無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇一

xx小朋友自從上了幼兒園,，有了很大的變化，首先,，他變得膽子大了,，見(jiàn)了陌生人也不怕了；其次,，xx變得有禮貌了,。每天見(jiàn)了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”、“老師再見(jiàn)”,，在幼兒園里活動(dòng)量大,，xx的飯量增加了，晚上睡得也好,，而且在老師的`指導(dǎo)下,，xx學(xué)會(huì)了正確使用筷子，還會(huì)幫助媽媽疊衣服,，有一天還洗了自己的一只小襪子,。

這一周，xx表現(xiàn)非常好,，每天積極上幼兒園,。不哭不鬧,，走在路上都會(huì)開(kāi)心的唱起歌來(lái)。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí),，快樂(lè)游戲,，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指操,、兒歌表演給我們看,，這一回xx已經(jīng)得了三朵小紅花了。

現(xiàn)在,，xx的口頭語(yǔ)是“我老師說(shuō)”在老師的影響下,，xx漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了很多,，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,，使xx取得了巨大的進(jìn)步。

xxx家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是貴園小二班xx同學(xué)的家長(zhǎng),，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。xx入園兩個(gè)多月來(lái),，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰,。首先,，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí),，xx吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣,、穿鞋,，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理,。

其次,，性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩耍。現(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了,，原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ),，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng),。

此外，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣,，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,，這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn)。

剛開(kāi)始把xx送到貴園,，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的.，看到他由最初的哭鬧拉,。

著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí),，高高興興的上學(xué)，甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長(zhǎng)完全放心,，讓xx茁壯成長(zhǎng)。

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇三

致尊敬的xx班全體老師：

您好,！

時(shí)間過(guò)得真快,，明年xx就要離開(kāi)他熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師走入小學(xué)的校園了?；仡欉@幾年xx在幼兒園度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,，我們的'心中感慨萬(wàn)千，xx剛?cè)胗變簣@時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前,，轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心,、有信心、能寬容,、樂(lè)助人,、勇敢、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對(duì)他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導(dǎo),，大愛(ài)無(wú)形,，我們由衷的感受到老師們對(duì)他全心全意的教育和愛(ài)的奉獻(xiàn)。從xx在德,、智,、體各方面的進(jìn)步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛(ài)心,、鼓勵(lì)的眼神,。xx能在你們的關(guān)愛(ài)中幸福和健康成長(zhǎng)將是他一生中最寶貴的財(cái)富，你們對(duì)他心靈成長(zhǎng)的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們懷著無(wú)比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了,，你們是陽(yáng)光，是雨露,，是偉大的心靈建設(shè)工程師,。

愿你們每天都幸福快樂(lè),。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇四

尊敬的xx班老師：

時(shí)間過(guò)得真快。明年xx就要離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師,，走進(jìn)小學(xué)的校園,。

回顧這幾年xx在幼兒園度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我們的心里充滿了感動(dòng),。xx剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，就出現(xiàn)在我們眼前。轉(zhuǎn)眼間,，xx已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心,、自信、寬容,、樂(lè)于助人,、勇敢、上進(jìn),、獨(dú)立的大男孩,。我們知道，這需要老師給予極大的耐心和責(zé)任,，一點(diǎn)一滴地引導(dǎo)他,，大愛(ài)是無(wú)形的。我們由衷的覺(jué)得老師們是全心全意的'教他,。

從xx在德,、智、體各方面的進(jìn)步來(lái)看，我們看到的是你的辛勤汗水和慈愛(ài)鼓勵(lì)的眼神,。xx在你的照顧下幸福健康的成長(zhǎng),，將是他一生中最寶貴的財(cái)富，你對(duì)他精神成長(zhǎng)的健康引導(dǎo)和培育,，將為他未來(lái)幸福的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們懷著無(wú)比的崇敬對(duì)所有的老師說(shuō)：你們辛苦了，你們是陽(yáng)光雨露,，偉大的精神建筑工程師,。

