在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇一

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村實(shí)踐服務(wù)團(tuán)（省級(jí)）奔赴欠發(fā)達(dá)地區(qū)——安徽靈璧,，開(kāi)展以“踐行榮辱觀,，服務(wù)新農(nóng)村，投身‘兩個(gè)率先’,，構(gòu)筑和諧社會(huì)”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì),，時(shí)間從20xx年7月9日至20xx年7月15日；我們懷著面對(duì)新的形勢(shì),，為了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,，當(dāng)?shù)卣扇×四男┬屡e措,，取得了哪些成績(jī)，積累了哪些經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)代青年學(xué)子如何以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出貢獻(xiàn),，如何投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等這些問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的，深入的社會(huì)實(shí)踐,，向農(nóng)戶進(jìn)行宣傳調(diào)研,、走訪孤寡老人、向當(dāng)?shù)匕傩招v社會(huì)主義新農(nóng)村政策,、新頒布的法律法規(guī)等,，得到了各界媒體的高度關(guān)注：有現(xiàn)代教育報(bào)、團(tuán)中央網(wǎng)站,、中青在線網(wǎng)站,、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)站、站,、宿州電視臺(tái),、彭城晚報(bào)等。

“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”已遠(yuǎn)不符合當(dāng)代大學(xué)生的理想和追求,！礦工安全問(wèn)題不僅關(guān)系到億萬(wàn)農(nóng)民的切身利益，更悸動(dòng)著社會(huì)的絲絲神經(jīng),，同時(shí)也觸撥著莘莘礦大學(xué)子的心弦,。為此，我院特成立多支實(shí)踐分隊(duì)走進(jìn)基層礦區(qū),，感受礦工的生活,。開(kāi)展了“科教、文體,、法律,、衛(wèi)生”進(jìn)礦區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)，致力服務(wù)于礦工,，提高礦工素質(zhì),，豐富礦工業(yè)余生活，宣傳“知榮辱樹(shù)社會(huì)主義新風(fēng)尚”,，為努力打造和諧,、安全的礦工生產(chǎn)生活環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的力量。在實(shí)踐中,，大學(xué)生充分運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn),、方法論分析和解決實(shí)踐中的問(wèn)題,，完善綜合能力；不斷的提高思想政治(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)覺(jué)悟和各方面工作水平，提高整體素質(zhì),；并將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在具體的工作崗位,，加強(qiáng)專業(yè)技能?；顒?dòng)持續(xù)一個(gè)月左右的時(shí)間,，并得到各個(gè)實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，他們并認(rèn)真填寫了“暑期社會(huì)實(shí)踐意見(jiàn)反饋表”,，相關(guān)媒體也紛紛進(jìn)行了一系列宣傳報(bào)道,。如：中國(guó)煤炭報(bào)、彭城晚報(bào)等,。

（1）根據(jù)中央的指示,，建設(shè)“和諧社區(qū)”，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐應(yīng)服務(wù)社區(qū)的要求,，學(xué)院聯(lián)合共青團(tuán)徐州市泉山區(qū)委員會(huì)共同開(kāi)展“四進(jìn)”社區(qū),，即“科教、文體,、法律,、衛(wèi)生”進(jìn)社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)，并得到了共青團(tuán)徐州市泉山區(qū)委員會(huì)的大力支持和協(xié)助,。

主題：踐行社會(huì)主義榮辱觀法律咨詢衛(wèi)生宣傳活動(dòng)

實(shí)踐地點(diǎn)：管道公司社區(qū),、西苑社區(qū)、康居小區(qū),、

開(kāi)展形式：發(fā)放傳單,、做調(diào)查問(wèn)卷、展版,、法律咨詢,、簽名活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月8日-20xx年7月16日

（2）協(xié)助交警執(zhí)勤、共建和諧交通

“以闖紅燈為恥,，以不闖紅燈為榮”,。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息,，有的人交通安全觀念比較強(qiáng),，但有的人這方面意識(shí)就比較淡薄，在車水馬龍的馬路上上演一幕幕不可挽回的悲劇,。為減少交通事故的發(fā)生,，倡導(dǎo)市民遵守交通安全法規(guī),，我院與徐州市鼓樓區(qū)交巡警大隊(duì)特組建“警民交管隊(duì)”

主題：以闖紅燈為恥，以不闖紅燈為榮

實(shí)踐地點(diǎn)：徐州市鼓樓區(qū)交巡警大隊(duì)

活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：20xx年7月15日-20xx年7月20日

開(kāi)展形式：協(xié)助交警執(zhí)勤,、巡邏,、發(fā)放傳單、做調(diào)查問(wèn)卷,、展版,、法律咨詢、簽名活動(dòng)

活動(dòng)在市區(qū)產(chǎn)生較好影響,，并受到徐州廣播電臺(tái),、徐州日?qǐng)?bào)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)站,、站等傳媒的采訪,、報(bào)道：

為了領(lǐng)略社會(huì)主義新農(nóng)村的嶄新風(fēng)貌，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,，重溫烈士事跡,，同時(shí)展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，我院部分主要學(xué)生干部歷時(shí)四天以“弘揚(yáng)精神文明,，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題進(jìn)入邳州市官湖鎮(zhèn)及王杰陵園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

實(shí)踐活動(dòng)同樣得到當(dāng)?shù)卣⑵笫聵I(yè)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，并委派專門人員指導(dǎo)和部署行程,。揚(yáng)子晚報(bào)等媒體相繼報(bào)道了活動(dòng)情況。

本次社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容豐富,，形式多樣,，時(shí)間較長(zhǎng)，深入地點(diǎn)較多,，我院各分隊(duì)的暑期社會(huì)實(shí)踐得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,，在實(shí)踐當(dāng)?shù)兀瑹o(wú)論是社區(qū),、企業(yè),、農(nóng)村、礦區(qū),，都得到了廣泛的關(guān)注和積極的配合,，媒體也將焦點(diǎn)投向了年輕的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)各實(shí)踐地也對(duì)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予肯定,。在管道小區(qū)的實(shí)踐過(guò)程中,，尤其能反映出來(lái)，管道公司的負(fù)責(zé)人派出了他們的醫(yī)療隊(duì)和維修人員,，配合我們的“健康診療”和“義務(wù)維修”活動(dòng),，當(dāng)然,，這些活動(dòng)也得到了社區(qū)人民的贊賞，我們的小分隊(duì)在臨走時(shí),，幾位社區(qū)人民還問(wèn)：“你們何時(shí)能夠再來(lái)？”,，此種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)小分隊(duì)都有發(fā)生,。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我院學(xué)生加深了對(duì)黨的路線、方針,、政策和社會(huì)主義制度優(yōu)越性以及國(guó)情,、民情的了解，進(jìn)一步堅(jiān)定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,，對(duì)團(tuán)中央,、團(tuán)省委積極鼓勵(lì)高校每年暑期開(kāi)展大中專學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的目的有了更深的了解，真實(shí)的看到了欠發(fā)達(dá)地區(qū)的落后,，山區(qū)的貧困,，農(nóng)村的現(xiàn)狀，以及企業(yè)等的發(fā)展和對(duì)大學(xué)生的要求,。參與小分隊(duì)實(shí)踐的同學(xué)也表示社會(huì)實(shí)踐加深了我院學(xué)生與當(dāng)?shù)厝嗣竦母星?，拉近了與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，提高了自身素質(zhì)，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)使命,。

