演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
和諧校園為的演講稿篇一
大家好,，我是七年級五班的郭子祥今天我演講的題目是：言行規(guī)范，完善自我,。
作為一名中學生,，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范。因為我們的一言一行代表著素質(zhì)高低,，代表著你在別人心目中的形象與地位,，所以規(guī)范的言行是非常的重要。
俗話說：“無依規(guī)矩,，不成方圓,。”國家，要有法律制度,；社會,，要有各項道德規(guī)范；同樣,，學校,，因為有了言行規(guī)范才能保障同學們的利益,，才能形成良好校風,、學風。試想,，學校如果沒有了,、校紀校規(guī),，必將陷入混亂當中，良好的校風,、學風無從談起,。因此言行規(guī)范，對我們健康成長是十分重要的,。
作為新時代的我們,，不僅要學習文化知識，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高,，努力做一個積極向上,，文明的人。同學們是否都完全遵守行為規(guī)范了呢,？我們學校如此美好,，但也有些不和諧的現(xiàn)象：有些同學不講衛(wèi)生；有些同學說臟話,；有些同學不按時完成作業(yè),，甚至還弄虛作假，自欺欺人……,。這些行為肯定會影響我們的美好未來,！我們要摒棄這些不良行為。
有了規(guī)范,，才有我們的自由與快樂,。同學們，不要把規(guī)范看作束縛,，用我們最自然的心態(tài)去接受,，去遵守它們，曾子曰：“吾每日三省吾身”,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，讓我們用實際行動為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的力量吧！
和諧校園為的演講稿篇二
大家好,！
我叫關(guān)xx,，來自水工08班,。今天我演講的題目是"用文明之手編織和諧校園",。
天更藍了，水更清了,，溫暖的校園迎來了春之精靈,。
那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人,，這是我們溫馨而又和諧的校園,。它使我們的肢體更為舒展，心胸更廣寬,，它使我們對生活有了更多的期盼,。
我從小就有一個夢想，要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢?，F(xiàn)在我的夢終于實現(xiàn)了,，在這個校園，我見到了我的期盼,。在這個校園,，我的心飛上了藍天。
這真是天上人間,，這真是我們夢的樂園,。
所以，我不會讓這一切消失不見,。那美麗的花兒,，要讓它自然地綻放春天；那幽幽的青草,，要讓它把綠色常駐心間,。為了保持我們美麗的校園，我們需要伸出自己文明的手,，把這一切實現(xiàn),。
在這夢的樂園，只有文明的心才會使美好永留心間,。
一個善意的提醒,，一次慧心的微笑。我要號召：把我們的文明之花栽入這美麗的校園,，讓它和大自然和諧成長,。"輕輕的我走了，不帶走一片云彩；輕輕的我走了,，要留下永久的愉快,；除了快樂什么也不要帶走，除了微笑什么也不要留下……",。我們都是有志青年,，這些對我們來說，真的好簡單,。我相信,；只要我們心中有文明，那么校園一定會更加美好,，更加燦爛,。
在任何情況下，"和"會造就平衡,，在任何情況下,，"和"會造就無盡的美好。只要我們靠自己文明的'雙手與美麗的校園共求發(fā)展,，那么我們種下的和諧之花定會笑得燦爛,，香飄滿院。
春風暖人心,，文明做新人,。在這片天地，有你我多彩的夢,，那么就讓我們用文明之手來構(gòu)造它,，并用青春告訴世人，文明也是大學生應(yīng)有的本性,。從我做起,，從小事做起，來吧,，朋友們,！讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢吧！
路還要走,，我們還要奮斗,，但我堅信；這片天空會變的更藍,，我們的校園會有更加輝煌的明天,。
和諧校園為的演講稿篇三
今天我講話的題目是《預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園》,。
所謂“校園欺凌”就是以大欺小,，以多欺少,，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,，讓我的心情不免沉重,。它不但會傷害你的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人精神受到痛苦折磨,，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全,。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,，而且不利于踐行社會主義核心價值觀,，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭,。
首先，要學會寬容,。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學們生活在一起,，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,，應(yīng)該學會說：“對不起”,。你可別小看這三個字，它的作用可大了,，在處理同學關(guān)系時有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學會忍,、包容,、體諒他人，不能斤斤計較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以,，我們應(yīng)該學會友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂。
其次,，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象,。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,，應(yīng)該及時尋求家長,、老師甚至警察的幫助,，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處,，讓友善的微笑常掛你的臉上,，做一個合格的盤中人！
同學們,，文明和秩序是任何一個社會,，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園,、陽光校園,，做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,，共創(chuàng)我們友善和諧的校園,！
和諧校園為的演講稿篇四
大家好!
