演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇一

運動場上拼搏到最后一秒

我眼睜睜看著集體失利,，我卻毫無辦法,，我們輸?shù)眯姆诜?/p>

半年前的籃球比賽中，我們班的籃球隊一直走到了決賽,，雖然途中幾經(jīng)坎坷,，但我們依靠頑強的意志和雄雄的得知,，搶到了一張決賽入場券,。

原來枯燥乏味的讓我們變得懸念眾生,，直到最后幾分鐘，讓我們?nèi)谈冻龅呐Ω吨T東流了,。終場前的4分鐘，我們隊已經(jīng)落后11分之多,，而我們卻沒有讓剩下的比賽成為垃圾時間,，我們依然拼搏著，投籃,，遠球,，搶斷……,，我們堅信勝利的天平會再次傾向我們……，隨著最后的出手投籃,，球沿筐而下,，我們輸了，但我們表現(xiàn)出了足夠的頑強和意志,，只是欠缺了一點運氣,。

小家伙的精神使我們從迷茫中驚醒

夏日的一個晚上，我正無聊地躺著,，一只螢火蟲飛來,，我閑著沒事玩，便想抓住那螢火蟲玩,。我費了九牛二虎之力,，終于抓住了它，將它放進一直瓶子,，而它卻試圖飛出來,。結(jié)果可想而知，他碰在瓶壁上,?？墒撬⒉粴怵H，飛起,，彈回;再飛起,，再彈回……。它在無止羞地掙扎,。

小家伙不為挫折而消沉,，不為碰壁而沮喪，它不曾放棄生命,。

我抓得住小家伙,，卻關(guān)不住它的希望和信念。而學習中的困難和艱難,，又怎能讓他們束綁我飛翔的羽翼?我要像小家伙一樣,，我不會放棄，我要選擇奮斗!

古人云：“天行健,，君子以自強不息……”也許我們?nèi)松猛旧险訚杀榈?也許我們前進的步履總是沉重,，蹣跚;也許我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找到光明……,，那么,，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂抑臍馄牵瑘远ǖ爻錆M希望地對自己大喊一聲：“永不放棄，再試一次,?！?/p>

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

那些遇到困難就退縮的人,，從來就不曾成功,。只有那些堅信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人,，才會看到雨后的彩虹,，即使他們曾生活在黑暗的地方。

命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的,。他念過三年小學,，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時,，右眼失明;二十歲時,，病臥不起。面對命運的嚴峻挑戰(zhàn),，他深切感到：“在生活中沒有什么比掉隊更可怕的事情了,。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭,，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手,，她自學完了函授大學的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學著作,。書籍召喚他前進,，書籍陪伴他披荊斬棘。

遇到挫折不退縮堅持自己的初衷,，會大有所獲,。如愛迪生發(fā)明燈泡的時候，經(jīng)歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄,，反而說：“我現(xiàn)在的收獲還不錯,，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試,，終于他在六千多次的實驗中成功了,。

人間的苦難，生活的心酸,，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基,。他的父親是木匠，早年喪父,，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家里,。十一歲開始獨立謀生，其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的自傳體三部曲中作了生動的記述,。他在繁重勞動之余，勤奮自學不息,。

堅持,、青春奮斗、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝,。

奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭,，愛迪生發(fā)明電燈泡的堅持與付出，高爾基逆境里的勤奮,，不正是告訴我們,，生活應(yīng)該不斷求索、不斷追求,、不斷奮斗嗎?盡管前進的路上有汗水,，可能還有淚水，但一定會在成功中獲得快樂和享受,。

生命是短暫的,，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為,。朋友,，讓堅定的信念、樂觀的態(tài)度,、堅毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧,。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天,，我演講的題目是《最初的夢想》

朋友們,，你是否還記得兒時幼稚天真的夢想，是否還記得曾經(jīng)天馬行空的夢想?是否還記得天真無邪的眼神中蘊含著怎樣的期待?

我們每個人都有一個最初的夢想,，它或幼稚或現(xiàn)實,，或偉大或渺小，或輕而易舉或難以實現(xiàn),。那么,，如今的你，是踏在追夢的旅途中,，還是早已將它埋在心底,，全然忘卻?

依然記得自己最初的夢想，一直夢想著成為中央電視臺的節(jié)目主持人,，小時候每當看春節(jié)聯(lián)歡晚會,，就憧憬著自己也能成為其中的一員，那個時候，或許是因為好奇,，或許是因為他們站在那里比較神氣,，總之說不出原因。長大以后,，曾想過去考播音主持的學校,，但最終沒有去嘗試。后來,，為了滿足自己最初的夢想,，經(jīng)常參加學校里組織的文藝匯演，擔任主持人的角色,，另外還參加各種演講比賽,、詩歌朗誦比賽等等，來滿足自己最初夢想著成為主持人的模樣,。

最初的夢想,，總是能激勵你不斷前行。這一條追夢的路并不是一帆風順,，并不是布滿鮮花和掌聲的,。相反，它荊棘密布,，或許還伴有冷眼和嘲諷,。每到你受到挫折時，想想自己最初的夢想,，想想當初天真無邪的眼神中的渴望,，要有一種不拋棄，不放棄的信念,，那種為了夢想不顧一切的力量將會重新灌滿你的全身,，使你熱血沸騰，似乎如重生一般,，再次揚帆起航,。

生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣,，但卻改變不了我們最初的夢想,。此時的你，也許實現(xiàn)了最初的夢想,，到達了人生的巔峰,，也許你窮其一生，也沒有看到你當初夢想的那個模樣,?？扇松痪褪沁@樣嗎?哪有什么一帆風順,，努力奮斗過，便沒有辜負最初的夢想,。

最初的夢想,，緊握在手上，最想要去的地方,，怎么能在半路就返航,。最初的夢想，絕對會到達,，實現(xiàn)了真的渴望，才能算到過了天堂,。朋友們,，窮且志堅，不墜青云之志,，努力向著最初的夢想出發(fā)吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇三

