心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

教師心得體會和感悟篇一

第一段：引言（150字）

作為一名教師,，我與孩子們在一起已經(jīng)多年,。這些年來,，我感受到了每一位學(xué)生的成長和變化。與孩子們在一起的日子讓我認(rèn)識到教育的重要性,，也讓我體會到了教師這一職業(yè)的獨(dú)特魅力,。在這篇文章中，我將分享一些我作為一名教師的心得體會,。

第二段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣（250字）

作為一名教師,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是我常常嘗試的目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)學(xué)生對某一學(xué)科或主題產(chǎn)生了濃厚的興趣時(shí),，他們會更加投入，并取得更好的成績,。因此，我經(jīng)常嘗試從現(xiàn)實(shí)生活中找到與課程內(nèi)容相關(guān)的例子,，讓學(xué)生能夠?qū)⒊橄蟮母拍钆c真實(shí)世界聯(lián)系起來,。我還常常使用趣味性的教學(xué)方法，如角色扮演和小組合作,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們能夠積極參與。

第三段：關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異（250字）

每位學(xué)生都有自己的個(gè)性和特點(diǎn),，我認(rèn)為教師應(yīng)該注重關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異,，并以不同的方式幫助他們,。有的學(xué)生可能喜歡自學(xué)和獨(dú)立思考，那么我會給他們更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會,；而有的學(xué)生可能更喜歡與他人合作學(xué)習(xí),，那么我會鼓勵(lì)他們參與小組討論和項(xiàng)目合作。我還會定期與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通,，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需求,，根據(jù)個(gè)體情況給予合適的支持和指導(dǎo)。通過關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異,，我相信每一位學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的潛力,。

第四段：塑造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境（300字）

一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要影響。作為一名教師,，我努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。我注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和互助意識，鼓勵(lì)他們互相支持和激勵(lì),。我也鼓勵(lì)學(xué)生相互分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,，以促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)。此外,，我還注重給學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)資源和良好的學(xué)習(xí)條件,，確保他們能夠集中精力學(xué)習(xí)。通過塑造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我希望能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，使他們在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。

第五段：教師的成就感和責(zé)任感（250字）

作為一名教師,，我每天都面臨著許多挑戰(zhàn)和困難,，但我也獲得了許多成就感和責(zé)任感。當(dāng)我看到學(xué)生們在我的指導(dǎo)下取得進(jìn)步,，并對他們的成長與進(jìn)步感到自豪時(shí),，我會有一種無法用言語描述的滿足感。教育不僅僅是傳授知識,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和品德修養(yǎng),。這種責(zé)任感讓我時(shí)刻保持著對教育事業(yè)的熱情和追求。

總結(jié)（100字）

作為一名教師,，我深知教育的重要性,，也理解教師的角色和責(zé)任。通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、關(guān)注他們的個(gè)別差異,、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及感受教育事業(yè)帶來的成就感和責(zé)任感,，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師心得體會和感悟篇二

這次拜讀了朱永新老師所著的《致教師》，這是一本到目前為止對我作為一個(gè)教師來說收效最快,、影響最大的精神食糧,。書中，朱老師回答了近50個(gè)教師提出的比較普遍的問題,，在精神層面,、理論層面、實(shí)操層面,，引領(lǐng)教師們過一種完整而幸福的教育生活,。

在書中，朱老師通過一個(gè)個(gè)典型的案例,，以回信的方式,，用其高深的專業(yè)知識引領(lǐng)我們了解了如何對待教師職業(yè)生涯中的困惑。

書中對于“我們還需要教育理想嗎,？”,，朱老師這樣說到：“理想在我心中從來都是神圣的，當(dāng)理想遇到現(xiàn)實(shí),，總會有碰撞,，總會有較量，否則,，理想如何能夠稱之為理想,？”我仍然認(rèn)為，理想,，值得堅(jiān)守,！也必須堅(jiān)守！著名作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上有一種東西比所有的軍隊(duì)更強(qiáng)大,，那就是恰逢其時(shí)的一種理想,！”真正擁有理想，就必然會激發(fā)起全部力量,，挖掘出更多潛力,，開創(chuàng)未來。

同時(shí),，與真正的理想相伴的,，應(yīng)該是行動(dòng)——智慧的行動(dòng)，堅(jiān)韌的行動(dòng),。追尋理想的路途中，只要行動(dòng)就會有收獲,，只有堅(jiān)持才會有奇跡,！

在讀書的過程中,，也不自覺地想起自己，我是不是有教育理想的老師,？這個(gè),，很慶幸，我還是有教育理想的老師,，我還是個(gè)要求進(jìn)步的老師,。只是，同許多人一樣,，我也沒有堅(jiān)持下去,。有一段時(shí)間，我堅(jiān)持寫字,，最久的堅(jiān)持了有半學(xué)期之久,，那段時(shí)間，字也進(jìn)步了許多,，當(dāng)時(shí)也很開心的拍照留念,，可惜，由于缺乏堅(jiān)持,，由于各種借口,，工作忙，家庭瑣事,，讓我中斷了那件事情,。如今，寫字水平又退回到了曾經(jīng)的水平,。

讀了朱老師的《致教師》后,，我又重新拾起了我的理想，又開始重新規(guī)劃我的教育生活,，從堅(jiān)持看書做起,，一點(diǎn)一點(diǎn)讓自己成為理想的好教師！我也相信,，只要我堅(jiān)持,，一定會成功，一定會看到理想的收獲,！

教師心得體會和感悟篇三

第一段：引言教師心得體會的重要性

作為一名教師,，多年來，我不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積累了許多寶貴的心得體會,。這些體會不僅對我個(gè)人的教學(xué)能力提高起到了積極的推動(dòng)作用，更重要的是,，它們幫助我更好地理解和處理各種教育問題,，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng),。在我看來，教師心得體會對教育界的其他人士來說也是寶貴的財(cái)富,。因此,，我想分享一些我積累的心得體會，以期對教育改革和提高教學(xué)水平起到一定的借鑒和推動(dòng)作用,。

