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最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇一
大家好!
我是高三( 1 )班xx同學(xué)的家長(zhǎng),，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了! ” ,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一,、表達(dá)我的謝意,。 有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng) ! 說(shuō)實(shí)話(huà),，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班，把 60 多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨 5 點(diǎn)多到晚上 10 點(diǎn)多,，連續(xù) 16 個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。因此我們 家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子,。
第二、我們對(duì)孩子要做到 “ 給動(dòng)力但不給壓力 ” ,。 孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn) —— 高考,。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔,。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無(wú)比,，壓力無(wú)限,。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子,。
第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子,。 雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想,，但是考慮到高考中有很多不確定的因素,，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度,，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響,，平時(shí)的測(cè)試一般偏難，如果高考的題目偏易,，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸,，但是只要有一線(xiàn)可能就要爭(zhēng)取,，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗,，告訴孩子：“相信自己,，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
第四,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作。 學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼,，成績(jī)定會(huì)大有起色,。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識(shí),，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,。
最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!
最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇二
各位家長(zhǎng),、你們好：
感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考，
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長(zhǎng)。古人云：兵馬未動(dòng),，糧草先行,。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí),。
各位家長(zhǎng),，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個(gè)月了,，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都知道,，他們今年6月份就要參加高考了,，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校,、學(xué)生,，家庭三方形成合力，總之一句話(huà),，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，爭(zhēng)取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，為他們?cè)?0xx年高考考出好成績(jī)做最有效的努力,，考上理想的大學(xué)。所以,，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力,， 共創(chuàng)高三(8)班輝煌,。
現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。
一,、班上基本情況
高三(8)班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)65人,，男生42人,，女身生23人，是一個(gè)大家庭,。 我們的班級(jí)是一個(gè)充滿(mǎn)新鮮血液的班級(jí),，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)。
各位家長(zhǎng)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦,、很累的,，早上一睜眼就開(kāi)始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上，學(xué)習(xí)非常緊張,。盡管放學(xué)后時(shí)間非常短暫,，早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來(lái)到教室，比方說(shuō)男生201宿舍的同學(xué),，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的,，作為他們的老師我看在眼里記在心里。
如果說(shuō)廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話(huà),，那么勇于面對(duì)挫折,，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班里最多的,，而且很多都是英語(yǔ)學(xué)科比較差的,，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢(shì)學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績(jī)不夠理想,、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難,，但是從來(lái)不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅(jiān)持,?？傮w而言，負(fù)重前行,，奮起直追,，不甘落后，用默默無(wú)聞的苦干換來(lái)自己的進(jìn)步,，這樣的學(xué)生是值得敬佩的,，他們面對(duì)落后不放棄,、不灰心、不悲觀(guān),，頂著巨大的壓力永往直前,。各位家長(zhǎng)這就是你們的孩子，我的學(xué)生,，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強(qiáng)的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn),，也為有這樣的學(xué)生感到自豪,，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué),。
二,、班級(jí)目前存在的問(wèn)題
1、作風(fēng)散漫拖拉,，時(shí)間觀(guān)念差
個(gè)別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正，書(shū)寫(xiě)潦草,，自習(xí)課效率低,，小毛病多，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。就拿時(shí)間觀(guān)念來(lái)說(shuō)，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí),，每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室,，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間,。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下，而不能有效利用起來(lái)。
2,、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),，怎么學(xué),，如何學(xué)。自習(xí)課無(wú)所事事,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo),，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題。
3,、意志品質(zhì)需提高,。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀(guān)點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng);另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因，誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天,，有的人一個(gè)月,，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差,，也是造成成績(jī)差的原因，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn)。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的學(xué)生的共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà),。這里聽(tīng)話(huà)不代表缺少自己的思想,，惟命是從。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異,。
4.不注重細(xì)節(jié),。集中體現(xiàn)在做題時(shí)粗心大意，卷面書(shū)寫(xiě)潦草,，不認(rèn)證,。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分?jǐn)?shù)。
三,、其他方面
1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，主要表現(xiàn)在三門(mén)課中，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和物理,。
2.部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。
3.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。
3.不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高,，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。
4.不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心,。
歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱,、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足。針對(duì)以上這些問(wèn)題,，我想我們從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?
給家長(zhǎng)的一些建議：
“九不要”
1,、不要期望過(guò)高。要了解子女的實(shí)際水平,，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者,，而不是盲目與其他孩子做攀比。
2,、不要盲目否定,。要多夸獎(jiǎng)孩子，多找優(yōu)點(diǎn),，給他們以肯定,，樹(shù)立孩子的信心。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想,，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力了,。
3,、不要以成績(jī)論英雄，要正確對(duì)待學(xué)生的成績(jī),。
4,、不要過(guò)分體貼，照顧要適當(dāng),。
5,、不要過(guò)分干涉，要給他們以自由的空間,。
6、不要制造不良情緒,，要制造良好的家庭氣氛,。要情緒穩(wěn)定，精神愉快,。
7,、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。
8,、不要盲目給孩子買(mǎi)輔導(dǎo)材料,。
9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué),。
“五要”
1,、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考,。
2,、要注意孩子的飲食，做好后勤保障,。
3,、要經(jīng)常和老師交流：家長(zhǎng)要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，配合學(xué)校做好工作,。
4、要整理搜集填報(bào)志愿的信息，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備,。
5,、要重新認(rèn)識(shí)孩子。
尊敬的各位家長(zhǎng)還有一百天就要高考了,。面對(duì)高考我們和學(xué)生一樣緊張,，所以請(qǐng)廣大家長(zhǎng)和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才!
最后再一次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利!
最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表：
你們好!
首先感謝你們?cè)诜泵χ校陉幱甑奶鞖獬槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加本班家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們對(duì)我們的信任,，把你們優(yōu)秀的孩子送到我們學(xué)校，送到我們班級(jí),。在此,，我想代表我們28班的全體師生，對(duì)你們說(shuō)一聲：辛苦了,。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，同時(shí)使家長(zhǎng)能夠重視孩子在高三——這個(gè)人生重要階段的學(xué)習(xí),、生活狀況。現(xiàn)在我就我班的情況作向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào),，也有幾點(diǎn)想法和大家交流,。
28班是文科當(dāng)中的平行班級(jí)，我是于今年七月份才開(kāi)始接手這個(gè)班級(jí)的,，當(dāng)時(shí)對(duì)于班級(jí)的狀況不是十分的了解,，我當(dāng)時(shí)就想我要以全新的眼光去看待這個(gè)班級(jí)，我要給所有的學(xué)生一個(gè)重新的開(kāi)始,，我沒(méi)有向以前的老師咨詢(xún)班級(jí)的情況,，也沒(méi)有打聽(tīng)班級(jí)學(xué)生的狀況。我告訴學(xué)生們,，過(guò)去的一切就讓他成為永遠(yuǎn)的過(guò)去吧,，你們以后的表現(xiàn)決定了你們留給我的印象，3個(gè)多月過(guò)去了,，絕大部分都給我留下了良好的印象,，雖然有個(gè)別的違紀(jì)現(xiàn)象，但僅僅局限于個(gè)別小的錯(cuò)誤,。
因?yàn)槲沂俏目瞥錾?，我深知文科的管理難度,。再加上我畢業(yè)20xx年來(lái)首次帶文科班級(jí)，所以來(lái)到班級(jí)之前,，我充滿(mǎn)了深深的憂(yōu)慮,，但是僅僅過(guò)了兩天，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)顧慮純屬多余,，我們這個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,，都能遵守紀(jì)律，可以說(shuō)比我?guī)У睦砜茖W(xué)生紀(jì)律還強(qiáng),，雖然學(xué)習(xí)方法上需要進(jìn)一步改進(jìn),，雖然在學(xué)習(xí)成績(jī)上需要進(jìn)一步提高，但他們都在努力改變,，他們都在奮斗拼搏,。
我管理班級(jí)的理念，首先是強(qiáng)調(diào)平等,，男女平等,，成績(jī)優(yōu)劣平等，家庭富有貧困平等,，城鄉(xiāng)學(xué)生平等,，在籍借讀平等，一視同仁,。其次是強(qiáng)調(diào)品質(zhì),，我從未因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)不好而去批評(píng)他，但是對(duì)出現(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)問(wèn)題絕不姑息,。第三是注意方法引導(dǎo)，我?guī)дZ(yǔ)文學(xué)科,，但是我把語(yǔ)文放在最后一位,，注重?cái)?shù)學(xué)、英語(yǔ),、地理,、政史的學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)。
我們班的任課老師實(shí)力雄厚,，不客氣地說(shuō)你們遇到這幾位老師是你們一生的幸運(yùn),，數(shù)學(xué)老師年輕漂亮，業(yè)務(wù)水平極高,，在去年高考中數(shù)學(xué)單科成績(jī)位居年級(jí)第一,。歷史老師英俊瀟灑，經(jīng)驗(yàn)豐富,，帶過(guò)幾年高三成績(jī)突出,。英語(yǔ),、地理老師常年帶復(fù)習(xí)班，20xx年的全縣文科狀元王思騰就是出自他們之手,。值得濃墨重彩描述的是政治老師加上20xx年的王思騰,，他已經(jīng)帶出了3個(gè)全縣文科狀元，其中王興菜錄取北京大學(xué),?？梢哉f(shuō)我們班的師資力量不亞于實(shí)驗(yàn)班。讓我們?yōu)樗麄兊男燎诟冻龆恼?
尊敬的家長(zhǎng)們!20xx年高考雖已遠(yuǎn)去,，但是從那個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)回來(lái)的我們記憶猶新,。20xx高考，我校取得了優(yōu)異成績(jī),，張夢(mèng)慧,、田沖分別錄取清華、北大,，縣文科狀元王思騰錄取浙江大學(xué),，全縣名校錄取7人，我校4人,，其中三名應(yīng)屆生均出自我校,。去年全省高考報(bào)名人數(shù)51、1萬(wàn)人,，其中文科21,、4萬(wàn)人，本科實(shí)際錄取50956人,。一本540分,、二本498分、三本458分,。
尊敬的家長(zhǎng),，你們知道這意味著什么嗎?這意味著你們的孩子要想跨入一所好的大學(xué)要付出加倍的努力和汗水，在他們?cè)趯W(xué)校鏖戰(zhàn)高考的時(shí)候,，我希望你們能夠做到以下幾點(diǎn)：1,、經(jīng)濟(jì)上要大力支援，最起碼讓孩子有每天喝一杯牛奶,、吃一頓肉的錢(qián),，不要讓孩子舍不得吃、舍不得穿,，以導(dǎo)致身體亞健康,，甚至貧血等不良狀況。2,、最關(guān)鍵的要多給孩子關(guān)愛(ài),，陪伴在孩子身邊的家長(zhǎng)要多和孩子交流溝通,，遠(yuǎn)在外地的家長(zhǎng)要多打電話(huà)呵護(hù)關(guān)懷，不要因?yàn)榕碌⒄`賺錢(qián)而忽略了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),。試想一下你們賺錢(qián)為了誰(shuí)?假如孩子退學(xué)了,，你賺的錢(qián)花在誰(shuí)的身上?假如孩子沒(méi)有被錄取，你們的錢(qián)花在什么地方?假如孩子沒(méi)有錄取理想的大學(xué),。你們?cè)诖謇?、在單位怎么向別人提起?所以現(xiàn)在開(kāi)始要切實(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活。有條件的可以留在這里陪伴孩子讀書(shū),，沒(méi)條件的也要常來(lái)看望孩子,，實(shí)在沒(méi)辦法，也該多給孩子或者我打幾次電話(huà),，了解孩子的成績(jī)生活情況,。3、對(duì)孩子取得的成績(jī)要給予充分地理解,，不要只是一味的指責(zé),，要問(wèn)清孩子原因，只要他努力付出了,，都應(yīng)該給予鼓勵(lì),，畢竟孩子太辛苦了，孩子正常的學(xué)習(xí)時(shí)間每天要達(dá)到15個(gè)小時(shí)左右,。讓我們?yōu)楹⒆拥那趭^學(xué)習(xí)而喝彩鼓掌吧!
親愛(ài)的同學(xué)們,，面對(duì)著家長(zhǎng)，我想對(duì)你們說(shuō),，今天我以你們?yōu)轵湴?，因?yàn)槟銈兊呐η趭^深深地感動(dòng)了我;明天我依然會(huì)為你們感到自豪，因?yàn)槲蚁嘈琶髂甑母呖家欢〞?huì)書(shū)寫(xiě)輝煌,。
同學(xué)們,，高三學(xué)習(xí)的道路是艱苦甚至是枯燥的，我們要咬牙堅(jiān)持,，我們要從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。當(dāng)你們不求上進(jìn)的時(shí)候,，想想在外面為你們辛勤勞作,、助你們上學(xué)的父母親人;當(dāng)你們學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候，想想在校內(nèi)對(duì)你們充滿(mǎn)期待,、為你加油的老師同學(xué),。
我們現(xiàn)在進(jìn)行的一輪復(fù)習(xí)是高三復(fù)習(xí)過(guò)程的關(guān)鍵時(shí)期，誰(shuí)能夠堅(jiān)持下來(lái),，誰(shuí)就能輕松應(yīng)對(duì)明年的二輪復(fù)習(xí),，要立足于課本,，跟上老師的節(jié)奏。前天有一位學(xué)生向我說(shuō)出了自己的困惑,，就是好像老師現(xiàn)在教授的知識(shí)都像新的一樣,，我的回答是一輪復(fù)習(xí)就像爬山，你學(xué)的多少就是你爬的高度,，雖然你現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)的東西少,，但是等到明年一輪復(fù)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，你回頭一看會(huì)發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)爬了很高,，如果你現(xiàn)在畏難停滯,，明年你依然會(huì)呆在山的腳下。這個(gè)道理就像復(fù)習(xí)班的學(xué)生感覺(jué)一樣,，因?yàn)樗麄兊綇?fù)習(xí)班后,，已經(jīng)站在了一個(gè)很高的地方。
同學(xué)們,，為了我們成績(jī)的提高,，我在此給你們提出幾點(diǎn)建議：1、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離誘惑,，也能確保自身的安全。2,、不要把手機(jī)帶入班級(jí),，更不要在上課時(shí)玩弄手機(jī)，現(xiàn)在手機(jī)的作用就是你們和父母溝通的綠色通道,，張友殿校友說(shuō)過(guò),，手機(jī)不是用來(lái)玩的，它是用來(lái)學(xué)習(xí)的,。3,、不要陷入感情的漩渦，那是最消耗精力的事情,。4,、和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情都不要去做，用我們有限的194天,，換取我們以后的無(wú)怨無(wú)悔,。
再一次用我們的掌聲感謝我們的家長(zhǎng)們!謝謝大家!
