每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇一

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對各家醫(yī)院而言,，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護工作者而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下,，有了目標才有動力,。

我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才,，平時喜歡外出散步,、聊天，還有上網(wǎng),。喜歡看小說,、散文，尤其愛看雜志類的書籍,，平時與人友好相處群眾基礎較好,，親人、朋友,、教師關愛,，做事認真、投入,，但缺乏毅力,、恒心，不愛運動,，有時學習是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質和個性,。

當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導,、以人才為基礎,、以療效為根本、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才,，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構,、組織護理人員的升遷政策等等

根據(jù)自己所學專業(yè),，在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面,，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1,、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習,、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質,，并作為就業(yè)準備,。(具體規(guī)劃見后)。

2,、20xx-20xx年

熟悉適應期：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

主要完成內容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次,，專業(yè)技能熟練,。英語四、六級爭取考好

(2)個人發(fā)展,、人際關系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，(3)生活習慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的優(yōu)良個人習慣，并參加健身運動,，

3,、20xx-2018年，在自己的工作崗位上

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇二

俗話說：行行都出狀元郎,。當今社會競爭日益激烈,，各類人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復雜的社會里生存和發(fā)展是最為簡單的兩個目標，但是終極命運卻有天壤之別,，更多的事物不再只是偶然,，更多的是必然,。

隨著大學生普遍化和綜合素質的不斷提高,，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會的同時能創(chuàng)造出一定價值是每個人生必須思考的現(xiàn)實問題,。

在行動之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要,，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際。每個人對未知的命運都期待關注,，當聽到這個活動時,，就覺得是個嚴肅的人生話題，平靜的內心又起波瀾,，反省的機會再次降臨,。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關重要。

1,、自我描述

（1）興趣愛好：看書,、寫作、音樂,、運動等等

（2）性格特點：感性而不失理智,成熟而不失真誠,獨立而堅強,能夠敏銳的分析對方心理和處事風格,能吃苦,抗壓力強,適應能力強,容易接受新鮮事物……

2,、職業(yè)興趣

喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事,。例如從政,、作家、經(jīng)商等,，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè),。能勝任的工作希望是管理，不過需要時間和機遇,。

3,、價值定位

雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的,。自身價值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質財富,，這是人生的第一個追求，當?shù)玫綍r就應該有兼濟天下的胸懷,，成功轉型,。對于剛從大學走出社會來說，第一步就是能夠立足社會,，同時建立可靠人脈和社會經(jīng)驗,，在條件允許的情況下，可以有一筆儲蓄，當做以后的創(chuàng)業(yè)資本,。我一直相信,，其實每個人都是人才，關鍵是需要創(chuàng)造機遇去培養(yǎng),，很多時候能改變我們自己的不是別人,，就是你自己。

我的家庭條件不理想,，父母的期望就是多學知識去改變家庭現(xiàn)狀,。說實在的在大學期間真的沒有學到什么，這與個人意志和學習氛圍有關,。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè),，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個制高點即可,。

當今社會,，政策開放，無處不充滿商機,，同樣有人群的地方就有他們需要的財富,，社會依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會發(fā)展的潛在規(guī)律,，并結合一些實際情況具體執(zhí)行而已,。

很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實長河里，曾經(jīng)立志當警察,、教師,、作家、哲學家,，但在現(xiàn)實的考驗下都蕩然無存?，F(xiàn)在呢？最合實際的職業(yè)是銷售和物流,。

殘酷的現(xiàn)實就是一個弱肉強食的社會,，適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的企業(yè)部門,，學些真本領比一味的追求物質財富走的更遠更長久,。

人生的路，是走出來的,，歷史,，是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史,。所以,，針對自己的實際情況給自己做個合理的規(guī)劃,。

（1）大學期間。含蓄的說就是不求有功,，但求無過,，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時間可以多了解社會,，學些實用性強的知識,，盡管學業(yè)不理想，但還是應該每天進步點,，相信不管學什么,，總有一天用的上的,，只是時間的問題了,。

（2）畢業(yè)三年。這個時候人生第一份工作應該定位下來了,，能夠熟悉自己工作的業(yè)務和處事能力,，也積累了一點財富。等到自己性格成熟穩(wěn)重,，各方面條件具備后應該積極規(guī)劃下一個人生目標,。

（3）30歲之前。這是人生黃金時段,，已經(jīng)確定了自己的未來十年奮斗目標,，就是能開個公司，逐漸擴大市場占有率,，以良好的人脈和可靠的品德贏的財富,。

（4）50歲之前。當自己的公司規(guī)模壯大了,，在社會上有一定的影響力后,，我會嘗試成功轉型，從商業(yè)到參政,，因為企業(yè)的管理在官場上也有用武之地,，這個年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵,，憑借扎實的為人處事的基本功,，定有一番建樹。

在漫長的路途中,，難免會遇到很多障礙需要去克服,，有很多計劃在行動中局勢發(fā)生變化，所以做好前期預備工作也很重要,。在生活中領悟成功的要素,，在成功中感受生活的樂趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期,，一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：

①職業(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理,、知識,、技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),，順利地進入職業(yè)角色；

②職業(yè)選擇期：這是實際選擇職業(yè)的時期,，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關鍵時期,。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程，也是社會挑選勞動者的過程,，只有個人與社會成功結合,、相互認可，職業(yè)選擇才會成功,。

③職業(yè)適應期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,，存在一個適應過程，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉換,。要盡快適應新的角色,、新的工作環(huán)境、工作方式,、人際關系等,。

④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期,，是創(chuàng)造業(yè)績,、成就事業(yè)的黃金時期。當然職業(yè)穩(wěn)定是相對的,，在科學技術發(fā)展迅速,、人才流動加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的,。

