為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇一

背景描述：當(dāng)前，受到社會風(fēng)氣的影響,，眾多獨生子女對親情漠視,，淡然地對待父母，只索取,，不奉獻,，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感,。

為了加強學(xué)校德育工作,，根據(jù)學(xué)校工作意見,，我們五一班決定開展一次“感恩之心”的主題班隊活動。

認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生思想教育工作的意見精神,，堅持以學(xué)生為本的教育原則,，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報家長,，回報老師,，回報他人，回報社會的重要意義,，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感,，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人,，服務(wù)社會,，忠于祖國、道德高尚的有用之才,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛,，體驗愛的圣潔,、無私和偉大。

2,、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母,、老師，樹立回報意識和奉獻意識,，以實際的行動報答父母老師,，努力學(xué)習(xí)，回報社會,。

3. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。

4. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀,，真正促進學(xué)生的主體性的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分,，開展感恩教育,，側(cè)重于感恩父母，感恩師長,，感恩社會,，感恩他人，感恩自然。

事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料,；確定本次主題班會的主持人,、重點發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)備好感恩卡,、小品道具,。

（一）情境導(dǎo)入 主題音樂----《奉獻》（主持人登場）

（二）暢所欲言，話感恩

1．爭先恐后,，我搶答,。

2．妙語連珠，名人言,。

3．情深理透,，講感恩。

（三）各顯神通,，演感恩,。

1．小品：《十三歲的禮物》

2．小型辯論賽。

3．獨唱：《長大后我就成了你》

4．詩朗誦：《感激》

（四）真情涌動,，來感恩,。

我們要學(xué)會感激――感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 ,；我們要學(xué)會感激――感激我的老師,，因為他們給了我無窮的.知識；我們要學(xué)會感激――感激我的朋友,，因為他們給了我克服困難的力量 ,；我們要學(xué)會感激――感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間,。

（五）情到深處,，唱感恩 合唱：《感恩的心》（同學(xué)一起做手語）

（六）師總結(jié)。

在這次“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報” “感恩” 主題班會 的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與,，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人,。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩,，手語小合唱也非常感人,。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動,。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立,，如此懂事,，如此的真,、善、美,！

通過這次的班會活動的開展,，廣大同學(xué)對感恩有了深刻的認(rèn)識。有許多家長反映,，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔?，現(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會照顧父母,，學(xué)會聆聽父母的教訓(xùn),，開始學(xué)會將心比心。

誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子,，當(dāng)這堂班隊課進行的時候,，當(dāng)學(xué)生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆善良,、寬容的心,。

不足之處，學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛,，沒有延伸開來,，形式過多，一堂課的時間不夠消化,。

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇二

感恩是一個熟悉的字眼,。但通常面對熟悉的事物，我們總是習(xí)以為常,，缺少發(fā)現(xiàn),，缺少反思。在我們身邊有這樣的人,，無私默默,，不求回報，而我們卻經(jīng)常報之以忽視和冷漠,，那就是父母,。

在這個冷漠的年代，樹起一顆愛心,，更應(yīng)該從小年紀(jì)做起,。感恩，作為一種思想品質(zhì),，是不可缺少的一課,。要讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下學(xué)會換位思考，感受父母的不易，感受父母的內(nèi)心獨白,，也反思自己的行為,，改正自己的做法，從最親的人感恩,，從最親的人愛起,，才能做到真正的“由小愛生大愛”。主要目的如下：

1,、加強學(xué)生的感恩教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人格和心態(tài)，營造感恩生活的良好氛圍,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會與人分享，提高展示自我的自信和能力,。

初一 班全體學(xué)生

20xx年 月 日,，最后一節(jié)課

教室

本次班會由班主任主持，學(xué)生在教師引導(dǎo)下進行各種活動和討論,。

學(xué)生a,、b：分角色朗讀《蘋果的故事》內(nèi)容

學(xué)生x、y(隨機)：互動實驗

目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈,，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡,。對廣大青少年來說,，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識,、自立意識,、自尊意識和健全人格的'體現(xiàn)。 九.學(xué)生思想品質(zhì)特點分析

初中階段是中學(xué)生長身體,、長知識,、長智慧的時期，也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時期,。他們的身心正處在急劇的發(fā)展,、變化和趨向成熟的時期，他們的知識增長迅猛,，智力提高很快,，他們的思想發(fā)展有顯著特點：

(1)還帶有兒童那種天真,、單純,、幼稚、有依賴性、缺乏自覺性的特點,，同時又渴望向成人看齊,，力求懂事達理，要求別人尊重,，希望成為獨立自主的人,。在發(fā)展中他們的品德常表現(xiàn)出幼稚與懂事、依賴與獨立,、自覺與不自覺的錯綜復(fù)雜的矛盾斗爭,。所以在這種矛盾的情況下，一步一步引導(dǎo)學(xué)生走向一條明確的路,，避免矛盾的不利面,。

(2)對人際關(guān)系、男女交往,、社會問題日益感興趣,，他們渴望知道更多的社會情況，開始關(guān)心家庭問題,，關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，關(guān)系國

家和國際大事，考慮自己的理想,、追求,、道路與職業(yè)。利用學(xué)生開始對家庭的關(guān)注,，將注意力轉(zhuǎn)移到與父母的關(guān)系上,，引導(dǎo)其關(guān)注父母，尊重愛護父母,，學(xué)會感恩,。

(3)他們的思想情感，具有沖動性,，血氣方剛,、好勝要強、敢說敢干,，富有熱情與正義感,，但他們?nèi)狈ι鐣?jīng)驗，遇事急躁而不沉著,，對人對事往往只看一點,，未弄清楚便輕率下結(jié)論。這種情況下感同身受的學(xué)生更容易受到感染而付諸行動,，但可能一段時間就忘記,，需要一定的敦促,。所以老師也要經(jīng)常提醒，而不是一次教育就算了,。

1.為班級中的每一位同學(xué)制作一個重量為1kg沙袋,，要求學(xué)生從早上上課開始直到班會課開始的這段時間內(nèi)，都必須隨身攜帶沙袋,，并要求學(xué)生之前相互監(jiān)督,。

2.準(zhǔn)備班會實驗所需的300克砝碼、600克砝碼各1個,，1克砝碼若干,。

3.制作班會所用的ppt

4.準(zhǔn)備主題班會所需的影音資料和文字資料。

5.安排分角色朗讀故事的學(xué)生,。

備注：預(yù)留出3分鐘以便班主任處理一些突發(fā)情況,，如無突發(fā)情況發(fā)生，看《感恩父母》沙畫視頻,。

這次班會,，我們感知了母親十月懷胎的辛苦，感受了父母像蘋果樹一樣深沉和無私的愛,，也了解了我們冷漠行為的原因,，那我們是不是應(yīng)該學(xué)會感恩父母，感念他們對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,，感謝他們對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,。對父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷,，多一句問候,，盡孝心，重人倫,，付親情,。

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇三

1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母,。

一,、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

問：為什么不管你多富有,，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上,，父母為我們付出了無私的愛,，我們要感恩父母 二,、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)

a,、初步感受

讓學(xué)生看圖片,，認(rèn)識兩個人：父親,，母親。

教師明確：母親永遠給我們擋風(fēng)雨,，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明,。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

b,、深入認(rèn)識

1,、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?