最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇四
尊敬的家長(zhǎng)：
上午好,我在高一下學(xué)期以來(lái)就帶我班物理課程，對(duì)我班的學(xué)生很了解,，現(xiàn)在接手班主任工作,，我對(duì)我班的學(xué)生要求很?chē)?yán)格，我的總體想法是：我寧愿讓學(xué)生恨我一年,，也不能讓他恨我一輩子,。所以我在管理的過(guò)程中有的事情還需要各位的配合,，以達(dá)到更好的效果。
一,、我對(duì)學(xué)生的感情
說(shuō)真的,，我很喜歡我們班的學(xué)生，每個(gè)都不錯(cuò),，當(dāng)我看到我們班有很多都能?chē)?yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí)者——如： 張邱寒、劉佳,、陳春成,、王龍、王文翔,、時(shí)文瑩,、朱修豪、何棟,、李韜,、吳臘云、黃瑋婕,、孫夢(mèng)婷,、等。我為他們感到自豪!
當(dāng)我看到很多同學(xué)比在高二時(shí)判若兩人,，有很大進(jìn)步時(shí)候我從他們身上看到了希望,，比如：童彥博、趙天宇,、王楚,、成天陽(yáng)、田冬申 等等
更讓我欣喜的是趙海龍同學(xué)現(xiàn)在又一個(gè)積極的轉(zhuǎn)變,，努力的想提高自我!我從他身上看到了我們班的希望,，看到了同學(xué)們正在悄悄的轉(zhuǎn)變真，向好的方向發(fā)展著,，我無(wú)比高興,。
尤其值得一提的是我班上的楊明偉同學(xué)，他已經(jīng)順利通過(guò)飛行員身體檢查,，要是文化通過(guò)的話(huà),，那我們班就出了一個(gè)飛行員。這個(gè)機(jī)會(huì)真的是非常難得,，我們共同期待真他的成功。
可表?yè)P(yáng)的同學(xué)真的很多,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我只能是點(diǎn)到為止了,。
二,、手機(jī)
我對(duì)手機(jī)的看法是——他是一個(gè)工具，而不是玩具,，可是現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)度依賴(lài)手機(jī)給自己帶來(lái)的娛樂(lè)功能,，用手機(jī)上網(wǎng)，玩游戲,， qq 聊天,，看小說(shuō)等，占用了他們太多的時(shí)間,，我現(xiàn)行的做法是：允許帶來(lái),，但要關(guān)機(jī)，放學(xué)后開(kāi)機(jī),，無(wú)論是上課還是下課都不允許玩,，我經(jīng)常來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)他們玩,，我就沒(méi)收,，可是他們都是要與家長(zhǎng)聯(lián)系為理由來(lái)我這要，過(guò)段時(shí)間我也就給他了,，靠我的個(gè)人努力效果太小,，我想要是我們都沒(méi)有手機(jī)，就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題了,，所以我倡議各位,，能不能不給你的孩子配備手機(jī)，要是你有事情,，直接打我電話(huà),，我天天在這，很快就會(huì)給你聯(lián)系到位,，如果你認(rèn)為他必須有個(gè)手機(jī),，能否到通訊公司吧上網(wǎng)包月功能取消，然后每月到通訊公司查一下他這個(gè)月的上網(wǎng)流量費(fèi)用,，這樣可能也會(huì)有一定的約束,。其實(shí)手機(jī)對(duì)于一個(gè)高中生而言覺(jué)得不是一個(gè)必需品，充其量只是一個(gè)玩具,。對(duì)于 mp4 等移動(dòng)設(shè)備,，那是一定不能帶來(lái)玩了，如果有,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)代為保管這最后 8 個(gè)月,。
三、對(duì)孩子一些行為習(xí)慣的養(yǎng)成
我曾經(jīng)與同學(xué)們說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà)(以下是我對(duì)學(xué)生說(shuō)的原話(huà))：“對(duì)自己狠一點(diǎn)!可能同學(xué)們看了這句會(huì)很不舒服，其實(shí)我們不防仔細(xì)來(lái)分析一下,，小時(shí)候我們都很聽(tīng)話(huà),，做事也都很小心，媽媽說(shuō)的都對(duì),，老師說(shuō)的我們往往都能做到,，這樣持續(xù)到小學(xué)結(jié)束，當(dāng)我們到初中時(shí)候,，我們都還是個(gè)很好的孩子,，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們更多的有了自己的判斷,，就會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩的提醒認(rèn)為是嘮叨,，對(duì)關(guān)心你的人可能因?yàn)榉椒ㄉ系牟粚?duì)而不被你認(rèn)可，你老是想讓自己有點(diǎn)個(gè)性,，而忽略了一個(gè)行為的合理性,，(法國(guó)有句名言，也可以認(rèn)為是諺語(yǔ)：個(gè)性是危險(xiǎn)的,，社會(huì)只有共性,。)有時(shí)候我們會(huì)犯一些錯(cuò)誤，其實(shí)成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷糾正錯(cuò)誤的過(guò)程,，不怕錯(cuò)誤的本身,，而怕不去改正錯(cuò)誤，更怕認(rèn)為這點(diǎn)小小的錯(cuò)誤無(wú)所胃,，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)很容易麻痹自己,，就會(huì)找這樣或那樣的借口來(lái)搪塞自己的過(guò)錯(cuò)，久而久之,，別人可能會(huì)認(rèn)為你不可救藥,，有時(shí)候自己都想著反正我就這樣，你能拿我怎么辦,。有一種破罐子破摔,，沒(méi)有一點(diǎn)斗志，這樣遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)找客觀(guān)原因,，而不注意自己的提升,。無(wú)論我們以前如何，從今天開(kāi)始,，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)自己狠一點(diǎn),，嚴(yán)格要求自己，遇到事情要多從自己身上找原因,，努力改善自己的不足,，盡可能的完善自己,。這樣我們一定會(huì)很快進(jìn)步!”
所以我也想請(qǐng)我們的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子“狠”一點(diǎn)。不能過(guò)于溺愛(ài),，讓他們感受到什么能做,，什么不能做，再也不能很輕易的原諒他的錯(cuò)誤了,，要引導(dǎo)他們把主要的精力投入到學(xué)習(xí)中。
走讀生的早起,，請(qǐng)家長(zhǎng)能否在原有的基礎(chǔ)上早 5 分鐘,，因?yàn)槲覀冞@個(gè)校區(qū)交通復(fù)雜，有時(shí)候很擔(dān)心學(xué)生會(huì)因?yàn)橼s路而闖紅綠燈,。如果早 5 分鐘,，我想他就會(huì)很從容的到學(xué)校，為第一節(jié)課做好準(zhǔn)備,。要是氣喘噓噓到班級(jí),，第一節(jié)課會(huì)有很大的影響，要是他遲到了,，會(huì)對(duì)其他所有同學(xué)都會(huì)有影響,，因?yàn)樗麄兺幸稽c(diǎn)事情就會(huì)分撒注意力。
四,、周末時(shí)間的有效利用
現(xiàn)在我們南京的高三學(xué)生享受著雙休日,，在江蘇的其他市可能是沒(méi)有的，這就要求我們周末必須抓住了,，要是你的孩子自學(xué)能力很好,，那他自己學(xué)習(xí)也未嘗不可，要是他的行為能力還有待提高,，我建議還是上一些課程,，根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，最重要的還是語(yǔ)數(shù)外三門(mén),，語(yǔ)文這門(mén)科目非常重要,，比如我班王龍同學(xué)，他要是語(yǔ)文和外語(yǔ)再稍微好一點(diǎn),，那他考取本科就會(huì)有更大的把握,，因?yàn)樗睦砜坪軈柡ΑＣ總€(gè)學(xué)生都有他的強(qiáng)勢(shì)科目和弱勢(shì)科目,，要保持強(qiáng)的更強(qiáng),，弱的通過(guò)外界的幫助與自己的努力逐步提高，那成績(jī)一定會(huì)取得很大的進(jìn)步,。各位家長(zhǎng)一定要好好給孩子規(guī)劃一下,，最好是補(bǔ)習(xí)三門(mén)主科,。
五、平時(shí)晚上走讀生在家自習(xí)情況
其實(shí)走讀生比住校生有更多的時(shí)間可以支配,，因?yàn)樽⌒Ｉ耐碜粤?xí)到 9. ： 40 結(jié)束,，而走讀生就不會(huì)有這個(gè)時(shí)間限制，這樣他就可以根據(jù)實(shí)際的情況自由把握,，有計(jì)劃的完成當(dāng)天的作業(yè),，高三作業(yè)一定很多的，他要是說(shuō)沒(méi)有那一定是騙你,，即使老師沒(méi)有布置這門(mén)作業(yè),，那他經(jīng)過(guò)推算也應(yīng)該知道老師明天會(huì)講什么內(nèi)容。最好的學(xué)習(xí)方式是,，每天 5 門(mén)都要看,，時(shí)間非配要和理，數(shù)學(xué)要至少 1 小時(shí),，語(yǔ)文外語(yǔ)兩門(mén)至少 1 個(gè)小時(shí),，兩門(mén)選修總計(jì)不能超過(guò) 40 分鐘，這樣每晚要有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),。當(dāng)然也不能過(guò)晚,，走讀生現(xiàn)在一定要在 10 ： 30 之前睡覺(jué)。請(qǐng)走讀的家長(zhǎng)要督促你的孩子在家的學(xué)習(xí),。
六,、與老師的溝通交流
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定會(huì)遇到：困惑、困難,、思維的障礙,、成績(jī)的固步不前(尤其是有的同學(xué)經(jīng)過(guò)一階段啊努力，可是成績(jī)還沒(méi)有起色,，有時(shí)可能排名還會(huì)下降,，那么這樣就會(huì)對(duì)他的心理造成很大的壓力，失去原有的信心,，其實(shí)成績(jī)是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中有反復(fù)是正常的，如果我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的心理,，那就會(huì)及時(shí)解決,。所以我請(qǐng)各位平時(shí)要仔細(xì)觀(guān)察你家的孩子，有什么異常表現(xiàn),，及時(shí)打電話(huà)告訴我,，我及時(shí)找他談心。讓他重塑信心,，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),，投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。千萬(wàn)不要怕打擾我，我們的目的是一致的,，我們最大的愿望就是自己的學(xué)生有個(gè)好的去處,，只有我掌握了學(xué)生的真實(shí)想法，我才能更有針對(duì)性的方法來(lái)教育他,。你的電話(huà)對(duì)我很重要,，對(duì)你的孩子更重要。要是你的孩子在學(xué)校有異?，F(xiàn)象,，我也會(huì)及時(shí)與你聯(lián)系。無(wú)論何時(shí)我都會(huì)如實(shí)匯報(bào)你家孩子在班級(jí)的表現(xiàn),，好的就表?yè)P(yáng)，不好就提出,，然后我們共同努力,，使他變得更好。(要是我不接你的電話(huà),，那我一定是在上課,，你可以打兩次，我看到有兩次的未接來(lái)電我一定會(huì)回的,。)
總之,，我很榮幸能帶領(lǐng)他們走向人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定會(huì)盡自己最大的努力帶好他們,。我真誠(chéng)的希望各位能與我連起手來(lái),，對(duì)孩子形成合力，使其取得更大的進(jìn)步,。謝謝你們聽(tīng)了我啰嗦了這么多,。祝愿我班上所有的學(xué)生都有好的前程。謝謝!
最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài),。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多。
在這里,，為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效、和諧,、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下,，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考,，取得好成績(jī),，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考,，首先要擁有良好的心態(tài),。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好,，要摒棄雜念,，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習(xí),，專(zhuān)注于高考,。這時(shí)，集中精力理是一種明智,，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志,。這時(shí),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中一些小事,，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考,，其次要擁有健康的體魄,，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生,，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人,。所以,，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì),，充實(shí)我們的革命本錢(qián),，更能鍛煉我們的毅力,，為我們的高考加油!
把握高考,，再則就是要勤奮努力,，科學(xué)備考,。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛,。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前,，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”,，此時(shí),，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。
平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本,、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理,，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,，達(dá)到“通-項(xiàng),、會(huì)-片、高-步”的目的,。復(fù)習(xí),，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過(guò)程,。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸,。
再則,，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展,。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息,，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率,。
最后,，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō),，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁,，智者見(jiàn)智。
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流,，做到將士一氣,，同心同德，共赴戰(zhàn)斗,。
最后,，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué),，種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?
