人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)畢業(yè)典禮致辭教師篇一

大家好,！今天我們再一次相聚在一起,，高興嗎,？是的,，有高興,，有難過，心酸與歡樂交織在一起,，就是我們現(xiàn)在的心情,。

在這里，請?jiān)试S我代表一小所有的老師向同學(xué)們表示衷心的祝賀,。祝賀你們順利的完成小學(xué)學(xué)業(yè),；祝賀你們告別五彩斑斕的小學(xué)時(shí)代；祝賀你們即將踏入中學(xué)大門,；祝賀你們在人生的征途上邁出新的一步,！

是啊，畢業(yè)了,！好像是短短的一瞬間,，你們就從天真那爛漫的孩童，一下子變成了朝氣蓬勃的青春少年,。還記得嗎,？六年前，你們像群可愛的小燕子飛進(jìn)我們的校園,，那時(shí)老師需要彎下腰才能拉住你們的小手,；而今天，在座的許多同學(xué)已經(jīng)讓老師不得不抬頭仰視你們了,。我憎恨時(shí)間,，時(shí)間是無情的，他殘酷地帶走老師的青春和健康,；可我要感謝時(shí)間,，時(shí)間是有情的，它溫和而神奇地把你們從懵懂的幼兒,，塑造成有知識有理想的翩翩少年,！我厭惡粉筆，它冷漠的染白了老師的雙鬢,；可我又贊美粉筆，它悄悄地把夢想的種子播撒在你們純潔的心田,！

孩子們,，我們朝夕相處了那么多的時(shí)間，少則一年,，多則三年四年,。在這過去的日子里，老師表揚(yáng)過你們,，老師也批評過你們,，甚至責(zé)罰過你們,。老師會為你有意或無意犯下的過錯(cuò)憂心忡忡，又會為你們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步而心花怒放,。忘不了,，忘不了你們用稚嫩的小手抓著不聽使喚的筆桿，去一筆一劃地書寫文字,，忘不了,，課堂上你們那一雙雙求知若渴的眼睛；忘不了國旗下,，你們那高高舉起的小手,；忘不了晨暉中你們細(xì)心打掃校園的身影；忘不了臺上你們捧來的一盆盆鮮艷美麗的花草,；忘不了教師節(jié)上你們送給老師的聲聲祝福,；忘不了你們?nèi)缤旎[的讀書聲；忘不了你們甜美的,，用世界上最動聽的聲音喊出：老師您好,！

孩子們，老師要感謝你們：感謝你們的天真,、活潑,，帶走老師的煩惱疲憊；感謝你們的快樂純潔,，減輕老師的病痛衰老,；你們的勤奮拼搏，帶給老師希望和動力,；感謝你們的積極向上,，充實(shí)了老師耕耘講臺的歲月；你們是校園最亮麗的風(fēng)景,。因?yàn)槟銈兊拇嬖?，校園才是人間最美的天堂！

孩子們,，真想拉著你們的手,，再走一段更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)的路,，真舍不得你們離開老師,，離開一小美麗校園。老師愛你們,！但老師的愛絕不是狹隘和束縛,，老師的愛是鼓勵(lì)，是引領(lǐng),，更是放飛,。但我們可愛的一小絕不是你們憩息的終點(diǎn),，他是你們?nèi)松魍镜囊粋€(gè)驛站。你們是祖國的希望,，民族的未來,，等待你們的將是一個(gè)嶄新的，更為廣闊的天地,！少年智則國智,；少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們,，來吧,，讓我們昂起高傲的頭顱，挺起胸膛,，去迎接新的挑戰(zhàn),！大家有沒有信心！

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。同學(xué)們，新的征程已經(jīng)拉展開,，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,，勇敢地去吧，去追尋自己心中的夢想,，在這里,，老師祝福你們，祝愿你們勇往無前,，披荊斬棘,，在人生的道路上走的更遠(yuǎn)，飛的更高,！

再見了,，母校！再見了,，老師,！中學(xué)，我來了,！

小學(xué)畢業(yè)典禮致辭教師篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天，能代表所有師在這里講話,，我是榮幸的；此時(shí),，我的心情卻是復(fù)雜的,，既為同學(xué)們能順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績升入初中而高興；又為即將與朝夕相處了六年的同學(xué)們在這里分別而不舍,。