2,、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多,，請講：

①父母令你最感動或者最難忘的一件事

②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗,，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

4,、聽聽父母的心聲,。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

5,、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母,。

6、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

二,、感恩父母(學(xué)會做人)

1,、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評,，談關(guān)于孝敬的看法

2,、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好

3,、無論是父母的`養(yǎng)育，師長的教誨,，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩,。請聽歌曲：《感恩的心》

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話,。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點滴做起;有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天,，就是一個祝福,、一句問候、一朵鮮花,、一個擁抱,，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報,，但是只有父母付出的愛,，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的,。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師、同學(xué)和朋友,，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的,。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿,，人們在學(xué)校里,、在社會里才能和諧相處;大家都能獻出愛國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間!

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇四

學(xué)會感恩

90班

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩

討論,、演講,、游戲等形式

崔曉靜

1、確定主題

2,、討論整個活動步驟

3,、學(xué)生收集有關(guān)資料

這次的感恩活動主要是掀起學(xué)生在日常生活中孝敬長輩、尊敬師長和關(guān)心朋友的熱情,，讓每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了,。使大家都懷著一顆感恩的心，用心去體會父母,、老師對自己的好和愛,。學(xué)會感恩,，才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助,。

全面貫徹落實有關(guān)文件精神,，通過深入開展感恩教育，全面提高學(xué)生的感恩意識,，通過感恩教育,，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)和社會風(fēng)氣,，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻心中裝著感恩,，與感恩同行,，培養(yǎng)學(xué)生感恩的高尚品德，同時也會激發(fā)全校師生對感恩意識的熱情,，為全面實施素質(zhì)教育提供了有力的保障,，同時大大提高了學(xué)校德育教育水平。

1,、唱團歌,、國歌

2、教師宣布團隊活動課開始

3,、辯論賽

4,、討論

5、演講“感恩小故事”

6,、感恩小游戲：

7,、總結(jié)：

8、手語歌曲《感恩的心》

1,、唱團歌由四名學(xué)生護旗出場并把團旗擺放在課室正中,，全體起立，唱團歌,。

2,、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題,。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧,。一個人的成長,，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠,，感謝師長的恩惠,，感謝大眾的恩惠,。

沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨,，沒有國家愛護,，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間,？所以,，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件,！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,，加強感恩教育尤為重要。

教師：感謝父母,，賜予我生命,，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師,，傳授我知識,，告訴我做人的道理。感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人,，因為是你們一點點裝飾了我的人生,，感謝這個世界上所有值得我們感激的人。今天我們團隊活動課的主題就是“感恩”,。中國自古以來就注重感恩教育,，無論過去還是現(xiàn)在，但涌現(xiàn)了很多讓人流淚的感人故事,，但在現(xiàn)實生活中是不是總有欺騙謊言,、爾虞我詐侵蝕呢？接下來請大家欣賞小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案,。

3,、辯論賽

正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

教師：我們辯論的重點不在勝負,，而是通過辯論反映了當(dāng)代社會人們對講感恩截然不同的兩種態(tài)度,。其實無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親,，

作為高中學(xué)生,，我們將是準(zhǔn)備去迎接社會洗禮的人，那我們自己是怎樣認(rèn)識感恩的呢？下面,，請幾位同學(xué)說說,。

4、討論

學(xué)生1：所謂“感恩”,，就是要記住別人對自己的恩惠,，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,，多體諒老師,，那就是感恩。

學(xué)生3：感恩是一種品德,，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂,，生活中才會有

真摯的情感,。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師,，感恩一切幫助過我的人,。

（1）分組討論,、集中發(fā)言,；

（2）教師總結(jié)：

剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好,。在生活中,，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們,；其次,，要感恩的是老師，因為他們教育了我們,；另外,，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長,。

（3）辯論賽結(jié)果：正方勝

5,、討論為什么要感恩父母？母親的一生為你做了什么你知道嗎,？”

你1歲的時候,，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答,，你整晚的哭著,；

當(dāng)你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答,，你把一盤她做的菜扔在地上,；

當(dāng)你4歲的時候，她給你買下彩筆,；而作為報答,，你涂了滿墻的抽象畫；

當(dāng)你5歲的時候,，她給你買了漂亮的衣服,；而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍,；

當(dāng)你7歲的時候,，她給你買了球；而作為報答,，你用球打破了鄰居的玻璃,；

當(dāng)你9歲的時候，她付了很多錢給你補習(xí),；而作為報答,，你常常曠課并不去學(xué)習(xí)；

當(dāng)你11歲的.時候,，她陪你還有你的朋友去看電影,；而作為報答，你讓她坐另一排去,；

當(dāng)你13歲的時候,，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型,；

當(dāng)你14歲的時候,，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她,；

當(dāng)你15歲的時候,，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答,，你轉(zhuǎn)身進屋把門插上了,；

當(dāng)你17歲的時候，她在等一個重要的電話,，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上,；

當(dāng)你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚,，而你卻跟朋友在外聚會到

6.為什么要感恩老師,？為什么要感恩自然和身邊的人？

同學(xué)們先自己考慮，然后再進行小組交流,。

7,、演講“感恩小故事”

1-3位同學(xué)進行演講

8、感恩小游戲：

游戲：同學(xué)們拿出白紙,，在紙上按順序?qū)懮希?）,、（2）、（3）的序號,，并留下一定空白,。找同學(xué)上講臺寫出自己最想感謝的人（（1）為最想感謝的人，（2）次之,，（3）再次之）,。 再寫出想感謝他們的原因。（提示：寫出想感謝的人的稱謂,。）

為什么要把他放在這一個位置呢,？（詢問其中一個學(xué)生）

如果我們把（3）擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢？（依次把（3）,、（2）,、（1）擦掉）

如果這個人不存在，你的人生會發(fā)生什么變化呢,？（提問一個學(xué)生）

9,、總結(jié)：

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),。我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,，不僅僅是要用言語,，也要用行動來表示我們的感恩之心,。

