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我和拼音有個(gè)約會(huì)手抄報(bào)篇一

漢語(yǔ)拼音就和英語(yǔ)中的音標(biāo)一樣,，是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的助手。從小時(shí)候開(kāi)始,，老師就教我們學(xué)習(xí)“a,，o，i,，e……”26個(gè)音調(diào)和平仄調(diào),，前后鼻音。

后來(lái)，從小學(xué)開(kāi)始,，我們學(xué)會(huì)把它們拼湊在一起,，學(xué)會(huì)用它們來(lái)認(rèn)字，從最簡(jiǎn)單的到難的,。我想如果沒(méi)有漢語(yǔ)拼音來(lái)協(xié)助,，我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)會(huì)難上加難。就像現(xiàn)在的外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣,，他們并不學(xué)藝漢語(yǔ)拼音,，至此導(dǎo)致他們的前后鼻音不準(zhǔn)，分不清翹舌和平舌,，更確切的說(shuō),，根本就是翹舌。

想想如果我們也把漢語(yǔ)學(xué)得這么糟糕,，那還的了,。

說(shuō)起漢語(yǔ)拼音，小時(shí)候,，我還有一件趣事,。大概是一個(gè)雙休日，比我大六歲的姐姐正在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),，不知是渴了,，還是怎么了？她走開(kāi)了,。在一旁玩耍的我,，由于好奇，湊上去,，瞅了瞅,；驚喜地發(fā)現(xiàn)這些我都認(rèn)識(shí)，就拿起筆,，一筆一劃,、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)，別提多開(kāi)心,，寫(xiě)著寫(xiě)著,，發(fā)現(xiàn)有一些拼得好奇怪。我就想是他們寫(xiě)錯(cuò)了,，于是就把英文組裝成我認(rèn)得的拼音,，比如：“am”被寫(xiě)成“ma”、“in”被寫(xiě)成“ni”,。當(dāng)時(shí),，我還在沾沾自喜,，殊不知馬上就要大難臨頭了，突然身后一陣觸動(dòng),，黑影罩住了課本,，我迷茫得回頭，結(jié)果看到姐姐怒發(fā)沖冠,、兇神惡煞地站在我背后,。之后就操起家伙——一本課本，一陣東躲西藏,，雞飛狗跳之后,，我向媽媽告狀，反倒被罵了一頓,。當(dāng)時(shí),，我真是委屈極了，怎么也不明白,，知道自己也學(xué)了英語(yǔ),。而這件事也被時(shí)間沉浮起來(lái)，就我一個(gè)人記得,。

我猜想,，漢語(yǔ)拼音和英文字母這么相近，一定是創(chuàng)造漢語(yǔ)拼音的人,，通過(guò)英文來(lái)實(shí)踐的吧,。不過(guò)，也有人說(shuō)過(guò),，為什么不把漢語(yǔ)拼音來(lái)代替文字,，像西方國(guó)家一樣？這個(gè)當(dāng)然不可以,，漢字是歷經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)念頭被傳承下來(lái)的，已經(jīng)成為中華的標(biāo)志,，怎么能說(shuō)換就換,！漢語(yǔ)拼音，只能是學(xué)藝漢語(yǔ)的工具,。

漢語(yǔ)是現(xiàn)金社會(huì)很多人都在學(xué)習(xí)的,，而漢語(yǔ)拼音卻并不起眼，但它也非常的重要,，沒(méi)有它又怎么能很好地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)呢,！

今年是紀(jì)念漢語(yǔ)拼音的50周年。漢語(yǔ)拼音,，是幾乎是每個(gè)兒童在幼小時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)的,，它幫助了兒童們的語(yǔ)言,，增加了他們對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,。

我和漢語(yǔ)拼音更是有著特別的的關(guān)系,。記得我小時(shí)候，我是個(gè)貪玩的孩子,，那時(shí)最不愿意的就是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,，因?yàn)殡m然只有26個(gè)音符，但是這26個(gè)字母可以組成大量的漢語(yǔ)拼音,，還有令我頭痛的就是前鼻音,、后鼻音、平舌音,、翹舌音等等,。

