總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

科研項(xiàng)目管理總結(jié)匯報(bào) 科研項(xiàng)目管理總結(jié)篇一

具體工作:

學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng),，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念,、促進(jìn)反思、修正行為,、增強(qiáng)底蘊(yùn),。在實(shí)施課程改革的今天，每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求,，讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可或缺的重要組成部分,，通過學(xué)習(xí)不斷提高教學(xué)研究能力。本學(xué)期繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，輪流讓教師談學(xué)習(xí)新課程的感受,，個(gè)人加強(qiáng)自學(xué)，廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，開展教科研的校本培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)一步營(yíng)造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識(shí),。繼續(xù)采用“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”的方法,，一方面向外聘請(qǐng)有關(guān)的專家學(xué)者來校講學(xué)，另一方面繼續(xù)外派教師參加各級(jí)教科研骨干培訓(xùn)班和各種教育研討會(huì),，拓寬思路,，放大眼界。學(xué)?？蒲惺医柚W(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)教育科研的理論知識(shí)，談體會(huì),。3月19日,，邀請(qǐng)市教研員王紅老師，區(qū)教研員盧麗老學(xué)校講座,，指導(dǎo)講課,，評(píng)課，使教師的科研意識(shí)增強(qiáng)了,。

本學(xué)期,，將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中，教研組長(zhǎng)要全面關(guān)注本教研組的.課題研究進(jìn)展,。全體教師要以全新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為,，創(chuàng)建與新課程相適應(yīng)的新的課堂教學(xué)。市級(jí)課題《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)的策略的研究》滲透到各個(gè)學(xué)科,，使課題研究過程成為教師素質(zhì)不斷提高,、專業(yè)水平不斷提升的過程，因?yàn)檫@是一個(gè)教師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路,。

1,、每位課題組老師樹立“人人都是研究者”“上課就是研究”的新理念，在日常教學(xué)中加以研究,，將理論層面與操作層面有機(jī)結(jié)合,。在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，在教育教學(xué)行動(dòng)中捕捉,、篩選,、提煉、加工經(jīng)驗(yàn)和做法,，把研究成果作為一筆寶貴的智慧資源,，并收集、整理成豐富的文本資料,。

2,、扎實(shí)做好課題的日常研究工作。緊緊圍繞課題研究方案,，按照課題研究過程管理的要求認(rèn)真實(shí)施課題研究,。不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,，保證課題研究工作的有序進(jìn)行。課題組對(duì)課題研究有布置,、有落實(shí),、有檢查，對(duì)課題活動(dòng)做到前有計(jì)劃,，中有記錄,，后有總結(jié)與評(píng)價(jià)。及時(shí)召開課題組成員專題會(huì)議,，抓好研究方案的落實(shí),，密切關(guān)注、適時(shí)指導(dǎo),、加強(qiáng)監(jiān)控,，做到項(xiàng)項(xiàng)有人抓，時(shí)時(shí)有人問,，過程研究與終結(jié)成果相聯(lián)系,，使其規(guī)范化、科學(xué)化,。在課題研究過程中,，努力認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)工作：

a、學(xué)期初根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),，分解本學(xué)期應(yīng)完成的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，結(jié)合教材內(nèi)容,，制定課題研究學(xué)期計(jì)劃,，明確一學(xué)期課題研究的主要內(nèi)容和實(shí)施方法。

b,、根據(jù)學(xué)期計(jì)劃的安排和課題研究的實(shí)際進(jìn)程,，每人每學(xué)期上好一節(jié)課題研究公開課，在研究課活動(dòng)中必須充分體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)與課題研究的整合,，我校本學(xué)期從3月6月分別安排不同學(xué)年的教師開展課題課展示活動(dòng),，其間涌現(xiàn)了個(gè)別年輕優(yōu)秀教師和課例，學(xué)校在學(xué)期末對(duì)這些教師給予了表彰,。

c,、完整地積累課題研究過程中的各種原始資料，如課題研究課設(shè)計(jì)理念,、上課教案,、教學(xué)反思等。

d,、學(xué)期末根據(jù)課題研究的實(shí)施情況,，總結(jié)一學(xué)期的科研工作,，說明課題研究已經(jīng)取得的成果，展望下階段的實(shí)驗(yàn)設(shè)想,。

1,、每位課題研究教師都要有成果意識(shí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，做到學(xué)以致用,，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來，及時(shí)做好課題研究過程中的成果總結(jié),，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思,、論文，不斷提高認(rèn)識(shí),，逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),。本學(xué)年，科研室組織教師參加了各級(jí)各類科研科研成果的征集,。

2,、認(rèn)真開展優(yōu)秀論文的選送活動(dòng)。對(duì)于上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)比,，學(xué)校都將盡早通知每位教師,，認(rèn)真組織論文選送，加強(qiáng)對(duì)外推出的力度,，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率繼續(xù)上升,。

1、繼續(xù)完善和強(qiáng)化各項(xiàng)管理措施,，加強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo),，重視階段性檢查和評(píng)估，保證課題按計(jì)劃順利實(shí)施,。

2,、開展課題成果展示活動(dòng)，推廣課題研究成果,。

科研項(xiàng)目管理總結(jié)匯報(bào) 科研項(xiàng)目管理總結(jié)篇二

20xx年,，我們單位圍繞構(gòu)想，進(jìn)一步增強(qiáng)科技創(chuàng)新的職責(zé)感,、緊迫感和使命感,，積極探索，銳意積極,，以精細(xì)化管理為契機(jī),，不斷提升各項(xiàng)工作的管理水平，繼續(xù)加大力度，逐步解決,，努力發(fā)展完善,，為社會(huì)提高和可持續(xù)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（一）工作目標(biāo)完成情景

1,、任務(wù)指標(biāo)完成情景：20xx年,，我們單位共承擔(dān)項(xiàng)目項(xiàng)。

2,、財(cái)務(wù)指標(biāo)：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行內(nèi)部可控成本及材料消耗精細(xì)化管理，做到了有效控制財(cái)務(wù)支出,，實(shí)現(xiàn)了總成本不超支,、費(fèi)用不超標(biāo)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，節(jié)余xx萬元,。實(shí)際變動(dòng)成本加折舊xx萬元,，占年度變動(dòng)成本加折舊的xx%；年度目標(biāo)變動(dòng)成本加折舊控制額xx萬元,。

3,、安全指標(biāo)：

（二）工作取得新水平、新進(jìn)展

我單位工作取得一項(xiàng)新水平,、兩項(xiàng)新成果,、三項(xiàng)新突破。

一項(xiàng)新水平：

二項(xiàng)新成果：

三項(xiàng)新突破：

20xx年,，應(yīng)對(duì)安全環(huán)保,、節(jié)能減排等諸多方面新的挑戰(zhàn)，我們單位按照上級(jí)單位的部署,，始終注重發(fā)揮技術(shù)人員的主導(dǎo)作用,，把握規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律,，積極轉(zhuǎn)變思路,，注重,，實(shí)現(xiàn),。我們的主要做法是：

（一）強(qiáng)化設(shè)計(jì)超前性，確保項(xiàng)目按期驗(yàn)收

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)分片包干,。全員全過程參與項(xiàng)目推廣工作,，構(gòu)成所長(zhǎng)全盤抓，分管領(lǐng)導(dǎo)包片抓,，室主任分項(xiàng)抓,，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人直接抓的工作體系,。

2、與外聯(lián)單位建立了較好的伙伴關(guān)系,，建立定期回訪制度,，在溝通中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。持續(xù)改善設(shè)計(jì)規(guī)劃技術(shù)水平,，提高外聯(lián)單位的滿意度。定期到各外聯(lián)單位與工程技術(shù)人員座談,，在今年月份與（單位）的座談中發(fā)現(xiàn),，設(shè)計(jì)不能滿足實(shí)際需求，需要進(jìn)行調(diào)整,，研究所立即組織力量進(jìn)行研究,，很快拿出了設(shè)計(jì)方案，現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)效果很好,。

3,、加強(qiáng)了項(xiàng)目的跟蹤管理。對(duì)于新開發(fā)的技術(shù)依靠科技例會(huì),、中評(píng)估,、重點(diǎn)項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)等，從調(diào)研,、立項(xiàng),、研究、實(shí)驗(yàn),、推廣應(yīng)用等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤管理,，確保科研項(xiàng)目按期順利完成,。

4,、分工明確，職責(zé)到人,。明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與推廣項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,，做到技術(shù)開發(fā)與現(xiàn)場(chǎng)推廣同步實(shí)施，加快新技術(shù)推廣力度,，確保各項(xiàng)技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化率80%不降低,。

5、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，制定了中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃,。研究所從9月初開始到生產(chǎn)單位進(jìn)行調(diào)研并和技術(shù)人員座談，同時(shí)深入到各基層單位（部門、科室）與工程技術(shù)人員交流,，共同探討技術(shù)在未來幾年的技術(shù)需求,。并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合研究所技術(shù)實(shí)力編寫了《20xx-20xx年中長(zhǎng)期技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》，確定了今后幾年技術(shù)開發(fā)的方向,，制定了詳細(xì)的科研項(xiàng)目運(yùn)行計(jì)劃,，不斷提高研究所在未來幾年的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）創(chuàng)新科研體制,，激發(fā)技術(shù)干部工作熱情

近幾年來,，我們結(jié)合本單位實(shí)際，從科研體制創(chuàng)新入手,，仔細(xì)研究,，反復(fù)醞釀，實(shí)施了一系列管理措施,，先后出臺(tái)了“三制三法”管理辦法,，即：科研項(xiàng)目招標(biāo)制、科研項(xiàng)目分級(jí)制,、項(xiàng)目級(jí)別負(fù)責(zé)制及科技管理實(shí)施辦法,、獎(jiǎng)金砍塊分配法和項(xiàng)目動(dòng)態(tài)考核法，為人才成長(zhǎng)創(chuàng)造了寬松環(huán)境和有利條件,，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大科技人員的積極性和創(chuàng)造性,。

