為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇一

（1）通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

（2）給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，通過活動來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

（1）★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈,、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣,，有了樹頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,，一閃一閃的非常奪目,。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,，會讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西,。對了,，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺,。

活動一、

將每個窗口打扮起來,，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng),，它把人帶進(jìn)一個童話般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶周圍,，串上彩燈,，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣,。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣,。

活動二,、

可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語歌曲：《jinglebells》《wewish;youamerrychristmas》and《happynewyear）并學(xué)說祝福語“merrychristmas!”

活動三,、

請一名家長扮演圣誕老人,，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱,，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌,。孩子們一起表演并相互贈送禮物。

活動四,、

學(xué)習(xí)制作一個christmasstar，每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字,，然后老師把它掛在墻壁上。

漂亮的圣誕樹,，神秘的禮物,！讓孩子們充滿驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”,！

活動五,、

圣誕大聚餐,，每個家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級,，大家歡樂party!

活動中讓孩子懂得班級是一個集體,，更是一個溫馨的大家庭,！活動中讓孩子們懂得關(guān)心他人,，學(xué)會分享,！

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇二

活動目標(biāo)：

1,、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快,，漂亮的節(jié)日氛圍。

2,、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力,，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。

3,、樂于參加集體活動,，感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：動物面具,、磁帶，動物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,，小禮物

活動過程：

一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂,，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場,。“小動物們,，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”

二,、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》

三,、游戲：猜猜我是誰?幼兒用身體動作，聲音,，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜,，猜對的幼兒發(fā)獎品。

四,、集體舞蹈《認(rèn)識你呀真高興》

五,、幼兒才藝表演

六、結(jié)束活動：圣誕老爺爺發(fā)禮物

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇三

1,，知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,。

2；裝飾圣誕樹,，布置場景,。

3,；在玩玩樂中體驗(yàn)過圣誕的快樂。

4,；能夠與同伴分享節(jié)日的快樂。

圣誕老人面具,，各種圣誕裝飾物品，圣誕樹若干,，小屋一間,，積木若干，圣誕音樂等,。

1圣誕老人出現(xiàn)在孩子面前,；‘孩子們，在過幾天就是圣誕節(jié)了,，在那天爺爺想給你們帶來許多禮物,，但是,，有一個條件是，你們要搭好過節(jié)的地方,，爺爺才會來噢,。

2,，老師請孩子們回憶看到漂亮的圣誕東西是什么樣，討論：請小朋友想一想,、說一說：圣誕節(jié)常見到哪些東西,？可以用哪些材料來制作？教室內(nèi)有哪些東西可拿來布置,？（例如積木,、雪花片,，然后分配角色。請一位孩子做總設(shè)計師,，2,，3位做負(fù)責(zé)人。

3,，分組行動搭建圣誕大街,，老師可以以負(fù)責(zé)人的身份一起去和孩子們商量布置場景。

4,，請制作裝飾材料的工作人員加緊工作,，把成品送到圣誕大街來,，共同裝飾場景。

5,，請總設(shè)計師檢查工作,，所有的工作人員聯(lián)歡,，結(jié)束游戲,。

在日常工作中,，能互相關(guān)心，互相溝通,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，致力做好中二班的各項(xiàng)工作,，使領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長滿意、幼兒開心,。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，為幼兒園貢獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇四

1、熱情接待幼兒及家長,，并用merrychristmas和小朋友問好!