同學(xué)們,，分別在即，老師想說的話很多很多,，卻又不知從何說起?，F(xiàn)在，我的腦海里全都是你們往日的影子：課堂上,，你們眉頭緊鎖,；操場上，你們奔跑嬉戲,；拔河比賽,，你們拼盡全力；完不成作業(yè),，你們低頭不語……所有這些,，老師都記在心里。六年的日子里,，與你們朝夕相處,，看著你們由頑皮的娃娃成長為健壯的少年，兩千多日子就這樣匆匆過去,?？赡茉谀銈兊难劾铮蠋熯^于嚴(yán)格,，不近人情,，甚至大發(fā)脾氣但是。但是,，同學(xué)們你們知道嗎,？那也是一種愛，目的是想讓你們有更大的進(jìn)步,，取得更好的成績,。其實(shí)，老師把你們每個(gè)人都視若珍寶,，悉心呵護(hù),。之所以批評多于表揚(yáng)、苛責(zé)多于鼓勵(lì),，是因?yàn)槟銈兊母改赴涯銈兘唤o老師,，我們的身上寄托了他們太多的希冀。老師真的害怕由于自己一時(shí)的疏忽辜負(fù)了他們的希望而誤人子弟。在老師心里,，你們都是最棒的,。因?yàn)槟銈兌几冻鲞^很大的努力，取得過不小的成績,。六年來你們給老師帶來太多的驚喜和歡樂,，原本我只想索求一片綠葉，你們卻給了我整個(gè)春天,。在這里,，我要鄭重的表白：謝謝你們！老師愛你們!愛你們成長的足跡,。

今天我們在這里歡聚,，明天你們將離開母校，投身于新的學(xué)習(xí),。老師真的舍不得讓你們遠(yuǎn)去,，總是擔(dān)心前方的路有太多的風(fēng)雨。但老師知道,，雛鷹總要去搏擊藍(lán)天,，駿馬總要馳騁萬里，你們總要長大獨(dú)立,。在這里,，老師送你們?nèi)湓捵鳛槎Y物，請裝進(jìn)你們的行囊里：

第一句：用讀書增加生命的厚度,?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”,，這是古人的讀書觀念,，我們不提倡。但讀書確實(shí)可以豐富我們的知識,，提高我們的能力,。老師推薦大家讀三類書：讓名人傳記幫助立志，讓文學(xué)名著陶冶自心靈,，讓科普書籍培養(yǎng)創(chuàng)造能力,。讀書會為你們的人生帶來不錯(cuò)的運(yùn)氣。

第二句：做最好的自己,。每個(gè)人的天賦不同,，有人喜歡音樂，有人喜歡數(shù)學(xué),，有人喜愛文學(xué),，有人喜愛運(yùn)動。你千萬不要拿別人的長處來比自己的短處。請相信“天生我材必有用”的道理,。發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，把自己發(fā)展得最好，你能獲得成功,。著名校長蔡林森的女兒當(dāng)年上初一的時(shí)候，連直徑為 1厘米的硬幣周長是多少都不知道,，但她的父親堅(jiān)持讓她自主學(xué)習(xí),，遇到不會做的題目，讓她自己把教材看懂,，之后再完成這些題目,。別的老師看不下去,，說：“蔡老師，您還是教教她吧?！笨刹汤蠋煵淮饝?yīng)，硬是讓女兒自己看懂再說,。這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期,，蔡老師的女兒便從班上的倒數(shù)第一名上升到了二十多名。緊持了三年,，考上了縣里的重點(diǎn)高中,。又堅(jiān)持了三年考上了重點(diǎn)大學(xué)。因此,，每個(gè)同學(xué)只要能夠堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),，做最好的自己，就會有進(jìn)步,，就會有出息,。

