在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿400字篇一

乙：送去一片笑容,，愿我們永遠(yuǎn)同行！

甲：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，

乙：在這朝氣蓬勃的日子里,，

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！

乙：我是主持人ｘｘ,，

甲：我是主持人ｘｘ,，

甲：你知道六天后是什么日子嗎,？

乙：哈哈，這可考不倒我,，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),！

甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的？為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢,？

乙：這個(gè)——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

甲：“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日,，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行，以示慶祝,。

中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場(chǎng),，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

乙：哦,，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易,！

甲：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,！

乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng),。據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng),、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,，懶得洗襪子、洗手絹,，懶得收拾書包,、收拾桌子，甚至于懶得洗臉,、洗腳,，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做,，連書包也是家長(zhǎng)背,。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)意識(shí),，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果,，做一些力所能及的家務(wù)活,，比如洗碗筷，洗手絹,、襪子等,，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎,？同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

甲：那么,，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎,？

乙：我會(huì)做的可多了，掃地,、擦桌子,、洗碗、洗衣服、揀菜……

甲：哦,，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè)嗎,？

乙：那當(dāng)然,，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心,。

甲：看來(lái)啊,，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

乙：對(duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

甲：還可以每天把自己打扮的大方得體,。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……

乙：有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手”

甲：上帝回答說(shuō)“是施舍者的手,，還有一種你自己想吧?！?/p>

乙：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出。

甲：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

乙：是啊,，施舍者的手固然美。

甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手,。

乙：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,，就沒(méi)有施舍者的賦予。

甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),，建成了今天的萬(wàn)丈高樓,；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路,；

乙：是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng),，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的,。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。

甲：祝福大家——都能通過(guò)自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生,！

乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè),、有意義的“五一”,！

甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些,，身體能棒一些,，心情能燦爛一些。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家,！

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿400字篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好!

又到了我們小螺號(hào)之聲的時(shí)間了,。那今天我們主播的是什么呢，今天我們來(lái)講一講“五一勞動(dòng)節(jié)”,。同學(xué)們,，在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,，春風(fēng)拂面,，鮮花盛開(kāi)，全世界勞動(dòng)者迎來(lái)了自己的節(jié)日---五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!

那五一勞動(dòng)節(jié)又是怎么來(lái)的呢?

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng),、英勇不屈的奮斗精神,，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在,。

新中國(guó)成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié),這一日全國(guó)放假一天。每年的這一天,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

大家聽(tīng)到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的是一場(chǎng)大豐收的景象,。旋律非常的抒情,、優(yōu)美。

五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,，勞動(dòng)是光榮的,，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值,。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福,。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》,。

接下來(lái)還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲,。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來(lái)描述一下：有一個(gè)小姑娘在一個(gè)沒(méi)有人煙的大森林里，獨(dú)自一個(gè)人采著雨后的蘑菇,，小松鼠在樹(shù)上蹦跳著,，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥(niǎo)唱著動(dòng)人的歌曲,，小蘑菇隨著音樂(lè)的節(jié)拍也搖動(dòng)著......講到這里小朋友應(yīng)該能猜到我們接下來(lái)要欣賞的是什么!對(duì)了,，下面我們就來(lái)欣賞：《采蘑菇的小姑娘》。

勞動(dòng)是快樂(lè)的,，不論從天山腳下,，還是到大漠荒原，從白山黑水,，還是到克拉瑪依,，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!下面請(qǐng)欣賞《南泥灣》

勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,，勞動(dòng)獲得了幸福,。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,，充滿美好,，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。下面請(qǐng)欣賞：《在希望的田野上》,。

我愿采一抹春天的綠來(lái)歌頌?zāi)那啻?我愿采夏日的炎炎烈日來(lái)歌頌?zāi)臒崆?我愿采金秋的累累碩果讓您品嘗勞動(dòng)的甘甜;我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福.同學(xué)們,，我們的祖國(guó)是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞,，我們歌唱?jiǎng)趧?dòng)者,，讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌,，讓我們?yōu)閯趧?dòng)祝愿，祝愿勞動(dòng)獲得碩果滿園,，祝福勞動(dòng)者永遠(yuǎn)幸福!歲歲年年,。最后請(qǐng)欣賞《五月的花海》,。

時(shí)間過(guò)得很快,，小螺號(hào)之聲又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。在這,，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,，人民幸福安康!祝老師們、同學(xué)們身體健康,，萬(wàn)事如意!我們下期再見(jiàn)!

