為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

小學生戶外活動方案設計篇一

1、與大自然零接觸,，讓學生深入大自然,，了解大自然，開闊學生的視野,，增長學生的見識,。

2、把課堂延伸到自然和社會,，培養(yǎng)學生的團結合作意識及自理能力,，體驗勞動的喜與樂。

3,、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買,、洗,、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

4,、在活動中滲透環(huán)境保護教育,，讓學生從小樹立環(huán)保意識

初定于20xx年4月7日星期五(如天氣原因則另行安排)

學校后面的空地上

野炊;

1、班主任提前做好學生的思想動員工作：

a,、要求學生要注意自身安全,，如：用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等,。

b,、注意野外用火安全，學生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火,，不得私自用火,，用火結束后，應及時用水將火撲滅,。

c,、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風度,，應積極主動地承擔比較繁重的任務,，照顧好女生或者是體弱的學生。

d,、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育,，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾,，到達野炊地點也是如此,，不將垃圾丟入田地或小溪。

2,、由三位教師負責整個活動,，每位老師各帶部分學生，在活動前班主任把學生小組的名單交給相關老師：

3,、按學生的生活自理能力和學生人數(shù)分成若干小組,，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的采購要實惠、衛(wèi)生,，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火,、鍋、勺,、碗)等要提前落實,，于活動前日或當日帶到學校。

4,、學生和教師一律步行到達目的地,，開始野炊活動。

過程：搭灶――生火――做飯炒菜――用餐――自由活動――收拾場地,，

返回時按小組次序步行返校,。

5、學生應帶物品由班主任,、小組負責教師結合學生實際提出建議,，為了培養(yǎng)學生的自理能力，所有的'東西都由學生自備,，但要注意節(jié)儉第一,。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況,。

6,、活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結,，寫出野炊體會,。

1,、1：00在教學樓前集合整隊，強調(diào)活動具體要求,。

2,、1：10出發(fā)

3、1：30野炊,。在烹調(diào)過程中,，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師,、環(huán)保小衛(wèi)士等),。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。

4,、14:30清理現(xiàn)場

5,、15:00活動結束,步行原路返回。

1,、從我校到我們活動的目的地,，大約有2里的路，一路上行人車輛非常稀少,，但學生所帶東西比較多,，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊,，中間,、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離,、不脫節(jié),。

2、活動要求學生在生火時注意用火安全,，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅,，嚴防火災,。

3、學生一律不準帶刀具,、火具,，野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管,，在野炊時要求學生注意自己的安全,，小心燙傷。

4,、嚴禁學生單獨行動,，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍,。提倡學生多準備一些文藝節(jié)目，開展有意義的集體聯(lián)歡,。

5、嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

6,、活動中各教師保持手機的暢通,，以便及時取得聯(lián)系。

小學生戶外活動方案設計篇二

一,、主辦單位

華容縣實驗小學

20--年11月27-28日(如天氣不好再另行通知)

1,、一,、二年級進行游戲類比賽和拔河比賽,。

游戲項目包括：(1)齊心協(xié)力;(2)擲壘球;(3)30m×30持紅領巾迎面接力;(4)10人立定跳遠團體賽,。

規(guī)則：(1)齊心協(xié)力：每班要求2名家長和6名學生共8人,，踩在長8m寬1m的雙層紅色綢帶當中，以手腳共同配合,，齊心協(xié)力形成車輪狀向前移動，以完成規(guī)定距離內(nèi)所花時間的長短來決定名次,。(注：中途如有隊員掉落綢帶的,，必須在掉落地點，重新組織好隊形再比賽),。

(2)擲壘球：每班30名學生參加，每個學生擲3個壘球,，共90個壘球,。要求單手在3,、5m的'距離外,，將壘球擲入相應的籮筐中,，最后憑借擲入籮筐內(nèi)壘球的總數(shù)來決定名次,。

(3)30m手持紅領巾迎面接力：15名男生,，15名女生，共30名學生一邊是男生,，一邊是女生,，將紅領巾交給迎面所站學生，依次完成(注：接力棒不慎掉落,，必須在掉落地點重新?lián)炱鸨荣?,。

