在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
期中考試周記篇一
鏡頭一：數(shù)學(xué)考試
“119分，還不錯(cuò)嘛,！”接到試卷的我心中高興地想到,。再看看周圍的同學(xué)卻嚇了一跳：“哇！好多滿分（120分）??！光是我們一大組便有4個(gè)。這才想起：這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單,。那我怎么會(huì)有錯(cuò)呢,？仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)自己把中位數(shù)數(shù)錯(cuò)了,。本是一道簡(jiǎn)單的送分題,，卻葬送了我的滿分,。什么時(shí)候變得這么粗心呢？
鏡頭二：科學(xué)考試
“楊程鵬,，90分,！”科學(xué)老師報(bào)出了我的成績(jī)。其實(shí),，剛考完試,，便知道這次一定考得不好。有不少不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了,，譬如最后一題計(jì)算題在草稿上是對(duì)的,，卻在試卷上抄錯(cuò)了；又譬如小燈泡220v的額定電流沒(méi)看到,；更有一題,，題目沒(méi)看清便寫下了答案，可想而知,，必定錯(cuò)了,。這幾個(gè)大大的“×”真是一種諷刺。前桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“你不行,！”我真的不行了嗎？
鏡頭三：社會(huì)作業(yè)
“你做得什么作業(yè)啊,，能省則省，一點(diǎn)質(zhì)量都沒(méi)有,，做了也沒(méi)有訂正,，你這樣下去怎么行？”社會(huì)老師對(duì)我批評(píng)道,?？纯次业纳鐣?huì)作業(yè)本，又是一個(gè)“b”,。社會(huì)每天都有作業(yè),，卻總得不到我的重視，這也使我在社會(huì)考試中難以上90分,。我真的退步了嗎,？
如果，期中考試不足以敲響我的警鐘,，那么,，這三次教訓(xùn)，卻使我恍然大悟：如果再這樣下去,，我最終必將一蹶不振,，最終被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。是時(shí)候，反省自己,，在期末考試中展現(xiàn)自己,！
