隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校長年度工作述職報告篇一

你們好！

在世界進入多元化,、國際化的今天,，培養(yǎng)知法、學法,、懂法,、守法、用法的人才,，是我國教育發(fā)展的方向,。那么，法律學習應(yīng)該從孩子進入小學的那一天起,，已經(jīng)被教育界廣泛認同,。作為義務(wù)教育階段的小學教育，能給孩子們從小植入法律的種子,，在學習法律基本知識的沃土中,，將自己的成長根系用法律進行培育和滋養(yǎng)，在主意識里深深埋下依法行為的文化營養(yǎng),，將是為國家培育人群和人本資源的重要手段,。

學校特色建設(shè)的主要功能是文化的建立和傳承,，絕不是搞幾個音樂、美術(shù),、體育,、技能的項目就稱得上是學校特色?；谶@樣的認識,，根據(jù)我校生源83%為進城務(wù)工人員子女，學生家長屬于中低階層的現(xiàn)狀,，又根據(jù)我校教師年輕,、積極上進，學習法律主動性強的實際情況,，自__年始,，我校把法律教育作為學校特色建設(shè)的主文化方向，進行了探索性的實踐：

一,、進入校園,，法律信息映滿眼

根據(jù)《中小學法制教育指導綱要》的基本原則要求：“中小學法律教育要貼近實際、貼近生活,、貼近學生,。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點,，適應(yīng)中小學生身心成長的特點和接受能力,。積極倡導深入淺出、循循善誘的方式,，采用通俗鮮活的語言,、生動的典型事例，體現(xiàn)教學的互動性和趣味性,，增加吸引力和感染力,，提高法制教育的針對性和實效性?！蔽覀冊谟邢薜目臻g里,，營造出適應(yīng)孩子們理解和特點的法律信息處處可見的校園環(huán)境，以漫畫,、兒歌,、連環(huán)畫的形式不斷向孩子們輸送法律知識的信息，用無意識接受的兒童心理特點技術(shù),，逐漸滲入法律常用條例,。

二、進入課堂,，法律信息周周見

我們本著"普及為基礎(chǔ),，養(yǎng)成是關(guān)鍵，漸進促發(fā)展,，活動貫全程"的宗旨,，實行課堂教育和課外活動兩個渠道并重。我們組成了法律教學專業(yè)組織,，申報了省級立項課題,，編寫了校本課程教師用書《小學生法律教育讀本》，將法律教學納入教學課程,，每周將品德與社會的課程拿出一課時,，保證每個班級一課時的法律課程學習。采取聘請法律專家和培訓教師的方法,，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊伍,，雙關(guān)旗下保證法律課程的有效實施。做到長計劃,，有安排,，講實效，可操作,，努力形成法律特色的教育模式,，逐步建立全校師生共識的、依法規(guī)范個人行為的文化意識,，達到特色學校主功能的效果,。

三、進入法庭,，年年當當小法官

培育學生法律素養(yǎng)根本在于普及,，我們建立了一套完整的特色建設(shè)評價制度，獎勵制度,，以保證學校特色教育的深入,、有效、持久的展開,。鼓勵全校師生積極參與法律知識的學習和實踐,，做到班班有學法小分隊，高年級的學生能運用適應(yīng)小學生的基本法律進行法律實踐活動,。我們每年進行一次學校級別的法律巡回賽和法律單項技能賽,，評選“年度知法英雄”張榜表彰，在競賽的基礎(chǔ)上,，我們帶領(lǐng)學生和教師親臨一次法庭現(xiàn)場,，感受法律的神圣和正義，我們邀請法律專家進行專業(yè)指導，全部由學生參加,，排演一次學校的模擬法庭,。

四、進入家庭,，小手大手搞共建

我們把學生在校學習法律,、在家宣傳法律，學生家長在社區(qū)家長學校學習法律,、在家與孩子一起探討法律問題有機的結(jié)合起來,，做到法律知識一進學生課程課表，二進家長學校,，家長學習由學校自編的學習資料《學好法律,、做好家長》，做到教師,、教案,、課時三到位。我們還進行了讓學生和家長一起收集對方在沒有學習法律之前的有關(guān)不合法行為和問題,，與其學習法律知識后行為的變化進行對比,，通過觀察對方的變化，對自己或家庭有什么影響,，學生和家長的感受是否一樣的活動,。-，我們先后對家長進行了5次問卷調(diào)查,，共發(fā)卷3697份,，收卷數(shù)為3358份，同時,，對學生也進行了法律知識學習情況進行了調(diào)查,，實際收效對比說明：87%的家長法律意識增強，81%的學生開始自覺維權(quán),，敢于和家長講法律,、講道理，糾正不良家庭行為,。