謝謝!
最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇六
尊敬的家長(zhǎng)：
上午好,。我是高三(9)班班主任，很高興再次與各位家長(zhǎng)見(jiàn)面,。俗語(yǔ)說(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),，不亦樂(lè)乎”。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持,，就是對(duì)子女的最大關(guān)心,。因?yàn)檫@一點(diǎn)，學(xué)校感謝你們,，你們的子女感謝你們,。我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，是高考的需要,，更是各位家長(zhǎng)的需要,。目的只有一個(gè)，就是在20xx年高考中,，你們的孩子能夠上一個(gè)理想的大學(xué),。在這里,，我講以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
第一,、班級(jí)現(xiàn)狀及備考狀態(tài)
由于高考備考的需要,，我班在開(kāi)學(xué)初作了一些調(diào)整,，原來(lái)的8位美術(shù)考生轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的高三(7)班?，F(xiàn)有學(xué)生35人，全部為音樂(lè)考生,，其中英德地區(qū)的28人,，韶關(guān)地區(qū)的6人，湖南省的1人。這35名同學(xué)來(lái)自四面八方,，他們的行為習(xí)慣有所差異,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有好有壞，成績(jī)參次不齊,，有高有低,。但他們都為了一個(gè)共同的信念——考上理想的大學(xué)而努力著。這個(gè)努力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，需要家長(zhǎng)的支持,，老師的關(guān)心和他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力。從進(jìn)入高三的兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中可以看出：他們確實(shí)懂事了,，知道了學(xué)習(xí)的利害關(guān)系,，比以前更加努力了。首先,，時(shí)間觀(guān)念強(qiáng),。對(duì)于音樂(lè)考生而言，他們的高考分為兩部分,，即專(zhuān)業(yè)考試和文化考試,。專(zhuān)業(yè)考試的時(shí)間大致在20xx年元月，但也可能提前到今年的12月份,，所以專(zhuān)業(yè)考試迫在眉睫,，最長(zhǎng)也只有3個(gè)月的時(shí)間了，他們是意識(shí)到了這一點(diǎn)了,，他們抓的更緊,，在沖刺。各位家長(zhǎng)朋友也要明確這一點(diǎn),，音樂(lè)考生的專(zhuān)業(yè)高考就在20xx年1月份,，你們的思想也要與子女保持一致，這樣才能把勁用在一起,，與子女一同備戰(zhàn)高考,。文化考試的時(shí)間在20xx年6月7、8號(hào)兩天,。只有當(dāng)專(zhuān)業(yè)和文化都上線(xiàn)時(shí),，他們才能上大學(xué)。其次,，目標(biāo)明確,。我班黃偉亮同學(xué)講到，我讀書(shū),，就是為了完成家族的使命——考重點(diǎn)大學(xué),。鄧偉資同學(xué)講,，我讀書(shū)就是要每天努力，永遠(yuǎn)都不放棄我上大學(xué)的理想,。還有,，沈婷婷同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到這里就是來(lái)考大學(xué)的，別無(wú)他求,。再次,，動(dòng)力足。高考是一個(gè)持久戰(zhàn),，學(xué)生都做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作,。希望家長(zhǎng)朋友有個(gè)心理準(zhǔn)備，該從思想上鼓勵(lì)他們的就從思想上鼓勵(lì)他們;該從生活上支持的就從生活上支持他們;總之,，別拖學(xué)生的后腿,，讓他們放下包袱，安心的去備戰(zhàn)高考,。
第二,、高三備考計(jì)劃(我校高三復(fù)習(xí)備考的主要做法)
我校在高三的復(fù)習(xí)備考中重點(diǎn)抓以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)將相關(guān)做法和要求向各位家長(zhǎng)報(bào)告一下,。
1、抓好老師的常規(guī)教學(xué)工作,。我校高三級(jí)組成了以林校長(zhǎng)為核心的備考小組,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組長(zhǎng)經(jīng)常下到班級(jí)聽(tīng)課,，每?jī)芍芏家獙?duì)老師的教案,、作業(yè)情況進(jìn)行檢查，以保證高質(zhì)量的教學(xué)和對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),。在今年8月份,，我校還邀請(qǐng)到廣東省的高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、和英語(yǔ)閱卷組的組長(zhǎng)來(lái)我校為全體高三學(xué)生講高考備考的要求,，方法等。
2,、樹(shù)立學(xué)生的三種觀(guān)點(diǎn),。 一是樹(shù)立紀(jì)律觀(guān)念。二是樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念,。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,，注重時(shí)間的有效性,，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步,。這一點(diǎn)我強(qiáng)調(diào)一下：高三備考,，時(shí)間緊，盡量不要給學(xué)生請(qǐng)假,。什么“要去走親戚”,，“要去找同學(xué)”等等的情況，最好不要請(qǐng)假,。三是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀(guān)念,。讓學(xué)生明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才”,、“人生能有幾回搏”的道理,，明確“學(xué)如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦,、攻難關(guān),，要力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先,。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高,。
3、重點(diǎn)抓每周的模擬考試,。每周日我們都安排了考試,，做到一周一練，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。這一點(diǎn),，希望家長(zhǎng)能理解，不要怕孩子吃一點(diǎn)苦,。吃的苦中苦,，方為人上人。
4,、重視試題的選用,，教學(xué)信息的收集和采用，做到知己知彼,，有的放矢,。在高三，各地的試題,、試卷多如牛毛,，而學(xué)生的時(shí)間又非常寶貴,，這就要求教師能認(rèn)真抓好試題的選用。一般說(shuō)來(lái),，應(yīng)做到每道試題精心采集,，每份試卷集體審定,，重要題目避免遺漏,，一般題目避免重復(fù)，以保證練得對(duì)路,，練得有效。
5,、培優(yōu)補(bǔ)差抓瘸腿,。高考中，學(xué)生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績(jī),，同樣沒(méi)有一科成績(jī)“冒尖”高考總分也不可能很理想,。所以在高考攻堅(jiān)階段,，培優(yōu)就是要在幾科中崛起一個(gè)龍頭，補(bǔ)差則為學(xué)科分值的提升帶來(lái)一個(gè)更大的空間,。我們確立了培優(yōu)補(bǔ)差瘸腿的名單,，定期給學(xué)生指導(dǎo)。
三,、學(xué)生的發(fā)展前景
在各科老師以及同學(xué)們的共同努力下，我班的第一次月考成績(jī)是喜人的,。四個(gè)藝體班中,，我班的文化成績(jī)綜合排名第一。許多同學(xué)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,，取得了優(yōu)異的成績(jī),。這里，進(jìn)步明顯的同學(xué)如朱雪玲,、黃龍清,、蘇耀鋒、楊艷萍,、龍?zhí)祆o,、胡小龍,、何婷婷、馬麗瓊,、張煒,、何美玲、彭文駿,、陳俊鋒,、李秋霞,、文海丹等等,。其中，黃偉亮,、吳萬(wàn)安,、鄧偉資、賴(lài)麗君,、李新鳳,、朱雪玲、黃龍清,、潘小燕,、郭艷妮、沈婷婷,、彭文駿十位同學(xué)是全班的前十名,，他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
附相關(guān)資料：20xx年高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
第一批本科院校：文化科總分336分,術(shù)科70分
第二批本科院校a線(xiàn)：文化科總分270分.術(shù)科60分
第二批本科院校b線(xiàn)：文化科總分265分,術(shù)科58分
第三批專(zhuān)科院校a線(xiàn)：文化科總分240分,術(shù)科50分
第三批專(zhuān)科院校b線(xiàn)： 文化科總分220分,術(shù)科48分
通過(guò)對(duì)比20xx年的高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),，結(jié)合第一次月考的文化和專(zhuān)業(yè)成績(jī),，我為每個(gè)同學(xué)定了一個(gè)高考目標(biāo)，具體如下：
1a：賴(lài)麗君,、盧點(diǎn)點(diǎn),、沈婷婷
2a：鄧偉資、彭文駿,、吳萬(wàn)安,、黃偉亮、黃龍清,、郭艷妮,、李新鳳、朱雪玲,、王 瑩,、何美玲
2b：陳俊峰、潘小燕,、胡小龍,、譚嘉馨,、聶 嬌、張飛英,、
3a：何婷婷,、彭雪英、朱 迪,、蘇耀鋒,、龍?zhí)祆o、張 煒
3b：文海丹,、李秋霞,、劉慧苑、周 虹,、黃智君,、潘微媚、楊艷萍,、翟穗穎,、馬麗瓊、官芳婷
這只是一個(gè)大致目標(biāo),，我相信在高考中很多同學(xué)會(huì)取得一個(gè)比上述目標(biāo)更好的成績(jī)的,。
家長(zhǎng)朋友們，歡迎大家能坦誠(chéng)與我們交流,。謝謝大家!
最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇七
各位家長(zhǎng)：
您們好!在高三學(xué)子們即將踏入神圣高考考場(chǎng)的九十多天,，在這個(gè)改變命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們聚在一起,，為了一個(gè)目標(biāo),，謀劃孩子們的最后沖刺，在這里,，對(duì)大家的到來(lái)表示感謝,，感謝大家對(duì)我們高三工作的支持。
常言道：“行百里者,，半九十”,，它寓指著我們?cè)绞墙咏晒Γ胺降穆酚抢щy,。這九十多天,，需要堅(jiān)持的不僅是同學(xué)們、老師們,，更包括在座的各位家長(zhǎng)朋友們,。孩子們求學(xué)十二年，你們守望十二年，十二年來(lái),，你們的付出與艱辛,，九十多天后，即將開(kāi)花結(jié)果,，要想碩果累累,，我們還必須竭盡全力，全力以赴,，全家總動(dòng)員,，在最后的沖刺階段，助他們一臂之力,，全力沖關(guān),。
1.孩子們要明確目標(biāo)，家長(zhǎng)更要明確孩子的目標(biāo)
高三的目標(biāo)就是大學(xué),，目標(biāo)是是一種愿望,，是一種理想,，經(jīng)過(guò)年后的調(diào)整,，孩子們把重新定下的目標(biāo)已經(jīng)寫(xiě)在了墻上?？梢哉f(shuō)這些目標(biāo)大都高于他們現(xiàn)在所擁有的能力,，志存高遠(yuǎn)，我們應(yīng)該鼓勵(lì),、支持,，要對(duì)他們無(wú)限接近目標(biāo)的態(tài)勢(shì)表示欣慰。我們?cè)诿看慰荚嚭笠膭?lì)孩子去欣賞對(duì)手,、感謝失敗,，因?yàn)檫@又是他們向成功轉(zhuǎn)折的一次機(jī)會(huì)。
2.孩子要有信心與耐心,，家長(zhǎng)更需要信心與耐心
不要輕易對(duì)孩子的智力與毅力下結(jié)論,，考一個(gè)普通的本科不需要很高的智商，而需要的是腳踏實(shí)地,，一點(diǎn)一滴,。很多看起來(lái)智商平平的學(xué)生，后來(lái)考上了大學(xué),，走向了事業(yè)的巔峰,。李陽(yáng)與俞敏洪兩位的英語(yǔ)最初都很差，最后,，一個(gè)考上了蘭州大學(xué),，一個(gè)考上了北京大學(xué)，并戲劇性地分別創(chuàng)辦了瘋狂英語(yǔ)與新東方兩家大型英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。數(shù)學(xué)只能考30分左右的馬云,，被老師斷言考不上大學(xué),，后來(lái)卻進(jìn)入了杭州師范學(xué)院，并成為中國(guó)電子商務(wù)的開(kāi)拓性人物,，做了阿里巴巴的掌門(mén)人,。
孩子的潛力是很大的，班上也有許多同學(xué)經(jīng)過(guò)高三半年的努力,，已經(jīng)將弱勢(shì)科目變成了自己的優(yōu)勢(shì)科目,，曾經(jīng)幾經(jīng)想放棄的他們，最終靠自己的拼搏精神和聰明才智戰(zhàn)勝了困難,。當(dāng)然潛力的爆發(fā)需要一個(gè)過(guò)程,，這需要家長(zhǎng)朋友們有極大的耐心，也即是平常心,，而不是急躁地責(zé)備,。孩子們畢竟在心理方面不是很成熟的，在面臨人生的十字路口進(jìn)行重大抉擇時(shí)難免焦慮,，成績(jī)難免起伏,，我們要做他們心態(tài)的穩(wěn)定器。急躁與焦慮的碰撞肯定會(huì)擦出諸如“爭(zhēng)吵”“對(duì)抗”的火花,，結(jié)果很容易導(dǎo)致孩子對(duì)于后期復(fù)習(xí)消極對(duì)待,，而這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻恰好需要的是激情。
3.家長(zhǎng)不是萬(wàn)能的,，要做好一位服務(wù)型家長(zhǎng)
家長(zhǎng)們都從事不同的職業(yè),，有著不同的社會(huì)閱歷，知識(shí)背景,，但在面臨復(fù)雜心理的高三考生面前,，在面臨浩如煙海的高三知識(shí)面前，你或許感到力不從心,、些許無(wú)奈,。其實(shí)我們可以做很多事情，這些事情的宗旨就是“服務(wù)”,。如何在后階段給我們的孩子進(jìn)行有效服務(wù)呢?這是我們思考的重點(diǎn),。
