范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初中收獲了篇一

初中是每一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是人生閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的累積,。對(duì)于我來說,，這三年的初中生活讓我受益匪淺，我在學(xué)業(yè),、生活,、人際交往等方面都有了新的收獲。在這篇文章中,，我將分享我在初中所收獲的一些心得體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)方面

在初中，我意識(shí)到學(xué)生不再是家長(zhǎng)和老師的被動(dòng)接受者,，而是要主動(dòng)掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧,。我注意到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法非常重要,。我認(rèn)真聽講,、理解課堂內(nèi)容，并在課后及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固,，使我無論在課堂上還是在考試中都受益匪淺,。此外，我也更加重視自主學(xué)習(xí),，多閱讀,、多思考，讓自己變得更加富有想象力和創(chuàng)意,。

第三段：生活方面

初中生活不僅僅是學(xué)習(xí),，更有許多有趣的經(jīng)歷和體驗(yàn)。在這個(gè)時(shí)期,，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,，如鍛煉身體、保持健康飲食,、規(guī)律作息等,。同時(shí)，在班級(jí)和社交活動(dòng)中,，我嘗試著多交朋友,、盡力融入群體，這讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,、相互信任和尊重,，在校園里也有了更多的社交資源和人際關(guān)系。

第四段：心態(tài)方面

在不同的階段中,，我也經(jīng)歷了許多高低起伏的情緒,，例如失落,、沮喪、興奮和挑戰(zhàn),。我慢慢明白了感受和處理情緒的重要性,，尤其是在考試、教育等方面,。我學(xué)會(huì)了不將別人的負(fù)面情緒和行為帶入到自己的世界里,，而是以開明和客觀的心態(tài)去看待。

第五段：結(jié)尾

通過這些收獲和體驗(yàn),，我在初中里不斷突破自己,，成為了一個(gè)更加獨(dú)立自主和自信的人。初中畢業(yè)是一個(gè)里程碑,，雖然有些遺憾,，但這里所學(xué)到的東西將是我今后發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我會(huì)珍惜自己所擁有的,，繼續(xù)努力,，追求更高的成就和人生價(jià)值。

初中收獲了篇二

真是煩呢,！今天下午放學(xué),，鑰匙落在了教室，便又跑去拿了一趟,，但在路上卻撿到了十元錢,。我的.心里一陣竊喜，但心底里卻有一種恐懼：這是犯罪,！

我慌忙將十元錢藏進(jìn)了口袋,，小心地打量著四周，神色匆匆地走了出去,。在經(jīng)過校門時(shí),，我的心底的校聲音又冒了出來：“交公吧，拾金不昧才是好孩子,！”“瞎說什么呢,！這點(diǎn)錢交了有什么用？還不如自己化呢,！”我貪婪的欲望努力地想壓制住那心里的想法,。最終，我捏著錢走出了學(xué)校,。

當(dāng)我想用這些錢買零食時(shí)，伸出去的手又不由自主地伸了回來,。

晚上,，我懷著忐忑不安的心情將我的猶豫告訴了媽媽,。媽媽不假思索地說：“當(dāng)然交公！不要讓這十元錢玷污了我們的心靈,！”

對(duì)呀,，人的心靈是無價(jià)的，怎能讓十元錢玷污了它,！沒錯(cuò),，將它交公！

喜悅頓時(shí)籠罩在我的心頭,，心里更是比吃了蜜還甜,！

我的收獲，是心靈的雞湯,，是對(duì)品德之花的灌溉,，是……

一個(gè)調(diào)皮的夏老弟離開了，一個(gè)溫柔的秋姑姑來到了我們身邊,。

秋姑姑輕輕吹了一下,，霎時(shí)間，樹上的葉子變黃了,，過了一會(huì)兒,，葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹,，轉(zhuǎn)眼間,，水果們咧開小嘴說：“主人們，主人們,，我們都已經(jīng)成熟了,，你們快來收我們吧！”一下子,，男女老少們?nèi)汲鰜砹恕?/p>

婦女們提著籃子,，來到玉米架下，小心翼翼的摘下玉米娃娃,。一位婦女說：“看,，這玉米多像一個(gè)小鈴鐺呀！看來今年是個(gè)豐收年,?！?/p>

叔叔們開著大卡車，來到一棵棵果樹下,，把一個(gè)個(gè)蘋果老弟,、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說：“看,，這蘋果多像一個(gè)繡球呀,！看來今年是個(gè)豐收年,。”

一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來,，他們一下躲到這兒,，一下藏到那兒，就像一只自由飛翔的小鳥,。一位小朋友說：“秋天真美呀,！我愛秋天?！?/p>

爺爺,、奶奶們看到了眼中的一切，臉上都露出了滿意的笑容,，就好像告訴人們：“今年是個(gè)豐收年,。”

房屋里的公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲,，也跑了出來,，發(fā)出叫聲，好像在說：“今年是個(gè)豐收年,，今年是個(gè)豐收年,。”

??！秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)。

初中收獲了篇三

人們常說：“一分耕耘,，一分收獲,。”要想收獲,，就必須付出,。

記得有一位老師對(duì)我們說過：“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出，所以收獲并不多,?！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧,，自我呱呱落地那天起,，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù),，例如父母為了養(yǎng)育我而付出,，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢,？不但沒有付出,，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候,，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng),。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí),。

要想收獲,，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲,。

沒有夏天的辛勤耕耘,，何以等來收獲的秋天?！}記

每個(gè)人都曾為自己努力過,，也許結(jié)果往往不盡人意，但收獲卻是實(shí)實(shí)在在的,。因?yàn)橛懈冻霰囟ㄓ惺斋@,，收獲只屬于那些曾經(jīng)為之奮斗的人們。

現(xiàn)實(shí)生活中,，我逐漸懂得了付出等于收獲~~

“太難了,，”我手捧著一本練習(xí)冊(cè)冥思苦想，“這道數(shù)學(xué)題怎么做呢,？”一晃,，二十分鐘過去了，可還是一點(diǎn)頭緒也沒有,?？晌也]有因此放棄，在參看了四本奧賽書后終于想出了這道題,，我感到無比輕松,，我也因此成為了我們班上第一個(gè)做出這道題的同學(xué)。因?yàn)楦冻隽怂伎?，我收獲了一份釋然,。

馬上就要期中考試了，原本繁重的學(xué)習(xí)又添加了一絲緊張的色彩,。每個(gè)同學(xué)都想取得好成績(jī),，我也不例外，天天都挑燈夜戰(zhàn)，吃飯時(shí)手里還不放下一本作文書,?？荚嚂r(shí)我發(fā)揮出自己的最佳水平，考出了非常好的成績(jī),。我又回想起以前的日日夜夜,，驀然懂得，因?yàn)槲以?jīng)付出了努力,，才會(huì)收獲一份好成績(jī),。

在與朋友交往中，我平易近人,、誠懇大方,，因此很多同學(xué)都愿意跟我玩。一次上體育課,，我一不小心摔倒了,，同學(xué)都很關(guān)心，攙扶著我回了教室,，那一刻我感受到了同學(xué)之間的互幫互助,。原來只要我付出真心，就能收獲一份真摯的友誼,。

