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最新壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴(模板七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 08:07:12
最新壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴(模板七篇)
時間:2023-04-09 08:07:12     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇一

一天早晨,小壁虎偷偷跑出了家門,,找了一個好地方,,開始大聲叫賣。

牛伯伯正好路過,,小壁虎非常高興,,連忙跑跑去對牛伯伯說:“牛伯伯,牛伯伯,,您要不要買我的尾巴呀?”牛伯伯回答道:“不買,,不買,,你的尾巴太短了,我沒法趕蚊子,?!毙”诨⒅缓米吡恕?/p>

他爬到一座房子上,,屋檐底下有一個鳥巢,,原來那是燕子阿姨的家。小壁虎迎上去問:“燕子阿姨,,您要不要買我的尾巴呀,?”不買,不買,,你的尾巴又不能掌握方向,。”小壁虎很難過,,失望地走了,。

不知道走了多久,小壁虎來到茂密的森林,,在那它看到了松鼠弟弟,,小壁虎急忙追上去問:“松鼠弟弟,,松鼠弟弟,你要不要買我的尾巴,?”“你的尾巴又細(xì)又短,,從樹上跳下來的時候又不能當(dāng)降落傘?!彼墒蟮艿苷f,。

小壁虎賣不出尾巴,于是它垂頭喪氣地回家了,。

到家以后,,他把賣尾巴的事告訴了媽媽,媽媽說:“每只動物的尾巴都有自己的用處,,不能隨便更改,,更不能賣掉,否則會死掉的,?!?/p>

壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇二

小壁虎在花園里散步,一條巨大的蛇咬住了它的尾巴,。小壁虎一掙,,掙斷了尾巴逃走了。

小壁虎發(fā)現(xiàn)自己的尾巴沒了,,就哭著去找媽媽,,媽媽說:“孩子,不要傷心了,,你的尾巴還會長出來的,。”小壁虎不相信,,它決定去借尾巴,。

它爬呀爬呀,來到了大樹下上,。它看見老黃牛在樹下甩著尾巴吃草,。小壁虎說:“黃牛伯伯,你能把尾巴借給我嗎?”“不行,,我還要用尾巴驅(qū)趕蠅子呢!”老黃牛說,。

小壁虎又向前爬,來到了河邊,,它看見小魚姐姐甩著尾巴在水里自由自在地游著,,小壁虎說:“小魚姐姐,你能把尾巴借給我嗎?”“不行!不行!我還要用尾巴撥水呢!”小魚姐姐說。小壁虎有點難過,,又爬走了,。

爬著爬著,它來到了小老鼠波特的家里,,波特是它最好的朋友了,,小壁虎說:“波特,你能把尾巴借給我嗎?”小老鼠波特說:“不行,,如果我把尾巴借給你,,那其它老鼠就會嫌棄我的!”小壁虎傷心地走了。

回到家,,小壁虎大哭起來,,說:“媽媽,媽媽,,我的尾巴沒了,,我就只能待在家里,我不能和好朋友玩了,?!毙”诨⒃娇拊絽柡Γ瑡寢屨f:“孩子,,不要哭了,,你轉(zhuǎn)過頭看看,你身上多了什么?”小壁虎轉(zhuǎn)過頭一看,,發(fā)現(xiàn)尾巴又長出來了,,高興地說:“我又有尾巴啦!我又有尾巴啦!媽媽你說的是真的,你沒騙我,。”媽媽說:“那當(dāng)然,,媽媽怎么會騙你呢!”

壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇三

大自然是知識的寶庫,,各種各樣的生物是人類的老師,小小的蜻蜓能幫助我們研究飛機(jī),,鯨魚能啟發(fā)我們勇于在深海中探險,,還有蒲公英、蝙蝠,、青蛙,、袋鼠……這些生物都給予了我們很多啟示。

那是一天放學(xué)后的下午,,剛下過雨,,太陽出來了,照在大地的每一個角落,一切都顯得那么青翠,,微風(fēng)吹來,,葉子上的水珠在陽光的照射下,一閃一閃的,,多么像一顆顆鉆石啊!我迎著風(fēng),,哼著歌,走在回家的路上,,心情別提有多高興了,。

走著走著,走到一棵樹下,,我忽然看見一只灰色的小壁虎正在樹叢中棲息,,一動不動。于是,,我停住了腳步,,想看個究竟。小壁虎似乎也覺察到我的存在了,,他虎頭虎腦的一蹦就蹦到了另一棵很高的樹上,,調(diào)皮的朝我搖搖腦袋,甩甩尾巴,,很快地消失在我的視線里,。

回到家里,頭腦里始終有一個疑問,,壁虎為什么能輕而易舉的在樹上爬來爬去,,人類為什么不可以呢?