第二段：對于課堂管理的心得體會

在我多年的教學(xué)過程中,，我認(rèn)識到良好的課堂管理對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)效果起著至關(guān)重要的作用。在課堂管理方面,，我積累了一些心得體會,。首先，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生建立良好的關(guān)系是課堂管理的關(guān)鍵,。我努力與學(xué)生建立信任和尊重的關(guān)系,，以便他們能夠更好地接受我的指導(dǎo)和管理。其次,，我注重課堂紀(jì)律的培養(yǎng)和維護(hù),。我采取了一系列有效的方法來確保課堂秩序井然，例如設(shè)立規(guī)則制度,，并及時(shí)表揚(yáng)和懲罰學(xué)生的行為,。通過這些方法，我成功地提高了課堂效率,，使學(xué)生能夠更好地專注于學(xué)習(xí),。

第三段：對于教學(xué)策略的心得體會

在教學(xué)策略方面，我也積累了一些心得體會,。首先,，我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法是提高教學(xué)效果的重要途徑。我不僅僅使用傳統(tǒng)的講述式教學(xué),，還嘗試運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué),、探究式教學(xué)等多種教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。其次,，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我設(shè)法將抽象的知識與生活實(shí)際結(jié)合,，引入一些有趣的案例和活動(dòng),，以吸引學(xué)生的注意力。最后,，我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論和問題解決,。通過這些策略的應(yīng)用，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和成績都有了顯著提高。

第四段：對于家校合作的心得體會

教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,，也是家庭的責(zé)任,。在家校合作方面，我積累了一些心得體會,。首先，我認(rèn)為溝通是家校合作的基礎(chǔ),。我與學(xué)生家長建立了良好的溝通渠道,，定期與他們交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績表現(xiàn)。其次,，我鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí),。我提供一些學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議，鼓勵(lì)家長與孩子一起完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。最后,，我定期舉辦家長會和學(xué)校活動(dòng),，促進(jìn)家校之間的交流與互動(dòng),。通過這些舉措，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的家庭支持和學(xué)習(xí)動(dòng)力得到了明顯的增強(qiáng),。

第五段：對于終身學(xué)習(xí)的心得體會

作為一名教育工作者,，我堅(jiān)信終身學(xué)習(xí)的重要性。在教育工作者的職業(yè)生涯中,，不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)是至關(guān)重要的,。在我多年的教育實(shí)踐中，我始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài),，積極參加各種教學(xué)培訓(xùn)和研討活動(dòng),。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我不僅提高了自己的教學(xué)能力,，也擴(kuò)展了自己的教育視野,。我將繼續(xù)堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的原則，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法,，為學(xué)生成長成才做出更大的貢獻(xiàn),。

結(jié)論：

通過多年的教育實(shí)踐，我積累了許多寶貴的心得體會,。在課堂管理,、教學(xué)策略、家校合作和終身學(xué)習(xí)等方面,，我不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷探索和嘗試新的教育方法和策略。這些心得體會不僅對我個(gè)人的教學(xué)能力提高起到了積極的推動(dòng)作用，更重要的是,，它們幫助我更好地理解和處理各種教育問題,，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。我相信,，教師心得體會對教育界的其他人士來說也是寶貴的財(cái)富,，希望能給他們帶來一定的借鑒和啟發(fā)。

教師心得體會和感悟篇四

幸福是人生的主題,。只有感到幸福的人,，其人生總是快樂和陽光的。追求幸福是每個(gè)人的畢生所求所愿,，無可非議,。但其實(shí)什么是幸福，永遠(yuǎn)沒有一個(gè)劃分的界定,，相同的生活境遇,，在此人眼中會倍感幸福，充滿感恩,，在彼人眼中或許會深感痛苦,，充滿沮喪。不同的幸福感和幸福觀都取決于不同人的生活態(tài)度,、生活價(jià)值觀和心境心態(tài),。就像現(xiàn)在有許多人在羨慕教師職業(yè)的純潔穩(wěn)定，而許多教師反而羨慕墻外的豐富多彩,，對自己年復(fù)一年的工作倍感枯燥,、痛苦，甚至可怕到什么感覺都沒有了,，麻木了,。其實(shí)，我們的工作與其他工作相比,，不知要豐富多彩多少倍,，關(guān)鍵是在追求職業(yè)幸福感之前是否端正了自己的職業(yè)觀。

對于教師來說,，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的,，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生,，只有教師幸福,，學(xué)生才會感到幸福。事實(shí)上很多教師在享受著教育,、體驗(yàn)著幸福,，他們以多元,、多姿、多態(tài)的幸福觀,，詮釋著什么是教師的幸福,。

改變自己的一些工作方式，尋找一些工作情趣和精神寄托,，制造一些快樂元素,，在做好心態(tài)的自我調(diào)整的同時(shí)，充實(shí)些自己的精神生活,，學(xué)會工作與休閑,，學(xué)會苦中尋樂，學(xué)會享受教育,。

我們學(xué)校就本著這種心態(tài)為我們教師創(chuàng)設(shè)了享受幸福的工作方式。首先讓教師學(xué)會懂得享受課堂,。課堂是教師生命最重要的舞臺,，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺,，營造一個(gè)充滿生命活力的課堂,，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂,，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱,。因此學(xué)校要求我們要開設(shè)愉快的課堂，讓師生同樂,。

然后讓教師學(xué)會懂得享受學(xué)生,。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報(bào)，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對教師的尊重,、理解,、感激中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生感恩你,，你就必須學(xué)會感恩學(xué)生,、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生?，F(xiàn)在學(xué)校營造了有利于師生同樂的校園環(huán)境,，讓師生同樂。