愿你天天開(kāi)心。

此致

敬禮,！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇五

尊敬的xx校長(zhǎng)：

您們好!我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng),，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長(zhǎng)，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，卓越的教育質(zhì)量,，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。

我們集體寫(xiě)出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為xx班級(jí)付出極大辛勞的xx老師，感謝xx老師對(duì)的悉心教導(dǎo),，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),，生活知識(shí)和人生價(jià)值。

在孩子的學(xué)習(xí)路上x(chóng)x老師不分晨昏的忙碌,，絞盡腦汁,，只引導(dǎo)學(xué)生,，能成大器,，能出類(lèi)拔萃，希望孩子能心智更成熟,，能跟上老師的腳步,，有這么好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說(shuō)他們最喜歡xx老師的課堂,，因?yàn)閤x老師的課堂總是豐富多彩,，總是樂(lè)趣多多，總是互動(dòng)不斷,，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀?？梢钥闯鰔x老師是緊跟時(shí)代,，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友，孩子們也把xx老師當(dāng)成自己的好朋友，一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友,，一個(gè)體貼入微的好朋友,，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的好朋友,，一個(gè)可以作為楷模的好朋友,。

xx老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣,，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙,，沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間,，但是孩子們都特別懂事，特別聽(tīng)話,，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了,，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜,，或者一封感人肺腑的信,，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福,。我們知道這些都是xx老師的教育成果,，是xx老師的功勞，是xx老師,、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功,。

都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是xx老師的學(xué)生都很懂禮貌,，都很愛(ài)父母,，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好,，確實(shí)非常非常難得,。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就,，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步,、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，感謝校長(zhǎng)的卓越管理,，更感謝xx老師的辛勞付出，這點(diǎn)是做父母的幸事,，也是國(guó)家的幸事,，這批孩子長(zhǎng)大的.過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校,，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快,，做人更好,，成就更大。

據(jù)了解xx老師為了更好地做好教學(xué),，為了這個(gè)班的孩子,，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦,，這是用小愛(ài)換大愛(ài),，這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神，,。老師把自己的愛(ài)都給了這個(gè)班子孩子,，我們家長(zhǎng)聽(tīng)到后都非常地感到，也希望xx老師盡快把自己的孩子接回來(lái)和我們的孩子一起享受xx老師的關(guān)懷

常言老師是辛勤的園丁,，學(xué)生是美麗的花朵,，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí),。

xx老師帶孩子們有些日子了,，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意,。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起,，大家就商量做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情,，一點(diǎn)感動(dòng),，一點(diǎn)誠(chéng)懇，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝,，謝謝學(xué)校,，謝謝校長(zhǎng)，謝謝xx老師,。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇六

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師：

你們好!我是學(xué)前一班的家長(zhǎng),。值此新年來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂(lè)，心想事成,，萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的xxx老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng),。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時(shí)間里,，榮幸地接受過(guò)這位老師的教育,，她們就是xxx老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前,，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，她都說(shuō)好,。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著,。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,，在老師們的'精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心,。在此次活動(dòng)結(jié)后,，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次,。

經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和生活,，現(xiàn)在已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ),，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子,，同與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通,，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好,，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力,、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,，祝所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!

此致

敬禮!

學(xué)前一班家長(zhǎng)

20xx年x月x日

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇七

匯華學(xué)院培智頂崗小分隊(duì)：

本學(xué)期河北師大匯華學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)分隊(duì)在培智中學(xué)實(shí)習(xí),，初來(lái)時(shí)他們對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理，教師的授課充滿好奇,，他們用最快的速度調(diào)整心態(tài),，投入到實(shí)習(xí)中去。

