每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三好學生事跡材料500字 三好學生事跡材料1000字篇一

一、學習刻苦,、成績優(yōu)異,，是同學的好榜樣。

學習是學生的天職,，這樸素而真實的道理伴隨著她的小學學習生涯,。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,，一絲不茍地學習各門功課,。課前，做好預習,，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習,，及時掌握所學知識,，養(yǎng)成了良好的學習習慣。為了幫助學習,，她還堅持看學習光碟,，聽專家講課，及時鞏固所學知識,。她還堅持用廣博的知識充實自己,，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信"腹有詩書氣自華",，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀,，更愛思考,，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,，這對于她解決學習上的難題有很大幫助,。一份耕耘，一份收獲,，踏實的態(tài)度,，不懈的努力，使她的學習成績一直處于班上列前,。

二,、尊敬師長、團結同學,，是老師的好助手,。

對待師長，她是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,，她認為是老師們給予了她知識,，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有她取得的眾多成績,，因此，無論是見到學校的任何老師,，或是相識的長輩,，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,，由于有很強的責任心和管理能力,，她一直擔任學習委員。她認為作為一名班干部就必須身體力行,，凡事帶個好樣,。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾,，掛著班上的鑰匙,。她把學校當成了家，每天早早地到校,，最晚一個回家,。在工作中，她一直盡心盡責,，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難,，她會想辦法幫助解決;同學之間產(chǎn)生了矛盾,，她積極調(diào)解關系。六年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼,，老師和同學們都非常信任她,，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選,，在班級同學們中有很高的威信,，在學校老師中也得到了普遍贊譽。

三,、綜合發(fā)展,、力求完美，是學校里的好學生,。

她不僅學習好,，在其它方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她,，能寫會畫，多才多藝,。她制作的手抄報多次榮獲市級,、中小級一等獎;在英語講故事比賽中也獲得了一等獎的好成績。她還是個特別有愛心的孩子,，坐車遇到老人她會主動讓座;還經(jīng)常幫助幼小的弟弟妹妹們,。面對成績，她冷靜思考;面對挫折,，她不屈不撓;她熱愛學校,，心存感恩;她熱愛生活，執(zhí)著追求,。

在學校,，她是一個尊敬師長、團結同學,、品學兼優(yōu)的好學生,。

在家里，她是一個謙虛有禮,、關心父母,、自理自立的好孩子。

在社會,，她是一個樂于助人,、文明守紀、誠實守信的模范小公民,。

三好學生事跡材料500字 三好學生事跡材料1000字篇二

李樂怡是聯(lián)合中學七年二班的學生,。自從到聯(lián)中以來,，她嚴格要求自己，盡快適應學校的住宿生活,，積極參與學校的各項活動,，在學習上勤奮刻苦，在期末考試中獲得年級第一的好成績,。

聯(lián)中注重培養(yǎng)的是學生學習的能力,，倡導的是高效課堂，學習的模式是以小組為單位,。這樣的學習對她很有吸引力,。但她的學習道路也不是一帆風順的。

沒有培訓就沒有高效課堂,。剛一入學,，學校就進行了為其兩周的培訓。李樂怡在培訓期間很不適應學校的住宿生活,，老是生病,，為此母親很著急，差點就給她轉學,。但她堅持不走,，她說：如果連這點苦，我都吃不了,，我還能干什么,。盡管每一次離家都很難過，她還是挺了下來,。

此后,，在小組建設中她認真學習，積極肯干,，很快成長為一名出色的小組長,。她所帶領的小組成為班級最佳學習小組，在月考中小組的整體成績名列前茅,，在他們小組又有兩名學生成為小組長,。此外，她還擔任了班級的學習委員,，英語課代表,，校學生會的學習部長。雖然身兼數(shù)職,，但并沒有影響她的學習,，她的成績是全班第一。這更加激發(fā)了她學習的斗志,，無論是學習上,，還是紀律上,，還是班級管理，她都力爭第一,，從不落在別人后面,。

李樂怡不僅在學校積極進取，在家也是父母的好孩子,。每次回家她都會給爺爺買點好吃的,，幫爺爺種菜,，幫父母做力所能及的家務,。她的興趣也很多，看課外書是她最大的樂趣,。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味,。廣泛的閱讀增長了她的知識,，也提高了她的寫作能力。