再者讓教師懂得研究教學(xué)和職業(yè)規(guī)劃,。把教學(xué)工作看作是一種簡單的重復(fù),，那必然厭倦，也無言幸福,。過高的目標(biāo)定位容易讓人因體驗(yàn)不到經(jīng)常的成功而沮喪,。教學(xué)研究中帶來的新鮮感和職場中不斷進(jìn)步的成就感是帶來職業(yè)幸福感的催加劑。從而學(xué)校要求老師多關(guān)注學(xué)生的快樂學(xué)習(xí)，對學(xué)生減負(fù),，對教師減壓,。

還有讓教師學(xué)會享受生活。幸福不僅僅來自工作,，更來自生活,。家人、朋友,、閑情,、雅趣是幸福生活不可或缺的。因此學(xué)校對教師的生活非常關(guān)心,，經(jīng)常也會組織老師去爬爬山等一些業(yè)余活動(dòng),。

其實(shí)對教師來說，影響其幸福感的最重要的因素還是壓力,，精神壓力,、職稱壓力、教學(xué)壓力,、家庭壓力,。因此作為上級管理部門和全社會在關(guān)心教師職業(yè)行為時(shí)，更要關(guān)心教師的精神世界,，增加他們對現(xiàn)實(shí)生活的滿意度,，因此一個(gè)“仁者愛人”的工作環(huán)境很重要。上級和社會的關(guān)愛是教師最渴望的,，有時(shí)哪怕只是一個(gè)細(xì)節(jié),。

教師心得體會和感悟篇五

新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師要有高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高個(gè)人的綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。曾容老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,，給我們年輕教師很大的教育,，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,。

一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”于“身教”相結(jié)合,，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為,。因此，教師的教學(xué),，待人接物,，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真 穩(wěn)重 規(guī)范 得體，切不可馬虎 輕率 任性 不負(fù)責(zé)任,。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

通過這次學(xué)習(xí),，我更加清醒的認(rèn)識到,，一定要依法執(zhí)教,，過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài),，我們一定要糾正,，我們一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法,，爭取做到不要偏心,，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學(xué)習(xí),，我們也不能因?yàn)樽陨淼闹睂⒆觿?dòng)粗，那樣是不對的,，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教,，對孩子對一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解,，我相信對于孩子的成長還是十分有利的,。

總之，這次培訓(xùn)我的收獲非常大,，也在反思自己有哪些不足的地方,，以后要多多加以改正，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師求教 學(xué)習(xí),。我還想利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行自身讀書再教育,。我將會多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂,，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平,，爭做一名合格的人民教師！

教師心得體會和感悟篇六

本人參加了這幾天培訓(xùn)學(xué)習(xí),，感覺收獲很大,、受益匪淺，過程中很多細(xì)節(jié)深深觸動(dòng)了我,，使我產(chǎn)生了很多感想,，綜合起來總結(jié)如下：

像典型教師都是可歌可泣的,，他們的事跡聽了讓人感動(dòng)，但回頭想想這種師德事跡離我們似乎太遙遠(yuǎn)了,，對照自己的工作實(shí)際總讓人覺得有些可望而不可及,。在當(dāng)今教育形勢下我們這樣的農(nóng)村中學(xué)教師的工作實(shí)際中其實(shí)際意義似乎并不很大。無可否認(rèn),，我們的這個(gè)社會是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的社會,，而且也正變得越來越現(xiàn)實(shí)，教師身為社會的普通一員是無法擺脫世俗的,，那些將世俗看得一文不值得仁人志士也不過是自命清高而已,。教師也有家庭，教師也是兒女,、也是父母,，教師也有當(dāng)丈夫的責(zé)任和做妻子的義務(wù)。如果徒然將教師置于苦行僧式的奉獻(xiàn)者境地的話,，那么對我們是不公平的也是不現(xiàn)實(shí)的,。任何職業(yè)都有它約定俗成的職業(yè)道德，這種職業(yè)道德是與社會背景分割不開的,。我們當(dāng)老師的也一樣,。如果現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，努力約束自己的一言一行,，用真心對待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,、上好每一天的班就是對師德的最好詮釋了,。我想，當(dāng)我們每個(gè)月接過那一打或多或少的薪水時(shí),，當(dāng)我們站在講臺上或是面對學(xué)生家長時(shí),，我們都能心安理得、都覺得問心無愧,，對得起自己的良知,，這就足夠了。

我相信當(dāng)老師和做學(xué)問是一樣的,，在業(yè)務(wù)上只要有一種鍥而不舍的韌勁就一定會有所進(jìn)步,。有的時(shí)候我們做不好，完全是態(tài)度的問題,。不會的我們可以學(xué),，一次做不好我們可以做兩次、三次,。我反而覺得腳踏實(shí)地要比標(biāo)新立異不切合實(shí)際要實(shí)惠得多?，F(xiàn)在的農(nóng)村教育多么艱難啊,，中小學(xué)教育嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，初中一,、二年級，教師幾乎將所有的精力都用來做養(yǎng)成教育了,，一旦進(jìn)入畢業(yè)班,，老師和學(xué)生全都無奈地進(jìn)入公式化的中考沖刺模式。教師怎么能教得從容教得愉快呢,？此外，由于家長素質(zhì)偏低教育方法不當(dāng)，導(dǎo)致孩子在品德素養(yǎng)上嚴(yán)重缺失，社會負(fù)面影響加劇,，學(xué)生心志畸形化成熟,，尤其是近些年來農(nóng)村留守兒童和單親兒童逐年增多,，這些社會現(xiàn)象造成了很多問題學(xué)生,，他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分甚至存在嚴(yán)重的心理問題，面對這些學(xué)生,，打打不得,，罵罵不得,，隔離不開，開除不了,，我們農(nóng)村老師付出的努力和嘗試是難以想象的。因此,，在某些方面我甚至覺得我們的老師并不比那些名師差，倘若調(diào)換一下位置,，我們不一定能較好人家的學(xué)生，但他們也不一定能較好我們的學(xué)生。因此,，我覺得李鎮(zhèn)西說得有道理,，有時(shí)候人和人不能橫向比較，不能盲目照搬別人的東西,，我們還需要立足自己的工作實(shí)際,，融會貫通地采別人的長處，辯證地為我所用,，使自己在現(xiàn)有條件下和原有基礎(chǔ)上變得越來越好,。我覺得改革是必然的，但改革不應(yīng)該急于全盤否定自我,，改革應(yīng)該立足實(shí)際有針對性的完善自我,。