年初以來，我們加大了“三制三法”管理法的實(shí)施力度,。他們根據(jù)今年承擔(dān)項(xiàng)目的難易程度,，對(duì)個(gè)項(xiàng)目劃分為等級(jí)進(jìn)行管理，并對(duì)個(gè)新開課題進(jìn)行了內(nèi)部公開招標(biāo),，其中有不少70后走上了重要項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人崗位,，如...等走上了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的崗位。在總結(jié)20xx年項(xiàng)目負(fù)責(zé)制經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，修訂和完善了科技管理制度,，對(duì)個(gè)項(xiàng)目都實(shí)行了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，并保證了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一,。在分配上,，繼續(xù)堅(jiān)持宏觀上向科研單位傾斜，微觀上向科研骨干傾斜的政策,，全年科研主體比后線人員獎(jiǎng)金平均高出x倍,，科研骨干比一般科研人員高出x倍,。經(jīng)過上述新舉措，科技人員隊(duì)伍熱情高漲,，構(gòu)成了爭(zhēng)著到科研一線工作，搶著研究項(xiàng)目的良好局面,。

（三）采取積極措施,，努力培養(yǎng)各類人才

今年以來，我們采取積極措施,，把培養(yǎng)高素質(zhì)人才當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓,。主要體此刻以下兩方面。

1,、搞好專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)與培養(yǎng),。我們制定了中長(zhǎng)期人才培養(yǎng)計(jì)劃，本著干什么學(xué)什么的原則,，有計(jì)劃有選擇地輸送培養(yǎng)對(duì)象,。大力提倡“企業(yè)需求”，堅(jiān)決反對(duì)“個(gè)人包裝”,，做到既寬松又嚴(yán)格,。20xx年，在...等專業(yè),，先后舉辦期培訓(xùn)班,，累計(jì)名技術(shù)干部參加培訓(xùn)，選送名同志攻讀碩士生,，選送名管理干部到高培進(jìn)行科技管理培訓(xùn),，選送名科研骨干到高等專科學(xué)校學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)培訓(xùn)等,，初步見到了成效,。

2、做好人才的交流與溝通工作,。針對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作急需的高素質(zhì)專業(yè)人才和具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)科研骨干,，我們主動(dòng)與其生產(chǎn)單位聯(lián)系，邀請(qǐng)相關(guān)技術(shù)專家和骨干參加重點(diǎn)項(xiàng)目科研攻關(guān)和推廣工作,。采取走出去的辦法,，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，讓一些技術(shù)素質(zhì)過硬,、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富,、創(chuàng)新意識(shí)突出的技術(shù)骨干，參與到其它生產(chǎn)單位項(xiàng)目研制中去,，如,、等，經(jīng)過實(shí)踐取得了可喜的成績(jī),；對(duì)所內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員,，盡量按所學(xué)專業(yè)進(jìn)行配置,，讓他們學(xué)有所用，用有所長(zhǎng),。

（四）營(yíng)造安全文化氛圍,，從制度管理向文化管理邁進(jìn)

在“安全管理年”活動(dòng)中，研究所以基層室達(dá)標(biāo)活動(dòng)為載體,，強(qiáng)化安全教育,，積極營(yíng)造安全文化氛圍。按照“三基”工作要求,，結(jié)合研究所多年的安全管理經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化崗位練兵，組織完善了員工應(yīng)知應(yīng)會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)施工標(biāo)準(zhǔn),、“三違”案例剖析等安全教育系列讀本發(fā)給員工，使員工們?nèi)嬲莆詹僮饕?guī)程,、作業(yè)程序,、工藝流程、崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,、應(yīng)急程序及安全技能知識(shí)等資料,。落實(shí)安全職責(zé)制，堅(jiān)持安全管理監(jiān)督檢查,，開展交通安全,、工程施工、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)等安全環(huán)保大檢查,，查處安全隱患個(gè),，當(dāng)即整改個(gè)，限期整改個(gè),，規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn),，為實(shí)現(xiàn)全年安全管理零事故目標(biāo)打下了基礎(chǔ)。

（五）推進(jìn)黨建工作協(xié)調(diào)發(fā)展

提高認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想,，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)活動(dòng)作為提高技術(shù)創(chuàng)新本事、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)程的重要契機(jī),，以先進(jìn)的科技文化為引領(lǐng),，科學(xué)的管理制度為保障，有效的黨群組織為支撐,，基層建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),，構(gòu)成共識(shí)。

1,、加強(qiáng)班子建設(shè),，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體

領(lǐng)導(dǎo)班子是設(shè)計(jì)所發(fā)展的核心,，是打造優(yōu)勢(shì)的組織者和推動(dòng)者。設(shè)計(jì)所黨支部努力創(chuàng)立“政治素質(zhì)好,、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好,、作風(fēng)形象好”的四好班子,，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為打造企業(yè)優(yōu)勢(shì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體。在開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層干部帶頭學(xué)習(xí),，立足工作實(shí)際，努力講求質(zhì)量效果,，取得明顯成效,。

2、抓好政治思想教育,，注重企業(yè)文化建設(shè)

強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),。思想政治工作是生命線，也是一種生產(chǎn)力,，事關(guān)單位的穩(wěn)定,、和諧、生存與發(fā)展,。黨支部在努力抓好本職工作的同時(shí),，始終把做好員工的思想政治工作放在首位，要求黨員干部加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與品格修煉,，樹立以事業(yè)發(fā)展為重的價(jià)值觀和大局觀,，重視才能發(fā)揮，狠抓素質(zhì)提升,，為推進(jìn)設(shè)計(jì)所全面發(fā)展做出新貢獻(xiàn),。

重視黨員干部思想教育。我們?cè)谡J(rèn)真抓好政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)的同時(shí),，還針對(duì)員工思想中存在的具體問題,，開展了切實(shí)有效的思想政治工作。定期排查員工隊(duì)伍中的不穩(wěn)定傾向和苗頭,，把隱患苗頭消滅在萌芽中,。經(jīng)過開展切實(shí)有效的思想工作，為設(shè)計(jì)所發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)健康,、穩(wěn)定,、和諧的內(nèi)部環(huán)境，也為全面完成今年的各項(xiàng)工作指標(biāo)打下了強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),。

搞好企業(yè)文化建設(shè),。黨支部堅(jiān)持以人為本,，搞好企業(yè)文化建設(shè)，用先進(jìn)思想和現(xiàn)代理念育人,。開展好員工文體活動(dòng),，豐富員工文化生活，不斷改善員工生活工作環(huán)境,。同時(shí),，支部也注重宣傳報(bào)道工作，今年來在,、,、等媒體播發(fā)及發(fā)表了5篇有關(guān)技術(shù)干部科研攻關(guān)的宣傳報(bào)道。

3,、加強(qiáng)黨建工作,，為設(shè)計(jì)工作供給重要保證

加強(qiáng)支部組織建設(shè)。黨支部分工不分家,，工作中各有側(cè)重,，各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作,，密切配合,，彼此間互相信任，互相理解,，互相支持,，團(tuán)結(jié)一致，同心同向,，增強(qiáng)了整體的戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力，工作中不推諉,，不扯皮,，推功攬過，有效發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘的作用,，努力為規(guī)劃設(shè)計(jì)工作保駕護(hù)航,，為設(shè)計(jì)所所圓滿完成20xx年項(xiàng)目任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

認(rèn)真實(shí)行民主集中制原則,。設(shè)計(jì)所黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則,，領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實(shí)，深入項(xiàng)目工程一線,，密切聯(lián)系群眾,，堅(jiān)持和落實(shí)黨員民主生活會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主,，嚴(yán)格決策程序,。對(duì)涉及員工切身利益及敏感問題,，堅(jiān)持上會(huì)討論，構(gòu)成共識(shí)后執(zhí)行,，堅(jiān)決不搞個(gè)人說了算,；并把德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精通的優(yōu)秀干部,，充實(shí)到重要崗位上來,。積極推行所務(wù)公開，對(duì)員工關(guān)心的重大決策,、項(xiàng)目招標(biāo),、項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì),、評(píng)先選優(yōu),、獎(jiǎng)金分配、職稱評(píng)審,、困難補(bǔ)助”等進(jìn)行公示,。進(jìn)一步增強(qiáng)員工參政議政意識(shí)，保證了全體員工合法權(quán)益,。

加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常管理和教育,。我們?cè)谄綍r(shí)工作中，十分注意對(duì)黨員干部的`日常管理和教育,，年初同黨委簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)書》,，經(jīng)過完善監(jiān)督機(jī)制和各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)了反腐倡廉,、廉潔自律的教育工作,，做到警鐘常鳴，清正廉潔,，堂堂正正做人,，老老實(shí)實(shí)辦事，提高了工作和決策的透明度,，開展了黨風(fēng)黨紀(jì)的自檢自查工作,。經(jīng)過召開民主生活會(huì)，大家實(shí)事求是,，以誠(chéng)相待,，敞開胸懷，有則改之,，無則加勉,，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找差距,，講缺點(diǎn),，民主生活會(huì)開的有聲有色，進(jìn)一步明確了前進(jìn)方向,，找出了不足,，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，加深了感情,，激發(fā)了斗志,，有效地提高了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。我們根據(jù)分公司黨委的統(tǒng)一部署和安排,，制訂了研究所黨支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并本著“忙時(shí)少安排,，閑時(shí)多安排,，工作學(xué)習(xí)兩不誤”的原則，經(jīng)過抓好人員,、時(shí)間,、資料三落實(shí)，開展各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，確保學(xué)習(xí)效果,。我們采取了黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)、全體黨員集中學(xué)習(xí),、各室組織一塊學(xué)習(xí),、黨員自學(xué)等各種方式組織學(xué)習(xí)，并積極參加各基層黨委的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),。在資料上堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合,、理論教育與警示教育結(jié)合，并用科學(xué)發(fā)展觀中的觀點(diǎn),、方法解決工作中出現(xiàn)的矛盾和問題,。經(jīng)過深入細(xì)致的學(xué)習(xí)和教育，使廣大黨員的思想覺悟,、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)均有了較大提高,，先鋒模范作用增強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣濃厚,，組織紀(jì)律性加強(qiáng),，工作積極性提高，支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘地位得以鞏固,。