生活，因堅持而精彩,，因永不放棄而增添出更多故事,。堅持，永不放棄,，讓生活更加熱情,，充滿歡樂。

國慶期間,，我們?nèi)胰グ布摹安佚埌倨佟庇瓮?，一進去，就能聽到“嘩嘩”的瀑布聲,，濺起的水花飄飄灑灑,，雖然沒有“塞特凱達斯大瀑布”昔日那樣雄偉，壯觀,。但是也可以想像,，體會一下縮小版“塞特凱達斯大瀑布”的情景。

我們一邊觀賞,，一邊爬山,，有時也會拍拍照，剛開始感到很輕松,，可是走了一個小時后,，就都累得氣喘吁吁了，我們走走停停,，繼續(xù)沿山路前進,。抬頭還看不到山頂,，我們努力地爬呀，階梯越來越陡,，我們累得腳都快抬不起來了,，真想放棄，可是又不想半途而廢,，無功而返,，我的心里很矛盾，但堅持到底的這份信心讓我精神百倍,，飛快地往前走,。

但沒過多久，累還是挑戰(zhàn)著我,。我看到前面有一排石椅,，于是拉著爸爸、媽媽走了過去,，我一屁股坐了下來,，左看看，右看看,，忽然發(fā)現(xiàn)一群頭發(fā)花白的爺爺奶奶正有說有笑地向前走著,，我心想：爺爺奶奶都還在走，我們就這樣傻坐著嗎?我站了起來,，彎彎腰,，抖抖腿，又開始出發(fā)了,。

又走了半個多小時后,，我們終于到達了山頂。從山頂眺望遠方,，原來風景是如此的美麗,，連綿起伏的群山，山上長滿了翠綠的竹子,，山腳下蜿蜒流淌的溪流,，象一條狹長的飄帶，山谷里吹來的風帶走了一身的疲憊,。我望著遠處的風景,，聽著水流清脆悅耳的聲音，心想：原來堅持不懈的努力能換來這么豐厚的成果,，我可以把這個精神放在學習上,，這樣我不就會更上一層樓嗎?望著美麗的風景，我的心里有說不出的快樂與興奮,，這一切讓我陶醉其中,，久久不愿離開,。

這段珍貴的回憶，讓我知道了如何在生活上運用到它-----堅持,，不放棄,。只要堅持不懈，就能看到最美的風景,，收到豐厚的成果!這是我心中最美的生活準則,。

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇四

人這一生雖短短數(shù)十寒暑，但其中遭遇的逆境恐怕數(shù)也數(shù)不清,。有的人在逆境面前常將痛苦放大,，以至于打破一個雞蛋就覺得失去了一座農(nóng)場。這樣,，生命中的美好豈不是被痛苦所占據(jù),，但生命又怎能被痛苦所占據(jù)呢?

面對生命，面對逆境,，我們需要的是一種豁達與超然，是一種積極與灑脫;而絕非是對痛苦徒然的放大,。從某種意義上來說,，生命之種需要逆境。它令我們清醒使我們堅強,，讓我們一步步走向成熟,，走向成功。

小學,，我是在一所鄉(xiāng)村學校讀的,。由于交通不便捷，讓一座原本有幾百人的學校變?yōu)橹挥袔资肆?。而我所在的班級就只有十幾個人,。按理說，只有這么幾個人班上的同學應(yīng)該很團結(jié),?？墒清e了，班上的同學不是很團結(jié),。

在小學,，我當?shù)陌嚅L，并且老師把班上和學校大門的鑰匙都拿給了我管理,。班上有一個女生,，長得挺漂亮，舞也跳得很好,。每次學校慶祝什么活動,，舞蹈總是她編排的,，班上的同學都愿意和她玩。但有時他會無緣無故的不和一個人玩,，這時全班的同學都不和她玩了,。尤其是我和小花，如果他和我玩就不和小花玩,，和?；ㄍ婢筒缓臀彝妗Ｄ悴灰J為這沒什么,，要知道這是‘全班性的’,，并且還會在背后整你，說你壞話,。

有一次,，她把我的鑰匙給藏起來了(這是學校的)我急得像熱鍋上的螞蟻，就快放學了,，要鎖門,。怎么辦?我知道哭也沒用，就強忍住了淚水,，也沒告訴老師,。我拼命的找?；侍觳回撚行娜?，我終于在一個盒子里找到了。

曾經(jīng),，我是那么的恨她,，討厭她。因為她我失去了童年的美好,。但現(xiàn)在,，我要感謝她，因為她我學會了堅強;學會了在逆境中微笑;學會了獨立,。

在逆境中,，我成熟，我成長,。

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇五

媽媽又一次未征求我的意見就去為我報了鋼琴比賽,，可萬萬沒料到，比賽時間就是下下周,，而被用來比賽的曲子我才練了一個開頭,。

知道這件事的我與媽媽大吵了一場，但最終還是坐在了“萬惡”的鋼琴前面,，伸出手,，可望著密密麻麻的音符,，心中就有無數(shù)個“不想彈”，只有兩周時間練習,，還得背下來,，這可能嗎?放棄比賽吧?？墒寝D(zhuǎn)念又想,，媽媽都跑去報名了，老師也把這曲子交了,，半途不彈了,，總覺得不好意思。于是我又繼續(xù)斷斷續(xù)續(xù)彈了起來,。

離比賽只有一周了,，我在老師家還是不斷彈錯，有些地方甚至還不熟練,，老師都擔憂地望著我,，倒是沒說什么，只是一直耐心地糾正彈得不好的段落,。

回到家,，我更是拼命練，可總是碰錯音,，不熟練的地方甚至聽不出旋律來，我氣得把譜子往旁邊一扔,，想要逃避這場比賽,，可我都如此努力練了，總得有成果吧,，不然就不敢見老師了,。我又彎腰撿起譜子，壓抑著心中因為比賽臨近的煩躁,，一遍遍練了起來,。

比賽當天，我躺在床上糾結(jié)不已,，我仿佛預(yù)料到了成績的糟糕,，可自已都選擇了堅持，在最后關(guān)頭有什么理由放棄?我懷著極度的緊張,，前往比賽地點,。

比賽果然不出我預(yù)料，彈到一半竟忘了接下來該彈什么,，只能亂彈一通,。不過,，平息了“砰砰”直跳的心，坐在車里的時候,，我卻為自已沒有選擇放棄感到開心,。為平時練完一首曲子要整整一個月的我感到驚訝。雖然比賽結(jié)果不好,，但畢竟我是很努力了,，重在參與，不會留下遺憾,。

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇六

人生路上難免有挫折,，挫折與成功一樣，相伴人生,。那我們應(yīng)該怎樣面對挫折?是逃避,，還是迎難而上?答案是肯定的——坦然處之!