實(shí)習(xí)期間,，實(shí)習(xí)小分隊(duì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，他們上課不遲到，不早退,，特別是xxx同學(xué),，總是能看到她在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n的身影,。小分隊(duì)能兼顧不同學(xué)生的需要,，并根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整教學(xué)方式,，為了對(duì)學(xué)校紀(jì)律安全和班級(jí)管理及學(xué)生發(fā)展起到一定作用，他們制定了“春光計(jì)劃”,，利用午自習(xí)和晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)校三個(gè)年級(jí)在學(xué)習(xí)和心理上有困難的'學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),。除此之外，xxx同學(xué)還利用自身優(yōu)勢(shì)為學(xué)生處整理學(xué)生資料,。

他們還積極參與第二課堂活動(dòng)：中學(xué)生廣播操賽場(chǎng)上有他們的身影,；組織評(píng)比“愛(ài)我中華”征文；評(píng)比《弟子規(guī)》誦讀情況,；幫助學(xué)校組織籃球賽和元旦拔河比賽,。同時(shí)，xxx和xxx的合唱還參加了集團(tuán)組織的元旦晚會(huì),，充分體現(xiàn)了年輕人的朝氣蓬勃敢于開(kāi)拓進(jìn)取的精神,，通過(guò)活動(dòng)體現(xiàn)了他們具有很強(qiáng)的組織才能。

實(shí)習(xí)小分隊(duì)在實(shí)習(xí)期間積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),，他們善于思考,，能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性幫助我校完成大量實(shí)踐工作深的學(xué)校教師的一致好評(píng)。

xxx

xx年x月x日

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇八

尊家長(zhǎng)：

我校環(huán)境優(yōu)美和諧,，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī),。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,，更美化了心靈,。

特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午,，該同學(xué),、撿到1200元。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒(méi)有猶豫,，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國(guó)東老師,，劉國(guó)東老師及時(shí)通知找失主。（當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主）

1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目,，彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據(jù)為己有,，但是他并沒(méi)有這樣做。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的.精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng),。班級(jí)給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。

xxx

xx年xx月xx日

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇九

老師：

您好,，我不能不把今天的好事告訴您,。

在今天的英語(yǔ)課上,，xx同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī)。在中午的聽(tīng)力訓(xùn)練中,，您的孩子又取得了20分的好成績(jī),。最可喜的是從這一周開(kāi)始xx同學(xué)中午從沒(méi)有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興,，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位,，請(qǐng)您與我共同分享。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦,。

還有,，就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事啊!

從以上的.表現(xiàn)中,，我們能看到xx同學(xué)給我們的希望,。請(qǐng)相信他，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

真為您有這樣的好孩子子而高興!

署名：

xx年x月x日

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇十

尊敬的xx:

你們好,！

我是xxx的家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,，看著孩子一天天的變化,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班們辛苦的工作和辛勤的汗水,。

象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng),，說(shuō)一不二,。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒,，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受,，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家,。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚,。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說(shuō)要消除孩子的這種狀況,，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮,，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床,，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了,。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了,？”我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到w老師,、y老師,、h老師和小朋友們啦！”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了,。

平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì),，就是激不起他的興趣,，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮膞xx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了,。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜,。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的.小舞蹈,，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑,。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)泥従佣际嵌勀慷玫牧恕Ｗ钭屛覀兏械叫牢康氖乾F(xiàn)在我的兒子xxx畫(huà)了一手的好畫(huà),，看那構(gòu)圖,，那著色，那意境……讓我想起了一句話,，那就是“名師出高徒”,。我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候,，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛,！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑,。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好！

在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”

祝工作順利,！

此致

敬禮

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇十一

尊敬的園長(zhǎng)：

您好,！

今天我寫(xiě)表?yè)P(yáng)信要對(duì)咱們實(shí)驗(yàn)幼兒園的xx老師,、xx老師和x老師三位老師提出表?yè)P(yáng),。