直到我們漸漸長(zhǎng)大，我越來(lái)越覺(jué)得漢語(yǔ)的魅力是其他語(yǔ)言無(wú)法超越的,。每次聽(tīng)到老師標(biāo)準(zhǔn)的普通話語(yǔ),，似乎都能感觸到老師從喉嚨里發(fā)出的每一個(gè)拼音，是那么的準(zhǔn)確,、流利,、舒暢！從那時(shí)起,，我就下決心把以前忽略的漢語(yǔ)拼音一個(gè)個(gè)的挖掘出來(lái),。剛開(kāi)始我總是無(wú)法讀準(zhǔn)“詩(shī)”和“絲”，總把它們都讀成“sī”,，后來(lái)母親告訴我讀“詩(shī)”的時(shí)候舌頭是要卷起來(lái)的,，那是翹舌音……經(jīng)過(guò)多次的鍛煉，我終于學(xué)會(huì)了翹舌音,、平舌音,、前鼻音、后鼻音等,。我真慶幸我學(xué)了美妙的漢語(yǔ)拼音,，它不僅僅改善了我的漢語(yǔ)，還進(jìn)一步為我以后與他人溝通作了鋪墊,。

現(xiàn)在,，我經(jīng)常與漢語(yǔ)拼音見(jiàn)面，原因是它們總是出現(xiàn)在我的字典里,，每當(dāng)看見(jiàn)他們,，心中總有一點(diǎn)興奮、激動(dòng),，就忍不住多讀他們幾遍,。

漢語(yǔ)拼音是語(yǔ)言文化的基礎(chǔ),，學(xué)好了漢語(yǔ)拼音，就能認(rèn)識(shí)漢字,、認(rèn)識(shí)漢字,，就能組織語(yǔ)言，就可以將自己的思想看法告知與人,，進(jìn)行溝通交流,。試想一下，若這個(gè)世界上沒(méi)有漢語(yǔ)拼音,。那將會(huì)怎樣的呢,？中國(guó)就會(huì)在無(wú)聲的日子中度過(guò)，人們無(wú)法進(jìn)行面對(duì)面的交流,，出現(xiàn)的將會(huì)是一片混亂,、無(wú)序，令人難以想像的局面,。

其實(shí),，我們每天都在與漢語(yǔ)拼音打交道，當(dāng)我們與他人談話時(shí),，那些活蹦亂跳的漢語(yǔ)拼音都在你喉嚨里運(yùn)動(dòng)著,，幫你傳遞你的想法，但是我們不能在生活中說(shuō)臟話來(lái)抹黑漢語(yǔ)拼音,，那是對(duì)漢語(yǔ)拼音的不敬,。

我和拼音有個(gè)約會(huì)手抄報(bào)篇二

我要成為小學(xué)生啦！要學(xué)拼音啦,！我心里甭提有多開(kāi)心了,！

媽媽為了督促我學(xué)好漢語(yǔ)拼音，就板著臉嚇唬我說(shuō)：“拼音可難了,，你一定要上課認(rèn)真聽(tīng),，課后還要花時(shí)間讀?！边@可把我嚇壞了,，覺(jué)得拼音是只大老虎，見(jiàn)了它,，我要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

一打開(kāi)書(shū)本,，啊呀,，它們?cè)趺春枚喽奸L(zhǎng)一個(gè)樣，p和b,，q和p,，i和l,，n和m，把我的小腦袋都搞暈了,。剛開(kāi)始的幾天,，淚水總是伴隨著我。這下把媽媽急壞了,，可她怕我難過(guò),，臉上還是和顏悅色，嘴上悅耳動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)：“慢慢來(lái),，來(lái),，媽媽教你?！蔽椅氐椭^,，心里想：哎！誰(shuí)讓你一開(kāi)始就嚇唬我,。

