總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)幼兒園健康教育工作總結(jié)篇一

學(xué)校開展健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施,。青少 年是社會(huì)和國家的未來,， 抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行 為問題的戰(zhàn)略舉措。 通過學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育， 是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念,， 培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段,。 結(jié)合學(xué)校健康教育開展情 況總結(jié)如下。

一,、健全組織,，提高認(rèn)識(shí) 健全組織， 學(xué)校健康教育遵循“預(yù)防為主,，嚴(yán)堵源頭為重”的原則,。成立以校 長為組長、副校長為副組長,，教務(wù)處,、政教處、團(tuán)委,、醫(yī)務(wù)室為成員的 健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。使學(xué)校對(duì)健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位,，切實(shí)有效 地開展健康教育工作,。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、 醫(yī)務(wù)室與班主任,、學(xué)生會(huì)及各班衛(wèi)生委員的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué) 習(xí)教育部,、市教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹,、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件， 進(jìn)行動(dòng)員宣傳教育,。 使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展健康教育 工作重要性,、緊迫性。

二,、制訂計(jì)劃,，措施落實(shí) 制訂計(jì)劃， 根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校健康教育要達(dá)到的提高學(xué)生健康促進(jìn)相 關(guān)知識(shí)的知曉率,。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強(qiáng)預(yù)防艾滋病等流線性 疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能 力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康。每學(xué)期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會(huì)議,，提出學(xué)校衛(wèi)生,、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù) 安排,，保證工作部署到位,。

三、把健康教育融入到各學(xué)科 按照學(xué)校健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，充分 發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會(huì),、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的協(xié)同作用,，提高健康教育的 效果,。通過課堂教學(xué)、專題講座,、播放多媒體教學(xué)片形式,，將有關(guān)知識(shí) 滲透到思想品德、自然,、生物課,、體育與健康等課程中，使健康教育工 作做到制度化,、經(jīng)?；⒔逃问降亩鄻踊?，反復(fù)強(qiáng)調(diào),、不斷滲透、貫 穿整個(gè)學(xué)年,，確保健康教育工作計(jì)劃貫徹,、落實(shí)、有效,。

四,、把健康教育融入到國防教育 把健康教育融入到國防教育 學(xué)校高一起始年級(jí)，每年 8—9 月份新生入學(xué)進(jìn)行軍政訓(xùn)練期間,， 組織學(xué)生觀看《青春期生理衛(wèi)生》,、《預(yù)防艾滋病、性病》等 vcd 片; 開展禁毒,、預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽;預(yù)防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一 份;并備有一定數(shù)量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書,，供學(xué)生借閱 進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識(shí),、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意 識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力,，培養(yǎng)其健康的生活方式。

五,、把健康教育融入到班隊(duì)活動(dòng) 結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，針對(duì)青少年的特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課,、班隊(duì) 課的形式展開教育活動(dòng),。利用黑板報(bào),、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi) 生知識(shí),，青春期生理衛(wèi)生保健,、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識(shí)宣傳,。 3 月 3 日愛耳日,、4 月 7 日世界衛(wèi)生日、進(jìn)行專題宣傳;5 月 20 日中國 學(xué)生營養(yǎng)日,、6 月 6 日全國愛眼日,、9 月 20 日全國愛牙日;并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病,、飲食衛(wèi)生,、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如 5 月 31 日世界無煙日,、11 月 17 日世界戒煙日,、學(xué)校開展“拒吸第一支 煙， 做不吸煙的新一代” 十米長絹簽名活動(dòng),。 月 26 日國際禁毒品日 6 “拒 絕毒品,、珍惜生命”的主題班會(huì)。12 月 1 日世界艾滋病宣傳日,，以問卷 (如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”,、 “你知道的性病有幾種”等等)， 或預(yù)防艾滋病基本知識(shí)槍答,， “健康杯”衛(wèi)生知識(shí)競賽,。開展生理衛(wèi)生、 心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育,。 如在高一學(xué)生班隊(duì)課中 對(duì)何謂艾滋病,、艾滋病的傳播途徑及預(yù)防、健康第一等作了專題講座,， 并對(duì)學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生知識(shí)了解度進(jìn)行問卷,，調(diào)查了 450 人，積極 開展健康教育宣傳,。使健康教育工作年初有計(jì)劃,，期中有檢查，活動(dòng)有 記錄,，建立健全了健康教育工作臺(tái)帳,。 六、把健康教育融入到社區(qū)活動(dòng) 學(xué)校教育離不開社區(qū)支持,，多渠道,、多形式地加強(qiáng)與社區(qū),、家庭進(jìn) 行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū),、家庭的關(guān)系,。調(diào)動(dòng)各方力 量，挖掘社區(qū),、家庭,、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng),，形成健康教育共建,、共管、 共育的社會(huì)大環(huán)境,。學(xué)校每學(xué)年以告家長信的形式,，向家長反饋學(xué)生體 檢結(jié)果的同時(shí)，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識(shí)資料,。學(xué)校還定期組織學(xué)生 到社區(qū),、附近居委會(huì)、公園,、街頭等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí),，開展愛 國衛(wèi)生、健康促進(jìn),、預(yù)防艾滋病等板報(bào)展覽,、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健 康教育處方、提倡健康生活方式的活動(dòng),。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工 作有機(jī)結(jié)合,，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭 以及社區(qū)其他成員,，以帶動(dòng)社區(qū)健康教育工作的開展,。