積極開展群眾活動(dòng),。今年以來，黨支部積極組織相關(guān)人員參加上級(jí)單位活動(dòng)和設(shè)計(jì)院文體活動(dòng)外，還組織全體員工開展了資料豐富,、形式多樣,、健康有益的活動(dòng)，如：太極拳,、羽毛球,、乒乓球、臺(tái)球等體育活動(dòng),，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力,，營(yíng)造了良好的黨內(nèi)文化氛圍。

4,、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè),，培育良好風(fēng)氣

搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，關(guān)系到執(zhí)政黨的生死存亡和企業(yè)發(fā)展的前途命運(yùn),，所以,，黨風(fēng)廉政建設(shè)一向是支部建設(shè)的重點(diǎn)。按照以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)制為核心的制度體系,，黨支部繼續(xù)將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于日常管理工作始終,，堅(jiān)持反腐倡廉常抓不懈,，防微杜漸,。使廉政建設(shè)進(jìn)一步深入人心，各級(jí)管理人員做到牢記職責(zé),，嚴(yán)于律己,，廉政勤政，全年未發(fā)生一齊違紀(jì)違法和員工群眾投訴事件,。

一是在項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化上,，有些項(xiàng)目成果還有待于加強(qiáng)推廣和應(yīng)用。異常是科研項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn),，有些項(xiàng)目需要選定區(qū)塊,，集中試驗(yàn)，進(jìn)行效果比較,，這種情景與各外聯(lián)單位協(xié)調(diào)很難,，提議主管部門和各外聯(lián)單位定期溝通后召集協(xié)調(diào)會(huì)解決；

二是科技人才隊(duì)伍存在潛在的危機(jī),。整體結(jié)構(gòu)還不盡合理,，技術(shù)干部年齡老化。技術(shù)干部xx歲以上的人,，占總數(shù)的%,，xx-xx歲的人，占總數(shù)的xx%，xx-xx歲的人,，占總數(shù)的xx%,。年齡結(jié)構(gòu)明顯偏高，也影響了設(shè)計(jì)所的發(fā)展后勁,，提議出臺(tái)技術(shù)干部動(dòng)態(tài)管理激勵(lì)機(jī)制,。

三是科技管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)施工運(yùn)行不暢通,，現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)補(bǔ)貼發(fā)放有的不到位,，影響了前線小隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)施工配合的積極性，應(yīng)加大協(xié)調(diào)力度,；增強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和技術(shù)考察,，有利于提高科研骨干技術(shù)水平；試驗(yàn)工房不配套,，面積小,，已完成的推廣項(xiàng)目工具與生產(chǎn)單位交接不及時(shí)；新增技術(shù)干部沒有計(jì)算機(jī),，部分計(jì)算機(jī)老化,，運(yùn)行速度慢，影響工作效率,。提議相關(guān)部門試驗(yàn)補(bǔ)貼帶帽獎(jiǎng)勵(lì)到小隊(duì)或者直接發(fā)到研究單位,，為技術(shù)干部考察交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)，定期配備更新計(jì)算機(jī),。

四是解決員工切身利益問題有待加強(qiáng),。由于項(xiàng)目任務(wù)重，人員少,，科技人員和技術(shù)骨干工作壓力過大,，身體素質(zhì)下降；辦公電話陳舊破損嚴(yán)重,，影響通話質(zhì)量,。提議相關(guān)職能部門改造活動(dòng)室和工房，并統(tǒng)一配備辦公電話,。

科研項(xiàng)目管理總結(jié)匯報(bào) 科研項(xiàng)目管理總結(jié)篇三

由于我國(guó)長(zhǎng)期的傳統(tǒng)觀念以及現(xiàn)有教育體制和模式的影響,，人們普遍忽視對(duì)學(xué)生的個(gè)人健康意識(shí)和行為的培養(yǎng)。學(xué)校和家庭也未能真正樹立起“健康第一”的理念,，尚未形成一種自上而下或自下而上的發(fā)展健康教育的良好氛圍,，教育機(jī)構(gòu)開展健康教育有種被動(dòng)接受的感覺。

多年來,，關(guān)心學(xué)校健康教育工作的學(xué)者,、專家和從事學(xué)校健康教育的專業(yè)人員對(duì)學(xué)校健康教育的現(xiàn)狀如學(xué)生中的健康問題、課程與健康教育需求的銜接、健康教育師資問題,，以及學(xué)校健康教育的對(duì)策,、具體疾病的健康教育經(jīng)驗(yàn)和做法、學(xué)校體育與學(xué)校健康教育的關(guān)系等進(jìn)行了較多的研究,。涉及學(xué)科滲透的健康教育僅限于心理健康教育,，如閏霞的《淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的心理健康教育》、郭喜青的《學(xué)科滲透心理健康教育應(yīng)注意的幾個(gè)問題》,。少量的如吳國(guó)瑞《應(yīng)用“學(xué)科滲透法”實(shí)施健康教育的探討》,，只是一種比較簡(jiǎn)單的工作體會(huì)式的定性研究，未見詳細(xì)的報(bào)道,。

如何讓孩子們從小掌握健康知識(shí),，進(jìn)而建立健康的生活行為方式，是我們多年從事健康教育工作孜孜以求的目標(biāo),。為了促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展,，提高學(xué)校健康教育的效果，我們?cè)趩挝坏馁Y助下于2008年9月起在舟山市定海區(qū)和普陀區(qū)范圍內(nèi)(除“健康促進(jìn)學(xué)?！币酝?的`6所小學(xué)六年級(jí)1200多名學(xué)生中,，開展了《小學(xué)健康教育數(shù)學(xué)學(xué)科滲透研究》，取得了預(yù)期的效果,，現(xiàn)把工作總結(jié)如下：

一,、協(xié)調(diào)教育部門和學(xué)校，開展項(xiàng)目合作,。

二,、調(diào)查收集信息,，進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)

我們把編輯好的數(shù)學(xué)題交給小學(xué)數(shù)學(xué)老師試用,，聽取他們的意見?？傮w反映,，老師們?cè)敢膺x用“小學(xué)生健康知識(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)題”，作為學(xué)生的作業(yè)使用,。

三,、編輯《小學(xué)生健康知識(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)題》

青少年時(shí)期在人的一生中是接受能力最強(qiáng)，可塑性最大,，也是形成各種行為模式的關(guān)鍵時(shí)期,，這種行為模式一經(jīng)建立就不容易改變。我們?cè)诙嗄甑膶W(xué)校健康教育工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，把健康知識(shí)有機(jī)的融入到日常教學(xué)工作,，更容易為老師和學(xué)生接受。為此，我們從健康教育最能夠發(fā)揮作用的生活方式入手,，把與生活方式有關(guān)的數(shù)字羅列出一些數(shù)學(xué)題(例：預(yù)防近視需要培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣,，看電視時(shí)眼與屏幕的距離要大于其對(duì)角線長(zhǎng)度的6倍，即眼與屏幕的距離(厘米)=電視英寸×2.5×6,。小明家有一臺(tái)32英寸電視機(jī),，小明看電視起碼要離電視機(jī)多少厘米?又合多少米?)，作為小學(xué)生的數(shù)學(xué)練習(xí)之用,，供學(xué)校和老師參考,，讓老師和學(xué)生在教和學(xué)的過程中不知不覺的學(xué)會(huì)健康知識(shí)，使老師,、學(xué)生更多地了解健康中的數(shù) 學(xué)問題,，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)、利用已有的知識(shí)和技能去解決生活中的實(shí)際問題,，提高學(xué)生解決問題的能力,，促進(jìn)健康生活方式的建立。

基于上述想法,，我們收集,、整理了一些健康相關(guān)數(shù)據(jù)，編輯了《小學(xué)生健康知識(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)題》,。

四,、編輯健康知識(shí)宣傳單

根據(jù)《小學(xué)生健康知識(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)題》的健康知識(shí)內(nèi)容，我們編輯了健康知識(shí)宣傳單,，作為學(xué)生課外讀物使用,。

五、研究方法

按區(qū)域?qū)W校的教學(xué)質(zhì)量(社會(huì)上所謂的“好” 和“一般”學(xué)校)分類搭配分成兩組,，再隨機(jī)決定實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,。采用問卷調(diào)查的形式，根據(jù)《小學(xué)生健康知識(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)題》中的健康知識(shí)內(nèi)容自行設(shè)計(jì)的調(diào)查表,，所有被研究學(xué)生均進(jìn)行基線調(diào)查,。基線調(diào)查后,，老師布置家庭作業(yè).為了控制調(diào)查質(zhì)量,，我們對(duì)老師布置作業(yè)的重視程度進(jìn)行限制，印制了調(diào)查導(dǎo)語(yǔ),，統(tǒng)一了口徑,，借“創(chuàng)衛(wèi)”的理由叫實(shí)驗(yàn)組完成《小學(xué)生健康知識(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)題》，對(duì)照組學(xué)生閱讀同樣內(nèi)容的健康知識(shí)宣傳單,，作為學(xué)生家庭作業(yè),，在一周內(nèi)完成,，告知以后要考試。根據(jù)艾賓豪斯遺忘曲線理論,，識(shí)記后短期內(nèi)遺忘較多,，過了較長(zhǎng)的時(shí)間后遺忘發(fā)展減慢了的規(guī)律，在學(xué)生們做完作業(yè)后40天進(jìn)行終末調(diào)查(但因?yàn)椤凹琢鳌币咔榈挠绊?，最終的調(diào)查時(shí)間推遲了5天),，調(diào)查表同基線調(diào)查。