2,、請小朋友找到自己的口杯喝水,。

3,、早餐

4、入廁

活動目標(biāo)：

1,、了解圣誕節(jié)的由來以及相關(guān)代表事物,，如圣誕老人,，圣誕樹等,。

2,、學(xué)習(xí)節(jié)日問候“merrychristmas!”認(rèn)識單詞santaclaus,snowman,。

3、激發(fā)幼兒對英語學(xué)習(xí)以及對節(jié)日的興趣和喜愛,。

活動準(zhǔn)備：教室裝飾,、幻燈片,、圣誕帽,、糖果

活動過程：

1,、引入。

教師提問：

①小朋友們看一下,，今天我們幼兒園有什么不同?(引導(dǎo)幼兒回答出圣誕節(jié)的裝飾及相關(guān)事物,，如大廳里的圣誕老人，教室里的圣誕節(jié)環(huán),，雪花,，雪人，鈴鐺等,。)

②為什么會圣誕老人會來我們幼兒園?(引導(dǎo)幼兒回答出：今天是圣誕節(jié),。)

2,、故事時間。

教師播放ppt并簡單,、生動、緩慢地講述圣誕節(jié)的由來以及圣誕節(jié)相關(guān)的事物,，圣誕老人，圣誕樹,，雪人，火雞等,。

3、單詞學(xué)習(xí),。

①教師：圣誕節(jié)是外國傳入我們中國的節(jié)日,，小朋友們看到的圣誕老人有外國名字，小朋友們想不想知道啊?雪人的呢?教師帶領(lǐng)幼兒朗讀單詞(大聲地,、小聲地)。

②教師：今天既然是圣誕節(jié),，那么我們應(yīng)該給與老師、好朋友,、爸爸媽媽節(jié)日的問候，圣誕節(jié)快樂!今天圣誕老人說向他問候的小朋友,，就給好吃的糖果，想不想要?可是圣誕老人他是外國人,，他聽不懂中文，怎么辦?老師來教小朋友們說英文好不好?學(xué)好了去向圣誕老人要糖果?(教師先一個一個單詞地教,，然后再合成一句。)

4,、游戲時間。

教師播放音樂《merrychristmas》,，帶上圣誕帽,，扮成圣誕老人，分別向幼兒問好,，給幼兒帶上圣誕帽,，發(fā)給幼兒糖果。

活動延伸：小任務(wù),。

同爸爸媽媽一起裝飾家,，并做家長的小老師,，教爸爸媽媽說：“merrychristmas!”

1,、入廁

2、喝水

游戲：

1,、入廁

2,、洗手

3、喝水

活動目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)用撕、搓,、揉、捏等方法用彩皺紙裝飾圣誕樹,。

2、體驗(yàn)圣誕節(jié)帶來的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：各種顏色的彩皺紙膠水圣誕樹若干,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇五

圣誕老人秀活動結(jié)束后

以班級為單位,，各園提前踩點(diǎn)確定。

1,、讓孩子學(xué)會給予,，學(xué)會奉獻(xiàn)，體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂,。

2、培養(yǎng)兒童大膽,、外向的性格和與人溝通的能力。

1,、班主任帶領(lǐng)家長及兒童,，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享,。

2,、分享活動結(jié)束后集合,，進(jìn)行簡單教育總結(jié)后就地解散,。

1,、小班孩子因年齡較小,，可視情況參加,。

2,、家長需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品，如糖果,、小掛件等等。

3,、請聽從班主任教師安排。

4,、注意兒童衣著保暖。

（1）通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。

（2）給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作christmasstar,，christmascards等活動來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

（3）能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣,，有了樹頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,，一閃一閃的非常奪目,。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手,。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西,。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）,。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺,。

★教學(xué)卡片

（1）也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,，然后請幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用,。

很有創(chuàng)意的圣誕樹,！好好喜歡哦、原來梯子還可以這樣用,。

（2）將每個窗口打扮起來,，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個童話般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶周圍,，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas,！”的字樣,。明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣,。

（3）可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇六

圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視,，它便成為一個全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日,，可以和新年相提并論。在這個世界文化日漸交融的時代,，每年這個時候，東方人也會以自己的方式來慶祝圣誕,。定州博苑幼兒園特開展“圣誕老人在行動”活動來慶祝這個節(jié)日,。

1.讓寶寶感受西方圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，了解不同國家的節(jié)日,，風(fēng)俗習(xí)慣。

2.讓家長為孩子準(zhǔn)備好“神秘禮物”,，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發(fā)給孩子們,，讓孩子體驗(yàn)充滿期待與夢想的童年。