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿400字篇三

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌

丙：伸出你的手

?。荷斐鑫业氖?/p>

甲：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了,。我是主持人羅佳科,。

乙：我是主持人余志清。

丙：我是主持人金方德,。

?。何沂侵鞒秩岁愌囔`。

丙：同學(xué)們!明天就是5月1日勞動(dòng)節(jié)了,，今天我們的主題就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮,。

丁：你們知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

甲：我知道,。“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。

乙：這個(gè)節(jié)日,，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利。

丙：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行,，以示慶祝。

?。褐袊?guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場(chǎng),，參加各種慶祝集會(huì)或胡磊體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

甲：哦,，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!

乙：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

丙：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),，花兒只供人欣賞,，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

丁：誰(shuí)說(shuō),，螞蟻只坐吃山空,，而不爭(zhēng)相尋找食物?

甲：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),，而不是勞動(dòng)的成果?

乙：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,，

丙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

?。郝?tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥(niǎo)》的故事嗎?那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒,。

甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,，開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,，一只大腹便便的畫眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。

乙：金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門,。

丙：“沒(méi)必要,，再這里吃住無(wú)憂，生病有人照顧,?！碑嬅鉴B(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝,。

丁：“不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它,。

甲：“噢,，天那。放心吧,，我會(huì)比你們更健康!,。”畫眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,，不想再理它,。

乙：金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了,。畫眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物,。

丙：幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開(kāi),，一個(gè)人捧起畫眉鳥(niǎo)，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。

?。阂股蹬R了,，畫眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓,?？蔁o(wú)濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食,。幾天匆匆一過(guò),，畫眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

甲：一天,，金絲雀再次飛過(guò)那片天空,，看見(jiàn)去世的畫眉鳥(niǎo),，嘆了口氣“：唉,，如果、你聽(tīng)我的話,，早點(diǎn)出來(lái),，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了?！?/p>

乙：可憐的畫眉鳥(niǎo),，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng),，才能過(guò)上幸福地生活,。

丙：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

?。何視?huì)做的可多了,，掃地、擦桌子,、洗碗,、洗衣服、洗菜……

甲:哦,，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè)嗎?

乙：那當(dāng)然,，看到自己的勞動(dòng)后的成果,，特別開(kāi)心。

丙：看來(lái)啊,，只要肯勞動(dòng),，就能收獲許多。

?。簩?duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。

甲：還可以每天把自己打扮的大方得體,。

乙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

丙：有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’

?。荷系刍卮鹫f(shuō)‘是施舍者的手,，還有一種你自己想吧?！?/p>

甲：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出。

乙：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

丙：是啊,，施舍者的手固然美。

?。旱h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手,。

甲：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予,。

乙：希望大家都能通過(guò)自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

丙：同學(xué)們!明天開(kāi)始我們就要進(jìn)入五一小長(zhǎng)假了,，希望各位能做到以下幾點(diǎn)：

交通安全教育。出行時(shí)注意交通安全,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,、法規(guī)：不在公路上玩耍或追逐打鬧,，不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避;不滿12周歲,，不準(zhǔn)騎自行車,，可騎自行車者不得帶人、并排行駛,，追逐打鬧,。

丁：防溺水安全教育,。做到“五不一會(huì)”：不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳,，不到河邊,、池塘、溝渠等水面戲水玩耍,，不到不熟悉的水域游泳,，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助,、報(bào)警方法,。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人去救,，不宜盲目下水營(yíng)救,，避免發(fā)生更多傷亡。

甲：飲食衛(wèi)生安全教育,。注意個(gè)人衛(wèi)生,，不吃零食、不喝生水,、不摘食野果(菜),、不買“三無(wú)”食品和街頭無(wú)證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質(zhì)和油炸的食物,、不暴飲暴食,，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過(guò)期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。

乙：其他安全教育。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器,、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電,、用火知識(shí),，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻*大意,，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng),。還要注意用水、防盜,、防陌生人安全,，如果出門要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門,。

