)“綁架……

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育心得體會(huì)1000字左右 家長(zhǎng)對(duì)待孩子的教育態(tài)度篇三

時(shí)間匆匆而過(guò),，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,，現(xiàn)在由我為您整理的家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)簡(jiǎn)短5篇，以供參考閱讀,。

從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，慢慢培養(yǎng)下來(lái)，這一個(gè)學(xué)期下來(lái),，孩子的行為習(xí)慣進(jìn)步了很多,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步?？粗约旱暮⒆釉谖业挠绊懴伦兊迷絹?lái)越優(yōu)秀，我很高興,，也很欣慰,。

但在家里我發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方需要加強(qiáng)，比如在孩子的衛(wèi)生保健方面,，還不能完全的了解,，在課堂上不夠大膽，有時(shí)還會(huì)影響到其他的同學(xué),，所以我會(huì)盡量的多關(guān)注到每一個(gè)孩子,。

1、在家庭教學(xué)方面,，家長(zhǎng)也是我們最關(guān)心的方面,，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候會(huì)有一些意想不到的事情發(fā)生，而在家里,，家長(zhǎng)們會(huì)有些不知所措了,，有些甚至不敢與老師交流，所以我會(huì)盡量的與孩子多交流,，多去了解孩子在家里的表現(xiàn),，和他們溝通，幫助他們解決困難,。

2,、在家教方面，在家長(zhǎng)中有一些家教方面做的不夠好,，有時(shí)在上課的時(shí)候有點(diǎn)不敢上,，不敢去和同學(xué)交流孩子的情況，所以我會(huì)盡量的去了解這些情況,，幫助老師去解決這些問(wèn)題,。

在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多,，但我也發(fā)現(xiàn)了我自身的一些問(wèn)題,，比如我的教育方法并不適合小學(xué)生,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們只會(huì)讓老師的教育方法跟不上,，所以我會(huì)盡量的去引導(dǎo)孩子們的方法,，讓他們更好的接受老師的教育方式，也更好的在家里學(xué)到更多的東西,。

總之,，這一學(xué)期下來(lái)，我收獲了一些成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，這些都是我在這一個(gè)學(xué)期里面努力的成果。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育心得體會(huì)1000字左右 家長(zhǎng)對(duì)待孩子的教育態(tài)度篇四

我是一位普通的幼兒教師,，也是一位母親我在幼教工作已有十個(gè)春秋了在工作中有喜也有憂,，但和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆邮强鞓?lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的每當(dāng)看到孩子們那天真活潑的小臉上洋溢出了幸福的表情時(shí)我就想到了他們的父母,，現(xiàn)在社會(huì)上大多數(shù)父母忙于工作,，忙于掙錢(qián)卻忽視了和孩子之間的交流，有的父母把孩子直接交給爺爺奶奶帶甚至一個(gè)星期都見(jiàn)不到孩子一面我想這是做父母的失職,，俗話說(shuō)：父母是孩子的第一位老師,，家庭教育起著極為重要的作用。要想教育好自己的孩子我們做母親會(huì)付出的更多,。作為母親的我總結(jié)了幾點(diǎn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享,。

一、讓孩子從小就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣很重要,，要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，再就是讓孩子有一個(gè)積極的心態(tài)，健康的心理,，在這一點(diǎn)上我感到很欣慰,，因?yàn)槲业暮⒆幼龅搅诉@一點(diǎn)，雖然不是很聰明但是他能端正自己的態(tài)度,，他無(wú)論做什么事情都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,，仔仔細(xì)細(xì)的把這件事情做好后，再去玩,，每天晚上吃完晚飯后我會(huì)和他以談話的方式交流一天在學(xué)校發(fā)生的事情問(wèn)問(wèn)兒子今天最高興的事情或者最有意義的事情我都會(huì)讓兒子給我講一講,，這樣可以增加母子之間的感情又可以了解兒子在學(xué)校的生活何樂(lè)而不為呢！我們做父母的有時(shí)候降低一下自己的身份做自己孩子的一名學(xué)生也是一件其樂(lè)無(wú)窮的事情,，家長(zhǎng)們不妨試一試,。

二、要尊重孩子的自尊心,，增強(qiáng)他的自信心,。說(shuō)到這里我感到有點(diǎn)慚愧,，現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)上二年級(jí)了在學(xué)習(xí)列式計(jì)算，加減混合計(jì)算的時(shí)候我兒子學(xué)的不扎實(shí),，在列式計(jì)算時(shí)容易出錯(cuò),，我知道后就每天晚上給他出十道題讓他做，做錯(cuò)的地方給她講講錯(cuò)在哪里,，就這樣持續(xù)了幾天我以為他會(huì)了,，結(jié)果在一次單元測(cè)試中列豎式計(jì)算那個(gè)大題全部做錯(cuò)當(dāng)時(shí)我看了他的試卷非常生氣，我用語(yǔ)言侮辱了孩子我說(shuō)你怎么這么笨,，怎么全做錯(cuò)了,，當(dāng)時(shí)我還打了他,孩子哭了一晚上，事后我非常后悔,，也有點(diǎn)心疼,，我不該辱罵孩子更不該打他這樣會(huì)傷害他的自尊心，我害怕打消他學(xué)習(xí)的積極性,，讓他對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)失去興趣,，失去信心,。于是我就在他晚睡的時(shí)候給他道歉,，我說(shuō)兒子是媽媽不對(duì)不該說(shuō)你笨，也不該打你其實(shí)你一點(diǎn)也不笨,，就是有時(shí)侯太粗心,，如果你做題的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)媽媽相信你一定行的,，兒子聽(tīng)了我說(shuō)的話笑了笑就睡著了,，事后我反省了一下自己我們做家長(zhǎng)的有時(shí)候控制不住自己的情緒，有種恨鐵不成鋼的感覺(jué),，不打不成才,。這樣粗暴的對(duì)待孩子，這樣會(huì)適得其反不僅沒(méi)有讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，還很有可能會(huì)在心里留下陰影,，甚至性格會(huì)變得偏激。最近我發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大每次測(cè)試成績(jī)都很好,，通過(guò)這件事我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)根本沒(méi)有笨孩子,，就看我們做父母的怎樣去正確的引導(dǎo)他，教育他,，要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在學(xué)習(xí)方面不要給他施加太大的壓力要讓他愿意學(xué)，帶著興趣去學(xué),，尊重孩子的自尊心,，尊重她的選擇,，玩的時(shí)候讓他高高興興，開(kāi)開(kāi)心心的玩,，學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他集中精力的學(xué),，踏實(shí)的學(xué)。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，少指責(zé),。

孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)鼓勵(lì)我想這一點(diǎn)我們做父母的們都知道關(guān)鍵是如何鼓勵(lì)以什么方式鼓勵(lì),，在什么時(shí)候鼓勵(lì)才最好。我舉一個(gè)例子：現(xiàn)在他們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記前幾天晚上我看了我兒子寫(xiě)的日記,，他用小演草寫(xiě)的寫(xiě)了滿滿的一張,，就是從早晨到晚上這一天的事情全部寫(xiě)下來(lái)了，里面沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，更沒(méi)有一個(gè)華麗的詞語(yǔ),，看后我就對(duì)他進(jìn)行了教育，兒子用她那委屈的眼神說(shuō)：媽媽我這是第一次寫(xiě)日記,。我聽(tīng)后就接著鼓勵(lì)了他,，我說(shuō)；奧你這是第一次寫(xiě)啊,，第一次寫(xiě)能寫(xiě)這么多真的很不錯(cuò),，你很棒，繼續(xù)努力,。兒子聽(tīng)后不好意思的趴在了床上,，接著我就告訴他在以后寫(xiě)日記的時(shí)候應(yīng)該注意的地方，他聽(tīng)得很認(rèn)真,。通過(guò)這件事我覺(jué)得咱們做家長(zhǎng)的不要吝嗇你鼓勵(lì)的語(yǔ)言,，說(shuō)不定你一句小小的鼓勵(lì)，會(huì)給孩子曾加莫大的信心,。作為父母要多抽出時(shí)間來(lái)陪孩子,，和孩子交朋友，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界多去了解他,，多去關(guān)心他作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。要讓孩子成才,，首先要教他怎樣做人我想這是咱們做父母最重要的任務(wù),，我相信我們?nèi)绻龅竭@些，咱們的孩子一定能成為優(yōu)秀的人才,。

金無(wú)足赤人無(wú)完人我的孩子也有很多缺點(diǎn)比如他在家很調(diào)皮,，經(jīng)常搞一些惡作劇而在學(xué)校他是屬于那種比較溫順的孩子，可以說(shuō)在老師的眼里是那種聽(tīng)話的孩子,，我覺(jué)得不利于他的成長(zhǎng),。希望兒子在父母和小伙伴的陪伴下能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又難忘的童年在這里我想對(duì)父母?jìng)冋f(shuō)：請(qǐng)多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，給孩子多一點(diǎn)關(guān)心多一點(diǎn)愛(ài),，做孩子的好朋友,，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲哦！

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育心得體會(huì)1000字左右 家長(zhǎng)對(duì)待孩子的教育態(tài)度篇五

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了,。看著孩子們一張張稚氣的笑臉,，我看到了他們的成長(zhǎng),，感到了一種發(fā)自內(nèi)心的自豪?；仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，有過(guò)欣喜、有過(guò)失?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

1,、開(kāi)學(xué)之初我們根據(jù)本班幼兒實(shí)際水平,，結(jié)合班級(jí)幼兒特點(diǎn)制定了《新學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃》,，并開(kāi)展了各次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)們了解了學(xué)校各項(xiàng)工作的內(nèi)容,，并且使家長(zhǎng)們更好地了解了學(xué)校工作,。

2、開(kāi)學(xué)初我們對(duì)新幼兒家訪工作,，使新生和部分幼兒家長(zhǎng)都能夠在老師的指導(dǎo)下,，對(duì)學(xué)習(xí)生活常規(guī)、安全進(jìn)行調(diào)整,，使孩子們適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,。

3、本學(xué)期家校路路通開(kāi)展得有聲有色,。家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到,，孩子入學(xué)前有很多個(gè)方面需要教師去引導(dǎo),。因此,，開(kāi)學(xué)初,，我們開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們來(lái)觀摩,、參觀,，認(rèn)真傾聽(tīng)老師們的教學(xué)活動(dòng)，吸收老師們的教改新思路和教學(xué)方法,，新的教學(xué)模式,。

4,、家校路路通,，上面有家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)本,，我們從中發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)都是從家庭生活中獲得的,。

5、開(kāi)學(xué)初我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)們介紹班級(jí)的工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持,。

6,、我們利用家長(zhǎng)園地和家長(zhǎng)溝通，和家長(zhǎng)建立了聯(lián)系,，在學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的目標(biāo)、計(jì)劃,、措施,。在期末我們向家長(zhǎng)們匯報(bào)了幼兒在園的一學(xué)期各方面的表現(xiàn)，征求家長(zhǎng)對(duì)我們的意見(jiàn),，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致,。

7、對(duì)于新生和插班生,，我們開(kāi)展了家訪,。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，在活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與不足,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

8,、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育和總結(jié)。

9,、與家長(zhǎng)交談,。

總之，這個(gè)學(xué)期來(lái),，我們有收獲也有不足,，但我們會(huì)在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足的,，將幼兒教育做到更好,。