總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大班安全工作總結(jié)下學(xué)期 大班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇一

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn),；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們,；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情,，曉之以理,。 我們面對的是一群四、五歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識(shí)差,，對他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)

初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn),，于是,，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹立幼兒的安全意識(shí),。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動(dòng)中,。在開展“你知道嗎”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒發(fā)生地震時(shí)要注意的一些安全,，這次結(jié)合“5.12”四川汶川大地震,，我們組織幼兒進(jìn)行了地震演練，正好是給幼兒的一次鍛煉,。在平時(shí)帶領(lǐng)幼兒外出時(shí),，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。在開展“夏天”主題活動(dòng)中，我們曾討論過夏天要注意哪些飲食衛(wèi)生,，可采取哪些避暑方法等,，提醒幼兒不下河游泳等，使幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí),。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全,。

本學(xué)期,，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛,、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全,。 安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

大班安全工作總結(jié)下學(xué)期 大班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇二

三月陽光明媚，春回大地,。新的一學(xué)期開始了,，我們一起播種新的希望。現(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)情況分析：本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人,，男生16人，女生15人,，出率是98%,。原本有32人，但周德陽小朋友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距,，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí),，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病,，需等康復(fù)后回園,。

經(jīng)過一個(gè)寒假，孩子們返園以后,，我們老師發(fā)現(xiàn),，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂,、游戲,、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話,、相互聊天的現(xiàn)象少了,，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜,，午睡前也能折好自己的衣褲,，安靜地入睡。老師的付出沒有白費(fèi),，看到他們的進(jìn)步,，老師對這學(xué)期更加有信心。

二,、生活學(xué)習(xí)情況分析：

自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強(qiáng),。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理,；知道清潔衛(wèi)生的重要性，,。

智力能力：會(huì)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)整點(diǎn),、半點(diǎn)；知道一年有12個(gè)月,，每月有不同的天數(shù),；能讀出100以內(nèi)的數(shù)；知道100數(shù)的連續(xù)性,，嘗試學(xué)會(huì)5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體,。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備,。部分孩子愛提問題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談,，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛,，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓,，但部分幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng)。

蒙氏活動(dòng)：1,、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng),，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。

2,、 在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語地說話,，做到不大聲喧嘩影響

別人的工作。

3,、 學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往,，會(huì)和同伴合作性

地進(jìn)行操作各種材料。

4,、在操作過程中能勤思考,，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。

5,、 幼兒能愛護(hù)操作材料，活動(dòng)結(jié)束后能收拾,、整理工作材料,，但個(gè)別幼兒有待加強(qiáng)。

三,、 活動(dòng)組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動(dòng),，讓幼兒親身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動(dòng)的樂趣,。在活動(dòng)中幼兒有序地參觀,，并能熱情與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會(huì)的知識(shí)解決問題,。

四,、環(huán)境布置；

老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí),，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識(shí),，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

五,、衛(wèi)生保健工作

1,、班級(jí)環(huán)境整齊、清潔,、安全,，物品擺放高低適中,， 整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染,，美觀宜人,；

2、照顧好幼兒的一日生活,，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒,，家長又工作忙，班上老師細(xì)心照顧她,，給她多次量體溫,，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠,，并及時(shí)與家長聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加,。同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì),，減少了本班幼兒的生病率,。

3、注意孩子的安全,，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事,。

4,、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),；

六 ,、家長工作

1、認(rèn)真做好家訪工作,，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的`情況,。

2、,、注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情,、主動(dòng),、耐心、細(xì)致,。

3,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí),，并了解我們平時(shí)的教育情況,，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

七、四月份工作重點(diǎn)：

1,、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，禮儀教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

2,、積極做好家訪工作，了解幼兒在家情況,。

3,、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作。

4,、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作,。

5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作,。

大班安全工作總結(jié)下學(xué)期 大班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇三

我園在總校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷撐持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治聯(lián)系,、加強(qiáng)教學(xué)的準(zhǔn)則,，經(jīng)過安全教學(xué)，增強(qiáng)兒童自我防護(hù)才能,，經(jīng)過齊抓共管,，營建全園教員關(guān)懷和撐持安全作業(yè)的局勢，然后實(shí)在確保師生安全和產(chǎn)業(yè)不受丟失,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)注重，辦法有力