(4)10人立定跳遠團體賽：5男5女，每名學生跳一次,，然后將10名學生的立定跳遠成績相加得出總數(shù),，根據(jù)各班總數(shù)決定名次。

(5)拔河比賽：學生28名(男,、女各半)家長2名,，隊員共30名，比賽采取三局二勝制,。

2、三、四年級項目：

(1)拔河：學生人數(shù)25名(男生15名，女生10名)比賽采取三局兩勝制(c3、8因人數(shù)不夠不參加拔河比賽),。

(2)田徑：60m,、200m,、400m,、4×200m接力,、跳遠。

3,、五,、六年級項目：

(1)拔河：學生人數(shù)28名(男生14名，女生14名)比賽采取三局兩勝制。

(2)田徑：60m,、200m,、400m、800m(女),、1500m(男),、4×200m接力,、跳遠,、跳高。

(1)一,、二年級不計團體總分,。

(2)田徑項目計分方法：各單項均取前6名，按7,、5,、4、3、2,、1計班級團體總分,，報名人數(shù)不足7人均減1錄取。

(3)4×200m接力項目按單項的名次雙倍計分,。

(4)拔河項目取前4名,，按10、8,、6,、4計處團體總分。

(5)同年級班級團體總分如積分相同,，則以第一名多者列前,。

(6)比賽按照中國田徑協(xié)會審定的最新《田徑競賽規(guī)則》執(zhí)行。

(1)田徑：運動員人數(shù)不限,，每個運動員可報兩個項目(可兼報接力),，每一個項目每班最多報3人，如：--運動員報了100m,、200m還可以兼報4×200m接力,，但不能再報其他項目。

(2)各班必須于11月5日之前將田徑報名表交體育組易理智老師處,。

(3)各班一經(jīng)報名,，無特殊理由，不得換人和改報項目,。

(1)一,、二年級游戲項目和拔河獎勵前三名。

(2)三,、四,、五、六年級獎勵團體總分前3名,。

小學生戶外活動方案設計篇三

親近自然,激情綻放,。

秋風送爽，時值秋末冬初這個清爽季節(jié),，正是燒烤的最佳時節(jié),。我們開展一次以“親近自然，激情綻放”為主題的戶外活動,。本次活動,，意在讓大家親密接觸大自然，欣賞晚秋美景,，拓展視野,，親身感受秋天的美麗,。

感受自然，放松身心,，加強交流,，團結協(xié)作，共進友誼!

自助燒烤,、棋牌,、游戲等。(游戲內(nèi)容可集思廣益,，盡量找一些能體現(xiàn)團結協(xié)作的`游戲)

20--年11月12日

--休閑農(nóng)莊,。

(一)準備

1、向全體人員征求意見

2,、燒烤活動的組織工作,，準備好燒烤材料，燒烤場地以及交通路線,。

(二)活動過程

1、集合時間暫定為：8：40

2,、黨校旁邊的加油站集合,，做好出發(fā)準備

3、進發(fā)時間暫定為：9：10(依具體情況而定)

4,、至燒烤場每組組長前來領取食物,、飲料及燒烤作料等物品。各自組員團坐一起,，開始自已的燒烤活動,。

燒烤時間：10：00――13：00

這段時間里，大家可以自由活動,，可以看風景游玩,，可以打牌、可以組織一起游戲等,。

5,、自由活動時間：13：30-16:00

燒烤結束可自由活動，可提前提出離開,，但是提前離開團隊之時須得各組組長允許,，離開之時須得大家盡量將身邊垃圾帶走至垃圾桶。

6,、下午16：00返回

7,、本次活動時間可長可短，根據(jù)要求組織者隨機調(diào)整時間,。

小學生戶外活動方案設計篇四

目的：培養(yǎng)靈活性和判斷能力,。

準備：場地一塊,。

方法：將學生分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊,，兩隊前后相距兩米均成一路縱隊站立,。

游戲開始，乙隊根據(jù)教師的動作,，不斷迅速地變換方向和做定位操,。甲隊隊員從乙隊每人中間做曲線穿梭跑，當甲隊隊員全部通過后,，甲乙兩隊同時交換任務,。

規(guī)則：乙隊隊員必須根據(jù)教師的動作，做統(tǒng)一操,，不得有意打擊甲隊隊員,。甲隊隊員通過時，不得碰觸乙隊隊員,，碰一次者負1分,。但如遇到難以通過時可稍停片刻，待機而動,，負分少的隊員為勝,。

目的：發(fā)展速度、靈敏和力量,。

準備：15-20米正方形場地一塊,。

方法：選出學生的1/3做追逐者，其余做被追逐者,，在場地內(nèi),，劃1、5米為直徑的圓圈為禁區(qū),。開始后,，追逐者將抓到的被追逐者送到禁區(qū)。沒被抓到的被追逐者可以設法避開追逐者去營救禁區(qū)里的人,，以手拍著即可,。

規(guī)則：追逐者用手拍到即為抓到。禁區(qū)內(nèi)的人不得自行離開,。

目的：提高奔跑能力,。

準備：學生手拉手成圓圈

方法：學生用一、二報數(shù)的辦法分成甲乙兩組輪流做“障礙物”和曲線跑,。按規(guī)定的圈數(shù)和要求做各種練習,，以時間最少跑回原位的組為勝。兩組交替做練習,，可根據(jù)情況不斷變換方法增減難度,。