學(xué)高為師，身正為范,。作為一個(gè)農(nóng)村教師,，我覺得我們更應(yīng)該用自身的良好形象來影響學(xué)生,。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生在家庭和社會上太缺乏這種影響了。如果我們在學(xué)生面前彎腰拾起一片紙學(xué)生會報(bào)以欽佩的目光,，如果我們給遇到困難的陌生學(xué)生一句鼓勵(lì),，學(xué)生會報(bào)以一次溫暖的感動(dòng)。但是如果我們在學(xué)生面前隨意吐一口痰,，學(xué)生會怎么看我們,，如果我們要求學(xué)生保持安靜時(shí)我們教師自己卻在學(xué)生面前竊竊私語，我們的學(xué)生又會怎么想,。有的時(shí)候一個(gè)老師在學(xué)生心目中的形象是長期形成的,，而學(xué)生對老師的評價(jià)往往是最真實(shí)的，一個(gè)好老師首先應(yīng)該是一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師,，這和他是什么學(xué)校畢業(yè)的,，他獲得過什么榮譽(yù)都毫無關(guān)系。教師在學(xué)生的眼中往往是最有影響力的偶像,，當(dāng)我們出現(xiàn)在學(xué)生視野中時(shí)就應(yīng)該是一個(gè)志趣高潔,，舉止文雅，簡單純粹的形象,。如果我們在教學(xué)上一絲不茍,，認(rèn)真鉆研，那么學(xué)生在學(xué)習(xí)上也會受到這樣的態(tài)度的感染,；如果我們在生活中表現(xiàn)得正義凜然堅(jiān)毅執(zhí)著,，學(xué)生也會深深受到這種精神的鼓勵(lì)。正因?yàn)槲沂墙陶Z文的,，所以我覺得尤其是做語文教師,，在課堂上和生活中我們的一言一行都是對學(xué)生的最好的言教和身教。就像李鎮(zhèn)西所說的那樣一個(gè)擁有寬廣的胸懷和令人羨慕的一技之長的教師更受到學(xué)生的歡迎,。

以上是本人的幾點(diǎn)粗淺的感悟,。其實(shí)，作為一名農(nóng)村初級中學(xué)教師我的困惑挺多的,。我覺得除了老師自身的素質(zhì)需要提高課堂教學(xué)模式需要改良以外,，我們現(xiàn)行的教育體制也是擁有諸多弊端的。教育改革,，課堂教學(xué)改革只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié),，而課堂教學(xué)改革的實(shí)施也必須有諸多條件作保障。農(nóng)村學(xué)生社會家庭教育與監(jiān)管的嚴(yán)重缺失,，中小學(xué)教育的嚴(yán)重脫節(jié),，以及農(nóng)村教育（人事制度及管理混亂）（分配制度極不公平）師資力量薄弱、軟硬件的相對落后,，這些都是束縛我們農(nóng)村初中發(fā)展的客觀因素,。如果教育的大環(huán)境改善不了,，單憑教師自我提高、單憑課堂教學(xué)改革,，是難有大的作為的,。相信杜郎口的崔啟生能成功，并不只是匹夫之勇,，我們都應(yīng)該為山東教育較好,，為山東人較好。

教育改革是一種必然,，但改革的試驗(yàn)品是人,，所以教育改革不應(yīng)該是急于全盤否定自我，改革應(yīng)該立足實(shí)際有針對性的完善自我,。教育改革,，課堂教學(xué)只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而課堂教學(xué)改革的實(shí)施也必須有諸多條件作保障,。杜郎口中學(xué)的成功似乎離我們很遙遠(yuǎn),，但我們應(yīng)該有這樣一種改革的信念，正如李鎮(zhèn)西所說：有些理想我們不一定能實(shí)現(xiàn),，但我們可以將其作為終生奮斗的目標(biāo),。

教師心得體會和感悟篇七

作為一名J教師，我有幸在我的教學(xué)生涯中積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。通過與學(xué)生的互動(dòng),，我了解到了許多關(guān)于教育的重要性和方法的觀點(diǎn)。在這篇文章中,，我將分享自己的五段式心得體會,。

首先，作為一名教師,，我深刻認(rèn)識到對學(xué)生的兒童期教育的重要性,。兒童期是一個(gè)人一生中最關(guān)鍵的階段，它對于一個(gè)人的成長和發(fā)展起著決定性的作用,。因此,，作為教師，我不僅要傳授知識,，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和習(xí)慣,。我相信，只有通過全面培養(yǎng),，我們才能培養(yǎng)出健康而有活力的下一代,。

其次，我意識到學(xué)生的個(gè)體差異對于教育的影響,。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性和興趣,，他們在學(xué)習(xí)上的天賦和能力也各不相同,。因此，我需要不斷地調(diào)整我的教學(xué)方法,，以滿足不同學(xué)生的需求,。有時(shí)候，我會采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,，以幫助學(xué)生們互相合作,、共同進(jìn)步。有時(shí)候,，我會采用個(gè)別輔導(dǎo)的方式,，給予那些需要額外幫助的學(xué)生更多關(guān)心和支持,。