第三句：讓周圍的人因你而幸福。贈人玫瑰,，手有余香,。幫助別人，快樂自己,。老師希望你們一如既往的去幫助他人,。跨進(jìn)中學(xué)的大門,，要讓同學(xué)因你而快樂,，老師因你而幸福；將來走上社會,，要讓同事因你而幸福,，要讓鄰居因你而幸福。那時(shí)你會從中獲得更多的快樂和回饋。

世上沒有不散的宴席,，但我們不要為了離別而落下眼淚,。今天是你們長大的日子，是值得慶祝的日子,。雖說我們即將各自天涯,，但是我相信我們的心會永遠(yuǎn)凝聚在一起，我們每一位老師會一直在母校守望著你們,，為你們祝福,，祝愿你們健康，祝愿你們快樂,，祝愿進(jìn)步,！同學(xué)們，不管將來你們走到哪里,，請你們不要忘記母校的期待,，老師的囑托。相信,，今天你們以母校為榮,，將來你們會為母校爭光！

小學(xué)畢業(yè)典禮致辭教師篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們大家好：

今日的太陽,，沒有以前的燦爛；今日的微風(fēng),，沒有以前的清爽,；今日的樹木，也沒有以前的碧綠,。天真的童年,，在這一刻，就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),；天真的童年,，將在我邁出校門后一去不復(fù)返；天真的童年,，即將成為我美好的留念,。

歲月匆匆，花開花落小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活日月如梭的就過去了,。在即將離開母校的時(shí)刻我們的心情格外激動,，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活,，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉,，那樣親切,。

忘不了，美麗的校園,！您像一位溫和的母親,，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長,。在這里,，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng),、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬都是,、遵守紀(jì)律的好作為,。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量,、做人的道理,。

忘不了，敬愛的老師,！從點(diǎn),、橫、豎,、撇到加,、減、乘,、除,，從天上的星座，到海底的世界,，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量,。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶,，是美麗的蠟燭,。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴(yán)的，既平凡又偉大,。老師教我們懂得了自然充實(shí),、高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎,？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧,！

忘不了,，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,。忘不了,，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,，我們一起度過這段美好的歲月,。我們曾經(jīng)在操場上盡情玩耍。

對母校的回憶是溫馨而美好的,，對母校的感激是真摯而無盡的,。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育，和哺育我們成長的母校,！

小學(xué)畢業(yè)典禮致辭教師篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家上午好！

今天我們聚集在了寬闊的操場上,，來進(jìn)行我們小學(xué)最后一次集會,。

學(xué)校里高大的聰明像、古老的桂花樹,、聳立的教學(xué)樓都見證了我們有著喜怒哀樂的六年小學(xué)生活,。此時(shí)此刻，我仿佛看見了同學(xué)們?yōu)榘嗉壍玫綐s譽(yù)而展現(xiàn)的笑容,，看見了同學(xué)們不顧辛苦為班級擦玻璃時(shí)認(rèn)真的樣子,，看見了課堂上同學(xué)們積極發(fā)言的神態(tài)。

我記得,，二年級時(shí)一個(gè)下雨的日子,，我沒有帶雨傘，看著別的爸爸媽媽都把自己的孩子接走了,，望著窗外的傾盆大雨,，聽著豆大的雨點(diǎn)發(fā)出的聲音，我想：這可怎么回家呢,？正當(dāng)我想著的時(shí)候,，班主任陳老師走過來問：“王××，是不是沒帶傘??？來，老師這把傘借給你,?！闭f著，陳老師把她手中的傘遞給我,。陳老師的話是那么溫柔,，我接過傘,，望著陳老師冒雨遠(yuǎn)去的情景，想說聲“謝謝”,，喉嚨卻想有什么東西卡住了,，怎么也喊不出！

我還記得,，五年級一個(gè)陽光明媚的下午,，我和小伙伴正在操場上玩耍，突然,，一個(gè)人如閃電似的從我面前跑過,，把我撞倒在地，一股鉆心的疼痛涌向全身,，眼淚不禁溢滿了眼眶,。同學(xué)們一下子圍在我身邊，七嘴八舌地問：“王同學(xué),，你沒事吧,？”“王同學(xué)，你哪兒痛?。俊蔽冶犻_眼看了一下四周,，同學(xué)們都關(guān)切地看著我,，有得看我痛得臉都變形了，在旁邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，有的同學(xué)輕輕地扶著我,，生怕弄到我受傷的地方。