司馬遷坦然面對人生挫折。他受過殘酷的宮刑,，卻擁有常人沒有的堅強毅力,，在獄中寫出《史記》。魯迅先生曾評價它“史家之絕唱,，無韻之《離騷》”;韓信坦然面對挫折,，他受過胯下之辱，卻能不記心上,，最后成為開國將軍;愛迪生坦然面對一次次挫折,，他在家中獨自一人做實驗，幾千次,、上萬次的試驗后,，給人類帶來光明的電燈便成功了。

古往今來,，像這樣坦言面對挫折的事例舉不勝舉,。

鄧亞萍個頭矮小，是她所面對的最大的心里挫折,。她也差點因沒能跑下長跑測訓(xùn),，而被淘汰掉。但是,，她每天比別人多練16筐球,，增強體力。最后,，終于在乒壇上取得了輝煌的成就,。她通過自己不懈的努力，堅強的毅力取得了成功，這種精神值得我們每個人學習,。

貝多芬年幼失聰,，爾后又失明。但他對音樂的追求,、熱愛情緒還是高昂的,。他在身體條件極差的情況下，還成功創(chuàng)作了《第九交響曲》,。正是他坦然面對挫折,，才有了這么震撼人心的交響曲的誕生!

就拿我個人來說，剛從四川老家來這里,，人生地不熟,。既要學講普通話，又要學講廣東話,。說實話,，我當初還有逃避的念頭。經(jīng)過父母的開導(dǎo),，我坦然面對,，多識字、多聽廣播,、多向同學學習,。幾經(jīng)努力，我也能融入本地同學之中,，與他們侃大山,。

由此可見，當我們面對挫折時,，不要低頭,，不要放棄，坦然面對挫折,，理想必將實現(xiàn)!

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇七

恐慌，是面對一個陌生世界時所產(chǎn)生的恐慌,。進入這個新的班級,，一切都是陌生的，內(nèi)心的恐慌就算用我斜斜歪歪的文字也表達不出來,，我只能,、只能選擇沉默來掩飾自己內(nèi)心的恐慌和脆弱。

我不記得誰曾那么霸道,，說要我以后的寫的文章里不允許露出淡淡的憂傷,，不允許我難過地離開，因為不想看到我難過的背影?？墒?、可是我的憂傷要是不用文字的形式表達出來，你門要它去哪兒啊?如果可以每時每刻有朋友陪,，那么憂傷會被我深深地埋在心底,，可是啊!就算是深深地，它還是在我心底啊,，如揮散不去的陰霾!而且不可能會有誰每時每刻陪著我的,，所以憂傷永遠屬于我。

我暫時坐在地一排,，周圍有著太多陌生的面孔,，很吵，可熱鬧是他們的,，我什么也沒有,。我現(xiàn)在只想自己的位子后一點、后一點,、再后一點,，我想遠離他們，我想退到一個角落,，在那里我能更好地,、更好地防御我的悲傷。想在喧鬧中找一點心靈的慰藉,，于是我提筆,，在提筆的一剎那似乎自己融人整個天地，在那一剎那沒有女子的鶯鶯燕燕,，沒有了男子嬉笑怒罵,，我是作者，揮毫萬千!

我環(huán)顧四周,，有人在寫作業(yè),，有人在聊天……只有我一個人在寫文章，這似乎是我的宿命!不知什么開始喜歡上了用文字來表達自己的情感了,，記得以前我也是個容易傷感的人,，最初傷感的時候，自己只會一個人看著某個方向靜靜地,、靜靜地發(fā)著呆,，后來傷感的時候會聽上一首歌、會念上一首詩,，一直到現(xiàn)在,，傷感的時候會憂郁地寫一篇文章。這是成長了嗎?

自己成績不好，只有門語文還算過得去,。高考是肯定沒有出路了,，那么是什么開始把成為一個作家當成了自己的目標呢?是真心喜歡這個職業(yè)，還是因為覺得高考沒有出路才不得不選擇的呢?對這個問題我一直很迷茫,，不過現(xiàn)在我也不想去追究了,，我現(xiàn)在只想去追夢!

那些個在夢里不斷出現(xiàn)的畫面，我想,、真的想讓夢停止那些不斷跳動的畫面,，可是我怕、我怕夢突然就這么醒了,。那個在天空里隨風而飄的風箏,，我想、真想真實地抓住你掉下的那一根線,，可是我怕,、我怕自己承受不住那個叫夢想的風箏的重量，怕那根線會斷開,。

總是在迷茫中繼續(xù)迷茫的我啊,，是個不敢面對未來的懦夫，倒下了,，然后掙扎著前行,，匍匐前行，拼命伸出的手想要抓住它,、抓住它,。呀，哪個夢想啊,，我,，不會放棄。要迎著風雨,，要劈荊斬棘,，要永不放棄啊!