今年的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,，但社會(huì)實(shí)踐給我院學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,，見(jiàn)識(shí)世面,，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。廣闊的社會(huì)，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們,，礦大的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,，站在一個(gè)新的起點(diǎn),，以他們所擁有的理論知識(shí)、創(chuàng)新精神和拼搏精神,，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采,。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇二

____年已經(jīng)過(guò)去。為進(jìn)一步提高自身素質(zhì),、改進(jìn)工作,，找出工作和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下面把上年度各方面的工作做一簡(jiǎn)單回顧,。

在過(guò)去一年里,，能夠積極參加各類政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，關(guān)心國(guó)家大事,，樹(shù)立______。努力提高自身的政治素質(zhì),。在思想上嚴(yán)于律己,，為政清廉。

在工作中能夠積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,、各科室和教師們做好各項(xiàng)工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重不同意見(jiàn),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制,，服從并執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策和決議。

根據(jù)學(xué)院工作安排,，本人今年主要分管____學(xué)院日常教學(xué)管理工作,。本年度具體完成了以下幾項(xiàng)主要工作：負(fù)責(zé)修訂____學(xué)院教學(xué)計(jì)劃并實(shí)施；組織制訂____學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法,；負(fù)責(zé)制訂____學(xué)院管理規(guī)章（初稿）,；組織____學(xué)院學(xué)生暑期培訓(xùn)工作；組織____學(xué)院學(xué)生下學(xué)期實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作,；負(fù)責(zé)____學(xué)院日常教學(xué)管理工作,；完成上級(jí)交辦的其它相關(guān)工作。各項(xiàng)工作完成效果良好,。

在自己的本職崗位上,，能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，對(duì)待每一項(xiàng)工作,，能夠認(rèn)真履行職責(zé),，做到一絲不茍。保持謙虛、謹(jǐn)慎和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。遵紀(jì)守法,，清正廉潔，以身作則,，自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督,。做到自省、自警,、自重,。

在業(yè)務(wù)方面，完成教改項(xiàng)目1項(xiàng),，省級(jí)鑒定科研成果1項(xiàng)，發(fā)表核心期刊論文1篇,，主編并正式出版教材2部,，獲得廳級(jí)與校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)各1項(xiàng)。本年度累計(jì)完成各項(xiàng)教學(xué)工作量318學(xué)時(shí),。在教學(xué)工作中,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。

盡管在工作中取得了一些成績(jī),，具備一定的求實(shí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取精神,，但仍然存在一些不足之處,，力爭(zhēng)在今后的工作中努力改進(jìn)。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇三

按照大會(huì)程序安排,，授大會(huì)委托,，由我對(duì)這次會(huì)議作一個(gè)階段性總結(jié)。在總結(jié)的同時(shí),，我也談?wù)剬?duì)兩天教學(xué)會(huì)議的一點(diǎn)感想,。總的來(lái)說(shuō),，這次教學(xué)會(huì)議開(kāi)的既熱烈又扎實(shí),，會(huì)議期間我們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，王國(guó)賓院長(zhǎng)和宋烈俠教授作了精彩報(bào)告,。兩個(gè)報(bào)告從不同的角度,，就學(xué)院本科教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)與要求，以及在實(shí)施過(guò)程中如何規(guī)范教學(xué)管理,、建立有效的評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系,，進(jìn)行了理論和實(shí)踐的闡述。給與會(huì)人員圍繞以“提高教育質(zhì)量為目標(biāo),，構(gòu)建學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系”的研討以啟示和教育,。大會(huì)還進(jìn)行了各系部就如何構(gòu)建教學(xué)評(píng)價(jià)體系及課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了交流發(fā)言,，幾位系主任的發(fā)言頗具特色。特別是對(duì)課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的闡述,，芭蕾舞系系主任李春華教授的發(fā)言是含而不露,、穩(wěn)扎穩(wěn)打；民間舞系系主任趙鐵春教授則是憨中藏刺,、變中求穩(wěn),；古典舞系系主任王偉教授的發(fā)言激情瀟灑、唯我獨(dú)好,、追求完美,。總之都是精彩而生動(dòng)的,，達(dá)到了交流的效果,。雖然三個(gè)系的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系還有待完善，但是它已經(jīng)是一個(gè)相對(duì)完整并具有可操作性的,、又具各系特色的評(píng)價(jià)體系,，給我們提供了許多開(kāi)拓性的思考。在最后的分組討論環(huán)節(jié)中,，領(lǐng)導(dǎo)們,、專家們、教師們發(fā)言都很積極踴躍,，一致認(rèn)為此次會(huì)議的召開(kāi)是及時(shí),、有意義的，并希冀這樣的會(huì)議能夠定期召開(kāi),。通過(guò)教學(xué)會(huì)議的召開(kāi),，使我們對(duì)以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，構(gòu)建和完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,，并取得了一些共識(shí),，完成了會(huì)議的預(yù)期目標(biāo)。我試從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

教育部xx年四號(hào)文件特別指出：“本科教育是高等教育的主題和基礎(chǔ),，加強(qiáng)本科教育是提高整個(gè)高等教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)和關(guān)鍵”。既然本科教育是高等教育的主題和基礎(chǔ),，那么提高本科教育的教學(xué)質(zhì)量就顯得格外重要,。吳啟迪部長(zhǎng)在最近一次講話中明確指出：“提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須始終樹(shù)立質(zhì)量是高等教育生命線的觀點(diǎn),，以質(zhì)量求生存,，走質(zhì)量立校、質(zhì)量信校、質(zhì)量強(qiáng)校之路,?！边@也是國(guó)家十一·五高等教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的中心任務(wù)。再則,，世界高等教育改革的基本趨勢(shì)之一也表明,，高等教育的目標(biāo)已經(jīng)從重視數(shù)量的發(fā)展轉(zhuǎn)向以質(zhì)量為核心的發(fā)展。昨天,，王國(guó)賓院長(zhǎng)在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)指出,，“提高教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校的中心工作，而且是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,?！蔽蚁嘈磐ㄟ^(guò)兩天會(huì)議的學(xué)習(xí)、討論和交流,，“教育質(zhì)量是高等教育的永恒主題”這一理念,，已經(jīng)深深地扎入各位與會(huì)老師的腦海中，也形成了我們努力的方向和目標(biāo),。同時(shí)，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到“提高教育教學(xué)質(zhì)量”不僅是我們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上需要解決的問(wèn)題,，更是下一步學(xué)院教學(xué)工作的中心任務(wù),。因此，為了提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量,，我們必須建立適應(yīng)各專業(yè)教學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和教學(xué)監(jiān)控保障體系,，這兩個(gè)體系的建立對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是非常有意義的,。正是因?yàn)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，它貫穿于學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過(guò)程，也涉及到學(xué)院的方方面面,，所以,，學(xué)院各部門教職工都必須進(jìn)一步加強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量的提高,。