這次團隊活動讓我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人,。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，辯論會非常精彩，手語合唱也非常感人,。聽他們講述自己感恩的故事,，我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立,，如此懂事,，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母,、老師,、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動,，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感,，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的,，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感,。總之,，希望同學(xué)們：孝敬父母,，尊敬師長，學(xué)會感恩,。

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇五

感恩,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我校3,、4月份已開展的“講文明抓習(xí)慣尚禮儀守規(guī)范”的主題教育活動的基礎(chǔ)之上,，結(jié)合5、6月份即將迎來的“母親節(jié)”“父親節(jié)”的契機,，學(xué)校決定再以“感恩教育”為主題,，開展“感恩教育”系列活動。

每個人在一路走來,，一路成長的過程中,，都離不開父母的養(yǎng)育、師長的引領(lǐng),，離不開天地的承載,、自然的感化，離不開自己的努力,、朋友的攙扶,。因此，我們要感恩父母,，但不依賴,；感恩師長，但不盲從,；感恩天地,，但不畏懼；感恩自己,，但不自戀,；感恩朋友,，但不矯情。我們還要感謝每一粒種子,，每一縷清風(fēng),；要早起播種，御風(fēng)而行,。

通過“感恩教育”活動,，讓學(xué)生懂得回報家長、回報老師,、回報他人,、回報自然、回報社會的重要意義,，進一步提高自己的“感恩”素養(yǎng),。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母,，孝敬長輩,，孝敬老人；在學(xué)校,，尊敬老師,，友愛同學(xué)，文明禮貌,；在社會,，遵守公德，尊老敬賢,，關(guān)愛他人,；敬畏天地，愛護自然,，和諧共處,。

20xx年5月中旬～20xx年6月下旬

第一階段：宣傳發(fā)動，營造氛圍（5月中旬）

1．通過5月11日（周一）的國旗下感恩演講等主題活動啟動本學(xué)期的感恩教育活動,。

2．印發(fā)感恩教育活動方案至各個班級進行宣傳,。

3．近期校園廣播臺利用課間播放感恩歌曲,，結(jié)合音樂課,，做到人人會唱《感恩的心》，讓大家在感恩氛圍中自省增知促行,。

4．各班利用班會課學(xué)習(xí)《感動中國20xx年度十大人物》的感人事跡,。（事跡材料印發(fā)給學(xué)生）

5．征集感恩格言，每班上報5條評比,，擇優(yōu)在學(xué)校的電子屏幕宣傳,。

6．各班出一期感恩教育專題黑板報,，并報送5份感恩教育專題手抄報。

第二階段,；四個“感激”系列活動（5月下旬至6月中旬）

（一）感激父母的辛勤養(yǎng)育,。通過宣傳與動員，讓學(xué)生幫父母多做事,，與父母多交流,。在活動期間布置以下愛心家庭作業(yè)：

⒈訓(xùn)練自己平時的良好行為，如進家門時說：爸媽,，我回來了,；出家門時說：爸媽，我去上學(xué)了,，再見等,；在家給父母、長輩泡茶,、添飯等,。

⒉每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,、整理房間等,。

⒊了解父母有什么心愿，幫助父母完成一個心愿,。

⒋用自己的筆,，真實的情，寫一個成長過程中有關(guān)“母愛”“父愛”的片段或細節(jié),，每個班級評選出十篇最感動的“母愛”“父愛”的文章上交德育處,，我們將選出一部分優(yōu)秀的文章張貼在櫥窗和登在校報《世紀(jì)星》。

（二）感激老師的辛苦教誨,。老師不僅教給我們知識,，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈耍抢蠋焸儩櫸锛殶o聲的教誨陪伴了我們的成長,。

⒈在全校開展“尊師重教”活動,。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師或來賓自覺,、主動地點頭問好,，如“老師早”、“老師好”,。

⒉讓學(xué)生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重,，如上課認(rèn)真聽講,、獨立完成作業(yè)等。

（三）感激同學(xué)的真誠相助,。同學(xué)情同手足,，在你成功的時候，他會給你掌聲,；在你失敗的時候,，他會給你鼓勵；在你悲傷的時候,，他會給你安慰,；在你困難的時候，他會給你幫助,；在你驕傲的.時候,，他會給你提醒。

⒈利用班會課讓同學(xué)們說說感恩同學(xué)的一件事,，以表達對同學(xué)的感謝之情,。

⒉為同學(xué)做一件好事。讓學(xué)生做這樣一個游戲,，首先,，讓每位學(xué)生把自己的名字寫在一張小紙條上，教師把所有紙條都放入瓶子里,，再讓每一個學(xué)生從中抽取一位同學(xué)的名字,，不要告訴對方，然后自己就是這位同學(xué)的神秘幫手,。在一個月之內(nèi),，每個人都要為自己抽到的那位同學(xué)秘密地做一件好事，以掀起同學(xué)之間互幫,、互助,、互學(xué)、互進的熱潮,，增進同學(xué)之間的友誼和感情,。

（四）感恩自然的偉大賜予。結(jié)合6月5日的“世界環(huán)境日”活動,，開展愛護自然,，愛護環(huán)境活動。建議學(xué)生在家養(yǎng)盆花,，要求每一個學(xué)生自覺保護校內(nèi)外綠地,，不亂扔紙屑，不攀折花木,，不踐踏草坪,，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人,，做保護環(huán)境的志愿者,。

第三階段：總結(jié)表彰（6月下旬）

各班要認(rèn)真組織，積極參與,，對活動中突出人和事進行登記,，并以廣播稿的形式投送到校園廣播臺。各班總結(jié)感恩主題教育活動中的感人事跡,，評選出“感恩之星”和“特色活動”,，進行表彰。

1．各班要發(fā)動每位學(xué)生積極參加,，在活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，力求使每一名學(xué)生都能在活動過程中受到教育。

2．班主任要高度重視,，加強組織,，各班可根據(jù)班級特點，設(shè)計形式新穎,、多樣的感恩教育活動,，力求使學(xué)生在活動中受到感染。

3．活動中有關(guān)材料要及時整理并上交德育處評比和存檔,。

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇六

今年以來,，市關(guān)心下一代工作委員會（以下簡稱關(guān)工委）將省關(guān)工委“三項活動”和我市“從我做起，走向文明”主題實踐活動相結(jié)合,，創(chuàng)新開展了“老少攜手,，從我做起，走向文明,，爭當(dāng)標(biāo)兵”（以下簡稱“爭當(dāng)標(biāo)兵”）活動,，激勵廣大青少年在感恩教育活動中爭當(dāng)標(biāo)兵，在中華詩文誦讀活動中爭當(dāng)標(biāo)兵,，在才藝培養(yǎng)活動中爭當(dāng)標(biāo)兵,，在美化環(huán)境活動中爭當(dāng)標(biāo)兵，在行為文明活動中爭當(dāng)標(biāo)兵,。為推動該項活動的深入開展,，推進關(guān)工委工作上水平、見實效,，擬評選表彰一批“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動先進集體和先進個人,。特制定如下評選方案：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會主義核心價值體系教育為主題,，表彰先進,，樹立典型,，激勵各級關(guān)工委和廣大“五老”志愿者、青少年積極參與“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動,，進一步普及,、深化、創(chuàng)新,、提高活動內(nèi)容和形式,，推動全市關(guān)心下一代工作不斷邁上新臺階。