一次我在街上閑逛,，無意間看到一位老奶奶在十字路口無助地站著。我毫不猶豫地奔過去,，受老奶奶的指引我攙扶著她過了馬路,。她臨走時(shí)對(duì)我說了聲“謝謝”，我感受到了無法用語言表達(dá)的歡樂,。因?yàn)槲腋冻隽藧坌?，所以收獲了一份快樂。

生活中,，付出與收獲是并存的,，我們必須先付出，才會(huì)嘗到收獲的甘甜,。你付出未必會(huì)有回報(bào),，但你得到收獲的同時(shí)，必定是付出過了,。

也許你會(huì)問,，收獲為什么總是比付出來得晚呢？

因?yàn)榍锾炜偸窃谙奶斓暮竺妗?/p>

生活中,，有付出才會(huì)有收獲,。

有這樣一句古訓(xùn)：世上無難事，只怕有心人。是啊,，世上并沒有什么可以難倒一個(gè)人的,，就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過,，付出過,，就算沒有成功，也不要灰心喪氣,，因?yàn)槟悴⒉皇且粺o所獲,，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步,。

想收獲，必須是要先付出,。

世間唯一最可證明的因果,；你付出多少努力，就必有多少收獲,。

小時(shí)候爸爸就經(jīng)常告訴我說,，在學(xué)習(xí)中、生活中,，要想有所收獲,，就得努力付出。曾經(jīng)看到過這樣一句話：含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,。這警示著我,，一份耕耘一分收獲,付出與收獲成正比。

記得小時(shí)候,，我的成績(jī)一直不好,。老師課下一直找我談話，爸爸媽媽也一直私下教導(dǎo)我,。那時(shí),，我碰巧看到了一個(gè)故事。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時(shí),，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒,。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒,，放在嘴里嚼著,，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書,。由于苦讀書,，后來終于成為我國著名的文學(xué)家?？吹搅诉@個(gè)故事,，我決定不能這樣沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)了。

從那以后,，我無時(shí)不刻的提醒自己,。努力，努力,！終于,，一年之后，我收獲了,、成功了,。成績(jī)終于名列前茅，皇天不負(fù)有心人,。我始終相信,，做事，不止是人家要我做才做,，而是人家沒要我做也爭(zhēng)著去做,。這樣，才做得有趣味,，也就會(huì)有收獲,。

作為青少年的我們，應(yīng)在這如春天般美好的年紀(jì)定下目標(biāo),。也許我們可以有許多理由不去這樣做,，但這樣只會(huì)毀了自己。這是努力所難以彌補(bǔ)的,。我們應(yīng)該有一個(gè)熱血的青春,，更應(yīng)該有一個(gè)充實(shí)的晚年。定下自己的目標(biāo)吧,！這樣汗水才能澆灌出七彩的花朵,，人生才會(huì)像夏日星空般充實(shí)美麗而富有內(nèi)涵！

或許,，現(xiàn)在的我并不如童年那樣美好,。但,，畢竟我是真的收貨到了。

她很矮小,，雖然我也很矮,，但她比起六歲的我，還是矮了一點(diǎn),。她很文靜,，很內(nèi)向，不喜歡說話,。坐在她前面的男生總是欺負(fù)她,。但她卻從不和老師講。

她也很懂事,。有一次,，她前面的男生，把她新買的筆弄壞了,，她只是淡淡的看了那個(gè)男生一眼,，什么也沒說。只是在下課后,，一個(gè)人靜靜的坐在那里，看著筆,，一眼不發(fā),。我看見了，替她抱不平,，要去告訴老師,，她卻不讓我去。她和我說,，沒關(guān)系的,，男孩就是調(diào)皮，沒事,。我從這件事中,，學(xué)會(huì)了寬容。自從這件事后,，我就和她成為了好朋友,。她家里我家不遠(yuǎn)，我們每天一起上學(xué),，放學(xué)了,，一起回家。她的學(xué)習(xí)很好,。

雖然她只有六歲,，但她總是很懂事,。我不會(huì)的`作業(yè)，她教我,，而不是直接告訴我答案,。有一次考試時(shí)，我有道題不會(huì)做,，想讓她告訴我,，她說她也不會(huì)做。我很生氣,，她成績(jī)那么好,，怎么可能不會(huì)做呢，肯定是不想告訴我,?？荚嚦煽?jī)下來了，沒想到一向成績(jī)很好的她,，這次也考這么差,，我很后悔我當(dāng)時(shí)想的。后來,，我才知道,，她會(huì)做那題，只是不想我作弊,，也不想讓我生氣,。我哭了，沒想到他這么為我想,。她告訴我,，做人要誠實(shí)，不要那么在意分?jǐn)?shù),，誠實(shí),，是最重要的。我從她身上又學(xué)到了,，要誠實(shí),。

這，就是我的朋友i,，一心為他人,，為我，著想的朋友,。她,，給了我很大的收獲。

我在班里的數(shù)學(xué)和英語成績(jī)都還不錯(cuò),，但語文成績(jī)卻始終拖后腿,。經(jīng)過多方面縝密的分析,，我終于找出了問題所在——我的作文太差。三十分的作文題我經(jīng)?？哿?、七分。我和別人一樣,，在媽媽的要求下,，我來到了“彩虹作文輔導(dǎo)學(xué)校”,。結(jié)果,，我弟次上課就得了個(gè)“選讀”，這大大的鼓舞了我的自信心,。到目前為止,，我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)寫了《我的小發(fā)明》、《春天我們?nèi)ヌで唷?、《雨中故事》,、《朋友，你認(rèn)識(shí)我嗎,？》,、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》,、《朋友》,、《他服了》、《學(xué)游泳》等都選到了書上,。在這些作文里，我最滿意的就屬《學(xué)游泳了》,。雖然原來在學(xué)校里寫過一次,，但只寫了400多字，沒什么意思,，自然得不了高分,。但馬老師教給我們要寫出游泳池邊聽到的、看到的,、想到的以及下水時(shí)的感受,。還要寫清教練是怎么教的，學(xué)生是怎么學(xué)的,。馬老師還教給我們要寫好波折,。最后以一件事來證明自己確實(shí)學(xué)會(huì)了。聽了馬老師的講解,，我茅塞頓開,。竟洋洋灑灑的寫了一千多字,，這令我也很吃驚。比如這段：“我在家里接了一大盆清水,，戴上泳鏡,，“撲哧撲哧”地就練起來了。功夫不負(fù)有心人,，我終于學(xué)會(huì)了換氣,。”就受到了老師的表揚(yáng),。

這個(gè)暑假,，我最大的收獲不是作文，而是學(xué)會(huì)了作文的寫法,。學(xué)會(huì)了什么動(dòng)作描寫,、心理描寫、波折描寫等一些常用的寫作方法,。其中《學(xué)游泳》我就運(yùn)用了大量的動(dòng)作描寫,，被選到了書上。

