總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼師教學工作總結托班 幼師教學工作總結審核意見篇一

一、 思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

二、 本學期取得的成績

教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。關注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,，認真領會了新《綱要》精神,。

4、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認真做好觀察記錄,，做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。做好疾病防治和預防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，教給幼兒正確的洗手方法,。注重培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

5,、每天做好晨,、午檢記錄。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

6,、經(jīng)過班級各位教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、在晨、午檢時還要嚴格檢查,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

家長工作

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了上學和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切,。

3、讓家長參與到我的工作中,。

4,、積極與家長聯(lián)系，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，更好地做到家園同步教育,。

5、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與其他教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地參與各種學習活動,，力求把日后的工作做得更好,！

幼師教學工作總結托班 幼師教學工作總結審核意見篇二

歲月如流，在不知不覺中自xx年畢業(yè)于溫師院來到馬嶼鎮(zhèn)幼兒園工作將近4年半的光景了,。自工作以來,，我一直堅持踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事,?？偟母杏X是：勞有所得，一份耕耘,，一份收獲,。在這一學期中，我擔任了小二班班主任工作以及小班段教研組長工作,。面對全新的面孔（孩子）以及非常優(yōu)秀的5位小班段成員,，如何才能完成工作呢？下面我就簡單地將自己的工作總結如下：

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一學期中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習,，認真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,，積極參加黨組織的各項活動，關心國家大事,，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。平時積極努力組織好教研活動,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇。

除了積極參加組內(nèi)、園內(nèi),、學區(qū)內(nèi)的各項學習活動外,，本學期，我還積極參加了外出學習,。20xx年10月31日,，前往溫州參加了：教學的智慧、名師的風采（幼兒園“主題教學”（溫州）現(xiàn)場交流會）幼教專場研討活動,，通過三天的學習,，觀摩了特級教師們的現(xiàn)場教學水平、臨聽了特級教師們的互評,、恭聽了特級教師,、教研員們精彩的講座，在學習中我認真聽取經(jīng)驗,，仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲，以更高的要求來要求自己,，鞭策自己。20xx年12月25日還參加了學科中心組組織的一次活動,。在塘下鎮(zhèn)幼參加了《建構幼兒園教育互助體的實踐研究》課題研討活動,。本次學科組活動圍繞如何開展教研活動展開，給我留下深刻的印象,，更深入地了解了教研活動開展的扎實性的原因,。在案例剖析中，大家能現(xiàn)場點評,、現(xiàn)場急中生智,、發(fā)揮獨特見解等；讓我真正感覺到教研活動互助體的存在,，感覺到集體的力量大無比,。從中我也剖析了平日我們開展教研活動的不足,。通過活動,，真正意義上解決了如何科學、合理地安排幼兒園教研活動,，避免和減少老師的消極等待問題,。

此外，我還會利用一切空余的時間,，如：幼兒午睡,、晚上等不斷的學習新知識，閱讀新《綱要》理論知識，《心理學》,、《教育學》《幼兒教育》《早期教育》等等,，為的是讓自己不斷的進步、提高自身素質(zhì),。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”我們也總是在說,，要做好一名幼兒老師,，最基本的素質(zhì)就是要有愛，用心去愛每一個孩子,。那么怎樣才算是愛孩子呢,？如何教育孩子就是其中的一種途徑。于是,，在教育教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1、作為教研組長,，雖然本學期檢查老師備課本的次數(shù)不多,，但每次檢查完老師們的備課本后，吸取其中的精髓,，化為己有,。之后，深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握重難點，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)游戲。并不斷歸納總結提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的學習興趣和常規(guī)教育,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量。

3,、注意觀察幼兒的學習需要,及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行教育。

4、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用,。

為了讓每個孩子都能長好,、學好、玩好,、吃好,、睡好，每人的能力在原有基礎上有所提高,。我根據(jù)班級情況以新“綱要”為準則,，制訂班級計劃、每周計劃等各類計劃,。在一日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習,，使每個孩子都能在原有基礎上有所提高,。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,，培育他們。我注重觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子,，不僅愛那些活潑聰明的孩子,，同時也對那些特別的孩子給予更多的關愛。