后來,我通過查百科全書才明白,,原來壁虎腳掌上有很多很多的非常細(xì)小的肉柱,,這些肉柱在壁虎的腳爪跟其它物體的表面接觸時能夠貼得很緊,像個小小的吸盤能夠支撐壁虎的重力,,使得它可以身體很輕,,來去自如的行走,這就是壁虎能夠爬上樹的原因所在,。

通過今天的發(fā)現(xiàn),,我忽然腦子中冒出了一個奇思妙想,我將來要發(fā)明一雙“吸盤鞋”,,那樣的話,,那些工人們在建房子時,只要穿上“吸盤鞋”,,那就方便多了,,就可以不用長梯子,,只需要貼著墻上走著就ok了,這樣既不會帶來危險,,又能很方便地完成建設(shè)任務(wù),,不是一舉兩得嗎!

大自然生物是有趣的,給我們帶來了許多啟示,。只要我們多讀科學(xué)書籍,,多學(xué)習(xí)科普知識,多研究大自然的奧秘,,多探險,,多動腦,勤發(fā)明,,人們的夢想就一定會實現(xiàn)的,。

壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇四

大家好!我叫小白。我就是大家說的小壁虎,,既善良又可愛,,我可以為大家除害蟲。

有一次,,我去公園玩耍,。忽然,一陣風(fēng)吹過,,一顆松果從樹上掉下來正好砸到了我的尾巴上,,我的尾巴就這樣斷開了,我非常難過,。

于是,,我找到了我的好朋友小牛。我對小牛說:“小牛,,你能把尾巴借給我嗎?”小牛想了想回答:“不行,,我的尾巴到了夏天還要用來趕蚊子呢!”

我又去找了小松鼠,我說:“小松鼠,,你能把尾巴借給我用一下嗎?”小松鼠說:“不行,,我的尾巴到了冬天還要用來當(dāng)被子呢!”

我只好垂頭喪氣地走回家,我難過地對媽媽說:“媽媽,,我的尾巴丟了!”媽媽卻笑著對我說:“好孩子,你快回頭看看!”我一回頭,,天哪!尾巴長出來了!我高興得一蹦三尺高,。

小朋友們,你們知道了嗎?我們壁虎家族,,尾巴即使丟掉了,,也可以再長出來哦!

壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇五

我們無法預(yù)測未來會過得如何,,所以每一天才顯得如此有趣且珍貴。在這奇妙宇宙中,,每個生命都有其存在的意義,,萬物分別以不同的樣貌精彩這世界。每一次和不同的生命相遇,,都是一次奇特的經(jīng)驗,,這讓我想起了那一節(jié)靜謐的自習(xí)課,班上來了一位意料之外的訪客,。

當(dāng)時大家正認(rèn)真地訂正考卷,,突然我身后尖叫聲四起,我回頭一看,,一個黑影迅速跑過同學(xué)們的桌腳,,轉(zhuǎn)瞬又在我腳邊停下,我往下仔細(xì)查看,,原來是一只小壁虎,!它用力地喘息著,也許是大家動作太大而嚇著這小家伙了,。這時老師也注意到小壁虎的存在,,于是請同學(xué)幫忙將小壁虎帶出教室,同學(xué)一聽到是壁虎,,便開玩笑地說他要壁虎的尾巴,!當(dāng)他走到壁虎旁時,小壁虎因為他突如其來的舉動而倉皇逃跑,,同學(xué)不肯放棄地緊追在后,,經(jīng)過一段追逐后,小壁虎停在同學(xué)的桌子下,,同學(xué)便低下身想要將他抓起來,,一個不小心,同學(xué)碰觸到它的尾巴──頃刻,,小壁虎的尾巴和身體分離,,全班驚訝地大叫!而那位同學(xué)則赧然地抓起壁虎的尾巴走回座位,,留下斷了尾巴的壁虎,。

我不舍地看著斷尾的壁虎,決定帶它離開這里,。于是我默默地抽起一張衛(wèi)生紙,,輕輕地蓋在它身上,并小心翼翼地抓起它走向窗戶,。在經(jīng)過同學(xué)身邊時,,有一位女同學(xué)直呼好惡心,!那句話聽在我耳里是多么的刺耳,怎么可以這樣形容一個小生命,?我忍住情緒,,將小壁虎帶到窗戶旁放下。它抬頭看了我一眼便一溜煙地跑走了,?;氐阶簧希蠹艺肛?zé)那位拿走壁虎尾巴的同學(xué),,畢竟斷尾求生是壁虎保命的方法,,有可能因為他的無心,導(dǎo)致壁虎在外遇到真正的危險時,,無法順利逃困,。在大家七嘴八舌的建議下,同學(xué)將壁虎的尾巴處理掉,,并答應(yīng)下次會多注意,,不再犯相同的錯誤。這個小舉動使我想起人們是不是也如那位同學(xué)般,,常常在無意中傷害了地球上的小生命,?而說壁虎很惡心的同學(xué),老師則以機(jī)會教育的方式告訴他:“不要說壁虎很惡心,,每個生命都有其存在的意義及權(quán)利,,大家應(yīng)該要學(xué)會尊重它們?!痹诶蠋煹慕虒?dǎo)中,,令人驚詫的壁虎奇遇記就這么結(jié)束了。