廣大“五老”志愿者,，全市青少年學(xué)生,，各級關(guān)工委組織，全市中小學(xué)校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）,、村（社區(qū)）。

1,、五項小標(biāo)兵

（1）感恩教育小標(biāo)兵：在感恩教育活動中懂得感恩父母,、感恩師長、感恩社會,、感恩黨和祖國,，深刻領(lǐng)悟理解、寬容,、體貼,、關(guān)愛與和諧，培養(yǎng)自身的人生幸福感,、社會責(zé)任感和愛國主義情懷,，并把感恩意識轉(zhuǎn)化為實際行動，從身邊小事做起,，對父母,、老師、同學(xué),、社會表達感激之情,，將感恩落實在日常行動中。

（2）詩文誦讀小標(biāo)兵：積極參加“每天誦讀10分鐘,，爭做背誦詩詞小能手”,、“老少共誦經(jīng)典，爭做書香家庭”等活動,，培養(yǎng)了高尚的情操,、高雅的審美情趣，提高了文化素養(yǎng)。每天規(guī)定誦讀時間,，誦讀篇目,，養(yǎng)成誦讀習(xí)慣。

（3）才藝培養(yǎng)小標(biāo)兵：積極參加“青少年才藝大賽”等各種才藝培養(yǎng)活動,，努力培養(yǎng)自身才藝愛好,、才藝特長,，養(yǎng)成健康向上的生活情趣,，提高綜合素質(zhì)。

（4）美化環(huán)境小標(biāo)兵：積極參加“保護地球教育”,、“節(jié)約資源從我做起”,、“我愛美麗的'家園”等活動，通過參與活動,，接受教育,，養(yǎng)成自覺保持環(huán)境衛(wèi)生,美化家園的好習(xí)慣，并帶動周圍更多的人,，以實際行動參與到保護環(huán)境的行列中來,。

（5）行為文明小標(biāo)兵：積極參與“紅領(lǐng)巾文明天使行動”、“校園文明禮儀大賽”,、“把文明禮儀帶回家”等活動,，在活動中努力爭做語言文明、講究禮讓,、微笑待人,、注重禮儀等文明行為的實踐者、傳播者,、監(jiān)督者,。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀,，并融入到日常生活中,，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2,、先進“五老”志愿者

政治素質(zhì)高,，具有強烈的責(zé)任感和奉獻精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹并積極參與“老少攜手,、從我做起,，走向文明，爭當(dāng)標(biāo)兵”活動,，事跡突出,；充分發(fā)揮主觀能動性，因地制宜創(chuàng)造性地開展“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動，成效明顯,。

3,、“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動先進集體

按照市委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)的“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動實施方案，積極開展活動并取得顯著成效,；有組織領(lǐng)導(dǎo),，活動經(jīng)常、有載體,，老同志和青少年的參與積極性得到充分發(fā)揮,；活動有計劃、有部署,、有場所,，且具有創(chuàng)新性;能夠主動爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，與各有關(guān)部門主動配合,，工作成效突出,，社會影響好，群眾認(rèn)可度高,。

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇七

親愛的同學(xué)們：

“慈母手中線,，游子身上衣”，母愛是世界上最偉大的愛,，母愛永遠是個溫暖的話題,。在成長的路上，你們接受了太多的關(guān)愛,，你想過如何回報媽媽,、對長輩的關(guān)愛嗎？三八婦女節(jié)即將到來,，你們是否也想借此機會向關(guān)心你們的媽媽,、奶奶、外婆,、老師做點什么呢,？在此，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議,，希望在婦女節(jié)期間為她們獻上一份最誠摯的愛,，送上一份最特別的節(jié)日祝福。（知道嗎,？即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最喜愛的禮物）,。為此，學(xué)校為你們設(shè)計了幾個“感恩方案”供同學(xué)們參考,，當(dāng)然,，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計有真情,、真意、感人或有創(chuàng)意的實施方案,。參考方案如下：

1,、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的,，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調(diào)皮”

2,、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事,。

3,、向媽媽說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。

1,、聽媽媽講我成長的故事

2,、聽媽媽講她的工作,、她的故事

1,、想想我對媽媽、長輩做過些什么,？

2,、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算,？

1,、親愛的媽媽，平時您做家務(wù)挺累的',，今天好好休息休息一下,，讓我為您分擔(dān)一點家務(wù)吧

2、可敬的母親,，您上班辛苦了,！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧,！

3,、婆婆、外婆您們年事已高,，但仍然無微不致的關(guān)心我,，今天讓我給您捶捶背吧！

4,、親愛的老師,，您知道我有多愛您嗎，今天,，讓我把心中感激的話說給您聽,，好嗎？

5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,，悄悄地放在媽媽的枕頭底下,。

6、媽媽,，這是我用真情釀成的美文,，您感受到其中的甜蜜了嗎？

7,、媽媽,、婆婆、外婆,，我們很久沒一起照全家福了,，讓我們開心的笑一笑吧！

8,、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜,、洗一天衣服吧！

9,、告訴媽媽,、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經(jīng)常用行動回報她們的愛,。

三八婦女節(jié)這天,，你用真情、用行動在回報母親,、回報長輩,，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事,，而是每天堅持不懈地去做,。讓我們在接受愛的同時學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會付出,、學(xué)會回報,，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心,，更懂得珍惜這難得的真情,！

備注：

1、你可以將活動過程的點點滴滴詳細的記錄下來,，用文字,、圖片、相片制作成一本精美的冊子,。學(xué)校將組織比賽和展評,，記入班級月量化積分,。

2、圖冊要求――寫清班級,、姓名,、家長姓名；有自己的活動計劃,、感恩行動記錄,；活動感想；家人的感想,；相關(guān)圖片等,。

3、各班于 3月18日前將圖冊或家長建議書（三一六年級每班最少三份）交政教處,。

4,、根據(jù)實際情況進行評獎和展覽，優(yōu)秀文章和圖冊將在校園展出,。

5,、請家長和孩子認(rèn)真填寫活動回執(zhí)單。

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇八

為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,，切實把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué),、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去,。讓學(xué)生常懷感恩之心,，不忘父母恩、師長恩,、社會恩等,，盡全力營造“感恩”文化，塑造學(xué)生的健全人格,，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，讓孩子們在“知恩、感恩,、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)心他人,、熱愛學(xué)校,、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,，全面推進素質(zhì)教育,。特制定本方案,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：潘立軍 成員: 學(xué)校校委會成員