平時,，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點,。活動中,，當孩子們提出要求時,，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法,，讓大家暢所欲言,，在我的鼓勵下，我們班小朋友的自信心和語言表達能力有了明顯的提高。

本學期我們幼兒園為了迎接省二級幼兒園的復查,，為我們小班段兩個班級專門準備了一個活動室作為小班幼兒區(qū)域活動室,。作為小班段教研組長，我起著帶頭作用,，積極尋找相關的理論資料和碟片組織教師們學習,。經(jīng)過我們集體的力量再結合小班幼兒的年齡特點為孩子創(chuàng)設了六個溫馨的區(qū)域角：“我的家”“聰明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童話訪”“小醫(yī)院”。孩子們在其中盡情的玩耍,、成長著,，收獲很大，由一點都不懂的如何玩區(qū)域角到現(xiàn)在不用老師說就能熟能生巧的玩起各區(qū)域活動中的各個活動,。通過教研組活動,，使我對如何布置區(qū)域角在點滴的積累中逐漸提高。在這里我們還是要用古人的教導鞭策自己“學而不思則罔,，思而不學則殆”教研組工作任重而道遠,，我們當努力上下而求索。

本學期根據(jù)幼兒園的計劃我圓滿的開展了家長開放日活動,，在這之前,，我組織大家不僅分析了各自的特長去尋找相應的活動課，還組織大家根據(jù)各班孩子的實際情況對所找的活動課進行了調(diào)整,，且安排了合乎幼兒學習特點的動靜交替活動,，充分利用家長資源想出了一些親子游戲等等。這一切的準備使家長開放日那天順利開展,，贏得家長們的一致好評,。

為了鍛煉小班孩子的語言發(fā)展能力；為了培養(yǎng)小班孩子能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,；也為了增強小班孩子的自信,；我們小班段特舉行小班幼兒兒歌朗誦比賽。這是一次很好的展示孩子們成果的機會,。但是,，我們班家長居奶奶級的較多，他們不認識字,，在家不會教,。因此，我利用自由活動,、戶外活動,、午睡前一段時間給這些孩子選材，教他們?nèi)绾文顑焊?、做動作,、說準普通話等,。經(jīng)過一段時間的努力,，12月19日那天孩子們登臺亮相,，我們班15位小朋友前去參加段里的兒歌朗誦比賽，獲得了很好的成績。四個一等獎我們班就有三個名額分別是葉聰慧,、虞瑩瑩,、章韓蕾小朋友,；洪偉、謝克郁等小朋友獲得二等獎,；虞悅、王佳瑤、周煊,、蘇小躍、連藝軒等小朋友獲得三等獎,；小朋友,、家長心里無比高興,。

本學期，我們還組織幼兒秋游活動。但是，小班幼兒年齡小,，家長們又忙于工作,。于是,，在教研會上我組織了大家一起協(xié)商如何解決這個問題,。經(jīng)過討論覺得請大班段幼兒帶領我們小班段幼兒去秋游。通過這次的秋游活動,，小朋友們收獲都很大,。特別是大帶小的形式開展的很有價值，小班孩子非常有安全感,，大班孩子有了高度的責任感,。增進了哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。每兩個班由六位教師和一位保育員阿姨守護著,，活動進行的很順利,。

此外，我很慶幸能擁有這么關心我,、體貼我,、呵護我的好搭班。因為我的婚期正好趕在本園20xx年的元旦文藝匯演這段時間,，我更多的時間忙于婚前準備中,，而胡老師不僅安撫我叫我好好準備結婚需要的物品，而且默默無聞地準備著這一切的工作：找音樂,、編排動作,、挑服裝和做道具等。一切事情都包辦代替,，沒有一句怨言,。通過胡老師的努力，我們于20xx年12月31日順利登臺讓每位小朋友的在眾人面前再次亮相了,，從而又鍛煉了他們的膽量,。

