為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小班幼兒園親子活動方案 春天幼兒園親子活動方案篇一

滾鐵環(huán)

培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調性,。

鐵環(huán)、鐵鉤若干,；障礙物若干。

滾鐵環(huán)時,，一手握鐵鉤,，輕輕套住鐵環(huán)，稍用力推,，鐵環(huán)向前滾動，人隨后跟著,。

1、賽道兩端各站立一人,。

2、游戲開始前,，可一手扶鐵環(huán)，一手持鐵鉤,，發(fā)令后，位于起點線的幼兒迅速滾鐵環(huán)出發(fā),，繞過前面的障礙物后到達另一端,，交給家長，由家長按原線路把鐵環(huán)滾回來,。

3、鐵環(huán)在自己的賽道內滾動,，賽道為相鄰的二條跑道，如在滾動的過程中鐵環(huán)倒下或失控則在失誤的地方重新起動,，直至完成游戲。

1,、滾鐵環(huán)時要把握好鐵環(huán)的重心,，持棍或鐵鉤的手用力適度，左右擺動也應得當,。

2、要掌握好路面情況,。

打陀螺

培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調性。

陀螺,、鞭繩、粉筆

1,、纏繩：釘朝上，慣用右手者朝順時針方向纏繞（慣用左手者方向相反）,，預留一小段。

2,、持法：釘上或左頂下或右，以大拇指,、食指、中指倒拿虛握頂部,。

3,、拋法：繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉，產(chǎn)生旋轉動力,。

1、圈外兩邊各站立一人,。

2、游戲開始前,，可一手扶陀螺，一手纏繩,，圈內有一△為起點，發(fā)令后,，每人在起點打自己的陀螺，并讓自己的陀螺轉出圈外來,。

3、有時陀螺會固定在圈內不移動地旋轉,，可用繩子把它圈住勾出圈外，只要到達圈外還在轉就算活,。

1,、打陀螺時要把握好陀螺的重心,，持繩和拋時的手用力適度。

2,、掌握好陀螺旋轉的方向和規(guī)定區(qū)域。

跳繩

培養(yǎng)幼兒全身動作的協(xié)調性,。

繩子,、椅子

1,、蹦蹦跳（雙腳跳）

2、單腳交換跳（兩只腳不斷地交換著跳）

3,、雙飛（跳一下甩兩下）

4、反跳（倒著跳）

5,、編花（兩手交叉跳）

1,、十人一組。

2,、第二組坐椅子上等待并給第一組數(shù)數(shù)。

3,、在規(guī)定的時間內家長自由選擇單人跳或雙人跳。

兩人三足比賽規(guī)則：

1,、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調與靈活。

2,、培養(yǎng)幼兒與家長之間的親子感情。

1,、寬皮筋8條。

2,、跑道4道。

幼兒和家長同一平面站立,，相靠的兩條腿用寬皮筋帶綁緊，聽到口令后開始從起點方向前進,，至終點結束，用時最短的家庭獲勝,。

1、將參賽兩人的相鄰腿綁住,，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸,，繩子必須綁小腿上，并捆緊,，如中途松開，應系好再前進,。

2、必須在起跑線后把腳綁好,，不準搶跑。

3,、中途若有人摔倒，應立即停下來,，等重新準備好之后，再接著跑,，或者自動放棄比賽。

小班幼兒園親子活動方案 春天幼兒園親子活動方案篇二

通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會.培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力.

:中班活動室

1,、在《鈴兒響叮當》的音樂聲中,幼兒家長入場坐到擺放好的座位上.

2,、全體幼兒表演《十個小矮人》入場,并和老師一起裝飾圣誕樹.

3、老師致簡單開場白:

（1）,、親子游戲:小雞出殼

培養(yǎng)孩子動作的靈活性,、細心和自信心.

:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上.

:讓孩子發(fā)令說:"預備--起,！"父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩,、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙.發(fā)出"嘰、嘰"聲,一只小雞肉孵成了.可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤.最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝.

（2）,、我是小姚明

家長和幼兒面對面站在章程位置.游戲開始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去.家長互助接沙包.最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者.

（3）,、運球走(每個家庭一大一小)

活動目的:提高幼兒動作的穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒細心,、沉穩(wěn)的性格.