2,、實施小組：組長：程曉霞 成員:大隊輔導(dǎo)員,、各年級組長、各班中隊輔導(dǎo)員,、術(shù)科教師,。

“知恩感恩，陽光成長”,。

20xx年3月11日至4月11日

（一）學(xué)校宣傳動員階段

1,、學(xué)校大隊部制訂、下發(fā)感恩教育活動方案,。

2,、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

3,、舉行“感恩父母,，感恩師長，感恩祖國”德育主題教育報告會,。

4,、利用3月18日升旗儀式進行“感恩親人，感恩祖國”少先隊員國旗下演講活動,。

5,、積極長期營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩,。

（二）活動實施階段

1,、學(xué)校組織全校師生進行清明節(jié)祭掃烈士墓活動。

2以班級為單位,，進行一次“學(xué)會感恩,、與愛同行”主題班會。具體內(nèi)容形式可自行安排,。

3,、進行尋恩、感恩,、報恩實踐活動,。

各中隊以清明節(jié)祭祖活動為契機，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察,，不斷尋找身邊人的恩德,，用文字記錄這些恩德，即是尋恩,。感恩,，是感受到恩德,，感動于恩德，用心體味,，用行動回報,。報恩，報答恩情,。用多種方式去報答身邊人的恩情,，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級,、為同學(xué),、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的.人,。

（1）,、感激父母養(yǎng)育之恩。

①一,、二年級學(xué)生開展“制作感恩卡”活動,。以個人或小組合作形式設(shè)計并制作一張感恩卡片。

②三,、四年級學(xué)生開展“寫給媽媽的三句話”活動,。

③五、六年級學(xué)生開展“當(dāng)家體驗日”活動,，在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴,，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程,，參加班級內(nèi)的評比活動,。

（2）、感激師長的培育之恩,。

①每一位學(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語。

②每天真誠地向每一位遇到的老師問好,。

（3）,、感激社會的關(guān)愛之恩。

愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ),，愛國是全體國民的神圣職責(zé),。常言感恩之情，常做感恩之事,，增強社會責(zé)任意識,，報效祖國、回報社會,。

①幫助身邊有困難和需要幫助的人,，做一件好事,。

②讀一個感恩的故事。（各班中隊安排）

③學(xué)唱一首感恩的歌曲,。（年級組長和音樂教師音樂課安排）

④為校園護綠,、添綠。（各班級打掃和養(yǎng)護自己的包干衛(wèi)生區(qū),、花圃）

4,、中隊進行感恩教育征文活動。

體裁不限,，圍繞中心,，可以是記敘文、散文,、議論文,、詩歌和通訊報道等。

（三）總結(jié)展示階段

活動結(jié)束時,，各班舉行“學(xué)會感恩,，陽光成長”教育活動總結(jié)表彰會，認(rèn)真總結(jié)班級在感恩教育中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,，對典型人和事要進行總結(jié),、表彰。學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動,，對班級好的做法,，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進行大會交流和表彰,，并向家長發(fā)送喜報,。

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇九

兒童教育專 家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心,，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,，更不會主動地幫助別人?！币尯⒆訉W(xué)會感恩,，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。為使孩子們能對雙親產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的愛和真誠持久的感恩,，我班決定在3月上旬開展“感恩親情,，感謝媽媽――“三八婦女節(jié)”感恩周教育活動。通過本次活動讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來,。

1,、了解三八婦女節(jié)的來歷。

2、了解世界著名女性的事跡,。

3,、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

4,、懂得感恩,，用行動匯報母親和長輩。

20xx年3月1日~3月8日

查找資料,，初步感受

1,、通過上網(wǎng)或看書查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷,。

2,、收集有關(guān)世界著名婦女的`故事，在班里開故事會,，體會婦女的偉大,。

3、觀察媽媽（長輩）一天做的事,?？纯磱寢專ㄩL輩）一天做了哪些事，分析媽媽（長輩）哪些事是為自己做的,，哪些是為了家庭在做,，體會媽媽（長輩）的辛勞。

4,、用真情,、用行動回報母親。

（1）為媽媽（長輩）分擔(dān)一次家務(wù)

（2）給媽媽（長輩）洗洗腳捶捶背

（3）為媽媽（長輩）唱首歌或朗誦一首詩

（4）親手為媽媽（長輩）做一張賀卡

（5）真情地告訴媽媽（長輩）：“我很愛你,，我會用自己的行動回報你的愛”……

5,、記錄感恩活動體驗日記。

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇十

本周三是“感恩節(jié)”,，我校為了加強學(xué)生的思想道德建設(shè),，教育孩子學(xué)會感恩，通過系列活動,，教育學(xué)生從小知道愛別人,、幫助別人;理解師長的教誨之恩。學(xué)會知恩,，激發(fā)愛心。讓小學(xué)生們明白“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報”的道理,，從小學(xué)會感恩，學(xué)會愛與被愛,，從點滴小事做起,，在生活中實踐感恩,，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人,。

20xx年11月23日――20xx年11月29日

感激老師的教誨之恩

對老師感恩,，因為教師賜予了我們知識，教會了我們?nèi)绾巫鋈?在班集體里老師和同學(xué)們共同度過了美好時光,，大家一起在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵,、相互支持、相互安慰,，我們在交往中獲得歡樂和充實,。

①每天真誠地向每一位遇到的.老師問好。

②班級以小組為單位開展“我和我的老師”講故事活動,，要求內(nèi)容真實,、感人。

③利用本周三感恩節(jié),，開展感恩教師主題班隊會,、征文、手抄報征集評選活動,。

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇十一

紀(jì)念“5?12”汶川大地震,，同時進一步加強感恩教育，促進我校思想道德建設(shè),，鞏固德育教育成果,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。根據(jù)上級部門文件精神，我校將在九月份開展“感動你我”感恩教育系列活動，現(xiàn)將活動內(nèi)容安排如下：

活動內(nèi)容：每位學(xué)生給自己的老師親手寫一封信,，并親手交給老師,，收到信的老師需在信上撰寫評語，并交還學(xué)生,。

活動要求：（1）要求結(jié)合感恩教育和教師節(jié)系列活動，鼓勵學(xué)生在信中表現(xiàn)出真摯的.情感，注重活動的實效性,；（2）各班務(wù)必在9月12日前上交優(yōu)秀書信1―2篇，學(xué)校將收集優(yōu)秀書信在校園內(nèi)以專題展評,、朗誦,、廣播等各種形式對全體學(xué)生進行宣傳教育，另評選優(yōu)秀書信上報教育局參評區(qū)級優(yōu)秀書信,。