我非常重視我們班個別“突出”的幼兒。象黃承志,、林子涵等小朋友,。我都會不厭其煩地來教育他們，教育過程中,，我會與胡老師主動探討教育對策,、方法。

黃承志小朋友每天一個人在外面跑,、玩,，語言表達能力及差,，基本上不怎么說話，他的理解能力也不好,，老師就算批評他了,，他也滿不在乎，不知道是不懂還是不在乎,?？傮w表現(xiàn)為懶散、自由,、幼稚,。于是，我就特別關注他,，不讓他離開我的視線,。一旦發(fā)現(xiàn)承志不在身邊，馬上去尋找,，直至找到他,，將他帶到同伴中去。如果在上課時突然站起來想出去,，及時給予制止,，告訴他，上課期間無原無故就起來是不對的,。雖然承志不怎么明白我說的話,，但是，作為教師,，我們還是應該不斷地跟他講道理,，對于他的行為，對的要及時給予表揚,，鼓勵,；錯的要及時給予制止，批評,、講道理,。此外還發(fā)動班上能力強的孩子，主動邀請他參加活動,，積極與他交流,，讓他感受到集體活動，游戲活動,，和大家一起玩原來是這么的有意思,。從而愿意參加集體活動，逐漸適應這個新的集體班級。最后主動與家長聯(lián)絡交流,，共同研究探索一套科學的,、適應承志的特點的教育方案。現(xiàn)在,，我們不用每天去外面尋找這個調(diào)皮的家伙了。因為,，現(xiàn)在的承志每天乖乖地跟著老師,，和小朋友一起做游戲，一起上課,，一起出去玩,，有時候上課老師沒請到他做游戲，他還不高興了呢,。在美術活動中,，有時候他還是我們班上畫的最快效果又還可以的一個孩子呢！每天來幼兒園,，都能有禮貌地和老師打招呼,，相擁在一起，雖然說話還不是很清楚,，但是我們已經(jīng),；明白他的意思了。在戶外活動中,，當小朋友不小心碰到了別人時,，他還會馬上跑過來向我們告狀，雖然講不清楚,，但也能用一切動作來表示他所要表達的意思,。

子涵，一個人見人夸,、非常帥氣的小男孩,，但在班級里很少與同伴溝通，一起玩,，很少說話,。平時只喜歡與藝軒小朋友一起玩。每天早上晨談后老師總會又點名這個環(huán)節(jié),，當點到他的名字他不會說“到”,離園時不會說“老師再見,！”“拜拜”之類的話，只會看著老師搖搖手,。有一次,，子涵跑過來笑著用他的大頭用力的頂了我的肚子一下，我見他主動跑到我面前,，心里很高興,，以為他接受我了，愿意和我一起玩了,。

幼師教學工作總結托班 幼師教學工作總結審核意見篇三

人生有無數(shù)個美麗時刻，而你在意的是哪一刻,？在忙忙碌碌的教學中，一個學期也接近尾聲了,，回顧到我們幼兒園這一學期自己的工作，真是有喜有憂,，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細小的，但我熱愛我的職業(yè),，在工作中，我對每一件事情都認真負責?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：

在工作中我能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，認真參加業(yè)務學習，履行教師職責,。積極學習新知識,，并撰寫教學筆記等，提高業(yè)務水平,，將理論與實踐相結合,，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作,。在教育孩子的同時,，我深深感受到愛孩子是老師的天職,，但合適有效的教育方式尤為重要,，我們應該在日常活動中多站在孩子的角度考慮,，這樣才能得到孩子們的信賴,，才能做孩子真正的朋友,，做到多與孩子溝通,，了解每一個孩子的性格特征，對不同的孩子施以不同的教育,。上課時關注每一個孩子,，注重利用個別提問來調(diào)動他們學習及參加活動的積極性,，注重有目的地給予他們表現(xiàn)與展示自己的機會,，如給反應遲緩的孩子多一些啟示，給左顧右盼的孩子多一些鼓勵,，給聰明活躍的孩子多一些挑戰(zhàn),。膽小的孩子多一些鼓勵和夸獎,。

幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點,。學前班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不短開的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學中采用探索在前講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了幼兒的學習積極性和主動性。

1,、在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。關注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

2,、為了讓幼兒大膽的動手操作,，展示自己的作品，我們鼓勵幼兒曾主的根所自己的想象去給畫,，例如：給媽媽設計新發(fā)型（自由給畫）,，讓幼兒畫自己喜歡和想畫的作品，例如：讓幼兒畫小鳥,，小屋,，大樹等幼兒比較喜歡的作品。并通過觀察,、了解及討論,，提高幼兒的語言請達能力，豐富幼兒的課余生活,，老師們利用課余時間給幼兒講故事,，讓幼兒看動畫片。