七、存在問題與建議 學(xué)校健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,，必須和學(xué)校的 各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起,。健康教育工作是一個(gè)長期的過程，是和學(xué) 校面向全體,，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的,。通過實(shí)踐，我們 認(rèn)識(shí)到師生對(duì)常見疾病預(yù)防基本知識(shí)的知曉率是提高了,。 但仍有相當(dāng)部 分的教職工,、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是校醫(yī)的事,，如艾滋病離我還遠(yuǎn),，有 麻痹輕視的思想,。學(xué)校的政策、制度及教師對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一 步加強(qiáng),。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰,、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等 不健康的生活行為方式,，有待改變,。衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對(duì)各 類健康教育及相關(guān)資料,、器材發(fā)放,，并及時(shí)到位,。教育主管部門對(duì)學(xué)校 的健康教育資金投入不足,，且沒有統(tǒng)一的健康教育教材。學(xué)校衛(wèi)生工作 人員(校醫(yī))沒有定期進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，一定程度上限制了健康教育 的深入展開,。 何使廣大師生確實(shí)樹立“健康第一、預(yù)防為主,、從我做起”的理念,， 還需要我們學(xué)校衛(wèi)生工作者及健康教育人員不懈地努力， 確保健康教育 工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處,。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)幼兒園健康教育工作總結(jié)篇二

生命與健康課雖是一門新開的課程,，但是對(duì)于現(xiàn)今實(shí)際的教學(xué)情況來說，具有十分重要的意義?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)生了很大的變化,，學(xué)生要面臨很多的變化，他們?cè)谛睦砩?，在認(rèn)知上,，都無限豐富起來，對(duì)于學(xué)生個(gè)性與人性的關(guān)懷得到充分的突出,，評(píng)價(jià)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)也變得更為多元,。因此，生命與健康課程實(shí)際是順應(yīng)這個(gè)形勢而現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的,。

我平時(shí)注重備課,，力求吃透教材，改進(jìn)教學(xué)理念,，改變教學(xué)模式,，認(rèn)真研究課改精神，積極探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,，以利于更好地為搞好教育教學(xué),。

個(gè)人都張揚(yáng)個(gè)性,、升華生命”、“關(guān)愛生命,、關(guān)注健康”,、“珍惜生命、熱愛生活”,、“開啟智慧,、潤澤生命”、“書寫好我們生命中的每一頁”,、“生命之苗,，需要我們共同澆灌”。做到因材施教,，增強(qiáng)課程的趣味性,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)方式上結(jié)合具體事例,，注重啟發(fā)學(xué)生,，使他們自己思維。力求讓學(xué)生學(xué)得開心,，學(xué)有創(chuàng)新,，學(xué)有自信，讓所有的同學(xué)找回學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)是一件輕松與快樂的事,。為此，精心組織各種活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)生命教育的意義,，提升生命價(jià)值。加強(qiáng)感恩教育,、感動(dòng)教育,，引領(lǐng)全體同學(xué)在感恩、感動(dòng)中學(xué)習(xí),。為了弘揚(yáng)資貧濟(jì)困,、關(guān)愛生命的精神，開展“送人玫瑰,，手有余香”討論活動(dòng),，以弘揚(yáng)中華民族濟(jì)貧救難，關(guān)愛他人,、感恩他人的崇高精神,。組織學(xué)生觀看《洪戰(zhàn)輝事跡報(bào)告會(huì)》的電視錄像。洪戰(zhàn)輝的自立,、自強(qiáng)和珍愛生命的一言一行都深深啟發(fā)和感染了每一個(gè)學(xué)生,。通過這些活動(dòng),，同學(xué)們更明確自己的人生方向，自信而踏實(shí)地走好人生的每一步,，描繪出屬于自己的天空,。

