范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇一

一天早晨，小壁虎偷偷跑出了家門,，找了一個好地方,，開始大聲叫賣。

牛伯伯正好路過,，小壁虎非常高興,，連忙跑跑去對牛伯伯說：“牛伯伯，牛伯伯,，您要不要買我的尾巴呀？”牛伯伯回答道：“不買,，不買,，你的尾巴太短了，我沒法趕蚊子,?！毙”诨⒅缓米吡恕?/p>

他爬到一座房子上,，屋檐底下有一個鳥巢,，原來那是燕子阿姨的家。小壁虎迎上去問：“燕子阿姨,，您要不要買我的尾巴呀,？”不買,，不買,，你的尾巴又不能掌握方向?！毙”诨⒑茈y過,，失望地走了,。

不知道走了多久，小壁虎來到茂密的森林,，在那它看到了松鼠弟弟,，小壁虎急忙追上去問：“松鼠弟弟,，松鼠弟弟，你要不要買我的尾巴,？”“你的尾巴又細(xì)又短,，從樹上跳下來的時候又不能當(dāng)降落傘?！彼墒蟮艿苷f,。

小壁虎賣不出尾巴，于是它垂頭喪氣地回家了,。

到家以后,，他把賣尾巴的事告訴了媽媽，媽媽說：“每只動物的尾巴都有自己的用處,，不能隨便更改,，更不能賣掉，否則會死掉的,?！?/p>

壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇二

小壁虎在花園里散步，一條巨大的蛇咬住了它的尾巴,。小壁虎一掙,，掙斷了尾巴逃走了。

小壁虎發(fā)現(xiàn)自己的尾巴沒了,，就哭著去找媽媽,，媽媽說：“孩子，不要傷心了,，你的尾巴還會長出來的,。”小壁虎不相信,，它決定去借尾巴,。

它爬呀爬呀，來到了大樹下上,。它看見老黃牛在樹下甩著尾巴吃草,。小壁虎說：“黃牛伯伯，你能把尾巴借給我嗎?”“不行,，我還要用尾巴驅(qū)趕蠅子呢!”老黃牛說,。

小壁虎又向前爬，來到了河邊,，它看見小魚姐姐甩著尾巴在水里自由自在地游著,，小壁虎說：“小魚姐姐，你能把尾巴借給我嗎?”“不行!不行!我還要用尾巴撥水呢!”小魚姐姐說。小壁虎有點難過,，又爬走了,。

爬著爬著，它來到了小老鼠波特的家里,，波特是它最好的朋友了,，小壁虎說：“波特，你能把尾巴借給我嗎?”小老鼠波特說：“不行,，如果我把尾巴借給你,，那其它老鼠就會嫌棄我的!”小壁虎傷心地走了。

回到家,，小壁虎大哭起來,，說：“媽媽，媽媽,，我的尾巴沒了,，我就只能待在家里，我不能和好朋友玩了,?！毙”诨⒃娇拊絽柡Γ瑡寢屨f：“孩子,，不要哭了,，你轉(zhuǎn)過頭看看，你身上多了什么?”小壁虎轉(zhuǎn)過頭一看,，發(fā)現(xiàn)尾巴又長出來了,，高興地說：“我又有尾巴啦!我又有尾巴啦!媽媽你說的是真的，你沒騙我,。”媽媽說：“那當(dāng)然,，媽媽怎么會騙你呢!”

壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇三

大自然是知識的寶庫,，各種各樣的生物是人類的老師，小小的蜻蜓能幫助我們研究飛機,，鯨魚能啟發(fā)我們勇于在深海中探險,，還有蒲公英、蝙蝠,、青蛙,、袋鼠……這些生物都給予了我們很多啟示。

那是一天放學(xué)后的下午,，剛下過雨,，太陽出來了，照在大地的每一個角落，一切都顯得那么青翠,，微風(fēng)吹來,，葉子上的水珠在陽光的照射下，一閃一閃的,，多么像一顆顆鉆石啊!我迎著風(fēng),，哼著歌，走在回家的路上,，心情別提有多高興了,。

走著走著，走到一棵樹下,，我忽然看見一只灰色的小壁虎正在樹叢中棲息,，一動不動。于是,，我停住了腳步,，想看個究竟。小壁虎似乎也覺察到我的存在了,，他虎頭虎腦的一蹦就蹦到了另一棵很高的樹上,，調(diào)皮的朝我搖搖腦袋，甩甩尾巴,，很快地消失在我的視線里,。

回到家里，頭腦里始終有一個疑問,，壁虎為什么能輕而易舉的在樹上爬來爬去,，人類為什么不可以呢?