為進(jìn)一步做好安全教學(xué)作業(yè),，實(shí)在加強(qiáng)對安全教學(xué)作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),，把安全作業(yè)列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)辦理下,，教職工分工擔(dān)任,、安排施行。

二,、準(zhǔn)則確保,，辦法到位

1,、樹立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長擔(dān)任,，擬定嚴(yán)厲責(zé)任追查準(zhǔn)則,，對形成嚴(yán)重安全事端的教職工，要嚴(yán)厲追查有關(guān)教員及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽定責(zé)任書。和教員簽定安全責(zé)任書,，清晰各自的責(zé)任,，遵循“誰主管誰擔(dān)任”的準(zhǔn)則，做到責(zé)任清晰,。

3,、不斷完善安全捍衛(wèi)作業(yè)規(guī)章準(zhǔn)則。樹立安全捍衛(wèi)作業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章準(zhǔn)則,，不定時(shí)查看和平常防備相聯(lián)系的安全辦理準(zhǔn)則,，以及兒童辦理、門衛(wèi)值勤,、巡查值勤,、防火防災(zāi)、安康體檢等規(guī)章準(zhǔn)則,。禁止安排兒童從事危險(xiǎn)性作業(yè),，禁止教員自己使用假日私自帶兒童外出，做到有章可循,、違章必究,、不留盲點(diǎn)、不出縫隙,。

4,、樹立安全意外事端處置預(yù)案準(zhǔn)則。

三,、齊抓共管,，群防群治安全教學(xué)作業(yè)是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需求社會(huì),、、家庭的密切配合,。為此,，安排展開一系列品德、法制教學(xué)活動(dòng),，并取得了杰出的教學(xué)作用,。

四,、加強(qiáng)教學(xué)、推進(jìn)自護(hù)要確保安全,，底子在于進(jìn)步安全意識(shí),，自我防備和自護(hù)自救才能，抓好安全教學(xué),，是安全作業(yè)的根底,。展開深化全面的大查看，消除危險(xiǎn),，有對于性地進(jìn)行防護(hù)和防備作業(yè),。

五、加強(qiáng)查看,、及時(shí)整改展開慣例查看,。每學(xué)期開學(xué)往后,，把安全教學(xué)作業(yè)作為要點(diǎn)查看內(nèi)容之一,。對校舍進(jìn)行全面的安全查看,。

六,、存在的首要疑問和下步計(jì)劃咱們在安全捍衛(wèi)方面做了一些作業(yè),，安全捍衛(wèi)作業(yè)得到加強(qiáng),，可是安全捍衛(wèi)作業(yè)的難度越來越大,，安全捍衛(wèi)作業(yè)的展開面臨著許多艱難,。

1,、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的要素,。

2、兒童自我保護(hù)意識(shí)和安全防備才能低,，大大增加了安全作業(yè)的難度,。

往后，咱們將進(jìn)一步注重安全捍衛(wèi)作業(yè),，及時(shí)處理安全捍衛(wèi)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的新疑問,，不斷進(jìn)步我園安全捍衛(wèi)作業(yè)水平。

大班安全工作總結(jié)下學(xué)期 大班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇四

一,、 指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出： 幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,，我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重,、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng),，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹立幼兒的安全意識(shí),，習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能,，獲得健康的,、全面的發(fā)展。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡單知識(shí)，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn),。

3、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，感受活動(dòng)的樂趣,。

三、具體措施：

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動(dòng)內(nèi)容,，采用集體,、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式,，努力達(dá)到安全教育活動(dòng)目標(biāo),。

(一)、生活環(huán)節(jié)

1,、來園：

注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等,。如果有，我們要及時(shí)將其收藏,，以免發(fā)生意外,。

2、晨間活動(dòng)：

按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉,?；顒?dòng)前，教師檢查場地,、器械的安全性,。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng),，以平和活動(dòng)為主,，提醒幼兒休息、擦汗,、調(diào)節(jié)活動(dòng)量,。