李樂怡就是這樣一個勤奮好學,，樂于助人,，學習好、紀律好,、品德好的三好學生,。

三好學生事跡材料500字 三好學生事跡材料1000字篇三

我今年11歲，是實驗小學五年級二班的一名學生,，是班里的副中隊長,。

我是一名品學兼優(yōu)的好學生，我學習刻苦,，興趣廣泛,，樂于助人，關心集體,，尊敬老師,，團結同學，積極參加學校和班級組織的各種活動,，而且熱心班級的管理,，性格開朗，能夠嚴格要求自己,，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手,。

我學習優(yōu)秀,、多才多藝,。自從上學的那一天起，我就明白,，學生的第一要務就是學習,，但我卻從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣,，所以年紀小小的我已經(jīng)掌握了自己特有的學習方法,，把學習當成一種“玩”，一種更有意義的“玩”,。我從小養(yǎng)成了良好的學習習慣,，上課專心聽講，積極動腦,，勤學好問,，及時完成老師布置的作業(yè)，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍,。日積月累,，不但知識面拓展了，視野開闊了,，而且動手和實踐能力也得到了加強,。這樣，我在自己興趣的指引下,，在保證學習成績的前提下,，愛好廣泛。琴棋書畫無所不好,，而且彈得一手好電子琴,，受到師生的喜愛。我不光能“彈”,，而且能文,，繪畫多次在大賽中獲獎，其中：作品《快樂的小熊貓》在吉林省青少年第十二屆科技藝術大賽活動中獲小學組繪畫貳等獎;《魚兒》在吉林省青少年第十四屆科技藝術大賽活動中獲幼兒組繪畫壹等獎,。

我在學校是好學生,，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約,、熱愛勞動,、禮貌待人、關愛家人,，深受鄰里的夸獎,。我爸爸是一位醫(yī)生，工作很勞累，回家總是很晚;媽媽是一位教師,，白天忙碌一天,，晚上回家還要看報紙、整理資料,。我深知父母的辛苦,，從小就學著做家務活，洗衣,、洗菜,，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己,。我在家里的座右銘是：自己的事情自己干,。

我在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法,。記得有一次,，學校里有一位學生得了白血病,，學校開展了捐款活動,，我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個得白血病的學生;在大街上，經(jīng)常能看見有叫花子的,，我也捐給了他們一些錢;或是看見地上有垃圾袋,，我也能隨時把它撿起來，扔到垃圾桶里……

由于自己突出的表現(xiàn),，我多次被學校評為“三好學生”,、“自強自立星”……

面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽，我沒有驕傲,，我像一只展翅的雛鷹,，正向著美好的明天飛翔。

三好學生事跡材料500字 三好學生事跡材料1000字篇四

賴曉莉同學一直都很優(yōu)秀,，她全面發(fā)展,，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏,，不懈奮斗?，F(xiàn)將她的先進事跡概述如下：

一、學習勤奮,，成績優(yōu)異

別看她年紀小卻胸懷大志,，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂;學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神,，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀;她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛,，身體素質(zhì)好,。在成績面前，她從不驕傲,，她說,，這算不了什么。俗話說：山外有山,，人外有人,，我還須不斷努力，追求更高的標準,。

二,、熱情樂觀、尊敬師長

賴曉莉同學從小就立志讀好書,，做好人,，回報社會，回報父母,，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,，深受老師和同學的好評。

對待師長,，賴曉莉同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,，是他們給予了她知識，幫助她成長,，沒有老師的辛勤付出,，就沒有賴曉莉取得的`眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力,。

對待同學,，她從來都是盡力幫助，以善待人,，幫助同學解答難題,，關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心,，得到了大家的認可,，無論何時都深受同學的擁護,。只要是班級投票選舉，賴曉莉同學都能獲得絕大多數(shù)選票,。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,，以她為榜樣。

三,、善待差生,，樂于助人。

她學習認真,，成績優(yōu)良,。但她并沒因此而滿足，她常說,，祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,，為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解，有些問題,，她已經(jīng)講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的,。對這,，某并不灰心，她反復推敲,，改變講法,，直到他們聽懂為止。

幾年來,，班上幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。

樂于助人是她的一大特點,。平時,，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決;下雨天,，她見同路的同學沒帶傘,，就主動上前招呼，撐傘送他們回家,。她就是這么熱情,，這么有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

四,、積極認真,，工作出色

賴曉莉同學一直擔任班級紀律委員工作，她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成,，力求快而好,，她所在班級紀律、衛(wèi)生,、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策,，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力,，奉獻社會,。