六,、進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)

20xx年9月開學(xué)時(shí),，我們先進(jìn)行基線調(diào)查，然后按照統(tǒng)一口徑對(duì)學(xué)生布置家庭作業(yè),。對(duì)回收的有效調(diào)查問卷經(jīng)過審核和統(tǒng)一編號(hào)后,，利用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，采用spss 13.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析,。

結(jié)果,，使用“練習(xí)題”和“宣傳單”后，相關(guān)健康知識(shí)知曉率均有明顯提高,，實(shí)驗(yàn)組由使用前的12.6%提高到24.3%,，對(duì)照組由使用前的13.6%提高到21.0%，實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組提高幅度更大,，差異均有高度顯著性(p=0.000<0.01),。

科研項(xiàng)目管理總結(jié)匯報(bào) 科研項(xiàng)目管理總結(jié)篇四

20xx年，是我院的“科研工作推進(jìn)年”,。在學(xué)院黨委和行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全院教師的努力，初等教育學(xué)院科研工作取得了較好成績(jī),，為今后科研工作的發(fā)展,、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將20xx年科研工作總結(jié)如下：

科研工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分,，抓好科研工作,，有利于教學(xué)工作的開展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有利于提高教師的整體素質(zhì),。為此，在20xx年,，學(xué)院以“立足教學(xué)搞科研,，以科研促教學(xué)”作為科研工作的指導(dǎo)思想，以科研為導(dǎo)向,，依靠科研提高教師素質(zhì),，依靠科研提高教學(xué)質(zhì)量,，緊緊圍繞學(xué)院的學(xué)科建設(shè)五年規(guī)劃的任務(wù)目標(biāo)，采取了多項(xiàng)旨在調(diào)動(dòng)教師的科研積極性,，加強(qiáng)科研工作的手段和措施;開展了各項(xiàng)科研活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)院的科研氣氛;制定了鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)課題,、撰寫論文,、出版專著、編著和教材,，取得了良好的效果,，使學(xué)院科研水平不斷提高。

1,、營(yíng)造積極的學(xué)術(shù)科研氛圍,，準(zhǔn)確定位學(xué)術(shù)科研研究方向

20xx年，學(xué)院的科研工作得到了前所未有的重視,。首先,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視科研工作，在各種會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)科研工作的重要性,，要求教師更新觀念,，提高對(duì)科研工作的'認(rèn)識(shí)。與此同時(shí),，學(xué)院對(duì)科研工作定位準(zhǔn)確,。一方面要求全體教師緊緊圍繞小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)開展學(xué)術(shù)研究，提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平,。另一方面積極支持鼓勵(lì)廣大教師注重自身學(xué)科與小學(xué)教育專業(yè)相結(jié)合,，豐富教學(xué)內(nèi)容和擴(kuò)大對(duì)社會(huì)的服務(wù)。同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自身學(xué)科專業(yè)水平和小學(xué)教育專業(yè)水平的“雙提高”,。

2、組織教師外出進(jìn)修和學(xué)習(xí),，支持教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)

今年,，學(xué)院在組織學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)科研管理文件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定了教師進(jìn)修學(xué)習(xí)管理辦法及相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,。此項(xiàng)辦法一出臺(tái),，迅速引起了全院教師的學(xué)習(xí)積極性。如20xx年學(xué)院有一名教師(車林花老師)到北京進(jìn)修學(xué)習(xí),。通過進(jìn)修,，她學(xué)習(xí)并了解了當(dāng)今的前言理論和知識(shí)，拓展了視野,，為今后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ),。另外,，認(rèn)真組織教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，如20xx年12月,，李斌院長(zhǎng)率學(xué)院教務(wù)科,、團(tuán)委負(fù)責(zé)同志參加了在海南省海口市舉行的全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)小學(xué)教師教育委員會(huì)年會(huì),。教師通過參加一系列全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)活動(dòng),，提高了對(duì)科研工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了科研意識(shí),。

3,、積極加強(qiáng)與小學(xué)的聯(lián)系，組建面向小學(xué)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，開展大學(xué)教師和小學(xué)教師雙贏發(fā)展的合作研究

20xx年上半年,，在與江西師大附小、站前路小學(xué)長(zhǎng)期合作的基礎(chǔ)上,，我院派出了兩支三人組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，分別赴這兩所小學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的學(xué)習(xí)、調(diào)研,。下半年,，學(xué)院又派出了兩支3-4人組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，分別赴南師附小,、珠市小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),、調(diào)研。本年度參與的教師人數(shù)共計(jì)13人,，所在的4所小學(xué)均為在南昌市享有很好聲譽(yù)的重點(diǎn)小學(xué),。總的來說,，我院組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)到小學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)研取得了預(yù)期的效果,，加深了教師們對(duì)小學(xué)一線的了解，提高了教師教育專業(yè)發(fā)展水平,，基本實(shí)現(xiàn)了大學(xué)與小學(xué)的雙贏,。

4、科研所自身的信息化建設(shè)和管理模式的改革比較緩慢;

5,、科研人員的力量有限,，科研條件也相當(dāng)有限，如學(xué)院圖書資料建設(shè)還不完善等,。

總之,，一年來，在學(xué)校各職能部門和學(xué)院的大力支持和密切配合下,，在全院廣大教師和科研人員的辛勤工作和共同努力下,，學(xué)院的科研工作呈現(xiàn)了上升趨勢(shì)，在某些方面取得了一些成績(jī),。但與學(xué)院發(fā)展的要求及廣大教師的期望還有較大的差距,。營(yíng)造科研環(huán)境，改善科研條件,，凸現(xiàn)科研特色,，增強(qiáng)科研實(shí)力的目標(biāo)和任務(wù)還十分艱巨，還需要堅(jiān)持不懈的努力工作,、求真務(wù)實(shí)和開拓創(chuàng)新,。

科研項(xiàng)目管理總結(jié)匯報(bào) 科研項(xiàng)目管理總結(jié)篇五

科研部自20xx年成立以來，在校區(qū)（學(xué)院）“兩委”的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在廣大教師和科技人員的大力支持下,，圍繞學(xué)校總體戰(zhàn)略,、校區(qū)發(fā)展定位和工作部署,，按照“一二三”工作思路要求，熱情服務(wù),，提高辦事效率,；加強(qiáng)外聯(lián)，積極尋求合作,；創(chuàng)新工作,，加強(qiáng)科研資源整合；規(guī)范管理,，充實(shí)工作內(nèi)涵,，使校區(qū)（學(xué)院）的科研工作在基礎(chǔ)比較薄弱、實(shí)力相對(duì)落后的條件下取得了長(zhǎng)足發(fā)展和明顯提升,，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，成為增強(qiáng)校區(qū)（學(xué)院）辦學(xué)實(shí)力和提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要支柱和亮點(diǎn)之一。

（一）教學(xué)和科研是高等學(xué)校兩個(gè)最基本,、最重要的職能,，兩者相輔相成、相互促進(jìn),。沒有較高水平的科學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才就會(huì)面臨嚴(yán)重的瓶徑制約,，學(xué)科建設(shè)和名校建設(shè)也就失去了應(yīng)有的基礎(chǔ)和最基本的條件,。然而，校區(qū)（學(xué)院）成立及之后的幾年中,，科研工作所面臨的現(xiàn)實(shí)是基礎(chǔ)薄弱,，實(shí)力相對(duì)落后,，與建設(shè)高水平科技大學(xué)的要求存在著較大的反差。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí),，科研部成立伊始,，按照校區(qū)（學(xué)院）領(lǐng)導(dǎo)的具體部署和要求，對(duì)校區(qū)（學(xué)院）的科研狀況進(jìn)行了全面調(diào)研,，通過排查分析,，進(jìn)一步摸清了家底，認(rèn)清了現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)了差距,。一致認(rèn)為，最大的差距是教職員工科研意識(shí)的差距,，最大的不足是教師們,、特別是青年教師的科研動(dòng)力的不足。為此,，科研部及時(shí)采取了一系列旨在營(yíng)造科研氛圍,、調(diào)動(dòng)和激發(fā)科研工作積極性的措施和做法，主要有：

（1）通過印發(fā)并組織學(xué)習(xí)學(xué)校的科研管理文件,，使廣大教師了解掌握有關(guān)政策要求和制度辦法的規(guī)定,；

（2）通過對(duì)教師職稱任職業(yè)務(wù)條件的學(xué)習(xí)宣傳，使廣大教師進(jìn)一步明確科研目標(biāo)和任務(wù),；

（3）通過科研例會(huì)及其他會(huì)議形式,，積極進(jìn)行動(dòng)員引導(dǎo)，使廣大教師不斷強(qiáng)化科研意識(shí),，增強(qiáng)開展科研活動(dòng)的緊迫感,；

