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最新學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)100字(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 06:53:02
最新學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)100字(3篇)
時(shí)間:2023-04-09 06:53:02     小編:zxfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)100字篇一

您好,!

我是六年級(jí)四班的xxx,今天因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟隔壁班的xxx打起了架,,最后的結(jié)果是我把他的臉打腫了,,他把我的膝蓋踢青了。老師您知道我們這個(gè)情況之后,,非常的生氣,,更是對(duì)我們兩個(gè)表示非常的無(wú)語(yǔ),都到了六年級(jí)這個(gè)時(shí)候了,,我們還不知道去學(xué)習(xí),,反而是在公共場(chǎng)合里打架,不僅給每個(gè)同學(xué)帶來(lái)了不好的影響,,也給我們班的榮譽(yù)抹了黑,。對(duì)不起老師,現(xiàn)在的我已經(jīng)知道錯(cuò)了,,請(qǐng)您原諒我好嗎,?我一定今后好好聽(tīng)你的話,好好改正這些缺點(diǎn),。

今天第四節(jié)課下課的時(shí)候,,吃完午飯我們都在走廊上面玩。我們平時(shí)就喜歡給班級(jí)和班級(jí)之間劃分界限,,這一次我又是調(diào)皮的去挑釁那一邊的同學(xué)們,。當(dāng)時(shí)我們?cè)谕嬗螒颍枰目臻g比較大,,所以我就稍微往那邊移了一點(diǎn),,結(jié)果當(dāng)時(shí)玩的時(shí)候我們班一個(gè)同學(xué)不小心把東西扔到了隔壁班一個(gè)女生的頭上,那個(gè)女生一下子痛的哭了起來(lái),,結(jié)果他們班一個(gè)男生看到了直接過(guò)來(lái)問(wèn)我們是想怎么樣,我當(dāng)時(shí)也毫不示弱,,我就問(wèn)他想怎么樣,,結(jié)果我們兩個(gè)推攘著、語(yǔ)言攻擊著就打了起來(lái),。

旁邊的人拉也拉不住,,我們兩個(gè)的體格也是差不多的,所以我們扭打了很久,,直到老師來(lái)的時(shí)候我們才肯放開(kāi),。這件事情其實(shí)是我的錯(cuò),,但是我認(rèn)為對(duì)方也是有錯(cuò)的。如果我們可以好好溝通,,我相信我們班的同學(xué)一定會(huì)和那個(gè)女孩好好道歉,,不至于我們這樣起沖突。就是真的很對(duì)不起老師,,您的工作本來(lái)就足夠多了,,加上我們又是六年級(jí)了,很多的事情都是忙不完的,,這次還給您造成了這樣的困擾,,我真的很抱歉,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,想和您認(rèn)真并且真誠(chéng)的說(shuō)一聲對(duì)不起,。

對(duì)不起老師,這次我會(huì)好好反省自己,,我會(huì)好好和那邊的同學(xué)說(shuō)一句抱歉,,希望您不要太生氣了,我以后絕對(duì)不會(huì)再惹您生氣了,,也絕對(duì)不會(huì)再讓您這么失望了好嗎,?老師請(qǐng)您這次一定要原諒我,我能夠保證絕對(duì)不會(huì)再有這樣的情況發(fā)生了,。我會(huì)和班里的同學(xué)們道歉認(rèn)錯(cuò),,讓大家認(rèn)識(shí)到這種沖動(dòng)的危害,阻止大家模仿我這樣的行為可以嗎,?我以后也一定會(huì)把接下來(lái)的學(xué)習(xí)學(xué)好,,希望自己可以考上一個(gè)更好的初中,我不會(huì)再這樣沖動(dòng)了,!

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)100字篇二

尊敬的部長(zhǎng):

您好!

很抱歉身為學(xué)生會(huì)成員的自己沒(méi)能履行好相應(yīng)的職責(zé),,盡管在我加入學(xué)生會(huì)的時(shí)候便暗下決心成為工作能力優(yōu)秀的人,,要為了學(xué)校的師生們服務(wù)才能夠更好地展現(xiàn)出自身的價(jià)值,然而通過(guò)近期在學(xué)生會(huì)工作中的表現(xiàn)可以得知自己并沒(méi)有做到這點(diǎn),,我在感到愧疚的同時(shí)也對(duì)自身的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的檢討,。