賴曉莉同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分,。父母的積極樂觀,，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍,。父母的愛是她奮斗的最大動力,，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。她從不比吃比穿,，不虛榮,，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰,。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎,，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。

總之,，賴曉莉同學洋溢著青春朝氣,，開朗自信，樂于助人,，成績優(yōu)異,，工作出色，綜合素質(zhì)高,，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

三好學生事跡材料500字 三好學生事跡材料1000字篇五

我叫陶欣然,，今年十三歲了,，就讀于馬鞍上市金瑞小學六年級。我品德高尚,，樂于助人,，心地善良,，禮貌待人。我的學習成績也很優(yōu)異,，心理素質(zhì)也很好,。

在品德上，我從不說臟話,，從不和同學打架,。心地善良也是我的特點之一。我對老師,，家長,，同學都是真誠的對待，同學們需要幫助時,，我會即時安慰他,，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈,。在家里,，我聽爸爸媽媽的話，有時,，我會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活;在學校里,，我文明禮貌，尊敬老師,，關心同學們;在社會上,，我尊老愛幼，比如：在公共汽車上,，我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人,。我認為這些都是小學生應該做到的。助人為樂為快樂之本,。我會對于學習上有困難的同學伸出援助之手,，一起幫助他們渡過難關。有一位女同學因為英語單詞和課文不會讀,，我就很樂意的幫助她，我們利用課間的時間一起來復習英語,。對于學習上的題目不會做時,，我會不求回報的幫助他，并給他講解題目;同學之間就多應該互相幫助,，只有互相幫助才會讓我們班級變得更溫馨,，才會更像一個大家庭。在汶川大地震后,，我毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災區(qū)小朋友,。有時,，放學后，我走在回家的路上發(fā)現(xiàn)了白色垃圾,，我會主動的撿起垃圾放入垃圾箱里,。

在學習中，我認真,，我努力,。從不在班級里面聲張?zhí)搫荩覐男【宛B(yǎng)成了虛心的好習慣,。對待學習認真的我每次都能按時按量的去完成,，上課認真聽老師講課，從不做小動作,。課間,，我會寫一些老師，家長給我布置的作業(yè),，因為只要多做題,，遇到的題目各式各樣，成績就會不斷的提高,，就好比芝麻開花節(jié)節(jié)高;雖然我的學習成績在班里不是每次都得第一,，但是我的學習態(tài)度是非常認真的。我從不因為我的學習成績好就驕傲自滿,，因為我知道這算不了什么,，山外有山，天外有天,，不要做井底之蛙,。我必須要不斷地學習，追求更高的目標,。

熱愛勞動也是我的特點之一,。古話說得好：“一屋不掃，何以掃天下,?！狈彩露家獜男∈伦銎稹０嗉壚锏耐系?，掃地,，擦窗戶，擦黑板我都做過,。每周星期二是我值日——掃樓梯,。我每次掃的時候，我都會下決心,，一定要掃得最干凈,，對待勞動一定要一絲不茍,。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時,，我都會來回的掃上好幾遍才肯擺休,。每次我的朋友打掃衛(wèi)生時，我都會主動的幫助她,，幫她分擔一點重任,。每次勞動的時候，我都能很出色的完成;在公共場所,，我不扔果皮紙屑,，都會主動扔到垃圾箱里。有時,，草坪上有許多被別人丟掉的果皮,、紙屑，我都會主動撿起來扔到垃圾箱里,。古往今來,，人們以勞動為美，以勞動為榮,，幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動創(chuàng)造了輝煌的歷史,。正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動,、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的,。”

“堅強”這個字眼是多么的熟悉啊!在我小學的六年生活中,，我經(jīng)歷了無數(shù)個坎坷,，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念,。當我的友誼斷裂時,，我并沒有放棄，并沒有哭泣,，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”,。當我在比賽長跑累的筋疲力盡時，我選擇了堅持,，因為堅持就是勝利,。當我考試考的不理想時，我從不輕言放棄,，因為放棄是一種退縮的表現(xiàn)。當我學習壓力很重時,，我沒有放棄,，因為不放棄就是一種勇氣,，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進,。永遠都不要說放棄,，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情,，只要我努力做了,，那么，這就是一種勇敢,、不退縮的表現(xiàn),。

我認為，讀書能開闊自己的眼界,。所以我喜歡讀書,，一有空，我就看書,，特別是作文書,，一看就愛不釋手。讀書使我提高了寫作水平,，讓我寫起作文來得心應手,。讀書使我的生活過得更充實，能學習到更多有益的知識,。而作為小學生的我們正是需要足夠的讀書空間,。

“樂于助人，刻苦學習,，積極勞動,，永不放棄，讀好書,”這是我對自己的要求,，也是我的目標,。我要向這個目標去奮發(fā)，去努力,，去認真完成這個目標,，然后在迎接、挑戰(zhàn)下一個更高的目標!