我更記得,，六年級時(shí)同學(xué)們在課間傳送同學(xué)錄的情景,。大家東奔西走，把自己的同學(xué)錄交給同學(xué),，還囑咐著：“一定要寫好哦,！”忙忙碌碌的人群中，流動著同學(xué)們深切的真情,。同學(xué)錄上的一個(gè)個(gè)字,，是一個(gè)個(gè)同學(xué)。同學(xué)錄——一本同學(xué)們友誼永存的見證,。一件件往事,，好像一幅幅流光溢彩的畫面，有似一闋闕跳躍著歡快音符的樂章,。

再見了,，敬愛的母校,，敬愛的老師，親愛的同學(xué),，你們的關(guān)愛給我溫暖,，你們的斥責(zé)讓我堅(jiān)強(qiáng)，你們的歡笑使我快樂,，我會永遠(yuǎn)記住你們,，再見了！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)畢業(yè)典禮致辭教師篇五

六年的學(xué)習(xí)，鑄造了不斷成長的你,！

六年的生活,，成就了不斷成熟的你！

同學(xué)們,，六年前您們剛踏進(jìn)xx中心小學(xué)的那一刻，在你內(nèi)心深處還留有絲絲記憶嗎,？xxxx年9月1日,，那開啟我們小學(xué)生活旅途的日子，至今已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去,，而在整個(gè)旅途中我們留下了很多值得一生珍藏的美好時(shí)光,。

回想過去，小學(xué)六年的光陰似話語一席,，情深意長,。我們從剛?cè)雽W(xué)的不懂事的小不點(diǎn)逐漸變?yōu)榱艘粋€(gè)個(gè)即將走入中學(xué)的“大”孩子，這凝聚著學(xué)校老師多少次的遵遵教誨,、凝聚著父母多少次的肺腑囑咐和同學(xué)們多少次的互相幫助,，使我們在知識海洋里盡情地翱翔。學(xué)海無崖,！如今,，同學(xué)們滿懷著收獲，向著新的起點(diǎn)再度出發(fā),。在這里,，我謹(jǐn)代表學(xué)校恭喜各位竹小學(xué)子，您們已經(jīng)具備了走向更高層次學(xué)習(xí)的知識本領(lǐng),、學(xué)習(xí)技能和鏗鏘信心,。

回想過去，小學(xué)六年的光陰似流星一劃,，花火瞬間,。人的一生是有限的,。小學(xué)的六年只是人生中的滄海一粟。在我們未來的道路上,，成功和失敗同在,，喜悅與悲傷共存?？吹酱蠹乙粡垙埑墒斓男δ?，我深信，同學(xué)們將能以更成熟的方式思考問題,，更勇敢的姿態(tài),，真正地踏入到社會，在其中體驗(yàn)成長和實(shí)踐的樂趣,。星光之閃動,，光亮耀眼。在這里,，我謹(jǐn)代表學(xué)校祝愿您們在今后更寬廣的學(xué)習(xí)與生活征途上能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)僑鄉(xiāng)人的優(yōu)良傳統(tǒng),、竹小學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)，取得一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步,。

同學(xué)們,，畢業(yè)分離是悲傷的?？墒?，天下無不散之筵席。沒有今天離別的傷感,，那有日后我們相逢時(shí)的喜悅？六年里,，同學(xué)與老師結(jié)下的深深情誼,，同學(xué)與同學(xué)生出的同窗之情將隨著時(shí)間的推移變得更加珍貴，即便是?？菔癄€,，山無棱、地?zé)o角,，彼此之間的友情將依舊長青,、永固！就讓我們常懷一顆感恩的心,，記住我們一起走的,，這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管走到哪里,，去向何方,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，為母校的旗幟增輝添彩！