第三,，我認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和批判思維是我作為教師的重要任務(wù)之一。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，學(xué)習(xí)知識并不足以培養(yǎng)學(xué)生的競爭力。我們需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,。通過課堂上的討論,、實(shí)踐和批評等教學(xué)方式,，我希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和創(chuàng)造力，讓他們能夠獨(dú)立思考和解決問題,。

第四，我堅(jiān)信教育是一種持續(xù)的過程,。教育不僅僅發(fā)生在課堂上,，還發(fā)生在生活的方方面面,。作為教師，我要以身作則,，成為學(xué)生的榜樣,。我要通過自己的言行和行為來引導(dǎo)學(xué)生，讓他們具備正確的價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣,。我要幫助他們建立良好的人際關(guān)系,，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

最后,，我認(rèn)為教師要不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和卓越。教育是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域,，作為教師,，我們不能停止在自我的追求上,。通過參加教育培訓(xùn)、閱讀教育方面的書籍和期刊,，我不斷充實(shí)自己的知識和提升自己的教學(xué)能力,。我還與其他教師積極交流，分享并學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法,。只有不斷追求進(jìn)步,，才能成為一名優(yōu)秀的教師,。

總之，作為一名J教師,，我從教育中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。我深刻認(rèn)識到兒童期教育的重要性,，意識到學(xué)生的個(gè)體差異對于教育的影響，以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和批判思維的重要性,。同時(shí)，我堅(jiān)信教育是一種持續(xù)的過程,，不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和卓越,。通過我的努力和付出，我希望能夠?yàn)閷W(xué)生們的成長和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。

教師心得體會和感悟篇八

11月1日,，我有幸聽了“任丘市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會”,。在聽的過程中,，我被六位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了,。他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識,、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我,，給了我很大的震撼,。這些平凡而普通的老師,，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事,，讓人感動(dòng)，讓人深思,。

報(bào)告團(tuán)成員由六名教師組成,，第一位是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄧?yán)蠋煟膱?bào)告從自己平時(shí)的工作到自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一個(gè)因?yàn)檫^度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺上，用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學(xué)生,，她的榮譽(yù)就是最好的說明,，她多次獲得任丘市表彰，河北省表彰,，領(lǐng)導(dǎo)人接見,。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚，為了學(xué)生她每天披星戴月,、早出晚歸,，她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦,。

第二位老師是一名英語老師,，王倩老師，作為年輕教師她虛心學(xué)習(xí),，潛心研究,，她的報(bào)告題目為“葉的奉獻(xiàn)”，將自己比作葉子,，樂在其中,，愛并奉獻(xiàn)著,，她讓自己的課堂變得很活躍,，讓孩子們在英語的學(xué)習(xí)中找到樂趣，久而久之,，使學(xué)生養(yǎng)成了學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣,。“小小的葉成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結(jié)讓人深有感觸,。

第三位老師是邊關(guān)小學(xué)的陳校長介紹了他帶領(lǐng)全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男Ｉ?、一流的設(shè)施、一流的質(zhì)量所做出的努力,，他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)克難而進(jìn),、改革創(chuàng)新。為學(xué)生提供了優(yōu)越的環(huán)境,、條件,，其中的甘苦也只有他們才能體會到，他們的付出是值得的,，他們的孩子是幸運(yùn)的,。他們有幸擁有這樣的校長，這樣的老師,，他們實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,，讓孩子受到更好的教育,。

第四位是小小的鄉(xiāng)村教師郭晶老師，她曾是位代課多年的老師,，代課微薄的收入和她辛勞的付出不成比例,，在此期間，她彷徨過,，想過放棄,，但是看到孩子們，她還是選擇了堅(jiān)守,?！叭咧v臺，生命怒放”講述了這位鄉(xiāng)村教師的心里路程,，她對調(diào)皮孩子和特殊家庭孩子的關(guān)愛讓人難以忘懷,。任丘市招聘教師時(shí)，她成功進(jìn)入在編教師的行列,，讓我們不由得為她喝彩,。

第五位是一名男英語老師，這名老師比較特殊,，他有一個(gè)患有腦癱的兒子,，生活的壓力并沒有將他打倒，相反,，他靠堅(jiān)韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,，其中還包括他的兒子，他們班的成績永遠(yuǎn)是最好的,，我想這可能和他對孩子們的愛有很大關(guān)系的,。在他的報(bào)告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神！

第六位是馬榮英老師,，她的報(bào)告題目為“讓奉獻(xiàn)與愛心在平凡的事業(yè)中閃光”,。她從投身實(shí)踐，探索實(shí)踐,；關(guān)愛學(xué)生,，賞識教育；嚴(yán)愛相繼,，教書育人,；創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣,；不懈努力,，懷抱信譽(yù)五個(gè)方面介紹了她的工作情況和工作目標(biāo)，她把自己的事業(yè)當(dāng)成了宏偉的世界去研究，在這一點(diǎn)上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

報(bào)告會上這六位教師從不同側(cè)面,、不同角度，介紹了自己在教書育人,、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績,，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn),，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師,，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門，為我們指引了前進(jìn)的方向,。我一定以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事,，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師,。

我相信,，這次報(bào)告會就像春風(fēng)一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪,，作為一名從教二十年的教師,，我重新審視自己，平時(shí)我也注重學(xué)習(xí),，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距,。我一定查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，對學(xué)生做到“愛心,、耐心、細(xì)心”,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，嚴(yán)于律已,，以身作則，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,?？傊鳛橐幻處?，要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)都過硬。用一片赤誠之心培育人,，以高尚的人格魅力影響人,，以崇高的師德塑造人。樹立終身學(xué)習(xí)的決心,，活到老學(xué)到老,。我要讓我的每一位學(xué)生幸福快樂的成長,，讓他們愉快地學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，我相信我一定會做的更好,！