如果時間充分利用,，會有很多時間發(fā)展業(yè)余愛好，甚至可以身兼數(shù)職,，但這些需要良好的環(huán)境和學習心態(tài),，同時應注意主次輕重，循序漸進的過程,。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了,，具體的細節(jié)靠的是平日里去注意,，始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤,，其實成功捷徑,，只不過不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩(wěn)妥點就已經(jīng)足夠了,，更多的事需要時間,，時間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話：古之成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉,。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇三

一,、前言

水無點滴量的積累，難成大江河,。人無點滴量的積累,，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果只有付出,，才能有收獲,。大學是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要準備期，在這個階段,，我們準備的如何直接關系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平,。然而，身為大學生的我們卻沒有認識到這一點,，在一天天的消磨大好時光,。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及,。于是，在經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設計一下,。有了目標，才會有動力,。

二,、自我認知

職業(yè)興趣：

我是一個行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術,，聰慧,、好奇心強,、思維活躍，常有不錯的創(chuàng)意表現(xiàn),，小時候的我想當一名小說家或者攝影師,。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識和認知的增加而逐漸遠去。現(xiàn)在的我還是像以前那樣喜歡幻想,，我很想做的是影視后期方面的工作,。

職業(yè)能力：

遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念,、建立新主張,、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風潮并帶領與眾不同的時尚,，想人所不敢想,、做人所不能做。

職業(yè)價值觀：

我最看重的是能力,，一個人的能力可以說決定這他在工作中的地位,。影視藝術技術是一種創(chuàng)造性的的活動，它需要我們平時的不斷積累,、分析和理解再創(chuàng)造;制圖,，則是我們的表現(xiàn)手段，而這些正是我們能力的一種表現(xiàn),，當然其他的像團隊合作,、協(xié)調也是比較重要的。

自身優(yōu)點：

(一)工作方面：責任心強,，工作態(tài)度認真投入并要求自己做到至臻完美,，有一定的組織能力和領導力，有耐心,，想象力豐富,、思維活躍且富有創(chuàng)造力，并且樂于聽取他人意見,。

(二)學習方面：自學能力強,，涉獵廣泛，動手能力強,。

(三)生活方面：喜歡幫助他人,，待人熱情，性格上靜若處子,，動如脫兔,，心思細膩，生活比較隨性,，習慣單純,，對待事情較為執(zhí)著,，偶爾會有情緒低落，但很快會變得心境明朗,。

自身缺點：

有時候比較健忘,，脾氣有時急躁，偶爾極端,，過于追求完美而缺乏自信,，較為自卑，敏感脆弱,，容易情緒化,，有時候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾,，偶爾說話太直,，易得罪人。

數(shù)字媒體藝術：

綜合以上分析和總結,，對自己又有了更新的認識,。做事比較認真，具有很強的責任心,，有一定的組織能力和領導力,，能吃苦，完美主義者,，但有很多時候又因為過于追求完美而給自己和他人都帶來一定的干擾;凡事比較細心,，觀察能力、動手能力和自學能力強,，但是還是缺乏相當程度的耐心，情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛,，但不夠深入和精煉,。在性格方面，呈現(xiàn)內向和外向雙重性格,，喜歡廣交朋友,，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情,，樂觀活潑,，情緒化嚴重，過于計較一些瑣事,，缺乏一定的交際能力,。

家庭環(huán)境分析

家里的經(jīng)濟狀況屬于中等，從小的生活也沒有太多的擔憂,，與別人不同一點,，我是和我們家一起成長的,，從什么都沒有，到什么都不缺,。家庭對我個人的職業(yè)并無多大影響,。與我最大的影就是父母的經(jīng)歷父母從十幾歲就開始了四處打工，各種各樣的工作都一一做了遍,，經(jīng)歷和所悟的東西都有了自己的認識,。

學校環(huán)境分析

北京聯(lián)合大學廣告學院的數(shù)字媒體藝術專業(yè)具有多年傳統(tǒng)，數(shù)字媒體藝術又是現(xiàn)在社會還未認可的專業(yè)

社會環(huán)境分析就業(yè)形勢

處于中國人力資源的鼎盛時期我們,，加之金融危機讓本來就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜,，大學生就業(yè)難正日益成為社會問題，就業(yè)是民生之本,?！笆濉币?guī)劃綱要強調，實施更加積極的就業(yè)政策,，把促進充分就業(yè)作為了經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先目標,。有關部門的統(tǒng)計顯示，目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個,，而每年大學畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬以上,。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務上有明顯不足，也有很大拓展空間,。一方面是民營企業(yè),、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務有很大的局限,，尚未形成全國性的就業(yè)市場,，大學生異地求職，信息不暢,，成本太高,。此外還有就業(yè)觀念須轉變的問題。

據(jù)稱有一定的能力,，熟練使用后期制作軟件人才不難找到工作,。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關專業(yè)本科及以上學歷，有大中型公共建筑設計經(jīng)驗者,，或者有一年以上較大的影視公司工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應屆畢業(yè)生,。而具備影視后期制作、動畫制作,、平面設計等方面的知識,，能在影視后期部門從事影視后期工作，并具有多種職業(yè)適應能力的通用型,、復合型高級工程技術人才是我國行業(yè)中最匱乏的人才之一,。