三好學生事跡材料500字 三好學生事跡材料1000字篇六

李佳寧是龍王小學六年一班的學生,，擔任本班班長,，大隊干部，并負責學校的值周工作,。該生在學習上認真刻苦,，各科成績名列前茅;在實踐中勤于動手，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新;在工作中能出色地完成老師和學校交給的任務,，并多次受到表彰,。身為班干部，她時刻注意自己的言行,，真正做好同學們的榜樣,。

她每天堅持鍛煉身體，積極參加學校組織的各項體育比賽,，體育課成績良好,，身體健康，心理咨詢素質(zhì)好,。

每年班主任給她的評語都是：思想進步,，成績優(yōu)秀，關心集體,，熱愛勞動等等,，成為同學們學習的好榜樣。節(jié)假日,，她常常帶著需要幫助的同學來家里,，和他們一起做作業(yè)、搞實驗,，有時還讓他們在家吃飯,。無論是作為值周生，還是班長,，那種熱心服務的思想得到了學校師生的認可,。

前幾天，好好的路旁,，多出一些垃圾,，她毫不猶豫地赤手收拾干凈。還有,，那是去年冬天,，李佳寧去《大眾浴池》洗澡，當時人不多,，但是水管全開著,，她毫不遲疑上前關掉多余的水管，雖然遭到白眼和冷嘲熱諷,，但她想到大連地區(qū)缺水,，比吃了定心丸還踏實。

在今后的學習生活中,，相信她一定不會辜負老師的期望,，爭取有更大的進步。

三好學生事跡材料500字 三好學生事跡材料1000字篇七

這是一個安靜、大方的男孩,，他喜歡一個人靜靜地在書海里徜徉,，喜歡在奧數(shù)世界里默默地鉆研,，喜歡在音樂王國中細細地品味,。他就是來自華維文瀾小學五(6)班的杜澤人。在老師的關懷下作為班長的他,，處處以一名班干部的身份嚴格要求自己,，激勵自己，努力學習,，希望從同齡人中脫穎而出,，把自己培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的佼佼者。

一,、尊敬師長,，團結同學，盡一個班長的職責,。

沒有園丁辛勤地勞作,，哪來花兒燦爛的笑臉;沒有老師無私的付出，哪來學生健康地成長,。從入學伊始,，杜澤人就發(fā)自內(nèi)心地尊敬老師。見到老師,，他總是笑盈盈地喊聲老師好;他立志讀好書,，做好人，努力做好老師的左膀右臂,，來回報老師的關愛,。他也能真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學,，他總是能及時地伸出援助之手,，盡自己所能地幫助他們。他以一顆真誠的赤子之心,，換來了同學們的信任和支持,，每一學年他都被同學推選為班長。作為班長的他,，處處以身作則,，做同學的榜樣，協(xié)助老師管理班級,，有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動,，使班級呈現(xiàn)向上的勃勃生機。

二、熱愛學習,，醉心書海,，做一個博學多才的好學生。

學習是學生的天職,，這樸素而真實的道理伴隨著杜澤人的小學學習生涯,。從入學開始，他就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,，一絲不茍地學習各門功課,。課前，做好預習,，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習,，及時掌握所學知識,，養(yǎng)成了良好的學習習慣。

他還堅持用廣博的知識充實自己,，喜歡廣泛地閱讀各類書籍,，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀,，更愛思考,，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,，這對于他解決學習上的難題有很大幫助,。一份耕耘，一份收獲,，踏實的態(tài)度,，不懈的努力，使他的學習成績一直處于班上前列,。習作也多次在征文比賽中獲獎,。杜澤人家庭還被評為2010年度上虞市文瀾小學十佳書香家庭。