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇八

各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《不拋棄不放棄》,。

“不拋棄不放棄”這句話源于《士兵突擊》的一段臺詞,，它體現(xiàn)了軍人的精神?！安粧仐壊环艞墶边@句話被廣泛運用于汶川地震，它體現(xiàn)了對每個生命的尊重,。我今天說的“不拋棄不放棄”是一個教育故事,，是一個一線教師面對業(yè)績和心靈的選擇。

這事還得從去年九月開始說起。去年,，我換了所新學校,，擔任一年級的語文老師兼班主任。很不幸,，分到了2個留級生,，一個點到都不會答應(yīng)，另一個永遠地把“o”念成“e”,。新學校,、新班級，兩個注定的不及格,，平均分會打多少折扣我很清楚,，為此，我足足郁悶了好幾天,。那天電子注冊學生檔案,，那個“o”“e”不分的孩子無法注冊，電腦顯示她是留級生,，應(yīng)該去二年級就讀,。當時我興奮極了，多好啊,，她回了二年級,，我們班可以少一位后進生了!

那天出校門，天已經(jīng)快黑了,。遠遠看見了她——那個“oe”不分的她坐在爸爸的自行車后座,。她也看見我，急忙叫爸爸停車,，跑到車籃里掏著什么,。我趕緊朝她擺擺手，做了個要走的姿勢,。她急了,，抓起一大把東西跑過來塞給我——是薯片!見我接了，她又興奮地跑去再抓一把,，小手在我面前一攤,，還是慢慢一小手的薯片：“老師，你餓了吧?吃!”剎那間,，我突然感覺到自己的殘忍,，他連一年級都跟不上，我卻要把她趕回二年級,，于心何忍啊?就是為了自己所謂的業(yè)績,，而犧牲孩子的前程,，在孩子的心靈上刻上一道永遠的傷疤嗎?

雙手握著滿滿的薯片，我陷入了沉思,，我想起了剛畢業(yè)時讓我揪心的一件事,。一個老教師在辦公室滔滔不絕地對我們介紹他的成功經(jīng)驗，他是如何在校長室說服家長,，說孩子是弱智的,，必須去啟智學校上學的事。末了,，他說：“孩子就在旁邊,，一點感覺都沒有，好像我們再說別人的事,，簡直是個呆子,，讓我怎么教?”那不屑一顧事不關(guān)己的表情刺痛了我們幾個年輕老師的心，曾經(jīng)發(fā)誓：一定要愛每一個孩子,。

今天,，我雙手握著滿滿的薯片，捫心自問：十年,，我在教育崗位上整整時間,，我變了嗎?變成了填鴨式教育的實施者，變成了扼殺童心的殺手,，變成了只追求分數(shù)的討債人了嗎?在教育一線,，我們肯定會碰上生性好動的，或者生理缺陷,，或者行為古怪的孩子,，我們該如何去對待他們?是關(guān)愛他、激勵他,、幫助他還是冷淡他,、排斥他、放棄他呢?

答案當然是前者,。

想起曾經(jīng)閱讀過的兒童文學《窗邊的小豆豆》,。小豆豆是一個被學校退學的孩子，很幸運,，她來到了巴學園,，小林校長用愛和尊重逐漸把她變成了一個大家可以接受的孩子。第一次見面,，小林校長就聽小豆豆講了4個小時的話,，而沒有去打斷她。這四個小時,，每一分鐘都寫滿了尊重,，每一分鐘都寫滿了愛,，每一分鐘都寫滿了小林校長不拋棄不放棄的教育精神。

想起了影片《放牛班的春天》,，這是一群教養(yǎng)所問題孩子的故事。他們在音樂老師馬修的引導(dǎo)下,，組成了合唱團,，使心靈得以進化，從黑暗走向光明,。馬修老師,，不拋棄不放棄，對每一個孩子,，他都堅持,。終于讓問題孩子有了面對困難的勇氣，承擔未來的力量,。

當前中國的教育體制,，仍然是以分數(shù)論成敗的。分分分,，不僅僅是孩子的命根,，也是老師的命根。作為一個一線教師,，沒有人會在業(yè)績上“不恥最后”,，但是，在追求業(yè)績和保護心靈這兩個砝碼去權(quán)衡的時候,，相信大多數(shù)老師會選擇“不拋棄不放棄”,。這是我們一線教師用心做出的選擇，用愛做出的承諾!

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇九

他,，是一位音樂天才,，從小熱愛音樂，創(chuàng)造了眾多著名的樂曲,，可他同時又是一位不幸者,。在他創(chuàng)作的高峰期，一個悲劇出現(xiàn)了,，他雙耳失聰成了聾子,。作為一個音樂家失去了聽覺，簡直比判處死刑還要痛苦,。在這種情況下,，他可以選擇安于天命，結(jié)束自己的音樂生涯以選擇一蹶不振,，就此消沉下去,。但是,，他沒有，他的選擇是在艱難的處境中與命運進行抗爭,，他默默的用筆在五線譜上繼續(xù)創(chuàng)作,，寫出比過去更多更出色的作品，最后,，他成功了,，他創(chuàng)造了奇跡——一個聾子，創(chuàng)作出了激動人心的樂曲,。

想必大家都已猜到他是誰了吧,。不錯，他,，就是貝多芬,，再失聰?shù)木车刂袆?chuàng)作了《第九交響曲》、《合唱幻想曲》等優(yōu)秀作品,，成為千百人仰慕的英雄,。那么是什么讓貝多芬在如此境地中達到這么高的成就呢?不錯，那就是堅定的信念,，永不言棄的精神,，試想一下，如果貝多芬當時沒有對音樂的堅持,，放棄了自己的音樂夢,，那他又怎會成為人們心中仰慕的巨人呢?

人生需要堅定信念，永不言棄,。

人生短暫,，但前進的道路卻不是一馬平川，人生道路上會布滿攔路的荊棘,，稍不留意,，就會被刺傷。所以,，人們開始害怕,，不敢前進，想要放棄,，但是一旦放棄了就會變得一無所有,。或許在前進一點點,，,，你就會看到“柳暗花明又一村”，為何不再堅持一下呢?