五,、進入社區(qū)，宣傳法律受稱贊

我校不但把法律教育納入到課程之中,，使之有效地與學校的德育,、紀律、安全教育有機結(jié)合起來,，進一步增強師生的法制觀念和法律意識,，還聘請了洛陽師院政法系的教師為我校特色建設(shè)項目顧問，與政法系聯(lián)合，在我校轄區(qū)的每個社區(qū)每年舉辦一次由學生負責的普法宣講活動,。我們還與澗西區(qū)人民法院聯(lián)合,，與社區(qū)聯(lián)合，每年組織社區(qū)居民聽一次法律專家的專題講座,，給家長創(chuàng)設(shè)與法官交流,、咨詢的機會,，在學生放假回到社區(qū)時,，請轄區(qū)派出所的干警指導學生向社區(qū)居民講法律常識和有關(guān)案例，受到了轄區(qū)各界人士的肯定和稱贊,。

六,、未來人生，身正根壯好前程

__年的法律特色建設(shè)工作實踐,，使學校整體人群的法律素養(yǎng)得到了提升,，我們大膽提出“從小學法律，12歲當上學法‘小學士’”“積極參與全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽”口號,，得到了學生和家長的積極響應(yīng),，目前，我們學習了《憲法》《國旗法》《國徽法》《國防法》《保守國家秘密法》《國防教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》《國家通用語言文法》《著作權(quán)法》《文物保護法》《消費者權(quán)益保護法》《殘疾人保障法》《老年人權(quán)益保障法》《道路交通安全法》《環(huán)保法》的有關(guān)章節(jié)?，F(xiàn)在,，全校師生和家長基本形成了“知法、學法,、懂法,、守法、用法”的共識,，“學法律,、成棟梁”已經(jīng)逐步成為學校文化的主基調(diào)。從我校畢業(yè)的學生行為習慣,、文化素養(yǎng)和志氣胸襟都受到了上級學校的認可,。

法律特色學校建設(shè)的長期扎實工作，使學校的各項工作隨即得到提升,，學校由原來的生源不足發(fā)展到生源以每學期20%的速度增加,，由原來的6個班110名學生增加到今天的12個班近600名學生，政府為學校興建了教學大樓,，分配了數(shù)名新教師,，為學校的發(fā)展開創(chuàng)了新局面。

述職人：__

20__年__月__日

校長年度工作述職報告篇二

大家好,！

現(xiàn)在,，我向各位領(lǐng)導、老師們作__學年度任期的述職報告，請予審議,。

在上級黨委,、政府的正確領(lǐng)導下，為加快學校教育城市化和現(xiàn)代化進程,，學校認真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。堅持以創(chuàng)新教育為重點,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高辦學效益。本學年度,，我與全校教職工一道勵精圖治,、團結(jié)協(xié)作，銳意進取,、埋頭苦干,，廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理,，一手狠抓學校建設(shè)和發(fā)展,，做了大量工作，取得了可喜的成績,。學校面貌有了新變化,，教育教學質(zhì)量不斷提高，圓滿地完成了各項工作,。把學校辦成了__區(qū),、乃至深圳市、廣東省有一定知名度的科技教育特色學校,。

一年來,，本人堅持“用高尚的人格魅力去影響教職工，用自己的實際行動帶動教職工,，明明白白做人,，踏踏實實做事”來嚴格要求自己，所以我時時處處以身作則,，能認真學__,，努力提高自身的理論和道德修養(yǎng)。在大是大非問題上頭腦清醒,，立場堅定,，高度一致。

在工作作風方面,，能夠公道正派,，作風民主,，嚴格要求自己。在學校管理上,，有強烈的事業(yè)心和責任感,，有比較清晰的工作思路，有較強的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導能力,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,。進一步明確了新時期__中心小學的目標定位和發(fā)展思路，營造了團結(jié)干事的良好氛圍,，全面推進了學校的發(fā)展,。