教師心得體會和感悟篇九

作為一名教師,，這些年來我不斷地汲取著教育的真諦與發(fā)掘自身的內(nèi)在領(lǐng)悟，也不斷地通過實(shí)踐去加深對教學(xué)的領(lǐng)悟和轉(zhuǎn)化,。

第一部分：思考教學(xué)原則

在教學(xué)過程中,，我一直信奉著“以學(xué)生為本”的教學(xué)原則，認(rèn)為教學(xué)需要從學(xué)生的需求出發(fā),，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展,，并根據(jù)其個(gè)性化需求進(jìn)行靈活教學(xué)。同時(shí),，也深刻地認(rèn)識到了和學(xué)生互動(dòng)的重要性,，尤其是在知識和情感層面的互動(dòng)上，通過建立師生之間的信任,，讓學(xué)生在知識領(lǐng)域中能夠更大程度地發(fā)揮自身的想象力和創(chuàng)意,。

第二部分：思考課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)中，我常常反思自己的教學(xué)方式和手段,，對于那些令學(xué)生感到乏味和不感興趣的教學(xué)方式和教材深感煩惱,。針對這一問題,，我常常采取“提問式教學(xué)”的方式，引導(dǎo)學(xué)生在自由思考的過程中尋求答案,，從而培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力,。另外，豐富的課堂體驗(yàn)也是我在教學(xué)中常常注重的一個(gè)方面,。我通過設(shè)計(jì)各種學(xué)生喜愛的活動(dòng),，如懸賞答案、小組合作,、競賽等,，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中感受到樂趣。

第三部分：學(xué)會觀察與調(diào)整

在教學(xué)實(shí)踐中,，我也時(shí)刻注重著對學(xué)生的觀察和調(diào)整,。對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，我會針對其特點(diǎn),，采用具有啟發(fā)性的教學(xué)方式,，將學(xué)生的精力集中到他們喜歡的事物上，從而提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,，我亦會不斷地提高難度和深度，挑戰(zhàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，引導(dǎo)學(xué)生從舒適區(qū)走出來,，更好地發(fā)揮潛能。

第四部分：教育的價(jià)值

在教學(xué)實(shí)踐中,，我越來越清晰地認(rèn)識到教育的價(jià)值：教育之所以重要,，不僅僅是在于給孩子提供知識，更在于通過教育激勵(lì)孩子們探索未知的世界,，開發(fā)他們的潛能,，引導(dǎo)他們成為一名思維敏捷、有獨(dú)立思考能力,、有創(chuàng)造性和適應(yīng)性的人,。此外，通過建立科學(xué),、有愛和有溫度的教育生態(tài),，我也時(shí)刻引導(dǎo)孩子們增強(qiáng)道德素養(yǎng)和人文情懷，以此實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的教育目標(biāo),。

第五部分：教育帶給我的收獲與反思

通過多年的教學(xué)，教育帶給我的收獲是：我更加深刻地理解了教師的職業(yè)責(zé)任和教學(xué)使命,，對人性的理解也更加深入,。同時(shí)還收獲了各種各樣的教育教學(xué)技能,，讓我在實(shí)際教學(xué)中更加輕松自如，也使我在教育工作中感到更多的成就感,。此外,，在教育工作中，我不斷地接受和反饋,，不斷地完善自我,，這也讓我不斷地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足，努力讓自己更完美,。教育在帶給我的不僅僅是對職業(yè)的熱愛,，更是對人生的充實(shí)和價(jià)值的重新認(rèn)識。

總之,，作為教育工作者,，我們的教育責(zé)任不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，更要涵蓋學(xué)生未來的潛在需求和內(nèi)在世界的拓展,。在教育中,，我們需要不斷地審視自己的教育理念和方法，靈活轉(zhuǎn)換教學(xué)觀念和方式,，探索適合自己的教育方法,，力求創(chuàng)造更多的價(jià)值和鼓舞更多的生命。教育是一片絢爛的廣闊天地,，我的未來仍然有著許多值得期待的呈現(xiàn),。

教師心得體會和感悟篇十

教師是社會的靈魂工程師，是培養(yǎng)學(xué)生的希望之光,。多年的從教經(jīng)歷讓我深刻體會到教師職業(yè)的特殊性和偉大性,。作為一名教師，我時(shí)刻堅(jiān)守著教書育人的職責(zé),，不斷在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會,。下面我將分享我在教育教學(xué)中得出的一些心得體會。

首先,，教師需要有愛心,。愛是教育事業(yè)最重要的動(dòng)力之一，也是學(xué)生成長的源泉,。作為一名教師,，要用心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注他們的成績和進(jìn)步,，并傾聽他們的煩惱和困惑,。只有真心關(guān)愛學(xué)生，才能找到他們的需求和興趣,，更好地引導(dǎo)他們,，幫助他們成長,。同時(shí)，愛心也包括對學(xué)生的包容和理解,，每個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn),，教師需要學(xué)會傾聽他們的聲音，包容他們的不足,，給予他們機(jī)會展示自己的才能,。

其次，教師要堅(jiān)持創(chuàng)新,。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力,，而教師本身也要具備創(chuàng)新意識。隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生的需求,，教師應(yīng)該不斷探索新的教育方法和手段。在課堂教學(xué)中,，我們可以運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,，設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)的教育游戲，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。同時(shí)，教師也要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，不斷充實(shí)自己的知識儲備,，跟上時(shí)代的步伐。