20xx年12月25日(周四)

: 幼兒園各班級教室

:

1. 宣傳準(zhǔn)備:

(1)公告欄張貼活動海報,，活動通知,，營造圣誕節(jié)氛圍；

(2)活動結(jié)束后,，將活動照片及視頻發(fā)放給家長，留作紀(jì)念,；

2.課程準(zhǔn)備：

圣誕節(jié)前1-2周,，教師安排以圣誕節(jié)為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表,。

(1)講解圣誕節(jié)的由來,、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會,；

(2)音樂課：學(xué)唱圣誕歌曲,；

(3)繪畫課：我的圣誕愿望；我心中的圣誕節(jié),；

(4)手工課：制作圣誕節(jié)裝飾,，如小雪花、圣誕襪,、拼貼圣誕老人、圣誕鹿,、圣誕樹小掛飾；

3.環(huán)境準(zhǔn)備：

(1) 提前1-2周布置幼兒園的環(huán)境,，營造圣誕氣氛,，例如圣誕樹、圣誕老人的貼畫,、彩帶、彩燈,、彩噴、圣誕音樂的準(zhǔn)備,；

(2)老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環(huán)境,；

(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品,；手工掛飾用于裝飾圣誕樹等,。

4.物品準(zhǔn)備：

(1)請各位家長為孩子準(zhǔn)備一份孩子期望得到的圣誕禮物,，并寫上班級和寶寶

姓名以及祝福語,，交給主班老師,；

(2)幼兒園會給所有小朋友準(zhǔn)備圣誕節(jié)的禮物；

(3)圣誕老人服裝,、裝禮物的大袋子等,；

(4)音響、音樂,，活動當(dāng)天會播放圣誕歌曲《平安夜》,、《聽,，天使報佳音》、《鈴兒響叮當(dāng)》等,。

5.人員準(zhǔn)備：

(1)已確定的圣誕老人扮演者,。

(2)已安排一位老師協(xié)助“圣誕老人”拿禮物,。

(3)各班會安排老師負(fù)責(zé)照相,，攝像，給每個孩子都留下精彩照片留做紀(jì)念,。

1.“講圣誕故事”

各班會安排課程為幼兒講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事,，組織圣誕節(jié)故事會等,。同時希望家長在家中給孩子講有關(guān)圣誕節(jié)的故事，比如鞏固講解圣誕節(jié)的由來,，圣誕老人的故事等,，同時要問寶寶在圣誕節(jié)最想要什么禮物,，可以為寶寶買禮物做參考。

2.“神秘出現(xiàn)的圣誕禮物”

請您于12月22之前,，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好,，寫上班級和孩子的姓名，以及圣誕寄語,，交給主班老師,。

備注：最好不要讓孩子看到和知道,，保持禮物的神秘性。

3.“圣誕老人真的來了”

12月25日當(dāng)天,，幼兒園真的來了一位圣誕老人,，他穿著紅衣服,，帶著圣誕帽,，背著大口袋,，出現(xiàn)在各個班,，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們,，并且送給每個小朋友們圣誕寄語,。

1. 各位家長準(zhǔn)備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個驚喜,。

2. 園方會提前準(zhǔn)備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇七

設(shè)計思想:

隨著圣誕節(jié)的到來,，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣,，大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞,，久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望,，我設(shè)計了本次主題活動,，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛,。

活動一認(rèn)識圣誕節(jié)

活動目標(biāo):1。了解圣誕節(jié),，圣誕老人,，圣誕樹的由來.2。初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

活動準(zhǔn)備:多媒體課件,，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,，故事。

活動過程:

一.參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置,。

請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮,。

二.幼兒講一講對圣誕節(jié)的認(rèn)識,。

請幼兒說一說:1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,，背著一個大袋子,，帶著一頂紅帽子……)2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,，還有許多圣誕禮物)

三.請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,，了解圣誕節(jié),。

小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要,。到了圣誕節(jié),，人們要裝飾漂亮的圣誕樹,，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物,。