（4）通過多次邀請(qǐng)?jiān)诳蒲泄芾怼㈨?xiàng)目申報(bào)等方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家作專題講座,，使廣大教師逐步了解和掌握了各類縱向科研項(xiàng)目的申報(bào)渠道,、申報(bào)時(shí)間、申報(bào)材料要求以及申報(bào)技巧,，調(diào)動(dòng)了教師開展縱向科研的積極性,，等等。采取這些措施和做法,，有效地營(yíng)造了校區(qū)（學(xué)院）的科研氛圍,，強(qiáng)化了廣大教師、特別是青年教師的科研意識(shí),，調(diào)動(dòng)了科研積極性,，激發(fā)了開展科研活動(dòng)的動(dòng)力。

（二）科研部在全面調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，密切結(jié)合校區(qū)（學(xué)院）的實(shí)際,，及時(shí)起草制定了適合校區(qū)（學(xué)院）實(shí)際狀況的科研管理制度辦法,，先后出臺(tái)“xx科技大學(xué)xx校區(qū)科研發(fā)展基金使用管理辦法”、“xx科技大學(xué)xx校區(qū)科研發(fā)展基金使用管理（補(bǔ)充）辦法”,、“科研工作量補(bǔ)貼辦法”等相應(yīng)政策,，建立了校區(qū)科研發(fā)展基金,，對(duì)有重要學(xué)術(shù)價(jià)值或良好應(yīng)用前景的基礎(chǔ)研究,、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、預(yù)研后可能申報(bào)縱向項(xiàng)目或爭(zhēng)取較大橫向科研項(xiàng)目的前期研究進(jìn)行扶持,，校區(qū)成立以來已立項(xiàng)資助校區(qū)自選課題13項(xiàng),，資助學(xué)校“春蕾計(jì)劃”指導(dǎo)性項(xiàng)目40項(xiàng),，扶持青年教師進(jìn)行研究工作,；對(duì)上級(jí)立項(xiàng)的無資或小額縱向項(xiàng)目及自選課題的成果鑒定給予資助，扶植成果鑒定工作,；資助教師外出參加重要學(xué)術(shù)會(huì)議,；對(duì)發(fā)表的重要論文給予適量的版面費(fèi)補(bǔ)貼；對(duì)獲獎(jiǎng)成果,、授權(quán)專利和被國(guó)際,、國(guó)內(nèi)收錄的高水平文章給予獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)教師出高水平的成果,；實(shí)行按縱向科研項(xiàng)目到賬經(jīng)費(fèi)計(jì)算工作量,，引導(dǎo)教師申報(bào)縱向課題等。一系列的扶持激勵(lì)政策,，引導(dǎo),、支持和鼓勵(lì)教師重視科研，積極開展科研活動(dòng),。

（三）按照“熱情服務(wù),，加強(qiáng)外聯(lián)，創(chuàng)新工作,，充實(shí)內(nèi)涵”的基本思路和工作宗旨,，科研部在人員分工清楚，職責(zé)明確到位的前提下,，明確了一個(gè)共同的首要職責(zé)就是竭誠(chéng)為教職員工的科研活動(dòng)服務(wù),。五年來，科研部全體人員牢固樹立管理就是服務(wù)的理念,，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，端正服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率，科研部的同志經(jīng)常犧牲休息時(shí)間,，加班加點(diǎn)為老師們提供方便,、排憂解難的事例不勝枚舉，贏得了廣大教職員工的一致贊許和好評(píng),；在熱情做好服務(wù)的同時(shí),，科研部對(duì)內(nèi)著力加強(qiáng)科研規(guī)范化管理，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)工作,，健全和完善了各項(xiàng)管理辦法,，對(duì)外充分利用毗鄰各礦區(qū)、周邊企業(yè)多的區(qū)位優(yōu)勢(shì),，主動(dòng)出擊,，下廠礦、跑現(xiàn)場(chǎng),，了解企業(yè)技術(shù)需求,，尋找科研課題，為教師科研立項(xiàng)鋪路搭橋,；科研部主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門和單位不斷改善資料查詢和信息收集等方面的條件,，創(chuàng)新了服務(wù)方式和方法，為廣大教師和科技人員開展科研活動(dòng)給予了全力支持,，提供了良好的服務(wù),。

科研部緊緊圍繞“科研上水平、開發(fā)上規(guī)模,、學(xué)科建設(shè)上臺(tái)階,、科研管理上檔次”的工作目標(biāo)和指導(dǎo)思想，積極探索校企科技合作的新形式,，開展了多種形式的`科技對(duì)接活動(dòng),，全方位、多渠道宣傳和推介學(xué)校的科技成果,，通過多形式的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,，搭建了學(xué)校科技服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和煤炭企業(yè)科技進(jìn)步的平臺(tái),，科技開發(fā)工作取得了顯著成效,，實(shí)現(xiàn)了科研立項(xiàng)逐年增加，科研規(guī)?？焖僭鲩L(zhǎng),，科研經(jīng)費(fèi)連年攀升。

（一）縱向立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)量和科研經(jīng)費(fèi)逐年增加,。校區(qū)（學(xué)院）成立初,，縱向科研基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,。通過加強(qiáng)政策引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)了教師開展縱向科研的積極性,；適時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，有效挖掘教師潛能，使教師了解如何選題,，如何準(zhǔn)備材料,，盡快掌握了申報(bào)流程和申報(bào)技巧，申報(bào)縱向項(xiàng)目的成功率逐年提高,。

（二）橫向科研實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。20xx年，校區(qū)（學(xué)院）橫向立項(xiàng)總數(shù)僅有67項(xiàng),，合同總經(jīng)費(fèi)499,。7萬元。面對(duì)橫向科研基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實(shí),，科研部及時(shí)組織有關(guān)人員到有關(guān)廳局主管部門和廠礦企業(yè)走訪，開展多形式,、多層次,、多方位的溝通交流，著力組建工程研究中心,、研究所等科研團(tuán)隊(duì)或科研平臺(tái),，加強(qiáng)與企業(yè)和地方政府間的科技合作等。經(jīng)過幾年的努力,，橫向科研立項(xiàng)數(shù),、合同經(jīng)費(fèi)數(shù)、到賬經(jīng)費(fèi)數(shù)等指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了跨越式增長(zhǎng),。橫向科研呈現(xiàn)如下幾個(gè)特點(diǎn)：

（1）增長(zhǎng)速度快,，立項(xiàng)數(shù)年均增長(zhǎng)17。7%,，總經(jīng)費(fèi)年均增長(zhǎng)55%,；

（2）承擔(dān)大項(xiàng)目的能力逐年增強(qiáng)；

（3）服務(wù)的行業(yè)面逐年加寬,，除煤炭行業(yè)外,，還涉及到了機(jī)械、電力,、建筑,、交通、信息,、金融等,；

（4）涉及地域廣，除山東外，還拓展到了山西,、河南,、河北、北京,、安徽,、四川、寧夏,、內(nèi)蒙,、陜西等。

推動(dòng)校區(qū)（學(xué)院）科研的發(fā)展,，離不開與地方政府,、企業(yè)間的科技合作與交流?？蒲胁糠e極整合資源,，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，積極有效地開展了多種形式的合作與交流,。與xx市高新區(qū)簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議,，啟動(dòng)服務(wù)xx行動(dòng)方案和全面合作計(jì)劃；組織近300位師生參加xx省科技活動(dòng)周暨中科院院士xx科技咨詢活動(dòng),，我校師生的良好表現(xiàn)得到xx市政府的好評(píng),，樹立了科大良好形象；組織學(xué)生積極申報(bào)“xx市大學(xué)生科技創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”,，申報(bào)項(xiàng)目數(shù)量逐年增加,，質(zhì)量顯著提高，受到xx市科技局良好好評(píng)價(jià)和高度贊揚(yáng),；與xx集團(tuán)簽訂產(chǎn)學(xué)研全面合作協(xié)議,，設(shè)立產(chǎn)學(xué)研基地；與xx市xx區(qū)人民政府簽署了科技合作協(xié)議,，校區(qū)（學(xué)院）常務(wù)副主任創(chuàng)業(yè)園區(qū),，并全面介紹了校區(qū)（學(xué)院）的科研概況、科研實(shí)力,、科研優(yōu)勢(shì),、成熟的技術(shù)成果等；與xx高新區(qū)技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議,，為將來與xx園區(qū)在人才培養(yǎng),、科技合作、成果轉(zhuǎn)化等方面的對(duì)接與合作奠定了基礎(chǔ),；與xx高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)簽訂科技合作協(xié)議,，合作的主要內(nèi)容包括加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目合作,，開展產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，加強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移合作，加快科技成果轉(zhuǎn)化,，開展重大決策咨詢,，教育合作與人才培養(yǎng)等。

以上合作交流大多是圍繞地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展問題進(jìn)行的,，合作項(xiàng)目的最終成果必將為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到積極作用,，并與地方政府、企業(yè)資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。

在科研規(guī)模實(shí)現(xiàn)量的突破的同時(shí),，科技產(chǎn)出,、科技獎(jiǎng)勵(lì)和科研成果等也實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的提高。近五年的科技產(chǎn)出和科研成果統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,，科技成果的質(zhì)量和水平不斷上升,。五年來，出版專著5部,。發(fā)表論文750余篇，其中,，核心期刊260余篇,，sci收錄7篇，ei收錄64篇,，cssci收錄12篇,，istp收錄7篇，scd收錄6篇,。鑒定成果30項(xiàng),，計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)1項(xiàng)，獲發(fā)明專利3項(xiàng),，實(shí)用新型專利33項(xiàng),。獲各類科技獎(jiǎng)勵(lì)94項(xiàng)，其中,，省部級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng),，二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng),；廳局級(jí)一等獎(jiǎng)9項(xiàng),，二等獎(jiǎng)28項(xiàng),，三等獎(jiǎng)41項(xiàng)。