這個(gè)暑假我的收獲可真不少,，相信我的作文在開學(xué)的時(shí)候能更上兩層樓,！

怡收獲常常就躲在我們身邊，但只有當(dāng)我們付出了勞動(dòng),、心血和汗水,，就有可能采到它，就像今天,！

老師一聲令下,，同學(xué)們?nèi)缤彼话愕負(fù)沓鼋淌摇Ｅ艿讲賵?chǎng),，大家立刻分成這里一堆,，那里一群，各自拿著五顏六色的風(fēng)箏放了起來,。整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來,。

我高舉著風(fēng)箏，順風(fēng)站著,。我的伙伴聽到我的“跑”字,，馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑,。風(fēng)箏趁機(jī)一下子竄上了兩米多,。我迅速放線，一邊放線,，一邊跑,。跑了一會(huì)兒,，我跑得累了就停下來站住。那風(fēng)箏竟然不解人意,，我一停下來它就慢悠悠地飄落下來,。我不服氣地想，難道我就不能夠把你送上天空,。我一咬牙,，舉起風(fēng)箏就往前跑?？墒遣恍?，跑了三步，等到我一停下來這風(fēng)箏又落了下來,。再跑,，風(fēng)箏又落了下來……折騰了一節(jié)課，我也沒有把風(fēng)箏放上去,，再看看人家,，都把風(fēng)箏放上了天空?？粗麄兊娘L(fēng)箏神氣地在天空中遨游,，我灰心極了，真想丟下風(fēng)箏不要了,?？晌蚁氲竭@不是遇到困難就退縮了嗎？不,，我絕對(duì)不能做懦夫,！

我鼓起勇氣，虛心地向人請(qǐng)教,。終于“工夫不負(fù)有心人”,，在請(qǐng)教中給我摸出了一些門道。我把線拉出了一段,，然后，請(qǐng)人往上送風(fēng)箏,。等到對(duì)方把風(fēng)箏往上送的時(shí)候,，我就迅速向前跑，我不停地向前跑著,。有人在我的身邊說：“你的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,，不用再跑了！”我才停住腳步不跑,。我向天空中看去,，啊,，果然風(fēng)箏飛到天上了，而且飛得那么穩(wěn),?！鞍。晒α?！”我不禁歡呼起來,。這種喜悅真是無法形容。

風(fēng)箏在云端用贊許的目光看著我,，好像在感謝我,。是的，我贏了,，我成功了,，我獲得了成功！

剛開學(xué)的時(shí)候,，早已厭倦了假期無聊空虛的生活,，便帶著一分好學(xué)與渴望走進(jìn)了初二生活，為了不使自己落后于別的同學(xué),，便埋頭苦干,，忙碌的筆尖劃過一張張白紙，留下了密密麻麻的足跡,；嘴不停地讀著課文,，以至于變得僵硬；絞盡腦汁的思考每一道難題,，去提高自己的水平,；心中煩亂的去背會(huì)繁瑣的總結(jié)……比起從前的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活，是天壤之別,。

可即使是這樣,，也從沒有一個(gè)同學(xué)輕言放棄，因?yàn)槲覀冎肋@才能使我們磨練意志,，勇于挑戰(zhàn),，誰都明白一個(gè)月后的考試，又是對(duì)我們的檢驗(yàn),，今天的努力是為了明天的微笑,。

考試終于來臨了，面對(duì)試卷,，同學(xué)們鎮(zhèn)定自若,，不慌不忙的答完了題，然后反反復(fù)復(fù)的去檢查，而對(duì)于我來說,，每考完一門,，心中的壓力就減少了很多，因?yàn)橐獜亩嗣氐綇那?，這無疑是對(duì)我的又一次考驗(yàn),，如果沒考好，這又會(huì)給我?guī)碇刂氐拇驌??？墒牵煽?jī)卻出人意料的發(fā)生了改變,，我又前進(jìn)了,，成為了十五名，雖然并不高,，但比起上一次我有了進(jìn)步,，又為爭(zhēng)取第一名留足了空間。

剛從喜悅中平靜下來,，又迎來了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),，我雖沒有報(bào)名，但又不是沒有參與,，我與大家同觀看,、同歡樂，可也留下了一點(diǎn)遺憾,。比賽場(chǎng)上,，有的同學(xué)奔跑飛，展示了他們的颯爽英姿,；有的同學(xué)盡力而為,，只是流下了惋惜的淚水；有的同學(xué)興致勃勃,，拍下了操場(chǎng)上動(dòng)人的一幕,；有的同學(xué)則靜靜的坐著看書，但也忘不了歡呼…….. 祝賀聲,、哭泣聲,、歡笑聲、歡呼聲,、笑聲,、掌聲,，此刻都混雜在一起,，充滿了整個(gè)校園,，給我們留下了美好的回憶,！

我生活在一個(gè)很普通,、很平凡的家庭里,，雖然這樣，但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識(shí),。

記得上幼兒園的時(shí)候,，我看見許多家長(zhǎng)給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要,，可是這樣要了好多次,，媽媽都不給我買。慢慢的,，我知道了媽媽不給我買的原因：原來,，是因?yàn)槲也宦犜挕⑻涡粤?，媽媽才不給我買的,。我知道后，便學(xué)得乖了起來：走在大街上,，看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬,，可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí),，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧,、任性是沒有用的，要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子,。從此,，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。

幼兒園的生活結(jié)束了,，我來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣,。

上二年級(jí)的時(shí)候,，我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長(zhǎng)班，爸爸,、媽媽知道后,，就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為：對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來說,，寫作文是一個(gè)難關(guān),，所以從小打好寫作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。

在這個(gè)特長(zhǎng)班里,，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師,。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級(jí)《小草》報(bào)上,。沒想到,，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜,。爸爸和媽媽也很高興,，還不時(shí)地表揚(yáng)我有長(zhǎng)進(jìn)。從此,，我就喜歡上寫作了,。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然,，他還說,，這樣可以讓我的想象力更加豐富。

因此,，我的書架上的書越來越多,，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對(duì)我說：“讀書破萬卷,，下筆如有神……”從這兒以后,，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化,，我呢,，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后,，就往報(bào)刊,、雜志上投稿?？墒峭冻鋈ヒ院?，全都石沉大海、杳無音信了,，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了,，這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話，所以,，我又堅(jiān)持了下來,。終于，功夫不負(fù)有心人,，我開始收獲了,。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后，使我寫作的信心更加堅(jiān)定了,。爸爸,、媽媽也笑容滿面,，他們異口同聲地對(duì)我說：“你真棒！真厲害,！”

過了不久,，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺(tái)電腦,，看著這臺(tái)嶄新的電腦，我的心里不知有多高興,，我想：我一定要加倍努力,，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望,，在以后的成長(zhǎng)歲月里,，寫出更多更好的作品，將來成為一位出色的作家,。