活動二裝飾圣誕樹

活動目標(biāo):1.通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力,。2,。進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備:1.各種操作材料(各種顏色的卡紙,，皺紋紙),，小鈴鐺,，小球球,。剪刀,，膠水,。2,。音樂磁帶，圣誕樹

活動過程:

導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的,。

一.請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

二.幼兒自由選擇材料制作,。

引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

三.大家一起裝飾圣誕樹,。

和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上,。

四.跳舞慶祝圣誕節(jié),，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂,。

隨音樂<<鈴兒響叮當(dāng)>>,，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞,。

活動三香噴噴的漢堡

活動目標(biāo):1.通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化,。2。體驗(yàn)動手操作的樂趣,。

活動準(zhǔn)備:制作漢堡的材料

活動過程:

一.出示漢堡,，引出主題,。

1.小朋友都吃過漢堡,，你在哪里吃過?

2.漢堡里都有什么?

小結(jié):漢堡是西方人吃的食品,，現(xiàn)在在肯德基，麥當(dāng)勞都能吃到,，漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜,，是大家都喜歡吃的食物,，

二.幼兒制作漢堡,，感受動手操作的樂趣。

1.老師示范漢堡的做法,。

2.幼兒自己操作，鼓勵幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬,，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。

三.自己品嘗制作的漢堡,。

四.說一說自己的感受,。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動,。

活動評價:

通過本次主題活動,，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂,，體驗(yàn)到自己動手的樂趣,，尤其是自己制作的漢堡,，大家品嘗時都吃得很香，就連平時最挑食的孩子都吃得干干凈凈,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇八

：開心,、快樂、狂歡至上!

1,、參加人員：幼兒及家長

2,、由小,、中班的老師維護(hù)現(xiàn)場秩序,，活動現(xiàn)場氣氛，大班老師管理班級幼兒及家長,。

3,、后勤管服裝,、道具,。

4,、主持人：一名英語老師,。

一,、入場準(zhǔn)備：每人一份禮物

二,、活動正式開始

1、共唱歌曲《平安夜》

2,、主持人介紹：圣誕節(jié)的來歷

3、圣誕老人送禮物

4,、文藝節(jié)目表演(每班一個節(jié)目)

5、親子游戲(找鈴鐺)

6,、穿插一個文藝節(jié)目

7,、化妝(每班10名幼兒)同時欣賞父母圓圈舞表演。

8,、活動高潮：展示圣誕妝容，跳集體舞,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇九

圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化,，有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說,、美麗的圣誕樹,、漂亮的圣誕卡,、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,，這一切都讓每個孩子無盡神往,。

開展“歡慶圣誕 喜迎新年”主題活動,，孩子們相聚在一起,，用動聽的歌聲,、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團(tuán)圓、快樂

一,、體育游戲：親子背背樂 玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者,。

二,、英語活動：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物,、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動,。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》,，活動很自然也很有意義,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問候：merry christmas!

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音,。

3,、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師,、阿姨、其他的工作人員相互祝福,。merry christmas!

三、親子活動：給老師的圣誕卡

1,、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論： 師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。

(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。

(2)請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論,。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3,、提出制作時的要求,，

(1)先設(shè)計好在進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料。

(3)使用工具,、材料時用注意安全,。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視,，適時給予幫助,。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計,、制作,。 5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對老師說一句祝福的話,。

四,、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，

緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”,。 五,、備選游戲：

1,、搶椅子

2,、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號,、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作,、家長來猜,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇十

1、小朋友和家長老師之間神秘的互贈禮物的活動,，提前抽簽抽到另外的小朋友或者老師的名字，然后準(zhǔn)備禮物,，寫上名字在圣誕前夜掛在圣誕樹上，然后自己去找自己的禮物,。

2、幼兒園舉行了別具一格的快樂的總動員迎新年親子活動,，真真實(shí)實(shí)地讓孩子感受到了迎新年的節(jié)日氛圍,，在孩子心靈深處留下了美好的回憶！