在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守,、淡泊名利,，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,，深入實際，與教師同甘共苦,，胸懷坦蕩,、一派正氣。以指導工作,，堅持科學決策,，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局,、協(xié)調(diào)各方的核心作用,。以“高質(zhì)量、高效益,、有特色”為辦學目標,，把學校辦成人民滿意的學校作為自己永恒的追求。為__中心小學的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻,，得到了社會各界及廣大家長的好評,。

下面我就一年來的工作，從德,、能,、勤、績,、廉五個方面,，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導和老師作一個匯報,。

一,、具有較高的政策水平和管理水平

學校的辦學理念是“和諧+創(chuàng)新”,。

“和諧”是一種面向全體的和諧，是全面發(fā)展的和諧,，包括五個方面：

（1）師生和諧發(fā)展,。即讓學生德智體美勞和諧發(fā)展，讓教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力和諧發(fā)展,。

（2）教與學的和諧,。即面向全體，因材施教,，讓每個學生都能得到充分發(fā)展,。

（3）人與人之間的和諧。包括：校長與班子成員及全體教職工的和諧,；班子成員與全體教職工以及班子成員之間的和諧,；教職工與教職工之間的和諧；教師與學生的和諧,；教師與家長的和諧,；學生與學生之間的和諧。

（4）學校與社會的和諧,。即學校教育向社會開放,，讓家長、社區(qū)和社會廣泛參與教育,，在取得家長,、社區(qū)和社會理解的同時，自覺地置身于其監(jiān)督之下,，使學校與社會和諧發(fā)展,。

（5）師生身心的和諧。即師生不單有健康的身體,，還要有健康的心理,。只有達到身心和諧，才能最大限度地發(fā)揮人的潛能,，提高學習,、工作效率，才能正確地面對困難和挫折,，使師生快樂地學習,、工作和生活。

“創(chuàng)新”就是學校的管理要不斷創(chuàng)新,，教師的教育教學方法要不斷創(chuàng)新,，要大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為學生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。

在教師隊伍的管理上,，以“尊重,、寬容、理解,、激勵”為基本原則,。建立了一種“民主平等，和諧共進”的管理模式,，引導教師講團結(jié),、講奉獻、顧大局,，使學校的目標變成全體教職工的目標,，使教師敬業(yè)、樂業(yè),，真正感受到自己努力工作的同時也是自己追求成功,，享受快樂的過程。成為一個團結(jié)守紀的集體人,，嚴謹求實的科學人,，高尚優(yōu)雅的文化人，身心和諧的幸福人,。充分調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性,，促進了學校與教職工的共同發(fā)展，形成了一支和諧奉獻的教職工隊伍,。

1、要求教師明確教師職責的“四個目標”,。

（1）愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學生；

（2）刻苦鉆研,，嚴謹篤學,；

（3）勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進??；

（4）淡泊名利，志存高遠,。

2,、用“八個一”標準努力提高教師綜合素質(zhì)。即：獻出一顆愛心,，做好一個班主任,；講一口標準的普通話，寫一手好字,，上好每一節(jié)課,，能參與一個課題研究,，能寫一篇優(yōu)秀論文，能設(shè)計一個多媒體課件,。

3,、加強“三個建設(shè)”，壁壘森嚴,、和諧共贏,。首先是打造名師工程，推動教師苦練教學基本功,；其次打造和諧共贏的科組團隊,。最后是加強班主任隊伍建設(shè)，使班主任成為學生的好師長,、好伙伴,、好朋友，使班主任隊伍成為家校連接的橋梁,，學生成長進步的階梯,。

實施校務(wù)公開和教代會（教職工大會）等制度。堅持原則,，辦事公開公正,，發(fā)揚民主作風。學校各項工作的安排,，均由班子集體討論決定,，凡學校重大問題，如人事分工,、評優(yōu)評先,、大額度資金使用，學校工作計劃都需領(lǐng)導班子集體討論決定,，必要的需經(jīng)職代會（或教職工大會）討論通過方可執(zhí)行,。通過定期召開行政會議、教職工會議等,，廣泛收集教師對學校的決策,、發(fā)展、管理意見,。實施校務(wù)公開,，利用教職工大會等途徑，向廣大教職工匯報學校的決策,、辦學成績,、財務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中,，教職工都能暢所欲言,，充分發(fā)揮當家作主的精神,，以高度的熱情為學校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。同時還能深入群眾,，傾聽群眾的意見和要求,，每學年工會都要在教職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納,，不斷改進工作,。