初中收獲了篇四

一,、引言（200字）

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,，網(wǎng)上課程作為一種新型的學(xué)習(xí)方式逐漸被廣大學(xué)生所接受和運(yùn)用,。作為一個(gè)初中生，我也參加了不少網(wǎng)課,?；仡欉^去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到網(wǎng)課帶來的種種好處和收獲,。下面我將從時(shí)間管理,、自主學(xué)習(xí)、技術(shù)應(yīng)用以及學(xué)習(xí)資源方面,，分享我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得和收獲,。

二、時(shí)間管理（200字）

參加網(wǎng)課的好處之一在于它能夠有效地幫助我管理時(shí)間,。實(shí)際上,，在面對(duì)瑣碎的學(xué)校作業(yè)和充實(shí)的社會(huì)活動(dòng)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)感到時(shí)間不夠用,。然而,，網(wǎng)課的靈活性讓我可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。我可以在充足的休息時(shí)間里自由學(xué)習(xí),，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,。這種自主性和靈活性讓我可以更充分地利用時(shí)間，更有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三,、自主學(xué)習(xí)（200字）

網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式和傳統(tǒng)的面授課程有所不同,，它更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在網(wǎng)課中,，我不再依賴?yán)蠋煹闹v解和直接傳授知識(shí),，而是根據(jù)自己的興趣和需求自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，并通過自主閱讀,、思考和實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí),。這種自主學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力，同時(shí)也讓我更加深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí),。

四,、技術(shù)應(yīng)用（200字）

參與網(wǎng)課不僅讓我通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也掌握了一些網(wǎng)絡(luò)科技技能,。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程中,，我學(xué)會(huì)了使用各種常見的學(xué)習(xí)平臺(tái)和應(yīng)用軟件，通過在線交流和討論,，與老師和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),，從而提高了學(xué)習(xí)效果。此外,，我還學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)絡(luò)搜索和信息過濾的方法,，通過專業(yè)的學(xué)術(shù)搜索引擎，可以更高效地找到所需的學(xué)習(xí)資源和參考文獻(xiàn),。

五,、學(xué)習(xí)資源（200字）

參與網(wǎng)課，我不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取到豐富的學(xué)習(xí)資源,，同時(shí)還可以與來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),。平時(shí)在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們往往只能借助教科書和教材進(jìn)行學(xué)習(xí),。而在網(wǎng)課中,，我可以通過各種電子書籍和網(wǎng)絡(luò)課程跨界學(xué)習(xí)，獲取更廣泛的知識(shí),，拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。同時(shí)，通過與其他同學(xué)的互動(dòng),，我也向他們學(xué)習(xí)到了很多新的觀點(diǎn)和思維方式,。

六、結(jié)尾（200字）

總的來說,，參加網(wǎng)課是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式,，尤其對(duì)初中生來說更加適用。它幫助我們更有效地管理時(shí)間,，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力,，并鍛煉了技術(shù)應(yīng)用和信息獲取的能力,。同時(shí)，網(wǎng)課也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),。在未來,，我將繼續(xù)利用網(wǎng)課這種學(xué)習(xí)方式，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成果,。無論是面對(duì)高中的學(xué)習(xí)還是以后的大學(xué)生活,，我相信網(wǎng)課都會(huì)成為我學(xué)習(xí)的得力助手。

初中收獲了篇五

初中生活充滿了不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，特別是在假期期間,，學(xué)生們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新技能，發(fā)現(xiàn)新興趣愛好并開始思考關(guān)于未來的重要問題,。在這篇文章中，我將回顧我在初中假期中的經(jīng)歷和收獲,，并描述我所得到的一些心得體會(huì),。

第一段：假期的愉悅與學(xué)習(xí)

假期是一段既愉快又充實(shí)的時(shí)光，它能幫助我們緩解學(xué)業(yè)壓力,，學(xué)習(xí)新技能和發(fā)掘自己的興趣愛好,。在這個(gè)假期里，我學(xué)會(huì)了新的課外技能,，如游泳和鋼琴,，還加強(qiáng)了我的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。我還制訂了自己的假期計(jì)劃,，并組織了自己的時(shí)間,，以保證達(dá)成自己的目標(biāo)。因此,，在這個(gè)假期里,，我感到很滿足和充實(shí)。

第二段：旅行的興奮和啟示

旅行是一個(gè)非常好的方式,，可以讓我們了解到不同地區(qū)和國家的文化和風(fēng)俗,，還有各種美麗景觀。正是通過旅行,，我認(rèn)識(shí)到世界如此之大,，有許多新事物等待發(fā)現(xiàn)。這些新的啟示讓我明白了一個(gè)重要的道理：我們身為初中生,，應(yīng)該在明智的選擇和積極的投入中保持開放和好奇心,。

第三段：社區(qū)服務(wù)的意義和成功

在假期中，我加入了社區(qū)服務(wù),，這是一種有意義和有益的方式,，可以幫助他人,，同時(shí)發(fā)展自己的技能和品格。我的社區(qū)服務(wù)包括參加義工活動(dòng)和參與社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,。這些活動(dòng)讓我成為了社區(qū)的一份子,，并促進(jìn)了自我意識(shí)。我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴,，并受到了他們的認(rèn)可和支持,。

第四段：家庭生活的體驗(yàn)和信任

假期也是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)光，這時(shí)候跟家人相處,，強(qiáng)化了我對(duì)他們的信任和關(guān)系,。我與我的父母之間進(jìn)行了更多的談話，并漸漸聽懂他們的想法,，同時(shí)也向他們表達(dá)了我的一些感想和想法,。這些體驗(yàn)讓我明白了家庭的重要性和品方，還有個(gè)人成長(zhǎng)與家庭生活的重要聯(lián)系,。

第五段：總結(jié)和建議

總體來說,，初中假期是一種有益的方法，可以讓我們學(xué)習(xí)新的技能和興趣愛好,，發(fā)現(xiàn)自我潛能,，提高個(gè)人品格和意識(shí)。對(duì)于我們初中生來說,，假期還是一種了解世界和反思自我的最佳時(shí)機(jī),。各位初中生應(yīng)該體驗(yàn)假期的樂趣與收獲， 勇敢地嘗試自己感興趣的事物,，并不斷發(fā)現(xiàn)自己的興趣和抱負(fù),，同時(shí)充分利用這個(gè)時(shí)光來成為那個(gè)更好的自己。

初中收獲了篇六

黑板上日益減少的數(shù)字,，心頭的壓力,，老師的'提醒，家長(zhǎng)的督促……一切都在訴說著：中考的腳步逼近了,！

初一剛進(jìn)來的時(shí)候,，我是一個(gè)自負(fù)的、知識(shí)面狹窄的,、對(duì)親情視而不見的幼稚女孩,，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到,，我的收獲還真不少,！

在文學(xué)的海洋中，我結(jié)識(shí)了張愛玲，從她筆下體會(huì)到寂寞苦楚的滋味,，因而我慶幸自己身邊有那么多疼愛我的人,。我結(jié)交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情,，“生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄！”我遇到了徐志摩,，從他的詩歌中,，明白原來文字可以如此行云流水，濃艷旖旎,。我邂逅了曹雪芹,，從他的《石頭記》中，感慨于世態(tài)的炎涼,，“一切好事終虛化”,，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切！