生活中的我們常常因為一點點小挫折就一蹶不振,，失去前進的信心,，遇到一點困難,，就輕易放棄自己的追求。若一直這樣,。我們的人生還有何意義可言?為什么我們不能學習貝多芬呢?其實不止貝多芬,，縱觀世界，古往今來,，那些名聲顯赫,，流傳千古的偉人，哪一位沒有過心酸的過去,，沒有遭受過挫折，經(jīng)歷過失敗?司馬遷受宮刑,，卻完成《史記》,，愛迪生經(jīng)歷無數(shù)次的失敗才發(fā)明出電燈，諾貝爾為發(fā)明炸藥差點被炸死……正因為這些人有了堅定的信念和永不言棄的精神才創(chuàng)造出了今天的輝煌,。

朋友們,，不要害怕失敗，其實失敗亦是一種成功,，若沒有失敗的經(jīng)驗,，哪來的成功。人生不能沒有追求,，不能沒有志向,，給自己定立一個目標，為自己的理想而奮斗,，無論遇到什么,，都堅定信念，永不言棄,，這樣我們才能成功,。

小溪，從不自卑,，他堅信,，只要不停的奔流，終會流入浩瀚的海洋：小草,，從不自嘆,，他深知，只有扎根大地,，才能綻出一片新綠：我們,，應(yīng)從不言棄，因為我們明白,，只要堅定信念,，就一定會成就美好的明天!

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇十

曹操,，想必是無數(shù)人心中的不敗戰(zhàn)神。觀其一生,，戰(zhàn)袁氏,、平呂布、挾天子以令諸侯……如斯功績真乃戰(zhàn)神也!

但挫折卻隨這位戰(zhàn)神久久不去,，看與張繡一戰(zhàn),，大意失子及猛將典韋，痛心疾首不已：赤壁之戰(zhàn)更是輸?shù)靡桓啥?，差些受血光之?zāi),。曹操雖遭無數(shù)大難，最終也是一家獨大,，獨稱“魏王”東征西討,，真如一朝之主一般。為何曹操能取得如此輝煌的結(jié)果,，還要歸功于其樂觀之心,。看,，赤壁之戰(zhàn),，雖輸他也能笑說敵人謀略不足。因此,，最后能夠取得如此成績也無足怪哉,。再看項羽，亦是英雄一世,，但最后卻因為一時心灰意冷而慘敗烏江,，留下千古遺恨。江東子弟多才俊,，卷土重來未可知啊,。

不過曹公卻是個心理陽光向上的“小強”，若失敗自一笑了之,，回去養(yǎng)晦稻光,，他年定來報仇雪恨。有了這樣的敵人,，想必很多人都得寢食難安,。看來曹操又多了一項貢獻——無私幫助別人減肥,，董卓估計仲穎兄臺會樂意吧,。曹公之精神于我們生活中也適用，《當幸福來敲門》中主角也是四處碰壁，最后才獲得了成功,。

在我的生活中也同樣是如此,，來看看屬于我的故事吧。小學時,，進行過很多次數(shù)學考試,。其中一次，因為各種原因,，我考的分數(shù)很低,。這可就倒霉了，老師批評家長訓(xùn)不說,，自己心中亦是充滿不甘,。因此，我的心中滿裝一個念頭——下次一定要考好,。在下一次考試中,，我一道一道全都檢查過了，感覺考試題也是簡單異常,，自認為是答題認真、仔細,。因此,，一下考場，我就開心不已,，覺得不拿滿分,，起碼也不會很差吧。

抱著這樣的心態(tài),，我也樂觀了幾天,。考試卷子一發(fā),，我心頓時就凍成了冰棍——仍然是一個低分,。如此這般，我可就受不了了,，一下就心灰意冷：“哎,，難道我真的學得這么差么?！钡谝淮芜€能說是失誤,，那第二次呢?”有這樣灰暗的心態(tài)，我當然整天都是悶悶不樂,，不知道的還以為我去整容整了張苦瓜臉,。

不過，想到了曹操，想到了那么多人,，他們經(jīng)受的挫折比我多的多,，可是最后不都是成就了一番大業(yè)嗎?自此，我想開了：“不管怎么樣,，不都有人比我差的多么,。他們尚且都不在意，我又何必苦惱啊?難道我不應(yīng)該努力向上,，爭取著勝利么?”于是,，總結(jié)了失敗的原因，分析了錯誤的問題,，下次考試果是沒有失利,，直把我樂得眉毛嘴角盡開顏。因此我也多了個性格——失利從不放在心上,，美名其曰樂觀,。爸媽點評：沒臉沒皮?？瓤?，別跑題了。當我們遇到挫折的時候,，不應(yīng)該心灰意冷,，而應(yīng)該將挫折變?yōu)閯倮霓D(zhuǎn)折點。踩著挫折,，向著雅閣的天梯頂端沖鋒,。

感謝挫折，讓我獲得勝利,，明白勝利的可貴,。遇到挫折，你還害怕么?反正我是不怕不怕了,。

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇十一

我躺在床上,，如同烙燒餅?zāi)朕D(zhuǎn)反側(cè)，心中煩悶,，自是睡不著,。

我爬起來，坐到窗前,，凝視著天空中的一輪圓月,。

領(lǐng)成績單那天發(fā)生的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前。老師發(fā)獎從十五名念到第一名,，我滿懷期待,，卻一直沒有聽到自己的名字,。看著領(lǐng)獎的同學開心的樣子,，內(nèi)心的失望如同潮水般涌上來,。同桌安慰道：“沒有關(guān)系的，我們是特優(yōu)班啊,，被反超是常有的事,，你應(yīng)該在前面?！?/p>

“嗯,，謝謝?！蔽抑匦抡褡髌饋?。等待得到成績的那一刻。

真是希望越大失望越大,。成績單終于傳下來了,，我小心翼翼地接過，默默在心里祈禱：“一定要在前面,，一定要在前面!”可當我看到那個成績時,，眼淚馬上奪眶而出。我的大名赫然在三十多的位置!成績單上密密麻麻的分數(shù)讓我感到眩暈,。

思緒漸漸飛回深夜,，不知何時，淚已模糊了雙眼,。我趴到桌上,，無聲地啜泣,。成績這么差,，我不知道該怎樣面對老師，面同學,，面對家長,。都怪自己平時不踏實，沒有一步一個腳印地學習,。我覺得我已經(jīng)無藥可救了,。

就在這時，桌上的一本書吸引了我的注意力,，啊!是《魯濱孫漂流記》!我輕輕翻開這本已不知讀過多少次的書,。魯濱孫是一位我一直以來都無比敬佩的偉人。他坐的船在海上遇上風暴,，只有他一人幸存,，但他也得面對獨自在島上的生活。他造房子，武器,，養(yǎng)山羊,，制作了文明社會所沒有的東西，他在島上生活了二十八年,。他能夠忍受孤獨,。寂寞，堅強活下來,，那是怎樣的一種精神啊?遇到挫折永不放棄!