活動內(nèi)容：結(jié)合感恩教育,，鼓勵學(xué)生在家?guī)椭议L做力所能及的家務(wù)，要求為父母做一次晚飯，為父母洗一次衣服,，為父母捶一次背,，為父母打掃一次房間。

活動要求：此活動要求學(xué)生在9月26日前完成,，各班在9月27日主題班會中進行總結(jié),，請班主任保留相關(guān)活動資料。

活動內(nèi)容：以班級為單位,，將各班廢棄品統(tǒng)一收集后變賣,，將變賣所得捐獻校內(nèi)助學(xué)基金會，助學(xué)基金會所得基金直接用于資助品學(xué)兼優(yōu),、經(jīng)濟困難,、難以支持學(xué)業(yè)的部分特困學(xué)生，以及突遭意外事件造成巨大經(jīng)濟損失的學(xué)生,，以幫助他們度過難關(guān),，順利完成學(xué)業(yè)。

活動要求：要求各班主任利用班會將助學(xué)基金的用途及意義對學(xué)生進行宣傳,，讓學(xué)生了解此活動的意義所在,，共同參與到活動中來。

活動內(nèi)容：以年級,、班級或社團為單位,，組織學(xué)生在學(xué)校所在社區(qū)開展形式多樣的社會實踐活動。

活動要求：（1）各年級,、班級或社團負責(zé)教師要積極與有關(guān)單位聯(lián)系,，確保活動順利開展,，并加強宣傳,，營造良好氛圍；（2）要求活動內(nèi)容切合主題,，注重實效,，體現(xiàn)成果；（3）加強管理,，確保學(xué)生安全,；（4）保留相關(guān)活動資料并上報學(xué)生處。

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇十二

為了進一步教育學(xué)生學(xué)會感恩,，提升思想品質(zhì),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，現(xiàn)決定重點在xx級學(xué)生中開展以“溫情送別,，感恩母校”為主題的教育活動,。方案如下：

本次教育活動以“溫情送別，感恩母?！睘橹黝},，使學(xué)生學(xué)會識恩、知恩,、感恩,、報恩和施恩，幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會,，正確對待就業(yè),，順利實現(xiàn)由“學(xué)生”向“社會人”的角色轉(zhuǎn)變，奏響成人,、成才,、成功三步曲，為父母爭氣,，為母校爭光,。

20xx年3月28日――4月28日

各班級要圍繞此次教育活動的主題，結(jié)合班級和學(xué)生實際,，有重點地組織開展好以下活動,。

一、“回顧校園往事,，感悟青春歷程,，我的中職生活”征文活動。各畢業(yè)班級要廣泛發(fā)動畢業(yè)生參與撰寫,，積極投稿,，每班挑選2到3篇送交學(xué)生處進行評比（原稿及電子稿），學(xué)生處將優(yōu)秀作品編輯成《我的中職生活》一書,，并作為今后新生入學(xué)教育的一個重要資料,。征文要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)感恩家長,、母校,、老師、同學(xué)的內(nèi)容,。

投稿截止時間：20xx年4月25日

二,、開展“師恩難忘――向母校老師說聲感謝”活動。各班級要引導(dǎo)畢業(yè)生通過祝福墻,、祝福短信,、畢業(yè)紀(jì)念展板,、畢業(yè)生寄語留言冊等形式，引導(dǎo)學(xué)生表達對學(xué)校和老師的濃濃深情,。各班主任和任課教師要主動為畢業(yè)生真情寄語,，激勵他們做好“四個學(xué)會”，即學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，祝福他們平安,、快樂、幸福,，開創(chuàng)成功的人生,；要引導(dǎo)學(xué)生干部主動為畢業(yè)生留言，共敘友情,，共話離別,，相互激勵，共同進步,。

三,、召開一次“我為母校添光彩，母校為你送祝?！碑厴I(yè)生主題班會,。各班級要根據(jù)學(xué)生處的總體安排，組織開展“我為母校添光彩,，母校為你送祝?！敝黝}班會，通過交流和暢談學(xué)習(xí),、生活,、畢業(yè)實習(xí)的體會，進一步增進同學(xué)間的了解,，加深友誼,。在4月25日前將班會記錄上交學(xué)生處。

四,、組織一次“關(guān)愛學(xué)弟學(xué)妹,，奉獻真情實意”主題活動。采取多種形式,，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級的學(xué)生贈言,，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習(xí)生活感受傳授給低年級學(xué)生，另一方面,，也可引導(dǎo)畢業(yè)生增強關(guān)愛別人的責(zé)任感和奉獻意識,。

五,、“愛我母校、共建和諧”義務(wù)勞動,。各班級廣泛開展為母校,、為師生義務(wù)服務(wù)活動，清理衛(wèi)生死角,、消除白色污染,、清理亂寫亂畫，最后一次擦拭教室桌凳,、最后一次打掃教室衛(wèi)生，并引導(dǎo)學(xué)生把對母校,、對老師,、對同學(xué)的感情升華為對祖國和人民深切的愛，激勵自己積極進取,，不斷奮斗,。

六、“祝福母校,，難忘青春”畢業(yè)聯(lián)歡會,。為使畢業(yè)生能在歡樂、祥和,、友好的氣氛下離開自己深愛的母校,。學(xué)生處將組織安排全體畢業(yè)生和校領(lǐng)導(dǎo)、老師合影,，并舉行畢業(yè)生聯(lián)歡會,，讓畢業(yè)生與母校、老師共敘情誼,，共話未來,。

七、優(yōu)秀畢業(yè)生評比,。優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源,，是學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的'優(yōu)秀典型和榜樣,。為此學(xué)生處決定在畢業(yè)班級開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，各畢業(yè)班級于4月20日前評選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報學(xué)生處,，對授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號的學(xué)生將在畢業(yè)聯(lián)歡會上進行表彰,。安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級同學(xué)作報告、講座,、座談,，留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、工作方法、處世態(tài)度,、成功經(jīng)歷等,，發(fā)揮傳、幫,、帶作用,，活躍校園文化，推進和諧校園的構(gòu)建,。

八,、倡導(dǎo)畢業(yè)生文明離校。學(xué)生處將發(fā)出文明離校倡議書,，組織畢業(yè)生舉行文明離校簽名活動,。各班級要開展畢業(yè)生文明離校主題班會，讓畢業(yè)生保持良好心態(tài),，促使畢業(yè)生文明離校,。4月25日前將主題班會記錄本上交學(xué)生處。

