心得感悟是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中收獲與感悟篇一

初中生活雖然短暫，卻給我留下了深刻的印象,。在初中三年中,，我不斷收獲，不斷進(jìn)步,，也遇到了挫折和磨難,。但是，這一切都讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng),。下面,，我將分享我在初中階段的收獲心得體會(huì)。

第一段：學(xué)習(xí)上的收獲

初中生活最大的收獲之一就是學(xué)習(xí)上的成績和進(jìn)步,。在小學(xué)時(shí),，我是一個(gè)很差的學(xué)生,，但在初中我意識(shí)到自己必須努力,，所以我專注于學(xué)習(xí)和功課。我花了很多時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，每次考試我也會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),。我從最初的不及格,，到慢慢地提高成績,，最終考上了名校,。這個(gè)過程讓我明白了“不積跬步，無以至千里”的道理,，也讓我更加珍惜每一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì),。

第二段：人際交往的收獲

在初中時(shí)期，與同學(xué)相處是一件非常重要的事情,。我和班里的同學(xué)一起學(xué)習(xí),，一起玩耍，我們共同體驗(yàn)了成長的煩惱和快樂,。通過這些經(jīng)歷,，我學(xué)會(huì)了更好地與人交往，學(xué)會(huì)了關(guān)懷和尊重別人的需求和意見,。我們也互相幫助,，分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些為我以后的人際關(guān)系鋪下了很好的基礎(chǔ),。

第三段：自我認(rèn)知的收獲

初中生活中,，我也逐漸認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也明白了不同的學(xué)習(xí)方法適合不同的人,。我發(fā)現(xiàn)自己很擅長語文和英語,，但數(shù)學(xué)和物理方面需要更多的努力。因此,，我開始更加集中精力學(xué)習(xí)這些課程,，也探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣的過程讓我更加深入了解了自己,，也激發(fā)出我更多的潛力。

第四段：挫折和磨難的收獲

初中生活中出現(xiàn)的挫折和磨難同樣也是一筆寶貴的收獲,。比如,，當(dāng)我在期末考試中掛了一科時(shí)，我很沮喪,，但這也讓我落實(shí)了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的決心,。而當(dāng)我和好朋友之間產(chǎn)生了分歧時(shí)，我們一起好好地談了一次,，最終解決了這個(gè)問題,，這也讓我明白通過溝通，很多問題都可以得以解決。

第五段：感悟和總結(jié)

初中生活是一個(gè)非常珍貴的階段,，為我的成長和未來鋪下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí)和生活，我有了更全面的收獲,，明白了許多道理和人生的真諦,。我發(fā)現(xiàn)，如果我們能認(rèn)真對待學(xué)習(xí),、珍惜友情并主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，那么我們就有可能在這個(gè)階段中受益匪淺。因此,，我牢記這些收獲,，希望在接下來的日子里，能夠繼續(xù)努力,，為自己的未來打下更加堅(jiān)實(shí)的基石,。

在初中經(jīng)歷了種種，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了更好地學(xué)習(xí),、交友,、認(rèn)識(shí)自己，也明白了生活中的挫折和磨難同樣值得我們珍惜,。至此,，我對于初中生活有著更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，也為自己的未來更加充滿了信心,。

初中收獲與感悟篇二

當(dāng)我把幾條熱帶魚買回家時(shí),，真的沒想到，養(yǎng)魚竟然有這么多樂趣,。

上個(gè)月,，媽媽提議和我一起養(yǎng)魚玩，我聽了非常高興,，舉雙手贊成,。說養(yǎng)就養(yǎng)，我們到市場挑了幾條熱帶魚就帶回家了,。

回家后,，我把這幾條魚放到漁缸里，他們可能對這個(gè)新家太興奮,，活蹦亂跳的,，一下子就濺了我一身水?？吹剿麄冞@么活潑調(diào)皮,，我心里樂開了花,。

最有意思的還在后面。他們吃食兒的時(shí)候竟然是跳著吃,，一不留神又會(huì)濺你一身水,。但是你想想，如果一個(gè)人每吃一口飯都是蹦極一樣從高處跳下來叨上一口,，蹦回去,，再跳下來吃……你說這樣吃飯有多可笑。所以濺我一身水我也不生氣,。

還有,，它們一吃食兒，就像打架一樣,。母的跟母的打,，公的跟公的打。他們沒有拳頭沒有腿,，所以打的時(shí)候總是轉(zhuǎn)身背朝對方,，把尾巴甩到對方身上。哈哈,，原來呀,，他們是把尾巴當(dāng)拳腳，就像一個(gè)沒手沒腳的人揮起屁股去抽另一個(gè)人一樣,，那有多可笑,，再說，也不會(huì)很疼??！反正他們你抽我一下，我再抽你一下,，讓我覺得這不是打架,，簡直是耍著玩，玩得真開心,！