通過(guò)本次會(huì)議，與會(huì)專家,、教師們集思廣議,，對(duì)建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等諸多問(wèn)題達(dá)成了以下幾方面的共識(shí)：

①建立教學(xué)評(píng)價(jià)體系是必要的。

評(píng)價(jià)體系的建立對(duì)保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),、有效反饋教學(xué)問(wèn)題、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,，十分有益，非常必要,。

②建立教學(xué)評(píng)價(jià)體系是可行的,。

在我們實(shí)際教學(xué)操作過(guò)程中，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一直存在,，只是我們沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的提煉歸納,，進(jìn)行理性思考、總結(jié),，我們現(xiàn)在就要做這樣的事,，盡管有難度，但是可以做也必須做,。我們現(xiàn)在討論的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)只是一個(gè)“底線”的概念,，是基本標(biāo)準(zhǔn)的要求。

③操作中我們要注意以下幾個(gè)方面： 1）建立標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要注意定量和定性兩方面,，能定量的'定量,，不能定量的定性。但在定性時(shí),，要突出學(xué)科的特色,。 2）教務(wù)處應(yīng)提供學(xué)院各學(xué)科基本通用的大模版，并要有藝術(shù)教育的特色,，其中具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可由各學(xué)科自行制定,。 3）對(duì)評(píng)價(jià)項(xiàng)目進(jìn)行分類，對(duì)不同的人群,、不同的環(huán)節(jié),，要分別設(shè)立不同的評(píng)價(jià)內(nèi)容。例如對(duì)于專家評(píng)什么,？教師評(píng)什么,？等等，力求評(píng)價(jià)的內(nèi)容上有可操作性,，能觀測(cè)到,。并將各個(gè)評(píng)價(jià)的情況匯總后爭(zhēng)取得出一個(gè)較為全面的評(píng)價(jià)結(jié)果。 4）在各個(gè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的比值上進(jìn)行合理的分配,。

這些共識(shí)對(duì)下一步教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建,，起到了積極的推動(dòng)作用。借此機(jī)會(huì),，我就質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)談點(diǎn)認(rèn)識(shí),。就高等教育來(lái)說(shuō),，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括兩層含義：一層是一般的質(zhì)量要求，一層是具體的人才合格標(biāo)準(zhǔn),。所以,，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是“統(tǒng)一性”和“多樣性”的有機(jī)結(jié)合?！敖y(tǒng)一性”是依據(jù)我國(guó)高等教育的教育目的和高等教育一般培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求,，對(duì)不同層次的高等教育質(zhì)量制定相應(yīng)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；“多樣性”是針對(duì)不同層次不同類型學(xué)校,，應(yīng)該有不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。也就是說(shuō)，在推進(jìn)高等教育大眾化過(guò)程中,，既要有各級(jí)各類學(xué)校,，各自人才培養(yǎng)的具體目標(biāo)、類型,，層次規(guī)格和社會(huì)適應(yīng)面,；又要有針對(duì)不同層次的高等教育由國(guó)家制定相應(yīng)的大致統(tǒng)一的基本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。由此,，學(xué)院建立教學(xué)評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)時(shí),，也應(yīng)從“統(tǒng)一性”和“多樣性”的有機(jī)結(jié)合去考慮，從管理層面上要考慮標(biāo)準(zhǔn)的“統(tǒng)一性”,，從專業(yè)特點(diǎn)層面上要考慮它的“多樣性”,，與此同時(shí)，我們既要防止強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)的“統(tǒng)一性”而忽視標(biāo)準(zhǔn)的“多樣性”,，也要防止過(guò)多強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)“多樣性”而忽視標(biāo)準(zhǔn)“統(tǒng)一性”，因?yàn)槎鄻有圆皇请S意性,，不能沒(méi)有基本的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。

只有根據(jù)學(xué)院自身實(shí)際情況，要按照質(zhì)量“統(tǒng)一性”的要求,，確定符合自身實(shí)際的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。之所以有些教師對(duì)建立教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體系感到為難，認(rèn)為我們是藝術(shù)教育,，教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是一種感覺(jué),，很難用文字表述。我以為這種認(rèn)識(shí)有些偏頗,，關(guān)鍵是沒(méi)能把握和處理好藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)教育的關(guān)系,。就藝術(shù)創(chuàng)作而言，它是以作品創(chuàng)作為目的,，強(qiáng)調(diào)的是藝術(shù)家創(chuàng)作個(gè)性的張揚(yáng),，作品是藝術(shù)家個(gè)體創(chuàng)作的結(jié)晶,。因此，藝術(shù)作品質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，更多的是評(píng)價(jià)者感性知覺(jué)的反映和個(gè)性認(rèn)知的判斷,。而藝術(shù)教育是以人才培養(yǎng)為目的，強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的傳授,，是教與學(xué)的互動(dòng),。在此教學(xué)互動(dòng)的進(jìn)程中，完成合格人才的培養(yǎng),。由于教學(xué)是二者的互動(dòng),，目的又是合格人才的培養(yǎng)，因此,，教學(xué)質(zhì)量方顯重要,。質(zhì)量的優(yōu)、劣就必須要有一個(gè)科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，才能檢驗(yàn)出知識(shí)的傳授是否達(dá)到人才的合格標(biāo)準(zhǔn),。絕不能僅憑個(gè)人感性知覺(jué)的反映和個(gè)性認(rèn)知的判斷。這既是教育的規(guī)律,，又是合格人才培養(yǎng)的要求,。理解了這一點(diǎn)，對(duì)建立教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體系的為難情緒就迎刃而解了,。