數(shù)字媒體藝術職業(yè)環(huán)境分析

“數(shù)字媒體藝術”那當然就是藝術類專業(yè),，與我們一般理解的、傳統(tǒng)意義上的“藝術”所不同的,，只是這個專業(yè)的定位在學科領域有一定的交叉和細化,，是關于媒體領域的，表現(xiàn)方式為數(shù)字化的,，也就是“換筆”了的藝術類專業(yè),。在國家20xx年的學科目錄中，“數(shù)字媒體藝術專業(yè)”屬于藝術學的“1305 設計學(可授藝術學,、工學學位)”,。這的確是一個新專業(yè)，她充分體現(xiàn)了社會分工的細化,、融合和時代的進步與發(fā)展,。事實上，當我們從工業(yè)社會邁進信息社會門檻的時候,，藝術家與科學家都不約而同地猛然發(fā)現(xiàn),，藝術與科學竟然同處一個載體中，以至于達到密不可分的程度,。這種密不可分的現(xiàn)象,，幾乎遍及藝術與科學的任何一個領域，舞蹈,、音樂,、繪畫、戲劇,、影視……一切都離不開新技術,，有了新技術，傳統(tǒng)的藝術形式才更加絢麗多彩,。藝術需要借助科學技術來塑造形象,，創(chuàng)造更新、更奇,、更異的藝術效果;科學也同樣需要調動一切藝術手段，證明和推銷自己的新技術,，依賴藝術無邊的想象來創(chuàng)新,。信息社會為藝術與科學的結合，提供了更廣闊的天地;藝術與科學也在這個廣闊的新天地里,，上演著更加引人入勝的一幕,。數(shù)字媒體藝術專業(yè)應運而生，她理所當然地走在了藝術與科學攜手的最前沿,。

三,、職業(yè)目標

想進入電視臺,，現(xiàn)在大一已經(jīng)開始準備了電視臺必備的一些軟件的學習、和大二會爭取一些電視臺的實習機會,?？赡軙バ陆娨暸_或者四川電視臺(成都電視臺)，這些電視臺進行實習,。

大三的實習期,，希望我能在大二的實習里收獲到不少經(jīng)驗，大三的實習期會讓工作走上正軌,。

職業(yè)發(fā)展路徑

影視后期制作是一個后期處理的工作我會漸漸的熟悉節(jié)目流程與需求,，走向編導的一個位置。

具體路徑

員工——初級小員工——中級員工——高級編導

四,、評估調整

(一)評估的內容：職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的,，就像企業(yè)做計劃也會隨著環(huán)境的變化而作相應的調整。沉重的工作壓力和雙專業(yè)緊張的學習可能會使我的計劃打亂或者無法進行實現(xiàn),，但是我不會放棄,，我會努力朝著目標與計劃去追求我想要的職業(yè)人生，不管在這期間實施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因,，我的大體方向不會改變,。

(二)評估的時間： 一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃; 當出現(xiàn)特殊情況時,，我會隨時評估并進行相應的調整,。

(三)規(guī)劃調整的原則：對評估結論不合理的地方進行修改、增加,、或刪除,。力爭達到客觀真實。

五,、結束語

中國人常說,，盡人事，聽天命,。對于我們可以控制的,，理當全力以赴，因為操之在我;對于不可控制的,，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度,。要抱著一種信念，那就是不做則已,，要做就要做好,。在工作中，努力奮斗，自動自發(fā),，精益求精,。這樣，才能贏得收獲,。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇四

非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司位于廣州浙江大廈5cb—18,，他成立于20xx年，是股份制公司,，是廣州市工商局注冊的具有獨立法人地位的專業(yè)認證咨詢機構,。廣州市非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司是致力于幫助大學生對自身進行職業(yè)規(guī)劃并為其提供咨詢的，讓大學生弄夠快樂學習,、快樂學習,、快樂工作的專業(yè)性公司，給大學生一個不同的,、非凡的魅力人生,。我們從人性的本質方面出發(fā)，通過了解大學生的本質的特征,，如人的價值觀,、情感、動機,、溝通風格等,。圍繞大學生的性格特征、生活習性,、工作條件,、科學技術水平和社會發(fā)展展開研究，探索適應于大學生個人的成長和組織的發(fā)展途徑,，從而達到調動大學生個人對工作的滿足感和工作效率,，提升組織的核心競爭力和績效的方法。關注大學生個人的職業(yè)生涯規(guī)劃,、成長和發(fā)展,，我們?yōu)榇髮W生個人提供專業(yè)的、系統(tǒng)的和個性化的高級人才推薦,、職業(yè)生涯規(guī)劃,、熱菜測試和咨詢服務。

非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司的服務宗旨是通過客觀,、公正,、科學的評價咨詢服務，幫助大學生找到適合自己的職業(yè),，幫助企業(yè)物色到適合企業(yè)的大學生人才，建立高效的員工隊伍素質模型。公司的服務內容是人才素質評價,、職業(yè)發(fā)展咨詢指導,、組織人力資源素質模型診斷等。公司通過服務學校,、大學生以此來不斷的拓展公司的業(yè)務和規(guī)模,，使公司蒸蒸日上蓬勃發(fā)張，逐步發(fā)展成為深圳市乃至全中國去世界的知名人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司,，打造屬于自己的知名品牌,。非凡人生公司的發(fā)展規(guī)劃與策略是根據(jù)人生職業(yè)規(guī)劃咨詢這個行業(yè)在世界上仍然是一個新型的產業(yè)，為此行業(yè)內部的競爭不是十分的激烈,，公司發(fā)展存在極大的空間；所以本公司應該本著步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打的策略，只要公司對根據(jù)大學生個人的本質的特征對其做出正確的判斷,，為大學生提供專業(yè)的,、個性化和系統(tǒng)的人才推薦、職業(yè)生涯規(guī)劃,，公司必定成風破浪勇往直前,。非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司要利用自己最先進入這個行業(yè)的優(yōu)勢，從分利用有有利的一切弄夠利用的人力資源和物理資源,，以此作為公司發(fā)展的墊腳石,，不斷推動咨詢公司的發(fā)展壯大。