活動分兩大部分：第一大部分是集體表演活動,，由身穿圣誕服裝的新年老爺爺和花枝招展的春姑娘主持節(jié)目,，由幼兒教師扮成的斑點(diǎn)狗,、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐一起帶領(lǐng)幼兒唱起了快樂的歌,、跳起了喜慶的舞,。這讓幼兒們感到仿佛來到了一個童話王國。第二大部分是親子游戲,，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲,。孩子們玩好一項(xiàng)游戲后，便有一份可愛的小禮品,。更讓孩子開心的是,，新年老爺爺還背著他的神奇包來給小朋友送禮物,，斑點(diǎn)狗、蝴蝶仙子,、小螞蟻和天使姐姐則到處給小朋友貼上美麗的貼紙,。孩子們離開幼兒園時，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕,。就這樣,，孩子們度過了美麗的,、快樂的、童話般的早晨,。

3,、結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》，教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物,、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動,。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義,。

4,、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧,！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，

緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”

5,、彩燈閃爍,，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子,、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,，又一年過去了，我們長大了,，你們的呵護(hù)伴我們成長,，今天我要說一聲，謝謝你們啦,！”分明看到家長眼中涌著的淚光,，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧,、懂事，他們能沒有絲絲感動,？

圣誕老人和圣誕小童的到來,，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲《jingle bells》的精彩表演吸引全場人的注意,，當(dāng)孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時，更是歡呼雀躍,、興奮不已,，圣誕老人與孩子們親切的擁抱,、握手,，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮,。

接下來的親子游戲更是把活動推向了高潮，孩子與家長,、家長與老師，在一個個童趣十足的游戲中增進(jìn)了感情,，“水果蹲”,、“搶椅子”、“眉目傳情”――他們忘乎所以的喊著,、叫著,、笑著,、鬧著，忘卻了身份,、忘卻了場合,、忘卻了一切，全身心投入到活動之中……

（1） 通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,，

（2） 給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過活動來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

（1）★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣,，有了樹頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣,。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目,。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,，會讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西,。對了,，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）,。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺,。

活動一,、將每個窗口打扮起來,，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶周圍，串上彩燈,，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas！”的字樣,。 明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物,，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。

活動二,、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等,。欣賞學(xué)唱英語歌曲：《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happy new year）并學(xué)說祝福語“merry christmas,！”

活動三、請一名家長扮演圣誕老人,，穿上圣誕老人的衣服,，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。孩子們一起表演并相互贈送禮物,。

活動四、學(xué)習(xí)制作一個christmas star,，每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字,，然后老師把它掛在墻壁上。

漂亮的圣誕樹,，神秘的禮物,！讓孩子們充滿驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”,！

活動五,、圣誕大聚餐，每個家庭準(zhǔn)備一道拿手菜,、10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級,，大家歡樂party,！活動中讓孩子懂得班級是一個集體，更是一個溫馨的大家庭,！活動中讓孩子們懂得關(guān)心他人,，學(xué)會分享！

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇十一

圣誕狂歡――共享快樂

12月23日上午8:30―11:00

1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，并與同伴，老師,，家長共同分享節(jié)日快樂

本班所有幼兒家長,，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

幼兒園圣誕節(jié)活動主題一：圣誕節(jié)的由來

1,、 出示圣誕老公公,、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。師：你們看誰來了?

2、 介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

3,、 請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

4,、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識,。

5,、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：故事：圣誕老公公是誰?