最后,，再一次衷心地祝愿我們即將畢業(yè)走出校門的竹小學(xué)子健康,、快樂、聰明,！

小學(xué)畢業(yè)典禮致辭教師篇六

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：大家好！

彈指一揮間,，轉(zhuǎn)瞬已六年,。六年前那個(gè)天高云淡的季節(jié)，懵懵懂懂的我們踏進(jìn)了金東方小學(xué),，進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的地方,；如今，在老師孜孜不倦的教誨下,，我們成了一個(gè)個(gè)文明儒雅的紳士淑女,。

那個(gè)曾經(jīng)陌生的地方，早就成為我們快樂成長的樂園,，并會永遠(yuǎn)成為我們難忘的風(fēng)景線：教室里,，我們書聲瑯瑯；走廊上,，我們嬉戲打鬧：圖書館里,，我們暢游書海;食堂里，我們大快朵頤,；寢室里,，我們香甜入夢；操場上,，我們揮汗如雨……

校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，成長中的陽光風(fēng)雨，合奏了一首童年夢幻曲,，將成為我們終生難忘的記憶,，一幕一幕在我眼前浮起。忘不了給老師起外號的雅趣,，忘不了食堂里與值日生斗智斗勇的狡黠,，忘不了給老師負(fù)荊請罪時(shí)的搞笑，忘不了運(yùn)動會上肆意的瘋狂,，忘不了失利時(shí)的落寞,，忘不了“不放棄，不服輸”的倔強(qiáng)……更忘不了我們曾朝夕相伴的同學(xué)，我們讀同一本書,，聽同一首歌,，吃同樣的飯，走同樣的路,，一起舉起右手在隊(duì)旗下宣誓,，一起在朝陽中看國旗冉冉升起，一起在運(yùn)動會上揮汗如雨,，一起踏春賞花野餐露營,，我們還有一個(gè)共同的驕傲，我們是金東方學(xué)生,。

六年啊,，2190個(gè)日日夜夜，我們像一株株柔弱的小苗,，沐浴在金東方小學(xué)的陽光下,，在各位老師的心血澆灌下，茁壯成長,，變得智慧,、變得成熟。

此時(shí)此刻,，我的眼前又浮現(xiàn)出那一幕幕溫暖的畫面,，耳畔又回蕩著那一聲聲親切的話語。

親愛的老師啊,，您是我們的親人,，同學(xué)暈倒時(shí)，是在你柔弱的后背上奔向醫(yī)務(wù)室,，同學(xué)苦悶沮喪時(shí),，是在你柔言細(xì)語里變的風(fēng)和日麗。

親愛的老師啊,，您是我們的朋友,，愚人節(jié)的謊言你用你的智慧給了我們歡笑，兒童節(jié)的禮物你用你的慈愛給了我們驚喜,。

親愛的老師啊,，您是我們的航標(biāo),，總是在我們迷茫時(shí)指明方向,，在我們懈怠時(shí)看到新的希望。

在此,，請?jiān)试S我代表六年級的全體畢業(yè)生向我們最敬愛的老師們深深的鞠一躬,，發(fā)自肺腑地說一句，“老師，謝謝您,！”感謝您們六年的付出,，感謝您對我人生的啟蒙，感謝您對我們的無限包容,，感謝您為我們做的一切……

今天,，我們要離開老師最溫暖的懷抱，,，離開生活學(xué)習(xí)六年的校園,，再見了，我們永遠(yuǎn)不會忘記的老師,，再見了,，寬寬的跑道明亮的教室，再見了,，悅耳的鈴聲安靜的圖書室,，再見了，喧鬧的餐廳可口的飯食,，再見了,，圍墻邊的小草走廊里的打鬧。

離開是再踏上征途的起步,，金東方給了我們遠(yuǎn)航的船,，老師給了我們航行的帆?！俺孙L(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,。 我堅(jiān)信,，當(dāng)我們再返校時(shí)，一定會成為老師們的欣慰,，一定會成為金東方小學(xué)的驕傲,！

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮致辭教師篇七

————班主任

于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中,，時(shí)間的無涯的荒野里,，沒有早一步，也沒有晚一步,，剛巧趕上了,，那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：“噢,，你也在這里嗎,？”