高等教育質(zhì)量保證體現(xiàn)在三個(gè)方面：質(zhì)量控制,、質(zhì)量審核、質(zhì)量評(píng)估,。質(zhì)量控制是指在高校內(nèi)部為維持和提高教育質(zhì)量而實(shí)施的管理過(guò)程,，是為達(dá)到一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而采取的各項(xiàng)措施和行動(dòng)，是一種管理系統(tǒng),，其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是高校自己所確定的,，不同類型、不同水平可以確立不同質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。我們這次會(huì)議主要是在質(zhì)量控制范圍內(nèi)進(jìn)行研討,。質(zhì)量審核是指為督促高校內(nèi)部設(shè)立適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量控制系統(tǒng)而進(jìn)行的外來(lái)評(píng)價(jià)，它評(píng)價(jià)的對(duì)象是高校質(zhì)量建設(shè)和質(zhì)量控制的過(guò)程,，而不是教學(xué)過(guò)程,，是一種同行的外來(lái)評(píng)價(jià)。我理解為它是對(duì)我們教學(xué)質(zhì)量管理過(guò)程的一種評(píng)價(jià),。質(zhì)量評(píng)估是指對(duì)高校教學(xué)質(zhì)量所做出的外來(lái)評(píng)價(jià),。其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是外來(lái)的，是同行的外來(lái)專家評(píng)估,，它是在學(xué)科水平的基礎(chǔ)上考察一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量控制過(guò)程和該過(guò)程對(duì)學(xué)科的教學(xué)影響,。我理解為它是對(duì)教學(xué)質(zhì)量結(jié)果的一種評(píng)價(jià),。顯然，質(zhì)量評(píng)估和質(zhì)量審核是有區(qū)別的,，但是兩者都來(lái)自外部的,，可概括為質(zhì)量評(píng)價(jià)。因此,，高等教育的質(zhì)量保證就是質(zhì)量控制和質(zhì)量評(píng)價(jià),。在質(zhì)量保證的運(yùn)行中，質(zhì)量控制是基礎(chǔ),，質(zhì)量評(píng)價(jià)是核心,。最終，我們不僅要建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，還要強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,。在這個(gè)體系中，學(xué)生是中心,，教師是主體,，系部是基礎(chǔ)，條件是保障,，管理是紐帶,。這次會(huì)議以后，我們不僅要完善制度的建立,，還要加強(qiáng)制度的落實(shí),，規(guī)范教學(xué)管理程序，使我們的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在教學(xué)過(guò)程中,，通過(guò)規(guī)范管理,，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。這有賴于院,、系二級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、全院教師的共同努力。因此,，大會(huì)以后我們的路更長(zhǎng)，工作更辛苦,，任務(wù)更艱巨,。

我院作為中國(guó)舞蹈教育唯一高等學(xué)府，由于舞蹈專業(yè)教學(xué)的本質(zhì)特征,，我們從事的是感性的,、實(shí)踐性教學(xué)，對(duì)課程教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)往往是憑經(jīng)驗(yàn)與感覺(jué)去評(píng)判,，應(yīng)該說(shuō)這不夠科學(xué),，也不符合教學(xué)評(píng)價(jià)規(guī)律和教學(xué)管理要求,。今天，我們要將質(zhì)量評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)與感覺(jué),，通過(guò)理性的思考,，總結(jié)，用文字清晰地表述,，并且沒(méi)有可供參考的文本資料,，確實(shí)給我們提出了很大的難題。然而,，不能因?yàn)榇隧?xiàng)工作有難度,，就放棄它。反而顯示出這項(xiàng)工作是有價(jià)值的,。這次大會(huì)我們達(dá)成了共識(shí),，我想通過(guò)全院師生的共同努力，我們一定能夠建設(shè)好學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，這不僅將是學(xué)院深化教學(xué)改革的成果,，也是學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)管理、保證提高教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制,，更是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù),。我在此強(qiáng)調(diào)：在共識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)研討,，集中時(shí)間對(duì)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系進(jìn)行充實(shí),、完善，最終實(shí)現(xiàn)此次大會(huì)的終極目的,。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇四

在校黨委,、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，成教學(xué)院根據(jù)學(xué)校xx年目標(biāo)要求,，通過(guò)全體同志和各縣級(jí)電大,、學(xué)習(xí)中心、教學(xué)點(diǎn)成教工作者的共同努力,，成人教育事業(yè)取得了穩(wěn)定發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、盡力完成成人教育招生計(jì)劃,，保持成人教育規(guī)模,。

xx年招生形勢(shì)發(fā)生變化：因我省專科指標(biāo)減少,，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線大幅上升,，影響了我校招生錄取工作。今年教育部下達(dá)給我省的?？浦笜?biāo)5.5萬(wàn),，省廳根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況增加18%,，計(jì)劃招收近6.8萬(wàn)，但比去年實(shí)際招收7.73萬(wàn),，減少近萬(wàn)名計(jì)劃,。我們?cè)诘弥@一情況后，多次游說(shuō)省廳有關(guān)部門,，在各校指標(biāo)均減的情況下,，新增指標(biāo)240名。但始料未及的是隨全省總指標(biāo)的減少,，專二錄取分?jǐn)?shù)線大幅上升,，最終由去年的125分大幅拉升到148分，導(dǎo)致一志愿填報(bào)我校的共有850余名原估計(jì)可以上線的總分在130—147分的考生被關(guān)在門外,。目前,，在全省錄取工作會(huì)議中下發(fā)的預(yù)錄取名單中尚有20xx名上線，隨專一錄取的結(jié)束,，上線人數(shù)還會(huì)增加,。我們爭(zhēng)取專一專二兼報(bào)生和二志愿中再錄取，力爭(zhēng)完成招生任務(wù),。應(yīng)該說(shuō)成教學(xué)院和各縣級(jí)電大的招生工作是抓得緊的,，招生的龍頭作用體驗(yàn)是深刻的，如果分?jǐn)?shù)線不是提得很高而是按照考試院最初討論設(shè)定的130分線,，今年將是一個(gè)豐收年,。今年的錄取情況也給我們以后的招生錄取工作提出了更高要求，促使我們保持清醒的頭腦,。

今年全省上線考生21歲以下的占49.6%,，省電大下屬各縣級(jí)電大所招收的新生絕大部分是脫產(chǎn)班學(xué)生。目前,，我市其他學(xué)校為吸引這部分生源,，辦有自考全日制+成考助學(xué)和技能+成考業(yè)余學(xué)歷全日制學(xué)習(xí)。我校各縣級(jí)電大因煩于全日制管理而不愿招收,，視之為解套,。學(xué)校如果方便請(qǐng)?jiān)谡匍_(kāi)的會(huì)議之際予以鼓動(dòng)、敦促,。

二,、深入研究招生新動(dòng)向、成教學(xué)生新?tīng)顩r,、成人教學(xué)新特點(diǎn)，主動(dòng)探索成人教育教學(xué)規(guī)律,，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法,，完善形成性考核辦法,。

1、堅(jiān)持選用教學(xué)效果好,、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、講授生動(dòng)形象的教師擔(dān)任任課教師；堅(jiān)持教師課堂點(diǎn)名制和作業(yè)批閱制,，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng),，調(diào)動(dòng)課堂氣氛；堅(jiān)持選用電大骨干教師擔(dān)任課程責(zé)任教師,，強(qiáng)調(diào)教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與服務(wù)順暢,；堅(jiān)持晚間教學(xué)值班制，弄清每天上課的教室,、班級(jí),、課程、教師等,，認(rèn)真做好值班日記,，處理應(yīng)急事務(wù),；堅(jiān)持班主任隊(duì)伍建設(shè)，用心用情管理、服務(wù)學(xué)生,，主動(dòng)和學(xué)生溝通，及時(shí)傳達(dá)教學(xué)信息,，按時(shí)收發(fā)作業(yè),。