規(guī)劃咨詢公司的產品就是服務,，規(guī)劃咨詢公司通過無形的產品即服務的銷售以此獲得利潤,，公司擁有的服務一個是人才素質測評服務，另一個是職業(yè)發(fā)展咨詢服務,。人才素質測評服務就是通過運用心理學,、管理學、統(tǒng)計學等理論與技術,，建立一套定性化,、定量化的科學方法，測評出大學生素質模型特點,，進而對大學生職業(yè)發(fā)展,、人才與企業(yè)職位是否匹配等提出建設性建議。職業(yè)發(fā)展咨詢服務就是在人才測評的基礎上幫助大學生選擇職業(yè)方向,、對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,、培訓、提供就業(yè)咨詢指導,。首先,，公司根據(jù)個人的本質特征對大學生做出人才素質測試,、個人核心能力價值分析，出具人才測試分析報告,；然后,，公司對大學生個人分別的進行與大學生相適應的職業(yè)規(guī)劃輔導，分析大學生個人測試結果,、背景資料,，提出建議，共同制定出詳細的個人發(fā)展計劃,；最后,，公司就要對大學生成長跟蹤輔導，在確定職業(yè)規(guī)劃后,，針對個人情況,，提出有針對性培訓改進建議、求職技巧,、工作中人際關系處理,、職業(yè)調整等一系列跟蹤輔導服務。公司在人才素質測評服務和職業(yè)發(fā)展咨詢服務的同時也會進行相應的市場調研,、行業(yè)分心,、行業(yè)調查、競爭調查等服務,，這樣公司就能夠搜集足夠多的信息來完成人才素質測評服務和職業(yè)發(fā)展咨詢服務,。

表一財務簡表表二形式負債簡表（7.3％增長率）

銷售$1,500,000流動資產$643,800

稅后利潤60,000自生債務$321,900

股息12,000固定資產429,200

流動資產$600,000其它債務199,596

自生債務$300,000總資產1,073,000

固定資產400,000股權551,504

其它債務200,000總債務+股權1,073,000

總資產1,000,000*約等于$200,000

股權500,000

總債務+股權1,000,000

式三使用以下一些財務比率：銷售利潤率=60,000／1,500,000=0.04；目標分紅率=12,000／60,000=0.20,；(1－0.20)則是目標利潤留成率,；資產產出率=1,000,000／1,500,000=0.67；自生債務／銷售率=300,000／1,500,000=0.20,；設自生債務／銷售率=0.20這個值不變,，銷售每增長一元，自生債務就增長0.20,；式三：[銷售利潤率(1－分紅率)]／[資產銷售率－自生債務銷售率－銷售利潤率(1－分紅率)]=[0.04(1－0.20)]／[0.67－0.20－0.04(1－0.20)]=7.3％,；表二為增長率7.3％的形式負債表。該表中的其它債務保持在原來水平,，自生債務與銷售同步增長7.3％,。假如要減少其它債務的話，銷售增長必須小于7.3％,。比如,，銷售增長降至4％的話，其它債務將從$200,000降到$178,080,。

近年來,，隨著高校擴招,，就業(yè)競爭日益激烈，大學生就業(yè)成為社會關注的熱點問題,。大學生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃意識導致自身缺乏市場競爭力,，是導致大學生就業(yè)難的一個重要因素；并且大學畢業(yè)生就業(yè)盲目性大,源于在校期間沒有接受過職業(yè)規(guī)劃教育.本職業(yè)咨詢公司從大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對于學生個體成長的必要性,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對于高校發(fā)展的必要性,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對于社會進步的必要性等多個角度系統(tǒng)地對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性進行了分析,。大學生通過職業(yè)規(guī)劃可以認真分析自我特點、了解自我職業(yè)興趣,、明確自我職業(yè)目標,、采取切實可行的生涯發(fā)展策略,不僅使自己的職業(yè)生涯更加完美，打造自己的非凡人生,，而且有利于提高學校的核心競爭力,。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢公司具有廣闊的市場,，并且作為一個新型的行業(yè)職業(yè)規(guī)劃咨詢的競爭不是非常的激烈,，咨詢公司可謂前景明朗，有巨大的生命力,。非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司通過對市場調研,、行業(yè)分心、行業(yè)調查,、競爭調查等營銷策略,，能夠更好的對大學生進行本質的特征進行分析，更加客觀,、公正,、科學的對大學生的素質進行分析。公司采用創(chuàng)新商業(yè)模式,，明白并利用自身的優(yōu)勢發(fā)展使之成為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力,，同時利用市場經(jīng)濟條件下的產業(yè)分工體系合理的通過外包機制使企業(yè)輕裝上陣，創(chuàng)新商業(yè)模式通過細分市場或改變消費方式來創(chuàng)造新的消費需求,、市場重組流通渠道,，以新技術為手段創(chuàng)造新的市場，把人們潛在的需求轉化為現(xiàn)實的需求,，不斷的挖掘潛在的客源,。