她們對(duì)孩子的教育很細(xì)心,。孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育,，她們做得很好,。幼兒時(shí)期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期,，一天中的一半時(shí)間孩子都是伴隨老師身旁,，這就要看來(lái)自老師的功夫了,，可喜的是她們做得很好,！因?yàn)槲覐暮秃⒆永蠋焸兊暮?jiǎn)單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點(diǎn),。比如孩子洗手時(shí)候的時(shí)間以及動(dòng)作要求、學(xué)著疊疊自己的衣服等等,。

另外還有最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)的就是孩子看到我在拖地,，就會(huì)趕緊拿來(lái)笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來(lái)就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋,；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊,；和別的小朋友一起做到會(huì)分享玩具和食物。我問(wèn)孩子怎么這么懂事,，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說(shuō)過(guò),，讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢！”

是啊,，正是老師們誨人不倦,、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，并在實(shí)際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行,！孩子在幼兒園里不知不覺(jué)接收了這些來(lái)自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛(ài)自己的爸爸媽媽,、要愛(ài)勞動(dòng)、要學(xué)會(huì)分享,、要學(xué)會(huì)感恩,。去接孩子時(shí)我們并沒(méi)問(wèn)起孩子在園的表現(xiàn)情況，xx老師總會(huì)利用很是短暫的時(shí)間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的'特點(diǎn)以及興趣愛(ài)好表現(xiàn),，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,，很是令我們感動(dòng),。

另外xx老師的那種對(duì)學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長(zhǎng)感動(dòng)。昨天我的先生接孩子晚了,，怕孩子在班里著急,，就給已經(jīng)前去接孩子我們的一個(gè)朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來(lái)在院子里玩一會(huì)兒,，但是xx老師婉言謝絕了他的好意請(qǐng)求,，并認(rèn)真的說(shuō)：“我就是等到天黑，也要等他的家長(zhǎng)來(lái)接,！”寥寥數(shù)語(yǔ),，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感！所以我說(shuō)孩子們跟著這些老師,，真是極大的幸運(yùn)??！

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你好,，我是你們2班[xxx]的家長(zhǎng)，在此向你們2班的所有老師表示感謝,。

【xxx】來(lái)公園兩個(gè)多月了,，每天都能感受到他可喜的變化。作為家長(zhǎng),，我感到由衷的欣慰,。

首先，他的自理能力有了很大的提高,。剛進(jìn)公園的時(shí)候,，【xxx】根本吃不下飯，穿不下衣服什么的,，根本不想學(xué),。讓他學(xué)的時(shí)候，他只說(shuō):不,，他不會(huì)?，F(xiàn)在他已經(jīng)完全自己吃飯穿衣穿鞋了。更重要的是,，他有學(xué)習(xí)的意愿,，可以練習(xí)照顧自己。

其次,，我的性格開(kāi)朗多了,。原來(lái)他是個(gè)內(nèi)向的'孩子，不愿意和別人交往,，也不愿意和同齡的孩子玩?！，F(xiàn)在可以主動(dòng)打招呼了，喜歡和別人說(shuō)話,，也很喜歡和小孩子玩,。他的愛(ài)好變得更加廣泛。本來(lái)他只喜歡車(chē)和英語(yǔ)?，F(xiàn)在他有更多的愛(ài)好,，喜歡唱歌,、跳舞等活動(dòng)。

另外還有很多方面,，比如良好的生活習(xí)慣,，玩完后把玩具放回原處，吃飯前洗手,。隨著最初的集體主義,，他開(kāi)始表現(xiàn)出社會(huì)性。當(dāng)初送[xxxx]到你家花園的時(shí)候,，我們爸媽就忐忑不安,，不太情愿?？吹剿麖淖畛醯目摁[開(kāi)始就拉著媽媽的手不肯去上學(xué),，就背著書(shū)包從校門(mén)進(jìn)了班,，高高興興的去上學(xué)。

甚至認(rèn)為幼兒園在某些方面比家里好,。雖然父母舍不得,，但看到他逐漸融入幼兒園生活還是很開(kāi)心的。他的進(jìn)步離不開(kāi)老師耐心的幫助,。感謝二班老師的教導(dǎo)和幫助,，讓家長(zhǎng)放心[xxxx]能茁壯成長(zhǎng)。

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇十三

親愛(ài)的老師：

您好!