丙：遵紀(jì)守法,。不與人爭(zhēng)吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳，不上網(wǎng)吧,，不去未成年人不該去的娛樂(lè)場(chǎng)所;自覺(jué)抵制社會(huì)上的各種不良誘惑,，不看不健康影視作品，不賭博,，不吸毒,。崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

丁：認(rèn)真作業(yè),。假期里,，學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學(xué)們能在假期里按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí),。同時(shí)應(yīng)利用假期時(shí)間多閱讀一些健康書籍，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，擴(kuò)大眼界,。希望同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期,。

甲：每一次相約,，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái),。

乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情,。我們下期再見(jiàn)!(播放歌曲)

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿400字篇四

女：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

男：留住一縷清風(fēng),，撥撒出明天的希望,；

男：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界,；

女：送去一片笑容,，愿我們永遠(yuǎn)同行！

男：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，

女：在這朝氣蓬勃的日子里,，

男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！

女：我是ｘｘ班的ｘｘ,，

男：我是ｘｘ班的ｘｘ,，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

男：ｘｘ，你知道周六是什么日子,？

女：哈哈,，這可考不倒我，周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),！

男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的,？為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？

女：這個(gè)——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧,！

男：“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日,。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。

1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng),。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行,，以示慶祝,。

中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,，舉國(guó)歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園,、劇院、廣場(chǎng),，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

女：哦,，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的,。真是不容易！

男：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,！

女：對(duì)?。≌l(shuí)說(shuō),，花兒只供人欣賞,，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光？

男：誰(shuí)說(shuō),，螞蟻只坐吃山空,，而不爭(zhēng)相尋找食物？

女：誰(shuí)說(shuō),，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),，而不是勞動(dòng)的成果？

男：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,，

女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。

男：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥(niǎo)》的故事嗎？

女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒,。

湛藍(lán)的天空,，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,，開(kāi)心的叫著,。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光,。 金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái),？”又指指打開(kāi)的小門。 “沒(méi)必要,，再這里吃住無(wú)憂,，生病有人照顧?！碑嬅鉴B(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝,。 “不！你的身體會(huì)越來(lái)越弱的,！”金絲雀極力勸它,。 “噢，天那,。放心吧,，我會(huì)比你們更健康！,?！碑嬅鉴B(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它,。 金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,，只好飛去覓食了。畫眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物,。

幾個(gè)月過(guò)去了,，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開(kāi),，一個(gè)人捧起畫眉鳥(niǎo),，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界,。 夜色降臨了，畫眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓,。可無(wú)濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食,。幾天匆匆一過(guò)，畫眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。

一天,，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫眉鳥(niǎo),，嘆了口氣 “：唉,，如果,、你聽(tīng)我的話，早點(diǎn)出來(lái),，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了,。”

男：可憐的畫眉鳥(niǎo),，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng),，才能過(guò)上幸福地生活,。

女：那么，ｘｘ,，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎,？

男：我會(huì)做的可多了,，掃地,、擦桌子、洗碗,、洗衣服,、揀菜……

女：哦，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候,，快樂(lè)嗎？

男：那當(dāng)然,，看到自己的勞動(dòng)后的成果,，特別開(kāi)心。

女：看來(lái)啊,，只要肯勞動(dòng),，就能收獲許多。

男：對(duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

女：還可以每天把自己打扮的大方得體,。

男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……

女：看,，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好,，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》 三,、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

男：一首快樂(lè)的歌，一首忙碌的歌,。

女：一首寓意深刻的歌,，一首最美的歌,。

男：有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手？’

女：上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手,，還有一種你自己想吧,。’

男：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出,。

女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

男：是啊,，施舍者的手固然美,。

女：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

男：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,，就沒(méi)有施舍者的賦予,。

女：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生,！

男：時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，同門們?cè)僖?jiàn)

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿400字篇五

田：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

趙：留住一縷清風(fēng),，撥撒出明天的希望,；

趙：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界,；

田：送去一片笑容,，愿我們永遠(yuǎn)同行！

趙：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，

田：在這朝氣蓬勃的日子里,，

趙：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！

田：我是二（2）班的田,，

趙：我是二（2）班的趙,，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

一、《“五一”節(jié)的來(lái)歷》

趙：田雨露,，你知道周六是什么日子,？

田：哈哈，這可考不倒我,，周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),！

趙：那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的？為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢,？