通過進(jìn)行生命教育，及時(shí)構(gòu)筑學(xué)生珍視生命的平臺(tái),。進(jìn)行學(xué)生生命價(jià)值討論,，注重學(xué)生生命價(jià)值內(nèi)涵。開展生命教育意義大討論,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事,、自身的一言一行感悟生命的意義，在討論中領(lǐng)悟了生命的意義,，領(lǐng)悟了生命的價(jià)值,。開展常見突發(fā)事件救護(hù)知識(shí)講座，強(qiáng)化學(xué)生生命健康意識(shí),。使生命教育真正走進(jìn)學(xué)生心靈,。

生命教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程,，內(nèi)容多,，輻射面廣，更是一項(xiàng)長期的工程,，我將在實(shí)際工作中不斷探索,、研究、積累經(jīng)驗(yàn),，將生命教育落到實(shí)處,，充分發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生的生命之花開得更加絢爛多彩!

學(xué)校健康教育工作總結(jié)幼兒園健康教育工作總結(jié)篇三

1,、以微機(jī)軟件管理為重點(diǎn)工作,，進(jìn)一步鞏固完善軟件的使用，全面實(shí)施保健資料的微機(jī)化管理,，提高工作效率,，把全校學(xué)生體檢情況都輸入軟件里。對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了營養(yǎng)評(píng)價(jià),，并把每個(gè)學(xué)生體檢情況及營養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生家長,，使每個(gè)家長對(duì)孩子的身體情況有所了解，此項(xiàng)工作學(xué)生家長十分滿意并寫了滿意的反饋,。保健工作的微機(jī)化管理達(dá)到了滿意的效果,。

2、做到每月按時(shí)報(bào)表及報(bào)告,、基礎(chǔ)檔案的建立,，做到了準(zhǔn)確無誤,。

1、防近工作：我校從本學(xué)期開始,，把防近工作放在學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn),。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部署的各項(xiàng)工作，制定了我校的近視眼防控方案,、崗位職責(zé),。對(duì)我校學(xué)生視力問題進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和評(píng)價(jià)。在全校師生中舉行了科學(xué)用眼知識(shí)競賽,。

認(rèn)真做好學(xué)生的視力檢查統(tǒng)計(jì)工作,，及時(shí)把學(xué)生視力情況向家長反饋。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到讀寫姿勢要端正,，經(jīng)常利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行用眼衛(wèi)生“三要三不要”等知識(shí)教育。堅(jiān)持做好眼保健操,，每天二次,，上下午各一次。做眼操時(shí)間,，加強(qiáng)督促,。組織值周生進(jìn)行巡視，及時(shí)糾正不正確姿勢,，保證眼操的正確性和有效性,。組織學(xué)校的眼保健操比賽，調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生做眼保健操的積極性,，使學(xué)生的眼保健操,、讀寫姿勢等等都有所提高。

2,、傳染病的防治工作：冬春季為流感,、水痘、麻疹,、手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié),，我校在全體師生的共同努力下，積極做好了各項(xiàng)疾病的預(yù)防工作,，有效地控制了傳染病的發(fā)生,。學(xué)生的防病意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。

3,、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,，讓學(xué)生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒,、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

1,、積極配合疾控中心,、地段的工作，做好疫苗接種和查驗(yàn)證工作,，并在迎檢中受到了好評(píng),。

2、做好健康教育宣傳工作,。本學(xué)期健康教育板報(bào)宣傳9次,，廣播宣傳18次，學(xué)生健康檔案齊全,。

3,、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每天早晨、中午進(jìn)行檢查,，做好記載工作,，每天進(jìn)行公布。做到每一次檢查都有記錄,，每周有總結(jié),。