養(yǎng)魚的樂趣真不少,，從這些樂趣里我發(fā)現(xiàn)魚群里有和人類不一樣的喜怒哀樂，也有和人類不一樣的游戲規(guī)則,。

要不,，你也養(yǎng)幾條魚，讓咱們一起交流一下其中的樂趣,。

初中收獲與感悟篇三

在初中時(shí)期，勤奮努力是一個(gè)學(xué)生必備的品質(zhì),。在這段時(shí)期,，我不僅學(xué)到了許多知識(shí),，也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。在接下來的文章中,，我將分享這些體驗(yàn),，希望能夠?qū)ζ渌踔猩兴鶈l(fā)和幫助。

第一段：認(rèn)識(shí)自我,，明確目標(biāo)

初中是一個(gè)學(xué)生追求自我發(fā)展和成長的重要時(shí)期,。在這段時(shí)期里，我認(rèn)識(shí)到真正的成功要靠自己的努力,。我從中了解到了自己的能力和限制,，并且設(shè)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的目標(biāo)使我更加專注,，能夠更快地達(dá)到我的個(gè)人目標(biāo),。

第二段：堅(jiān)持不懈，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)

初中是一個(gè)相對輕松的階段,，學(xué)生們大多數(shù)情況下不必為勞累的事情操心,。但是，在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的重要性,。我發(fā)現(xiàn)，在反復(fù)嘗試和失敗后,，我成功了,。同樣，我也學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和抓住機(jī)會(huì)的能力,。這種能力不僅幫助我更加自信,、勇敢面對挑戰(zhàn)，同時(shí)也增加了我的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我更加自信和成熟,。

第三段：鍛煉耐力，多角度思考

初中再怎么簡單,，也離不開大量的課堂學(xué)習(xí),。為了能夠卓越，我認(rèn)識(shí)到需要鍛煉我的耐力,。我培養(yǎng)了我對閱讀和研究的興趣,，投入更多時(shí)間和精力。同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了多角度思考問題,。這種思維方式幫助我從不同的角度理解一個(gè)問題，并且能夠找到多種解決方案,。

第四段：懂得協(xié)作,，創(chuàng)造美好

學(xué)生們往往不習(xí)慣與他人合作,，但是協(xié)作是成功的主要因素之一。初中時(shí)期,，我在學(xué)校的許多小組作業(yè)中學(xué)習(xí)了如何更好的合作,。通過考慮其他人的想法和建議，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。這種協(xié)作方式使我更有信心,、更流暢且更有效率的與他人合作。我們一起創(chuàng)造了一些美好的事情,，不僅給了我們自己喜悅感,，也增加了我們的自豪感。

第五段：積極思考,，勇于嘗試

初中是一個(gè)可以嘗試許多新事物的時(shí)期，我在這段時(shí)間里學(xué)會(huì)了積極思考和勇于嘗試,。在這個(gè)階段中，我們應(yīng)該努力克服自己的懼怕和焦慮,，積極的面對新挑戰(zhàn),，擁抱嘗試的機(jī)會(huì),。這種態(tài)度不僅能幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，也會(huì)給我們帶來一些難以置信的體驗(yàn),。同時(shí),，勇于嘗試和積極思考也使我在人際交往中變得更加自信和得心應(yīng)手,。

總之，在初中這個(gè)時(shí)期,，我養(yǎng)成了許多值得珍惜的品質(zhì)，這些品質(zhì)也讓我成為今天的自己,。我深刻體會(huì)到，在這段偏輕松的時(shí)期中,，勤奮、目標(biāo),、耐力、協(xié)作,、嘗試是一個(gè)學(xué)生成長和成功的關(guān)鍵。

初中收獲與感悟篇四

59分,！

這是我去年奧數(shù)班的入學(xué)成績,。

至今我仍清晰地記得拿到成績時(shí)的心情,，人一下子懵住了,，心像灌了鉛似的一直往下沉。這出乎意料的結(jié)果也讓媽媽一反常態(tài)地沉默著,，她凝重的表情更加重了我的沮喪,，一直以來的自信開始搖搖欲墜,。我默默地回到書房，頭一次一個(gè)人自覺地開始糾錯(cuò),。那一處處錯(cuò)誤讓我的內(nèi)心被自責(zé)和懊悔噬咬著,，我在心中咬牙切齒地發(fā)著狠。

緊張的12 天轉(zhuǎn)瞬即逝,，我忐忑不安地拿到了第一期成績——我如愿升入了快班，那一刻,，心中像有無數(shù)小鳥在歡唱,，那久違的自信重又在心中聚集。

隨著我的進(jìn)步,，身邊的對手也越來越強(qiáng),。我感覺這里好像一個(gè)小小的武俠世界：有起有落,，有聚有散,，所有的一切都在于你的努力和付出。