第一，適度關(guān)愛(ài),，避免“過(guò)分”,，過(guò)分會(huì)造成心理負(fù)擔(dān)，所有的愛(ài)要適可而止,。你的愛(ài)是產(chǎn)生動(dòng)力,，而不是壓力。高三的考試很多，家長(zhǎng)期待也會(huì)很多,。那么,，考完試后，我們?cè)撛鯓訙贤?兩種不同的溝通方式,，會(huì)產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果,。第一種情景：“你考的怎么樣?有哪些沒(méi)有做出來(lái)?”—壓力;第二種情景：“回來(lái)了，累不累,，躺一會(huì)兒,，媽媽正在給你做飯呢?”—?jiǎng)恿Α?/p>
第二，陪太子讀書(shū)轉(zhuǎn)變到默默守望,。高一高二我們強(qiáng)調(diào)陪太子讀書(shū),，那是因?yàn)槟菚r(shí)他們的行為習(xí)慣還在塑造當(dāng)中，而同學(xué)們走到現(xiàn)在,，大都具有獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力,，這時(shí)孩子如何督促，最好采用那種隱性,、漸進(jìn)的方式,，而不是那種顯性、急于求成的方式,?；氐郊液?，我們不能無(wú)休止的督促,，只要想法合理合據(jù)，我們應(yīng)該支持,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，即使與老師溝通，以便班主任工作有的放矢,。不要急于求成地喋喋不休,，這時(shí)候默默守望的效果會(huì)好很多。
第三,，合理評(píng)價(jià),，懂得欣賞。對(duì)孩子每一階段的學(xué)習(xí),，要進(jìn)行合理評(píng)價(jià),，欣賞其進(jìn)步的地方，尤其注重對(duì)其縱向評(píng)價(jià),、微觀(guān)評(píng)價(jià),，忌橫向比較與宏觀(guān)定性。針對(duì)不足的地方，盡量采用商量的口吻去一道尋求解決途徑,，但不要一味地強(qiáng)調(diào)“對(duì)不起父母,、老師”，不要一味地責(zé)備,，不要一味地盲目指導(dǎo),，諸如“疲勞戰(zhàn)術(shù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等,。
第三,，督促合理休息，科學(xué)用腦,。
第四,，家庭和諧，減少雜事,、瑣事安排,。
第五，關(guān)注孩子身心健康,，促其快樂(lè)備考,。
最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇八
各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。召開(kāi)這次部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長(zhǎng)也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生,、你們的孩子在20__年的高考中能取得理想的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子,、老師三者共同的心愿,。總之一句話(huà),，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我期望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果。
這天我想與各位家長(zhǎng)交流兩方面的問(wèn)題：
一,、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本學(xué)期來(lái)學(xué)校對(duì)高三年級(jí)做的一些工作
1,、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)行科學(xué)決策，管理上重點(diǎn)落實(shí),。
高三年級(jí)學(xué)生應(yīng)對(duì)的是高考,，高考是選拔性考試，是競(jìng)爭(zhēng)性考試,。高考對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折，關(guān)系未來(lái)的前途發(fā)展,。高考對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，那是全家人的期望，所有的家長(zhǎng)都望子成龍,，望女成鳳,。同樣，高考對(duì)于學(xué)校來(lái)講,，也是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)和生存線(xiàn),。因此，學(xué)校對(duì)高三年級(jí)工作倍加重視,。學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，統(tǒng)領(lǐng)高三教育教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)以來(lái)先后召開(kāi)高三年級(jí)工作會(huì)議,、高三年級(jí)班主任會(huì)議、高三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議,、高三年級(jí)期中考試總結(jié)分析會(huì),。全校上下人人關(guān)心高三工作，支持高三工作,。
2,、強(qiáng)化輔導(dǎo)。
對(duì)不同的學(xué)生而言,，學(xué)生理解知識(shí)、信息轉(zhuǎn)化為潛力是有差異的,，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的,。因此，我們覺(jué)得老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)尤為重要,，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個(gè)體細(xì)致的思想工作,、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo),，為此,，年級(jí)組宏觀(guān)地調(diào)控好各學(xué)科的時(shí)間總量,，增加老師在教室內(nèi)答疑的時(shí)間。除安排晨讀和第九節(jié)課外,，還安排老師中午進(jìn)教室為學(xué)生解惑,。所以我們高三的任課教師相當(dāng)辛苦，每一天工作量很大,，能夠說(shuō)把所有的精力都撲在了學(xué)生身上,，他們有經(jīng)驗(yàn)也個(gè)性能吃若，在教學(xué)上都取得過(guò)十分好的業(yè)績(jī),，他們完全有潛力指導(dǎo)好我們的高考,。
3、嚴(yán)格教學(xué)管理,，重視過(guò)程操作,。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理,，因此我們提出集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節(jié)入手、抓落實(shí),、抓實(shí)效：
(1)抓計(jì)劃,，突出條理。學(xué)期開(kāi)始時(shí),，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,，制訂了整個(gè)高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。在此基礎(chǔ)上各個(gè)教師根據(jù)各班的狀況制訂相應(yīng)的計(jì)劃,，克服了教學(xué)上的盲目性,、隨意性。
(2)抓備課,，突出規(guī)范,。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)群眾備課，以此來(lái)提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率,。
(3)抓課堂,，突出效率。我們要求全體教師務(wù)必鉆研教材教法,，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素并充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)效率,。
(4)抓訓(xùn)練，突出落實(shí),。訓(xùn)練是檢測(cè)和提高學(xué)生潛力的重要環(huán)節(jié),，我們強(qiáng)調(diào)教師在高三復(fù)習(xí)的各個(gè)階段都要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和解題潛力的訓(xùn)練，對(duì)試卷作比較分析,，精選精練,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試潛力,。
(5)抓分析，突出改善,。每次測(cè)驗(yàn)考試我們都重視質(zhì)量分析,，召開(kāi)專(zhuān)題任課教師會(huì)并通報(bào)各科均分、還要進(jìn)行縱向,、橫向比較,，透過(guò)測(cè)驗(yàn)考試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)提出整改措施,，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。
(6)研究高考,。在教學(xué)研究和高考研究中,，學(xué)校不惜人力、物力和財(cái)力,。馬校長(zhǎng)曾多次表示,，凡是對(duì)教學(xué)和高考有作用的，一律亮綠燈,。由此我們加強(qiáng)高考信息交流,、研討高考信息，拓展信息渠道,，本學(xué)期請(qǐng)來(lái)了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理四科的區(qū)教研員來(lái)我校擔(dān)任專(zhuān)家指導(dǎo)團(tuán),，推動(dòng)我校教學(xué)水平向更高臺(tái)階邁進(jìn)。
從以上我所講的,，各位家長(zhǎng)能夠看出,，學(xué)校的確對(duì)高三相當(dāng)重視，也做了超多的工作,。離開(kāi)明年6月的高考我們算一下時(shí)間的話(huà),，大概也只有180天左右了，目前我們大部分的高三同學(xué)能夠說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),，學(xué)習(xí)相當(dāng)?shù)门妥杂X(jué),，中午圍著老師問(wèn)問(wèn)題，學(xué)習(xí)的氛圍很濃,，但也有一部分同學(xué)，目前還是處于糊里糊涂的狀態(tài),，學(xué)習(xí)很不努力,，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,，作業(yè)也不能認(rèn)真完成，我們的老師相當(dāng)?shù)弥?。我們明白：學(xué)校教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵的作用,。同樣，家庭教育,、對(duì)孩子的成長(zhǎng)也起著重要作用,。接下來(lái)，我想與各位家長(zhǎng)交流一下家庭教育問(wèn)題,。
二,、家長(zhǎng)如何與學(xué)校共同承擔(dān)起對(duì)子女的教育職責(zé)。
那么家長(zhǎng)能為子女做些什么?首先要做子女的支持者,。家庭要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于孩子生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，持續(xù)家庭整潔,、有序,、安靜，家長(zhǎng)們努力去改變自身的生活習(xí)慣,，少看幾次電視,，少打幾次牌，少喝幾次酒,。多看書(shū),、多學(xué)習(xí)，給孩子樹(shù)立榜樣,，為孩子學(xué)習(xí)多帶給幫忙,，要確保子女有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。另外,，要做子女的知心朋友,。要學(xué)會(huì)與子女溝通，多聽(tīng)聽(tīng)子女的想法,，引導(dǎo)子女正確看待問(wèn)題,、分析問(wèn)題，正確對(duì)待人生,、對(duì)待學(xué)習(xí),。再者，要做子女的監(jiān)管人,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子送到學(xué)校后，所有教育,、教學(xué)管理就是學(xué)校的事,，家長(zhǎng)無(wú)事了,。其實(shí)學(xué)校只能起到教育的職責(zé)，實(shí)際孩子的監(jiān)管人仍然是家長(zhǎng),。平時(shí)家長(zhǎng)要注意孩子的言行,、思想變化，往往學(xué)生成績(jī)下滑都是與上網(wǎng),、交朋友,、講究吃喝、穿著打扮,、追求時(shí)髦,、遲到早退等因素有關(guān)。對(duì)于存在以上問(wèn)題的學(xué)生,，家長(zhǎng)要堅(jiān)決制止,。
在那里我還要指出：有部分學(xué)生科目發(fā)展不平衡。高考中,，學(xué)生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績(jī),。學(xué)生受年齡所限，大多數(shù)狀況下學(xué)習(xí)還是非理智的,，即：考得好的科目興趣就濃,，自然愿意多投入，反過(guò)來(lái)又促進(jìn)該科成績(jī)的提高,，構(gòu)成良性互動(dòng),。另一方面，考得不好的科目興趣不濃,，做題畏難情緒重,，覺(jué)得花時(shí)間多，收效低,。這樣反過(guò)來(lái)又導(dǎo)致成績(jī)的進(jìn)一步下滑,，構(gòu)成一種惡性循環(huán)。其實(shí)最后算下來(lái),，優(yōu)勢(shì)科目提高的分?jǐn)?shù)還抵不上“瘸腿”科目損失的分?jǐn)?shù),，導(dǎo)致整體成績(jī)下滑，這是得不償失的,。這也需要我們家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同做好學(xué)生的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生注意科目平衡發(fā)展，以利提高高考的總分,。
我們期望各位家長(zhǎng)能持續(xù)與班主任與任科教師的聯(lián)系,，把孩子在家表現(xiàn)、思想狀況及時(shí)與老師反饋，以便有針對(duì)性的教育,。另外,，學(xué)校,、家庭要共同承擔(dān)對(duì)學(xué)生教育的職責(zé),，此刻已是高三了，家長(zhǎng)更要多過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，督促好子女，在高三最后的180天中,，家長(zhǎng)還應(yīng)個(gè)性對(duì)孩子加強(qiáng)時(shí)間觀(guān)念的教育,。因?yàn)閷?duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù),，在保證孩子有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的狀況下,，督促孩子抓緊每一天、每一時(shí),，甚至每一分,、每一秒，并注重時(shí)間的有效性,，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲,，天天有進(jìn)步。
最后,，我衷心期望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，并堅(jiān)信：在學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方共同努力下,，必須能實(shí)現(xiàn)我們共同的完美的目標(biāo)。謝謝大家!