狠抓師德師風建設(shè)。利用每兩周一次的教職工大會,，對全體教職工進行職業(yè)道德,，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓,。加強工作過程中師德師風的巡查考核,。通過長期不懈地學習教育，教職工隊伍思想作風,，工作作風都有了很大的轉(zhuǎn)變,。一年來，沒有任何重大的有違師德師風的事件發(fā)生,。全體教職工責任意識,、質(zhì)量意識普遍增強。教師關(guān)愛學生,，工作上爭分奪秒,，教育教學能力不斷提高；工勤人員認真負責,，恪盡職守,；學校行政勤政務(wù)實，真抓實干,，使學校的各項工作健康、有序地發(fā)展,。

牢固樹立“安全第一”的思想,，全面施行“一崗雙責”的安全工作責任制。學校層層簽訂安全責任書,，進一步落實安全工作責任制,；制訂了“__中心小學處置突發(fā)事件應(yīng)急預案”，維護學校正常的教育教學秩序,。從飲食,、交通、活動,、教學等方面入手展開安全教育,，加大安全工作宣傳,，組織安全演練實踐；及時檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施,，確保安全,；嚴抓食品衛(wèi)生；加強了治安巡邏并與派出所聯(lián)防,；長期開展禁毒教育,；通力協(xié)作做好校園周邊安全整治。由于安全工作常抓不懈,，各項制度執(zhí)行到位,。幾年來學校無重大責任事故發(fā)生，完全達到了“零死亡”,、“零事故”,、“零犯罪”的安全工作效應(yīng)。同時,，學生“養(yǎng)成教育”常抓不懈,。通過聘請校外法制副校長、國旗下講話,、校園電視臺,、班隊會課、主題活動等形式進行教育,，使學生完善人格,，形成良好的行為習慣和學習習慣。

二,、具有較高的決策能力和組織協(xié)調(diào)能力

我能對學校各項工作做出正確決策,，協(xié)調(diào)好學校各部門之間、學校領(lǐng)導與教師之間,、學校與家長之間的關(guān)系,。加強了行政班子建設(shè)，強化管理意識,，服務(wù)意識,，責任意識。我遵紀守法,、廉潔自律,。而且對學校資金勤儉節(jié)約。我能自覺接受黨和群眾的監(jiān)督,，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。認真對黨員、行政進行黨風、黨紀,，理想信念,、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育,，使黨員,、行政在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財務(wù)管理上,，嚴格執(zhí)行有關(guān)區(qū)和街道的財務(wù)管理制度,，實行收支兩條線、?？顚Ｓ?、賬目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法,，使學校財務(wù)管理有章可循,，杜絕了浪費和暗箱操作。成立了理財小組和采購小組,，建立了嚴格的財務(wù)制度,，并嚴格按照制度實施。部門購物在500元以上的需先申請,，由理財小組研究通過,，批準后學校組成采購小組集體采購；凡要求集中采購的則集中采購,，所有零星工程均由行政討論項目,、資金，由區(qū)教育局審計辦審核同意后,，由理財小組進行招標并驗收,。財務(wù)報銷要經(jīng)手人、證明人簽字后附上清單方可報銷,。

1,、加強兩個“心”。即事業(yè)心和責任心,。學校要求各部門負責人要有強烈的事業(yè)心和責任心,。要對學生發(fā)展，教師發(fā)展,，學校發(fā)展真正負責任，并將此當作職業(yè)的尊嚴,，當作學校工作的靈魂,。

2、做到“六個以”。學校要求每個行政要以身作則,、以情感人,、以理服人、以誠待人,、以榜樣激勵人,、以制度約束人，做教育教學的管理者,、服務(wù)員,。

3、達到“四個一”,。堅持上好一門課,，管好一個部門，抓好一個科組,，帶好一個年級,。要求每位行政以身作則，身體力行,，確保學校教育教學質(zhì)量的不斷提高,。

4、四大調(diào)控,，嚴格過程管理,。行政堅持周工作交流，月工作反思,，期中工作大展示,，期末大總結(jié)。通過四個不同時期工作調(diào)控對教育教學工作進行評價,、決策,。

同時，我還注意做好教職工的使用,、考核,、獎懲和培訓工作，不斷完善約束激勵機制,，力求民主,、公正地評價每個教職工，把他們的德,、能,、勤、績與其在學校內(nèi)享受的榮譽,、待遇掛起鉤來,，最大限度地調(diào)動班子成員和其它教職工的積極性。