我看著媽媽手舞足蹈起來(lái)：小小手,，最靈活，左手指向上做個(gè)b,；左手指向下做個(gè)p……jqx真有趣,，從不和u再一起。小ü小ü真禮貌,，見(jiàn)了jqx就摘帽……一邊做動(dòng)作一邊讀,，好有趣啊,！多像我喜歡的兒歌?。?/p>

“來(lái),，媽媽來(lái)跟你做拼音游戲,，輸了刮鼻子，贏了有獎(jiǎng)哦,！”哇,！我最喜歡游戲了！我要贏,！媽媽讀,，我找；我讀,，媽媽找,。哈哈，媽媽真差勁,，鼻子都給我刮紅了,。我還做小老師教媽媽讀呢,！

拼音可真有趣呀！我好喜歡,，我要和它做好朋友,！

我和拼音有個(gè)約會(huì)手抄報(bào)篇三

從六歲至今，我與漢語(yǔ)拼音相識(shí)已有七年了,。從一開(kāi)始對(duì)漢語(yǔ)拼音的懵懂無(wú)知,，到現(xiàn)在眼中的重中之重，這期間還發(fā)生了不少“插曲”呢,。

還記得我剛上一年級(jí)的一天,，媽媽面有愧色地對(duì)我說(shuō)道：“媽媽今天有事晚點(diǎn)回家，寶貝你先睡,，別等媽媽了啊,。”平時(shí),，睡前總愛(ài)吵著媽媽讀故事書(shū)的我,，此時(shí)內(nèi)心是崩潰的：“我都不會(huì)讀拼音，更何況字了,！怎么辦好呢,？我真想看書(shū)啊?！痹谟尿?qū)使下,，我翻開(kāi)了一本自帶拼音的書(shū)，看了幾遍,，不是這字我不認(rèn)識(shí)它,，就是那字不認(rèn)識(shí)我。

就這樣,，我對(duì)拼音產(chǎn)生了濃厚的興趣,。可是我還是不會(huì)讀漢字,，怎么辦呢,？當(dāng)然是學(xué)習(xí)拼音啦！還好幼兒園學(xué)了有點(diǎn)印象,，我連忙翻開(kāi)嶄新的課本語(yǔ)文書(shū),。可能是隔太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)讀了,，讀拼音變得有些生疏了,。“咿咿呀呀”地讀啊讀，以為自己已經(jīng)可以獨(dú)自看書(shū)了,，再次翻開(kāi)故事書(shū)時(shí)結(jié)果又給忘了！剛下定決心要好好學(xué)拼音的我,，遇到這樣的問(wèn)題,，真的很想放棄，怎么看著這么簡(jiǎn)單的拼音,，背起來(lái)就那么難呢,？可是轉(zhuǎn)念一想，還是不能氣餒,，千萬(wàn)不能氣餒,，不然的話故事書(shū)就泡湯了！

于是我開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)起拼音來(lái),，一有空我就翻出我的拼音表讀讀,，抄抄，又背又默,。遇到不會(huì)讀的拼音,，不會(huì)寫(xiě)的字就問(wèn)老師，還將每天認(rèn)識(shí)的生字標(biāo)上拼音,，制成卡片,，每天反復(fù)讀。功夫不負(fù)有心人,，在我不懈的努力下,，終于認(rèn)識(shí)了不少漢字呢！更讓人開(kāi)心的是,，認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音后,，我不僅能單獨(dú)一個(gè)人理解故事書(shū)，我竟然還活生生的成了班上的“活字典”,。

漢語(yǔ)拼音的確是非常重要的,。它不僅能幫助你認(rèn)識(shí)漢字，它還是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ),，它是學(xué)習(xí)中,、習(xí)作中、閱讀的前提,。漢語(yǔ)拼音給人們帶來(lái)了很大的便利,，但是仍有很多很多的人還是不會(huì)認(rèn)拼音，真的是太可惜了,。

光陰似箭,，眨眼間，我長(zhǎng)大了。拼音也和我交上了朋友,，它將陪伴著我的一生,。