4、學(xué)期末及時(shí)向保健所上報(bào)了學(xué)生視力,、因病缺課,、學(xué)生傳染病發(fā)病情況統(tǒng)計(jì)表等等。

以上是本學(xué)期的我校衛(wèi)生保健工作的總結(jié),，在今后的工作中我們要不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，為全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平做出自己的貢獻(xiàn),。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)幼兒園健康教育工作總結(jié)篇四

提高學(xué)生的心理素質(zhì),，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力。

二,、具體目標(biāo):

1,、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個(gè)案輔導(dǎo),、登記工作,。

2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng),、普及,、教育等工作。

3,、重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作,。

4、不斷豐富教師的教學(xué)策略,，有效提高教育教學(xué)水平,。

5、做好家長的心理健康知識(shí)講座,。

6,、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。

三,、內(nèi)容要求:

1,、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。

(1)幫助學(xué)生了解自己,，認(rèn)識(shí)自己的潛能,，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。

(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀,、記憶,、思維、問題解決,、自我監(jiān)控等策略,。

(5)特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕,、升學(xué)考試前夕,。

2、情緒,、情感,、情操教育,。

(1)認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒,。

(2)掌握控制,、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑,。

(3)學(xué)會(huì)保持積極心境的方法,。

3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育,。

(1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈,、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力,。

(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)幼兒園健康教育工作總結(jié)篇五

心語潤心田,，陽光滿校園,，我校心理健康教育工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央宣傳部,、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，從無到有,，從有到常態(tài),，將心理健康教育工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃，服務(wù)學(xué)校中心工作,，用先進(jìn)德育思想作指導(dǎo),，推進(jìn)了我校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，分工明確

我校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長擔(dān)任組長,，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理,，副校長xx，副教導(dǎo)主任xx擔(dān)任副組長,，負(fù)責(zé)心理健康教育的具體實(shí)施安排和資料收集,，大隊(duì)輔導(dǎo)員與學(xué)校行政分別負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排心理健康教育相關(guān)活動(dòng)，xx為心理輔導(dǎo)室“陽光苑心語小屋兼職負(fù)責(zé)人,，蔡菊娥等24位取得xx省心理健康教育教師合格證的老師輪值心理健康輔導(dǎo)室的的心理健康教育工作,，各班班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助心理健康老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔助性的心理輔導(dǎo)工作。

2,、重視“心育”,，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校總體工作目標(biāo)

學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案,，以努力培養(yǎng)人格自尊,、自強(qiáng)自立的合格人才為指導(dǎo)思想，以成功教育理論為指導(dǎo),，以服務(wù)每個(gè)學(xué)生為目標(biāo),，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”,，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容,，將“成人與成才，齊頭并進(jìn)”作為學(xué)校的育人目標(biāo),。歷年來,，我校德育工作目標(biāo)、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分,，努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作,、團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)校重大活動(dòng)中去。

每學(xué)期初,，學(xué)校行政班子都將對(duì)心理健康教育工作作出具體布署,；學(xué)期結(jié)束時(shí)安排老師就心理健康教育工作進(jìn)行交流總結(jié)。平時(shí)的健康教育工作則給予了人力,、物力,、時(shí)間上的保證，做到切實(shí)抓好細(xì)節(jié)的落實(shí),。xx年學(xué)校在教育教學(xué)極度緊張的的情況下擠出了2萬元作為教師參加心理健康教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，并給予報(bào)銷車費(fèi)及伙食補(bǔ)貼。同時(shí)為心理健康輔導(dǎo)室進(jìn)行裝修,，配備電腦等器材,。