規(guī)則：

1,、“障礙物”應站在圓圈上。

2,、曲線跑者應按要求做各種練習,。

目的：發(fā)展靈敏性。

準備：排球場或空地,。

方法：將學生分成人數(shù)相等的甲乙兩個隊,。

比賽開始，教師發(fā)出一聲哨音后即計時,，甲隊隊員追拍乙隊隊員,。教師發(fā)出兩聲哨音時，乙隊隊員反過來拍甲隊隊員,。當聽到教師發(fā)出第三聲哨音時,，則全體學生原地站好。游戲進行到一定時間時,，以隊員拍到的對方次數(shù)多的為勝,。計算集體得分時，則將每隊個人的得分相加,，以積分多的隊為勝,。

規(guī)則：必須在聽到教師哨音后，才可做規(guī)定動作,。逃跑者必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)奔跑，越出者以被拍及論處,。

目的：發(fā)展速度及反應能力,。

準備：在空地上，劃一直徑為10米的圓圈,。

方法：學生站在成圓圈,，從排頭開始1-4向后報數(shù)，要求每人記住自己的號數(shù),。

游戲開始,，每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑，在跑步中聽到教師喊“某”號時,，該號數(shù)的人立即離隊從隊外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的'同號人,。在跑回原位之前以手觸及前面同號者得1分，如追不上,，跑至自己原位時歸隊,，重新開始。

規(guī)則：追逐者必須從圈外跑,。沒聽到號者不得阻擋,。

目的：發(fā)展速度,。

準備：在場地上劃一個直徑為10米的圓圈。

方法：將學生分成兩組,，人數(shù)相等,，每組第一人站在一起跑線后，做好起跑姿勢,。聽到教師發(fā)出口令后,，迅速起跑，沿著逆時針方向繞圈外跑一圈,。當對方隊員跑過本方起跑線后本方第2人走到圈外站到起跑后面,，準備起跑。跑者用手觸及接力者的手時,，接力者迅速起跑,，依次進行，最后1個人先到達本隊起跑線者為勝,。

規(guī)則：跑時踏上或踏入圈內(nèi)判為犯規(guī),。沒有拍到手而搶跑者，令其重新起跑,。因過早站在起跑線上,，而影響對方跑者為犯規(guī)。

目的：發(fā)展靈敏素質(zhì),。

準備：根據(jù)學生的人數(shù),，平均分成幾個組，使每組在5-10人之間,。

方法：每組站成一排,，后面的人抱住前面人的腰組成一個整體。

游戲開始的命令下達后,，各組之間相互混戰(zhàn),，如有一組排頭抓到另一組蛇尾時，被抓到的一組立刻淘汰出局,。最后,，沒有被抓到尾巴的一組，即是優(yōu)勝者,。

規(guī)則：被抓尾巴時,，則淘汰出局。蛇腰脫節(jié)時,，排頭抓到另一組排尾無效,。

小學生戶外活動方案設計篇五

為了進一步貫徹落實“健康第一”的指導思想，深入推進陽光體育運動開展,，引導學生走向操場,、走進大自然,，促進學生身心健康和諧發(fā)展,。從而使達到提高學生整體素質(zhì)的目的.，特制定陽光體育活動實施方案：

組長：--x

副組長：--x

組員：所有教師

我運動,、我健康、我快樂,。

人人都參與,，班班有特色,。

一年級在中心路由南向北1、2,、3班,。

三(1)班西直道、三(2)班西籃球場,、三(3)班南半圓。

五(1)班東籃球場,、五(2)班東直道、五(3)班北半圓,。

二,、四、六年級活動場地對應使用一,、三、五年級各班級的活動場地,。

六、實施措施：

1,、時間安排

星期一,、星期三是一、三,、五年級。

星期二,、星期四是二、四,、六年級。

星期五學校特色練習

2,、活動保障

朱校長：主抓各班級落實情況。檢查,、督促各班活動的開展。

體育組：指導和組織全?！瓣柟忮憻捯恍r”活動。

班主任：負責按活動計劃實施,。(要求學生全員參與，體育教師安排指導,，班主任及副班主任都要隨學生到達指定場地，組織并參與活動,，確保學生的活動安全,。)

大隊部：負責檢查評比,。

1、班級特色活動以推薦內(nèi)容為主,，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面,，讓每個學生活動起來，并注意安全,。

2、學校特色項目(推薦)：跳長繩,、打陀螺、太極劍,。

小學生戶外活動方案設計篇六

一、活動時間：

20--年x月x日周六(如若本周有雨則延至下周進行)

二,、活動地點：

--x園(--路--x碼頭前行一個十字路口右轉--x路--號)

