演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

共建和諧校園演講稿300字 共建和諧校園演講稿題目篇一

大家好!根據(jù)學(xué)校的安排,。今天我在這里進(jìn)行演講,，我演講的題目是“愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約能源,，共建文明和諧校園,。”

奮斗中學(xué)發(fā)展至今,，已走過(guò)了六十六年的輝煌歷程,，六十多年來(lái)一代又一代奮斗人勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng),，使奮斗中學(xué)不斷發(fā)展壯大,。今天的奮中，教育教學(xué)設(shè)施完善,，育人環(huán)境一流,，成為立志成才的莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就未來(lái)的理想殿堂,。當(dāng)我們漫步校園,，映入眼簾的是一幢幢氣勢(shì)恢弘的教學(xué)大樓、干凈整潔的校園,、傲然挺立的松柏,，碧綠的草坪，典雅古樸的文化長(zhǎng)廊，寬闊的柏油路,、壯觀的旱地噴泉,。整個(gè)校園處處呈現(xiàn)出一派現(xiàn)代、時(shí)尚,、文化氣息濃郁的繁榮景象,。這是全校師生共同努力的結(jié)果。

當(dāng)我們?yōu)檫@日新月異的校園環(huán)境感到驕傲和自豪的時(shí)候,，我們又不免為一些不良行為而感到遺憾和悲哀,，校園內(nèi)破壞公物、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象令人痛惜和擔(dān)憂;樓道里的電源開(kāi)關(guān)被人為砸爛,、壁畫(huà)上的釘帽不易而飛,、消防柜的玻璃被打爛、科技樓道的天花板被破壞,、教室里的長(zhǎng)明燈現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，有時(shí)一上午甚至一天不關(guān)燈;辦公室不關(guān)電腦，能源被白白浪費(fèi);衛(wèi)生間開(kāi)著水龍頭,，水肆意流失;教室里的桌椅板凳被畫(huà)得面目全非;窗簾被拉斷等等,。(據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校每年的電費(fèi)將近30萬(wàn)元,，水費(fèi)將近20萬(wàn)元,。)當(dāng)今的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,。資源日漸枯竭,，全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而我們這樣一個(gè)文明的殿堂,、培養(yǎng)文明人才的育人環(huán)境中,，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎?

奮斗中學(xué)在六十多年的發(fā)展中,，有著堅(jiān)持勤儉辦學(xué),、力行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),、愛(ài)護(hù)公物的優(yōu)良傳統(tǒng),。學(xué)校每年都要投入大量資金優(yōu)化育人環(huán)境，完善辦學(xué)條件,，給大家創(chuàng)造盡可能舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。優(yōu)越的教育環(huán)境培養(yǎng)出的應(yīng)該是優(yōu)秀的人才,，合格的人才,，應(yīng)該是具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣的人才,，這樣的人才能與我們這樣的環(huán)境相適應(yīng)。我們每天在這里工作,、學(xué)習(xí),、生活，校園就是我們的家,，是我們共同的家,。創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家的共同努力，這是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境,，我們向全校師生發(fā)出倡議：“愛(ài)我?jiàn)^中,、愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約能源”,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，從自我做起,，從現(xiàn)在做起，互相提醒,，相互監(jiān)督,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，共同為愛(ài)護(hù)公物,，節(jié)約能源做出自己的努力,。讓我們努力做到：

1、每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一名義務(wù)電管理員,，每天按時(shí)關(guān)燈,。電腦用完后要關(guān)機(jī)，養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣,。

2,、衛(wèi)生間用完水后要關(guān)住水龍頭，節(jié)約用水,。正確使用沖水廁所,，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)流水要及時(shí)控制，并向維修隊(duì)報(bào)告,，及時(shí)維修,。

3、正確使用電開(kāi)關(guān),，愛(ài)護(hù)班級(jí)公共財(cái)物,，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，樹(shù)立學(xué)校興衰，師生有責(zé)的主人翁意識(shí),。

4,、我們倡導(dǎo)校園內(nèi)的花壇、樹(shù)木,、衛(wèi)生清潔桶,、消防器材等公用財(cái)物實(shí)施班級(jí)認(rèn)領(lǐng)和保護(hù)制度。