終于,，在一個(gè)陽光明媚的日子,，半年四期的總排名成績揭曉了,。我的心情不再像開始那樣緊張和忐忑，而是多了一些淡定和期待,。我知道在一步步的努力中,， 我已收獲了信心。意料之中,，我升入了一班,。

初中收獲與感悟篇五

在我即將升入高中的時(shí)刻,，回首初中的歲月，我深感時(shí)光如白駒過隙般匆匆而過，仿佛昨日才剛踏入這片陌生的校園,。初中生涯給了我很多寶貴的經(jīng)歷和收獲，讓我逐漸成長為一個(gè)更加自信,、堅(jiān)強(qiáng)和成熟的人。以下是我對初中三年的總結(jié),、心得和體會(huì),。

首先,，初中的課堂給我的最大的收獲是自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。在初中,，老師逐漸轉(zhuǎn)變角色,，從傳授知識(shí)者變成了指導(dǎo)者,，學(xué)生需要更多地獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),。這給了我充分展示自己才華和能力的機(jī)會(huì)，也鍛煉了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力,。我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，根據(jù)自己的實(shí)際情況安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，使自己逐漸擺脫拖延癥；同時(shí),，學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間,，將精力集中在最需要的地方，使學(xué)習(xí)效率得到提高,。這些都是我在初中中通過不斷努力和嘗試積累起來的,。

其次,，初中的社交經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了與人相處的技巧和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在初中,，我們時(shí)常需要參加組隊(duì)合作的活動(dòng)或課程，與同學(xué)們進(jìn)行項(xiàng)目合作,。這經(jīng)歷讓我明白了溝通,、協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)的重要性,。我學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見,，尊重和包容不同的觀點(diǎn),。我還意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和默契程度對于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要,，因此我努力與隊(duì)友建立良好的合作關(guān)系,，培養(yǎng)信任和理解，共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。這些能力的培養(yǎng)將對我未來的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用,。

再次,，初中讓我明白堅(jiān)持和努力的重要性,。在初中的學(xué)習(xí)生活中,，我不可避免地經(jīng)歷了一些人生的起伏和挫折,?？赡苁瞧谥锌荚嚦煽儾焕硐?、老師的批評(píng)或是與同學(xué)的爭執(zhí)，但這些困難都鍛煉了我的意志力和毅力,。面對困難,，我不會(huì)輕易放棄，而是勇敢地面對挑戰(zhàn),，尋找解決問題的方法。我會(huì)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略,，直到取得進(jìn)步。堅(jiān)持和努力讓我終于得以克服困難,，取得了一些令我驕傲的成績,。這種積極的心態(tài)和毅力將在我未來的學(xué)習(xí)和生活中幫助我面對各種困難和挑戰(zhàn),。

最后,，初中讓我感受到了友誼和真摯的情感。在初中,，我結(jié)識(shí)了許多不同的朋友,，和他們度過了美好又難忘的時(shí)光。我們一起上課,、一起嬉笑,、一起探索、一起成長,，無論是成功還是失敗,，我們相互扶持、彼此鼓勵(lì),。初中的友誼教會(huì)了我寬容與理解，也使我學(xué)會(huì)了與人真誠相待,。這些友誼對我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也為我打下了在高中時(shí)期建立更多珍貴友誼的基礎(chǔ),。

總而言之，初中三年無論是在學(xué)業(yè),、社交還是個(gè)人成長方面給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。自主學(xué)習(xí)的能力、團(tuán)隊(duì)合作的技巧,、堅(jiān)持和努力的品質(zhì)以及友誼與情感的培養(yǎng)，這些都將是我未來發(fā)展的基石和支撐,。我將繼續(xù)努力，將初中的收獲和經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為高中的動(dòng)力和成功,。初中時(shí)光雖短暫,，但我將永遠(yuǎn)懷念并感激這段寶貴的經(jīng)歷,。

初中收獲與感悟篇六

一學(xué)期近60節(jié)體育課在不知不覺中很快的`過去了,，20xx年的秋期體育學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我進(jìn)步了不少,，收獲了很多,。

由于我長得很胖,，和別人相比,，我沒有他們跑得快,、更沒有他們跳得高和遠(yuǎn),，幾乎所有的體育項(xiàng)目和他們比都自愧不如,，但是我知道,，對于我來說,，在體育方面我最大的敵人是我自己，戰(zhàn)勝自己,，超越自我,，那怕就那么一點(diǎn)點(diǎn),，那也是進(jìn)步,，也是成功，是會(huì)得到老師、同學(xué)的認(rèn)可和贊許,。為此，在每一次體育課和課外體育鍛煉中,，我總是默默的堅(jiān)持著,，我相信只要我做到了堅(jiān)持,，成功是屬于我的,。