三、有較強的教育教學能力和教育科研能力

狠抓教育教學工作,。通過專題講座,、教職工大會、科組,、級組活動等形式對教師進行有關(guān)教育教學理論的學習與指導,，反思教育教學工作，傳授教育教學方法與技巧,。并經(jīng)常與部門負責人,、科組、級組研究教育教學工作,，使指導,、服務(wù)、監(jiān)督一體化,。學?，F(xiàn)有省級課題1個，市重點課題1個,，區(qū)級課題8個,。其中，我主持的市重點課題“小學‘輕松做’課程資源開發(fā)與利用研究”,。成果是20__年編寫了《大科技》一套12冊,。分為語文、數(shù)學,、英語,、美術(shù)分冊和科技分冊（三～六年級用）。此書送教育部__大學基礎(chǔ)教育課程研究中心審閱,，得到專家們的高度評價,。正在出版并由__師大__教授作序，作為20__年教育部重點課題“綜合實踐活動課程研究與實驗”研究成果向教育部報送,。

學校堅持“創(chuàng)新育人,，和諧發(fā)展”，積極開展豐富多彩的教育教學科研活動,，科學,、規(guī)范、民主的現(xiàn)代學校管理,，助推了中心小學和諧興盛,；先進的辦學理念引領(lǐng)學校提速飛跑。本學年德育工作,、教學工作,、科技教育,、第二課堂、課程改革,、隊伍建設(shè)、校園環(huán)境等各方面又是亮點紛呈,，碩果累累,。

1、學校獲國家,、省,、市級榮譽情況：__中心小學通過dd市科技教育特色學校創(chuàng)建資格復評。20__年12月9日在__市首次中小學素質(zhì)教育特色學校復評會上,，我以《__》的題目匯報了學校在科技教育方面取得的經(jīng)驗,。一路過關(guān)斬將，最終以89.85分的成績順利通過__市科技教育特色學校復評,?！禵_》《__》，國內(nèi)主要網(wǎng)站等多家媒體都對我?？萍冀逃M行了報道,。

2、20__年獲__市辦學效益獎,。第十屆“__”全國青少年建筑模型競賽,，獲國家一等獎1個，二等獎1個,，三等獎3個,。第十二屆“__”全國青少年航空航模競賽，獲國家二等獎2個,，三等獎1個,。20__年11月__市青少年建筑模型競賽，獲市一等獎5個,，二等獎1個,。中國西部研究與發(fā)展促進會、中國教育音樂分會聯(lián)合主辦的第x屆中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽獲省級與國家級金獎,。中國移動“校訊通杯”__中小學生中華經(jīng)典誦讀大賽獲市小學組二等獎,。20__小學生詩歌朗誦獲__市第一名。迎亞運粵港杯少年兒童美術(shù)書法攝影大賽,，學生獲省一,、二、三等獎24人,。20__年12月,，由__市文體局和__市教育局領(lǐng)導專家組成的市體育傳統(tǒng)項目（足球）督導評估組一行6人到我校學進行市體育傳統(tǒng)項目（足球）工作的評估檢查,。我作了以《__》為題的自評報告。最后以123的高分成績順利通過評估,。20__年12月學校田徑隊獲市團體第四名,。6月13日，“迎大運”__市第x屆學校藝術(shù)展演季暨第九屆學校合唱節(jié)比賽在市少年宮舉行,。此次比賽童聲小學組共有來自全市76支隊伍參賽,。我校__、__老師輔導的學校合唱團的孩子們憑借良好的心理素質(zhì),、扎實的聲樂基礎(chǔ),，聲情并茂地演繹了兩首風格迥異歌曲《小龍舟》《over the rainbow 》。他們出色的表現(xiàn)征服了在場的所有評委與觀眾,，博得了專家評委們的贊同與認可,，最終以排名第三的好成績榮獲一等獎。