2、比照兄弟高校和電大學(xué)習(xí)考核經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)逐步增加期末考試實(shí)務(wù)性知識(shí)考該,，取得了學(xué)生和各縣級(jí)電大的好評(píng)；為提高對(duì)學(xué)生的服務(wù)能力和水平,，我們提出要敢于做學(xué)生的秘書工作,，針對(duì)課程學(xué)習(xí)中段到課率低，及時(shí)多次勸說(shuō)學(xué)生來(lái)校聽(tīng)課做作業(yè),，希望學(xué)生能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，目前有些班級(jí)設(shè)立了qq群；有些班級(jí)抓住了班干部隊(duì)伍,，管理效果較好,。

3、在脫產(chǎn)班教學(xué)管理上,，一是改變教師授課要求和方法,，側(cè)重實(shí)務(wù)知識(shí)傳授；通過(guò)案例設(shè)計(jì)、制作課件,、完成設(shè)計(jì),、市場(chǎng)調(diào)研等不同教學(xué)設(shè)計(jì)，以課堂討論,、專題講座,、學(xué)生上臺(tái)主講等多種方法，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，凈化學(xué)習(xí)氛圍,，爭(zhēng)取較好課堂紀(jì)律。（2）加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,，加強(qiáng)和學(xué)生的交流和溝通,，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)；針對(duì)脫產(chǎn)班學(xué)生好動(dòng)特點(diǎn),，支持并參加學(xué)院團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)的相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生凝聚力,，堅(jiān)持上課點(diǎn)名,、請(qǐng)假制度和宿舍管理制度和巡查，督促學(xué)生改變不良的生活習(xí)慣,。目前新一級(jí)脫產(chǎn)班的班主任由學(xué)院四位同志擔(dān)任,，其中謝老師是本學(xué)期初新聘任的。

三,、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)縣級(jí)電大的管理,，盡力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時(shí)傳達(dá)省成教招生錄取,、學(xué)歷電子注冊(cè),、學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍注冊(cè)異動(dòng)等政策，解釋學(xué)校相關(guān)決定,，解決在招生,、計(jì)劃、教學(xué),、考務(wù),、學(xué)籍、畢業(yè)等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的各種實(shí)際情況,。目前成教的qq群信息發(fā)布及時(shí),，各校成教教務(wù)人員交流暢通，問(wèn)題解決及時(shí),。

四,、注意營(yíng)造學(xué)院良好的工作氛圍，保持積極主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神狀態(tài)。努力做到教學(xué)落實(shí)得當(dāng),、考務(wù)編排合理,、學(xué)籍管理細(xì)仔、學(xué)生管理有效,，教學(xué)服務(wù)到位，保證教學(xué)實(shí)施的正常安全運(yùn)作,。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇五

落實(shí)《xx學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》,、《xx學(xué)院教師評(píng)學(xué)暫行辦法》、《xx學(xué)院學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教實(shí)施辦法》,、《xx學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理事故認(rèn)定及處理辦法》,、《xx學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》、《xx學(xué)院學(xué)生考試違規(guī)處理辦法》,、《xx學(xué)院監(jiān)考工作規(guī)范》,、《xx學(xué)院教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學(xué)院科研項(xiàng)目管理暫行辦法》,、《xx學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)評(píng)審辦法》,、《xx學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》等系列規(guī)章制度，規(guī)范教師教學(xué)行為,、教學(xué)評(píng)價(jià)程序,、教科研管理措施，引導(dǎo)師生依規(guī)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)的有效性,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處計(jì)劃,，結(jié)合校區(qū)教學(xué)實(shí)際,，完成教學(xué)任務(wù)下達(dá)、課程安排,、教材征訂,、教學(xué)計(jì)劃異動(dòng)、學(xué)籍異動(dòng),、考試組織等常規(guī)教學(xué)管理工作,。

學(xué)期初，召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議,，學(xué)習(xí)了學(xué)期工作計(jì)劃,，總結(jié)了上學(xué)期工作，并對(duì)本學(xué)期學(xué)分制改革,、課程建設(shè),、科研等工作進(jìn)行具體部署并提出明確要求。

開(kāi)展期初、期中,、期末教學(xué)檢查工作,，召開(kāi)任課教師代表座談會(huì)、學(xué)生學(xué)習(xí)代表座談會(huì),，征求師生對(duì)教學(xué)管理,、教育教學(xué)等方面的意見(jiàn)建議，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員反饋,，改進(jìn)教學(xué)工作,，使日常教學(xué)管理與階段性管理有機(jī)結(jié)合。

按計(jì)劃開(kāi)展督導(dǎo)聽(tīng)課,，每學(xué)年對(duì)中青年教師至少督導(dǎo)聽(tīng)課1次,。每聽(tīng)一節(jié)課，聽(tīng)課人對(duì)教學(xué)情況寫出書面評(píng)價(jià),，指出優(yōu)點(diǎn),、短點(diǎn)，

再由聽(tīng)課組長(zhǎng)匯總,，通過(guò)交談或電子郵件的形式及時(shí)反饋給任課教師,，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。

完善并落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,，學(xué)期末安排學(xué)生對(duì)所有任課老師網(wǎng)上評(píng)教,，網(wǎng)上評(píng)教結(jié)果顯示教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段,、教學(xué)效果等情況，教師登陸教學(xué)平臺(tái)查看學(xué)生評(píng)價(jià),，對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用,。網(wǎng)上評(píng)教之外，還每班選出10名代表,，對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,，作為網(wǎng)上評(píng)教的補(bǔ)充。

推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全校范圍進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法引導(dǎo),，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程預(yù)警和監(jiān)控，建立學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制,，減少學(xué)生考試不及格現(xiàn)象,。

進(jìn)一步完善和發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)功能,，教學(xué)任務(wù)匯總、學(xué)生成績(jī)錄入,、學(xué)業(yè)成績(jī)管理,、畢業(yè)成績(jī)打印通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，提升了教學(xué)管理自動(dòng)化,、信息化水平,。

為積極推進(jìn)學(xué)分制改革，順利在20xx年進(jìn)入?？贫蔚哪昙?jí)實(shí)施學(xué)分制,，學(xué)期開(kāi)學(xué)前，邀請(qǐng)教務(wù)處李傳銀處長(zhǎng),、李鵬副處長(zhǎng)對(duì)群體任課教師進(jìn)行學(xué)分制改革輔導(dǎo)，使老師們明白了什么是學(xué)分制,、怎樣實(shí)施學(xué)分制,、學(xué)分制下怎樣成為受學(xué)生歡迎的教師等問(wèn)題。

為使學(xué)分制改革順利推進(jìn),，教科研辦公室收集有關(guān)資料,，以五年制學(xué)前教育人才培養(yǎng)方案為核心，把學(xué)分制改革的有關(guān)文件編輯成冊(cè),，發(fā)放到每位老師和各班級(jí)手中,，使老師們有了操作的依據(jù)。