先說400米跑的練習(xí)吧,，雖說每次我總是拖全班的后腿,，跑在最后，但每次我都盡了自己最大的努力,，跑完的全程,。看著他們幾下就跑完了而且還意猶未盡的樣子,，我又何曾不想呢？,！為了提高我的速度和耐力，我按照自己的制定的健身計(jì)劃,，利用早、晚的課余時(shí)間,，在我們家的園子里來來回回不知跑了多圈,。每次耐力練習(xí)時(shí)，我總是盡自己最大的努力,，使自己不要離隊(duì)伍太遠(yuǎn)，每次當(dāng)我滿臉是汗,、氣喘噓噓的跑過終點(diǎn)時(shí)，看到張老師贊許的目光,、聽到同學(xué)們的掌聲時(shí)，我總是無比的欣慰,，疲憊的身軀好象是被充了電一樣,，一下子就又精神百倍,。功夫不負(fù)有心人，雖然我每次400米跑的成績都是兩分多鐘,，但我最后次考試的成績是兩分零六秒，和第一次測試的成績相比,，我進(jìn)步了近二十秒鐘,，為此我真的很滿足,！

再說跳繩這個(gè)練習(xí),、考核的項(xiàng)目吧,，看著那些一分鐘能跳200多下的同學(xué)，我真是羨慕死了,，多少次在夢中我一分鐘跳了200多次，我高興得大吼大叫,，可那畢竟是夢啊,！如果夢能成為現(xiàn)實(shí)那該多好啊,！第一次一分鐘跳繩考試,，我拼盡了全力才只跳了86次，累得我?guī)缀跻乖诘厣?，?dāng)時(shí)我覺得自己很不好，看到其他同學(xué)個(gè)個(gè)成績優(yōu)異,，我恨自己為什么會(huì)長這么胖，恨自己為什么這么不爭氣……是張老師再次給了我動(dòng)力和希望：“何冕,，你只要這學(xué)期跳繩考試一分鐘能突破100次，這個(gè)項(xiàng)目張老師就可以給你評(píng)優(yōu)秀”,。從此以后，我總覺得身后有一雙明亮的眼睛在注視著我,，特別在我實(shí)在是跳不動(dòng)時(shí)，它總給我力量,，讓我不斷的堅(jiān)持、再堅(jiān)持……很快又到了第二次考試了,，在這次的考試中我一分鐘竟跳了110多次，那時(shí)我真自豪,！“千萬別驕傲，還有第三次考試,，只許進(jìn)步不許落后。我相信何冕你一定能再次取得進(jìn)步,。”張老師的叮囑回蕩在我的耳邊,，這既是一份要求,，更重要的是一份信任,。成功和信任再次給了我力量,，在不斷堅(jiān)持練習(xí)的過程中，我跳繩的能力日漸增強(qiáng),，在最后一次考試中，我取得了連我自己也不相信的成績,，一分鐘跳繩135次，這對于其他同學(xué)來說可能是太小兒科的事情了,，可對于我來說可真是夢寐以求的啊,！張老師對我的期望是最后能突破100次的大關(guān)，我竟然超過了30多個(gè),，感覺真是太棒，我知道,，這不是運(yùn)氣，是我努力鍛煉的結(jié)果,，感謝張老師對我信任、感謝同學(xué)對我的鼓勵(lì),！

一份耕耘,、一份收獲,，上課時(shí)認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真練習(xí),。每個(gè)成功的背后，都有一份艱辛,，但是，當(dāng)幸福的彩虹出現(xiàn)時(shí),，你會(huì)忘掉不切艱辛，留下的只有那心慰的笑……我就是這樣取得進(jìn)步的,。在克服自身困難、堅(jiān)持鍛煉的過程中,，我成績一次又一次的取得了進(jìn)步，張老師笑了,，同學(xué)們笑了，我更是樂開了花,，我相信在不久的將來,，我會(huì)被別人所羨慕,！而不會(huì)去仰視別人,，這一天不會(huì)太晚！

在體育鍛煉中我能做到堅(jiān)持,，平時(shí)又團(tuán)結(jié)同學(xué),，在考核中一次又一次的取得進(jìn)步,，很榮幸在這個(gè)學(xué)期，我的體育綜合評(píng)定得到了5,，這是老師對我的信任和鼓勵(lì)。我相信老師的選擇是沒錯(cuò)的,，因?yàn)槲以诔砷L,、在進(jìn)步！明天是美好的,！

初中收獲與感悟篇七

初中時(shí)光如同一段噴涌而過的河水,，我仿佛在其中匆匆流淌,。當(dāng)我回首初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忍不住情不自禁地感慨萬分,。我在這三年里學(xué)到了許多知識(shí),，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，讓我自身得到了巨大的成長和進(jìn)步,。下面,，就來談?wù)勎覍Τ踔猩畹目偨Y(jié),、收獲和感受,。