首先我明白沒(méi)能做好學(xué)生會(huì)工作的原因在于自己思想方面不夠重視,也許是進(jìn)入學(xué)生會(huì)以后便松懈了許多從而忘記了當(dāng)初自己付出了多少努力,,而且在成為學(xué)生會(huì)成員以后我在心態(tài)方面也發(fā)生了一些不好的變化,,自認(rèn)為學(xué)生會(huì)成員便可以高人一等以至于在學(xué)生工作中頤指氣使,殊不知自己這種做法其實(shí)是在敗壞學(xué)生會(huì)形象,雖然在學(xué)生會(huì)的各個(gè)部長(zhǎng)面前能夠保持謙虛的姿態(tài),,但是當(dāng)我開(kāi)展工作的時(shí)候卻是一種不耐煩的狀態(tài),,這種只會(huì)弄表面工作的做法在我看來(lái)無(wú)疑是對(duì)學(xué)生會(huì)形象的褻瀆,在被部長(zhǎng)批評(píng)以后我也在反思自己是否在成為學(xué)生會(huì)成員以后已經(jīng)忘記了當(dāng)初的本心,。

其次我得意識(shí)到?jīng)]能做好工作將會(huì)對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展造成怎樣的影響,,盡管只是個(gè)人行為卻很容易讓人聯(lián)想到學(xué)生會(huì)這個(gè)集體之中,至少當(dāng)我沒(méi)能做好工作的時(shí)候則會(huì)被質(zhì)疑學(xué)生會(huì)的能力,,在其他學(xué)生看來(lái)連我這種對(duì)待工作不負(fù)責(zé)的人都能夠加入到學(xué)生會(huì)之中,,可想而知接下來(lái)又將會(huì)面臨怎樣的窘迫狀況,因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤行為導(dǎo)致學(xué)生會(huì)的聲譽(yù)受損也是讓我感到極其愧疚的,,但為了不讓錯(cuò)誤再次發(fā)生還是應(yīng)該牢記教訓(xùn)才行,,要明白自己沒(méi)能做好學(xué)生會(huì)工作的原因以及這方面的危害性。

最后我應(yīng)該對(duì)工作中的錯(cuò)誤進(jìn)行檢討并承諾不會(huì)再犯錯(cuò)才行,,無(wú)論是一時(shí)疏忽還是長(zhǎng)期不良習(xí)慣導(dǎo)致的后果都應(yīng)該予以重視,,相對(duì)于找借口進(jìn)行推脫來(lái)說(shuō)還不如正視自己在工作中犯的錯(cuò)誤,至少這次沒(méi)能做好學(xué)生會(huì)工作以至于影響到集體形象的做法是不可否認(rèn)的,,面對(duì)這方面的問(wèn)題也讓我意識(shí)到自己以往在學(xué)生會(huì)工作中的做法存在著怎樣的錯(cuò)誤,,重要的是當(dāng)時(shí)的我沒(méi)能意識(shí)到自身的的錯(cuò)誤所在以至于造成了這樣的損失,不得不說(shuō)這種后知后覺(jué)的做法對(duì)于自己今后的發(fā)展而言將會(huì)造成很嚴(yán)重的后果,。

秉承著對(duì)師生們服務(wù)的原則才讓我加入了學(xué)生會(huì)之中,,但由于我對(duì)待工作不重視的緣故以至于在自己身上出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤,捫心自問(wèn)自己在犯錯(cuò)的時(shí)候是否有考慮過(guò)部長(zhǎng)的心情呢,,可想而知當(dāng)部長(zhǎng)知道自己沒(méi)能做好學(xué)生會(huì)工作的時(shí)候?qū)?huì)在內(nèi)心深處感到多么失望,,所以我應(yīng)該牢記這次的恥辱并在今后的學(xué)生會(huì)工作中嚴(yán)格要求自己,我也希望自己能夠時(shí)刻保持警惕心理并在今后的工作中不斷鞭策自己,,相信在自己牢記教訓(xùn)并檢討過(guò)失的情況下能夠有效避免重蹈覆轍的狀況發(fā)生,。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)100字篇三

尊敬的老師:

今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),,上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,,而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話,更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,,完全沒(méi)有尊重老師,,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情,。

老師批評(píng)了我,叫我反思,,現(xiàn)在我想了好多,,我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì),。我不該上課說(shuō)話,不該打擾大家學(xué)習(xí),,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望,。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽(tīng)講,。 其次,,我在上課的時(shí)候說(shuō)話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

我想我以后上課再也不說(shuō)話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng),。下次老師在講臺(tái)上講課,,我要專心的聽(tīng),認(rèn)真的去學(xué),,保證有質(zhì)有量?,F(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,,所以,,從現(xiàn)在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),,不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),,做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,我想明白了,,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,,本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,。

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),。

通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,,其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用,,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),,并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,上課不說(shuō)話,,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩,!請(qǐng)老師相信我,!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,。并卻對(duì)我的問(wèn)題從輕處理,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關(guān)心我,幫助我改正缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步,。

此致

敬禮

檢討人:

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