等等,，遇到挫折永不放棄?魯濱孫連這樣的災(zāi)難都沒有心灰意冷，而我呢?只是因為一次期末考試就不能重拾信心,?！吧钪形覀儾豢赡芤环L順，避免不了會遇到一些困難挫折,，我們像文中的魯賓孫一樣不畏艱辛,、克服種.種困難，用我們的意志去證明我們的人生價值…”書中這樣說,。我突然覺得自己好沒用,。不能越過困難這座山丘，既然敬佩魯濱孫,，就應(yīng)該學習他的思想,。我再次拿出書，向以前未解決的難題攻克,。從今天開始,，我遇到挫折會永不放棄，讓成績上升,，上升,，再上升!

夜已深了，到處一片漆黑,，只有一個小小的身影在燈光里埋頭苦干,。

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇十二

在生活中，挫折好似陰天一樣,，不知道什么時候來臨,，什么時候離去?；蛟S現(xiàn)在是晴空萬里,，下一秒就會烏云密布。對于我來說,，挫折的色彩并不單一,，它是五顏六色的,，人生也因它而精彩絕倫。

許多人認為,，挫折是使我們失敗的罪魁禍首,，而總是怨聲載道。其實不然,，挫折只是使我們失敗的原因之一,，還有許多的其它因素參雜在其中，而自身的不努力才是我們失敗的關(guān)鍵所在,。

正如“失敗是成功的前奏曲,，挫折是成長的催化劑”一樣，如果每個人都能以不同的人生態(tài)度面對挫折,，把每一次的失敗都歸結(jié)為一次次的嘗試,，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲,，并能夠坦然面對挫折,，或許你就會從挫折中品味出不一樣的人生哲理。

當我們處于挫折之中,，眼前一片迷茫,，迷失自我的時候，我們應(yīng)該把它當作一塊磨煉人的礪石,，錘煉自己,，以激發(fā)出生命的活力，并在挫折中學會永不言棄,，樂觀向上,。

在黑暗中，我學會了尋找光明;在坎坷中,，我學會了奮勇直前;在逆境中,，我學會了獲得新生。

易中天教授曾經(jīng)說過：“要成功,，需要朋友;要取得巨大的成功,，需要敵人,?！碑斘覀兛释晒r，挫折也是我們的好朋友,，他教會了我們堅強,，學會樂觀面對生活的種.種境遇。所謂的敵人,，就是我們自己,，倘若一念之間選擇了歧路,，那么一切的努力都將化為烏有?？?我們的決定是多么的重要!

在生活中,，失敗無法避免的，也是我們所“需要”的,，它與成功一樣對我們皆有價值,。只有在我們覺得自己做得不盡如人意之時，我們才會去反思：怎樣做才是更好的!

挫折有時候可能會是我們的敵人,，但有時候又可能是我們的一位好老師,。假如在生活當中缺少了挫折這樣一位“益友”的話，或許就會變得庸俗,，沒有創(chuàng)新,，最終成為懶惰的代言人。懶惰可是使我們走向滅亡的損友啊!只有勤勞,，才能夠造就美好未來,。

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇十三

為什么命運對我這么不公平?你們生下來就是正常人，而我呢,，連走路吃飯這樣的小事都要家人操心,，這意味著我所遇到的困難與挫折比你們多得多。

八歲那年,，我才上一年級,，課堂上老師提了一個非常簡單的問題，我興高采烈的舉起手,，老師指名讓我回答,，結(jié)果我嘰嘰咕咕的回答聽得老師滿臉疑惑，于是揮了揮手,，讓我坐下,。我說話時奇怪的腔調(diào)也惹得全班同學哄堂大笑。從此我再也不敢舉手回答問題,，當然老師也沒喊到我了,。

不知不覺就迎來了期末考試，考前班主任對我們說如果這次考試成績不理想,，假期里就罰寫五遍生字,。等監(jiān)考老師發(fā)下試卷，我就傻眼了,，因為很多題我壓根無法動筆,。怎么辦?怎么辦?我只能眼巴巴地看著周圍其他同學答題?？荚囃炅宋一氐搅思抑?，媽媽看見了我不高興的樣子,，便開始問我;“兒子，放假了怎么還不高興?”我沒有答應(yīng)媽媽的話,，就跑進寢室失聲痛哭起來,，哭著哭著眼前就模模糊糊的出現(xiàn)了一扇大門，門上隱隱約約出現(xiàn)了某某大學歡迎你的到來的字樣……過了幾天,，我到學校拿成績單,，成績單上那幾個分數(shù)是那么的刺眼，語文62分,，數(shù)學68分……我的心仿佛都要碎了,，等待我的又是一個黑色的假期……

十一歲那年，我上了四年級,，一天課間十分鐘,，我走出教室呼吸新鮮空氣，一個低年級的學生看見了我一瘸一拐的,，便開始嘲笑我,，說我是呆子，傻瓜,，就這樣他還不罷休,，還動手打了我，不巧一個老師正從旁經(jīng)過,，看見我們正在爭執(zhí),，那個學生靈機一動，就朝劉老師喊”救命啊”,，說完他們就得意洋洋地走了,。劉老師也沒問緣由，就大聲朝我吼：“魏大鈞,，你知道不?你本來是分在別班的,，可班主任看你是個殘疾人，就沒要你,，現(xiàn)在的班主任是同情你才把你收下的,，如果你以后還敢這么做，這書你就不用讀了……”老師的話還沒聽完,，我的心已經(jīng)碎了,，真的嗎?真的嗎?學校真的不要我了嗎?委屈的眼淚又從眼眶邊流了出來。

……

不公平!這不公平!