初中的學(xué)習(xí)生活緊張而充實(shí)，我遇到了很多困難,，但在老師和同學(xué)們的幫助下，我漸漸成長起來,。想起初一那個(gè)平凡而新奇的學(xué)期,，我對學(xué)習(xí)充滿了好奇和勁頭,。在塵封已久的學(xué)習(xí)方法中，我摸索出了自己的路子,，逐漸建立了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和方法,。從此之后,，我開始將學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和積極,，提高了自身學(xué)習(xí)的效果,。通過三年的努力，我培養(yǎng)了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了高效的記憶和總結(jié)方法,，不僅提高了成績,，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力。

除了學(xué)業(yè)上的收獲,，初中的生活也讓我收獲了珍貴的友誼。在這短短的三年間,，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人，結(jié)交了許多好朋友,。我們一起度過了歡樂和煩惱,，互相支持與幫助。和他們在一起的時(shí)光總是充滿歡聲笑語,，讓我覺得十分溫暖和幸福,。他們的友誼教會(huì)了我如何為人處事,，如何與人相處,。通過與同學(xué)的相處，我學(xué)會(huì)了換位思考,，培養(yǎng)了耐心和溝通能力,。友誼的力量使我們相親相愛,，為了共同的夢想一起奮斗,。

初中,，我還參加了一系列的課外活動(dòng),，擔(dān)任了學(xué)生會(huì)的職務(wù)。剛開始的時(shí)候,，我感到十分困惑和無力，但是通過與其他同學(xué)的合作和老師的指導(dǎo),，我逐漸掌握了學(xué)生工作的技巧和方法。我班級(jí)的同學(xué)也給了我很多的支持和幫助,，讓我在這個(gè)過程中展露了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。通過參與這些活動(dòng),，我在組織與管理方面收獲了很大的成就感,。同時(shí),，我也了解到了自己的不足和待改進(jìn)之處,，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)努力的決心,。

初中的日子不僅讓我收獲了很多，讓我成長熟悉,，還讓我明白了自身的不足和需要努力的方向,。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)缺乏自信,，容易患得患失,。這讓我認(rèn)識(shí)到自己缺乏自信的原因,，需要通過閱讀、積極參加課內(nèi)外活動(dòng)等方式來提升自己的自信心,。我還發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在面對壓力和困難時(shí)容易退縮，影響了自己的發(fā)揮和表現(xiàn),。對此,，我決定要增強(qiáng)自己的勇氣和毅力,，積極應(yīng)對挑戰(zhàn),，在壓力與困難面前堅(jiān)守信念,，堅(jiān)定前行,。

初中的總結(jié)收獲使我獲得了自身的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性以及友情的可貴,。知識(shí)的獲得使我在各個(gè)方面都有所提升,，做什么事都有了更多的底氣和信心,。友誼的收獲讓我認(rèn)識(shí)到與人為善是多么的重要,，我們需要互相幫助,、關(guān)心和理解,。通過參與課外活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)自我身上的不足,，加深了自身的認(rèn)秤。對于未來的高中生活,，我更加有信心，我相信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的夢想,。初中的生活收獲，必將成為我前行的動(dòng)力,，讓我在未來的旅程中勇往直前,。

初中收獲與感悟篇八

隨著科技的不斷發(fā)展,，以及全球疫情的爆發(fā),，線上學(xué)習(xí)成為了一種新的學(xué)習(xí)方式,，網(wǎng)課成為了我們初中生最常見的學(xué)習(xí)形式之一,。回顧這一段特殊的網(wǎng)課經(jīng)歷,，我深感收獲頗多。本文將從適應(yīng)性,、自律性,、獨(dú)立性,、協(xié)作精神和創(chuàng)造力五個(gè)方面，總結(jié)我在網(wǎng)課過程中的體會(huì)與收獲,。

首先,，適應(yīng)性是網(wǎng)課給予我的重要收獲之一,。剛開始網(wǎng)課時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己無法馬上適應(yīng)家庭環(huán)境下的學(xué)習(xí)，分心的事情時(shí)常打擾我的學(xué)習(xí)過程,。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我開始設(shè)定專門的學(xué)習(xí)時(shí)間,，避免其他事情的干擾，創(chuàng)造出一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過適應(yīng)網(wǎng)課的過程，我培養(yǎng)了自己良好的時(shí)間管理能力和注意力集中能力,，這些將是我未來學(xué)習(xí)和生活中寶貴的資本,。

其次，自律性在網(wǎng)課中的重要性也十分突出,。在一個(gè)沒有老師的監(jiān)督下,，及時(shí)完成作業(yè)和自主學(xué)習(xí)變得至關(guān)重要。由于家庭環(huán)境中沒有同學(xué)的陪伴,，我必須學(xué)會(huì)自己督促自己,，克服拖延的毛病。我意識(shí)到,，要想在網(wǎng)課中有好的表現(xiàn),，我需要嚴(yán)格要求自己,，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，保持學(xué)習(xí)的連貫性和穩(wěn)定性,。通過長時(shí)間的自律學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高,，同時(shí)也讓我更加懂得了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,。

