無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇一

實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生操作技能的重要環(huán)節(jié)，而技能的形式是通過(guò)觀察,、實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)實(shí)現(xiàn)的。以實(shí)習(xí)實(shí)例激發(fā)興趣,，講電的應(yīng)用時(shí),，可以突出模電、信號(hào)與系統(tǒng)知識(shí)的具體應(yīng)用,，使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活,。通過(guò)這樣的實(shí)習(xí)，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,，凝聚學(xué)生的注意力,，以保持興趣,。通過(guò)protel軟件的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生電路分析能力,，增強(qiáng)獨(dú)立工作,，獨(dú)立思考的能力。同時(shí)在討論中,，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

廣州大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心發(fā)展情況：20xx年以來(lái),，學(xué)校正式啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系的建設(shè),，實(shí)驗(yàn)中心也建設(shè)了電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程平臺(tái)體系，配套進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作得以蓬勃開(kāi)展,。

我們注重科研活動(dòng)的開(kāi)展。老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，并取得不少成績(jī),。學(xué)生科研也得到重視。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生科研和電子制作提供條件,。自20xx年以來(lái),，教務(wù)處以電工電子實(shí)驗(yàn)室(實(shí)驗(yàn)中心的前身)為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地，學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓(xùn),。從20xx年到20xx年,，學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)大賽,、挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽活動(dòng),，獲得省一、二,、三等獎(jiǎng)多項(xiàng),。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力,。

實(shí)習(xí)要求： 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，以及今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來(lái)鍛煉自己。在每天的實(shí)習(xí)結(jié)束后,，認(rèn)真檢查自己,，看自己達(dá)到多少要求，還有什么不足,，了解以后應(yīng)該如何加強(qiáng),。

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇二

不知不覺(jué)，時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間,，在x公司的實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了,，對(duì)我而言，這是十分珍貴的機(jī)會(huì),。一方面,，讓我親身體會(huì)以一名員工的身份參與工作,，熟悉了工作環(huán)境,，提高了自己的人際交往能力;另一方面，也是對(duì)自我的鍛煉和對(duì)自己各方面能力的綜合檢驗(yàn),。所做的具體工作有：

1.熟悉ugccnet標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議;在熟悉ugccnet協(xié)議的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)文本的英文版翻譯只要負(fù)責(zé)第4章和第5.2節(jié),，并進(jìn)行英文版文本的三輪校對(duì)，對(duì)文本中所有句子和語(yǔ)法進(jìn)一步完善;熟悉ieee-sa標(biāo)準(zhǔn)模版,，并針對(duì)ieee標(biāo)準(zhǔn)撰寫(xiě)格式規(guī)范,，將ieee 1888標(biāo)準(zhǔn)移植到ieee-sa標(biāo)準(zhǔn)模板，并添加工作組相關(guān)信息;主要學(xué)習(xí)了sip, soap,，xml,，ipso-wp-1, ipso-wp-2, obix, bacnet, bacnet數(shù)據(jù)通信協(xié)議的web services及xml編碼格式，以及sip在數(shù)字家庭中的應(yīng)用等協(xié)議和應(yīng)用內(nèi)容,，并結(jié)合ugccnet標(biāo)準(zhǔn)文本在組內(nèi)進(jìn)行討論,，實(shí)現(xiàn)對(duì)ugccnet 標(biāo)準(zhǔn)文本的補(bǔ)充和完善;總結(jié)歸納ieee投票流程，并在組內(nèi)進(jìn)行討論,，使流程條理化,，細(xì)節(jié)更為準(zhǔn)確。具體投票流程為：ieee balloting階段的投票發(fā)起,，投票組織,，draft提交，信息反饋和revcom(評(píng)審委員會(huì))審查等規(guī)定,，在線仔細(xì)研讀,，形成報(bào)告材料;