從那以后,，每次我走進校園,，感覺是那樣害怕,，如同一個人走進了神出鬼沒的森林一樣;每次我走進校園,，感覺是那樣孤獨,，如同獨自走在茫茫無邊的沙漠一樣;每次我走進校園，感覺是那樣恐懼,，如同有萬根鋼針要扎向我的身體一樣,。

我寧愿放棄成熟。

上了初中后,，一個偶然的機會,，我讀到了《美麗的歧視》這篇文章，文中張老師的話刺痛了大偉的心,，美麗的歧視促使大偉刻苦努力,，最終考上大學。讀到這些我就開始后悔了,，后悔那自己當初為什么就這樣輕易地要放棄成熟?后悔那自己為什么要輕易地毀掉自己的美好前途?后悔那自己為什么總是逃避生活?后悔那自己為什么……天下的老師又有誰不愛自己的學生?天下的老師又有誰不想自己的學生成才?可正是想要我成才,，才用歧視的辦法對待我，其實,，它并不是簡單的歧視,，而是一種智慧的鼓勵，可以激勵人乘風破浪,、勇往直前,。而我卻準備輕易放棄。再想想看,，爸爸每天拼命的工作,，為了誰?媽媽在學校里租房子住，又是為了誰,，還不是為了我好好讀書,，將來考上了一個好大學。想到這里,，我一時感到這責任的重大,。是啊!我們正屬于風華正茂的年輕人，遇到一點小挫折豈能放棄?就像王寶強在一部電視劇中說過這樣兩句臺詞：不拋棄,，不放棄!人的一生不能過得太幸福,，不然會出問題的。正是有了困難的磨練,，我們的生活才會愈加精彩!

某次,，我坐在沙發(fā)上癡想：如果我是正常人，你們誰也不敢欺負我!如果我是正常人,，我結(jié)交的朋友一定比你們多!如果我是正常人!我一定能考上一個理想的大學,，到大城市里去工作!如果我是正常人，我一定要在運動會上展示我的颯爽英姿!為我班揚眉吐氣!如果……這樣想著,，我情不自禁地露出了笑意,，父母看到了我這開心的笑容,，問我為什么笑，我沒有告訴他們,，因為我已經(jīng)擁有了屬于自己的小秘密,。

在那一刻，我真的感覺自己已經(jīng)長大了,。

是的,，生活原來有這么美好，怎能放棄成熟!放棄拼搏!

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學們：

大家好!我是八年級三班的同學邴紀玲。對于我來說,，取得好成績,，將學習搞好，還要取決于自己良好的學習習慣和學習心態(tài),，在這里,，我非常樂意與大家分享我的經(jīng)驗。

雖然我不如九年級那些成績優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗,，但我們這些也是值得借鑒的,。雖然我不是品學兼優(yōu)、完美無缺,，但我勤奮,、有毅力，我可以用持之以恒打敗一切,，贏得勝利,，我相信我自己。

要想學習好,，要管住自己,，約束自己，督促自己,，如果自制力差,，今天的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)拖到后天,，這樣,，明日復(fù)明日，明日何其多?還不如有良好的作息,。將任務(wù)一次性完成,，靜下心來，我相信，任務(wù)一定會完成的很出色!除了學習,，體育鍛煉也是必須的,。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下,，我課間不會學習的,，往往是出去走走,，跟同學聊聊天,，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯后,，我也不會立刻坐下來學習,，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖,，暫時忘卻學習的緊張壓力;或是找老師問問題,，有時還能和老師聊聊天，發(fā)泄一下心中的郁悶,，另外,，還有許多同學不分上課下課都在學習，所謂‘一張一弛,，文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞,，使學習效率降低很多，所以,，我很少將玩的時間用在學習上,。

初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學一起努力,，為自己的未來奮斗著,。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經(jīng)歷第二次了,。我從小覺得上學習是苦的,，做題是累的，考試時折磨人的,。因為作為一個學生,，那時我應(yīng)該做的。而稍微有一點諷刺的是,，那也是我唯一能做的,。父母為我提供了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩,。他們已經(jīng)無私奉獻了那么多,，而我能做得，除了現(xiàn)在考出一個優(yōu)異的成績來報答他們，還有什么呢?所以,，每當我學得很累,，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務(wù),，想著我在學習上的努力,，我于是明白過來，其實學習早已不是我一個人的事情了,，我寄托著父母的心血,，老師的幫助。如果我放棄了,，對不起的人不僅僅是我自己,，還有那些愛我，支持我的人,。如果別人都那么相信我,，那我又有什么理由不相信自己呢?而正是懷著這樣的心志，我才能認識到學習的快樂,。

要有毅力,，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力,，困難就會給你帶上枷鎖,。如果無風鼓帆，就奮力劃槳,。如果想要多學習,，就要提前預(yù)習，課上認真聽講,，課后復(fù)習,。要多學習，溫故而知新,，我知道你們做不到,。如果你學習好，記憶力好,，那么,，你可以不這樣做。如果你學習差,，那就麻煩你,，多學習，多一點意志力,，多一些勤奮,，少一些懶惰,，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少,，那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個,，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學一個小時,，你就學兩個小時,。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的,。任何成就都是刻苦學習的成果,。《省世格言》里有句“笨鳥先飛早入林,，笨人勤勞早成才”,。我想,，我們應(yīng)該懂得這些,。

要有理想，要有目標,，要把握時間,，一旦目標確定了，行動也就不再猶豫不決,。沒有理想,，就放棄一切;沒有自己的流向，就不配成為河流,。生命中最重要的是要有一個遠大的目標,，并借助才能與堅毅來完成。只要有信心,，沒有不可能的,，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情,，開始都是很困難的,。偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。