按人才培養(yǎng)方案的課程設(shè)置,，采用統(tǒng)一格式編制課程介紹及修讀指導(dǎo)建議,，為今后學(xué)科教學(xué)提供指導(dǎo)性建議，保證教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和規(guī)范性,。

優(yōu)化課程體系,，推進(jìn)課程建設(shè)與改革，能力培養(yǎng)為主線,，建構(gòu)涵蓋通識(shí)教育課程,、專業(yè)基礎(chǔ)類課程、專業(yè)核心課程,、專業(yè)拓展課程和集中性實(shí)踐課程為一體的課程體系,。初步制訂了各科課程標(biāo)準(zhǔn)，豐富了試題庫(kù)等課程教學(xué)資源,。

加大教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)模式和教學(xué)方法改革。提倡任務(wù)驅(qū)動(dòng),、項(xiàng)目導(dǎo)向,、問(wèn)題教學(xué),、案例教學(xué)等多樣化的教學(xué)方式，使用掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式,，加強(qiáng)課程考核改革,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真組織20xx屆,、20xx屆要畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,，強(qiáng)化實(shí)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督指導(dǎo)，指導(dǎo)教師全程跟隨和指導(dǎo),，實(shí)習(xí)同學(xué)虛心向幼兒園教師學(xué)習(xí),，主動(dòng)為幼兒園服務(wù)，受到幼兒園的肯定,，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),。

認(rèn)真組織20xx級(jí)、20xx級(jí)在校學(xué)生的教育見(jiàn)習(xí)工作,，精細(xì)組織,，克服路途遠(yuǎn)、安全任務(wù)重的不利因素,，確保安全,，學(xué)生反映收獲頗豐，鞏固校外見(jiàn)習(xí)基地,。

引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，各社團(tuán)結(jié)合自身特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，學(xué)生社團(tuán)成為培養(yǎng)學(xué)生興趣,、發(fā)展學(xué)生能力，訓(xùn)練基本功的陣地,。

抓教研室建設(shè),，依托教研室開(kāi)展教研活動(dòng)，這學(xué)期有兩個(gè)教研室申報(bào)教科研改革,，有一項(xiàng)專利獲獎(jiǎng),，在教科研立項(xiàng)有了提高。

開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng),，部分老師按優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn),，拿出自己最高的水平上好一節(jié)課。

組織教師代表到學(xué)院聽(tīng)取報(bào)告,，組織部分老師參加英語(yǔ)四級(jí)監(jiān)考工作,，開(kāi)闊了老師的視野。

20xx年12月,，用一個(gè)月的時(shí)間在全校學(xué)生范圍內(nèi)開(kāi)展幼教技能十佳評(píng)比活動(dòng),，經(jīng)過(guò)初賽,、復(fù)賽，參加同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,，評(píng)判老師認(rèn)真公平,，評(píng)出“講故事”、“繪畫”,、“手工”,、“彈唱”、“舞蹈”,、“說(shuō)課”各項(xiàng)十佳,，讓學(xué)生充分展示才能，增加了自信,。

1.圖書室,、閱覽室進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書的登記、裝訂,、修補(bǔ)工作,，發(fā)揮圖書的作用，合理借閱,，提高利用率，縮短借用周期,；堅(jiān)持每天的安全檢查工作,，防火、防盜,，確保圖書安全,。

2.網(wǎng)管中心對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)合理維護(hù)，制定使用規(guī)則,，提高新老機(jī)房和多媒體教室的使用效果,；堅(jiān)持每天的安全檢查工作，防火,、防盜,、防病毒攻擊，確保網(wǎng)絡(luò)安全,。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)要真正起到服務(wù)于教學(xué),、教研及學(xué)校管理等眾多環(huán)節(jié)，使校園網(wǎng)成為優(yōu)化教師教學(xué),、方便師生教研,、提高工作效率、樹(shù)立學(xué)校形象的工具,。

3．加強(qiáng)對(duì)教室多媒體的使用管理,。教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用頻率較高,，但老化嚴(yán)重，各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向網(wǎng)管中心反映,，網(wǎng)絡(luò)管理員要在第一時(shí)間內(nèi)維修。

4．琴房加強(qiáng)對(duì)學(xué)生琴點(diǎn)練琴的管理,，從紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，愛(ài)護(hù)鋼琴,，提高了使用效率,。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇六

為貫徹落實(shí)學(xué)校文件精神，緊密結(jié)合本學(xué)院的發(fā)展定位和學(xué)期工作實(shí)際,，突出重點(diǎn),，注重實(shí)效，有效整改薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，確保20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)工作有序、有效開(kāi)展,，努力營(yíng)造新學(xué)風(fēng),、新舉措、新氣象的新學(xué)期育人環(huán)境,，促進(jìn)本科教學(xué)工作上臺(tái)階,、上水平，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院認(rèn)真組織實(shí)施了20xx學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1,、9月1日上午，我院在思學(xué)樓ab406召開(kāi)了新學(xué)期工作部署會(huì),，成立了開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組,，全體學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與教研室主任及教學(xué)管理人員參加，會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)了開(kāi)學(xué)教學(xué)工作的重要性,，要求全體管理人員全方位多途徑保障開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)工作的順利開(kāi)展,，要求教研室保證每個(gè)老師每節(jié)課都有專人通知、提醒,，督促教師無(wú)條件按時(shí)上課,，堅(jiān)決杜絕教學(xué)事故發(fā)生。同時(shí)將“外國(guó)語(yǔ)學(xué)院關(guān)于20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知”發(fā)布在學(xué)院網(wǎng)站首頁(yè),，明確了新學(xué)期教學(xué)檢查的重點(diǎn)工作,。

2、教學(xué)任務(wù)落實(shí)較好

9月1日及2日,，我院各教研室均分別召開(kāi)了教研室見(jiàn)面報(bào)到會(huì),。各教研室按照《課程總表（20xx,、9—20xx、1）》的行課安排,，逐一落實(shí)任課教師課表,，發(fā)放課表時(shí)老師都親自簽字確認(rèn)，并要求任課教師提前熟悉行課時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所,，教研室安排好專人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時(shí)間和地點(diǎn),；做好教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器的準(zhǔn)備工作,；杜絕教學(xué)事故發(fā)生,，確保各教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。學(xué)工落實(shí)學(xué)生專業(yè)年級(jí)課表,，落實(shí)學(xué)生選課情況,，組織學(xué)生及時(shí)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料，做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查,；

3,、教師基本全部到崗

各教研室統(tǒng)計(jì)了教師到崗情況，我院教師除在外學(xué)習(xí)和在國(guó)外培訓(xùn)進(jìn)修的老師無(wú)法于上班時(shí)間回國(guó)外,，其余教師均到崗,。到崗情況已于20xx年9月2日下午以書面形式報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