以20xx年為例,，組織申報(bào)各類科技獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng),，獲獎(jiǎng)10項(xiàng)，其中,，省部級(jí)獎(jiǎng)2項(xiàng),。鑒定成果16項(xiàng)，授權(quán)專利6件,，其中發(fā)明專利2件,，登記批準(zhǔn)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)1項(xiàng)，出版科技專著3部,。發(fā)表學(xué)術(shù)論文195篇,，其中，在全國(guó)中文核心期刊發(fā)表50篇,，被sci收錄4篇,、ei收錄55篇、istp收錄2篇,、cssci收錄8篇,、scd收錄2篇。

科研項(xiàng)目管理總結(jié)匯報(bào) 科研項(xiàng)目管理總結(jié)篇六

本學(xué)期在區(qū)科研部的正確引領(lǐng)下,，我?？蒲泄ぷ骶o緊圍繞學(xué)校的工作思路，以校本教研和校本培訓(xùn)為突破口,，堅(jiān)持以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，充分發(fā)揮科研室的先導(dǎo)功能,，積極加強(qiáng)教師培訓(xùn)和小課題研究工作,，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究教育現(xiàn)象,，有效推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)發(fā)展,。

1、采用集中和分散相結(jié)合的方式開展理論學(xué)習(xí),。首先,，要求教師定額完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)過程中出現(xiàn)的真實(shí)問題,。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行科研工作經(jīng)驗(yàn)交流，大家都深深感受到了學(xué)習(xí)的重要,，交流的價(jià)值,，校園內(nèi)形成了濃厚的研究氛圍,。

2、注重反思總結(jié)教學(xué)規(guī)律

當(dāng)前,，教師最需要做的是反思教學(xué)與行動(dòng)研究,，反思不是一般意義上的“回顧”，而是思考,、反省,、探索和解決教育教學(xué)過程中存在的問題，它具有研究的性質(zhì),。因此,，我們鼓勵(lì)教師把自己教育教學(xué)改革中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做法積累下來，進(jìn)行歸納,、提煉,，形成規(guī)律，即進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

1,、本學(xué)期學(xué)校開展了“青藍(lán)杯”青年教師課題課教學(xué)大賽活動(dòng)，青年教師結(jié)合學(xué)校的研究課題進(jìn)行教學(xué)大賽,，相互交流學(xué)習(xí),，推動(dòng)了課題研究的進(jìn)行。

2,、我校將小課題研究活動(dòng)納入常規(guī)工作當(dāng)中,，已開展多年，以學(xué)年組為單位的'“小課題”研究活動(dòng),，有效的促進(jìn)了老師香胡交流和提高,。

3、構(gòu)筑有效生命課堂,。有效的教育、有效的課堂是我們每位教師的追求,，也是我們教育科研的最終目標(biāo),。教研與科研相結(jié)合是教育科研發(fā)展的必然趨勢(shì)。積極圍繞“有效生命性”這一主題開展教科研研究,。我們精心研究備課教案;要求各教研組能結(jié)合理想課堂的構(gòu)建,，針對(duì)教學(xué)中的困惑、難點(diǎn)確定教研主題,，然后圍繞這一主題開展了理論學(xué)習(xí),、集體備課、說課,、上課,、聽課,、評(píng)課、反思等研討活動(dòng),。

學(xué)校要發(fā)展,，必須把提高教師的教育科研的素質(zhì)作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)一支善教育,、精教學(xué),、能科研的教師隊(duì)伍，使學(xué)校走上持續(xù)發(fā)展之路,。在科研活動(dòng)過程中,，做到“點(diǎn)”、“面”結(jié)合,。我們對(duì)每位教師的具體要求是有區(qū)別的：對(duì)于一般老師,，重在抓好學(xué)習(xí)，組織聽取教科研講座,，印發(fā)有關(guān)科研資料,，使其掌握一些科研的方法，而后根據(jù)自己的實(shí)際和需要參加一個(gè)課題的研究,，在科研骨干教師的帶領(lǐng)下,，一起學(xué)習(xí)，一起討論,，一起實(shí)踐;對(duì)于骨干教師,，則給任務(wù)，壓擔(dān)子,，承擔(dān)主要課題或擔(dān)任課題組長(zhǎng),，使之能成為產(chǎn)生輻射效應(yīng)的科研核心群體。因此,，我?？蒲泄歉申?duì)伍的科研能力、科研水平得到了有效的提高,。

本學(xué)期,，我校進(jìn)一步加強(qiáng)市級(jí)立項(xiàng)課題研究和管理工作，實(shí)行課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，定期召集課題組成員開展專題研討,，總結(jié)階段成果，提高研究深度,，在理論總結(jié)上力爭(zhēng)檔次,，求提高;在實(shí)踐中開展實(shí)驗(yàn)情況階段性總結(jié)，務(wù)求認(rèn)真落實(shí)。我們通過開展校級(jí)課題研討匯報(bào)活動(dòng),，查看資料,、方案總結(jié)、聽觀摩課,、展示實(shí)驗(yàn)成果等形式,，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類課題的管理工作。

本學(xué)期,，我校的科研工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和引領(lǐng)下,，在全體教師的積極努力配合下配合,，取得了一些成績(jī),。但我們知道科研工作永無止境,。我們將繼續(xù)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，加深課題研究的深度,，注重科研成果的積累,，努力提高教師的課題研究能力,，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升,。

科研項(xiàng)目管理總結(jié)匯報(bào) 科研項(xiàng)目管理總結(jié)篇七

自參加工作以來,，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升,，以人為本，關(guān)愛全體學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求,。

由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘,，在讀書――思考――研究中不斷地豐富自己、提高自己,，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績(jī),，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展,。xx年被評(píng)為章丘市優(yōu)秀教師,，xx年被評(píng)為章丘市優(yōu)秀校長(zhǎng)。

我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù),，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長(zhǎng),，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效,，于是常年以讀書為樂，堅(jiān)持記筆記寫反思,。近年來自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》,、《做一個(gè)有思想的教師》、《走進(jìn)學(xué)生思考的世界》,，魏書生的民主與科學(xué)的管理思想,，劉京海的成功教育理論等,。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅(jiān)持書寫所思所感所悟,。在讀書中學(xué)有收獲,，在反思中日有提高。幾年下來,，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí),、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣,。

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實(shí)踐到理論,，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán),。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問題，如新課程改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,、德育管理,、教師隊(duì)伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對(duì)象,。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準(zhǔn)問題的切入點(diǎn),，采取行之有效的方法,，對(duì)癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上,，而沒有對(duì)解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié),，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步,，總結(jié)就是提高,。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果,，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍,，了解所研究?jī)?nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng),，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的`新,、奇,、特，效果好的做法和想法科學(xué)地,、準(zhǔn)確地表達(dá)出來,。

xx年本人撰寫的`《面向全體學(xué)生促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對(duì)提高教師素質(zhì)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與做法》在濟(jì)南市組織的小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),，《論小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練的內(nèi)容與方法》在“新世紀(jì)中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”中獲一等獎(jiǎng),；xx年撰寫的《實(shí)踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表；xx年撰寫的《研究工作方法提高德育實(shí)效》在濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表,，《以愛育人為師之本》在濟(jì)南市教育局組織的德育論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),；xx年撰寫的《運(yùn)用電教手段促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟(jì)南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，《尋找生活中的美》在濟(jì)南市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),；xx年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學(xué)數(shù)學(xué)》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),；xx年撰寫的《小學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)初探》在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師作文教學(xué)論文比賽中獲一等獎(jiǎng)；xx年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表,，本人承擔(dān)的章丘市xx規(guī)劃課題“小學(xué)作文教學(xué)走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題,。

科研項(xiàng)目管理總結(jié)匯報(bào) 科研項(xiàng)目管理總結(jié)篇八

20xx轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx悄然來臨,，回顧本學(xué)期的工作,，本人能踏實(shí)工作，根據(jù)期初制定的教科研工作計(jì)劃,，以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從規(guī)范入手,，有目的，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以提升自身教學(xué)水平及數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

任何偉大的研究都源于實(shí)踐,，都基于對(duì)大量事實(shí)的研究。教科研也不例外,，對(duì)教育教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)行多角度、多層面的研究,，這是開展教科研工作的重要基礎(chǔ),。往往很多人缺少的是發(fā)現(xiàn),。在實(shí)際的教學(xué)過程中，我們都遇到各種各樣的問題,，如學(xué)校與家庭社會(huì)、學(xué)校管理,、教與學(xué),、新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等,。這些都是教科研的對(duì)象,，我們不可視而不見，聽而不聞,，因此,，我時(shí)刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn),、解決問題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問題,，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點(diǎn)的尷尬,。

在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時(shí)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的素材和瞬息萬變的教育信息,，靈感會(huì)不斷閃現(xiàn),，這些都可能是教科研的閃光點(diǎn)或獨(dú)特之處，我會(huì)在第一時(shí)間記錄下稍縱即逝的瞬間,，來充實(shí)和豐富自己的素材寶庫(kù),，使自己在撰寫論文時(shí)不再為沒有翔實(shí)的事例而煩惱，而更具說服力,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