學(xué)校進(jìn)一步完善了心理健康工作的規(guī)章制度。有《學(xué)校心理健康教育計(jì)劃》《心理健康輔導(dǎo)室工作制度》《心理健康教師工作職責(zé)》,，并為全校一千多師生設(shè)置了心理輔導(dǎo)室,。xx至xx學(xué)年主要由xx老師負(fù)責(zé)。心理輔導(dǎo)室工作在不斷的實(shí)踐中摸索著改善,。在初步探索后,，發(fā)現(xiàn)由于我校學(xué)生數(shù)多，心理輔導(dǎo)室來訪學(xué)生量大的情況一個(gè)人的工作量不足以應(yīng)付該工作,，在xx年九月開始執(zhí)行了《心理輔導(dǎo)室輪值制度》,，由取得相應(yīng)心理健康教師資格證的24位老師,，輪流做班心理輔導(dǎo)室，接待來訪學(xué)生,，處理學(xué)生來信等學(xué)生心理健康問題,。并制定了定期出版的心理健康小報(bào)《陽光心語》和固定的宣傳欄《心育之窗》?！蛾柟庑恼Z》為四開小報(bào),，分為“刊首寄語”“心理測試”“心理知識(shí)”“心理故事”等欄目，宣傳心理健康教育知識(shí),，針對(duì)一些普遍存在的問題進(jìn)輔導(dǎo),。如第七期針對(duì)期末考試即將來臨，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成績普遍擔(dān)憂的情況,，本期的《陽光心語》就登了《給成績不理想的同學(xué)的一封信》在開學(xué)初期針對(duì)新生適應(yīng)新環(huán)境問題就登了《新生如何適應(yīng)新環(huán)境》的文章,。《陽光心語》小報(bào)分發(fā)到各辦公室及各個(gè)班級(jí),。將學(xué)校將心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)教師進(jìn)行的咨詢輔導(dǎo)工作按一定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算了相應(yīng)的工作量,，同時(shí)依托班主任，結(jié)合家長學(xué)校,、社區(qū),，以各種心理健康教育活動(dòng)為載體，全體教師共同參與開展心理健康教育工作,，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效,。

1、接受專業(yè)培訓(xùn),，遵守職業(yè)道德

我校領(lǐng)導(dǎo)班子很是重視學(xué)校心理健康教育工作,，xx年三月份參加“xx市心理健康教育工作現(xiàn)場會(huì)暨學(xué)科滲透心理健康教育工作課題會(huì)后，就著手籌劃學(xué)校的心理健康教育師資隊(duì)伍,，選派了25名老師參加了xx師范大學(xué)主辦的xx省心理健康教育教師的培訓(xùn),。學(xué)校現(xiàn)有25名心理輔導(dǎo)教師,，其中四位獲省心理健康教育教師a證,，21位獲省心理健康教育c證。她們具有良好的心理健康教育常識(shí),，具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法,，并且嚴(yán)格遵循心理健康教育原則和方法，遵守職業(yè)道德,。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會(huì)議和活動(dòng),，讓心理輔導(dǎo)教師通過積極和專家請(qǐng)教，同仁交流,，不斷增進(jìn)對(duì)心理健康教育的理解,，增強(qiáng)實(shí)踐能力，積極推動(dòng)了我校心理健康教育的開展,。

2,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造條件

我校還定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,，引導(dǎo)教師了解心理學(xué)在教育中的前景和價(jià)值,，學(xué)會(huì)自我情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通、幫助學(xué)生心理調(diào)試的技巧,。xx年9月xx老師在全體教師會(huì)為老師們做了題為《心語潤心田,，陽光滿校園——談我校心理健康教育工作》的講座；xx年3月又邀請(qǐng)了xx廣播電視大學(xué)校長,，國家心理三級(jí)咨詢師吳遞峰為教師們做了題為《中小學(xué)教師心理健康問題的現(xiàn)狀,、成因的分析及改善途徑》的專題報(bào)告。xx年10月結(jié)合麻沙長坪片際教研活動(dòng)xx老師又為完小及教學(xué)點(diǎn)老師進(jìn)行《做孩子們喜歡的老師》的講座,。這些講座受到了廣大教師歡迎,，提高了教師對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視，推動(dòng)了我校心理健康教育全面,、深入,、切實(shí)的開展。同時(shí)我校本著“以人為本,，以學(xué)求實(shí)”的觀念,，征訂了《中小學(xué)心理健康教育》等有關(guān)雜志，鼓勵(lì)教師選擇自己適用的心理學(xué)材料,，供全校老師學(xué)習(xí)使用,。使教師們有了基本的知識(shí)儲(chǔ)備，從而為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造了條件,。

3,、營造良好的工作環(huán)境，不斷提高教師心理健康教育的實(shí)踐能力

開展室內(nèi)外拓展訓(xùn)練,，維護(hù)和調(diào)適教師心理,，另外，學(xué)校還創(chuàng)造條件帶領(lǐng)教師到心理健康教育工作開展好的學(xué)校進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí),，使教師們學(xué)到了先進(jìn)的方法，堅(jiān)定了進(jìn)行心理健康研究的決心和信心,。結(jié)合教研活動(dòng)開展觀摩心理活動(dòng)課等,，xx年四月結(jié)合我中心校教研開放周活動(dòng)，xx老師進(jìn)行了心理健康輔導(dǎo)課《男孩,，女孩》的教學(xué)觀摩研討,，以點(diǎn)帶面,，以新的理念引領(lǐng)學(xué)校心理工作的深入開展，不斷提高教師心理健康教育的實(shí)踐能力,。