—— 張愛玲

親愛的孩子們，這是老師很喜歡的張愛玲超短小說《愛》里的一句話，只要讀到這篇小文,，老師的心就會突然像過濾了一樣,，寧靜悠遠(yuǎn)，飄渺穿越,。老師把這句話變換一下引用在了今年六一我們班的節(jié)目《畢業(yè)歌》的開頭朗誦詞里,，相信現(xiàn)在已經(jīng)印在了每一個(gè)同學(xué)的心里。

我們的前生一定有過綿厚的交集,，所以,，上天安排大家今生相遇，相遇在最美好的童年里——在同一所小學(xué),，坐同一間教室,，受同一個(gè)老師的教導(dǎo)，你的童年里有我,，他的童年里有你,，纏纏繞繞，彼此滲透,。十年修得同船渡,，我們一起走過了五年，是修了多少年的緣分呢,？這比張愛玲所說的“愛”更深吧,？

從一過完年，老師心里就出現(xiàn)了離別的陰影,?？粗刻靽\嘰喳喳的你們——幽默逗笑的，吵嘴打架的,，找老師商量事的,，告狀的等等，你們就像老師膝下的孩子,，事無巨細(xì),，老師都要參與，老師的日子里已經(jīng)習(xí)慣了有你們,?？赏蝗桓杏X你們馬上就要飛了，就要進(jìn)入新的環(huán)境,，把老師的這一頁翻過去,，有的也許一生都不會相見，就像我們從沒有遇到過一樣,，心里感覺空落落的,，真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了,，送走了無數(shù)的學(xué)生,，也沒有適應(yīng)離別?！岸嗲樽怨艂麆e離,。”呵呵,。

回憶,，老師開始回憶。五年前,，你們第一次坐在教室里,。

那時(shí)剛開始學(xué)習(xí)拼音?？菰锏尿蝌轿?，怎么樣叫你們有興趣地學(xué)習(xí)并能牢牢地記住它們呢？我通過思考根據(jù)每個(gè)拼音的形象把它們編成一個(gè)個(gè)童話故事,，哈哈,，成功了！你們聽得津津有味,，下課了還說,，老師講啊講啊。大眼睛長睫毛的小機(jī)靈王樸迅（那時(shí)他還叫王普遜）常常在老師講到一半的時(shí)候,，趣味盎然地說：“老師,，我來講我來講！”他接著老師的故事就興致勃勃地往下講,，當(dāng)然,，下半截就是他現(xiàn)編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧,，一邊心里嘀咕：這孩子,，看穿了老師的把戲，不能簡單視之??！

還有坐前面的小女生李方依，一上課她就忙活,，不是畫畫就是擺弄東西,，可是寫作業(yè)超快字體又工整秀麗；嬌弱又勇敢的孟知源,，上課的愛好就是剪紙,，幾乎沒有正視過黑板,。三年級老師回來時(shí)特點(diǎn)依舊，被老師狠狠批評了,，心里那個(gè)難受啊,，呵呵，終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn),；憨佳豪眼睛明亮說話奶聲奶氣,，老師說：“看誰坐得最好——”其他同學(xué)只是趕緊坐直了，只有他,，笑嘻嘻地看著老師,，一字一字大聲說：“憨-佳-豪！坐-得-好,！”樣子很萌,，老師就笑了；小帥哥吳昊天,，白凈的冉依靚,，當(dāng)時(shí)可是老師評語里常常寫的“上課認(rèn)真，發(fā)言積極”,，一點(diǎn)不假,；乖乖的于曉青和蘆木爻，課上課下都是小淑女的樣子,；劉浩宇個(gè)子大,，也是坐在后面，上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名,，趙慶陽那時(shí)還是很守紀(jì)律的,，沒有被人告過狀；還有轉(zhuǎn)走的楊貽棋,，多有學(xué)問的名字,，可是，她果真把課堂當(dāng)成了休閑,，喝奶吃零食爬桌下玩,，如此這般，讓愛玩的同學(xué)們都覺得很奇怪,。不知道她現(xiàn)在怎么樣了,，希望她永遠(yuǎn)這樣天真爛漫。