3,、本學期加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本,、數(shù)學練習本,，充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習寫數(shù)字、做算術題等活動,，幼兒的語言表達更加生動富有感,，講故事的積極性也越來越高。

4,、本學期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見做到了教育教學活動家園共育,。

總結了這學期的點點滴滴,，在繁忙繁忙中我們又向前進了一大步，不僅孩子們個方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了,。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多的寶貴經(jīng)驗，增長了許多知識,，在欣喜之余我們也反思不足,，如有個別幼兒好動，容易磕著碰著,，有些幼兒膽小,，上課時不能大膽發(fā)言等。在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認真反思調(diào)整,，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,?？傊緦W期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。

在工作中我享受到收獲的喜悅,，希望在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與教師們團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好,！

幼師教學工作總結托班 幼師教學工作總結審核意見篇四

幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團結一致，在各位領導,、老師的關懷,、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務,。

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會,，加強學習,，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動，倡導老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,，提高了教師對幼兒教育工作的認識,。

2、加強了教育理論學習,，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉變觀念,，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間,，老師們互相探討,、相互指導，教育教學水平有大幅度提高,。

3,、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務能力,。本學期繼續(xù)進行了技能技巧分項過關考核,，三月份進行了簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核,。通過這些活動,，使老師們的業(yè)務能力得到了提高,，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎,。

4,、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為,，由他律轉為自律。

1,、加強教研活動,，改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標意識,，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動,。本學期教師分班輪流上臺講課,，并及時給以指導，完善聽,、議課制度。對實習老師及時給予指導,，使其順利完成教學實習任務,。

2、加強教育科研活動,，做好課題實驗的階段總結,，認真組織教師聽課、評課,，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導,，對影視教育課題進行了階段性的總結,，得到了專家的認可,。

3,、采用“走出去，請進來”的學習方法,，有計劃地開展教學研討活動,。本學期到師范附幼參觀一次，到市一幼,、二幼,、實驗幼兒園參觀活動各一次,，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并給予指導,、點評,。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節(jié)，加強兩邊的交流,，共同提高教育教學水平,。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),，為以后的工作奠定了基礎,。

1、加強安全管理,，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作;在落實教育教學工作時,，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時,，也要檢查安全工作。

2,、加強了全托,、半托工作管理，做好幼兒住宿,、飲食,、安全、衛(wèi)生等方面的管理特別是寄宿的管理,，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求,。另外，晚間還有園長,、園長助理的輪流值班,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換,，北園院墻、玩具,，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆,、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學校節(jié)省了開支,。另外我們還整合了一日活動,，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

4,、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，做到資源共享，家園共育,。本學期為家長發(fā)放通知書,、致家長的一封信、征求意見表5次,，面對面的交流300人次,，通過這些活動使我們的教育得到了家長的認可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀,。

1,、自編幼兒體操比賽。為了督促老師課外活動的組織,，提高幼兒參加湖外活動的興趣,，鍛煉幼兒的身體，增強體質(zhì),，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動,，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果,。

2,、北園下午特色課開設成功。經(jīng)過長時間的考察設想,，在多數(shù)家長的支持配合下,，北園的下午特色課從3月1日開始正式開課，通過4個月的操作,，報名人數(shù)有增無減,，孩子們通過特色課學到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題,，得到家長的一致好評,。

3、成功組織了幼兒園的“親子運動會”,。本次運動會比賽項目設置游戲性,、趣味性強,，體現(xiàn)了親子性,，適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的快樂接力,、大班的我是小司機,，還是學前班的消滅大灰狼，都是孩子們喜歡的游戲項目,，特別是有家長的共同參與,，更增添了熱鬧的氣氛。整個比賽過程組織嚴密,，安排合理,，裁判員認真負責，一絲不茍,，使運動會進行順利,，獲得了圓滿成功!