要虛心請教,，孔子說過：敏而好學,，不恥下問，還要默而識之,，學而不厭,，誨人不倦。

要放眼未來,，更要腳踏實地,，一步一個腳印,。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的,。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史,，不拋棄，不放棄,，懷抱自己的夢想,，相信自己，永不言棄,。

說了這些,，你們知道怎樣學習了嗎?端正學習態(tài)度，明確學習目的,，有信心,，有毅力，相信自己,，永不言棄,。希望你們找到自己的學習方法。

不放棄的演講稿三分鐘 不放棄演講稿 小學篇十五

有這樣一個年輕人,。

他3歲的時候,，就表現(xiàn)出驚人的音樂天賦。母親拿出多年的積蓄為他買了架鋼琴,，教他彈得一手好鋼琴,。在讀高中的時候，他就成了學校的“知名人物”,。也就是從那時起,，他確立了自己音樂的夢想。

高中畢業(yè)后,，他沒有考上大學,，不得不到一家餐廳里當服務(wù)生。由于地位卑微,，他稍不留神就會遭到經(jīng)理無情的訓(xùn)斥,。有一次，他不小心燙傷了另一位女服務(wù)員的手,。經(jīng)理一生氣,，竟罰了他半個月的工資。

即使在這樣艱辛的打工生活里,，他一刻也沒有忘記自己的音樂夢想,。他幾乎把所有的工資都用在了買音樂資料上，在業(yè)余時間,，他一刻不停地積累著自己的音樂“資本”,。

后來,，餐廳配備了鋼琴。一連換了幾位琴師,，老板都不滿意,。出于對音樂的愛好，他瞅著一個沒人的時機,，忍不住上去彈了一曲,。不料，這事被老板知道了,。老板讓他彈奏一曲,，竟發(fā)現(xiàn)他的琴聲正合自己的口味。于是,，在人們驚異的目光中,，他當上了鋼琴師。

經(jīng)人介紹,，他很快獲得了一個演出伴奏的機會,。他感到自己的機會就要來了，精神抖擻地投入伴奏,。但事與愿違,，他的伴奏音樂與歌手的歌聲很不和諧,，舞臺下噓聲四起,。那一次他徹底演砸了。他傷心至極,，但并沒有灰心喪氣,。

不久，那家請他去伴奏的公司的老板發(fā)現(xiàn)他很有音樂天賦,，請他去專職寫歌,。他高高興興去上任，卻發(fā)現(xiàn)自己的職務(wù)卻是“音樂制作助理”,。這是一個除了寫歌,，什么雜事都得做的工作。但他二話沒說就留了下來,，因為跟餐廳相比,，這里至少有音樂的環(huán)境,。

過了一段時間,，老板終于給他配了辦公室,，讓他專職寫歌,?？偹阏业搅丝梢苑棚w夢想的舞臺,，他壓抑已久的創(chuàng)作欲望噴薄而出,，創(chuàng)作出大量的歌曲,。

然而這些歌曲，老板一首也沒有看上,。在老板看來,，他的音樂天賦很好，可曲子寫得怪怪的,，不討人喜歡,。巨大的失落感籠罩著他，有一瞬間他想到了放棄,。但很快,，他就把這個念頭否定了，因為如果現(xiàn)在放棄,，就等于放棄了自己多年的夢想,。

他決不放棄!一連七天，他每天都創(chuàng)作一首歌,。每天早晨上班之前,，老板準能見到他的一首新歌。終于,，老板感動了,，答應(yīng)向明星推薦他的歌曲。

但是,，公司一連幾次向明星推薦他的作品都被對方拒絕了,。一次次的失敗，把他打入了痛苦的深淵,，但他始終不肯放棄自己的音樂夢想,。

終于有一天，老板把他叫來,，對他說：“如果你能在10天內(nèi)寫出50首歌,，我就從中挑出10首，為你出唱片專輯?”

他感到自己簡直就是在做夢,，當明白這是事實時,，他激動得說不出話來。

這次,，他要拼了!

他一頭鉆進創(chuàng)作室,，任由激情迸發(fā)，一首接一首地創(chuàng)作,。餓了就泡包方便面,，困了就倒頭睡一會兒。近乎瘋狂的10天過去了,，他竟然創(chuàng)作出了50首新作品!

半年之后,，他的第一張專輯一經(jīng)上市就獲得了巨大的成功,，被歌迷搶購一空。從此,，他一發(fā)而不可收,。在第八屆全球華語音樂榜中榜評選中，他被為“歡迎的男歌手”,。

他,，就是當今紅透兩岸三地的華語歌王周杰倫。

回首走過的道路,，周杰倫不勝唏噓：“當幸運之神還未降臨的時候,，請不要著急，要耐心等待,，并非你不是天才,，而是時間還未到，我為這一天,，努力了20年,，在此期間，我從來不曾放棄,?！?/p>

當今20幾歲的年輕人，大多都是獨生子女,。與上輩人三天兩頭搞運動,、弟兄幾個搶粥喝的年月相比，我們生活在一個沒有動亂的和平年代,。

不僅如此,，因為是家中獨苗，我們受到了來自父母和祖輩加倍的疼愛,。可以這么說,，在20歲之前,，我們并沒有真正地吃過什么大苦，也沒有經(jīng)過幾個像樣的大風大浪,。

但是,，我們不可能一輩子都生活在父母的懷抱里，父母也不可能庇護我們平安地走過一生,。當有一天我們進入社會,，不得不獨自去面對生活的挑戰(zhàn)、去實現(xiàn)自己的夢想,，我們究竟能不能經(jīng)受住生活中的挫折與考驗,，就得打一個問號了,。

與周杰倫相比，我們的起點也許并不比他差,。最起碼我們大多數(shù)人都念過大學,、受過高等教育。但是,，并非每一個人都能夠取得周杰倫那樣的成功,，并不只因為他對音樂獨有的天賦，更因為他在面對挫折與失敗的時候的那種永不放棄,、百折不撓的韌勁兒,。

正如周杰倫所言：“明星夢并非遙不可及，任何人都可以做,。我之所以能有今天,，是我永不服輸?shù)慕Y(jié)果?！?/p>