第三,，教師需要有責(zé)任心,。教師不僅僅是傳授知識，更是肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成才的使命,。每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,，教師要盡最大努力去發(fā)現(xiàn)和挖掘他們的潛能。教師要制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，合理安排課堂時(shí)間和任務(wù),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),，教師要與家長保持密切的聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，共同推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。只有對學(xué)生們負(fù)責(zé),，才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為社會做出更大的貢獻(xiàn),。

第四,，教師要注重個(gè)人修養(yǎng),。教師是一個(gè)榜樣,，要求自己言行一致,，用自己的行動(dòng)影響和引導(dǎo)學(xué)生。教師的言談舉止,、儀表舉止要得體整潔,，要有禮貌、寬容,、耐心和幽默感,。只有保持良好的個(gè)人修養(yǎng)，才能贏得學(xué)生的尊重和信任,，為他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。同時(shí)，教師還需要終身學(xué)習(xí),，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，深入了解學(xué)科知識，掌握最新的教學(xué)方法和技巧,，做到學(xué)而時(shí)習(xí)之,，教而優(yōu)則教。

最后,，教師需要有堅(jiān)定的信念,。教育工作者要有無私奉獻(xiàn)的精神，要相信每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會成功,，相信自己的教育事業(yè)有著巨大的價(jià)值和意義,。盡管教育工作中會遇到許多困難和挫折，但只要抱著執(zhí)著和堅(jiān)定的信念,，相信付出終將有回報(bào),，我們就能克服一切困難，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的未來,。

作為一名教師,，我深深地感受到教育事業(yè)的重要性和榮耀，也深刻意識到作為一名教師需要具備的品質(zhì)和責(zé)任,。我將一如既往地堅(jiān)守教師的初心,，不斷完善自己，努力為學(xué)生們的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師心得體會和感悟篇十一

按照學(xué)校布置,，20xx年9月12日（星期六）21：00在（河南衛(wèi)視）觀看了“出彩河南人”。之后我心潮澎湃,，感慨萬千,。腦海中涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、攜手奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì),，他們有心系學(xué)校發(fā)展,、扎實(shí)開拓創(chuàng)新的行政團(tuán)隊(duì)，有教研活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí),、課題研究富有成效的教研組,，有認(rèn)真務(wù)實(shí)、快樂工作的年級組……上至勤勉奮進(jìn)的校長,，下至吃苦耐勞的老師,，從他們身上我學(xué)到值得學(xué)習(xí)的地方。

在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中還有富有活力,、充滿朝氣和能說會道的團(tuán)隊(duì),，從他們身上我學(xué)會了禮讓，把精彩留給學(xué)生,，把掌聲送給學(xué)生,，沒有愛,，就沒有教育,；還有兢兢業(yè)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，從他們身上我學(xué)會了用欣賞的眼光對待學(xué)生,，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生,，做一個(gè)諄諄善誘,，愛心點(diǎn)燈的育人使者,；還有多才多藝的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，從他們身上我學(xué)會了用“美”來對待生活,；他們用無私的愛,，在執(zhí)教生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡顯動(dòng)人的智慧之美，讓我體會到教師的最大幸福就是看到孩子們在知識的海洋里健康快樂的成長,。

在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中,，值得一提的是許曉鴿老師，多少年來,，也記不清有多少個(gè)日日夜夜,，為了班里的孩子操碎了心，為了班里的孩子,，舍小家顧“大家”,，為了班里的孩子，丟下自己的孩子。,。,。總而言之,，不管面臨什么困難,，她總能坦然面對，然后做最大的努力去爭取,，從不輕言放棄,，我都看在眼里，記在心里,。更值得欣慰的是在這種狀況下，許曉鴿同志以自己扎實(shí)的基本功,，在教學(xué)上刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新，取得良好的教學(xué)效果,，所帶的班級成績連年優(yōu)秀,，贏得了在校師生及學(xué)生家長的一致好評，并多次被評為街道的優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師和教壇新秀,。在這個(gè)溫馨、和諧的大家庭里,，群星閃耀,，還有許許多多的優(yōu)秀老師……只因愁于筆拙，難以一一言盡,。但我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家,，在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都是學(xué)校的主人,，每個(gè)人都是學(xué)校的管理者,，每個(gè)人都有著感人動(dòng)聽的故事。

教師,，因優(yōu)秀而美麗,。優(yōu)秀源于對教育事業(yè)的熱愛，美麗則是對真善美的執(zhí)著追求,，奉獻(xiàn)是座右銘,，愛心、耐心,、責(zé)任心形影不離,，平凡而不平庸，大氣而不張揚(yáng)，用自己的行為詮釋了優(yōu)秀的教師,，美麗就在這里,！

教師心得體會和感悟篇十二

開展“ ”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育

管理

開展“ ”學(xué)習(xí)教育,，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做,。一是注重分類指導(dǎo),，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)”與“做”?！皩W(xué)”就是要抓好黨章黨規(guī),、系列講話、黨中央在延安十三年光輝歷史和經(jīng)典文獻(xiàn)的學(xué)習(xí),，對領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員要提出不同的達(dá)標(biāo)“底線”,，區(qū)分不同層次和領(lǐng)域，防止“上下一般粗,，左右一個(gè)樣”,。“做”就是要做合格黨員,，最根本的是要增強(qiáng)政治意識,、大局意識、核心意識,、看齊意識,，針對不同層級的黨員干部提出差異化、具體化要求,，通過層層示范帶動(dòng),，一級給一級作表率，引導(dǎo)廣大黨員干部爭做“ ”合格黨員。二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，開展專項(xiàng)整治,。要按照中央“五個(gè)著力”要求，針對我市黨員在思想作風(fēng)方面和基層黨組織建設(shè)方面存在的突出問題,，圍繞基層黨組織建設(shè)提升年,、“三嚴(yán)三實(shí)”