1888相關(guān)材料的準(zhǔn)備，討論和完善,。進(jìn)行ieee 1888投票準(zhǔn)備,，整理ugccnet q&a的整理，并對(duì)ugccnet文本中面向?qū)ο髷?shù)據(jù)模型進(jìn)行完善;

7.中日綠色it合作項(xiàng)目,。項(xiàng)目準(zhǔn)備工作,，進(jìn)行自控技術(shù)方案和自控設(shè)備選型的相關(guān)調(diào)研;

8.公司部門的其他事務(wù)。協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行中日綠色it合作項(xiàng)目日方來(lái)訪工作安排,。

回想這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我每天都學(xué)習(xí)到很多的新知識(shí)充實(shí)了自己,，結(jié)識(shí)了新朋友,，也得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，收獲了很多，非常感謝天地互連對(duì)我的指導(dǎo),、包容和幫助,，我對(duì)這一期間公司給我的照顧表示真心的感謝!

衷心祝愿xx公司所有同事身體健康，工作愉快!祝愿天地互連明天更加美好!

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇三

在實(shí)習(xí)期間,，我們將更多的精力放在了學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信技術(shù)理論知識(shí)上,。一邊上課的同時(shí)，一邊又在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際的設(shè)備測(cè)試與操作,，很好地將所學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐之中,。

實(shí)習(xí)第一天，由于我們趕到北京的時(shí)候,，時(shí)間已經(jīng)有些晚了,，所以講師那天只是給我們簡(jiǎn)單地做了一下介紹，強(qiáng)調(diào)了此次實(shí)習(xí)應(yīng)該注意的地方,，學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，當(dāng)代通信技術(shù)的發(fā)展潮流以及電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生今后的就業(yè)去向。

實(shí)習(xí)第二天,，我們學(xué)習(xí)了td-scdma網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化課程,。講師向我們講述了td-scdma網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的流程，路測(cè)工具的使用方法,，參數(shù)分析,，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的性能指標(biāo)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化案例分析等，并讓我們幾位同學(xué)進(jìn)行了實(shí)際的操作,，通過(guò)改變ip地址,、子網(wǎng)掩碼以及默認(rèn)網(wǎng)關(guān)的一些參數(shù)，將同一房間里的幾臺(tái)不同的電腦通過(guò)交換機(jī)(switch)來(lái)進(jìn)行連接,。經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn),，最后終于連接成功，完成了講師交給我們的任務(wù),。

實(shí)習(xí)第三天,，我們學(xué)習(xí)了wcdma的調(diào)試與優(yōu)化，上午學(xué)習(xí)的是理論基礎(chǔ),，下午又在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了上機(jī)操作,。通過(guò)參觀與學(xué)習(xí)，初步掌握了網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的設(shè)計(jì)理念與方法,，清楚了通信技術(shù)的內(nèi)涵,。

實(shí)習(xí)第四天，我們學(xué)習(xí)了sdh(同步數(shù)字體系)的基本原理，講師通過(guò)運(yùn)用師生互動(dòng)的授課方式,，為我們講述了現(xiàn)代同步數(shù)字體系的發(fā)展形勢(shì),，以及未來(lái)幾年內(nèi)發(fā)展的重心。還建議我們?nèi)シ侵迏⒓庸ぷ?，拓展事業(yè),，他說(shuō)那邊的通信技術(shù)還相對(duì)比較落后，上升的空間非常地大,，更有利于我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

實(shí)習(xí)第五天，我們進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的考試,，考查的主要內(nèi)容就是這幾天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),。同學(xué)們經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，認(rèn)真地完成了考試的內(nèi)容,，給這次的實(shí)習(xí)培訓(xùn)書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷......

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上所不曾提到的,。我逐漸地開(kāi)始認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性,。實(shí)踐中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這些知識(shí)需要我們?nèi)ツ托牡匕l(fā)掘,、總結(jié),。實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力與源泉,，它為我以后的就業(yè)提供了寶貴的財(cái)富,。