這三年中,，我收獲了心靈的成長(zhǎng),！

在每個(gè)周末的夜晚，我獨(dú)坐古箏旁,，手指掠過琴弦，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》,，從流水般的琴聲中,，仿佛看到了漁民撐著漁船滿載而歸，波光瀲滟的湖面上千帆競(jìng)發(fā),。偶爾我會(huì)彈奏一曲《高山流水》,，我的思緒隨著時(shí)而高亢，時(shí)而低沉的琴聲飄飛,，來到春秋時(shí)期,，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧，高山流水,。情緒高漲時(shí),，我也會(huì)撥上一首《昭君出塞》，哀惋的琴聲中,，我的眼前浮現(xiàn)了昭君身著大紅嫁衣,，在大漠，向著故鄉(xiāng)深情而決絕的一回頭,。

這三年中,，我收獲了精神上的陶冶！

經(jīng)歷過這多事的三年,，或許,，我更穩(wěn)重了,。至親的離去，讓我對(duì)身邊的親人更重視,，更珍惜,！昨天是母親節(jié)，我特地為媽媽買了一束康乃馨,，花雖少,，情卻濃。現(xiàn)在的我更懂得了感恩,，我對(duì)媽媽這17年來的付出深懷感激,，我會(huì)用中考的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)她！

這三年中,，我收獲了靈魂的升華,！

書籍、音樂,、親情,，伴著我一路成長(zhǎng)，見證著我的蛻變,。

輾轉(zhuǎn)于知識(shí)的長(zhǎng)河中,，纏綿于音樂的情韻中，繾綣于親情的沐浴中,，我豐收了,！

初中收獲了篇七

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，落葉飄零,。可那鮮艷奪目的芍病,，迷人的菊花,、半黃半綠的落葉卻給秋季增添了一抹風(fēng)采。

多姿多彩的秋天,，不僅景色迷人,，而且碩果累累。該讓二年級(jí)小學(xué)生開展一項(xiàng)什么有趣的活動(dòng)呢,？對(duì),，因時(shí)制宜，讓他們走進(jìn)大自然,，發(fā)揮自已的奇思妙想,，帶著好奇心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn),，然后用手中的筆記錄下活動(dòng)的過程,。這樣既發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新、動(dòng)手能力,，又鍛煉了學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力,，可謂是一舉兩得。

一個(gè)星期天,，我給學(xué)生布置了這項(xiàng)開放性的作業(yè),，孩子們聽后歡呼雀躍。我仿佛感覺到他們已置身于大自然之中,，擁抱大自然,、親吻大自然的喜悅神情。周一如期而至,，學(xué)生作業(yè)按時(shí)交回,。讓我始料不及的是，件件精致的作品給了我一個(gè)個(gè)意外的驚喜：有美輪美奐的落葉標(biāo)本,、有各式各樣的落葉拼圖,、還有形象生動(dòng)的豆子貼面。最引人注目的是一個(gè)用蘋果雕刻成的娃娃頭,，既富有童趣又有欣賞價(jià)值,。

落葉是大自然賜予秋天的珍貴禮物，孩子們不會(huì)輕易放過,。他們利用落葉特有的形狀,，大膽地想象，巧妙地裝飾,，拼成了一幅幅富有創(chuàng)意的圖畫,。有《美麗的海底世界》,、《龜兔賽跑》,、《我家的小院》等，我真的驚訝于那一雙雙小手的神奇,。這份驚喜,，何不讓大家共同分享。你瞧,，個(gè)個(gè)學(xué)生躍躍欲試,，都爭(zhēng)先恐后地在同學(xué)面前展示自已的作品?？粗_(tái)上一件件精致的作品,，聽著他們繪聲繪色的介紹，有的同學(xué)眼中流露出羨慕不已的神情，有的同學(xué)嘴里發(fā)出嘖嘖嘖的稱贊,。那一張張可愛而又自信的小臉,，那一份份透亮而又睿智的發(fā)現(xiàn)，誰說那不是秋天別樣的收獲,。

是的,，給學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)，才會(huì)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛力,；給學(xué)生一個(gè)馳騁的廣闊空間,，學(xué)生的思維才會(huì)展翅飛翔。尊重和呵護(hù)學(xué)生的發(fā)展,，才能使他們?cè)诜e極的探索中體驗(yàn)成功,，感受快樂！

初中收獲了篇八

自我的成長(zhǎng)和內(nèi)心情感的蛻變,，是每個(gè)人在初中階段都會(huì)經(jīng)歷的重要過程,。在這個(gè)成長(zhǎng)過程中，假期是一段非常重要的時(shí)間,，其中既有愉快的娛樂和放松,，也有鍛煉自我和提升技能的機(jī)會(huì)。在這篇文章中,，我將分享我在初中假期時(shí)所獲得的收獲和心得體會(huì),。

第一段：體驗(yàn)文化熏陶的收獲

在假期里，我去了一次北京,，跟家人一起參觀了故宮和天壇等古代文化遺產(chǎn),，以及北京奧林匹克公園和鳥巢等現(xiàn)代化建筑。這次旅行讓我深刻體會(huì)到中國文化的深厚底蘊(yùn)和歷史變遷的痕跡,，也讓我意識(shí)到了人類智慧的偉大和科技進(jìn)步的可喜,。我覺得，能夠走出自己的小世界,，去感受別的地方的文化底蘊(yùn)和生活習(xí)慣,，對(duì)于人的思想和眼界都是一種寶貴的財(cái)富。

第二段：挑戰(zhàn)自我技能的心得體會(huì)

我個(gè)人特別喜歡籃球,，在假期里我和一些熱愛籃球的朋友一起組織了一次對(duì)抗賽,。這次比賽對(duì)每個(gè)人來說都是很大的挑戰(zhàn)，有的人比賽技巧好但耐力不足,，有的人則相反,。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作并盡出自己的最大能力,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何分析對(duì)手的弱點(diǎn)并加以利用,。比賽雖然是輸贏的結(jié)果,，但對(duì)于我和我的朋友們來說，我們從中所學(xué)到的東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了比賽本身,。

第三段：愛好的培養(yǎng)與發(fā)展

在假期里,，我選擇了學(xué)習(xí)如何使用一款新的電腦軟件，這款軟件可以幫我更好地處理和管理自己的工程設(shè)計(jì)作品,。在不斷地練習(xí)和磨煉中,，我發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)算機(jī)技能得以提高，不僅僅是會(huì)使用一款軟件,，更是對(duì)于計(jì)算機(jī)操作的技巧變得更加熟練,。我相信，不斷推陳出新,，培養(yǎng)自己的興趣愛好和技能,，能夠幫助自己更好地融入社會(huì)大眾，并且不斷地進(jìn)步和創(chuàng)新,。

第四段：與家人和朋友的溝通交流

假期是一段讓人感到輕松愉快的時(shí)間,，我通過與家人和朋友們的聚會(huì)和交流，建立了更加緊密的家庭和友誼關(guān)系,。在共同參與活動(dòng)中,，大家互相分享著自己的生活經(jīng)驗(yàn)和看法，同時(shí)也有更多機(jī)會(huì)了解和了解自己的家人和朋友,。在這個(gè)過程中,，我們可以互相仰慕和啟發(fā)，更好地體驗(yàn)和享受生活的美好,。