非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司由股東大會、董事會,、董事會下設的專門委員會,、監(jiān)事會，以及總經(jīng)理,、副總經(jīng)理等組成,，總共擁有200個員工,，其中董事長1名，董事會成員12名,，總經(jīng)理1名,，副總經(jīng)理6名。我們公司的創(chuàng)業(yè)團隊具有胸有抱負,、目標明確,，機會和目標導向，富有創(chuàng)新,、自我激勵,，自信樂觀、百則不饒,，團隊精神,、善于學習，誠實正直,、精力充沛的心里及性格特征,；還具有建立創(chuàng)業(yè)文化、管理,、技術的個人能力,，并且，我們公司的創(chuàng)業(yè)團隊有明確的目標,，制定出了確定的戰(zhàn)略,。公司還采用報酬制度一般原則和合理分配報酬、股票期權計劃,、準股票期權計劃的方法以此來激勵創(chuàng)業(yè)團隊,，從創(chuàng)業(yè)思路、商業(yè)計劃準配,、敬業(yè)精神,、工作技能、業(yè)績記錄,、社會關系,、崗位職責等方面對團隊成員進行績效評價，所以可以說我們對創(chuàng)業(yè)團隊的管理是非常的成功的,，我們的創(chuàng)業(yè)團隊也是具有巨大的能力,，存在著不可忽視的潛力。正由于我們擁有如此成功,，潛力巨大的創(chuàng)業(yè)團隊,，本咨詢公司必定朝著正確的發(fā)展方向，逐步的邁向成功的道路,，不斷的發(fā)展壯大起來,。

職業(yè)規(guī)劃咨詢公司是由出資者組成的股東大會通過投票表決程序選出一個代表股東利益的法人代表機構——董事會,，然后由董事會對如何行使公司產權以及如何有效地利用公司資產、分配公司利潤等有關問題,，通過民主表決程序進行決策,。非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司管理機制的內容有約束機制、激勵機制,、流動機制,、效率與公平機制、資本擴張機制,。首先,，公司在有機組合企業(yè)管理的內在要素中，發(fā)揮調節(jié),、監(jiān)督和控制等作用的過程和方式，約束企業(yè)資源的適度使用,。其次,，公司在有機組合企業(yè)管理內在要素中，充分發(fā)揮激發(fā),、鼓勵,、支持、關懷等作用的過程和方式,，調動公司員工的工作積極性,，提高工作效率；然后,，公司在有機組合企業(yè)管理內在要素中,，通過市場流動發(fā)揮作用的過程和方式，建立企業(yè)員工能上能下,、能進能出的就業(yè)機制,；最后，公司指企業(yè)管理活動從價值取向上必須注重經(jīng)濟效益提高,，同時兼顧公平,，避免兩極分化，體現(xiàn)公平的原則,，在短期內大量集聚資本,，發(fā)揮跳躍式發(fā)展企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的作用和過程。公司只有形成規(guī)模效應,，才能降低成本,，提高競爭力。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇五

首先,，在校期間,，英語過四級,，普通話要拿二甲、計算機要過一級,，所有的專業(yè)證件拿到,，包括會計證，證券從業(yè)證書,，其次,，能很好的運用知識，通過見習,、實習來培養(yǎng)教學能力,，多參加學校的活動。再次,，暑假期間,，可以到企業(yè)的會計部門進行實習學習，這樣也可以多=積累經(jīng)驗,。最后,，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算繼續(xù)深造,，選擇考研,。

在學業(yè)結束后，如果不繼續(xù)深造,，去外面找跟專業(yè)相關的工作,，首選銀行、證券公司等事業(yè)單位,，如果沒有合適的崗位,，則選擇進入企業(yè)的經(jīng)濟管理部門，不會眼高手低,，會選擇從底層做起,，逐步積累工作經(jīng)驗，完善發(fā)展自己,，放眼未來找準位置,。

熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友,，拓寬人際交往面,。

(1)學歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學歷層次，畢業(yè)后立即找工作,，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,，熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級,、二級過關,，英語四、六級過關,、還有盡全力考取專業(yè)從業(yè)資格證書,、普通話過級，開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展,、人際關系,、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,，積極完成工作任務,，加強溝通，虛心求教,，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度,，相信遇到什么困難總會有解決的辦法,，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,，堅持自己的原則,。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動,，如散步,、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,，如積極參加救助貧困人群的捐助活動,，獻血活動等等。

首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位,、自我評估與定位，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向,，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。先要弄清自己想要干什么,、能干什么，自己的興趣,、才能,、學識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析,，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀,。

其次,，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,，對于大學畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn),，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死,，就業(yè),、就業(yè)、再就業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調整,。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化,，這樣才能生存下來,。

再次，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)準備,、職業(yè)選擇與職業(yè)適應,。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期,、職業(yè)選擇期,、職業(yè)適應期、職業(yè)穩(wěn)定期,、職業(yè)結束期,。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來,。

最后,，我想說，人生道路上,，若要獲得成功,，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏,、奮斗,才會無悔無憾與自己的投入,。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇六

一、多考證

1.英語通過四,、六級考試,，并從大三下始認真學習專業(yè)英語和閱讀專業(yè)外文文獻，以及試劑盒和檢驗儀器外文說明書,。

2.計算機通過二級考試,。

3.通過檢驗師資格考試。

4.在校期間認真學習專業(yè)知識,、技能,，各課學習成績在80分以上，決不能有掛課,。獲得1次以上獎學金;3張以上參加各項活動的獎狀,。

5.假期到醫(yī)院見習，一面鞏固在學校學的知識,，一面在臨床鍛煉實際操作能力,。完成畢業(yè)臨床實習和畢業(yè)論文。

6.做好通過就業(yè)當?shù)匦l(wèi)生局舉行的專業(yè)考試和用人單位的面試等準備工作,。 (二)中期計劃―強化自身,，積累工作經(jīng)驗 1.在三甲(乙)醫(yī)院從事檢驗工作。 2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點,。 3.積累工作經(jīng)驗,，完成本職工作。 4.鍛煉人際交往能力,。

二、學士畢業(yè)直接考研

短期計劃―優(yōu)秀畢業(yè)