第三,，獨(dú)立性也是我在網(wǎng)課中的一大收獲。在學(xué)校,，老師會(huì)給予學(xué)生大量的指導(dǎo)和幫助,，但在網(wǎng)課中,，老師的指導(dǎo)相對減少,，我們需要更多的自主解決問題的能力,。有時(shí)候,，我會(huì)遇到一些難題,，起初我覺得無從下手,，但漸漸地,，我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，不再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo),。通過查閱資料,、請教同學(xué)和嘗試解題，我逐漸培養(yǎng)出了解決問題的能力,。而這種獨(dú)立性不僅在學(xué)習(xí)中有幫助，在生活中也能讓我更加自信地面對困難和挑戰(zhàn),。

協(xié)作精神也是網(wǎng)課中我所受益的一方面,。盡管線上學(xué)習(xí)使我們失去了與同學(xué)面對面交流的機(jī)會(huì),，但課堂上老師的引導(dǎo)和小組合作活動(dòng)的安排仍然可以培養(yǎng)我們的協(xié)作精神,。在小組作業(yè)中，我們需要傾聽和尊重他人的意見,，合理分工和共同努力,，這讓我們學(xué)會(huì)了更好地與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。正是這種協(xié)作精神,，讓我們能夠更好地互幫互助，形成一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

最后,，網(wǎng)課還培養(yǎng)了我一定的創(chuàng)造力。在學(xué)校里,，老師會(huì)按部就班地教授知識(shí),，而在網(wǎng)課中，我們需要更多地利用自己的時(shí)間和資源去尋找新的學(xué)習(xí)方法和途徑,。我開始追求與眾不同的知識(shí)獲取途徑,，利用互聯(lián)網(wǎng)資源、自主思考和實(shí)踐等方式來擴(kuò)展知識(shí)面,。這種主動(dòng)探索的過程,，激發(fā)了我對新知識(shí)的興趣，提高了我對問題的分析和解決能力,，同時(shí)也培養(yǎng)了我一定的創(chuàng)造力,。

總之，網(wǎng)課給予了我們不同于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的體驗(yàn),，也讓我們明白了獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的重要性,。適應(yīng)性、自律性,、獨(dú)立性,、協(xié)作精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng)與提高，都是網(wǎng)課中我們所獲得的寶貴收獲,。通過這段特殊的網(wǎng)課經(jīng)歷,，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，為日后更好地面對挑戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)。

初中收獲與感悟篇九

初中生活是人生中一個(gè)重要的階段,，這三年的時(shí)光對于我們來說是充滿了忙碌和充實(shí)的,。回顧這段時(shí)光,，我深深感受到了成長和收獲,。在這篇文章中，我將談?wù)撟约涸诔踔械慕?jīng)歷以及所得到的寶貴心得體會(huì),。

首先,，初中讓我明白了努力的重要性。在這個(gè)階段,，我們面臨著更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和更加激烈的競爭,。我記得當(dāng)我剛進(jìn)入初中時(shí)，被新的學(xué)科和更多的考試壓得喘不過氣來,。然而,，我逐漸明白了只有付出努力才能達(dá)到自己的期望。于是,，我開始每天預(yù)習(xí)課程內(nèi)容,，并定時(shí)做習(xí)題來鞏固所學(xué)知識(shí)。這種積極的態(tài)度不僅在成績上帶來了明顯的提高,，還讓我感到自己對學(xué)習(xí)有了更深的理解和熱愛,。通過努力，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗,，這將是我畢生受益的寶貴財(cái)富,。

其次，初中讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在這個(gè)階段,，我們經(jīng)常需要和同學(xué)們進(jìn)行各種小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,，如調(diào)查研究,、課堂演講等,。通過這些合作，我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量是無可比擬的,。我記得我們曾經(jīng)進(jìn)行過一個(gè)關(guān)于環(huán)保的調(diào)查研究項(xiàng)目,。團(tuán)隊(duì)成員之間相互鼓勵(lì)和協(xié)作，共同努力完成了項(xiàng)目,。這次合作讓我感受到了團(tuán)結(jié)友愛的力量,，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需求和傾聽意見的重要性,。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我在日后的學(xué)習(xí)和工作中能更好地與他人合作,，取得更好的成績,。

此外,，初中也讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而龐雜,，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的學(xué)習(xí)和作業(yè),。因此，我必須學(xué)會(huì)管理時(shí)間并合理安排各項(xiàng)任務(wù),。通過控制時(shí)間,，我學(xué)會(huì)了提高效率和集中注意力，這幫助我更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和提高學(xué)習(xí)成績,。同時(shí),，合理安排時(shí)間還讓我能夠有時(shí)間享受娛樂活動(dòng)、鍛煉身體和與家人朋友相處,，保持心理和身體的健康,。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)將在我今后的生活中仍然起到重要的作用,，因?yàn)闀r(shí)間管理是人生成功的重要因素,。