1,、結(jié)合文件要求，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃

我校按市教育局文件規(guī)定,，開設(shè)了心理健康教育活動(dòng)課,。課程設(shè)置在1-6年級(jí)，課程內(nèi)容包括了心理健康和心理咨詢知識(shí)普及等,。有時(shí)課程不僅局限在課堂內(nèi),，而是由課堂向外延伸，例如師生情誼這節(jié)課中,，設(shè)置機(jī)會(huì)給學(xué)生采訪任課老師,，同學(xué)不同程度地感覺老師比自己想象中要可愛。有些學(xué)生對(duì)老師的印象大為改觀,。老師也覺得通過此次活動(dòng)和學(xué)生的感情更為融洽,。每個(gè)心理健康教育老師每學(xué)期除了做好個(gè)別心理輔導(dǎo)工作外，至少得上一節(jié)心理健康教育活動(dòng)課或是結(jié)全自已的學(xué)科上一節(jié)心理健康教育滲透課,。并像其它學(xué)科一樣備課進(jìn)入常規(guī)化管理,，教案上傳至學(xué)校服務(wù)器。兩年來,，我校教師執(zhí)教了學(xué)科滲透課,。典型的有語文《體驗(yàn)真情，珍愛生命》《唯一的聽眾》體育滲透課《障礙跳》數(shù)學(xué)滲透課《確定位置》《比例的意義與基本性質(zhì)》《統(tǒng)計(jì)》心理輔導(dǎo)課《給厭學(xué)開處方》《情緒與健康》《學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折》《快樂伙伴》等,。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)幼兒園健康教育工作總結(jié)篇六

一,、健全組織，明確職責(zé)

為加強(qiáng)對(duì)國家衛(wèi)生城市及宣傳健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，我廠成立了以廠長任組長,、副廠長任副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員的愛國衛(wèi)生,、健康教育等工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)向全體干部職工進(jìn)行健康教育、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,，并配合區(qū)愛衛(wèi)會(huì)完成健康教育的工作任務(wù),。

二、規(guī)范管理,，建立各項(xiàng)規(guī)章制度

1,、將個(gè)人儀容儀表及衛(wèi)生列入日常檢查衛(wèi)生的內(nèi)容，使全體干部職工自覺養(yǎng)成了勤洗澡、洗手,，按時(shí)理發(fā),、剪指甲，注重儀容儀表的良好習(xí)慣,。

2,、建立健康教育知識(shí)及衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)制度。除廠里組織集中學(xué)習(xí)外,，積極提倡個(gè)人安排一定的時(shí)間組織學(xué)習(xí)，使干部職工將個(gè)人身體健康與社會(huì)進(jìn)步文明相聯(lián)系,，提高了干部職工的認(rèn)識(shí),，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3,、開辟宣傳陣地,，廣泛開展宣傳。在廠辦公樓大廳制作移動(dòng)式宣傳欄,，張貼宣傳健康知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí),，并形成制度，宣傳欄每兩個(gè)月更換一次,。

4,、辦公環(huán)境優(yōu)美。內(nèi)外衛(wèi)生整潔,，管理有序,，無臟、亂,、差現(xiàn)象,，為職工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。

三,、積極開展職工體育活動(dòng)

安排職工參加市團(tuán)委舉辦的籃球,、乒乓球比賽，在比賽中均取得好名次,，在機(jī)關(guān)辦公樓安排了乒乓球活動(dòng)室,，既豐富了干部職工生活，又加強(qiáng)了體育鍛煉,。

四,、認(rèn)真部署干部職工查體

全體干部職工每年安排一次健康檢查，以保障身體健康;每年結(jié)合計(jì)劃生育查體,，對(duì)育齡女職工進(jìn)行一次體檢,，做到心中有數(shù)，有病早治,。

創(chuàng)建衛(wèi)生城市和健康教育關(guān)系到一個(gè)地區(qū)的投資環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，全體干部職工一定要提高認(rèn)識(shí),，通過不斷的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化城市意識(shí),、健康意識(shí),，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。