第五段：人生的感悟和啟示

在假期過后,，回顧這段時(shí)間得到的收獲和成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己更加明確了自己的價(jià)值觀和生活方向,。在這個(gè)人生發(fā)展的變動(dòng)時(shí)期,，收獲和成長(zhǎng)都是非常重要和寶貴的。正所謂：記住你今天所做的事情,，影響你明天的生活,。相信在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)于生命的熱愛和對(duì)于美好的追求,，并在不斷探索和嘗試中,，成為更加優(yōu)秀的自己,。

總之,，初中假期是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)期。在這個(gè)過程中,，每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲和成長(zhǎng),，會(huì)有不同的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。能夠成為一個(gè)具有內(nèi)涵和價(jià)值觀的人，需要不斷地積累,、學(xué)習(xí),、磨煉和提升自己，才能在未來的生活中更加充實(shí)和精彩,。

初中收獲了篇九

在初中的三年時(shí)間里,，我有幸接觸到了英語這門世界性的語言。通過老師的專業(yè)授課和個(gè)人努力,，我在這一領(lǐng)域中獲得了許多收獲,。英語不僅是一種交流工具，更是打開世界大門的鑰匙,。在英語課堂上,，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語的樂趣，提高了語言表達(dá)能力,，了解了不同的文化背景,，培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。以下是我對(duì)英語授課收獲的五個(gè)方面的體會(huì)心得,。

首先,，通過英語授課，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,。在語言學(xué)習(xí)中,，掌握語法規(guī)則、記憶單詞并不是一件容易的事情,。但是,，在老師有趣的課堂和豐富的教材的幫助下，我慢慢開始喜歡上了英語,。在老師生動(dòng)有趣的講解下,，英語不再是一堆難以理解的字母和單詞，而是變成了一個(gè)奇妙的故事,。教材中的生動(dòng)故事和多媒體資源的運(yùn)用,，使我對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情,。

其次,，通過英語授課，我提高了語言表達(dá)能力,。英語并不是我們母語,，因此在學(xué)習(xí)過程中需要盡可能多地進(jìn)行口語練習(xí)。而在英語課堂上,，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們開口說英語,，積極參與到課堂活動(dòng)中,。通過這種方式，我的口語表達(dá)能力得到了提升,。在英語口語練習(xí)中的自信和流利程度提高,，讓我在日常生活和與他人交流時(shí)更加得心應(yīng)手。

此外,，通過英語授課,，我了解了不同的文化背景。英語是全球通用的語言之一,，因此它是了解其他國家和地區(qū)文化的橋梁,。在英語課堂上，老師會(huì)給我們介紹許多國家的風(fēng)土人情,、歷史文化,，讓我們開闊視野。此外,，通過閱讀英文原版的文章和材料,，我能夠更深入地了解其他國家的文學(xué)作品和思想傳統(tǒng)。這種文化的交匯與碰撞不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備,，也讓我對(duì)世界充滿了好奇心和探索欲,。

最后，通過英語授課,，我培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)語言需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，沒有捷徑可循,。在英語課堂上,，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力。老師的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)體系,，讓我的學(xué)習(xí)激情得到了延續(xù),。我開始主動(dòng)查找英語學(xué)習(xí)資源，通過閱讀英文原版書籍,、聽英語廣播,、用英語和外籍朋友交流等來提升自己的英語水平。雖然過程中有時(shí)會(huì)遇到困難,，但是我相信只要堅(jiān)持努力,，一定會(huì)取得進(jìn)步。

總的來說,，通過英語授課,，我獲得了多方面的收獲。我慢慢開始喜歡上英語,，提高了語言表達(dá)能力,，了解了不同的文化背景，培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。這些收獲不僅影響了我的英語學(xué)習(xí),，也對(duì)我的整個(gè)人生產(chǎn)生了積極的影響。我相信在未來的旅程中,，英語將成為我通往世界的一扇大門,，為我打開更廣闊的天地。

初中收獲了篇十

看向窗沿,，一小盆薰衣草靜靜的呆在墻邊,，小小的紫色花朵如同一串小鈴鐺，在微風(fēng)的吹拂下,，無聲的搖動(dòng)著,。

這盆薰衣草是我半年前央求父母買的，一方面是因?yàn)槲覐奈纯吹竭^薰衣草開花的樣子,，另一方面,，當(dāng)時(shí)，這盆薰衣草實(shí)在綠的扎眼,，青翠欲滴的葉片早已吸引了我的眼球,。

如今，我已經(jīng)陪伴了這株薰衣草半年,，半年來,，不管我有多么累多么忙，總會(huì)給它澆水曬太陽,。半年來的耕耘終于有了收獲,，還記得不久前，當(dāng)我看到薰衣草的花苞時(shí)是多么興奮,。紫色的花苞隱藏在綠葉中,，當(dāng)時(shí)我還嘆了一句：“好一個(gè)‘猶抱琵琶半遮面’的美人兒！”自那以后,，薰衣草幾乎吸引了我全部的注意,，只盼著它哪天可以開花。一個(gè)星期以后,，花終于開了,，紫色的花朵并不比花苞大多少，我也不曾聞到薰衣草的寧神的芳香,，只記得當(dāng)時(shí)看到花開,，只覺得幾個(gè)月的付出有了收獲，其余的真的變的不重要了,。

過后幾天,，薰衣草長(zhǎng)的非?？欤纫环置组L(zhǎng)的花干已長(zhǎng)到將近三分米,，花干上也已經(jīng)有了分支,，看著它近乎瘋狂的生長(zhǎng)，就感到幾個(gè)月前,，它的默默無聞不過是在積蓄力量,，當(dāng)它微弱的力量變?yōu)轱枬M，它便醒了,，如同沉睡過后,，精神奕奕的獅子的一陣怒吼。不難想象,，在它玲瓏的花朵上,，已充滿了多少令人振奮的力量。不禁疑惑,，此時(shí),，這盆小小的熏衣草是不是在告訴我，我應(yīng)該忍辱負(fù)重,，最終一鳴驚人,。就在此時(shí)，我又有了收獲,。

我曾慨嘆過熏衣草驚人的生命力,。有一次，我忘了給它澆水,。失了水的薰衣草花干支持不住無數(shù)朵小花的重量,，緩緩的低下了腦袋，當(dāng)我意識(shí)到時(shí),，便馬上去給它澆水,。然而不曾想到，不過五分鐘,，薰衣草便恢復(fù)了生命力,，花干筆直的挺立著，似乎它從不曾彎過,。微風(fēng)拂過,，花瓣迎風(fēng)而舞，而筆直的花干仍然挺立著,，似乎是花朵牢固的后盾,，不管花朵如何舞蹈，它都是牢固的保護(hù)著花朵，源源不斷的給予它們營(yíng)養(yǎng)和力量,。此時(shí),，它好象在告訴我，面對(duì)挫折,，不要?dú)怵H,，調(diào)整好自己，勇敢的面對(duì)挫折,。于是,，我又有了收獲,。