放學(xué)回家后,,我想起小壁虎,,那善意的眼神和我目光交錯瞬間所散發(fā)出的純真,彷彿在向我道謝般,。這讓我改變了對于某些小動物的反感,,以前的我總害怕某些昆蟲,甚至覺得他們很討厭,,心想著地球上為什么會有長得如此奇怪的生物呢,?不過經(jīng)由這次與小壁虎的奇遇后,我發(fā)覺正因他們以不一樣的形體存在著,,這世界才更加多元,、美麗。而我也開始愿意花時間去留心身邊的小動物,,學(xué)著了解他們,、保護(hù)他們的安全,希望每個特別的靈魂都能繼續(xù)精彩這世界,。

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壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇六

小時候我總是纏著爸爸媽媽給我買科學(xué)叢書,,別人都覺得沒意思,看不下去,,而我獨獨對這些書情有獨鐘,,因此還發(fā)生了一件新鮮事兒。

我在科學(xué)叢書上看到,,小壁虎遇到危險會有斷尾逃生的本領(lǐng),,我今天就想證實一下是否真有此事。

我找來一個透明盒子,,為了保證小壁虎能夠呼吸,,特意找來一根牙簽在上面扎幾個小洞。接下來可要干一件大活兒了,,那就是捉壁虎,。我跑到后面的墻壁下四處張望,左看看,、右看看,,忽然看到一個黑乎乎的小東西爬過來,沒錯,,正是壁虎,。嘿嘿,壁虎,,你這小家伙這么快就被我逮到了,,我可太聰明了!可正當(dāng)我腳一跳,,手一伸,,想抓住這只小壁虎時,可惜壁虎沒抓到自己卻摔了個狗啃泥,,弄得身上都是泥巴,,路過的人看了哈哈大笑。哼,,我就不信了,,我還抓不住你!

折騰了好長時間,,終于抓到了一只小壁虎,,我趕緊把它放在自己做的小盒子里,用手一摸,,天吶,,小壁虎的尾巴掉了,,尾巴還在動,可真有意思,!

通過這次實驗,,我明白了壁虎碰到敵人真的有斷尾逃生的強(qiáng)大本領(lǐng),這種本領(lǐng)在生物學(xué)上叫“再生”,。

多有意思的小壁虎呀,!

壁虎的說明文500字 用說明文寫壁虎的尾巴篇七

謝子奕

小壁虎在散步的時候,一條小蛇從他身邊經(jīng)過,,一口咬掉了小壁虎的尾巴,。小壁虎傷心地哭了,他想:“沒有尾巴多難看呀,,我要去借一條尾巴,。”小壁虎爬呀爬,,爬到了草地上,。他看見了一只可愛的小兔子在吃胡蘿卜,小兔子的尾巴圓圓的,,像一個漂亮的球,。他就問兔子:“小兔子,您能把尾巴借給我嗎,?”小兔子說:“不行,,我要用尾巴保護(hù)自己?!毙”诨⒅缓脗牡刈吡?。

小壁虎又爬到了樹上,樹上有一只小猴子,。小猴子正用尾巴掛在樹上蕩千秋,,小壁虎就問:“小猴子,您可以把尾巴借給我嗎,?”小猴子說:“不行,,我要用尾巴蕩秋千呢!”小壁虎只好灰溜溜地走了,。

小壁虎繼續(xù)往前爬,,他抬頭看到天空中有一只美麗的小燕子在快樂地飛翔。小壁虎就問燕子姐姐:“小燕子,,您能把尾巴借給我嗎,?”小燕子說:“不行,我要用尾巴掌握方向呢?!毙”诨⒔璨坏轿舶途蛡牡鼗丶伊?。

回到家,他把借尾巴的事情告訴了媽媽,。媽媽笑了,,說:“傻孩子,你為什么要去借尾巴呢,?你轉(zhuǎn)過頭去看看?!?/p>

小壁虎轉(zhuǎn)過頭去看了看,,高興地叫了起來:“我又長出了一條新尾巴了!”

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