最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
謝謝大家百忙之際抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì);我代表全體高三師生歡迎大家,、感謝大家,。你們的全力支持是我們高三全體師生的精神支柱;你們的理解是我們高三全體師生沒(méi)日沒(méi)夜奮斗的動(dòng)力。真誠(chéng)的謝謝大家,。
本屆高三離高考僅有幾天了,，就現(xiàn)在學(xué)生的狀態(tài)及現(xiàn)狀，我們相信20xx 年高考岳云中學(xué)會(huì)有一個(gè)相當(dāng)好的結(jié)果?，F(xiàn)在向在座的家長(zhǎng)匯報(bào)幾點(diǎn)：
一,、 教學(xué)方面
本屆學(xué)生相對(duì)于上屆和下屆學(xué)生基礎(chǔ)存在著一點(diǎn)差距，從招生的成績(jī)數(shù)據(jù)可以說(shuō)明,。
為了彌補(bǔ)這種差距,，我們想了許多辦法：
1、 從高一開(kāi)始即在暑、寒假分層次進(jìn)行補(bǔ)課,，你們不知道：這種做法我們的壓力相當(dāng)大,。
2、 進(jìn)入高三開(kāi)始,，每天晚自習(xí)比高一,、高二提早20 分鐘(有些班甚至提早 40 分鐘)。晚自習(xí)推遲 20 分鐘,。即每天晚自習(xí)至少加了 40 分鐘時(shí)間,。
除放月假外;每周星期天下午3 ： 00---5 ： 00 自習(xí)，班主任全程陪同
3,、 從去年9 月 1 號(hào)開(kāi)始 9 個(gè)月時(shí)間內(nèi),，我們先后進(jìn)行了十一次月考，三次大周考,。且每周星期六,、星期天安排小周考。每次考試都進(jìn)行了各個(gè)層面的總結(jié),。與外面進(jìn)行了對(duì)比,，可知存在著我們的優(yōu)勢(shì)和我們的不足，對(duì)于不足我們采取了相應(yīng)的辦法進(jìn)行輔導(dǎo),。
4,、 每學(xué)期由班主任組織按時(shí)召開(kāi)班級(jí)任課老師協(xié)調(diào)會(huì)，由班主任主持,。邀請(qǐng)年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加,，針對(duì)本班現(xiàn)狀及班主任所采取的措施及成績(jī)分析進(jìn)行認(rèn)真探討，探討個(gè)人,、探討班級(jí)的誤點(diǎn)及優(yōu)勢(shì),、探討后階段應(yīng)采取的方法措施。統(tǒng)一思想,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、責(zé)任上肩、任務(wù)到人,。收到了較好的效果,。
5、 與兄弟學(xué)校特別是長(zhǎng)郡,、衡陽(yáng)市一中,、湘潭縣一中等學(xué)校建立合作共享關(guān)系。捕獲信息,。
6,、 對(duì)于教師常規(guī)教學(xué)：每天簽到(白天兩次),。晚上由年級(jí)組組織進(jìn)行三次查崗，及時(shí)進(jìn)行通報(bào),。
從以上我們可以看出;本屆學(xué)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及高三老師作出了巨大的努力,。要求學(xué)生做到的我們老師率先做到且做得更好。故相信會(huì)有一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果,。雖然我們都知道：每年高考結(jié)束,，也沒(méi)有一個(gè)學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)對(duì)自已小孩的高考成績(jī)達(dá)到相當(dāng)滿(mǎn)意，總認(rèn)為他還可以更好,。
二,、 高考備考準(zhǔn)備工作方面
本屆高三參考人數(shù)為739 人。其中二中考點(diǎn)為 323 人,，岳云考點(diǎn)為 406 人。學(xué)生分二個(gè)考點(diǎn)參考這是由來(lái)以久的政策,。不是學(xué)校所能控制的,。希望家長(zhǎng)們能理解。
一,、統(tǒng)一一個(gè)思想
二中參考與岳云參考都是一個(gè)樣,，沒(méi)有什么區(qū)別。每年二中參考的學(xué)生中該考名牌考名牌,，該考重點(diǎn)考重點(diǎn),，該上線(xiàn)即上線(xiàn)。所以家長(zhǎng)們不必要擔(dān)憂(yōu),。
二,、二中考點(diǎn)(統(tǒng)一行動(dòng)為245 人)
1、學(xué)校層面;成立一個(gè)完整的領(lǐng)導(dǎo)班子
⑴考生帶隊(duì)：呂校長(zhǎng) ⑵教導(dǎo)：陳佑民 ⑶學(xué)生工作：德育處趙偉民
⑷后勤：總務(wù)處賓黃華
每個(gè)班一個(gè)任課教師管理(學(xué)習(xí),、輔導(dǎo),、心態(tài)調(diào)整)，與學(xué)生一樣作息,。賓館每天安排老師值日,。
班主任分成兩組：一組送考、另一組接考,。保證學(xué)生每堂考試能看到自已的班主任,。
2、住宿：
鹿原賓館：(房間條件可以,，空間比較大,，一米五的床，完全可以輕松容納兩個(gè)人睡覺(jué))
自習(xí)：可以在自已房間,，也可以在鹿原會(huì)議室(兩個(gè))
3,、飲食：
賓館后面30米的君景酒莊。
食宿與去年、前年一樣：從去年與前年的高考與學(xué)考在吃,、住方面學(xué)生,、家長(zhǎng)都較滿(mǎn)意。如中途有何小插曲,，我們都會(huì)臨時(shí)調(diào)整,。
三、岳云考點(diǎn)(統(tǒng)一會(huì)餐為240 人)
1,、統(tǒng)一會(huì)餐：
優(yōu)點(diǎn)：⑴圖個(gè)喜慶,，使學(xué)生們?cè)谶@喜慶的場(chǎng)合下一定程度上緩解高考?jí)毫Φ那榫w。
⑵可以對(duì)上堂考試中所存在的誤差進(jìn)行調(diào)整,，提醒學(xué)生注意,，在效地加強(qiáng)后面幾堂考試的準(zhǔn)備工作
⑶高考的難易程度難以預(yù)測(cè)：如像去年一樣難，則有一部分學(xué)生面臨著做不完的情況,，如單獨(dú)行動(dòng),，則無(wú)法預(yù)知自已的結(jié)果，在心態(tài)方面則一定會(huì)產(chǎn)生波動(dòng),。在統(tǒng)一會(huì)餐的情況下,，隱約知道大家都是一樣，在這個(gè)熱鬧的場(chǎng)合下,，則一定程度上緩解了他們的心理,。
(也就是說(shuō)：在快樂(lè)，如許多人分享,，則快樂(lè)會(huì)成倍地?cái)U(kuò)大,。在痛苦，如多幾個(gè)了解,，則痛苦將會(huì)減倍)否則我們這樣勞心勞力圖什么?
2,、自習(xí)地點(diǎn)分布在圖書(shū)館和報(bào)告廳，每班一個(gè)教室,。一切順其自然,。
⑴每天按作息時(shí)間上午和下午到自習(xí)點(diǎn)報(bào)到(一定)。如沒(méi)報(bào)到,，則班主任隨時(shí)反應(yīng),。請(qǐng)所有家長(zhǎng)特別是陪讀學(xué)生和通學(xué)生家長(zhǎng)24小時(shí)開(kāi)機(jī)。
⑵晚自習(xí)自習(xí)一段時(shí)間,。由班主任和任課教師陪同,，每堂自習(xí)課在相關(guān)教師輔導(dǎo)。同時(shí)年級(jí)組安排中層領(lǐng)導(dǎo)考勤,。
三,、 單獨(dú)行動(dòng)者(或岳云陪讀學(xué)生或通學(xué)生家長(zhǎng));
請(qǐng)于6月5日上午到各班主任手中拿一份高考期間作息時(shí)間表及高考注意事項(xiàng)回家,，請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)嚴(yán)格按此作息時(shí)間及提醒事項(xiàng)行事。
尊敬的家長(zhǎng),。十年寒窗,，在此一舉。能否成功,，更需全體家長(zhǎng)的配合及理解支持,。在學(xué)校和年級(jí)組層面，我們都會(huì)盡量將各種工作做細(xì),、做扎實(shí),。總之：高考期間,，請(qǐng)相信我們的學(xué)生及您的孩子,，中間出現(xiàn)的一切插曲都是小事。一切順其自然(如睡不著就睡不著,，沒(méi)關(guān)系,。醫(yī)學(xué)上知道，人體在不睡覺(jué)的情況下能高效率支撐48小時(shí)或更多)
謝謝家長(zhǎng)
最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇十
各位家長(zhǎng)：晚上好!
家長(zhǎng)們今天來(lái)學(xué)校,我想心情多少都有些忐忑,，一模成績(jī)出來(lái)了，你們對(duì)后一段孩子的學(xué)習(xí)可能有些茫然,，當(dāng)然更多的是一種期待,。這次家長(zhǎng)會(huì)主要目的是加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，形成合力,，共同來(lái)督促高三學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注他們的生活問(wèn)題，為他們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使每一位學(xué)生在高考中取的好成績(jī),。以下我將從三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)總體匯報(bào)：
一.匯報(bào)2班同學(xué)一模和前幾次考試的情況。
二.匯報(bào)教師高三復(fù)習(xí)的進(jìn)度和計(jì)劃情況,。
三.對(duì)我們學(xué)生和家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議,。
第一方面：匯報(bào)2班同學(xué)一模和前幾次考試的情況。
1,、考試情況介紹
開(kāi)學(xué)后高三第一次綜合考試,，二班第一名是年級(jí)第四，郎思達(dá)598分,，年級(jí)前前十名1人,，前50名13人，前100名19人,，前150名28人;
第二次綜合考試二班第一名是年級(jí)第七名,，焦冰欣606分,，年級(jí)前10名1人，前50名13人,，前100名20人,，前150名27人;
第三次綜合考試二班第一名年級(jí)第二，杜穎榮607分,，年級(jí)前十名2人,，前50名12人，前100名19人,，前150名26人;
一?？荚嚩嗟谝幻昙?jí)第三562.8分鄭律坤，年級(jí)前10名3人,，年級(jí)前50名13人,，年級(jí)前100名17人,，年級(jí)前150名26人,。
總體來(lái)看二班在這幾次考試中成績(jī)保持穩(wěn)定且穩(wěn)中有升,，排在年級(jí)前面的同學(xué)數(shù)量不斷增多,，這是好現(xiàn)象,，說(shuō)明這個(gè)階段二班的同學(xué)在非常努力的學(xué)習(xí),，而且競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈,。同時(shí)在這幾次考試中學(xué)生也暴露出一些問(wèn)題
2.本次考試存在的問(wèn)題及解決措施
(1)基礎(chǔ)不扎實(shí),，這次考試是模擬高考題型出題,，各科考查范圍都是整個(gè)高中三年所學(xué)內(nèi)容,，這樣的考試能大體看出學(xué)生的基礎(chǔ)與能力，但是學(xué)生面對(duì)一些基礎(chǔ)題型的時(shí)候還是出錯(cuò),，比如潘老師和我多次說(shuō)過(guò)學(xué)生的計(jì)算問(wèn)題,，一些題有思路，可是就是算不對(duì),，所以后一階段還是要加強(qiáng)動(dòng)手計(jì)算,。文綜方面，背的不熟,，理解有偏差,，這就需要學(xué)生后一階段加強(qiáng)背誦，對(duì)一輪知識(shí)點(diǎn)自己過(guò)一遍,，尤其是重點(diǎn)知識(shí)一定要牢牢掌握
(2)對(duì)于弱勢(shì)科目沒(méi)有引起足夠的重視,，以為用一科高分就能彌補(bǔ)其他的科目，其實(shí)這是錯(cuò)誤的,。在高考中,，只有各科均衡，才有強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,。而且本身高分的科目已經(jīng)很難在提高,，反而是弱勢(shì)學(xué)科有很大的發(fā)展空間,。這樣態(tài)度錯(cuò)誤，方法時(shí)間不當(dāng),，成績(jī)自然不理想,。所以后期家長(zhǎng)們也要關(guān)注孩子的弱勢(shì)科目，督促他們抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺,，多拿一分是一分
(3)考試中情緒緊張,，不能沉著應(yīng)付考試，導(dǎo)致失誤出現(xiàn),，其實(shí)只要學(xué)生能正常發(fā)揮就能考出正常的成績(jī),。這就需要家長(zhǎng)平時(shí)能多疏解孩子情緒，多鼓勵(lì),。
(4)文綜答不完,，這也是一個(gè)普遍現(xiàn)象，這就需要平時(shí)多做定時(shí)訓(xùn)練,，培養(yǎng)速度,。同時(shí)對(duì)文綜題能夠結(jié)合自己情況做到抓大分放小分，抓能做分,，放難做分
針對(duì)以上問(wèn)題,，我準(zhǔn)備采取一些方法：
(1)與科任教師交流，做到拔尖補(bǔ)弱,。
(2)與成績(jī)落后較大的同學(xué)交流,，進(jìn)行方法指導(dǎo)。
(3)針對(duì)綜合科弱的情況,，準(zhǔn)備定期給學(xué)生綜合套題訓(xùn)練及提出錯(cuò)題本的整理要求
第二方面 匯報(bào)教師高三復(fù)習(xí)的進(jìn)度和計(jì)劃情況。
現(xiàn)在,，高三已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)階段,，這段時(shí)間各科都在進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，突出重點(diǎn),，所以就不可能面面俱到,，對(duì)于成績(jī)較好，基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué),，要緊跟老師計(jì)劃安排,，上難度，上高度,，但注意不要去鉆研過(guò)偏過(guò)難的題,，應(yīng)該以高考考綱為標(biāo)準(zhǔn)(網(wǎng)上可以下載);成績(jī)較低，基礎(chǔ)不牢的同學(xué),，就需要攤更多的時(shí)間,，把一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)夯實(shí),，同時(shí)也要緊跟老師安排，不要讓自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃和老師的復(fù)習(xí)安排產(chǎn)生沖突,，在不到兩個(gè)月的時(shí)間盡自己最大的努力,，迎頭趕上。
4月底二?？荚囍?，5月份就進(jìn)入三輪復(fù)習(xí)，這一階段主要是回歸教材,，查漏補(bǔ)缺,，陸續(xù)進(jìn)行一些月考測(cè)驗(yàn)，鞏固一輪,、二輪復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上圍繞高考熱點(diǎn)反復(fù)考察,，最后九中還會(huì)有三套押題卷，需要家長(zhǎng)督促學(xué)生模擬高考做完試卷,，尤其不要讓學(xué)生有懈怠之心,，不到最后一切都有變數(shù)。
剩下這段時(shí)間,，在班級(jí)管理上,，我的想法還是以嚴(yán)為主，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)肅紀(jì)律,，仍然要把二班踏實(shí)向上的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，這就希望家長(zhǎng)們能夠積極配合,。我們這個(gè)時(shí)候讓孩子們多埋怨點(diǎn)不怕,，高考成績(jī)下來(lái)之后他們會(huì)理解的，當(dāng)然我們都要注意適度,，否則就適得其反了,。
第三方面 對(duì)我們學(xué)生和家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
建議學(xué)生
1.培養(yǎng)自信,。
2.必須重視課堂效率,。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話(huà)。我們知道：課堂40分鐘損失了,，課后80分鐘也補(bǔ)不回來(lái),。老師講的每一句話(huà)在高考中都可能起到作用。因此,，要想在高考中取得好的成績(jī),，課堂上一點(diǎn)不能開(kāi)小差。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著老師的思路走,，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過(guò)來(lái),、能力庫(kù)遷移過(guò)來(lái)的話(huà),，應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余。
3.做錯(cuò)的題必須重視,。要幫助孩子認(rèn)真分析做錯(cuò)的題,，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教，直到真正弄清楚,，爭(zhēng)取下次再遇到此類(lèi)問(wèn)題不重犯錯(cuò),。由于高三復(fù)習(xí)科目多、練習(xí)量大,，要做到不重新犯錯(cuò),，整理錯(cuò)題集(看舊卷)是很有效的方法。要能及時(shí)將練習(xí),、考試中的錯(cuò)誤加以整理,，并定期翻看，這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò),。不能滿(mǎn)足于“知錯(cuò)就改”,，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分，千萬(wàn)不能以為平時(shí)的練習(xí)無(wú)所謂,，要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考,，把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí)。
4.不懂就問(wèn),。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，既學(xué)又問(wèn)。有位理科狀元說(shuō)：多錯(cuò)幾題沒(méi)關(guān)系,，有什么問(wèn)題，不要埋在心中,，更不能置之不理,，如果去問(wèn)老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類(lèi))問(wèn)題,。在做練習(xí)時(shí),，對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，能多問(wèn),。有些問(wèn)題在別人看來(lái)也許簡(jiǎn)單可笑,，但我堅(jiān)持有疑必問(wèn),。我不僅注意向老師請(qǐng)教，還經(jīng)常和同學(xué)討論問(wèn)題,，相互啟發(fā),，彼此得益。
最后,，我對(duì)家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議幾點(diǎn)注意：
三點(diǎn)建議
1.調(diào)節(jié)好他們的心態(tài),。
高三學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女。父母望子成龍,，望女成風(fēng),，都期望自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué),。這樣一來(lái),，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無(wú)意地給孩子造成了壓力,，使學(xué)生感到家庭壓力大,，煩躁苦惱。家長(zhǎng)們希望孩子能上大學(xué),，能成才,，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法,。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，也要關(guān)心孩子的心理健康。高三階段,，孩子們學(xué)習(xí)緊張,，心理壓力大，容易煩躁,，因此家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能施加過(guò)多的壓力,。家長(zhǎng)應(yīng)做到內(nèi)緊外松，不防抽點(diǎn)時(shí)間帶孩子出去走走,，調(diào)節(jié)一下孩子的心理,，溝通和孩子的情感。高三階段,，考試會(huì)多一些,，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好,，父母也不要大驚小怪,，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。對(duì)孩子心中的煩惱,，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合,，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),、每一次進(jìn)步,，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，以增強(qiáng)孩子的自信心,。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考,。教師和家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙,，及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo)，幫助學(xué)生消除心理疾患,，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考,，迎接高考，走向更廣闊的人生之路!