以前擔(dān)心薰衣草氣味不濃,，但是事實(shí)證明我錯(cuò)了，薰衣草開花后不久,，便有蜜蜂上門光顧,，看著蜜蜂在花叢中忙碌飛舞，不知它是不是想告訴我不要炫耀自己的學(xué)識(shí),，是金子便會(huì)發(fā)光,。恍惚間,，我又收獲了,。

不禁慨嘆，這盆無意間買下的薰衣草竟讓我收獲了這么多,，或許這并不是薰衣草給予我的全部收獲,，但不管如何，我的付出得到了回報(bào),。我如同金秋時(shí)節(jié)的農(nóng)民,，滿載一筐筐糧食，享受著收獲帶來的喜悅,。

看著細(xì)小的`紫色花朵,，我微微揚(yáng)起了嘴角。

初中收獲了篇十一

假期作為一段寶貴的時(shí)間,，是讓我們可以嘗試新的事物,，增長(zhǎng)新的經(jīng)驗(yàn)的最佳機(jī)會(huì)。而對(duì)于初中生來說,，更是在這一段時(shí)間中可以學(xué)習(xí),、感受、體驗(yàn)到豐富的生活和知識(shí),。下面,，我將分享我在初中假期中的一些收獲與心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)成果

這一假期，我堅(jiān)持每天安排時(shí)間閱讀書籍,，不僅增長(zhǎng)了看書的習(xí)慣,，更加豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我還利用假期時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,，例如編程和繪畫,，從中領(lǐng)悟到藝術(shù)性對(duì)于人生的意義和價(jià)值。除此之外,，我還參加了一些課外輔導(dǎo)班,，使我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和方法更加深刻。這些學(xué)習(xí),，使我感受到了追求知識(shí)的魅力,，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)。

第三段：社交收獲

假期還讓我有了更多的社交機(jī)會(huì),。我加入了一個(gè)青年志愿者團(tuán)隊(duì),，與一群志同道合的人一起參加志愿活動(dòng)，為社會(huì)盡一份力量,。這不僅讓我更有緊迫感和責(zé)任感,，還讓我認(rèn)識(shí)到了志愿服務(wù)的意義和價(jià)值。我還和朋友們聚會(huì),、交流,，感受到了友誼的溫暖和舒適。在這些人與人之間的交流與互動(dòng)中,，我向個(gè)人成長(zhǎng),、人際關(guān)系等方面邁出了更加堅(jiān)實(shí)的一步。

第四段：假期旅行

這個(gè)假期,，我還結(jié)伴旅行去了幾個(gè)城市,，感受到了不同地方的文化氛圍。我愛上了旅行,，那種身處異地,、發(fā)現(xiàn)新事物的感覺，讓我在旅途中更加充實(shí)和快樂,。我尤其喜歡游歷一些古鎮(zhèn)和山區(qū),，感受到了大自然的力量，領(lǐng)悟到了人與自然和諧共生的美好,。旅行讓我拓展了眼界,，開闊了思維方式，讓我靠近生活,、靠近自然,，并且能從旅行中汲取養(yǎng)分飛速成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)心得

這個(gè)假期，我的收獲多多,，有學(xué)習(xí)上的,、社交上的、旅游上的等等方面,。我認(rèn)為難得的假期,，如果沒有足夠的計(jì)劃和管理，可能就會(huì)流于空破功的狀態(tài),。所以,，在未來的日子里，我一定會(huì)嘗試多規(guī)劃,、多學(xué)習(xí),、多鍛煉、多挑戰(zhàn)自己,，為了迎接成長(zhǎng)和獨(dú)立的未來,。

初中收獲了篇十二

近年來,，英語已經(jīng)成為一門必修課程,，無論是在初中還是高中，學(xué)生都需要學(xué)習(xí)英語,。我作為一名初中生,，不僅學(xué)習(xí)了英語，而且也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在我的學(xué)習(xí)過程中,，英語授課不僅幫助我提高了語言能力，而且還讓我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)英語的重要性,。在這篇文章中,，我將分享我在英語授課中的收獲和體會(huì)。

首先,，英語授課幫助我提高了英語水平,。在初中英語課堂上，老師會(huì)結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),。通過聽老師的講解和解讀,，我能夠更好地理解和記憶英語知識(shí)。老師會(huì)進(jìn)行語音,、語法和詞匯的講解,，同時(shí)還會(huì)鼓勵(lì)我們進(jìn)行口語練習(xí)和寫作。在這個(gè)過程中,，我逐漸掌握了英語的基本知識(shí)和技巧,。授課中的互動(dòng)和練習(xí)對(duì)于我打破語言障礙、提高口語表達(dá)能力起到了重要的作用。

其次,，英語授課讓我更加了解英語文化,。英語課堂不僅僅是學(xué)習(xí)語言知識(shí)，還涉及到英語文化和背后的傳統(tǒng),。我們就會(huì)學(xué)習(xí)一些英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣,、名人和歷史事件等。通過這些學(xué)習(xí),，我能夠更加深入地了解英語國家的文化背景,，培養(yǎng)我對(duì)跨文化交流的興趣和能力。這也讓我認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)語言只是為了交流更多的信息和思想,，不同的文化背景對(duì)于溝通和理解都具有重要性。

此外,，英語授課為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì),。在課堂上，老師會(huì)安排各種各樣的練習(xí)任務(wù),，比如聽力訓(xùn)練,、口語交流、閱讀理解和寫作等,。這些練習(xí)不僅可以幫助我檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,，還能夠培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)能力和思維方式。在聽力訓(xùn)練中,，我學(xué)會(huì)了提高聽力效果的方法和技巧,。在口語交流中，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá)和思考,。在閱讀理解和寫作中,，我學(xué)會(huì)了如何通過閱讀和寫作來加深對(duì)英語知識(shí)的理解和應(yīng)用。

最后,，英語授課讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語的重要性,。當(dāng)今社會(huì)，英語已經(jīng)成為一門國際語言,，學(xué)好英語不僅可以提高我的學(xué)習(xí)和工作競(jìng)爭(zhēng)力,，還可以打開更廣闊的人生道路。通過學(xué)習(xí)英語,，我能夠更好地了解世界和自我實(shí)現(xiàn),。英語授課喚起了我對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，讓我在學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間和精力,。

總的來說,，英語授課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì),。通過授課，我提高了英語水平,，了解了英語文化,，鍛煉了學(xué)習(xí)能力，并意識(shí)到了學(xué)習(xí)英語的重要性,。這些收獲和體會(huì)將伴隨我一生,，在我日后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮積極的作用。我相信,，只要我持續(xù)努力,，英語將成為我人生的一道亮麗風(fēng)景線。

初中收獲了篇十三

在我們的'身邊,，會(huì)有無數(shù)種意外每天發(fā)生,，有的意外死高興的，有的意外是令人悲傷的,。那么,，請(qǐng)聽一聽我所遇見的，意外的收獲：

我不喜歡我的母親,。

大多數(shù)家庭是父嚴(yán)母慈,，而我家正好相反，母嚴(yán)父慈,。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候,，母親的巴掌緊跟其后,。她總是要求我做事十全十美,，可能是我的天性使然吧，我回了她一句：“當(dāng)今世上哪有十全十美?九全十美就不錯(cuò)了!”氣得母親又打了我一頓,。

我有些厭惡我的母親,。

曾經(jīng)有一段時(shí)間，“壓迫”嚴(yán)重,，我當(dāng)時(shí)想到了死?，F(xiàn)在說來可笑，當(dāng)時(shí)理解的死就是喝一口污水就會(huì)一命嗚呼!連遺言也準(zhǔn)備好了!可是沒死成!