三、活動時間安排：

9：00在--x園門口集合

9：10集體活動：

活動一,、紙箱接球。

活動二,、螞蟻運糧。

活動三,、兩人三足升級版。

活動四,、躲貓貓,。

活動五、竹林尋寶,。

10：00―11：00自由活動：

活動一、玩沙,。

活動二,、參觀美術館,。

活動三、喂小魚。

四,、有關事項：

1、為保證游戲順利進行,，請各家準時到達活動地點。

2,、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙,。

3、自帶飲用水,，少帶或不帶零食。

4,、各位家長和小朋友要穿著方便活動的`衣物和鞋子,。

5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,，請各家隨身攜帶垃圾袋,。

小學生戶外活動方案設計篇七

活動規(guī)程如下：

xx年4月3日(星期三)

皖河之濱

三、四,、五,、六年級。學前班,、一年級、二年級由班主任安排學習任務在家中學習,，并做好安全教育。

活動指揮：汪善志

活動策劃：何英俊

活動安全負責人：何英俊

活動安全保衛(wèi)分工：

丁曰寶(排頭)何承紅(中間)吳小芹(排尾)

班級安全責任教師：

301：何英俊401：何承水501：劉汪兵601：梁賢杰

1,、8:00在校門口集合整隊，強調(diào)活動具體要求,。

2、8:10出發(fā),。

3,、到達目的地，各班級組織活動,。

4、野炊,。

5,、12:00活動結束，步行返家,。

1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動,，使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發(fā)前,，以班級為單位進一步強調(diào)活動注意事項。

2,、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的`一切活動,。同時要強調(diào)行動紀律,，要求學生服從大局,，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動,，團結協(xié)作,，互相幫助,。

3、注意飲食安全,，不讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

4,、不準學生擅自離開群體活動，有特殊情況的須經(jīng)班主任確認和同意,。

5、保衛(wèi)人員要帶好外傷常用藥,。

6、對身體有疾病的學生,，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加,。

1、班主任做好出發(fā)前的組織工作和安全教育,。

2,、愛護花草樹木,，愛護農(nóng)作物，不搞破壞,。

3、以年級為單位活動,，不獨自行動，不玩危險游戲,，一切活動聽班主任指揮。

4,、不參加的學生班主任電話聯(lián)系家長確定。

5,、活動結束后，學生列隊返校,，如學生就近回家，需經(jīng)班主任確認和同意,。

6,、建議同學穿運動鞋,，寬松的衣服,。

小學生戶外活動方案設計篇八

此項活動作為學校綜合實踐活動課程內(nèi)容之一,，借秋游活動的契機，讓學生走向美麗的大自然,，開拓學生視野，增長知識,，親近自然、感受生活,，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛大自然的情感,。讓學生在呵護綠色的過程中,，進一步增強環(huán)境保護意識,。同時也豐富同學們的.課余生活，讓同學們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情,。

總負責人：

具體負責人：

責任人：

后勤保障：

環(huán)保責任人：

20--年10月25日(早上8：30出發(fā)，下午3：30回校),。

生態(tài)公園。

1,、事先制定切實可行的活動方案，從目的,、人員及路線、地點,、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排,，切實做好秋游的一切準備工作,。

2、秋游前各班組織一次秋游安全教育活動,，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。

3,、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等,。

4、注意活動安全,，防止學生摔傷和落水，防止丟失學生,，禁止學生在野外生火,。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適,。

5、自備午餐及飲用水(為了活動的便捷,，請學生不要攜帶過多的東西)。垃圾自己解決,，每生帶一個或幾個垃圾袋,，保護環(huán)境，注意良好的衛(wèi)生習慣,。

6、一切行動聽指揮,，不得獨自行動或自由結伴擅自離隊;有事及時向帶隊教師匯報。

用禮貌用語,，不講臟話粗話。

7,、不得進行一切娛樂設施的活動，不去河邊玩水,。

8,、學生統(tǒng)一穿校服,、穿運動鞋，別好?；铡⒋骱眉t領巾,。

9、學校集體活動,，無特殊情況必須參加。

小學生戶外活動方案設計篇九

為了豐富教職工的文化生活,，增進教職工的身心健康,，營造積極健康向上的.校園文化氛圍，學校工會擬利用第十周下午組織開展教職工背向夾球往返接力賽,，特制定活動實施方案如下：

圍繞學校的中心工作，立足和諧校園的建設,，培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài)，提高教師的幸福指數(shù),，營造生動活潑,、積極向上的校園氛圍,，讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。

組長：

組員：

背向夾球往返接力賽

20xx年xx月x日

操場

在校在職在崗教職工全員參與,。

背向夾球往返接力賽規(guī)則

1)各工會小組4人參賽，分兩組進行20米接力賽,，兩人為一組，相背而立,，中間夾一氣球，側向移動往返接力,，距離為20米。

2)如移動中出現(xiàn)球掉落,，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽,。

3)以兩組接力完成時間少者為勝,。

1,、活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人,。

2、活動由工會負責,，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動,。