1,、 導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識,。

2、 教師講述故事,，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,。

(1) 圣誕老公公是誰?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

3、 教師再一次講述故事,，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景,。

老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"

4、 請幼兒一起扮演圣誕老公公,，隨音樂進(jìn)行表演,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇十二

活動地點(diǎn)：幼兒園多功能廳

活動主題：小二班圣誕大party

前期準(zhǔn)備：

1,、每個家長自己為孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好,，貼上醒目的名字,，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)),，把所有的禮物放在大的袋子里，活動當(dāng)天由圣誕老人給每個小朋友派送,。

2,、購買水果,、糕點(diǎn)等小零食――(許xx爸爸,、朱xx媽媽)

3,、準(zhǔn)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶――(朱xx媽媽)

4,、活動當(dāng)天有空的家長(若干)報名做志愿者做后勤工作,，帶著圣誕帽一起參與這次活動。

5,、購買圣誕節(jié)的.裝飾,，彩帶氣球等。――(馮xx媽媽,，周xx媽媽),，并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場,。

6、找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)

活動流程：

1,、了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事,，當(dāng)天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文并茂,，準(zhǔn)備一些看板,。(馮xx媽媽)

2、老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》,，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱,，烘托氣氛。

3,、水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好,，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下,，做的好就有獎勵,。

4、尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上,，讓小朋友們自己去找,，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎品,。

5,、圣誕老人來了：由一位男性(家長)辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發(fā)禮物,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇十三

1,、 圣誕大搜索

師：前幾天我們一起了解了許多關(guān)于圣誕節(jié)的知識,，看到了許多圣誕節(jié)的布置，幾天讓我們自己動手試試?

2,、 幫助幼兒合理分工,，協(xié)助幼兒選取過關(guān)材料

(1)粘貼圣誕帽(2)粘貼圣誕樹(3)粘貼圣誕彩鏈

教師隨即、機(jī)根據(jù)幼兒的組合,、能力差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議,，促使每個幼兒都能為布置環(huán)境出一份力,，沉浸在準(zhǔn)備歡度圣誕的氛圍中,。

3、 幼兒**********布置,，教師巡回指導(dǎo),。

4、 分享快樂,，慶祝成功,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案總結(jié)篇十四

圣誕狂歡――共享快樂

12月23日上午8：30―11：00

1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,。

2、通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，并與同伴,，老師,，家長共同分享節(jié)日快樂,。

人員邀請：

本班所有幼兒家長,，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

1,、物品準(zhǔn)備：

（園）氣球50個,、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米,，大雪花片5片,，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭）,，寬膠帶壹卷,，幻燈片圣誕節(jié)來歷,，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支,，紅色小許愿襪壹個,，禮花2瓶。

（家）幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾,，各類食物（瓜子,、果凍,、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個,，玩具水桶壹個,，要求家長幼兒穿運(yùn)動休閑服裝。

（自制）小碗10個,，大許愿盒一個,，碗底貼小月亮。

2,、音樂準(zhǔn)備：

《小黃鴨》律動音樂,，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3,、人員安排：

邸老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助×老師,，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞,。

開場詞（開場前背景音樂merry christmas！）

a：各位家長

b：各位小朋友們

ab：大家上午好,！

a：今天,，我們在小三班共迎圣誕！

b：今天,，我們在小三班歡聚一堂,！

ab：讓我們把所有的祝福送給您。感受圣誕給您帶來的開心時刻,。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳）

a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕,，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了圣誕影片后,，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭,！掌聲歡迎,！

請欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》

a：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞×家庭帶來的歌曲《幸?！?/p>

b：流行一直是我們追求的時尚,，寶寶們也不甘落后，請欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬桿》

a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會,，有請寶貝們帶來的兒歌串燒,！

（×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外,，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者,。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。

a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮,，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領(lǐng)獎,。

b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使,，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望,，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的,。來，我們一起許個愿,，填到賀卡上,，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒,。

噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

音樂起

a,；我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

b：人之初,，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)，請欣賞×家庭帶來的《三字經(jīng)》

a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴,，請欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做很多事情,，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活,！

a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點(diǎn),，前面放盛滿水的碗,，漏勺，海綿,，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處,，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里,，時間到水多的為勝。

要求：家長不可以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興,？哈哈,，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖,，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞？

b：美麗的小公主如花仙子般走來,，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演,。

致家長感謝信,，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理,。

注：對每個認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵,。