在進(jìn)行專題研究時(shí)，要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和愛好,。平時(shí),，我注重教育管理和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。因此,，我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著眼,，從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?。本學(xué)期我注重讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)，我進(jìn)行有目的地教育,，注重解題方法,、步驟的具體指導(dǎo),，在日常作業(yè)指導(dǎo)時(shí)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真寫,、認(rèn)真讀題,、認(rèn)真列豎式、認(rèn)真檢查,，確保正確率,。加強(qiáng)對(duì)典型個(gè)案的`剖析，進(jìn)而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次,。結(jié)合愛生行動(dòng)，悉心做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。另外,，嘗試對(duì)研究成果進(jìn)行個(gè)性化和科學(xué)化的表達(dá)?？蒲谐晒饕ㄟ^論文,、教育故事、課后反思等形式來呈現(xiàn),，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理,、收集相關(guān)素材和提出自己的獨(dú)到見解。同時(shí)主動(dòng)大膽創(chuàng)作,，相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步,，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量,、個(gè)性化的成果,，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究?jī)?nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果,，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),。我積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過程中更新觀念,，撞擊思維,，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇,、特,，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來,。本學(xué)期,，認(rèn)真寫好每天的教學(xué)隨筆,數(shù)量達(dá)上課總數(shù)的50%,能保質(zhì)保量地完成教科室布置的任務(wù),積極做好“六個(gè)一”工作。

在當(dāng)今全力推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,，許多嶄新的教育思想在閃爍,，全新的教育理念在涌現(xiàn),，多元的教育模式在碰撞。在的教育改革大潮中,，我作為一名中學(xué)教師,，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展，在專業(yè)精神,、專業(yè)知識(shí),、專業(yè)能力、專業(yè)理論及自我專業(yè)意識(shí)等方面不斷完善,，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研,，因?yàn)橐磺小盀榱藢W(xué)生的發(fā)展,，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展,，為了社會(huì)的發(fā)展”,。

科研項(xiàng)目管理總結(jié)匯報(bào) 科研項(xiàng)目管理總結(jié)篇九

又到了一年一度的總結(jié)和展望的時(shí)候了（總結(jié)20xx，展望20xx）,，這也是我本人連續(xù)第三次寫總結(jié)和展望了,，這也意味著我博士畢業(yè)后已經(jīng)工作三年了。20xx年,，對(duì)我和我的家庭,，應(yīng)該是到目前為止最值得紀(jì)念和珍藏的一年，在這一年里,，我和我的家庭收獲了很多成功的喜悅,。那么，20xx究竟給我們帶來了什么收獲,；又有哪些不足需要在今后進(jìn)一步注意的呢,？在20xx年底，我給我個(gè)人定的20xx年的目標(biāo)有六個(gè)方面：第一,，堅(jiān)定信心,，申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金；第二,，開始和深化新立項(xiàng)課題的研究,，多發(fā)表論文，為后續(xù)研究打下基礎(chǔ),；第三,，遵循導(dǎo)師的建議，多讀一些文史哲的書,，增進(jìn)研究興趣和方法論基礎(chǔ)積累,，提升研究后勁,；第四，主要目標(biāo)放在撰寫sci,、ssci期刊論文初稿,，并積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)投稿,，嘗試,，爭(zhēng)取能錄用一篇；第五,，繼續(xù)參加本領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)會(huì)議,，聽取其他學(xué)者的研究經(jīng)驗(yàn)和把握他們的研究進(jìn)展，交流學(xué)術(shù)成果,。第六,，認(rèn)真整理幾門課程的講稿（如研究方法論和其他教學(xué)課程）、配套練習(xí),、案例等,，進(jìn)一步提升教學(xué)水平。下面分別闡述：

（1）國(guó)家自然科學(xué)基金,。對(duì)當(dāng)今中國(guó)的大多學(xué)者來說,，獲取國(guó)家自然科學(xué)基金應(yīng)該是學(xué)術(shù)生涯的最重要的目標(biāo)之一，因?yàn)樗馕吨实巧狭酥袊?guó)學(xué)術(shù)科學(xué)研究項(xiàng)目的最高峰,。我是在20xx年2月初開始撰寫國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)書的,，寫到20xx年3月13號(hào)提交給學(xué)院科研辦公室，在這一個(gè)月深度寫作的過程中,，我真的做到了全心全意,，沒有太多雜念，做事效率比較高,，標(biāo)書寫完后,，提交給我們學(xué)院去年中了國(guó)家基金的一個(gè)同事看了看，他說我的項(xiàng)目應(yīng)該外審評(píng)價(jià)不會(huì)太差,，說我的項(xiàng)目至少有三個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)：

其一,，是技術(shù)路線和研究方案很具體，有很強(qiáng)的`操作性,，這也是我個(gè)人認(rèn)為申報(bào)書的最最強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn),；

第二，項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)部分,，特別是文獻(xiàn)述評(píng)方面,，寫得很到位，他作為外行人,，一看就知道作者是看了不少最新文獻(xiàn),，并很好地對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行歸類和梳理的,，很好地支撐項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)和后續(xù)的研究?jī)?nèi)容的；

第三,，項(xiàng)目申報(bào)書的文筆精煉,、流暢，不拖泥帶水,，從某種意義上看,，有一種精致的感覺，該凸的地方凸,，該凹的地方凹,。

唯一讓我們擔(dān)心的是我的研究基礎(chǔ)不強(qiáng)：與所申報(bào)項(xiàng)目相關(guān)論文有5篇，但大多都不是第一作者,，而且這5篇論文中,，也只有一篇是國(guó)家基金委指定的重要期刊；從項(xiàng)目看,，倒是有點(diǎn)信心，因?yàn)橐郧俺晒α㈨?xiàng)的教育部人文社科基金和市社科基金與所申報(bào)項(xiàng)目密切相關(guān),。申報(bào)書提交后,，我也沒有前兩年那么緊張和期待，并且認(rèn)為成功的可行性不會(huì)超過50%,，因?yàn)槲铱傆X得與項(xiàng)目相關(guān)的好論文太少,。事后發(fā)現(xiàn)，對(duì)于青年基金而言,，項(xiàng)目基礎(chǔ)并不像我想象得那么重要,。我是在20xx年7月中旬收到令我興奮的好消息：我的一個(gè)主管科研的領(lǐng)導(dǎo)和一個(gè)同事打電話告我，說我的項(xiàng)目中標(biāo)了,，而且是以a類上會(huì)通過的,。從20xx年8月25號(hào)收到的外審專家意見看，有三位專家明確建議給我的項(xiàng)目?jī)?yōu)先資助,，兩個(gè)同意資助,，應(yīng)該是3a2b的好成績(jī)。相比項(xiàng)目立項(xiàng),，收到的同行評(píng)議專家反饋信息更讓我興奮,，因?yàn)槲鍌€(gè)專家一致認(rèn)可我申報(bào)項(xiàng)目的價(jià)值，它進(jìn)一步強(qiáng)化了我的信心,，或許我真的找到撰寫國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)書的秘密了,，或許我真的能駕馭如何撰寫各類項(xiàng)目申報(bào)書了，至于是否真的達(dá)到一定水平,，或許即將揭曉的幫我太太修改的20xx年度教育部人文社科項(xiàng)目是個(gè)試金石,。

（2）論文發(fā)表情況,。今年的論文發(fā)表情況不夠理想，只發(fā)了5篇論文,，第一作者2篇,，一篇c刊，一篇學(xué)校校報(bào)約稿論文,；另外有3篇論文正在形成中,。從論文的數(shù)量看，這是一個(gè)正常的量,，但質(zhì)量不盡人意,，沒有一篇重要期刊，這是我接下來1-3年的重要工作任務(wù),，提高發(fā)表論文的質(zhì)量和數(shù)量,，爭(zhēng)取發(fā)表國(guó)家基金委指定重要期刊10-15篇，高質(zhì)量的完成目前的青年科學(xué)基金,，爭(zhēng)取以后獲得青年基金-面上基金連續(xù)資助項(xiàng)目,。

（3）讀書方面。讀書方面還是讀了一些高質(zhì)量的文史哲的書,，對(duì)研究方法論和一些科學(xué)問題的哲學(xué)思考方面,，獲得了一些進(jìn)步，這些進(jìn)步或許難以量化,，但從我評(píng)審期刊論文,、項(xiàng)目，以及參加各類學(xué)術(shù)研討會(huì)的情況看,，明顯地感覺到了自己看問題更深,，也更有洞察力一些。導(dǎo)師的教誨和經(jīng)驗(yàn),，是我一直以來最為重要的智力支持,，他告訴我，在我40歲之前,，還是應(yīng)該靜下心來好好做研究,，用喬布斯的話說，stayfoolish,besimpleandfocus.人是要放棄一些東西的,，戰(zhàn)略不是選擇我們能做什么,，更多的是不去做什么，戰(zhàn)略更多的是取舍,，而且只有舍,，才能更好地取。人生也是這樣的。所以,，我拒絕了一個(gè)好朋友對(duì)我的一個(gè)重要的邀請(qǐng)：他邀請(qǐng)我兼職去做投研,，并且許諾給我一年約20萬元的薪水，思考了兩周后,，我友善地拒絕了這份令很多人向往的兼職工作,，因?yàn)槲乙猙esimpleandfocus，不能想要得太多,，很多人之所以累,，就是因?yàn)樗胍臇|西太多了?；蛟S這兩年我真的缺錢花,，但不能為了掙錢，而犧牲掉自己的理想和夢(mèng)想,。我總相信人不能僅僅是為了生活而去工作,，作為知識(shí)分子的研究者，應(yīng)該有一些使命感和責(zé)任感,。

（4）撰寫國(guó)外sci和ssci期刊,。我在這方面的收獲仍然不大，更多的是投稿的論文被拒,，英文撰寫能力亟需提高,。有兩個(gè)可喜的收獲是，在參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)研討會(huì)上,，得到了兩個(gè)ssci期刊主編關(guān)于如何更好的撰寫論文經(jīng)驗(yàn)，另外就是我獲得了學(xué)校和學(xué)院同意讓我?guī)?，并給5萬元資助我半年到外國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì),，或許這才是我今年尋找海外合作和學(xué)習(xí)最好的消息吧。