田：這個(gè)——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

趙：“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。

1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng),。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行,，以示慶祝。

中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里,，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園,、劇院,、廣場(chǎng),，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

田：哦,，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易,！

趙：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,！

二、勞動(dòng)最光榮

田：對(duì)??！誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞,，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光,？

趙：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空,，而不爭(zhēng)相尋找食物,？

田：誰(shuí)說(shuō),，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果,？

趙：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,，

田：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

趙：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥(niǎo)》的故事嗎,？

田：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒,。

湛藍(lán)的天空，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,，開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,，一只大腹便便的畫眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。

金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái),？”又指指打開(kāi)的小門,。

“沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂,，生病有人照顧,。”畫眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝,。

“不,！你的身體會(huì)越來(lái)越弱的！”金絲雀極力勸它,。

“噢,，天那。放心吧,，我會(huì)比你們更健康,！?！碑嬅鉴B(niǎo)閉上了眼睛,，不想再理它。

金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,，只好飛去覓食了,。畫眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。

幾個(gè)月過(guò)去了,，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫眉鳥(niǎo)，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。

夜色降臨了,，畫眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓?？蔁o(wú)濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),，畫眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。

一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空,，看見(jiàn)去世的畫眉鳥(niǎo),，嘆了口氣“：唉，如果,、你聽(tīng)我的話,，早點(diǎn)出來(lái)，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了,?！?/p>

趙：可憐的畫眉鳥(niǎo)，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的`原因,，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活,。

田：那么,，趙壬福,，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎,？

趙：我會(huì)做的可多了，掃地,、擦桌子,、洗碗、洗衣服,、揀菜……

田：哦,，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候,，快樂(lè)嗎,？

趙：那當(dāng)然,，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心,。

田：看來(lái)啊,，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多,。

趙：對(duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。

田：還可以每天把自己打扮的大方得體,。

趙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

田：看,，我們說(shuō)了這么多,，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》

三,、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

趙：一首快樂(lè)的歌,，一首忙碌的歌。

田：一首寓意深刻的歌,，一首最美的歌,。

趙：有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手？’

田：上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手,，還有一種你自己想吧,。’

趙：那人回家冥思

苦想,，可怎么也想不出,。

田：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

趙：是啊,，施舍者的手固然美,。

田：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

趙：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,，就沒(méi)有施舍者的賦予,。

田：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生,！

趙：時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，同門們?cè)僖?jiàn)

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿400字篇六

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：《金梭和銀梭》

女：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

男：留住一縷清風(fēng),，撥撒出明天的希望;

男：付出一份真誠(chéng),，打造一個(gè)愛(ài)的世界;

女：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!

男：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，

女：在這朝氣蓬勃的日子里,，

男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

女：我是，

男：我是，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

一,、《“五一”節(jié)的來(lái)歷》

男：,，你知道本周四是什么日子嗎?

女：哈哈，這可考不倒我,，本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

女：這個(gè)——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

男： “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日,。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,，每逢這一天,，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,，以示慶祝,。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,，舉國(guó)歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園,、劇院,、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

女：哦，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的,。真是不容易!

男：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

二、勞動(dòng)最光榮

女：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞,，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

男：誰(shuí)說(shuō),，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋食?

女：誰(shuí)說(shuō),，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),，而不是勞動(dòng)的成果?

男：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂，

女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。

男：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒,。湛藍(lán)的天空，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,，開(kāi)心地叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,，一只大腹便便的畫眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門,?！皼](méi)必要，再這里吃住無(wú)憂,，生病有人照顧,。”畫眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝,?！安?你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它?！班?，天哪。放心吧,，我會(huì)比你們更健康!,。”畫眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,，不想再理它,。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了,。畫眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物,。幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開(kāi),，一個(gè)人捧起畫眉鳥(niǎo),，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界,。夜色降臨了，畫眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓,。可無(wú)濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食,。幾天匆匆一過(guò)，畫眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。一天,，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫眉鳥(niǎo),，嘆了口氣“：唉,，如果你聽(tīng)我的話，早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng),，就不會(huì)這樣了,。”

男：可憐的畫眉鳥(niǎo),，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng),，才能過(guò)上幸福地生活,。

女：那么，,，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

男：我會(huì)做的可多了,，掃地、擦桌子,、洗碗,、洗衣服、揀菜,。

女：哦,，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候,，快樂(lè)嗎?