1.英語通過四,、六級考試,，并每天用1小時學習公共英語和專業(yè)英語，順利通過研究生入學英語考試,。

2.計算機通過二級考試

3.參加1項大學生立項課題工作,，學習科研思路和科研動手能力。 4.在校期間認真學習專業(yè)知識,、技能,，各課學習成績在80分以上，決不能有掛課,。為考研,，西醫(yī)綜合的學習是尤關重要的，西醫(yī)綜合考試范圍為基礎醫(yī)學中的生理學、生物化學和病理學;臨床醫(yī)學中的內科學(包括診斷學)和外科學,。要求系統(tǒng)掌握上述醫(yī)學學科中的基本理論,、基本知識和基本技能，能夠運用所學的基本理論,、基本知識和基本技能綜合分析,、判斷和解決有關理論問題和實際問題大學生職業(yè)規(guī)劃360評估大學生職業(yè)規(guī)劃360評估。順利通過研究生西醫(yī)綜合入學考試,。

5.完成畢業(yè)的臨床實習和畢業(yè)論文,。 6.在實習地參加研究生政治入學考試輔導班。

7.制定研究生入學考試復習計劃,，并落實到位,。考研已經(jīng)開始進入到緊張的`備戰(zhàn)階段,。

(1)何時開始復習 何時開始進入復習狀態(tài)?有人說越早越充分,，有人說越早越疲塌，也是見仁見智,。我們在廣泛調查的基礎上發(fā)現(xiàn),，針對不同的考研類型，進入復習的最佳時間是不一樣的,?？鐚I(yè)跨校的應該起步最早，本專業(yè)本校的可以晚一些,。

(2)總體復習時間在各科間的分配 復習一旦開始,，就牽扯到一個復習時間在各科目間如何分配的問題。要遵循突出重點,、弱項傾斜的原則,，結合自己的實際情況，切忌“平均主義”比如英語是強項,，數(shù)學是弱項,，那么數(shù)學的時間就要多安排一些;再比如跨專業(yè)報考，那么專業(yè)課的復習就要安排大量的時間,。

不斷學習給自已充電

1.完成碩士學位,，發(fā)表高水平學術論文。 2.成為科室學術帶頭人,。 理想的薪酬水平

剛畢業(yè),，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力,。至于工資,，能夠確保我的生活,，不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬,，5-8萬/年,。

下面兩種時間分配方案，適用于各門功課基礎都比較平均的的同學,。 本專業(yè)考研：政治20%,，英語30%，西醫(yī)綜合35%,，專業(yè)課15% 跨專業(yè)考研：政治20%,，英語25%，西醫(yī)綜合30%,，專業(yè)課25% (二)中期計劃―強化自身,，積累工作經(jīng)驗 1.完成碩士學位，考博或在三甲醫(yī)院從事檢驗工作 2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點 3.積累工作經(jīng)驗,，完成本職工作 4.鍛煉人際交往能力及領導能力

長期計劃―進入醫(yī)院領導組織或成為醫(yī)院學術帶頭人

1.積極申報課題,，發(fā)表高水平學術論文 2.成為檢驗科科長或成為醫(yī)院學術帶頭人 理想的薪酬水平

剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高,，只要院方能夠肯定我的工作能力,。至于工資，能夠確保我的生活,，不用再伸手向爸媽要錢就行,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正,。在整個的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃,。

1.碩士畢業(yè)直接就業(yè)：能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看,，爭取做一名出色的臨床檢驗師。

2.博土畢業(yè)直接就業(yè)：給自己定個新的目標,，盡量在事業(yè)上勇攀高峰，專心做自己的學術,。在生活上要考慮個人問題,。

3.就業(yè)后第2-3年：再攀事業(yè)的高峰，工作上爭取晉升,，爭取改善生活質量,，在父母的幫助下構置一套房子,。30的年齡應該考慮結婚了，給自己一個完美的家庭,。

4.就業(yè)后第3-4年：開始為自己的理想行動,，在做好自己的工作之余給自己充電?？紤]要孩子,，給自己的生活添一種色彩。

5.就業(yè)后第4-5年：穩(wěn)定工作,，照顧孩子,，家庭放在首位，接父母來生活,。 6.就業(yè)后第6-年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院,，進而為人民服務終生。

夢想總是美好的,，現(xiàn)實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習,，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化――從最初?？磳W習成績,，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質,，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。西安交通大學產業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好,，有合作意識,，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性,，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要,。具備“t”型知識結構的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才,。另外，組織能力,、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|大學生。所以我要學的東西還有很多,。

作為醫(yī)學這個特殊的行業(yè),，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,，所以要加強實踐。在學習之余,，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習,，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上是學不到的。

對于工作后的我們,，更應該發(fā)揮自己長處,，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心向老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗,，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間,，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力

包括：思維能力,、動手能力、組織能力,、交往能力,、管理能力、綜合能力,、創(chuàng)造能力,，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,，且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通,。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰,。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇七

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長也長,，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想,。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大,，特別是我們大專生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好,，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出,？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展,？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計,！

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎,，作為新時代的大專生,，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應有清醒的認識,，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗,，善于和同學交流,，課外活動最喜歡和同學打羽毛球，去閱覽室看雜志,，小說之類的,，平時和同學在一起聊天，學習嗎,，自我感覺還好,，期末考試的成績自己還算滿意吧。

2,、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

（1）積極主動,，勤奮向上，只要我認為應該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

（2）實事求是,，有目標有想法,，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮,。

（3）與人交往時比較謙遜,、有同情心,，對朋友忠實友好，有奉獻精神,，喜歡關心他人并提供實際的幫助,。

（4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理,，愿意承擔責任,。

3、自我劣勢缺點盤點

（1）信心不足,，不敢去嘗試一些新事物,；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。

（2）脾氣有時溫和,，有時暴躁,，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,。

（3）做事情有時拖拖拉拉,，做一些決定的時候拿不定主意。

4,、個人職業(yè)分析

（1）我的職業(yè)價值觀：小康型,，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,，由于過分強烈的自我意識,，有時反而覺得很自卑。