七八九氣死狗,。三年級正是這樣的年齡,，翻墻打架欺負(fù)女生毀壞公物上網(wǎng)吧，不把副課老師放眼里,，課堂上隨意離開座位,，讓老師那個(gè)費(fèi)心啊費(fèi)心?。⊥瑫r(shí)也讓老師感動著：劉浩宇給班級的表買電池,，和趙慶陽王振語撿空瓶子賣錢給班級做班費(fèi),，爭著騎車運(yùn)垃圾……

三年級往上，你們的進(jìn)步真大啊,。咱們的班長陳琪和萬飛翔，智慧的李欣桐,、朱柳玥,，悠然的史航，愛忘事的呂韻婷,，會寫詩的王紫彥等,，習(xí)作文筆細(xì)膩，流暢清新,，辭藻優(yōu)美,，讓老師讀了又讀，余香滿口,；知識豐富的“鐵三角”的王樸迅,、王子愷、裴宬霖,，引經(jīng)據(jù)典口若懸河的精彩發(fā)言,，董安基春風(fēng)般的詩一樣的語言，是我們班課堂上飛揚(yáng)的聲音彩虹,；認(rèn)真的李迎昕和秦昊楠端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的成績讓每個(gè)老師都那么喜愛,；

張星玉， 吳依冉,，孟媛,，李明妍，陳思凡的朗誦使人心里敞亮,，是我們最愛聽的,；范立華，李名然,，莊霄羽,，張瀟珂，魏高帆的娟秀的鋼筆字和繪畫常常獲獎(jiǎng),；張珂新,，徐一博，代子陽,，陳澤華,，龍韞,，郭化亮，皇甫宇威,，年級漸長學(xué)習(xí)進(jìn)步越大,，性格和善朋友多，每次評選票數(shù)都很高,；我們公認(rèn)的班寶“大熊貓”薛楷,、張同，心寬體胖,，人人喜歡,，數(shù)學(xué)語文總有獨(dú)到的思考；運(yùn)動場上的“小飛人”賈錦強(qiáng)和愛跆拳道的馬振洋,，每次出場都讓我們感動,；魯天樂，余澤華,，語文課上思維很活躍,，時(shí)有精彩發(fā)言，可是卻常常把字“分家”,，沒少罰重寫?。灰桓庇啦辉诤跄拥拇笾青嶁x天,、張浩卓,，常常是預(yù)備鈴響過才匆匆跑來；

我想同學(xué)們永遠(yuǎn)都會記得候玥在三年級為我們奉獻(xiàn)的“人格魅力”,；大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白藥膏,，就像快樂的圣誕老人，顯得更加可愛了,；熱情,、辦事有始有終的王琦和汪新棟，老師會永遠(yuǎn)記得,；漂亮的李浩晨,、一本正經(jīng)的孔維莉和樸實(shí)的郭浩然，參加班級的任何活動都很積極,，只是寫作業(yè)時(shí)總想省事,；還有徐天宇在我們表演經(jīng)典朗誦時(shí)的可愛表情，被老師當(dāng)作榜樣表揚(yáng),，惹得自以為成熟的你們哈哈大笑,，而人家依然鎮(zhèn)定；楊易之,，字寫得像被大風(fēng)刮歪的小弱苗,，但是性格和善,，與大家友好相處從不惹事，同樣贏得大家的喜愛,；付天磊,，你的聰明讓老師感嘆，你的不愛學(xué)習(xí)也讓老師感嘆著……

轉(zhuǎn)走的俠女孔柯然,，明媚的季妍,，心底善良的、說自己娘娘腔的王金博,，都在大家的記憶里吧,？

還有在我們心里分量最重的同學(xué)——司文凱。他的樂觀,，他的堅(jiān)強(qiáng),，他的不屈不撓的進(jìn)取,，都是我們的榜樣,！同學(xué)們是那么佩服他，特別是他讀書的態(tài)度,，讓老師也十分敬佩,。每一個(gè)同桌都熱情地幫助他，課下男孩子們想抓緊時(shí)間多玩一會,，忽視了他,，但是，尊重他愛護(hù)他的心始終沒有變,。同學(xué)們都知道,，凱凱是個(gè)了不起的孩子，從一年級開始,，每門功課都是優(yōu)秀,。在班里，他不是我們的負(fù)擔(dān),，而是我們的幸運(yùn),，他就是我們身邊活生生的榜樣啊,！也許大家現(xiàn)在感覺不到,，等長大了，十年,、二十年,、三十年后，當(dāng)你們遇到困難挫折想放棄時(shí),，也許你們會想起他,，那個(gè)戴助聽器的快樂的同學(xué),，心中會升起勇氣和力量，幫助自己戰(zhàn)勝困難,。