后來，我通過查百科全書才明白,，原來壁虎腳掌上有很多很多的非常細(xì)小的肉柱,，這些肉柱在壁虎的腳爪跟其它物體的表面接觸時能夠貼得很緊，像個小小的吸盤能夠支撐壁虎的重力,，使得它可以身體很輕,，來去自如的行走，這就是壁虎能夠爬上樹的原因所在,。

通過今天的發(fā)現(xiàn),，我忽然腦子中冒出了一個奇思妙想，我將來要發(fā)明一雙“吸盤鞋”,，那樣的話,，那些工人們在建房子時，只要穿上“吸盤鞋”,，那就方便多了,，就可以不用長梯子,，只需要貼著墻上走著就ok了，這樣既不會帶來危險,，又能很方便地完成建設(shè)任務(wù),，不是一舉兩得嗎!

大自然生物是有趣的，給我們帶來了許多啟示,。只要我們多讀科學(xué)書籍,，多學(xué)習(xí)科普知識，多研究大自然的奧秘,，多探險,，多動腦，勤發(fā)明,，人們的夢想就一定會實現(xiàn)的,。

壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇四

大家好!我叫小白。我就是大家說的小壁虎,，既善良又可愛,，我可以為大家除害蟲。

有一次,，我去公園玩耍,。忽然，一陣風(fēng)吹過,，一顆松果從樹上掉下來正好砸到了我的尾巴上,，我的尾巴就這樣斷開了，我非常難過,。

于是,，我找到了我的好朋友小牛。我對小牛說：“小牛,，你能把尾巴借給我嗎?”小牛想了想回答：“不行,，我的尾巴到了夏天還要用來趕蚊子呢!”

我又去找了小松鼠，我說：“小松鼠,，你能把尾巴借給我用一下嗎?”小松鼠說：“不行,，我的尾巴到了冬天還要用來當(dāng)被子呢!”

我只好垂頭喪氣地走回家，我難過地對媽媽說：“媽媽,，我的尾巴丟了!”媽媽卻笑著對我說：“好孩子，你快回頭看看!”我一回頭,，天哪!尾巴長出來了!我高興得一蹦三尺高,。

小朋友們，你們知道了嗎?我們壁虎家族,，尾巴即使丟掉了,，也可以再長出來哦!

壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇五

我們無法預(yù)測未來會過得如何,，所以每一天才顯得如此有趣且珍貴。在這奇妙宇宙中,，每個生命都有其存在的意義,，萬物分別以不同的樣貌精彩這世界。每一次和不同的生命相遇,，都是一次奇特的經(jīng)驗,，這讓我想起了那一節(jié)靜謐的自習(xí)課，班上來了一位意料之外的訪客,。

當(dāng)時大家正認(rèn)真地訂正考卷,，突然我身后尖叫聲四起，我回頭一看,，一個黑影迅速跑過同學(xué)們的桌腳,，轉(zhuǎn)瞬又在我腳邊停下，我往下仔細(xì)查看,，原來是一只小壁虎,！它用力地喘息著，也許是大家動作太大而嚇著這小家伙了,。這時老師也注意到小壁虎的存在,，于是請同學(xué)幫忙將小壁虎帶出教室，同學(xué)一聽到是壁虎,，便開玩笑地說他要壁虎的尾巴,！當(dāng)他走到壁虎旁時，小壁虎因為他突如其來的舉動而倉皇逃跑,，同學(xué)不肯放棄地緊追在后,，經(jīng)過一段追逐后，小壁虎停在同學(xué)的桌子下,，同學(xué)便低下身想要將他抓起來,，一個不小心，同學(xué)碰觸到它的尾巴──頃刻,，小壁虎的尾巴和身體分離,，全班驚訝地大叫！而那位同學(xué)則赧然地抓起壁虎的尾巴走回座位,，留下斷了尾巴的壁虎,。