2,、學校獲區(qū)級榮譽情況：我校順利通過__區(qū)“依法治校示范?！痹u估驗收。20__年12月21日,，__區(qū)依法治校示范校評估驗收小組一行8人來我校檢查驗收依法治校示范學校創(chuàng)建工作,。專家組對學校依法治校工作給予高度評價，他們認為__中心小學理念先進,，管理科學,，制度健全，校務(wù)公開,，資料完整,，尊重和維護了學生權(quán)益，師生權(quán)益受到保障,。希望學校以此評估驗收為契機,，強化管理，樹立典范,，做好示范,，推動全區(qū)依法治校再上新臺階。20__年11月學校在__區(qū)小學生田徑運動會獲團體總分第三名,。20__年3月學生男子足球隊獲__區(qū)“迎大運小學生足球賽第一名,；20__年4月學生男子藍球隊獲__區(qū)“迎大運小學生藍球賽第一名；20__年6月學校男女足球隊在__區(qū)首屆培林杯“迎大運,，足球射門大賽”中皆取得冠軍,。20__年__獲市班主任能力大賽一等獎。20__年10月__區(qū)體育教師說課,、專業(yè)技能3人分獲一,、二,、三等獎。區(qū)小學生現(xiàn)場作文比賽1人獲三等獎,。

回首這一年走過的風風雨雨,，有一些艱辛，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激,。要不是有這么多關(guān)心和支持學校工作的上級領(lǐng)導，我們就有可能迷失方向,，也不可能順利地開展工作；要不是有這么一支團結(jié)敬業(yè),，支持學校工作的教職工隊伍,，我們不可能取得這么多的成績；要不是有這么一個團結(jié)戰(zhàn)斗,，開拓進取的行政班子,，我們也不可能一年之內(nèi)做好這么多的事。所以,，我要真誠地感謝所有關(guān)心支持我的上級領(lǐng)導,；真誠地感謝所有教職工；真誠地感謝行政班子的每一個成員,。是你們的真誠付出才成就了今天的__中心小學,，謝謝大家！

四,、存在不足和今后的工作思路

這一年來,，雖然本人做了大量的工作，學校也取得了許許多多的成績,，但仍然存在一些不足：一是校園周邊還存在一些安全隱患,，校園建設(shè)陳舊，與大特區(qū)極不相稱,；二是極個別教師師德水平有待提高,，部分教師教育教學能力欠佳，與現(xiàn)代教師的要求仍有較大的距離,；三是本人因繁瑣的事務(wù)纏身與教職工溝通不夠,，管理能力仍需提高。

今后,，我要繼續(xù)解放思想,，樹立科學的教育發(fā)展觀。以指導教育工作,，創(chuàng)新教育理念,，樹立科學的教育質(zhì)量觀,、人才觀、發(fā)展觀,，基本要求是統(tǒng)籌兼顧,，實現(xiàn)教育全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,；根本目標是努力辦好讓人民滿意的教育；本質(zhì)核心是堅持以學生發(fā)展為本,，實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。展望學校未來發(fā)展，我更是信心百倍：針對市民對優(yōu)質(zhì)教育的浩大需求,，__中心小學制訂了“建名師隊伍,，創(chuàng)品牌學校，育優(yōu)秀人才,，顯科技特色”的發(fā)展戰(zhàn)略,。抓好“一個根本、二項建設(shè),、三個提高”：一個根本——教育,、管理“以人為本”；二項建設(shè)——領(lǐng)導班子建設(shè),、師資隊伍建設(shè),；三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,、提高學校特色教育的質(zhì)量,。同時秉持“和諧+創(chuàng)新”理念，堅持“面向全體學生,，讓每一個學生都能得到發(fā)展”的辦學思想,，努力推動教育教學質(zhì)量的大面積提高，真正做到讓社會滿意,，讓每一個家長放心,。讓學校成為孩子們一生到過的最美好地方。

以上述職,，請各位領(lǐng)導,、老師批評指正。

最后,，衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導和老師們工作順利,、身體健康、家庭幸福,、萬事勝意,！

校長年度工作述職報告篇三

各位領(lǐng)導,，各位同事：

大家好！

一年來,，我力求做一名稱職的校長,，并希望把我校辦成社會、家長,、學生滿意的學校,。我校在區(qū)教育局、學區(qū)的正確領(lǐng)導下,、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下,，在校中層領(lǐng)導班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效推進,，教學質(zhì)量明顯提升,。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下,，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子。現(xiàn)將總結(jié)一年來的工作,，我們認為主要抓了六項工作,，這六項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本,，科學管理,，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”,。