教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運(yùn)動(dòng),，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向,，靈活躲避。

3,、早操：

要求幼兒有力度,、合拍地做早操，對個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息,。

4,、晨談：

教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動(dòng),。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5,、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

6,、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具、小顆粒材料,、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi),，教師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被等情況要及時(shí)制止。

7,、下午游戲：

游戲活動(dòng)所用的材料,、工具必須安全、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng),，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi),。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外,，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全,，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。

8,、離園：

離園時(shí)提醒幼兒整理衣物,，家長來接時(shí)，要認(rèn)真核對接送證,，親手把孩子交到家長手中,，提醒家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法,，教育孩子和同伴友好地玩。

大班安全工作總結(jié)下學(xué)期 大班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇五

一,、教育教學(xué)方面：

1,、 老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種形式對孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，如撕紙,、折紙、點(diǎn)畫,、游戲等組織教學(xué),，還進(jìn)行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,，改變以往的教學(xué)模式,，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

2,、 文明禮儀教育是今年的重點(diǎn),。我們早教班多次召開班會(huì)，以多種形式對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。

3,、能夠知道飯前便后要洗手,，洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里

二,、安全方面：

切實(shí)加強(qiáng)對孩子們的安全教育,，我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲矣X得對于早教班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開危險(xiǎn),，自控能力差，做事有沖動(dòng)性,，對危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害,。因此在一日活動(dòng)中,，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中,，更是加強(qiáng)觀察,，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。

三,、家長工作

及時(shí)向家長反映幼兒在園的異常情況,，做好個(gè)別教育;定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問,，及時(shí)與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況,，以便進(jìn)行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子,。

工作中我深深的體會(huì)到了,，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷,，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),，注意針對幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的,。雖然,，在這一年中，我進(jìn)步,，成長了許多,，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上,，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧,。如何做到收、放自如,，是我今后努力的目標(biāo),。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界,。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也將努力汲取更多幼教新知,，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進(jìn)行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動(dòng)物?！笆遣粫?huì)搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭執(zhí)不休。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。

三,、家長工作方面：

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),，家長們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí),。

四,、存在不足：

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。

大班安全工作總結(jié)下學(xué)期 大班安全工作總結(jié)上學(xué)期篇六

1、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

2、幼兒入園時(shí)認(rèn)真進(jìn)行晨檢,，做好記錄;認(rèn)真登記服藥幼兒藥品的名稱,、用法、用量,，并按時(shí)按量給幼兒喂服,，避免漏服、錯(cuò)服;發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理,，以防意外,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度,，做好活動(dòng)室,、寢室、幼兒玩具,、用具的衛(wèi)生消毒工作,。

4、妥善保管好班上的藥品,、消毒劑及洗滌用品,、開水壺等危險(xiǎn)物品，保證幼兒的人身安全,。

5,、開餐時(shí)，要求幼兒正確使用筷子,，不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人;午睡時(shí)與值班老師做好交接班,，教給幼兒正確的睡覺姿式，避免窒息等事故發(fā)生,。

6,、在幼兒開展體育活動(dòng)及戶外各項(xiàng)活動(dòng)前，要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作,，向幼兒講解安全規(guī)則和活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全問題;在活動(dòng)過程中老師的視線不能離開幼兒,，避免幼兒走失，防止幼兒碰傷,、摔傷等事故,。

7、對幼兒進(jìn)行安全教育,，教他們認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志;讓他們知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途;學(xué)習(xí)“不跟陌生人說話”、“走失了怎么辦”等自我保護(hù)知識(shí),，提高他們的自我保護(hù)能力,。

8、認(rèn)真做好幼兒的接送工作,，對陌生人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒,，我們一定要清點(diǎn)人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤樱悦膺z漏,。

9,、教保人員中午、下午下班時(shí)要對本班的門窗,、電源,、水龍頭等進(jìn)行檢查、關(guān)閉,，發(fā)現(xiàn)了安全隱患要及時(shí)向園長進(jìn)行匯報(bào),。