5,、倡導(dǎo)對(duì)班級(jí)教室周圍的廊道開(kāi)關(guān),、宣傳品、對(duì)應(yīng)衛(wèi)生間等公共設(shè)施實(shí)行班級(jí)學(xué)生監(jiān)管和保護(hù)制度,。

6,、建議校學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部、各班級(jí)學(xué)生干部,、青年志愿者主動(dòng)承擔(dān)起保護(hù)公共財(cái)物,、節(jié)約能源的責(zé)任，并發(fā)揮引導(dǎo)和監(jiān)督的作用,。

7,、每位同學(xué)都要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成舉止文明的行為習(xí)慣,。

同學(xué)們,，社會(huì)在進(jìn)步，人的素養(yǎng)在不斷提高,。讓我們?nèi)熒鷶y起手來(lái),，共同努力，節(jié)約一張紙,、一滴水,、一度電，處處愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木及公共設(shè)施,，人人成為守護(hù)校園文明的忠誠(chéng)衛(wèi)士,。讓文明行為灑滿校園，讓每個(gè)人的心靈都得到凈化和升華,。我們的校園將會(huì)變得更加文明,、更加和諧、奮中的明天將會(huì)更加美好,。

共建和諧校園演講稿300字 共建和諧校園演講稿題目篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：大家好,！

今天我演講的題目是“真誠(chéng)友善,，共建和諧校園”,。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的`校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

上我們暢想一下：日升日落、春去秋來(lái),，為何如此自然,、美好？是的,，這是因?yàn)楹椭C,。和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質(zhì)存在的最佳狀態(tài),，是一切美好事物的共同特點(diǎn)，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,，是和諧讓你我和睦相處，國(guó)泰民安,。同樣,，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效,，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,。

瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個(gè)和諧的校園，一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境,，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校名聲，更關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)期的發(fā)展與昌盛,。

和諧校園是一種以和衷共濟(jì),、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由、協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學(xué)校教育各個(gè)子系統(tǒng)以及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。同時(shí)一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺(tái),。

一個(gè)和諧的校園，除了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，寬敞明亮的教學(xué)樓,，綠草如茵的操場(chǎng)，更需要以人文關(guān)懷為依托,。

和諧其實(shí)是與秩序緊密相連的,。秩序，包含著對(duì)每個(gè)人,、每個(gè)集體的行為要求,。遵守秩序其實(shí)是構(gòu)架和諧校園環(huán)境的基礎(chǔ)，但只以秩序來(lái)概括和諧卻又是不全面的,。當(dāng)秩序成為一種習(xí)慣,，當(dāng)秩序早已成為支配我們行動(dòng)的潛規(guī)則，那么和諧的意義和作用就會(huì)慢慢顯露出來(lái)了,。

在遵守紀(jì)律的前提下,，和諧還體現(xiàn)在融洽的師生關(guān)系、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,、整潔的教室環(huán)境等方面,。同時(shí)，我們還要明確,，在現(xiàn)在這個(gè)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的大背景下,，如何從身邊力所能及的事做起，充分地利用各種資源和能源,，為建設(shè)節(jié)約型校園作出一份貢獻(xiàn),，也是我們要落實(shí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。和諧文明的校園環(huán)境,，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶,，也能給人以智慧的啟迪，更能由此激發(fā)出無(wú)窮的希望與力量,。

如果寬以待人是和諧,，那么請(qǐng)熱情善良的你，保有真誠(chéng)微笑,；

如果無(wú)私奉獻(xiàn)是和諧,，那么請(qǐng)熱愛(ài)集體的你,，盡情揮灑汗水；

如果互幫互助是和諧,，那么請(qǐng)團(tuán)結(jié)同學(xué)的你,，伸出友誼之手；

如果積極上進(jìn)是和諧,，那么請(qǐng)勤奮刻苦的你,，勇攀學(xué)習(xí)之點(diǎn)！

和諧發(fā)展的人像一顆種子,，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái),。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢,？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù),，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在,，靈魂所在,。

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)牢記：班級(jí)是我們的,，學(xué)校是我們的，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,。

校園是我們的夢(mèng)開(kāi)始的地方,，它集結(jié)著我們對(duì)它的愛(ài)。而和諧的校園,，則更像是我們夢(mèng)想的加速器,，讓每一個(gè)懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢(mèng)的路上，駕馭著自己的別樣青春,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,！