一,、確立正確的辦學理念和工作思路

一年來，我校立足實際,，著眼未來,，確立了以“以質(zhì)量求生存、以均衡求發(fā)展”的辦學理念,，以培養(yǎng)“立志,、培德、學能,、健身”的合格人才為辦學目標,，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育,，大力推進高效課堂教學模式,，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二,、建好建強一個班子,，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學校,，我自認為我個人的能力和水平還有限，離一名優(yōu)秀的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長,，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到,。作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,，工作上不論大小事情做到有安排,、有督查、有落實,。

第一,、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導,、教師與教師,、教師與學生相互信任、相互尊重,、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,，處于公平,、主持公正。管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用,。教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,，因此,，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,，為此,，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上,、每一個細節(jié)上,，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師,，在教學條件,、師資力量相對薄弱的學校，仍保持較高敬業(yè)和奉獻精神,，將是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和有力保證,。

第二、認真開展“兩學一做”教育實踐活動,，扎實推進師德師風工作有效進展,，扎實開展教師及中層領(lǐng)導班子的風廉政建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行中央的“八項規(guī)定”和省,、市,、區(qū)委“雙十條”規(guī)定，結(jié)合我校實際認真做好中層領(lǐng)導班子服務(wù)清單及個人情況自查清單,，明確工作重心及改正方向,，有效提高隊伍風廉政建設(shè)。三是與老師簽訂禁毒,、禁賭安全承諾書,、老師安全工作管理責任書、教師私家車安全駕駛及停放安全責任書,，讓制度管理老師,。

三、嚴要求細管理,，全面提升教育教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心,，圍繞教學工作的管理和開展,，我們立足本校實際，在教學上舍得投資,、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細做實，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教,。在校園環(huán)境建設(shè)上做到合理布局,，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,，學校的校園文化建設(shè),、教學管理水平有了顯著的提高，校園育人環(huán)境有了明顯的提升,。

（一）,、堅持以研促教，努力提高課堂教學效率

一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,，扎實推進高效課堂教學理念,，有效推進素質(zhì)教育。具體措施為：一是觀看專題講座,，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。二是堅持開展聽課,、說課、評課活動,。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動,，為教師提供了相互學習和交流的平臺,，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯,。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流、共同學習,、共同提高,。

（二）、扎實抓深抓細教學常規(guī)工作

在教學常規(guī)管理方面,，我們嚴格執(zhí)行課程計劃,。開齊課程，開足課時,，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化,、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課,、課堂教學,、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)。除定期進行檢查外,，還采取隨機抽查的方法,，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏,，使全校教師端正態(tài)度,，沉下身心，踏踏實實,、認認真真抓好教學,。

四,、以人為本，關(guān)愛師生,，促進師生素養(yǎng)發(fā)展

我校以開展少先隊活動為載體,，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來,，學校少先隊工作有序開展,，卓有成效。每周一舉行一次升旗儀式,，并在國旗下講話,，進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校,、愛祖國的思想感情,。教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動,，豐富了師生的校園生活,。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學生思想品德宣傳教育,，利用黑板報陣地宣傳,，舉辦了“迎五四”、紀念“一二九”愛國運動,、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”,、“小學生安全教育知識”展等內(nèi)容的活動，使學生開闊了眼見,，增長了知識,。

五、強化校園環(huán)境治理,，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來,，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面,，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu)，以學校中層領(lǐng)導班子為主,，重抓安全,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預案及每學期進行安全應(yīng)急演練，并跟學校各位老師及學生簽訂了安全責任書,，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全信息上報制度,，不定期給學生及家長致信,，家校共同參與安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上,，落實在行動上,。為了讓學生增強安全意識，校長,、班主任,、家長、學生共同簽了一份安全責任書,。要求值周老師嚴格守護校門和校園巡邏,，家長要準時接護送學生。

六,、強化校園美化,、凈化、綠化建設(shè),，推進校園硬件設(shè)施

（一）,、不斷推進校園文化有效發(fā)展

學校按照__省義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求，學校投入大量人力,、物力,、財力完善校園文化的凈化、美化,，學?；▔木G化和美化。

（二）,、不斷加強校園文化建設(shè),，豐富校園文化生活

1、充分運用“六一”,、“一二九”等活動為契機,，少先隊組織開展豐富多彩的校園文化生活。

2,、按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求,，配齊配強教育教學設(shè)施按照農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求，

一是學校新添置x套鋼木課桌,。

二是添置了x臺學生電腦,，組建微機室。

三是完善x個班級文化欄建設(shè),，滿足學校正常教育教學需求,。

（三）、積極和上級部門聯(lián)系,、不斷加強校園校舍建設(shè)