（2）相應職業(yè)類型：先做一名技術員,，然后通過自己的努力爭取做一名技師,。

（3）我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作，需要具備領導才能,、有決斷力,、并能在壓力下獨立工作。

（4）我的職業(yè)方向：自己職業(yè)性向的確定,，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向,、企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎,，要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應社會服務社會,。

（5）我的職業(yè)認識：所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為,，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),，也比較符合我自身的個性。

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟發(fā)展迅速,，社會不斷進步，科技不斷發(fā)展,。進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力?？茖W技術是第一生產力,，科技將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力，而我們就處在這個大環(huán)境中,。我是機電一體化專業(yè)的學生應具體分析機電專業(yè)所處的環(huán)境,，機電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產業(yè)，國家對機電專業(yè)的學生的需求越來越緊迫,，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國家大量培養(yǎng)一批又一批技術人員,，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,，自己接受機電一體化專業(yè)學習,，能掌握有關的知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎,，現(xiàn)在機電一體化就業(yè)范圍廣,，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事,。

通過對自己才能,、性格、興趣愛好,、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟,、政治,、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識來從事與機電有關的行業(yè),。

首先本階段認真學好專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎,，以優(yōu)異的成績完成學業(yè),。多鍛煉自己為人處事的能力，做為班里的學習委員，做好自己的本職工作,。在各方面嚴格要求自己,，為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，多和一些這方面專業(yè)工作者探討,。確立自己的職業(yè)目標,，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識，獲取更為好的專業(yè)技能,。第二走向工作崗位從最基本的做起,，學習一些工作經(jīng)驗，虛心請教,，總結工作教訓,，為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會,，參與競爭,。第三步憑著自己的經(jīng)驗教訓在崗位上打拼。

大二：爭取更加努力學習,，拿到獎學金,。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試，并且通過學校開設的技能鑒定培訓班,，通過考試拿到工程設備安裝調試工的中級技能證書,。

大三：在校好好表現(xiàn)，爭取早日入黨,，多看與專業(yè)相關的知識,，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。

自己的行動方案已經(jīng)制定,，如何完成這一成長成材的規(guī)劃呢,？具體應該怎樣去實現(xiàn)呢？我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印,，首先積極努力的學習,，上課認真聽講，作好課堂筆記,，特別是對專業(yè)知識的學習,，平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識,，積極參加學校組織的社會實踐活動,，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結合,，同時積極參加學校社團活動,，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力,，認真上好每學期的試驗課，要抓住這個機會去把理論和實際聯(lián)系起來,，社會實踐和實驗是閉不可少的,。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步,！注意自己的身體,，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢,，平時多去閱覽室和圖書館,，多看一些與專業(yè)有關的書籍來完善自己的知識結構。

1,、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰,。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計,，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確,，自己的學習動力有了進一步的提高,，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性,，對自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實,，并勇敢的去面對,，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調整自己的心態(tài),。自己能以后更好的適應社會,。面對競爭。

2,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變化,，更何況是在校大學生,，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓,，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。這不僅僅是一份作業(yè),，通過這次的思考,，可以在短期內找到奮斗的目標。

時間是不等人的,，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對自己以后的人生將有很大的幫助，凡事預則立不預則廢,，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃,，為自己以后走向成功打下基礎。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義篇八

據(jù)各類文獻資料研究顯示,，高校的職業(yè)規(guī)劃教育效果并不樂觀,，造成這種現(xiàn)象的主要原因是目前的職業(yè)規(guī)劃教育的內容與課程過于陳舊，大大降低了學生對課程的興趣,。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,，大學生職業(yè)規(guī)劃教育面臨著新的發(fā)展機會，利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)與教育事業(yè)的結合,，豐富職業(yè)規(guī)劃教育的內容與課程,，開辟出新型的教學模式與體系，對于我國高校大學生職業(yè)規(guī)劃教育大有裨益,，指引學生以正確的價值觀選擇就業(yè),，有利于學生的終身發(fā)展。

（一）現(xiàn)階段大學生職業(yè)規(guī)劃教育現(xiàn)狀

1,、職業(yè)規(guī)劃偏離實際,，缺乏目標性與整體性

學生在中小學階段大多養(yǎng)成了被動的學習習慣，,，大學生很難認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,。我國大學生忽略了職業(yè)規(guī)劃的重要性，由于大學的自主學習環(huán)境,，大學生很難去了解,、認識并根據(jù)自身的實際情況對自己進行職業(yè)規(guī)劃。

2,、大學生角色定位模糊,，自我剖析不足，不了解社會職業(yè)需求

大學生在角色轉變過程中往往會對自身定位模糊,，他們很難做到自我剖析,，不能透徹全面的分析自己的性格,、能力與優(yōu)劣勢。不僅如此,，大學生對社會的發(fā)展與需求關注度低,，不能及時了解和掌握社會所需人才和職業(yè)的類型。

3,、高校職業(yè)規(guī)劃教育缺乏系統(tǒng)性,，測評體系不完善

我國高校的職業(yè)規(guī)劃教育課程大多缺乏一定的系統(tǒng)性。授課教師主要是學校輔導員,，其專業(yè)知識水平存在一定的短板,，使得課程相對枯燥，實用性較低,。與此同時,，我國高校職業(yè)規(guī)劃教育課程還缺少專業(yè)的測評軟件，測評體系亟需完善,。