4、5月份全力準備慶“六一”文藝演出活動,。本次演出以特長班,、北園特色課為基礎，力爭給更多的孩子參與的機會,，參加演出幼兒達200人,，老師們還利用晚上時間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日,。5月28日晚上,，“慶六一“演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰，也很激動“!演出得到了所有在場領導,、觀眾的一致好評,，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完,，不管男女老少,，沒有提前離開的，真是難得!整個影院坐的滿滿的,，可以說是座無虛席

觀眾席上掌聲如雷,，孩子們個個表現(xiàn)出色，每個節(jié)目都有其特色,，老師們?nèi)巳藞允貚徫?，中間沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場的演出,，很不容易,，但我們成功了,，真為我們的孩子驕傲!我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟，給孩子們留下美好的回憶,。演出后,，很多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對老師們的辛苦表示感謝,，我們能得到這樣的回報很欣慰,。

5、六一期間,，美術班,、北園美術特色課都舉行了畫展，演出那天我們在東關影院的門廳開辟了金城幼兒園小畫廊,，孩子們的畫掛滿了門廳,，那長長的畫廊，竟然是出自3----5歲的孩子之手,，有人說不相信,，但是我們的國畫現(xiàn)場表演給人們做出了最好的回答。我們聽到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫,，真難得!

6,、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€孩子準備了精美的禮物，郭書記親自送到每一個孩子手中,，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里,。

7、6月12號,、13號,，幼兒園進行了新生報名工作，已經(jīng)順利結束,，招生情況令人滿意,。

幼師教學工作總結托班 幼師教學工作總結審核意見篇五

時間過得真快，匆忙間一個學期的工作馬上就要結束了,?；仡欉@一學期的保育工作，我有成績也有不足,，現(xiàn)在將本年的工作總結如下：

在工作中,，首先服從領導安排的各項工作，能上能下,，做到不遲到,、不早退，工作認真,、負責,，尊敬領導,，團結同事，愛護幼兒,，盡自己最大的努力做好班級的各項工作,，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習慣,，得到家長的高度評價,。

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。學前期兒童正處在生長發(fā)育的關鍵時期,，他們生長發(fā)育迅速,，然而身體尚未發(fā)育完善，適應環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足,，容易受外界各種疾病因素的干擾,，從而影響幼兒的身體健康。所以,，保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng),，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等,，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),，也是幼兒園工作的重點。

1堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開窗工作,，堅持每天清洗毛巾。堅持每周五的清潔大掃除和玩具消毒,。

2.加強進餐環(huán)節(jié)工作,，堅持巡視兒童進餐情況，指導幫助體弱兒童,，不催食,，保證兒童吃飽、吃好,。讓幼兒從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣,，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,，餐前便后洗手，飯后漱口,，不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，進餐不說話，不亂扔殘渣果皮等,。

3.加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點,，堅持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質(zhì)量,。

4.保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背,。

5保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方。

6.積極配合醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作,。

7自理能力的培訓,，作為中班的孩子中班，通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，如自己吃飯，盡量自己穿衣,，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助等。

1.加強兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護能力,。

2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人,，防止錯接,。

3.隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

4.組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護,。

5.防止開水,、食物等燙傷兒童。

6.加強水,、電,、氣、暖的使用和管理工作,。

作為保育老師,，配合班級教師的教學工作也是非常重要的,。每當老師在進行教學活動時,，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙,，指導幼兒畫畫、做手工,、做游戲等,。

工作分工不分家，這是幼兒園的要求,。班級是一個集體,，平時上課時，只要有空,，我就為老師配課,，學校有活動時，我與老師一起做教具,，工作不分彼此,，相處很融洽。

早上入園時,，下午放學時,，主動熱情地與家長交流孩子一天的表現(xiàn)。

為了提高自身的素質(zhì)和技能,，我堅持學習有關幼兒教育方面的知識,，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。在這里我要感謝園領導給了我學習的機會,，希望今后領導們能為我們提供更多的學習機會.孩子是淘氣的,，但也是可愛的,；工作是辛苦的，但也是快樂的,。我愿大家都快樂的工作,，每天都有一個好心情。

以上是我20xx的工作總結及今后的學習目標,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)一如既往地熱愛孩子,，熱愛幼教事業(yè),。爭取把工作最的更好，讓家長放心,，讓領導放心,！