2.多引導(dǎo),，少加壓,。
引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣,，引導(dǎo)他們持之以恒，其實(shí)很多人經(jīng)過(guò)努力拼搏已經(jīng)到達(dá)了成功的邊緣;但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心,，結(jié)果無(wú)功而返,。
3.多溝通，少埋怨,。
多與孩子溝通,，講講你的想法、經(jīng)驗(yàn),，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),。
多與教師溝通，客觀(guān)上講家長(zhǎng)和學(xué)校的接觸與聯(lián)系較少,，傳統(tǒng)的家訪(fǎng)活動(dòng)基本沒(méi)有了,。因此父母了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的機(jī)會(huì)和途徑也少了，希望家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系溝通,，既不能完全聽(tīng)從于教師,，也不能固執(zhí)己見(jiàn)，家長(zhǎng)要努力充當(dāng)學(xué)校,、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。如某些個(gè)性強(qiáng)的同學(xué)在學(xué)校中可能受到不公正的待遇,，對(duì)此家長(zhǎng)要注意采用適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)解,，避免過(guò)多責(zé)備老師，偏向?qū)W生或過(guò)多責(zé)備學(xué)生,，偏向老師,，而是實(shí)事求是鼓勵(lì)、幫助孩子正確對(duì)待,。
幾點(diǎn)注意
離高考的日子不足兩個(gè)月了,，許多家長(zhǎng)開(kāi)始心急上火了，孩子考試,，家長(zhǎng)比孩子著急,。于是，考試不再是考學(xué)生,，很大程度上也是在考家長(zhǎng),。一些家長(zhǎng)在孩子高考過(guò)程中，心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重,。在此,，我提醒家長(zhǎng)有5大誤區(qū)要避開(kāi)，供大家參考：
誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù),。家長(zhǎng)高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái),，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請(qǐng)假在家照顧孩子,，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考,，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場(chǎng)內(nèi)正常發(fā)揮,。但陪讀例外,。
誤區(qū)二：過(guò)分干涉。有許多家長(zhǎng)認(rèn)為,，這段時(shí)間太重要了,，孩子要一門(mén)心思復(fù)習(xí)、做功課,，不能做其他的任何事,，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這,，不準(zhǔn)做那,，這樣的效果反而適得其反。但是特殊情況例外,，比如上網(wǎng),、玩游戲,、玩手機(jī)、看小說(shuō),、看電視,、逃課等就必須加以制止。
誤區(qū)三：過(guò)分期待,。對(duì)孩子的期望值過(guò)高,，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，不夠重點(diǎn)的也報(bào)重點(diǎn),，這樣容易挫傷孩子的自信心,。
誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō),，快高考了,，不能看電視了，而他們自己卻在看電視,，不但容易引起孩子的反感,，而且也會(huì)影響孩子的復(fù)習(xí)。
誤區(qū)五：要重視心理健康,，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。
五要五不要
要制造良好的家庭氣氛：把考前的時(shí)間也看做平常的日子,，夫妻之間,，與孩子之間的對(duì)話(huà)要和平常一樣和諧。
要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考,。
要經(jīng)常和老師交流：特別是一模、二模后,，家長(zhǎng)要和老師多交流,，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長(zhǎng)要充分利用這段時(shí)間,，和老師共同把孩子的成績(jī)提高上去,。
要注意孩子的飲食和睡眠：吃平常吃的，晚上的復(fù)習(xí)不要熬夜太久,，要保證第二天的學(xué)習(xí)效率,。要情緒穩(wěn)定：家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過(guò)感染、暗示等心理機(jī)制,，有助于考生情緒穩(wěn)定,。家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定，心情緊張,，不利于考生良好的心態(tài)的建立,。
要情緒愉快：家長(zhǎng)對(duì)考生考試充滿(mǎn)信心,，情緒飽和，都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生積極的影響,，有利于強(qiáng)化考生的信心,。
要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力,。考生輕輕松松上考場(chǎng),，認(rèn)認(rèn)真真做考卷,。
不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時(shí)時(shí)對(duì)孩子說(shuō),，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),，其實(shí)孩子的心理也非常緊張，越說(shuō)孩子越緊張,，越說(shuō)孩子越煩躁,。
不要許愿：一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比如,，“考得好,，我給你買(mǎi)個(gè)筆記本電腦”，“考上北大,，我?guī)愕絿?guó)外去玩”,，這些并不能起到什么實(shí)際的效果。
不要威脅：一些家長(zhǎng)為了給孩子制造壓力,，就威脅孩子,，“考砸了，我們就不管你了”,，諸如此類(lèi),，會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí),。
不要盲目給孩子買(mǎi)輔導(dǎo)材料：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解,，認(rèn)為多復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料會(huì)有效果的，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，只能給孩子增加壓力,。
不要盲目報(bào)輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班有時(shí)能起到一些作用,，但盲目報(bào)輔導(dǎo)班的話(huà),，就會(huì)分散孩子的精力，沒(méi)有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面,。
不要說(shuō)后悔：目前孩子成績(jī)不理想,，不要整天后悔這也沒(méi)干那也沒(méi)做,，會(huì)影響孩子復(fù)習(xí)和考試。不要送孩子上考場(chǎng),。送孩子上考場(chǎng),，不利于孩子考試信心的加強(qiáng)，反而增加了考試的壓力,。在6月7日,、8二天不要問(wèn)孩子過(guò)多的考試情況，否則易引起孩子情緒波動(dòng),，不利于高考,。
各位家長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。我們衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道，為我們孩子的成功而共同探索,、拼搏,，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量,，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑,，以期高三12班在高考中取得更輝煌的成績(jī)。
(2)20__高考信息
20__年高考成績(jī)公布后再填志愿,，本科層次實(shí)現(xiàn)“平行志愿”填報(bào),。
20__年高考文科綜合取代20__年的文科基礎(chǔ)，新模式的第一年,，難度應(yīng)該不高,。
體檢不查乙肝，減少學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),。
【“平行志愿”】
實(shí)行“平行志愿”投檔錄取的本科各批次均設(shè)置第一,、第二兩個(gè)考生院校志愿組。每個(gè)考生院校志愿組設(shè)3個(gè)a,、b,、c順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)六個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和一個(gè)專(zhuān)業(yè)服從選項(xiàng),。
即先進(jìn)行第一組院校志愿投檔錄取,，第一組院校志愿錄取結(jié)束后，再進(jìn)行第二組院校志愿投檔錄取,，第二組院校志愿錄取結(jié)束后,，再進(jìn)行征集志愿，組織二次錄取,。
平行志愿投檔錄取模式利弊并存,，優(yōu)劣同在,。其有利之處，一是有利于降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn),，提高志愿填報(bào)的有效性和針對(duì)性,。平行志愿投檔錄取模式考生可以同時(shí)填報(bào)幾所平行的高校，志愿的選擇空間增大,，志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)降低,，能夠減少考生志愿填報(bào)時(shí)的心理壓力。二是有利于妥善處理分?jǐn)?shù)與志愿之間的矛盾,，較好地解決高分考生落榜問(wèn)題,。平行志愿實(shí)行的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”,，投檔時(shí)依次檢索考生所填報(bào)的幾個(gè)平行志愿進(jìn)行投檔，增加考生的投檔機(jī)會(huì),，較好地解決了高分考生因志愿填報(bào)不當(dāng)而落榜問(wèn)題,。三是有利于提高錄取過(guò)程中的出檔率，減少部分高?！按笮∧辍被蛉睓n現(xiàn)象,。實(shí)行平行志愿，大多數(shù)院校在一次出檔時(shí),，就能夠完成招生計(jì)劃,，院校的斷檔現(xiàn)象將會(huì)大為減少，有效規(guī)避了高校招生過(guò)程中的“大小年”現(xiàn)象,。四是有利于增加招生錄取工作的透明度,，提高考生志愿滿(mǎn)意率。
對(duì)考生來(lái)講,，“平行志愿”的風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是填報(bào)志愿時(shí)定位不當(dāng)有風(fēng)險(xiǎn),。例如某考生成績(jī)雖然達(dá)到本科第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，但填報(bào)的院校定位過(guò)高,，其成績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己填報(bào)的所有平行志愿院校的投檔線(xiàn),，這樣在兩個(gè)平行志愿組的投檔過(guò)程中該考生就不可能被投檔，只有參加征集志愿或下一批次錄取,。
二是填報(bào)志愿時(shí)無(wú)“梯度”有風(fēng)險(xiǎn),。平行志愿對(duì)院校來(lái)講是平行的，但對(duì)考生本人來(lái)說(shuō)仍然是有順序的,，在投檔檢索時(shí)是按考生填報(bào)志愿的先后順序檢索,。考生填報(bào)志愿時(shí)如果沒(méi)有考慮院校之間的層次高低,、冷熱結(jié)合,，完全把同一層次學(xué)校依次排列,，也可能出現(xiàn)不能被投檔的結(jié)果。
三是超比例投出的部分考生檔案有退檔風(fēng)險(xiǎn),。高校擇優(yōu)錄取的原則允許院校投檔考生數(shù)略大于招生計(jì)劃數(shù),，省招辦預(yù)投檔時(shí)投檔比例為1：1.05，雖然投檔比例會(huì)低于往年,，但實(shí)際投檔比例仍可能大于1：1,，因此，超過(guò)比例所投的部分考生必然有面臨退檔的風(fēng)險(xiǎn),。
四是考生自身的一些條件及專(zhuān)業(yè)填報(bào)不合理可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),。由于平行志愿投檔錄取模式是采取一次性投檔，一次投檔后不立即進(jìn)行補(bǔ)檔,?？忌煌稒n后，如果考生成績(jī)相對(duì)較低,、專(zhuān)業(yè)志愿填報(bào)不合理且不服從調(diào)劑,、身體條件較差、不符合特殊專(zhuān)業(yè)的體檢要求,、或者綜合條件偏低等,，退檔風(fēng)險(xiǎn)會(huì)相對(duì)較大。而一旦退檔,，考生只有參加第二院校志愿組排序投檔,，仍未被錄取，只能參加征集志愿錄取,，甚至進(jìn)入下一批次的錄取,。
五、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流
學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和學(xué)校的共同教育,，特別對(duì)高三學(xué)生而言,，學(xué)生能否全心全意投入緊張的高三復(fù)習(xí)之中，家庭因素在此顯得更加重要,。家長(zhǎng)們要盡力為自己的子女提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，希望大家考慮一下以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
(1)對(duì)學(xué)生課余課后時(shí)間學(xué)習(xí)問(wèn)題(特別是晚修時(shí)間)，我們已經(jīng)做了統(tǒng)一要求,，要求學(xué)生對(duì)每天的學(xué)習(xí)情況做自我評(píng)估,，以日志的形式自我監(jiān)督。希望家長(zhǎng)平時(shí)也能起到監(jiān)督的作用,。
若中午在校,，晚上建議學(xué)三個(gè)小時(shí)以上。若中午不在校，晚上建議讀三個(gè)半小時(shí)以上,。盡量早點(diǎn)開(kāi)始,，爭(zhēng)取七點(diǎn)半開(kāi)始，十一點(diǎn)半前一定要睡覺(jué),，以保證白天上課有精神,。周日一定要按時(shí)起床，形成正常的生物鐘,。周日一定要保證5個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，歸納,。禁止學(xué)生看連續(xù)劇,，上網(wǎng)，看小說(shuō),。提倡適量運(yùn)動(dòng),，鍛煉身體，不要?jiǎng)×壹疤L(zhǎng)時(shí)間,。
①希望家長(zhǎng)們?cè)诩依锬転樽约旱淖优畡?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給他們一個(gè)獨(dú)立的空間，安靜的環(huán)境,。盡量讓他們有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。比如家長(zhǎng)看電視時(shí),，可把電視聲音調(diào)小一點(diǎn),，讓他們少做一點(diǎn)家務(wù)等。
②要經(jīng)常監(jiān)督,、檢查自己子女的學(xué)習(xí)情況,。經(jīng)常聯(lián)系老師，了解自己子女的在校情況,。有問(wèn)題才好及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)教育。平時(shí)要多鼓勵(lì)他們,，不要看到成績(jī)不好,，就只是一味地責(zé)怪。家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)過(guò)問(wèn)其學(xué)習(xí)情況,。多監(jiān)督子女的學(xué)習(xí)生活情況,，如遇到異常情況，及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系,，成績(jī)條上面有班主任的聯(lián)系電話(huà),。
③有些家長(zhǎng)給自己的子女買(mǎi)了電腦，而且把電腦放在他們的房間里,，本意是想方便孩子學(xué)習(xí),，查找資料,。但對(duì)一些自制力較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就不一定能達(dá)到這種效果,。雖然有些家長(zhǎng)看到自己的子女一吃完飯就進(jìn)房間去了,，還以為子女在認(rèn)真學(xué)習(xí)，哪知道他卻躲在房間里玩電腦,，上網(wǎng)聊天,。所以希望家長(zhǎng)要加強(qiáng)監(jiān)督。
④如果自己的子女在某個(gè)科目特別薄弱,，我建議家長(zhǎng)在家庭條件充許下,，可請(qǐng)家教輔導(dǎo)自己子女的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，關(guān)鍵還是要重視白天在學(xué)校的學(xué)習(xí),。
⑤對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三是學(xué)習(xí)生涯中最為辛苦,，也最為重要的一年,，要挺過(guò)一時(shí)期，一定要有一個(gè)健康的身體,。
⑥注意安全方面的問(wèn)題,。俗話(huà)說(shuō)“再窮不能窮教育，再富不能富孩子”,，所以建議家長(zhǎng)不要過(guò)分溺愛(ài)孩子,，讓孩子太享受。我們學(xué)校禁止學(xué)生無(wú)證駕駛摩托車(chē),，有證也最好給孩子駕駛,，因?yàn)楹⒆舆€不夠成熟，分析和判斷能力還較差,。學(xué)校也不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)入校園,，因?yàn)槭謾C(jī)對(duì)學(xué)習(xí)只有害無(wú)益，如果只是聯(lián)系家里,，我們學(xué)校有公用電話(huà),。同時(shí)在給孩子錢(qián)的時(shí)候要控制，不然有同學(xué)拿去上網(wǎng)或玩游戲等,。
最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!很榮幸能夠在這里代表15班發(fā)言,，也很感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙中，抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，在這里一起探討我們的成長(zhǎng),。那么首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高11級(jí)15班全體師生對(duì)你們的到來(lái)致以最誠(chéng)摯的感謝!