最后,，初中讓我獲得了自信和獨(dú)立,。剛進(jìn)入初中的時(shí)候,，我常常感到不自信和依賴,。但隨著這三年的成長,，我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主決策。老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持讓我真正相信自己是有能力解決問題的,。另外,，參加各種活動(dòng)和比賽讓我積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，這使我對自己充滿了信心,。如今,，我已經(jīng)成為一個(gè)能夠自信自立的人，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難,，并且始終相信自己能夠勝利,。

總的來說，初中是我人生中一個(gè)重要的階段,，給予我許多寶貴的心得體會(huì),。我學(xué)會(huì)了努力、團(tuán)隊(duì)合作,、時(shí)間管理以及自信和獨(dú)立,。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，指引著我取得更多的成就和收獲,。我將會(huì)珍惜初中時(shí)光,，將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷成長和進(jìn)步,。

初中收獲與感悟篇十

收獲,，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風(fēng)中翩翩起舞,；免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子,；免不了想起那活潑的我們在冬天雪花中快樂逍遙；更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們,。

讀書如同在大海中收獲浪花,，采下生命的花絮。讀《紅巖》,，我經(jīng)歷了革命中生與死的考驗(yàn),，收獲了頑強(qiáng)而又的毅力；讀《繁星·春水》,，我讀懂了童真,、母愛、自然，收獲了那偉大而又溫暖的母愛,；讀《飄》,，我懷念那已逝去的騎士與淑女的時(shí)代，收獲了純真而又美好的回憶,；讀《魯濱遜漂流記》,，我被主人公的意志所打動(dòng)，收獲了堅(jiān)持而又不懈的意志,。讀書中我收獲了生活中那美好的快樂,，在這快樂中，我明白了人生的意義——讀書的真諦,！

讀書如同跨時(shí)空的游玩,，收獲生命中美麗的風(fēng)景線。我經(jīng)常同“詩仙”李白一起暢游美麗的天姥山,；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖,；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花,；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好,。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗,，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦,！讀書是在體驗(yàn)生活,，收獲了大自然的美妙。月的朦朧,，星的燦爛,，花的嫣然，淚的晶瑩,，水的平靜,，草的頑強(qiáng)，落英的繽紛,，天鵝的高貴,。讀書的奧秘，體現(xiàn)在生活中,；而生活中的智慧,，書中也無所不有?？梢?，生活與讀書的關(guān)聯(lián)，多么緊密，多么不可分割,。所以說,，讀書就是在體驗(yàn)生活，體驗(yàn)生活百態(tài),，體驗(yàn)生活的五彩繽紛,。讀書中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中,，我明白了人生的`繽紛——讀書的真諦,！

收獲，存于我們的書籍中,。我們的周圍到處都是讀書中的收獲：考不好收獲書中的經(jīng)驗(yàn),，放松時(shí)收獲書中的愉快，玩耍時(shí)收獲自己的友誼,。生命中的花絮,，玩耍中的愉快，生活中的美妙,，存在于書籍中,。

我愛讀書，因?yàn)樗o了我無盡的收獲,，

初中收獲與感悟篇十一

隨著科技的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)教育越來越受到人們的關(guān)注。尤其是在近幾年的疫情期間,，網(wǎng)課更是成為學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)方式,。作為一名初中生，我也經(jīng)歷了這段特殊的學(xué)習(xí)時(shí)期,。在網(wǎng)課的過程中,，我既面臨了許多挑戰(zhàn)，也取得了一些收獲,。下面我將從學(xué)習(xí)效果,、時(shí)間管理、自律性,、與同學(xué)之間的互動(dòng)以及對未來學(xué)習(xí)的思考五個(gè)方面談?wù)勎业木W(wǎng)課心得體會(huì)與收獲,。

首先，我要說的是學(xué)習(xí)效果,。起初,，我對網(wǎng)課持有懷疑的態(tài)度，擔(dān)心自己無法集中注意力,。然而,，通過一段時(shí)間的實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課對我來說并不是一種束縛，反而給了我更多的自由,。我可以在自己的房間里學(xué)習(xí),，不用考慮交通和時(shí)間等問題。同時(shí),，老師們也通過創(chuàng)新的方式教授知識(shí),，使得我更容易理解和掌握。這些因素都讓我在網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)效果超過了我的預(yù)期,。

其次,，時(shí)間管理是我在網(wǎng)課期間必須面對的問題。由于沒有了正常的學(xué)校作息,，我必須自主管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,。起初，我常常難以堅(jiān)持學(xué)習(xí),，經(jīng)常會(huì)被手機(jī)和電視等誘惑分散注意力,。然而，通過一些調(diào)整和嘗試,，我逐漸掌握了合理安排時(shí)間的方法,。我利用每天的規(guī)劃表制定任務(wù)清單，并設(shè)定具體的學(xué)習(xí)時(shí)間,。這樣,，我能更有條理地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且還有時(shí)間進(jìn)行其他有趣的活動(dòng),。