一,、班主任要充分認(rèn)識到本次感恩教育活動的重要性,，在思想上要高度重視，認(rèn)真按照學(xué)生處的部署做好相關(guān)工作,，作為本學(xué)期學(xué)管工作提升的一個突破口,。

二、要結(jié)合實際,，細化活動內(nèi)容,，規(guī)定動作與自選工作結(jié)合，按照學(xué)生處總體要求體現(xiàn)班級特色,。

三,、要廣泛發(fā)動學(xué)生積極參與，提高活動的積極性和自覺性,，使本項活動成為今后的常態(tài)化活動,。

四、畢業(yè)班級要認(rèn)真制定畢業(yè)生離校工作計劃,，妥善安排好畢業(yè)生離校前的事項,，在要求畢業(yè)生站好最后一班崗的同時，認(rèn)真做好服務(wù)工作,。繼續(xù)嚴(yán)格按照有關(guān)學(xué)生管理的規(guī)定,，加強對畢業(yè)生的管理工作，絕不可因為學(xué)生即將離校而放松,、放任,，以確保學(xué)生在校最后期間的一切活動正常有序,，確保學(xué)生的健康、安全,，杜絕各種不文明現(xiàn)象,、杜絕各種事故。對少數(shù)學(xué)生的不文明行為要耐心教育,、積極引導(dǎo),。各畢業(yè)班級班主任要深入到畢業(yè)生之中，了解情況,，積極幫助他們解決畢業(yè)離校中的困難和問題,，以體現(xiàn)學(xué)校對畢業(yè)生的關(guān)心和愛護，使畢業(yè)生安全,、文明,、愉快離校。

五,、各班級于4月28日前將本次主題教育活動材料（書面材料、圖像影像材料等）上交學(xué)生處,。

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇十三

現(xiàn)如今,，面對教育，無論是家長還是老師,，都有一個鮮明的意識一切為了孩子,。為了這個意識，我們付出再付出,。但是,，如今的小學(xué)生大多都是獨生子女，從小被父母呵著護著,，從不知父母生活的艱辛勞累,，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩,，怨恨父母不理解自己。但是他們從來不會從父母的角度去為父母想想,，體諒生活的忙碌與勞累,。誠然，我們不奢求回報,，但是,，我們應(yīng)該讓孩子能夠為自己所擁有的一切而學(xué)會感謝這個世界、感謝這個社會,、感謝身邊的人學(xué)會感恩,。因為,，只有感恩的人才能更好地認(rèn)識生活、才能學(xué)會珍惜擁有,、才能更好地走向未來,，同時，學(xué)會感恩才能學(xué)會愛,，這是德育的根本,。

1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗愛的圣潔、無私和偉大,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會理解父母、孝敬父母,、體諒關(guān)心父母,、感恩父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在開始,，以實際行動來回報父母。

1,、準(zhǔn)備活動過程中所需要的音樂,、小品和其他材料。

2,、準(zhǔn)備相關(guān)課件,。

3、設(shè)計一份相關(guān)的調(diào)查問卷,。

4,、選定兩名主持人。

5,、邀請學(xué)生家長參加班會,。

1、課間播放《愛進我家》(flash),。

2,、主持人出場(輕聲播放背景音樂《母親》)。

甲：草長鶯飛的四月,，我們迎來了感恩教育活動日,，在此，對所有參加此次活動的家長，對給予我們支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo),、老師表達誠摯的謝意,。下面，我宣布六(1)班感恩的心主題班會現(xiàn)在開始,。

乙：首先,，請欣賞著名歌星彭xx的《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)

甲：無論你身在何處,，有一個人,，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的.地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何回報這個人叫母親,，這種愛叫母愛,。

乙：下面，請大家聽我講一個真實的故事《地震中的母親》

(講故事,，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片)

甲：這是一份驚天地,、泣鬼神的母愛，這是人世間最崇高,、最圣潔,、最勇敢的母愛，面對這樣偉大而又無私的愛,，我們怎能不為之動容，為之感動呢?而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢?在我們的身邊,，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,。俗話說：虎毒不食兒，其實人心都是肉長的,，天下的父母都是一樣的,，都深愛著自己的兒女。但是,，同學(xué)們,，你們對自己的父母又有多少了解和愛呢?

乙：現(xiàn)在我們就請在座的家長和同學(xué)做一份調(diào)查問卷，希望你們都能夠如實填寫,。(班長分發(fā)調(diào)查問卷)

1,、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

2,、你知道父母(孩子)最喜歡吃什么食物嗎?

3,、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

4、周末你會為父母(孩子)做哪些事情呢?

5,、當(dāng)父母(孩子)身體不適時,，你會真切地詢問嗎?

6、當(dāng)父母(孩子)的容貌不漂亮?xí)r,，你有嫌棄過嗎?

(班長回收調(diào)查問卷,，并當(dāng)場統(tǒng)計結(jié)果)

甲：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解,，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛,。同學(xué)們，看來你們對父母的關(guān)心真的是太少了,，請記住這兩個日子吧母親節(jié)(五月份的第二個星期日),，父親節(jié)(六月份的第三個星期日)。

(四)學(xué)會感恩,，及時回報

乙：同學(xué)們,，母親節(jié)馬上就要到了，你準(zhǔn)備送給母親什么禮物?下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,，看看他們送給母親的什么禮物?(課件播放小品)

甲：同學(xué)們,，看完小品能告訴大家以后你會怎么做嗎?(學(xué)生發(fā)言)

乙：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻,，我們的爸爸,、媽媽一定也有話想對我們的孩子們說。(請家長代表3名)

甲：同學(xué)們,，父母親說出了最真摯的話語,，我們還等什么呢，讓我們從座位上走出來吧,，走到父母親跟前,，給他們一個深深的擁抱吧!道上一聲：爸爸、媽媽,，我愛你!你們辛苦了!

乙：同學(xué)們,，其實我們應(yīng)該感謝父母的嘮叨，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理,，讓我們在生活和學(xué)習(xí)中少走了很多彎路,，我們更應(yīng)該感謝父母的責(zé)打，正是這責(zé)打,，讓更淘氣的孩子懂得是非黑白,，改正錯誤，而且,，往往在責(zé)打之后,，哭泣的不是你，而是傷心的爸爸媽媽，真是可憐天下父母心哪!

甲：當(dāng)代作家畢淑敏說：當(dāng)我們年輕的時候不懂事,，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕,。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償,。所以,，趁我們父母還健在的時候，多一份關(guān)心,，盡一份孝心,，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯,，但在愛的天平上,，它們等值，因為孝心無價!