我不舍地看著斷尾的壁虎，決定帶它離開這里,。于是我默默地抽起一張衛(wèi)生紙,，輕輕地蓋在它身上，并小心翼翼地抓起它走向窗戶,。在經(jīng)過同學(xué)身邊時,，有一位女同學(xué)直呼好惡心,！那句話聽在我耳里是多么的刺耳，怎么可以這樣形容一個小生命,？我忍住情緒,，將小壁虎帶到窗戶旁放下。它抬頭看了我一眼便一溜煙地跑走了,?；氐阶簧希蠹艺肛?zé)那位拿走壁虎尾巴的同學(xué),，畢竟斷尾求生是壁虎保命的方法,，有可能因為他的無心，導(dǎo)致壁虎在外遇到真正的危險時,，無法順利逃困,。在大家七嘴八舌的建議下，同學(xué)將壁虎的尾巴處理掉,，并答應(yīng)下次會多注意,，不再犯相同的錯誤。這個小舉動使我想起人們是不是也如那位同學(xué)般,，常常在無意中傷害了地球上的小生命,？而說壁虎很惡心的同學(xué)，老師則以機會教育的方式告訴他：“不要說壁虎很惡心,，每個生命都有其存在的意義及權(quán)利,，大家應(yīng)該要學(xué)會尊重它們?！痹诶蠋煹慕虒?dǎo)中,，令人驚詫的壁虎奇遇記就這么結(jié)束了。

放學(xué)回家后,，我想起小壁虎,，那善意的眼神和我目光交錯瞬間所散發(fā)出的純真，彷彿在向我道謝般,。這讓我改變了對于某些小動物的反感,，以前的我總害怕某些昆蟲，甚至覺得他們很討厭,，心想著地球上為什么會有長得如此奇怪的生物呢,？不過經(jīng)由這次與小壁虎的奇遇后，我發(fā)覺正因他們以不一樣的形體存在著,，這世界才更加多元,、美麗。而我也開始愿意花時間去留心身邊的小動物,，學(xué)著了解他們,、保護(hù)他們的安全，希望每個特別的靈魂都能繼續(xù)精彩這世界,。

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壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇六

小時候我總是纏著爸爸媽媽給我買科學(xué)叢書,，別人都覺得沒意思，看不下去,，而我獨獨對這些書情有獨鐘,，因此還發(fā)生了一件新鮮事兒。

我在科學(xué)叢書上看到,，小壁虎遇到危險會有斷尾逃生的本領(lǐng),，我今天就想證實一下是否真有此事。

我找來一個透明盒子,，為了保證小壁虎能夠呼吸,，特意找來一根牙簽在上面扎幾個小洞。接下來可要干一件大活兒了,，那就是捉壁虎,。我跑到后面的墻壁下四處張望，左看看,、右看看,，忽然看到一個黑乎乎的小東西爬過來，沒錯,，正是壁虎,。嘿嘿，壁虎,，你這小家伙這么快就被我逮到了,，我可太聰明了！可正當(dāng)我腳一跳,，手一伸,，想抓住這只小壁虎時，可惜壁虎沒抓到自己卻摔了個狗啃泥,，弄得身上都是泥巴,，路過的人看了哈哈大笑。哼,，我就不信了,，我還抓不住你！

折騰了好長時間,，終于抓到了一只小壁虎,，我趕緊把它放在自己做的小盒子里，用手一摸,，天吶,，小壁虎的尾巴掉了,，尾巴還在動，可真有意思,！

通過這次實驗,，我明白了壁虎碰到敵人真的有斷尾逃生的強大本領(lǐng)，這種本領(lǐng)在生物學(xué)上叫“再生”,。

多有意思的小壁虎呀,！

壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇七

謝子奕

小壁虎在散步的時候，一條小蛇從他身邊經(jīng)過,，一口咬掉了小壁虎的尾巴,。小壁虎傷心地哭了，他想：“沒有尾巴多難看呀,，我要去借一條尾巴,。”小壁虎爬呀爬,，爬到了草地上,。他看見了一只可愛的小兔子在吃胡蘿卜，小兔子的尾巴圓圓的,，像一個漂亮的球,。他就問兔子：“小兔子，您能把尾巴借給我嗎,？”小兔子說：“不行,，我要用尾巴保護(hù)自己?！毙”诨⒅缓脗牡刈吡?。

小壁虎又爬到了樹上，樹上有一只小猴子,。小猴子正用尾巴掛在樹上蕩千秋,，小壁虎就問：“小猴子，您可以把尾巴借給我嗎,？”小猴子說：“不行,，我要用尾巴蕩秋千呢！”小壁虎只好灰溜溜地走了,。

小壁虎繼續(xù)往前爬,，他抬頭看到天空中有一只美麗的小燕子在快樂地飛翔。小壁虎就問燕子姐姐：“小燕子,，您能把尾巴借給我嗎,？”小燕子說：“不行，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⒔璨坏轿舶途蛡牡鼗丶伊?。

回到家，他把借尾巴的事情告訴了媽媽,。媽媽笑了,，說：“傻孩子，你為什么要去借尾巴呢,？你轉(zhuǎn)過頭去看看?！?/p>

小壁虎轉(zhuǎn)過頭去看了看,，高興地叫了起來：“我又長出了一條新尾巴了！”