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舉辦讀書日的活動(dòng)策劃范例篇一
書是人類進(jìn)步的階梯,，書是知識(shí)的源泉,。生活里沒有書籍,，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。
大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期,，在這一時(shí)期多閱讀好書,，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開闊視野,、陶冶情操,，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所,，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛,。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái)，__學(xué)院圖書館是__學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí),，了解社會(huì),。
二、活動(dòng)主題：
品味書香,，文化校園
三,、活動(dòng)口號(hào)：
引領(lǐng)讀書熱潮，
服務(wù)廣大讀者,，
熏陶中外文化,，
營(yíng)造書香校園。
四,、活動(dòng)目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用,。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書,，形成讀書熱潮,，接受中外文化的熏陶，陶冶性情,，豐富人文精神,，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng),，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化,。
五,、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月23日~20__年5月_日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
__大學(xué)圖書館
七,、面向人員
__大學(xué)全體師生
八,、活動(dòng)內(nèi)容
1、“品味書香,，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)
2,、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)
3,、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見附錄)
4,、圖書館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)
5,、圖書交換活動(dòng)
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見附錄)
7,、讀者調(diào)查問卷(見附錄)
8,、書山尋寶活動(dòng)(見附錄)
9、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見附錄)
10,、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)(深度挖掘)(見附錄)
注：活動(dòng)1,、6、10可以相互關(guān)聯(lián),，活動(dòng)3,、9可以互相關(guān)聯(lián)
九、事前準(zhǔn)備
1.活動(dòng)安排
2.物品準(zhǔn)備：
制作好的宣傳橫幅,、宣傳海報(bào)(提前貼好),、宣傳單(提前發(fā))場(chǎng)地、音響,、桌椅,、書架、礦泉水,、活動(dòng)獎(jiǎng)品,、圖書、獎(jiǎng)狀
十,、活動(dòng)流程(待定)
4月22日：布置場(chǎng)地
4月23日：
1,、8：30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。
2,、9：00活動(dòng)開始,。
一、指導(dǎo)思想
深入實(shí)施素質(zhì)教育,，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù),、激情課堂、活力校園;德育為先,、能力為重,、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂,。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
二、活動(dòng)主題
讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生
閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園
開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通
三,、宣傳口號(hào)
1、活力校園,，輕松學(xué)習(xí),，鍛煉能力，展示自我,。
2,、我讀書、我快樂,、我成長(zhǎng),。
3、大手拉小手共享讀書樂,。
4,、多讀書，讀好書,，會(huì)讀書,。
5、以讀書為樂與智慧同行,。
6,、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。
四,、活動(dòng)目的
讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，再到當(dāng)代毛澤東的“知識(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的`虛偽和驕傲,，決定地需要的倒是其反面”,，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌,。讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)教師讀書活動(dòng)
1.倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初,，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍,，不斷充實(shí)自我,。在4.23世界讀書日，開展教師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書贈(zèng)書活動(dòng),。
2.開展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤——勤讀、勤做,、勤思,、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間,，微信群等,，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng),。
3.“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)。
(1)參加對(duì)象：45周歲以下中青年教師必寫
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文,、隨筆,、評(píng)論、對(duì)話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書故事,、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,，并有精美紀(jì)念品送上,。
(二)班級(jí)學(xué)生讀書活動(dòng)
1.班級(jí)開展"閱讀"活動(dòng)。從教師自身做起,，每天做到和學(xué)生一起讀書,，每天一個(gè)溫馨小故事。并通過每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開展情況,，每學(xué)期評(píng)選“故事大王”,。
2.完善班級(jí)"圖書角"，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧"，多形式,、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂,，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書大家讀"活動(dòng),，由學(xué)校發(fā)出倡議,，以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng),。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過的書,，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。
3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用,，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書,，保持圖書整齊干凈,。
4.師生讀書簽名活動(dòng)。4.23世界讀書日,，開展“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》”“師生讀書簽名”等形式的活動(dòng),。向大家展示讀書的魅力!
(三)親子共讀活動(dòng)
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到"大手拉小手,，牽手共閱讀"的活動(dòng)中來。印發(fā)《__小學(xué)讀書節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。
1.建議家長(zhǎng)帶孩子到圖書館看書，到書店,、網(wǎng)上購書,，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜,。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過生日,、過年時(shí)以書為禮。
2.建議家長(zhǎng)開展每天30分鐘"親子共讀",，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長(zhǎng)，撰寫親子共讀日記,，開展"親子讀本講讀"比賽,。
3.利用云空間平臺(tái),、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦。
(四)“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止,。
(2)作品形式：讀書體會(huì),、好書介紹、切合主題的散文和詩歌,、讀書故事,、讀書隨筆等。
(3)參加年級(jí)：不限,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印,，上交給圖書室。最后評(píng)出讀書之星,、文學(xué)之星若干,。
六、其他事項(xiàng)
1.做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集,、整理、上報(bào)工作,。
2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道,。
3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作,。
舉辦讀書日的活動(dòng)策劃范例篇三一,、活動(dòng)主題
__縣圖書館“文化推盛宴，書香濃__”系列活動(dòng)——“4.23世界讀書日”及全民閱讀推廣活動(dòng),。
20__年4·23世界讀書日活動(dòng)主題：閱讀,，請(qǐng)到圖書館!