4,、教師課前認(rèn)真準(zhǔn)備

各教研室組織檢查了本學(xué)期任課教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況,。

（1）教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。按照學(xué)?！皞湔n教案規(guī)范要求（見(jiàn)教務(wù)處主頁(yè)《資料下載》欄）”全面檢查及評(píng)價(jià)授課教案,，認(rèn)真填寫了《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》（教務(wù)處主頁(yè)《資料下載》欄下載）,。各教研室在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)任課教師的教案,、講稿、課后延伸資料等材料進(jìn)行檢查,，并向院內(nèi)提交了各項(xiàng)要求的檢查結(jié)果,。

（2）教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器使用檢查,。語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)中心的負(fù)責(zé)老師做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,，于9月2日下午5：00之前檢查所有語(yǔ)音室設(shè)備，保證上課使用,。正式上課后,，每天都提前15分鐘打開(kāi)語(yǔ)音室，方便老師和學(xué)生上課,。

5,、第一周教學(xué)巡查

9月1日下午學(xué)院召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì),，教學(xué)副院長(zhǎng)也召集了教研室主任會(huì)議，制定了《學(xué)院巡查安排表》,，安排人員到教學(xué)樓和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢查本單位任課教師到崗和學(xué)生上課情況,、教學(xué)設(shè)備及環(huán)境保障情況，做好開(kāi)學(xué)教學(xué)情況巡視記錄,，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，保證教學(xué)工作有效運(yùn)行。開(kāi)學(xué)第一周,，全體院領(lǐng)導(dǎo),、教研室主任、院教學(xué)督導(dǎo)組成員堅(jiān)持每天深入教學(xué)第一線,，分別在思學(xué)樓和博學(xué)樓對(duì)全院教學(xué)秩序和課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查,。檢查結(jié)果表明，本周我院教學(xué)運(yùn)行正常,，教學(xué)秩序井然,，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室教學(xué)保障到位。全體教師均做到提前15分鐘到達(dá)教室,，精神狀態(tài)飽滿,，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂氣氛融洽,。全體教師教學(xué)準(zhǔn)備細(xì)致到位,，備課認(rèn)真，教案詳實(shí),。

9月9日下午我院召開(kāi)教研室主任會(huì)議,，總結(jié)開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)運(yùn)行情況。從第一周教學(xué)巡查和領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任深入課堂聽(tīng)課情況來(lái)看,，教師準(zhǔn)備非常充分,，課堂教學(xué)效果較好。學(xué)生方面,，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生到課率較好,，學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。學(xué)院要求全體教師要將第一周的良好狀態(tài)保持下去整個(gè)學(xué)期,，成為新學(xué)期的教學(xué)常態(tài),。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇七

根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開(kāi)展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一,、教學(xué)檢查工作組織情況

按照教務(wù)處工作計(jì)劃，由教學(xué)科具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查工作。4月23日,，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”文件,，并召開(kāi)由系（部）主任參加的期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義,，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容,，安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度，要求各系（部）認(rèn)真開(kāi)展工作,，按時(shí)將部門教學(xué)檢查總結(jié)及相關(guān)資料報(bào)送教務(wù)處,。

二、教學(xué)工作自查情況

根據(jù)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”精神,，在期中教學(xué)檢查期間,，教學(xué)科對(duì)系（部）自查工作進(jìn)行了抽查，抽查結(jié)果表明系（部）對(duì)本次教學(xué)檢查工作非常重視,，部門領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查,，制定了部門教學(xué)檢查工作安排，并指定專人負(fù)責(zé)具體檢查工作,，形成了全體師生參與,、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍,，圓滿完成了本次教學(xué)檢查工作。

三,、教學(xué)檢查結(jié)果及分析

各教學(xué)系部都能嚴(yán)格按照通知要求,，逐條開(kāi)展自查自檢，并結(jié)合檢查工作,，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng),，如集體研究教案、小組探討備課,、

系部觀摩教學(xué),、師生座談交流、聽(tīng)課評(píng)課交流等,，教師間得到了交流,、師生間得到了理解,，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

1,、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規(guī)定聽(tīng)課二節(jié)以上,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課次數(shù)均為五次以上，并開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，系部主任,、教研室主任聽(tīng)課五節(jié),。教學(xué)科也積極組織人員參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。根據(jù)聽(tīng)課評(píng)課解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，如教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內(nèi)容的處理等,，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

2、積極開(kāi)展教學(xué)模式,、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革,。各教學(xué)部門在教學(xué)檢查過(guò)程中，通過(guò)觀摩課,、公開(kāi)課以示范的形式開(kāi)展教學(xué)方法改革的研究和探討,，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)工作，探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)習(xí)效率。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

3,、以期中教學(xué)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序,。各系部在教學(xué)檢查中組織專人檢查師生上課遲到早退情況,，教學(xué)科也組織人員進(jìn)行了教師上課情況專項(xiàng)抽查。抽查結(jié)果為：

教學(xué)科利用兩周時(shí)間集中抽查了 937個(gè)教室的上課情況,，結(jié)果是：教師大多能夠按規(guī)定時(shí)間到教室,，有6位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時(shí)組織教學(xué),，教學(xué)秩序井然,；部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽(tīng)課效果；學(xué)生遲到現(xiàn)象存在,。

4,、教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。各系部對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查,，教學(xué)科也對(duì)此進(jìn)行了抽查,。結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教

學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃,、課程安排（課表）完成教學(xué)工作任務(wù),，教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學(xué)效果良好,；個(gè)別教師填寫教學(xué)日志不細(xì)致,、內(nèi)容不明了；教師調(diào)停課情況為：開(kāi)學(xué)以來(lái)共有306人次調(diào)停課,，其中282人次臨時(shí)調(diào)停課,、24人次長(zhǎng)期調(diào)課。

5,、多媒體教室使用情況調(diào)研及問(wèn)題處理,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了便于多媒體教室的有效使用,，教室管理科對(duì)多媒體教室使用情況進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研,，采取專人負(fù)責(zé)，對(duì)教師多媒體使用進(jìn)行跟蹤服務(wù),、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題排除故障,，根據(jù)使用情況看，問(wèn)題主要出在教師使用不當(dāng),。

6,、各系部都積極開(kāi)展了優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)，按時(shí)上報(bào)優(yōu)秀教案,。共上報(bào)優(yōu)秀教案29本,，教案在教師休息室展出（優(yōu)秀教案及任課教師名單見(jiàn)附件）。

四,、存在的問(wèn)題和解決建議

1,、關(guān)于師生上課遲到及教師不按時(shí)組織教學(xué)等問(wèn)題。建議各教學(xué)系（部）加強(qiáng)管理,，任課教師必須按時(shí)上課并認(rèn)真組織教學(xué),，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生,。教學(xué)科將加強(qiáng)督促檢查力度,，今后要不定時(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理,。

2,、杜絕教師臨時(shí)頂替上課現(xiàn)象；嚴(yán)肅調(diào)停課管理程序,，教研室主任,、系主任嚴(yán)格審批，維護(hù)教學(xué)秩序的嚴(yán)肅性,。