科研項(xiàng)目管理總結(jié)匯報(bào) 科研項(xiàng)目管理總結(jié)篇十

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間一年多過去了,，我們的科研從11年到現(xiàn)在，已經(jīng)到了結(jié)題的階段,，也就到了即將宣告結(jié)束的時(shí)候了,。有些欣喜，有些彷徨,，欣喜的是長(zhǎng)久以來的努力的結(jié)果終于要出世了,，彷徨的是不知道我們這次的課題研究能不能得到評(píng)委老師的認(rèn)可?；厥走^去一年的時(shí)光,，與導(dǎo)師以及其他成員一起一起，我們圍繞著“安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)研究”這個(gè)課題，不知道開了多少次會(huì)議,，不知道看了多少資料,，不知道修改了多少次報(bào)告，不知道走訪調(diào)研多少地方,，一路走過來,，有悲有喜;一路走來，我們一直在這過程中不斷成長(zhǎng),。

還記得xx年五月份是的時(shí)候,，那時(shí)候在在上系主任儲(chǔ)老師的課時(shí)，儲(chǔ)老師和我們講了關(guān)于科研訓(xùn)練項(xiàng)目這個(gè)消息,，當(dāng)時(shí)的我雖然什么也不懂,，什么也不會(huì)，當(dāng)時(shí)懷著一腔熱血,，就報(bào)名了孫群老師的項(xiàng)目,，那時(shí)候，我主要是負(fù)責(zé)看一些與我們課題相關(guān)方面的書籍資料,，做一些比較簡(jiǎn)單的工作,。整個(gè)科研過程橫跨了大約一年的時(shí)間，我們的科研工作在孫群老師的帶領(lǐng)下,，在有條不紊地進(jìn)行著,，從資料收集到調(diào)研工作的展開，最后是調(diào)研報(bào)告的成形,。有事情和小組成員一起商量,，有問題一起解決，分工合作,，力求做到最好,，不懂不會(huì)的就去問孫群老師。我們一直都相信,，只要堅(jiān)持,，就沒有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步。

在這歷經(jīng)一年的科研中,，我成長(zhǎng)了許多,，也成熟了許多。通過這次科研,，最明顯的就數(shù)閱讀理解與資料分析能力的提高了,。記得科研工作剛開始的時(shí)候是大量資料的收集、閱讀與分析,，那時(shí)候,，我什么也不知道，看著電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好,，幾次退縮,，幾次振作，剛開始時(shí)硬著頭皮去閱讀,，但常常是一篇文章看完了,，不知道他在講什么，只好重來,，幾經(jīng)反復(fù),，又多次向研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及孫群老師請(qǐng)教，最后終于把大量的資料看完了,，整理好了?，F(xiàn)在的我明白了面對(duì)海量的資料要如何進(jìn)行閱讀與分析。另外,，通過這次科研讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)組織,，要的是組員間的相互分工與配合,，民主基礎(chǔ)上的集中與集中領(lǐng)導(dǎo)下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作才可以更好的展開,。一年的時(shí)間,，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但是它也占據(jù)了大學(xué)一半的時(shí)光,，無休止的會(huì)議與繁重的工作量是對(duì)我們無限的考驗(yàn),，我們需要堅(jiān)持，需要有耐心,，需要持之以恒,，堅(jiān)持才是勝利!

然而，我們整個(gè)科研的過程并不是一帆風(fēng)順的,，期間出現(xiàn)一些小插曲是不可避免的。記得有一次,，我和研究生趙偉學(xué)長(zhǎng)去合肥市衛(wèi)生局調(diào)研,，由于當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備不夠充分，和衛(wèi)生局的溝通比較缺乏,，在基本上準(zhǔn)備好材料之后才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)有些東西憑借我自己的力量是不可能做到的，失望之余,，給導(dǎo)師打了電話,，還記得當(dāng)時(shí)師姐說：“沒關(guān)系，這條路行不通，我們可以另外開辟一條新的路子,，但是,，不管做什么事，都要做最好的準(zhǔn)備,，最壞的打算,，只要我們?nèi)σ愿埃瑔栃臒o愧就好了!”是啊,，我們只可以去嘗試著讓別人來配合我們的工作,，而不可能強(qiáng)迫。找到一個(gè)目標(biāo),，我們就要盡力,，至于結(jié)果，那不是最重要的了,。在進(jìn)行實(shí)地調(diào)研時(shí),，由于我們的問卷設(shè)計(jì)不夠合理，當(dāng)時(shí)好多社區(qū)居民拒絕填寫問卷,，最好不得不在導(dǎo)師的指導(dǎo)下重新設(shè)計(jì)問卷,。還有一次在省衛(wèi)生廳調(diào)研，由于事先準(zhǔn)備不夠充分,，導(dǎo)致訪談期間出現(xiàn)冷場(chǎng),。

在這一年里，我感覺我不斷在成長(zhǎng),，不斷在進(jìn)步,，通過這個(gè)項(xiàng)目，我在創(chuàng)新方面取得了以下進(jìn)步：

一是增強(qiáng)創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新欲望,。在參與項(xiàng)目前的我雖然不滿足于現(xiàn)狀,，但往往只是牢騷滿腹，唉聲嘆氣,，自己缺乏行動(dòng)的信心,。而通過本次非常具體的科研活動(dòng)，則激發(fā)了我的創(chuàng)新欲望,，為我申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃提供了動(dòng)力,，

二是增強(qiáng)創(chuàng)新的毅力。以前的我也能認(rèn)識(shí)到毅力在創(chuàng)新活動(dòng)中的重要性,，但在實(shí)際工作過程中往往虎頭蛇尾,，見異思遷，放棄追求,。而本項(xiàng)目的調(diào)研活動(dòng)許多的工作是在暑假炎熱的進(jìn)行,，這樣就進(jìn)一步增強(qiáng)了我個(gè)人的毅力,。

三是提高創(chuàng)新的興趣。以前的我興趣往往隨著時(shí)間,、環(huán)境,、心情經(jīng)常變化，缺乏深度和廣度,。而本次科研訓(xùn)練項(xiàng)目是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展趨勢(shì),，和我們的專業(yè)相一致，讓我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際,，深入了解我省社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展情況,，同時(shí)不局限于課本，讓我們能夠近距離接觸社會(huì),，對(duì)于有進(jìn)一步多了解的.學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，這樣就提高了學(xué)生的創(chuàng)新興趣。

四是增強(qiáng)創(chuàng)新所需的觀察力,。在觀察的速度和廣度,、觀察的整體性和概括性、觀察的敏銳性和深刻性,、觀察的計(jì)劃性和靈活性等方面,，大學(xué)生普遍存在著不足。而在本項(xiàng)目中,，通過走訪安徽省16個(gè)地級(jí)市,，了解各地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展情況，大大增強(qiáng)了我們的創(chuàng)新觀察力,。

五是提高創(chuàng)新性思維能力,。通過這次科研訓(xùn)練項(xiàng)目鍛煉了我們的直覺思維能力、邏輯思維能力,、聯(lián)想思維能力,、發(fā)散思維能力、逆向思維能力等方面,。

同時(shí)通過本項(xiàng)目,，為我論文寫作打開了思路，歷史4個(gè)月,，我的論文《關(guān)于安徽省城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀的思考》從初稿再經(jīng)過孫群老師的多次修改,，形成終稿，同時(shí)和研究生交流,，了解發(fā)表論文的具體方法和相關(guān)技巧,，最終在長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào)得以成功見刊,。這個(gè)過程讓我充滿了成就感,，也為我后來兩篇文章的發(fā)表奠定了基礎(chǔ),。

近一年來，在孫老師的精心指導(dǎo)下,，在團(tuán)隊(duì)的努力合作下,，我們順利地結(jié)束了本科研訓(xùn)練項(xiàng)目，完成了對(duì)安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查,，同時(shí)針對(duì)當(dāng)前安徽省社會(huì)衛(wèi)生服務(wù)存在的問題提出了相關(guān)對(duì)策,，并從各方位、各角度對(duì)安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè),。這個(gè)成果是可喜的,，是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都倍感珍惜的，我首先要感謝孫老師對(duì)我們的指導(dǎo),，同時(shí)感謝我們團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人,，是他們讓我有了這樣一次難忘的經(jīng)歷!在整個(gè)科研訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)過程中，我也對(duì)“科研”有了進(jìn)一步的理解,。在參加這個(gè)項(xiàng)目所產(chǎn)生的自豪感中,，我體會(huì)到，“科研”離我們的生活并不遙遠(yuǎn),，只要我們積極發(fā)現(xiàn),，努力思考，科研就在我們的身邊!

歷經(jīng)一年,，我不知道我們的付出可不可以得到評(píng)委們最后的認(rèn)可,。盡管我們都很希望我們的努力可以有個(gè)圓滿的結(jié)果，但是,，這已經(jīng)不是最重要的了,，因?yàn)樽钪匾氖窃诳蒲羞^程中，我們努力了,，付出了,，在這期間，我們也成長(zhǎng)了,，成熟了,。我想，不管最終結(jié)果如何,，在今后的時(shí)間里,，我會(huì)繼續(xù)努力，把科研精神更好地投入到接下來的學(xué)習(xí),、工作與生活之中,。當(dāng)然，最后還是希望我們的付出可以得到評(píng)委們的認(rèn)可,，我們的努力可以有個(gè)圓滿的結(jié)果!參加了這次科研訓(xùn)練項(xiàng)目,，讓我受益匪淺,，我會(huì)繼續(xù)本著一顆執(zhí)著的心，積極投身于科學(xué)之中,，在科研中快樂地學(xué)習(xí),，成長(zhǎng)!