三,、愛好廣泛,，素質(zhì)全面，做一個全面發(fā)展的多面手,。

打從幼兒園起,，他就迷上了象棋。一回到家,，他就擺開架勢,，與他的老爸開戰(zhàn),。一有空，他就會靜靜地對照著棋書研究,。每到周末,，便是他最開心的時候，因為他終于可以與他的老對手博上幾盤了,。對電腦他也有著濃厚興趣,，繪圖，制作小報樣樣拿手,。在紹興市電腦小報的制作比賽中還獲得了一等獎的好成績,，為班級、學校爭得了榮譽,。自從上三年級后，他又走進了音樂的殿堂,，開始吹奏笛子,。每天一小時的練琴，不僅提高了他的音樂素養(yǎng),，更在磨礪他的意志,，不管多忙多累，他那份堅持不變?，F(xiàn)在,，他正準備迎戰(zhàn)笛子六級考試，愿他能如愿以償吧!

四,、積極鍛煉,，強健體魄，做一名陽光的男子漢

跟很多孩子一樣,，愛玩也是他的天性,。每當?shù)搅斯?jié)假日里，他做完功課,，便玩開了,。他沒有沉迷于網(wǎng)絡世界，也沒有被繽紛的電視節(jié)目所吸引,，而是走到戶外,，打羽毛球、學騎車,、溜冰……凡是男孩子喜歡的運動,，他都玩?zhèn)€遍。特別是每當傍晚的時候,，在小區(qū)的運動場里,，總能看見他那騎著自行車瀟灑的身影;看見他總會牽著媽媽的手,，一起和夕陽散步;看見他陪著爺爺、奶奶一起在運動器械上鍛煉的情景……

“腹有詩書氣自華”,，我們相信,，杜澤人同學憑著自己對知識的執(zhí)著追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己的才能,。因為他有一雙聰慧的眼睛,，一對勤勞的翅膀，可以在知識的天空中翱翔,，穿過無數(shù)座高山,，橫渡無數(shù)條河流，只要努力,，開朗自信,，樂于助人，成績優(yōu)異的他一定能克服各種困難,，在今后的道路上收獲快樂和自信,，也給別人送去微笑和陽光。

三好學生事跡材料500字 三好學生事跡材料1000字篇八

我是一名新時代的中學生,，現(xiàn)任高二(4)班班長,。作為一名中學生，處處以學生守則嚴格要求自己,。從小樹立遠大理想,，使自己成為一個自學、自理,、自護,、自強、自律的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人,。

在學習上,，平時養(yǎng)成良好的學習習慣，腳踏實地學習,。在學校,，上課時聚精會神地聽講，爭分奪秒地完成老師布置的作業(yè),，遇到難題不退縮,，而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學請教,，從而成績總是名列前茅,。我深深地懂得只有經(jīng)過“衣帶漸寬終不悔，為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪,，“山重水得”之后,，方能享受“柳暗花明”的喜悅,。平常我不僅搞好自己的學習，而且能帶動后進的同學一起向前,，都會主動熱情地給他們予幫助,。

在工作上，具有較強的工作能力,，做好老師的小助手,，把同學們的事當作我自己的事，做好老師和同學們之間的聯(lián)系紐帶,，每次班會都會盡量為老師尋找材料,，班會的主持更被同學們所認可，學習成績好,，工作能力強,，是一個優(yōu)秀的班長。在生活上,，做生活的有心人,。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒雖然離我們遠去,，可他的精神永遠激勵著我,，當長江下游發(fā)生洪澇;新疆發(fā)生地震;同學遇到困難，我都會伸出援助之手,，捐資捐物,，奉獻愛心，助人為樂,，從點滴小事做起,，做一個有利于人民的人。

在活動方面,，我曾參加運動會,，并且成績總是班級第一，為學校班級爭得榮譽,。此外,，我還參加過演講比賽，曾出色地主持過軍訓活動,。

我相信：奮斗一天,，就會收獲一縷陽光。我會不斷地努力,，不斷地奔跑,，把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上,，做一個奮斗不息的戰(zhàn)士。

三好學生事跡材料500字 三好學生事跡材料1000字篇九

我是壽縣迎河中學高二年級學生王芳龍,，高一曾擔任副班長,，同時被評為校“優(yōu)秀團員”,。本次學校評選“三好學生”和“優(yōu)秀學干”,，因此在此想向領導申請“優(yōu)秀學生干部”，希望各位領導給予我一個展示及肯定自我的機會,。