材料準備:乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端.游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點.先到達終點者為勝.

（4）、游戲規(guī)踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎.

（5）,、搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步.鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝.

小班幼兒園親子活動方案 春天幼兒園親子活動方案篇三

設計意圖：每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的20xx幼兒園父親節(jié)親子活動策劃方案情感和依戀遠超過對爸爸的情感,，其實，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識,。為此，我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運動會,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動時間：6月份的第三個星期天

活動地點：幼兒園操場

活動內容：

【游戲內容】將爸爸們分成兩隊,，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負，獲勝的獲得團隊冠軍,，其次獲得亞軍。

【游戲內容】將參加的爸爸分成四組進行,，爸爸匍匐在滑板上從起點線出發(fā)，用手支撐地面向終點滑行,，按時間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍,。 道具：滑板車8個

參加人數(shù)：16人(每班各8人)

【游戲內容】在規(guī)定1分鐘內，暢飲溫開水,，在規(guī)定的時間內看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍,，其他為亞軍。

【游戲內容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊,，將右手或左手放于桌上相握,，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝,，勝利的為冠軍，其次為亞軍,。

【游戲內容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐,，做得個數(shù)多的前8名為冠軍,，其他則為亞軍,。

【游戲內容】參加人員在規(guī)定的線上站好,，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳,，跳得遠的前8名為冠軍，其他則為亞軍,。

【游戲內容】兩人為一組，在規(guī)定的圈內以斗雞的方式站好,，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方，誰最先被推擠到圈外為亞軍,，留守圈內的為冠軍。 活動要求：

1,、每個游戲均由爸爸參加，每個爸爸參加2個游戲,。 2,、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。 3,、安全第一，快樂相隨,。

小班幼兒園親子活動方案 春天幼兒園親子活動方案篇四

設計思路：

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際,，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的`交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,，為了班與班,、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,，迎新年”活動。

活動內容：

幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲

活動宗旨：

1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

2,、 讓幼兒在活動中體驗團結合作,，增強友誼,。

3、 讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

節(jié)目單：

開場：新年好

1,、 小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

2,、 歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)

3,、 歌舞《踏浪》（表演者：羅琳堯）

4、 游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5,、 舞蹈《open your dream>(表演者：泡泡魚班女生)

6,、 歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）

7、 詩朗誦《再別康橋》（表演者：熊興越）

8,、 歌曲《春曉》（表演者：肖子為）

9,、 舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）

10,、 家庭游戲《足球寶貝》（表演者：王鑫洋）

11、 歌曲《荷塘月色》（表演者：胡譯心）

12,、 舞蹈《》（表演者：廖紫璇）

13、 親子游戲《同舟共濟》

14,、 歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：劉洪宇）

15、 舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓚等）

16,、 家長游戲《紙杯傳水》

17、 武術操《精忠報國》（表演者：全體男生）

18,、 魔術《神奇魔術棒》（表演者：熊文琪）

19、 自由表演時間段

20,、 親子游戲《春雷陣陣響》

21,、 頒發(fā)紀念品

結束《假如幸福你就拍拍手》

小班幼兒園親子活動方案 春天幼兒園親子活動方案篇五

為慶祝20xx年“元旦”， 提高幼兒交往能力和自信心,，讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，也為促進家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,，并根據(jù)南九學〔20xx〕26號《九都中心小學20x年秋季工作計劃》安排,，結合九都中心小學“慶元旦活動實施方案”,，我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始,。為使活動順利進行,，特制定此方案,。

使幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己；

在活動中得到鍛煉,，體驗團結合作，增進友誼,；

鼓勵家長積極參加，親子互動為幼兒做榜樣,。

（各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨立編排一版）,。

,、包括幼兒所學部分內容,。具體如下：

1、自理能力比賽：《疊被子比賽》,；2、體能比賽：《跳繩比賽》,；

3、體能比賽：《踩高蹺比賽》,；4,、體能比賽：《單腳跳比賽》；

5,、幼兒游戲：《夾球跑》,；6,、親子游戲：《蒙眼摸親人》；

7,、親子游戲：《兩人三足跑》；8,、親子游戲：《袋鼠接力》；

9,、親子游戲：《袋鼠運蛋》；10,、親子游戲：《小腳踩大腳》；

11,、家長游戲：《搶椅子》,；12,、家長游戲《斗雞樂》,。

1.自理能力比賽：穿衣比賽,；2. 體能比賽：呼啦圈比賽

3. 家長游戲：《兩人三足》,；4. 幼兒游戲：《踩氣球》；

5. 親子游戲：《開火車》,；6. 親子游戲：《看誰摸得對》,；

7.親子游戲：《紙杯傳水》；8.幼兒游戲：《袋鼠接力》

9.家長游戲：《搶椅子》,；10.親子游戲：《全家樂翻天》,；

11.親子游戲：《吹泡泡過圈》,；12.親子游戲：《揪尾巴》；

13.親子游戲：《開火車》,；14.親子游戲：《硬幣站起來》；

15.親子游戲：《吹雞毛》,；16.親子游戲：《蒙眼貼畫》；

1. 自理能力比賽：穿鞋比賽,；2.體能比賽：拍球比賽,、爬行比賽,；

3. 親子游戲：《投籃》；4. 親子游戲：《搶陣地》,；

5. 親子游戲：《搶椅子》；6. 親子游戲：《跳圈圈》,；

7. 親子游戲：《看誰得第一》；8.親子游戲：《揪尾巴》,；

9. 親子游戲：《運西瓜》；10.親子游戲：《看誰摸得對》；

11. 親子游戲：《袋鼠運蛋》,；12.親子游戲：《小腳踩大腳》；

13. 親子游戲：《你拋我接》,；14.親子游戲：《撈珠子》。

1,、組織幼兒四個節(jié)目分別為：獨唱一個、童話劇表演一個,、舞蹈兩個

2、組織教師舞蹈參與匯演

一）,、為確保活動順利開展,，我園認真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的安全,，把每位幼兒送到家長手中。

全體參加表演的幼兒及老師在九都中心幼兒園先進行集中,、點名,，確認無誤后,，再組織前往九都中心小學。前往的途中,，各負責的指導老師要時刻關注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑,，注意交通安全。

1,、舞蹈《七彩畫筆》，由黃曉瑜老師、陳瑛珊老師具體負責,，王鏡榕老師協(xié)助。

2,、舞蹈《我在愛里過家家》，由陳閩湘老師,、黃瑞霞老師具體負責，黃冬梅老師協(xié)助,。

3、幼兒童話劇表演,，由陳瑛珊老師具體負責，蘇青青老師協(xié)助,。

4、幼兒歌唱表演,，由陳麗玲老師具體負責，黃舒蘭老師協(xié)助,。

二）、明確工作職責,，提高責任意識。

1,、在幼兒園集中點名后，負責節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至九都中心小學,，再進行第二次點名,，確保每位幼兒到場,。

2,、活動開始前,，要對幼兒進行安全教育,，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線,。活動過程中,，老師要隨時關注幼兒情況，一有異情,，及時反映給園長。負責老師負責帶幼兒上臺時,，協(xié)助的老師要隨時關注臺下的幼兒。

3,、活動前期,，要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系,，確保每位幼兒都有家長來接,。活動結束后,，請幼兒的家長到達指定的位置找到負責的老師簽名并接走孩子，教師要提醒家長路上注意交通安全,。交接幼兒的過程中,，負責與家長交接的老師也要做好簽名工作,。如還有幼兒未被接走，老師要及時致電家長,。

4、所有演出結束后，負責演出節(jié)目的老師要清點檢查一下,，確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況,，及時上報給安全領導小組。