我是來自交通工程系的解艷，今天我演講的題目是《爭做文明學生,，創(chuàng)建和諧校園》,。
“物換星移，文明氣象撲面新;苦盡甘來,，莘莘學子報國急”在這不尋常的季節(jié)里,，我們應(yīng)時代召喚“意氣風發(fā)，揮斥方遒,，志向高遠,，修身正心”――這就是我們新時代的青年人。
作為一名文明大學生,，已經(jīng)在真,，善，美與假,，惡,，丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上,，知榮而去執(zhí)行,，知恥而硬去做，是校園社會風氣的踐踏者,。所以說我們一定要知行和一,，言行一致。作為一名文明的大學生,，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從點滴做起,，從現(xiàn)在做起,，要深刻理解,，不懈堅持，長期實踐,。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來,，讓全校大學生感受到“有德者光榮，高尚;無德者受到貶斥,，感到恥辱”!只有建立起這種揚善懲惡的環(huán)境,，我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強有力的保障!
“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成“有理想,，有道德,，有文化，有紀律”行與知相統(tǒng)一的大學生,。
構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的“和合文化”,。可能大家會問何謂“和諧校園”和諧校園是一種以和衷共濟,，內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式?！昂椭C校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心,，和諧可以團結(jié)力量,，和諧可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然!
所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性,，飛舞的青春,，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛,。同學們,，行動起來吧，道一聲真誠的問候,，付出一點真誠的愛,。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧!
青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音,，當我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響!
和諧校園為的演講稿篇五
大家下午好!
我是xxx。
有一種美,，令人驚艷令人回味令人追求,，這是一種吸引目光的美，它,，光彩奪目;飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種吸引靈魂的美,，它,，深藏不露;給生活帶來激情，給生命帶來溫馨,，它,，無時無刻不與我們同在。
構(gòu)建和諧校園,，都是我們大學生要做的事情,。大家想知道怎樣的校園氛圍才叫和諧，怎樣打造和諧的人際關(guān)系和形成良好的校園文化嗎?其實我們大家都很清楚,，構(gòu)建和諧校園如同保持公共衛(wèi)生一樣,，都需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣,，構(gòu)建和諧校園有待于每個同學人文素質(zhì)的培養(yǎng),。因此我要說，構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學生的人文素質(zhì)開始,。
所謂人文,，就是對人生的思索，是心靈對生活的關(guān)懷,，人文教育是人類自由的搖籃,，它使生命個體與自己本源契合在一起，形成自我認識與自我超越的價值觀和做法,。
人文精神最根本的一點是喚起人自由自在的人格境界,，一種獨立精神與為它思想。廣義的文化,，是指人類在認識世界,、改造世界和成長的過程中所創(chuàng)造，積累的物質(zhì)財富和精神財富的總和,。包括物質(zhì)文化,、精神文化、制度文化,、做法文化等多種類型,。
對于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園,，人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì)，精神文化素質(zhì),，做法文化素質(zhì)是我們必須加以提高的,。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理,，學生與學生,、學生與老師、學生與學校,、老師與學校,，日常事務(wù)的直接依據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,，更重要的是,，由于合理的制度對于每一個人都是一樣的，使我們的老師,，同學在處理任何關(guān)系時都有一種公平和諧的心態(tài),，對于構(gòu)建和諧校園，完善校園內(nèi)的各項規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重,。
如果大學是一棵樹,，那么滋養(yǎng)它的是學生們的精神文化素質(zhì)，學生們的精神文化素質(zhì)的充實空虛與否,，是衡量校園文化是否和諧,，是否健康活力富有生機的依據(jù)。一個和諧的校園精神文化,，能夠增強大學內(nèi)群體的積極性和主動性。
同學們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家一同努力,，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧，要與我們校園的規(guī)章制度相和諧,，要與我們傳統(tǒng)的道德文化相和諧,。