乙：聆聽著你們的訴說,，感受著你們的感動,，我想送給你們一句話：沒有走不完的路，沒有跨不過的山,，沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山，在人生的道路上,，祝你們成功啟航!面對即將到來的期中考試,，希望你能夠為你的父母贏得一份笑容 。

(五)情感升華,，感恩一切

甲：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人，老師,、同學(xué),、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們鼓勵我們!無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨，他人的服務(wù),，大自然的賜予人自從有了自已,，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長的人吧!同學(xué)們,，讓我們用手語表演一起表達出內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語)

(老師出場,，作結(jié)束語)

師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人最起碼的道德準(zhǔn)則,，其實，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師,、同學(xué)和朋友,、甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的人，只有互相付出愛,，一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛,，國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

師：我宣布六(1)班感恩的心主題班會到此結(jié)束!

感恩教育活動方案策劃 婦女節(jié)感恩教育活動方案篇十四

感恩,，是中華民族不變的美德,。深化做一個有道德的人”主題實踐互動，弘揚和學(xué)習(xí)健雄精神,，并結(jié)合我校的實際情況,，針對當(dāng)今社會上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動、不知感恩,，任性,、冷漠、自私的心理和行為,，我校決定以“弘揚健雄精神,，學(xué)會感恩，做一個有道德的人”為主題的感恩教育系列活動,。以孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)愛他人,、學(xué)會感恩為主要內(nèi)容,，通過主題班（團、隊）會,、演講比賽,、社會實踐等多種形式，開展感恩教育系列活動,，全面提高學(xué)生的道德素質(zhì),。

學(xué)習(xí)吳健雄精神，倡導(dǎo)“ 求是,、創(chuàng)新,、愛國、至善 ”,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成感恩的心態(tài)和習(xí)慣,，使學(xué)生能夠感知父母、師長,、同學(xué),、祖國的恩情；使學(xué)生能夠知恩圖報,，誠實守信,，尊重師長友愛他人，增強自尊心,、自信心,、使命感和責(zé)任感，形成良好的道德觀和價值觀,。

(一)宣傳發(fā)動（xxxx年2月）

組織學(xué)生學(xué)習(xí)感恩教育活動方案,，利用黑板報、校園廣播,、宣傳欄等陣地,，全方位進行感恩教育的宣傳和發(fā)動。

(二)全面實施

1,、感恩教育“七個一”活動：

（1）觀看一次感恩主題的影像資料,；

（2）教唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》,、《愛的'奉獻》等,；

（3）制作一期感恩教育專題板報；

（4）召開一次以“讓我們都有一顆感恩的心”主題的班會,；

（5）制作一張感恩的卡片,；

（6）聽一次感恩主題的報告；

（7）實現(xiàn)一次感恩行動的實踐,。

以上“七個一”活動有部分應(yīng)單獨舉行,，有部分可結(jié)合在以下的“系列活動”中進行。

2,、系列活動：

（1）感動--內(nèi)心的力量

內(nèi)容：觀看《感動中國xxxx年度十大人物頒獎晚會》,，寫下一句話的感言。

時間：xxxx年2月

負責(zé)人：錢敏玨,、各班主任老師

（2）三八節(jié)感恩活動

內(nèi)容：向母親和女老師送上一句誠摯的感謝,，制作一張感恩的卡片。各班選取優(yōu)秀的作品進行留影和展示,。

時間：xxxx年3月

負責(zé)人：z

（3）感知“健雄精神”

內(nèi)容：觀看動畫片《少年吳健雄》，閱讀《吳健雄傳》,，制作關(guān)于學(xué)習(xí)“健雄精神”的電子小報,。

時間：xxxx年3月

負責(zé)人：z

（4）清明節(jié)祭掃活動

內(nèi)容：組織精英學(xué)社成員前往吳健雄墓園祭掃活動,。

時間：xxxx年4月

負責(zé)人:z

（5）“弘揚健雄精神，做道德新人”的主題演講比賽

內(nèi)容：在初一,、初二年級開展主題演講比賽,，各班推薦一人參加演講比賽，評選“演講達人”,；

時間：xxxx年4月

（6）畫信比賽

內(nèi)容：初一年級：以”求是,、創(chuàng)新、愛國,、至善”為主題的畫信比賽,；初二年級：以“勤廉”為主題畫信比賽。

時間：xxxx年5月

負責(zé)人：z

(7)征文比賽

內(nèi)容：結(jié)合閱讀《吳健雄傳》對“健雄精神”的了解以及我們開展的感恩主題活動,，在初一和初二年級開展“弘揚健雄精神,尋找身邊的感動”的主題征文活動,。

時間：xxxx年5月

負責(zé)人：z、各年級語文老師

（8）紅五月文藝匯演

內(nèi)容：以文藝演出的方式將主題活動的推向高潮,，在展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采中,，呈現(xiàn)出現(xiàn)代學(xué)生的“求是、創(chuàng)新,、感恩,、至善”的品質(zhì)。

時間：xxxx年5月

負責(zé)人：z,、各班主任

(8)“美德好少年”校內(nèi)評比

內(nèi)容:根據(jù)三,、四、五三個月的校園之星評比結(jié)果,，結(jié)合學(xué)生民主投票,，評比出校“美德好少年”,。

時間：xxxx年5月-6月

負責(zé)人：z,、各年級組長

（9）“一顆糖，包裹一份感恩”的實踐活動

內(nèi)容：請同學(xué)們寫下對感謝的人寫下語句感恩的話語或祝福的話語,，用一張?zhí)羌埌?，與其他的糖果一同傳遞給想要感謝的人。（結(jié)合教師節(jié)）

時間:xxxx年9月

負責(zé)人：z,、各班主任

（10）感恩主題講座

內(nèi)容：邀請校外的講師來我校在初一年級開展一個以“感恩”的主題講座,。

時間：xxxx年10月

負責(zé)人：z、初一班主任

（11）感恩主題活動成果展示

內(nèi)容：以各種形式展現(xiàn)我校在感恩主題教育中取得的各項成果,。

時間xxxx年11-12月

負責(zé)人：z

由學(xué)校組織對本次活動中積極參與策劃,、組織，教育效果突出的班級和表現(xiàn)突出的個人進行表彰,。（優(yōu)秀組織獎,，突出貢獻獎等）

1,、充分利用教育活動期間的節(jié)日營造濃郁的感恩氛圍。

2,、每一項活動開展都要注重實效,，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動,。

3,、主題班會要求內(nèi)容豐富，形式多樣,，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面,，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學(xué)生和其他老師沒有觸動的班會,。

4,、活動中要突出調(diào)動任課老師、學(xué)生,、家長的參與性,，擴大教育影響面。

5,、本活動方案中的各項活動如遇特殊情況可進行調(diào)整,。