我發(fā)現(xiàn),，我好像沒有那么恨她了!

我那時(shí)真算堅(jiān)強(qiáng),，竟然沒哭。在送往醫(yī)院的途中,，母親緊緊地握住我的手,，說：“沒事的，不要擔(dān)心!”可卻捏得我的手十分疼痛,。我當(dāng)時(shí)只是感到有點(diǎn)疼,，過后就不疼了,。我對(duì)著母親說：“我沒事，不用去醫(yī)院吧!”那個(gè)摩托車司機(jī)也在旁勸著母親,。只是,，母親的態(tài)度異常堅(jiān)決。

檢查完畢,，我沒有事,，只是刮傷了。我看見母親明顯地松了一口氣,。在回去的途中,，我睡著了，隱約地感覺到一只溫暖的手在撫摸著我,。

現(xiàn)在,，我愛我的母親。

我會(huì)在母親節(jié)時(shí)送她一束康乃馨;在她生日時(shí),，為她買蛋糕,、準(zhǔn)備禮物……我只想說：我愛我的母親。

這,，就是我在意外之中得到的收獲,。

初中收獲了篇十四

又是一個(gè)星期天，陽光明媚,，太陽公公又開始上班了,，空氣中帶著泥土的醇香與月季，玫瑰的芬芳,。對(duì),，不光是我，你一定也會(huì)有一個(gè)好心情,，百分百的`認(rèn)為今天一定是美好的一天,。

說干就干，我走進(jìn)廚房,，打開冰箱,，瞧瞧里面有啥吃的。呀,，香腸與土司面包都沒了,，可我已經(jīng)餓得前肚貼后背了，那就麻煩一點(diǎn),，自己煎印度飛餅吧,。

我拿起印度飛餅的半成品，放在窗臺(tái)邊分成一片一片,。然后再打開油煙機(jī),，放上平底鍋,，在平底鍋里澆上印度飛餅的秘制油。這會(huì)兒,，鍋里“咝咝”的開始冒油,，我用筷子把印度飛餅加進(jìn)鍋里，不停地翻動(dòng),，過了一分鐘多后,，由我本人“制造”的印度飛餅大功告成了！一陣陣香味撲鼻而來,，呃,，不過，這迷人的香味里好像還夾雜著一點(diǎn)焦味哦,！我總共煎了六片,，其中的四片就給媽媽吃吧。我有拿出牛奶,，放在微波爐里加熱,，這早餐簡(jiǎn)直就是完美無暇了！

吃完早飯,，我沒什么事可干,，閑著也是閑著，我靈機(jī)一動(dòng),，對(duì),，每次做家務(wù)，媽媽總是搶著干,，還沒能施展我在這方面的“才華”呢,！我把家里的掃帚拿來，把地上的紙張掃得干干凈凈,，再用拖把把地拖得一塵不染,。然后，我把上個(gè)月定的雜志與一些堆在茶幾上的書籍分好類放進(jìn)櫥窗與書櫥,。我拿著抹布把家里的紅木沙發(fā)的里里外外擦得沒有一點(diǎn)灰塵，把玻璃茶幾擦得能倒映出人影,。呀,，家里的東西總是那么擺著，都有視覺疲勞了,，我做起了一個(gè)“設(shè)計(jì)師”,，把家里大到一個(gè)小桌子，小到一個(gè)復(fù)古花瓶,，細(xì)到一對(duì)木質(zhì)鴛鴦,。我拿出自己珍藏已久的五張龍年窗花貼在中國結(jié)的旁邊,，這樣就更有喜氣洋洋的味了。做完這些之后,，我滿意地笑了笑,，在書房里看起了《上下五千年》。

媽媽打著哈欠從房間里走了出來,，看到家里發(fā)生了非常多細(xì)微的變化,，驚嘆到：“天哪，我們家招賊了嗎,？再說,，賊也不會(huì)給我收拾啊,！”媽媽有走進(jìn)了廚房,，看見了由我制作的印度飛餅，不禁垂涎三尺,。

哦,，什么是快樂？原來,，快樂不僅僅是玩,，不僅僅是考試考了100分，勞動(dòng)也能使人快樂呀,！

初中收獲了篇十五

那是我第一次學(xué)騎自行車的時(shí)候——

微風(fēng)徐徐,，陽光燦燦，空氣中彌漫著陣陣芳香,。媽媽推著自行車出來教我騎車,，好激動(dòng)呀！媽媽先騎上去給我做示范：“瞧,，女兒,，兩手要扶住車把，保持平衡,，腳用力蹬……”這么簡(jiǎn)單,！太容易啦！我迫不及待地坐上去,，可自行車仿佛一個(gè)調(diào)皮的小孩子,，故意與我作對(duì)，我剛開始蹬,，馬上就“撲通”一聲摔下去了,。沒事沒事，是意外,，意外,，再來一次,，這次,，媽媽在后面扶著，騎了一段路，媽媽悄悄松開手,，我一緊張,，車子一會(huì)兒東倒一會(huì)兒西歪,，“啊,，啊啊,！救命?。　薄皳渫ā庇炙さ沽?，膝蓋都擦破了,！不要緊，再來,，反反復(fù)復(fù),，無數(shù)次摔倒后，我灰心了,！“好痛啊,，我不想學(xué)了！”我抱怨道,?！斑@樣就想放棄呀！”媽媽語重心長(zhǎng)地說,，“怎么可以一遇到挫折就退縮呢,，半途而廢會(huì)一事無成的！”我想了想,，對(duì)呀,，如果放棄了，膝蓋的傷不就白費(fèi)了嗎,！做事不能半途而廢,，要堅(jiān)持不懈！好,，哪里跌倒就從哪兒爬起,，加油！

我站起來,，忍住痛，再次坐上去,，我扶好車把,，目視前方,，專心的騎起來，不知不覺中,，媽媽又松手了,，我沒有緊張，保持平衡,，淡定的向前騎去,，跌倒了，爬起來,，又跌倒了,，再爬起來……最后，我成功了,！

在學(xué)騎車的過程中,，我也收獲了一個(gè)深刻的道理：人生好比登山，不可能輕易地爬上去,，峭壁懸崖少不了,，摔倒、受傷避免不了,，但,，只要擁有足夠的勇氣和信念，堅(jiān)持不懈,，就可以登上頂峰,！