第三，自律性是我在網(wǎng)課中培養(yǎng)起來的重要品質(zhì),。當(dāng)我在家上網(wǎng)課時(shí),，沒有老師監(jiān)督，需要自己自覺遵守紀(jì)律,。沒有堅(jiān)定的自律性,，就很容易陷入墮落的狀態(tài)。要保持自律,，我每天都會(huì)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且設(shè)定明確的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中,，我會(huì)時(shí)刻提醒自己保持專注,，不受外界干擾。雖然有時(shí)候會(huì)感到困難,，但我相信通過堅(jiān)持下去,，我能夠養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣。

與同學(xué)之間的互動(dòng)是我在網(wǎng)課中懷念的一部分。在學(xué)校里,，我可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),、討論和相互幫助。然而,，在網(wǎng)課中,，這種互動(dòng)顯得更加困難。雖然老師會(huì)組織一些小組討論和答疑環(huán)節(jié),，但它們與面對面的互動(dòng)相比,，還是顯得有些淡化了。為了彌補(bǔ)這一不足,，我積極參與線上討論,，與同學(xué)們保持聯(lián)系，在必要的時(shí)候相互幫助,。雖然不能與同學(xué)們真正面對面,，但我們?nèi)匀荒軌蛲ㄟ^線上平臺(tái)分享知識(shí)和交流思想。

最后,，我通過網(wǎng)課也開始思考未來的學(xué)習(xí)方式,。盡管網(wǎng)課提供了很多便利，但我也發(fā)現(xiàn)它存在一些不足之處,。例如,，缺乏與老師面對面交流的機(jī)會(huì)，無法及時(shí)解答問題,。在這個(gè)方面,，傳統(tǒng)的面授課程有一些優(yōu)勢。因此,，我相信未來的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是綜合利用線上和線下教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，創(chuàng)造一個(gè)更完善的學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣,，我們能夠更好地借助科技的力量,，提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。

總之,，網(wǎng)課心得體會(huì)與收獲初中,，通過網(wǎng)課的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)效果,、時(shí)間管理,、自律性、與同學(xué)互動(dòng)以及對未來學(xué)習(xí)的思考等方面都有了不小的提高,。盡管網(wǎng)課有不少問題和不足,，但我相信在疫情過后,，我們可以將網(wǎng)課的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)中，創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

初中收獲與感悟篇十二

在我記憶的海洋里,，每一滴小小的水滴都記錄著一件令我難忘的事，而每一件小事都讓我收獲良多,。

一個(gè)周末上午,，好朋友藍(lán)靖儀到我家玩。我見到她,，欣喜若狂,，連忙拉著她到房間里玩”賣東西“的游戲。首先是我當(dāng)顧客,，靖儀當(dāng)售貨員,。我把東西都”買“完后，該輪到她當(dāng)顧客了,。但出人意料的是,，她居然不屑地對我說：”像你這樣的傻瓜不配當(dāng)售貨員，永遠(yuǎn)當(dāng)笨顧客去吧,！“我聽后,，心里像被一把刀猛地刺了一下，別提有多難過了,，眼淚情不自禁地掉了下來,。藍(lán)靖儀見我哭了，頭也不回地摔門而去,。

爸爸媽媽回到家,，我馬上抱住媽媽，哭著告訴媽媽這件事,。媽媽聽后,，摸摸我的頭，語重心長地對我說：”湘怡,，做人要有廣闊的胸懷，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,。這次雖然是靖儀不對,，但你可以原諒她呀。寬容是人生中的一種美德,，它能使你受益終生,。你說對嗎？,！“我回到房間后左思右想,，到底該不該原諒靖儀呢,？原諒她吧，但一想起上午她的所作所為我就很生氣,；不原諒她吧,，為了這一點(diǎn)小事而破壞了這么多年的友誼，好像太過分了吧,。正當(dāng)我左右為難之際,，媽媽剛才說的那番話又在我耳邊響起。我頓時(shí)豁然開朗,。我決定,，要原諒靖儀，讓我倆重歸于好,！

于是,，我飛奔去找靖儀。出乎意料之外,，在去靖儀家的路上,，居然看見了她！原來她也準(zhǔn)備到我家向我道歉呢,！她走過來,，忐忑不安地問我；”湘怡,，對不起,，上午我對你很不禮貌，你能原諒我嗎,？“我笑了笑,，說：”當(dāng)然啦！我們永遠(yuǎn)都是好朋友嘛,！“話音剛落,，我們抱在一起哈哈大笑。

這件事使我收獲了寬容的品質(zhì),，也讓我們之間的友誼更深,！關(guān)系更近！