凱凱,，你用自己的方式激勵(lì)著我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該感謝你,，你是上天給我們送來的天使,。 親愛的孩子們，運(yùn)動場上,，我們一起揮拳吶喊助威,，當(dāng)我們班的運(yùn)動員跑過之后，大家開始大吃大喝看書聊天,；每次參加歌詠比賽詩歌朗誦會,，我們一遍遍地排練時(shí)，嬉笑聊天的,，你拽我我打你的,，在老師的怒視下趕緊裝認(rèn)真唱歌，那扯著嗓子的一聲吼啊,，仿佛是在揮拳吶喊,，簡直能震踏樓板，而后興致勃勃地做道具,，大家又爭著花錢給班里買材料,；“六一”演出，我們的《畢業(yè)歌》,，感動了家長和老師,，被選送到文化中心參加匯演，為此耽誤了學(xué)習(xí),，成績下降,，受到張老師的嚴(yán)厲批評，作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫同學(xué)錄了,，驗(yàn)證了“有得就有失”的道理……

有快樂有傷心,，有收獲的喜悅有失敗的痛苦，這就是成長,。除了自己的孩子,，老師還能見證你們的成長，這是老師這個(gè)職業(yè)的可愛之處,。

學(xué)生常常是感謝老師,，其實(shí)，老師也應(yīng)該感謝學(xué)生。感謝你們對老師的信任,，讓老師有母親般的偉大,；感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師如行走在春天,；感謝你們的純真善良,，在這個(gè)浮躁的世界里，讓老師的心靈多一份寧靜美好,。

親愛的孩子們,，你們就要走向新的征程。老師希望,，無論未來的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜,，都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個(gè)熱愛閱讀的.人,，閱讀使老師的智慧永不止步,。當(dāng)我們靜下心來感受文字的美妙律動時(shí)， 我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中,，也會變得純凈美好,。

第二，要永遠(yuǎn)記住“天道酬勤”這句話,。還記得老師給你們講的那個(gè)七十四歲獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的故事嗎,？這樣的事例很多很多,。當(dāng)你用功的時(shí)候上天是看得到的,，積累到一定程度，或早或晚,，他總會給你收獲的,。

還有，人生的道路上都會遇到困難和挫折,，無論如何,，都要堅(jiān)強(qiáng)地走過去。唐僧取經(jīng)經(jīng)過了八十難,，觀音菩薩掐指一算還少一難,，又使師徒四人掉入大海重新取經(jīng)，都是上天注定的啊,，就是考驗(yàn)?zāi)愕男恼\不誠,。挫折是上天對我們的考驗(yàn)，這是他老人家和我們做的游戲,，我們要勇敢地邁過去,，找到他埋在坎坷之后的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會結(jié)籽，不經(jīng)過寒冬的梅花不會芬芳,，同樣,，不經(jīng)歷歷練的人生不會閃光。風(fēng)雨之后見彩虹,，這是人世間的規(guī)律,。

最后，告誡大家的是,，要珍愛生命,。今生我們能成為一個(gè)人，不是一生只為食物奔波的動物,，不是立在那里永不能移動的植物,，是多么大的福報(bào)。佛教里說六道輪回,，我們?nèi)祟愒谏先览?，是我們前生的善緣。所以,，我們要懷著愛心,，愛人，愛物,，愛自己的生命?/p>

請相信,，親愛的孩子們，無論你們離開多少年,，無論你們走到哪里,，老師都會關(guān)注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生,。

有空就回來看看,。這個(gè)校園，這些老師,，還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹,，在等你們。