男：那當(dāng)然,，看到自己勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心,。

女：是啊,，只要肯勞動(dòng),，就能收獲許多,。

男：對(duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈,。

女：還可以每天把自己打扮得大方得體,。

男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。

女：看,，我們說(shuō)了這么多,，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)

三,、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

男：一首快樂(lè)的歌,，一首忙碌的歌。

女：一首寓意深刻的歌,，一首最美的歌,。

男：有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?

女：上帝回答說(shuō)是施舍者的手，還有一種你自己想吧,。

男：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出。

女：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

男：是啊,，施舍者的手固然美。

女：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手,。

男：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,，就沒(méi)有施舍者的賦予。

女：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

男：時(shí)間過(guò)得真快,，是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn) !

結(jié)尾音樂(lè)：《祝福祖國(guó)》

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿400字篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員,。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的詩(shī)歌。

《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

站在紅五月首端,，深入勞動(dòng)者中間,

感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符;

一不小心,滴落下來(lái),打動(dòng)了無(wú)聲的果林;

沉寂的大地上,

頓時(shí), 響起勞動(dòng)的那支勁歌,

回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中;

回蕩在藍(lán)天白云之間;

震落滿樹(shù)鳥(niǎo)聲,

鋪紅掛彩的早晨,

情不自禁!

陽(yáng)光,雨露,春風(fēng)

催開(kāi)著城市的文明之花,

催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;

滿眼的美景,在飄飛的音符下,

歡快傳唱著勞動(dòng)之歌,。

《勞動(dòng)者之歌》

這是一個(gè)怎樣的春日?

在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣,。

勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,，在春的詩(shī)章里播種，在綠的希望里收獲,。

長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線,，就是詩(shī)的藤蔓,。

這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?

在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩(shī)如畫的歲月面前,。

兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,，在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷。

匆匆的腳步聲,，就是歌的符點(diǎn),。

伴隨著這動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌，本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!我們下周不見(jiàn)不散,。

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿400字篇八

甲：付出一份真誠(chéng),，打造一個(gè)愛(ài)的世界；

乙：送去一片笑容,，愿我們永遠(yuǎn)同行,！

甲：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，

乙：在這朝氣蓬勃的日子里,，

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,！

乙：我是主持人ｘｘ，

甲：我是主持人ｘｘ,，

甲：你知道六天后是什么日子嗎,？

乙：哈哈，這可考不倒我,，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),！

甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的？為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢,？

乙：這個(gè)——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

甲：“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日,，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行,，以示慶祝。

中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里,，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園,、劇院,、廣場(chǎng),，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

乙：哦,，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易,！

甲：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,！

乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng),。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生,，愛(ài)勞動(dòng),、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的,。他們懶得鋪床疊被,，懶得洗襪子、洗手絹,，懶得收拾書包,、收拾桌子，甚至于懶得洗臉,、洗腳,，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做,，連書包也是家長(zhǎng)背,。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)意識(shí),，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活,，比如洗碗筷,，洗手絹、襪子等,，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服,。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎,？同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

甲：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎,？

乙：我會(huì)做的可多了,，掃地、擦桌子,、洗碗,、洗衣服、揀菜……

甲：哦,，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè)嗎,？

乙：那當(dāng)然,，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心,。

甲：看來(lái)啊,，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

乙：對(duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

甲：還可以每天把自己打扮的大方得體,。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……

乙：有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手”

甲：上帝回答說(shuō)“是施舍者的手,，還有一種你自己想吧?！?/p>

乙：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出。

甲：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

乙：是啊,，施舍者的手固然美。

甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

乙：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,，就沒(méi)有施舍者的賦予,。

甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了們今天的幸福生活,。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓,；是勞動(dòng),，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；

乙：是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落,；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明,。

甲：祝福大家——都能通過(guò)自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生！

乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,，做到學(xué)習(xí),、娛樂(lè)、休息三不誤,，過(guò)個(gè)快樂(lè),、有意義的“五一”！

甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,，胃口能好一些,，身體能棒一些，心情能燦爛一些,。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家！