共建和諧校園演講稿300字 共建和諧校園演講稿題目篇三

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,，共建和諧校園》。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,，整齊的教學(xué)樓,，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的橡膠跑道,，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力,。可是我們也長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境一些微妙的變化,。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn),，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門(mén)口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋,，廁所里到處是垃圾,，花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字,。為了使我們的校園多一份綠,，多一份生機(jī)，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂(lè)園,。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1.從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2.愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà),，不踩踏草坪,，不亂折樹(shù)枝。

3.提倡“彎腰精神”,，一見(jiàn)垃圾就撿拾,，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),，與不文明行為作斗爭(zhēng),，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

共建和諧校園演講稿300字 共建和諧校園演講稿題目篇四

同學(xué)們,，老師們大家早上好：

我今天要講的主題是共建和諧校園,。

大家知道明德是我們共同的大家庭，我們要愛(ài)護(hù)它,，珍惜它,。那么它將會(huì)無(wú)比的閃耀，無(wú)比的惹人喜愛(ài),。

清晨,，我們走進(jìn)校園，一股清新的空氣迎風(fēng)飄來(lái),，所有的同學(xué)都在忙碌著：打掃衛(wèi)生的同學(xué)讓地面干凈了校園變美了,、讀書(shū)看書(shū)的同學(xué)增長(zhǎng)了知識(shí)、跑步鍛煉的同學(xué)身體健健康康,。

我們的校園應(yīng)該是文明的,，同學(xué)之間相互尊重，不打鬧不罵人,；我們都是校園的主人翁,，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫(huà),，不破壞公共設(shè)施,；我們都尊敬老師，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,，文明守紀(jì)人人夸,！

我們的校園應(yīng)該是快樂(lè)和諧的,，和諧的校園靠我們大家,，不是靠一個(gè)人的力量，所以讓我們一起行動(dòng)吧,！只有和諧的校園才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，才能讓我們學(xué)到更多更好的知識(shí)，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和良好的習(xí)慣,，改掉我們不良的習(xí)性,。

我希望我們能發(fā)揚(yáng)明德學(xué)生的優(yōu)良品德，攜手共建和諧明德,！

我的講話完了,，謝謝大家,！

共建和諧校園演講稿300字 共建和諧校園演講稿題目篇五

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌,，共建和諧校園》！

什么是校園欺凌,？校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小,、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi),、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中,、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由同學(xué)或校外人員,，蓄意濫用語(yǔ)言,、軀體力量、網(wǎng)絡(luò),、器械等,，針對(duì)師生的生理、心理,、名譽(yù),、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為,，都算作校園欺凌行為,。

有的同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題,，欺負(fù)弱小,，甚至打群架。同學(xué)們,，現(xiàn)在請(qǐng)你捫心自問(wèn),，這些問(wèn)題是否發(fā)生在你或你身邊的同學(xué)身上？你又作何感想,？

同學(xué)們,，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們?yīng)該行動(dòng)起來(lái),，反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園,，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng) 。

在和別人打交道時(shí)，要做到“與人為善”,。 如果你想做一個(gè)愉快的人,，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人,。首先,，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷。其次,，學(xué)會(huì)包容,。大千世界，正因?yàn)榇蠹倚愿窀鳟?，才變得豐富多彩,。我們要學(xué)會(huì)包容別人的個(gè)性，尊重別人的興趣愛(ài)好,，不能斤斤計(jì)較,。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂(lè),。但是寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),，要敢于尋求家長(zhǎng),、老師甚至110的幫助，不讓欺凌現(xiàn)象得逞,。

老師,、同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,，提高安全意識(shí)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。 讓我們行動(dòng)起來(lái),，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起,，從現(xiàn)在做起,。做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,，杜絕校園欺凌,，遠(yuǎn)離暴力，共建我們友善和諧的校園,！

謝謝大家,！

共建和諧校園演講稿300字 共建和諧校園演講稿題目篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！我是xx班的xxx,。今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，共建文明和諧校園》,。