5,、負責的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開,。

1、親子活動地點：本園戶外大操場,，場地屆時具體規(guī)劃安排。

2,、文藝匯演地點：九都中心小學大操場

1、各班主任于12月12日前準備好活動方案上交園長親自查閱

2,、根據(jù)班級活動組織幼兒進行適當訓練，活動內容選擇適合幼兒年齡特點

3,、班主任根據(jù)活動方案準備好活動所需材料

4、注重準備幼兒繪畫作品收集材料工作

小班幼兒園親子活動方案 春天幼兒園親子活動方案篇六

我運動,，我快樂。

親子運動會

20xx年4月4日上午9:30開始

中班教室前

中班全體幼兒及幼兒家長

目的：培養(yǎng)親子感情

參加人數(shù)：1個孩子+1位家長,，分三組比賽，共四輪

玩法：家長和孩子站在同一塊墊子上,，家長將后面的墊子移到前面，然后一同跨到前面墊子上,，再將后面墊子移到前面直到終點，先到終點者為勝,。

規(guī)則：每次必須要跳到墊子上,。

目的:鍛煉協(xié)調配合能力

參加人數(shù)：一個孩子+一位家長,，分六組

活動準備：綢布六塊,，海洋球若干

玩法：每組家庭，幼兒和家長站在同一起跑線上,，把幼兒和家長緊挨的兩條腿綁上，聽到口令,，一起跑向對面拿海洋球（一次只能拿一個球）然后返回，拿到海洋球多著為勝,。

規(guī)則：倆人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面,。

小班幼兒園親子活動方案 春天幼兒園親子活動方案篇七

學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣,，父母又是孩子的第一任老師，家庭,、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動,，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長,。

1,、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書,。

2、讓學習成為習慣,，讓讀書成為樂趣,。

3,、我讀書,，我快樂，我讀書,，我美麗。

a,、校園

1、校園內的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學生明白讀書的益處,。

2、學校圖書保證做到全天開放,，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,，為學生借閱圖書提供方便。

3,、各班級學習園地中開辟“書香園”，介紹有關名人讀書的故事,，推廣優(yōu)秀書目,，交流學生和家長的讀書心得,，讓孩子好讀書，讀好書,，在潛移默化中受到書的熏陶。

b,、家庭

1,、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地,，一張小書桌，一個小書架,，一個臺燈。

2,、家長帶孩子購買一些必讀書目。

第一階段：宣傳動員

1,、向家長宣傳：家長學校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動,，并簡要說明此項活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)

2,、家長學校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手,，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義,，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,，在學校和家庭中形成讀書熱潮。

第二階段：方法探討

1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀,，三年級學習了《想別人沒想到的》后，可指導家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,，提醒家長督促孩子開展閱讀活動,，保證閱讀效果,。

2,、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次,，如實反映孩子在家的閱讀情況。

3,、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星,，并向各位家長通報，讓家長充分重視,，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣,。

4、在家長會中,，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流,，讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法,、經(jīng)驗。

第三階段：成果匯報

1,、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽,。

2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽,。

3、開展“小書房評比”活動,，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,，比一比誰讀過的書多,，評比之最,，向家長們告知。

4,、評出一批書香家庭。

小班幼兒園親子活動方案 春天幼兒園親子活動方案篇八

1,、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目,。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,，喜歡媽媽。

3,、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

1,、一些歌曲音帶，如《我—的好媽媽》,、《世上只有媽媽好》等。

2,、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3,、通知媽媽參加活動,。

4、媽媽準備發(fā)言,。

（一）主持人引出活動。

（二）慶?；顒印?/p>

1,、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座,。

說明：座位安排,，可讓媽媽坐在舞臺前,，幼兒坐在周圍。

2,、活動進行,。

（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義,。

（2）按節(jié)目單表演節(jié)目,。

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興,。

（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

（4）個別媽媽表演本領老師小結：我們的媽媽真能干,、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：媽媽您辛苦了,。

（5）媽媽說心聲,。

說明：通過媽媽代表說心聲,，體會媽媽愛我們的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

（6）幼兒與媽媽一起游戲,。

1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

2）媽媽游戲——搶椅子,。

（7）集體表演《我的好媽媽》。

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中,，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮,。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要,。教師可作為主持人充滿激情地組織表演,。如,，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：我們的悄悄話,，是我們的心聲，媽媽,，謝謝您們，媽媽,，祝您們節(jié)日好幼兒齊：祝媽媽節(jié)日好掌聲響起,。

（三）關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛,。

（四）送禮物中結束活動說明幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性,，積極性都會增強，所以,，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù),。當然,，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M行。

（1）祝賀,，送禮物說明：幼兒在送禮物中,，體會和表達愛媽媽的情感。

（2）給媽媽說一句悄悄話,。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙,，祝媽媽永遠漂亮,。