專題

制度

開展“ ”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持“兩促進(jìn),、兩不誤”,。要抓好發(fā)展，加強(qiáng)督查考核,，全力推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作,，確保第二季度末實(shí)現(xiàn)時(shí)間任務(wù)雙過半。要抓好換屆工作，堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向,，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律,，確保換出好班子、換出好風(fēng)氣,。要著力探索建立干部能上能下機(jī)制,、競爭激勵(lì)機(jī)制和試錯(cuò)容錯(cuò)機(jī)制，充分激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,。全市各級黨組織要層層落實(shí)責(zé)任,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化督導(dǎo)督查,，營造濃厚氛圍,，努力使延安的“ ”學(xué)習(xí)教育走在全省前列。

為使“ ”學(xué)習(xí)教育先期試點(diǎn)在市公安局順利開展,，市公安局對“ ”學(xué)習(xí)教育開展進(jìn)行了專題研究,，明確了總體要求，確定了目標(biāo)任務(wù),，規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，細(xì)化了方法措施，強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo),，

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教師 心得體會

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公安機(jī)關(guān)作為黨和人民掌握的“刀把子”，必須把思想政治建設(shè)擺在突出位置來抓,，堅(jiān)定“主心骨”,，筑牢“壓艙石”。全體公安民警要全身心投入到 “ ”學(xué)習(xí)教育中來,，切實(shí)提高主動(dòng)性,，不斷增強(qiáng)自覺性;要牢牢把握“ ”目標(biāo)要求，始終確保學(xué)習(xí)教育的正確方向;要增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性,，對照問題認(rèn)真反思,、深入學(xué)習(xí)、從嚴(yán)整改,，補(bǔ)足精神之“鈣”,、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé),，切實(shí)解決自身存在的 問題;要緊密結(jié)合公安工作實(shí)際,、公安改革實(shí)際、民警思想實(shí)際,，按照合格黨員“ ”的標(biāo)準(zhǔn),，有的放矢地組織學(xué)習(xí),、開展討論、查擺問題;要立足崗位履職盡責(zé),，在防控風(fēng)險(xiǎn),、服務(wù)發(fā)展中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在建設(shè)平安晉中,、法治晉中的實(shí)踐中建功立業(yè),。

市公安局黨委要充分發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，全體黨員民警要發(fā)揮主體作用,，深入宣傳發(fā)動(dòng),，精心設(shè)計(jì)載體，注重分類指導(dǎo),，層層傳導(dǎo)壓力,，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，盡好責(zé),、抓到位,、見實(shí)效。

“ ”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?；顒?dòng)開展以來,，全體黨員干部積極響應(yīng)，爭做“講政治,、有信念，講規(guī)矩,、有紀(jì)律,，講道德、有品行,，講奉獻(xiàn),、有作為”的`合格黨員。

“講政治,、有信念”是前提,。有信念是對黨員的基本要求。 總書記一再強(qiáng)調(diào),，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,，精神上如果缺了鈣，就會得“軟骨病”,。毛澤東也曾指出：“不講政治,，就等于沒有靈魂,。”沒有靈魂,，與行尸走肉無異,。共產(chǎn)黨員不是一個(gè)簡單的名稱，他是一面旗幟,，一種力量,，是建設(shè)美麗中國的引領(lǐng)者，不能沒有靈魂,，要始終保持頭腦清醒,，不斷強(qiáng)化政治意識、大局意識,、核心意識,、看齊意識，始終與黨中央保持一致,。不斷學(xué)習(xí)“充電”,，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立“為民服務(wù)”的宗旨,，堅(jiān)決做到講政治,、有信念。

“講規(guī)矩,、有紀(jì)律”是基礎(chǔ),。俗話說：不以規(guī)矩，不能成方圓,。講規(guī)矩,、守紀(jì)律時(shí)對黨員的基本要求。任何時(shí)候,，黨員自己先要成為講規(guī)矩,、守紀(jì)律的表率，“上梁不正下梁歪”,，如果自己“風(fēng)紀(jì)扣”先松了,，怎么用紀(jì)律去要求別人。黨員講規(guī)矩,，就要知曉規(guī)矩,、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩,，明白哪些該做,、哪些不該做，知大小,、知進(jìn)退,、知榮辱,、知是非。做一名合格黨員,，就是要自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行,，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，任何時(shí)候都不可“越線”而為,。

“講道德,、有品行”是標(biāo)準(zhǔn)。古語曰：“道德不倡,，天下不寧,。”,、“取士之道,，當(dāng)先德行?！钡滦惺侨说母舅仞B(yǎng),，講道德、有品行是黨員的重要標(biāo)準(zhǔn),，評價(jià)一名黨員是否合格,，“德”永遠(yuǎn)站在第一位。黨員必須努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，上好道德修養(yǎng)這一人生必修課,，當(dāng)好社會主義核心價(jià)值觀的模范踐行者。從當(dāng)前查處的腐敗案件來看,，大部分違規(guī)違紀(jì)的黨員干部都存在失德的問題,，道德滑坡、官德缺失,。做一名合格的共產(chǎn)黨員,，就要嚴(yán)于律己、以身作則,，講黨性、重品行,、作表率,。只有這樣，才能在誘惑面前立于不敗之地,。

“講奉獻(xiàn),、有作為”是關(guān)鍵。開展“ ”學(xué)教活動(dòng),，基礎(chǔ)在學(xué),，關(guān)鍵在做,，“做合格共產(chǎn)黨員”是最終目的。講奉獻(xiàn),、有作為是黨員必須履行的重要義務(wù),，黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷,，要有“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)，吃苦在前,、享受在后,。強(qiáng)化“公仆”意識、服務(wù)意識,，時(shí)刻把百姓的冷暖安危記掛在心間,，裝在心里，努力為人民群眾謀福祉,，為百姓辦實(shí)事,。只有這樣，才能無愧共產(chǎn)黨員的稱號,。