二、活動(dòng)內(nèi)容
1,、舉辦“快樂書童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)
2,、“悅讀越心動(dòng)”新書、好書推介活動(dòng)
3,、“閱讀,，請(qǐng)到圖書館!”你選書、我買單活動(dòng)
4,、“傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書展
5,、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1,、舉辦“快樂書童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)
地點(diǎn)：__縣一校,，__鎮(zhèn)六校，__校
時(shí)間：4月18,、19日
一,、活動(dòng)名稱：
風(fēng)飄書香滿校園
二,、活動(dòng)背景：
當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來,，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí),，亦在擠占人們讀書的時(shí)間。尤令人關(guān)切者,，社會(huì)浮躁之風(fēng),、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入,。
今年來,，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高,。
1995年,，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日,。
三、活動(dòng)意義：
今年的4月23日是第__個(gè)“世界讀書日”,。這是書的節(jié)日,，也是讀書人的節(jié)日。
人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史,。
書是人類精神財(cái)富的載體,，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大,?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,。
科學(xué)發(fā)展,，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí),、發(fā)展能力，特別是青少年,，培養(yǎng)他們閱讀的興趣,，讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì),，有利于實(shí)施科教興國(guó),、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略,，借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，利國(guó)利民,，意義深遠(yuǎn),。
四、活動(dòng)宗旨：
1,、為迎接我校五十年華誕,，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書環(huán)境,。
2,、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書,、尋書,、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,，提升更高的價(jià)值,。
3、為優(yōu)惠同學(xué),、服務(wù)同學(xué),，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價(jià)化、實(shí)惠化,。
五,、活動(dòng)概述：
1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3,、活動(dòng)工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員
4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主,，面向全校同學(xué)
5,、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”,、“易書會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行,。
六、活動(dòng)流程：
(一)準(zhǔn)備工作：
1,、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫(部分問卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫),，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考,，從而有針對(duì)性的開展活動(dòng)!
2,、將各班報(bào)名參加易書會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣,。
由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說明,、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍,，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣,。(所拍賣的書籍必須有一個(gè))
3、通過問卷調(diào)查的反饋信息,，收集同學(xué)們想看到書,、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn),，提高同學(xué)們的讀書品位,。
(二)宣傳工作：
1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成,。
2,、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性,。
3,、通過現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以實(shí)際形式,，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神,。
(三)主要內(nèi)容：
1、將活動(dòng)書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈(zèng)品的“買一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售(活動(dòng)形式可多樣化,，不拘擰于一個(gè)形式),。
2、設(shè)立一個(gè)咨詢站,，根據(jù)制定的書目,，對(duì)同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo),。
3,、設(shè)立一個(gè)愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈(zèng)書,。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布,，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)捐書者贈(zèng)送書簽。
4,、指導(dǎo)同學(xué)們易書,，保證易書會(huì)有序的進(jìn)行。
(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣,，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn),，活動(dòng)最后由工作人員將售書價(jià)款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué),。的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。)
5,、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀交流,，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制，通過前期的問卷調(diào)查,，現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng)的開展,，擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺(tái)以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流,。
博客欄目形式有：
⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”,，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn),，提高同學(xué)們的讀書品味;
⑵“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想,、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)平臺(tái),。
⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對(duì)于苦苦尋找未果的書籍,，可廣發(fā)求書帖,。
⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道,。
一、活動(dòng)目的：
相互介紹一本最喜愛的書,，傳遞美好感受,，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融,。世界讀書日,，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌,。
二,、主辦：
團(tuán)支部、圖書館,、少先隊(duì),、工會(huì)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)教師活動(dòng)
1.“讀書,，讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師
(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止,。
評(píng)選階段：20__年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。
公示階段：20__年5月中旬,。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,，注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱,、博主昵稱自定,，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng),，嚴(yán)禁抄襲,，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán),、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì),、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍,、報(bào)刊,、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限，可以是散文,、隨筆,、評(píng)論、對(duì)話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書
故事,、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時(shí)間不限,，每位參賽者限提交1篇參賽作品,，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】,。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面,。并填寫博文標(biāo)題、作品地址,、博客名稱,、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)
(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文,、隨筆、評(píng)論,、對(duì)話,、訪談、聊天、隨感錄,、讀書故事,、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp―團(tuán)支部―讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,，并有精美紀(jì)念品送上,。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會(huì),、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌、讀書故事,、讀書隨筆等,。
(3)參加年級(jí)：不限
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印,，上交給圖書館館長(zhǎng),。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星,、文學(xué)之星若干,，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加,。
2.4月22日班隊(duì)課
(1)組織安靜閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里,。
(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。