自上高中以來,，在學校及 班主任老師的培養(yǎng)下，在學習和生活等方面都有了很大的提高和進步,。從一個中等生躍到了班級前幾名,，取得了較好的進步。在高一下學期被同學們選為班干,，并積極配合班長及其他班委開展各項活動,，為班級集體活動做出了一定的貢獻。

上高二以后,，我在班級中的工作得到了全班同學的肯定,，并被同學選舉為班長。因此,，我用較高的熱情與責任心去感染同學,，積極的為班級的和諧做最大的努力。擔當班長這個職務,，讓我在班級這個熔爐中得到了不少的鍛煉,，辦事精干，處理果斷,，使我在班級學生是更有凝聚力,，成為班級中的核心。利用班級同學對我的認可,，將班級的學習風氣得到提高和改善,。使班級每一位同學在思想和學習都有所改善。這樣做,，不僅可以為班級同學服務,，更讓我學會了一種技能——溝通。身為班長,，要想使班級得到更加融洽,，最重要的就是不斷地與他人溝通。讓同學們了解對我的意見,，及對班級更合理化的建議,。

為了和同學相處的融洽,，平時我很注意工作方法，在晚自習的時候,，大家在講話,，我便讓他們換位思考。這樣會使彼此雙方更加友好,。

我能積極帶頭參與學校的各項活動,，有較強的集體榮譽感。有自我批評的作風,，面對同學指出的錯誤缺點,，我會深刻反思。面對同學的誤解,，我也會一笑而過,，并不會耿耿于懷，而是誠懇的接受,，從而不斷的提高自己,。

在學習方面，我也會積極的幫助班級里的其他同學,。班里成立的學習小組,，我也執(zhí)行數(shù)學組的組長，并且組織大家在一起進行補差補缺,，在我進步的同時,，帶領大家共同進步，取得了較好的成果,。

在思想上，我積極向上,，有思想覺悟,，團結同學、振奮精神,，銳意進取,，積極響應中國共青團的號召。經(jīng)常與老師交流,，發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足,，努力改正。使自己的思想有不斷的提升,。

高中時期,，我定將努力做好一個班長的職責，更加嚴格要求自己,，以求有更好的表現(xiàn),，用成績見證青春無悔,。

三好學生事跡材料500字 三好學生事跡材料1000字篇十

我叫賈潤嫻，是育英小學四二班的一名優(yōu)秀少先隊員,，出色的中隊長,。

我是一個開朗活潑、積極向上的女孩,，我的座右銘是：愿望只是美麗的夢想,，而行動才是澆灌果實的雨水。所以,，在生活,、學習和工作當中，我一直都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的少先隊員,、出色的班干部,。

我喜歡小草，喜歡它堅忍不拔的精神,。在學習中,，我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng)，對待學習,，自強不息;對待困難,，毫不畏懼。我堅持刻苦學習,、善于學習,，并在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣，做一個愛學習,、會學習的好少年,。自一年級以來，我的成績一直名列前茅,，這給了我更大的信心和勇氣,。每當遇到困難，我知難而進,，不達目的絕不退縮,，像小草一樣頑強的面對風雨，因為我明白,，閃閃發(fā)光的金子是經(jīng)過千百次的錘煉而成,。我喜歡廣泛閱讀書籍，堅持用知識充實自己,，還曾獲學校讀書之星稱號,。

我喜歡傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖,。我認為給予比得到更快樂,。所以當同學遇到困難時，我總是伸出援助之手,，熱心幫助同學解決困難,，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的溫暖,。我還經(jīng)常幫助成績落后的同學,，耐心的幫助同學輔導功課，解答問題,，教會學習方法和經(jīng)驗,，給予學習上的幫助、精神上的安慰,，我這把傘雖然小,，介是在雨中也會綻放出驚人的力量。

我喜歡紅色,，因為紅色象征著熱情洋溢的火焰,，自一年級擔任中隊長以來，我對待工作這像一團火,，充滿了熱情,。老師布置的各項任務，無論是起草各類演講稿,、倡議書,，還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè),、會議記錄,、辦板報等，我都是滿懷熱情,，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力,，盡心盡力，既快又好地完成,。在學習和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己,，成為同學們的好榜樣,、老師的好助手。

我是一個平凡的小學生,，生活在萬象更新的新時代,，我快樂，我幸福,，但我更感到責任重大,。在老師和同學們的幫助,、支持下，我會用優(yōu)異的成績,、自信的態(tài)度,、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。