（二）現(xiàn)階段大學生職業(yè)規(guī)劃教育影響因素

1,、客觀因素

（1）社會環(huán)境存在較多不良因素。大學生由高中相對封閉的學習環(huán)境進入到與社會環(huán)境有較大關聯(lián)的大學,，他們的價值觀,、人生觀和世界觀均處于建立和發(fā)展的時期，具有較強的可塑性,，同時也缺乏理性的判斷與自控，非常容易被外界的事物所干擾,，加之社會存在多元化的價值取向,，初入大學的學生極易產生錯誤的、極端的價值觀念,。

（2）職業(yè)規(guī)劃教育體系不完善,。職業(yè)規(guī)劃教育不能僅僅開設理論教學課程，實踐教學也是不容忽視的一個環(huán)節(jié),，但是目前較多的高校并不能較好的開展實踐教學,，指導力度不足，實習基地的建設也存在諸多不足,，不穩(wěn)定,、缺乏層次和系統(tǒng)。在授課教師環(huán)節(jié),，高校具有濃厚的師資優(yōu)勢,，但是教師參與職業(yè)規(guī)劃教育的積極性并沒有充分的調動。

（3）家庭因素,。在家庭中,，父母的言語與行為對孩子都是有影響的,，子女的職業(yè)意向受到父母職業(yè)態(tài)度的影響。父母在孩子的職業(yè)規(guī)劃中應起到輔助,、榜樣,、引導的作用，通過正確的方式科學的啟發(fā)孩子進行職業(yè)規(guī)劃,。

2,、主觀因素

當大學生畢業(yè)面對職業(yè)的選擇時，基本會表現(xiàn)出兩種傾向：一,、過于自信,，高估自身的能力，好高騖遠,，對職業(yè)的選擇期望偏高,；二、得過且過,，以完成學業(yè)為主要任務,，對自己的職業(yè)規(guī)劃要求很低，不在乎選擇的職業(yè)是否適合自己,。

在各大高校職業(yè)規(guī)劃教育往往與就業(yè)指導混為一談,，甚至成為了就業(yè)指導工作的一部分或者延伸，授課內容偏離職業(yè)選擇,，轉而成為求職技巧的指導與學習的課程,，甚至有的高校開設職業(yè)規(guī)劃教育僅僅是為了舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽。

“互聯(lián)網(wǎng)+”是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎和出發(fā)點,，借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢并充分發(fā)揮這種優(yōu)勢,，與其他的產業(yè)有機結合，逐步成為一種新的經(jīng)濟形態(tài),。在這種經(jīng)濟形態(tài)下,，生產要素得到優(yōu)化，業(yè)務體系進一步更新,，商業(yè)模式得到重構,，其最終就是要實現(xiàn)產業(yè)升級帶動生產力的發(fā)展，完成經(jīng)濟的科學轉型與升級,，增加社會財富,。

（一）依托“互聯(lián)網(wǎng)+”構建在線教育模式

對于大學生的職業(yè)規(guī)劃教育，高?？筛鶕?jù)不同的年級制定不同的課程計劃與體系,，將各種課程資源上傳到云端供學生在線或者下載學習了解，同時學生可以提出意見和建議,，課程結束時,，學生可以在線規(guī)劃自己的未來職業(yè)發(fā)展,。這樣的在線教育模式不僅能夠解決高校師資緊張的問題，更具有較強的個性化,，學生能夠根據(jù)自己的需求進行學習,，對學生的職業(yè)規(guī)劃具有更加積極的作用。

（二）借助“互聯(lián)網(wǎng)+”推行新型教學模式與方法

借助互聯(lián)網(wǎng)技術推出職業(yè)規(guī)劃教育課程的網(wǎng)上模擬系統(tǒng)和互動系統(tǒng),，使得學生能夠在網(wǎng)絡虛擬的環(huán)境中進行逼真的職業(yè)規(guī)劃,，體驗職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程。這就能夠通過新型的教學模式與方法提升了課堂的教學效果,，不僅調動了學生的積極性,，還增加了職業(yè)規(guī)劃教育的實踐性。

（三）基于“互聯(lián)網(wǎng)+”建立職業(yè)規(guī)劃教育平臺

基于“互聯(lián)網(wǎng)+”建立職業(yè)規(guī)劃教育的網(wǎng)絡平臺,，對于授課,、學生學習、實踐,、交流,、統(tǒng)計分析等都具有積極的意義。此網(wǎng)絡平臺可包括以下模塊：

1,、測評模塊,。實現(xiàn)學生的在線自我職業(yè)測評，從心理學角度幫助學生了解自我的性格,、氣質以及未來的職業(yè)傾向等,，并儲存學生的測評結果。

2,、儲存模塊,。學生進行進行職業(yè)測評后，系統(tǒng)自動儲存結果并形成專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃報告,，以方便后期查看和數(shù)據(jù)分析,。

3,、信息交流模塊,。開設信息交流模塊，學生可以將自己所遇到的困難和問題提交到平臺,，向同學和老師求助,，實現(xiàn)全校師生在線交流。

4,、求職信息模塊,。設置求職專屬模塊并做好職業(yè)的分類，將各種社會上職業(yè)的需求信息進行發(fā)布,，以供學生選擇并進一步求職,。

5,、附件模塊。附件模塊主要提供一些求職技巧,、簡歷模板等,，可供學生自行下載，方便學生職業(yè)規(guī)劃過程中的需求,。

通過上文的分析,，“互聯(lián)網(wǎng)+”已成為各類產業(yè)發(fā)展所依托的強有力的平臺和技術，高校的職業(yè)規(guī)劃教育事業(yè)關系到大學生的未來發(fā)展,，如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下對職業(yè)規(guī)劃教育進行模式和方法的革新是目前面對的較大的問題,，高校需要抓住目前所具有的機遇，實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃教育事業(yè)的進一步發(fā)展,，為大學生的健康成長和美好的未來做出應有的貢獻,。

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