大家都知道,，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，是城市綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要標(biāo)志,。而此刻,，我們xx市也在為創(chuàng)建文明城市積極努力地做著各項(xiàng)工作。我們作為xx中學(xué)的一名學(xué)生,，xx的一份子,，該怎樣去為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻(xiàn)呢？我認(rèn)為,，積極構(gòu)建文明和諧校園就是我們應(yīng)盡的職責(zé),。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。校園因什么而文明？校園因你我的文明而文明,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康；他不會(huì)隨意丟棄廢棄口罩,，只是他知道當(dāng)前疫情期間我們要做到防患于未然,；他更不會(huì)亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà),，更不會(huì)踢門(mén)浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo),。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng),，在這個(gè)過(guò)程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,，為一師阿拉爾市創(chuàng)文明城市盡自己的力量,。

謝謝大家！

共建和諧校園演講稿300字 共建和諧校園演講稿題目篇七

老師們,、同學(xué)們：

今天,，我講話的題目是《從小事做起,，共建和諧校園》

我們都知道，一幅畫(huà)的美在于色調(diào),、構(gòu)圖的和諧，一首歌的美在于音調(diào),、旋律,、節(jié)奏的和諧。因?yàn)楹椭C就是事物存在的最佳狀態(tài),，和諧也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。構(gòu)建和諧校園就是要讓我們的學(xué)校最終成為我們生活的家園、精神的樂(lè)園,、成材的搖籃,。

從整體上來(lái)說(shuō)，我們的確做得很好,，但是我們卻往往忽略了一些小事,、一些細(xì)節(jié)。因此,，當(dāng)我們漫步校園時(shí),，總還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧音的存在。這些被我們或視而不見(jiàn)或不以為然的不和諧音往往因其小而被我們所忽略,。因此,，在構(gòu)建和諧校園的今天，這些被忽略的小事,、被輕慢的細(xì)節(jié)應(yīng)該引起我們高度的重視,。在我看來(lái)：

和諧，就是當(dāng)你遇到老師時(shí),，由衷地問(wèn)聲好,；當(dāng)你碰見(jiàn)同學(xué)時(shí)，微笑致意,。

和諧,，就是當(dāng)你看見(jiàn)地面上有紙屑時(shí)，彎腰拾起,；當(dāng)你看見(jiàn)散落的報(bào)紙時(shí),，仔細(xì)收拾整理。

和諧,，就是當(dāng)你看見(jiàn)嘩嘩的流水時(shí),，將籠頭擰緊；當(dāng)你最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí),，將電燈的電源開(kāi)關(guān)按下,。

和諧,，就是當(dāng)你遭遇誤會(huì)時(shí)，多一點(diǎn)寬容和諒解,；當(dāng)你要責(zé)備他人時(shí),，先問(wèn)問(wèn)自己是不是也有過(guò)錯(cuò)。

和諧,，就是當(dāng)同學(xué)有不得體行為時(shí),，你一句禮貌的勸阻；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),，你一聲溫馨的問(wèn)候,。……

是的,，這些輕而易舉就能做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成和諧校園的要素,。構(gòu)建和諧校園就要從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。古人說(shuō)"勿以惡小而為之,勿以善小而不為."，而今人又告訴我們“細(xì)節(jié)決定成敗”,。請(qǐng)不要以為小事微不足道,，“一屋不掃，何以掃天下,？”越是在生活中最細(xì)微的地方,，才越能顯現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)，顯現(xiàn)一所學(xué)校的內(nèi)涵,。

最后,，給同學(xué)們講一個(gè)故事。開(kāi)學(xué)第一天,，蘇格拉底對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只做一件事,，每個(gè)人盡量把胳臂往前甩，然后往后甩,?！闭f(shuō)著,，他做了一遍示范。“從今天開(kāi)始,，每天３００下,，大家能做到嗎,？”學(xué)生們都笑了,。這么簡(jiǎn)單的小事誰(shuí)做不到？可一年后,，蘇格拉底再問(wèn)的時(shí)候,，全班只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持了下來(lái),，這個(gè)人就是后來(lái)的大哲學(xué)家柏拉圖。

這么簡(jiǎn)單的小事誰(shuí)做不到,？這正是許多人的心態(tài),。所有的成功者，他們與常人都做著同樣簡(jiǎn)單的小事,；但,，他們與常人的區(qū)別是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡(jiǎn)單的小事,?！疤┥讲痪芗?xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深”,。如果我們每一個(gè)同學(xué)都能從小事做起,，從細(xì)節(jié)入手，那么,，我們的校園一定會(huì)更美,。