現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得飛快,，眨眼就到了六年級(jí)了.我們又喜又憂.喜的是即將升入初中,，憂的'是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊!借此機(jī)會(huì),，我代同學(xué)跟您說(shuō)說(shuō)心里話.

記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),，我們被分到一(3)班，我膽子小,，于是,，你就站在門(mén)口把我迎了進(jìn)門(mén).開(kāi)始上課了.您又耐心地教我們拼音,，教了一遍又一遍.教完拼音，您開(kāi)始為我們講生字,，您教我們的方法很特別,，總是想辦法讓我們?nèi)菀子?我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才,，可還是有同學(xué)“辜負(fù)”了您,，使您傷心.流淚.您默默地培養(yǎng)我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明.活潑的“小大人”.

四年級(jí)時(shí)一個(gè)同學(xué)因?yàn)樨澩?，捉?lái)一只老鼠,，結(jié)果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來(lái)了.您一邊扶他去辦公室,，一邊流露出關(guān)心而急切,，急切中又帶著責(zé)備的眼神，使他有點(diǎn)不好意思了.

老師啊,，您是園丁,，培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶，為了給人類(lèi)做貢獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己;您是紅燭,，為了給我們照明,，不顧一切燃燒自己!我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝!

此致

敬禮

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇十四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是貴園大一班x小的家長(zhǎng),。參加了貴園舉辦的屆大班典禮,，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn),，因?yàn)楹⒆訂⒚傻乃哪暧行以谶@么的幼兒園中度過(guò),，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,，的事情一起接一起,，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的，平日由接送綺綺,，兩個(gè)老人總是我們,，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,，再一次說(shuō),，一定要好好謝謝林老師、趙老師,。是呀,，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次,，看看手機(jī)上,，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師,。今天林老師沙啞著嗓子,，但依然滿臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子,，還為孩子們表演節(jié)目,，真令人感動(dòng)。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：x是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的,，x是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的,。這樣的評(píng)價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師,、極富智慧的老師才能脫口而出的'吧,，我深受，從那以后,，就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為,，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话悖茄芯坑變旱男睦韺W(xué)家,，每和林老師聊一次,，這樣的信任就會(huì)更深刻一些。

致辭

敬禮

感謝人

給老師表?yè)P(yáng)信 給老師表?yè)P(yáng)信應(yīng)該篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

關(guān)于表彰xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀教師,、各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師,、優(yōu)秀教案、作業(yè)及教學(xué)評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)教師的決定過(guò)去的三個(gè)多月,，學(xué)校在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷深化課程改革,，努力實(shí)施高效課堂和素質(zhì)教育,，在教育教學(xué)方面涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人。為了表彰先進(jìn),、樹(shù)立典型,，經(jīng)校委會(huì)研究決定，對(duì)趙紅靜,、趙曉玲等數(shù)十位工作成績(jī)優(yōu)異的教師予以表彰,。

學(xué)校希望受表彰的教師要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮認(rèn)真,，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力教書(shū)育人的精神，為學(xué)校教育質(zhì)量的提升做出更大貢獻(xiàn),。同時(shí)號(hào)召全體教職工要向受表彰的先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們勤于思考，勇于探索,，熱愛(ài)學(xué)生,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的`工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他們立足崗位，扎實(shí)工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，創(chuàng)新業(yè)績(jī)的工作精神，從而在全校上下掀起學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn),、爭(zhēng)先進(jìn)的熱潮，為創(chuàng)辦人民滿意的教育,，爭(zhēng)做人民滿意的教師而努力奮斗,。

此致

敬禮

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日