回想三年前的我們，懷揣著彼此的夢(mèng)想,，背負(fù)著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù),，一同走到了一起，開(kāi)始了我們新的征程,。經(jīng)過(guò)了高一的付出,、高二的奮斗，我們?cè)缫堰m應(yīng)了高中的生活,。緊張的學(xué)習(xí)中總是夾雜著歡笑,，忙碌的生活總是讓我們感到充實(shí)。在這里我們很好,，請(qǐng)不要擔(dān)心,，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己照顧自己。再大的困難,，有老師和同學(xué)一起扛,，所以我們?cè)谶@里請(qǐng)你們放心!
時(shí)間真的過(guò)的很快，現(xiàn)在我們已是高三的學(xué)子,。我想高三對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著更多的付出,，更多的淚水。因?yàn)槲覀兌贾烙懈冻霾庞惺斋@,。自己的命運(yùn)是掌握在自己的手中,，自己才是自己的上帝，也只有自己才能拯救自己?，F(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)所要看得所要學(xué)的,。再請(qǐng)翻開(kāi)那些書(shū)看看，那里面有我們的付出,，有我們的心血。再看看你們的孩子,，他的身體是否變瘦了,，他的臉上是否多了一份沉著和冷靜。
其實(shí),，我們每一個(gè)人都是挺有壓力的,，雖然我們不曾說(shuō)出只言片語(yǔ)，或許放假回家,，你們看到的是被窩里的我們;是電視機(jī)前的我們;是滿(mǎn)臉笑容的我們,。但是這些并不能說(shuō)明什么。我們只是有點(diǎn)疲憊,，其實(shí)在座的各位有誰(shuí)不累呢?能夠走到今天,，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不容易。要知道，早上聞雞起舞的是我們;課堂上認(rèn)真刻苦的是我們;中午放棄休息在教室學(xué)習(xí)的是我們;晚上挑燈夜戰(zhàn)的也是我們,?；蛟S對(duì)于這一切你們都不曾知道。
你們或許不知道,，在家沉默寡言的我們?cè)趯W(xué)校卻很活潑,、很開(kāi)朗。有時(shí)候我們會(huì)感到很苦悶,，可可笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么,。在我們班上很多都是留守學(xué)生，父母外出打工,，留下了我們,。或許隔離我們的不僅僅是空間上的距離,，更是心與心的距離,。我深深的感到我們與親人缺少更多的溝通。但我們想只要我們共同努力改變這一切并不困難,，畢竟在我們身上流著相同的血液,，這是血濃于水的親情啊!
我們都已經(jīng)成年了，不再像小時(shí)候那樣不懂事,。其實(shí)我們都很理解你們,，我們知道你們總是認(rèn)為做父母的沒(méi)啥本事，總不能讓自己的孩子也像自己一樣吧!所以,，你們拼命的賺錢(qián),，再苦再累你們也扛著，為的就是能夠讓我們上學(xué),，能夠上好學(xué),，希望有朝一日能夠過(guò)上好日子。望子成龍,，望女成鳳,，這是每一個(gè)做父母的期盼;一代愿比一代強(qiáng)，這是每一位家長(zhǎng)的期望,。對(duì)于你們的恩情,，我們做兒女的今生今世都無(wú)法回報(bào)。我們要做的只有好好學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強(qiáng),。以此來(lái)報(bào)答你們的，不愧于天,，不愧于己,。
作為高三的學(xué)生,，我們會(huì)以全心的姿態(tài)來(lái)面對(duì)一切。高三,，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng);這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽;是一場(chǎng)與命運(yùn)發(fā)起的挑戰(zhàn),。所以，這也就注定高三之路布滿(mǎn)荊棘,。如果在這條路上我們摔倒了,，那么請(qǐng)別怪我們，我們需要安慰;如果我們?cè)谶@路上走慢了,，那么請(qǐng)不要責(zé)備我們,，我們需要的是鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀円呀弑M全力,。
人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)。高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，新的戰(zhàn)役已經(jīng)拉開(kāi)序幕,。**年的高考，我們?cè)缫詣e無(wú)選擇,，只能全力以赴,。因?yàn)檫@已不在是我們一個(gè)人的戰(zhàn)役?？茨钦n桌上的座右銘,，那便是我們決勝高考的決心。一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕,。在這僅有天的時(shí)間里，我們?nèi)嗤瑢W(xué),，必以劈波斬浪之勢(shì)決戰(zhàn)高考,。一決斗之勇氣與四套試卷已決雌雄。
請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，請(qǐng)老師們放心,，我們會(huì)努力的，我們會(huì)堅(jiān)持下去的,，最終我們一定會(huì)成功的!
最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇十二
各位家長(zhǎng)好!
很高興見(jiàn)到大家.,，今天,，我想利用這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，把我過(guò)去的一些經(jīng)驗(yàn)結(jié)合這兩個(gè)月對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況的了解來(lái)與各位家長(zhǎng)分享和探討。
從上次家長(zhǎng)會(huì)后反饋的情況看,，我們的家長(zhǎng)都非常重視孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí),。大家都意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)不論是對(duì)我們的日常生活還是升學(xué)來(lái)說(shuō),，都產(chǎn)生著重要的作用，有著重大的意義,。而我們高中階段的教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、良好的語(yǔ)言習(xí)慣、運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力以及跨文化意識(shí),。因此,，我的課堂也是圍繞聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)幾個(gè)方面對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操練和運(yùn)用。通過(guò)這兩個(gè)多月的教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)班主任楊老師都特別負(fù)責(zé),，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也很好而且特別重視高一語(yǔ)數(shù)外這三門(mén)基礎(chǔ)科目,，最重要的是絕大多數(shù)的同學(xué)自尊心強(qiáng),，上進(jìn)心強(qiáng)，這使我對(duì)他們充滿(mǎn)信心,。但同樣也發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：
1,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。部分學(xué)生對(duì)于學(xué)英語(yǔ)是抱著無(wú)所謂的態(tài)度,，甚至?xí)f(shuō)“只要美術(shù)專(zhuān)業(yè)好就行了”,，還有同學(xué)以各種理由拖欠作業(yè)的情況。
2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,。英語(yǔ)學(xué)科有他的語(yǔ)言獨(dú)特性，課堂40分鐘認(rèn)不認(rèn)真是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵,，所以我要求學(xué)生在上課的時(shí)候做到“眼到口到手到心到”,。但是有很多人沒(méi)有這種習(xí)慣，眼睛盯著天花板,，盯著窗戶(hù)讀的都有,，甚至還有的同學(xué)發(fā)呆，這樣就沒(méi)有效果,。還存在著嚴(yán)重的畏難情緒,，我給的問(wèn)題或是閱讀材料還剛出來(lái)就有人小聲抱怨“我不會(huì)做”、“這么難”,、“看不懂”,，我會(huì)反問(wèn)他們“你還沒(méi)看題怎么知道不會(huì)做?遇到困難首先想到的不是解決問(wèn)題而是逃避，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步”,。
3,、少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不好,。剛?cè)雽W(xué)還有相當(dāng)一部分同學(xué)48個(gè)音標(biāo)都沒(méi)掌握，這樣造成單詞不會(huì)拼,，更不會(huì)記,。這類(lèi)同學(xué)造成最大的問(wèn)題是上課跟不上，基本聽(tīng)不懂,。開(kāi)學(xué)第一周進(jìn)行了音標(biāo),，及音標(biāo)記單詞強(qiáng)化訓(xùn)練，現(xiàn)在情況要好很多,。還有少數(shù)幾個(gè),，現(xiàn)在每天下課后正進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
4,、閱讀能力欠佳,。閱讀在今后的升學(xué)考試，包括高考,、研究生考試以及大學(xué)英語(yǔ)四,、六級(jí)考試中都占有很大的分值。但我們的學(xué)生對(duì)于閱讀暫時(shí)還沒(méi)有概念,。我要求他們把閱讀材料讀三遍,，第一遍泛讀，也就是瀏覽;第二遍精讀,，把生詞劃出來(lái),，根據(jù)上下文理解單詞的意思;第三遍回答問(wèn)題，但是很少有同學(xué)能夠嚴(yán)格按照要求完成,，往往是讀了一遍就不想讀了,。原因有兩個(gè)：畏難情緒嚴(yán)重，還有就是詞匯量太少,。
針對(duì)以上問(wèn)題,，我也調(diào)整了一些方法和策略，正在實(shí)施,。加強(qiáng)課堂的規(guī)范,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，盯緊少數(shù)幾個(gè)課堂容易走神的同學(xué),，進(jìn)一步加強(qiáng)課后聽(tīng)寫(xiě),、背誦以及作業(yè)的檢查。針對(duì)兩級(jí)分化嚴(yán)重的情況(上次期中考試最高分127最低27分),，進(jìn)行分層教學(xué),，不同層次的學(xué)生給一些不同的任務(wù)，對(duì)于一部分基礎(chǔ)薄弱尤其是課堂跟進(jìn)都有困難的同學(xué)準(zhǔn)備通過(guò)課外閱讀的方式,，把初中的詞匯語(yǔ)法進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固,。
需要各位家長(zhǎng)的配合和支持的就是要做好孩子的心理準(zhǔn)備工作。高一英語(yǔ)是整個(gè)高中階段的基礎(chǔ),，學(xué)的好與不好直接決定著學(xué)考與高考的成敗,。要學(xué)生從
思想上高度重視，而不是畏難放棄,。督促學(xué)生在家的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，這個(gè)階段英語(yǔ)除上課時(shí)間每天至少還要要保證40分鐘左右的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間。
另外兩點(diǎn)建議：希望家長(zhǎng)與老師的教育能保持一致,， 給孩子少表?yè)P(yáng)多鼓
勵(lì),，少批評(píng)多指導(dǎo)。
總之,，我和各位家長(zhǎng)有著共同的心愿,，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個(gè)個(gè)都聰明,、可愛(ài),，只是有些孩子的潛能還沒(méi)有得到充分的發(fā)掘。今
后,，我也希望和各位家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，如果孩子遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題我們及時(shí)溝通。 最后,，祝愿我們的孩子進(jìn)步,，家長(zhǎng)開(kāi)心!