今年秋,，通過“改薄項目”工程修建了x幢教室和x間教師宿舍共計x平方米,，修建了圍墻__米，工程造價x萬元,；花費x余萬元對校內(nèi)操場和其他校舍進行了維修,，順利通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導團的評估驗收。

一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同努力，各項工作取得了顯著成效,，受到了上級領(lǐng)導的肯定,。但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步,，與其他學校相比還有很大差距和不足,，特別是個人理論水平和管理能力相對較弱，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我在今后的工作中不斷學習,、改進、充實,、完善,。沒有最好，只有更好,，這是我和我團隊一直追求的最高境界,。我堅信，在教育行政主管部門,、政府的大力支持下,，在各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)。

此致

敬禮,！

述職人：__

20__年x月x日

校長年度工作述職報告篇四

各位領(lǐng)導,，各位同事：

大家好！

一年以來,，在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛與支持下,，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線保持與上級一致,，堅持原則,，依法治校，和諧相處,，無私奉獻,，較出色地完成上級交給的各項工作?，F(xiàn)我想從幾個方面進行我的述職,。

一,、虛心學習，注重自身修養(yǎng)

今年年春學期,，我還是在臺馬小學擔任有x名學生的x年級班主任時,，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進行理論學習,，不斷地完善自我,，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學期,，得到上級領(lǐng)導的信任和支持,，我榮幸地來到了__小學，在感到壓在肩上的重擔的同時,，更是感到理論學習,、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓,，如x日,，我參加了校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成和學校廉政文化等培訓，增長了知識和提高了自身的覺悟,，日常學習工作中,，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進取精神。在工作和學校管理上,，我身體力行,，顧全大局，不爭名奪利,，與老師并肩工作,，和諧相處，團結(jié)群眾,，研究業(yè)務(wù),，教書育人。

二,、求真務(wù)實,，提高工作能力

在本職崗位上，我不斷地學習和積累,，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn),。

三,、愛崗敬業(yè),，做好崗位工作

我熱愛本職工作，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),。在工作當中,，盡職盡責，力求做好本職工作,，起到點帶面的作用,。在我的帶動下，教師全力以赴,，遵守學校規(guī)章制度,，團結(jié)奮進，認真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)學生，服務(wù)社會,。全校老師無一出現(xiàn)遲到,、早退的現(xiàn)象，大家是勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著,。感謝老師們在我出差的時候,，毫無怨言地給我頂課，放學了,，經(jīng)?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導后進生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動,。

四,、共同奮斗，建設(shè)美麗學校

今年,，學校得到上級中心學校的資金支持,，分別硬化了學前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚,、給操場安上不銹鋼護欄,，給學校增添了美麗與安全。

x月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對,，美麗校園”活動,，我們老師帶領(lǐng)學生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,，還到明天小學,、臺馬小學進行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對美校園”的'宣傳活動，把這環(huán)保的美帶出去分享,。得到了上級的支持和社會的好評,，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道。

有所付出必有的收獲,，我相信這句話。除了做好我本職工作外,，其他的如水電管理等等,，我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,，走廊燈燒了我去換,，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安水管漏了我?guī)ь^去修,。雖說校長要有校長樣,，但學校老師少，教學工作重,，住校的女老師對這些工作較陌生,，如果我不去做，學校怎么能正常運轉(zhuǎn),。我認為我做的這一些工作沒有失去校長的尊嚴,，相反，學校各個方面正常了,，我更覺得很踏實,。

我們學校堅持放學之后，集x分鐘的會對學生進行安全和禮貌教育,，學生的安全意識和衛(wèi)生意識提高,，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至是小小摔跤皮傷都沒有,，這是教師們苦口婆心教育和學生遵守聽話的結(jié)果,，看到學生能高高興興來校，平平安安回家,，我和老師們很高興,。

五、繼續(xù)努力,，彌補美中不足

當然,，我的工作中，還有很多做不到的地方,。例如,，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全,、業(yè)務(wù)水平有限,、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂,、學生整體素質(zhì)不高、學生實踐應(yīng)對能力低等等,。對于這些的太多的不足,，我會不斷學習探討，借鑒整改,，學習兄弟學校校長之長,，不斷地充實、武裝自己,。在未來的路上,，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新,，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學校的光亮,。

此致

敬禮！

述職人：__

20__年x月x日