最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇十三
各位家長(zhǎng)：午時(shí)好!歡迎你們來(lái)五中指導(dǎo)。
今日是第五次和各位家長(zhǎng)相會(huì)于丹陽(yáng)五中這所溫馨的家園,，老朋友會(huì)面,，我們倍感親切。各位家長(zhǎng)今日來(lái)五中,，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了,，期望經(jīng)過(guò)今日的家長(zhǎng)會(huì)，了解五中的發(fā)展情景,，自我孩子的提高情景,。
我將從三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)總體匯報(bào)：
1.匯報(bào)五中__年高考情景，本屆高三的基本情景,。
2.匯報(bào)今年我們這一屆高三的工作情景,。
3.對(duì)我們高三的各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)期望，你們孩子的具體情景等一會(huì)兒由我們的班主任和任課教師在各班級(jí)進(jìn)行介紹,。
第一方面：我校__屆高三共有6個(gè)重點(diǎn)班,，4個(gè)普通班，學(xué)生546人,。在今年高考中,，本一達(dá)線(xiàn)108人;本二達(dá)線(xiàn)226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取,，今年我校高考成績(jī)可謂質(zhì)量雙贏,，與時(shí)俱進(jìn)，再奏凱歌,，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,，向社會(huì)、向家長(zhǎng),、向?qū)W校交了一份滿(mǎn)意的答卷,。
當(dāng)時(shí)，高考成績(jī)出來(lái)后,，我們新高一招生錄取工作剛好開(kāi)始,，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場(chǎng)的火爆場(chǎng)面今日想起來(lái)我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目,。我們五中的每一位教師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量確實(shí)是硬道理。如果沒(méi)有質(zhì)量,，學(xué)校將會(huì)失去發(fā)展的先機(jī),，無(wú)以生存，這是最現(xiàn)實(shí)的硬道理,，也是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),。
今年我們這一屆高三的基本情景是：
學(xué)生情景：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個(gè)重點(diǎn)班4個(gè)普通班,。丹陽(yáng)市中12個(gè)班均為重點(diǎn)班,，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言,，市中,、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多,。在高一,、高二的的4次丹陽(yáng)市期末統(tǒng)考中，我們重點(diǎn)班的多門(mén)學(xué)科均列省丹中之后,，丹陽(yáng)市第二名,。
教師情景：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來(lái)16位骨干教師,，41位教師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位,。能夠說(shuō)高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長(zhǎng),、戎校長(zhǎng)和我們多次反復(fù)推敲,、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位,，力爭(zhēng)選一批業(yè)務(wù)水平高,，職責(zé)心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三。同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長(zhǎng),、吳朝陽(yáng)校長(zhǎng),、張東明主任、束建華主任,、束耀華主任,、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和教師們一齊挑重?fù)?dān),，起到了示范和鼓舞作用,。另外，我們朱校長(zhǎng)從高一到高三5次家長(zhǎng)會(huì),，每次必定參加,，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長(zhǎng)都親自過(guò)問(wèn),。
困難情景：市中12個(gè)班全部為重點(diǎn)班,，我們高一招生時(shí)有4個(gè)普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多,，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實(shí)有必須困難,。俗話(huà)說(shuō)：“生于憂(yōu)患,，死于安樂(lè)”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒,，而是知難而上,，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻，我們高三教師會(huì)挺身而出,，擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),、職責(zé)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和成就意識(shí),。
各位家長(zhǎng),，回顧半個(gè)學(xué)期以來(lái)的高三工作，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展,，我們必須扎實(shí)地做了以下一些工作：
1.加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)行科學(xué)決策,。
古人說(shuō)：“運(yùn)籌帷幄之中,，決勝千里之外”,。要有所突破，促進(jìn)提高,，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開(kāi)一次協(xié)調(diào)會(huì)，從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮,，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài),。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心,，以高三為中心,，以服務(wù)高考為中心,，從“人和”上動(dòng)腦筋,，俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”就是這個(gè)道理,。
2.管理上重點(diǎn)落實(shí),。
為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由一把手校長(zhǎng)朱禾勤同志負(fù)責(zé)對(duì)高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào),。由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)戎年中同志負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作,，由我具體負(fù)責(zé)高三年級(jí)工作和學(xué)生的思想政治工作,，學(xué)校把上線(xiàn)指標(biāo)分解到年級(jí)組,、每一個(gè)班級(jí),，層層明確目標(biāo),，級(jí)級(jí)把關(guān)落實(shí),，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測(cè)和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級(jí)教學(xué)管理體此刻規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行。
3.選科微調(diào),。
學(xué)生在高一升高二時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了類(lèi)別選報(bào)，在高二一年的實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生個(gè)體上存在著對(duì)所選類(lèi)別學(xué)科上的不適應(yīng)，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線(xiàn)實(shí)際工作中的體驗(yàn)、感悟,，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施,，整合學(xué)生的優(yōu)勢(shì)資源,，力求最佳的組合達(dá)成最夢(mèng)想的效果,。
4.減少班額，強(qiáng)化輔導(dǎo)。
在選科微調(diào)時(shí)，依據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿，從理化班中調(diào)整,，重新組建了一個(gè)物化,、生化強(qiáng)化班，原班級(jí)學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實(shí)行“小班化”教學(xué),，教師對(duì)學(xué)生個(gè)體情景更加了解,，增強(qiáng)了課堂師生互動(dòng)的針對(duì)性,、有效性,。
高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點(diǎn)是面向全班90%左右的學(xué)生組織實(shí)施,，但對(duì)不一樣的學(xué)生而言,，學(xué)生理解知識(shí)、信息轉(zhuǎn)化為本事是有差異的,，并且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的,。所以，教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)尤為重要,，我們要求全體高三教師做好學(xué)生個(gè)體細(xì)致的思想工作,、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo),，為此,，年級(jí)組宏觀(guān)地調(diào)控好各學(xué)科的時(shí)間總量，增加教師在教室內(nèi),、外“浸泡”的時(shí)間,。有序的組合會(huì)取得意想不到的效果，有序的競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)取得更大的教學(xué)效益,。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作的教學(xué)群體,，經(jīng)過(guò)獎(jiǎng)懲措施的具體落實(shí)，努力把年級(jí)組,、備課組,、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種團(tuán)體的生成,，避免無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)的負(fù)面效應(yīng),。
5.嚴(yán)格教學(xué)管理,，重視過(guò)程操作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理,，所以必須集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，不搞形式主義,。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節(jié)入手,、抓落實(shí)、抓實(shí)效：
(一)抓計(jì)劃,，突出條理,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,，制訂了整個(gè)高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排,。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情景制訂相應(yīng)的計(jì)劃，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織人員進(jìn)行了審查,，以此克服教學(xué)上的盲目性,、隨意性。
(二)抓備課,，突出規(guī)范,。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)體備課，每次團(tuán)體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用,，以此來(lái)提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率,。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的教案是否詳細(xì),，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出,，各階段訓(xùn)練是否落實(shí)，對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施,，以此確保每節(jié)課無(wú)疏漏,，每堂課都能成為精品。
(三)抓課堂,，突出效率,。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,。課堂教學(xué)應(yīng)努力到達(dá)五個(gè)激活：即“引入導(dǎo)活勢(shì)、形式求活潑,、氣氛要活躍,、探索有活力,、結(jié)尾留活意?！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn),，切實(shí)提高課堂效率。
最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇十四
各位家長(zhǎng)好!
今日是高考前最終一次家長(zhǎng)會(huì)了!首先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們班高三以來(lái)整體的考試情景：
在歷次大考中,，我們班一本線(xiàn)以上的學(xué)生基本上在15人前后,，加上藝術(shù)生9人(因?yàn)樗囆g(shù)生相對(duì)而言到達(dá)一本線(xiàn)比較容易)，共計(jì)23人(我們班參加高考的共有43人),，二本線(xiàn)以上的基本上在39人前后,，最近一個(gè)階段的整體來(lái)看，全體學(xué)生都有可能到達(dá)二本線(xiàn)以上!
高考最終還是依靠實(shí)力取勝,，只要我們能夠正常的發(fā)揮出自我的水平,，上個(gè)好大學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的!
最終時(shí)刻，我想在以下幾個(gè)方面做一些提醒,。
(1)適度緊張有利于高考水平的發(fā)揮,。高考前，家長(zhǎng)們總是擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)榫o張而發(fā)揮失常,，會(huì)經(jīng)常給孩子說(shuō),，不要緊張，但事實(shí)是,，越是說(shuō)不緊張?jiān)绞侨菀拙o張,，其實(shí)，在高考面前,，人人都會(huì)緊張,，適度緊張反而有利于高考水平的發(fā)揮，我們換一種角度跟孩子交流,，緊張是好事,，緊張有利于你更好的發(fā)揮出自我的水平!
(2)給孩子寬容、理解和關(guān)愛(ài),。孩子在高考前后情緒異常敏感,，容易急躁、沖動(dòng),、生氣,、急怒，這是高考前的正常反應(yīng),，家長(zhǎng)應(yīng)以關(guān)愛(ài),、理解、寬容的態(tài)度幫忙孩子度過(guò)暫時(shí)的心理困擾，切忌嘮叨,、責(zé)怪孩子,。
(3)考完一科扔一科，不對(duì)答案,。家長(zhǎng)最好不要問(wèn)孩子的考試情景,，高考一結(jié)束，網(wǎng)上的答案立即就會(huì)出來(lái),，至少高考期間,，先別看!假設(shè)孩子能考北大，考到650分,，總分750分,，還是要被扣掉100分，這個(gè)時(shí)候,，即使丟掉1分,，也和割肉一樣疼痛，假如今年的試卷很難,，尤其是數(shù)學(xué)考完之后,，必須要跟孩子說(shuō)，今年的試卷很難,，要難大家都難,，孩子的情緒會(huì)好很多!總之，考試期間,，必須不要對(duì)答案!
(4)在家調(diào)整作息時(shí)間,，5號(hào)到8號(hào)期間，盡量早點(diǎn)休息,，并且想法設(shè)法把自我個(gè)人生物鐘調(diào)整到和高考時(shí)間一致,，譬如上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半，午時(shí)3點(diǎn)到5點(diǎn),，要處于比較興奮的狀態(tài),，4號(hào)、5號(hào)兩天盡量早點(diǎn)休息,，因?yàn)?號(hào),、7號(hào)兩天很有可能晚上會(huì)失眠，在高考期間,，絕大多數(shù)考生都有可能出現(xiàn)失眠的情景,，很正常!在這種緊張的狀態(tài)下，一兩個(gè)晚上不睡覺(jué),，絕對(duì)不會(huì)影響高考發(fā)揮!
(5)飲食盡量清淡可口,。即使想要孩子吃好,，增加營(yíng)養(yǎng)，也不要在這幾天,，這幾天飲食必須要清淡,，盡量堅(jiān)持跟平時(shí)一樣,，如果腸胃不好,，會(huì)影響考試的心境!
(6)注意路上的交通時(shí)間，千萬(wàn)不要遲到!從這幾年的高考來(lái)看,，遲到的考生往往是在最終一場(chǎng),，開(kāi)考前30分鐘(第一場(chǎng)提前四十分鐘)進(jìn)場(chǎng)，15分鐘入場(chǎng)完畢,，開(kāi)考15分鐘后不準(zhǔn)入場(chǎng),。外語(yǔ)14:25入場(chǎng)，14:45后不準(zhǔn)進(jìn)場(chǎng),。如果真的遲到了,，請(qǐng)撥110求救!請(qǐng)家長(zhǎng)在高考期間堅(jiān)持手機(jī)暢通!
(7)高考期間我們的所有班主任和任課教師將進(jìn)行送考，全程陪伴孩子參加高考!有問(wèn)題,，能夠及時(shí)和我們溝通!
(8)家長(zhǎng)是否送考,，征求孩子的意見(jiàn)!這個(gè)時(shí)候，如果孩子想讓你送考的話(huà),，必須要來(lái),，如果孩子不想讓家長(zhǎng)送考，就別來(lái)了!這個(gè)時(shí)候,，能夠完全尊重孩子的意見(jiàn),。
(9)如果考試期間，準(zhǔn)考證,，身份證忘帶了,，沒(méi)關(guān)系，先進(jìn)考場(chǎng),，然后再回去拿!如果丟失了,，也是先進(jìn)考場(chǎng)，然后再去招辦補(bǔ)辦,，總之,，就是先進(jìn)考場(chǎng)再說(shuō)!
(10)再進(jìn)一步的提醒兩點(diǎn)：1、必須不能帶手機(jī)等考試禁帶物品,。平日說(shuō),，必須不要帶手機(jī)，有的時(shí)候,，你還是帶了,，高考千萬(wàn)不敢犯這個(gè)大忌!2,、必須不能把試卷以及草稿紙、文具之類(lèi)的東西帶出考場(chǎng),。
考試結(jié)束后我們?cè)摳墒裁?
1.填報(bào)志愿根據(jù)招生目錄以及近三年的錄取情景,，能夠多關(guān)注。
2,、查詢(xún)成績(jī),，大約在25號(hào)凌晨，在網(wǎng)上就能夠查到,。
3,、調(diào)整心態(tài)。好與差是相對(duì)的,，若干年以后,，當(dāng)您住在敬老院里，接到孩子從美國(guó)打來(lái)的電話(huà)是種幸福;孩子混的不好,，留在鄭州,，白天上班，晚上攙著你漫步在街頭更是種幸福!
4,、轉(zhuǎn)化主角,。高中生涯剛剛結(jié)束，孩子腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活,，將是家長(zhǎng)們面臨的新的挑戰(zhàn),。提議各位家長(zhǎng)要幫忙孩子盡快轉(zhuǎn)換主角：不能日夜不分，不能夜不歸宿,，不能沉迷網(wǎng)絡(luò),，過(guò)一個(gè)豐富、健康,、安全的暑假!
相信孩子,，
收獲成功!
讓我們一齊為孩子默默加油吧!