3,、關(guān)于多媒體教室設(shè)備使用問(wèn)題。多媒體設(shè)備運(yùn)行不正常的主要原因是任課教師操作不當(dāng)或不會(huì)操作造成的,，教學(xué)科會(huì)同網(wǎng)絡(luò)中心將加強(qiáng)管理,、加大培訓(xùn)指導(dǎo)的力度，任課教師必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排使用設(shè)備（有計(jì)劃使用）,，不保證臨時(shí)使用者的使用請(qǐng)求,。

4、教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織,。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分,，教師要加大課堂教學(xué)管理力度，各系部學(xué)生管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生管理工作,，杜絕學(xué)生上課遲到,、逃課現(xiàn)象。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇八

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處關(guān)于開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作檢查的通知,，藥學(xué)院對(duì)本院系的實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查,。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找差距,，切實(shí)整改，使我院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和管理水平有了明顯的提高,，現(xiàn)將檢查的情況總結(jié)如下：

本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今,，藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行情況總體良好。本學(xué)期藥學(xué)院共承擔(dān)了17門課程的教學(xué)任務(wù),，其中10門課程開(kāi)設(shè)了實(shí)驗(yàn)課,。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行過(guò)程中，各教研室,、實(shí)驗(yàn)室均嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的教學(xué),。開(kāi)學(xué)至今，各教研室,、實(shí)驗(yàn)室的教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均嚴(yán)格遵守了勞動(dòng)紀(jì)律，無(wú)任何隨意調(diào),、停,、代課現(xiàn)象發(fā)生，無(wú)任何教學(xué)差錯(cuò)事故發(fā)生,。教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分,，教師課前認(rèn)真書寫了實(shí)驗(yàn)教案，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前嚴(yán)格按國(guó)家藥典的規(guī)定配制好了實(shí)驗(yàn)用的試劑,，做好了中藥材藥品的配制粗加工及藥理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的選擇供應(yīng)等各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,，保證了教學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，絕大多數(shù)實(shí)驗(yàn)課教師的教案內(nèi)容充實(shí),，格式規(guī)范,，各門實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)進(jìn)度表編排合理。通過(guò)去年的評(píng)建整改和藥理學(xué)精品課程建設(shè)工作,，我院許多教研室都適當(dāng)增加了一些綜合性的實(shí)驗(yàn),，以提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和初步的科研工作能力。

藥學(xué)院各實(shí)驗(yàn)室根據(jù)各自的實(shí)際情況分別制定了詳細(xì)的管理制度,，包括耗材物資的管理和重點(diǎn)設(shè)備的專人管理及實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任等各項(xiàng)規(guī)章制度,。藥學(xué)院各實(shí)驗(yàn)室均嚴(yán)格執(zhí)行了上述各項(xiàng)管理制度，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利運(yùn)行,。藥學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,，包括積極申報(bào)學(xué)院藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量和效果,。藥學(xué)院通過(guò)人事分配制度改革，保證了實(shí)驗(yàn)課任課教師和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的待遇,。藥學(xué)院還改革了實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的考核方法,，藥理教研室通過(guò)精品課程建設(shè)，專門組織了對(duì)學(xué)生的藥理實(shí)驗(yàn)技能的考試,，其他教研室也采取了一些實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革措施,，如部分教研室加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)的考核，將平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)計(jì)入期末總成績(jī),。藥學(xué)院認(rèn)真組織開(kāi)展了教學(xué)督導(dǎo),，包括對(duì)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)檢查。通過(guò)加強(qiáng)管理和改革創(chuàng)新,，藥學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了明顯的進(jìn)步,。

通過(guò)檢查，藥學(xué)院發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)中仍存在著一些問(wèn)題,，主要有：

1,、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)較少。藥學(xué),、中藥學(xué)兩個(gè)專業(yè)均是實(shí)驗(yàn)學(xué)科,，設(shè)置了大量的實(shí)驗(yàn)課，每年需要的實(shí)驗(yàn)耗材物資非常多,，而實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)卻不能滿足實(shí)驗(yàn)物資耗材的供應(yīng),。藥學(xué)院要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，增加綜合性,、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)及建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,，均需要有相應(yīng)的物資保障,，且藥代動(dòng)力學(xué)、生物制藥學(xué)等幾門課程在今后也將逐步開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課,，必須增加實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)才能保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，目前藥學(xué)院的實(shí)驗(yàn)課中部分課程沒(méi)有及時(shí)開(kāi)設(shè)，均與實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)與實(shí)驗(yàn)物資不到位有關(guān),。

2,、實(shí)驗(yàn)物資耗材不能及時(shí)購(gòu)置到位,。目前學(xué)院的物資采購(gòu)程序比較復(fù)雜,，許多實(shí)驗(yàn)物資不能按照實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)的時(shí)間購(gòu)回，致使實(shí)驗(yàn)課不得不向后推延,，且有部分物資在購(gòu)買的過(guò)程中沒(méi)有嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)格,、標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)買，致使實(shí)驗(yàn)時(shí)用不上,，嚴(yán)重影響了實(shí)驗(yàn)課的進(jìn)度安排,。

3、實(shí)驗(yàn)設(shè)備不配套,。如藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室缺一臺(tái)壓片機(jī)（價(jià)值約一千多元）,，是藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)課的必備設(shè)備，學(xué)生需用該設(shè)備將有關(guān)藥材制成片劑來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。去年藥學(xué)院就曾向?qū)W院有關(guān)部門反映要求購(gòu)買該項(xiàng)必須設(shè)備,，至今沒(méi)有解決，致使藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了大幅修改,，嚴(yán)重影響了藥劑學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,。

4、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)臺(tái),、試劑架,、藥品柜等設(shè)施比較陳舊，需要及時(shí)更新,。藥材也需要按照要求分類保管,。

針對(duì)以上問(wèn)題，藥學(xué)院擬采取以下措施進(jìn)行改進(jìn),。1,、就實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)較少問(wèn)題，積極向?qū)W院有關(guān)部門反映,，希望學(xué)院從實(shí)際情況出發(fā),，適當(dāng)增加藥學(xué)院的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。2,、建議學(xué)院簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)耗材的審批,、購(gòu)買程序,，并嚴(yán)格按照購(gòu)買計(jì)劃中的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)買實(shí)驗(yàn)藥品。3,、希望學(xué)院盡快為藥學(xué)院購(gòu)置一臺(tái)壓片機(jī),，以改進(jìn)藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)。4,、藥學(xué)院已與國(guó)資,、采購(gòu)部門聯(lián)系，已對(duì)藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)臺(tái),、試劑架,、藥品柜進(jìn)行了維修更新。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇九

我們?cè)鯓咏虜?shù)學(xué),《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題?，F(xiàn)在是高二的第二學(xué)期，我們文科已全面進(jìn)入高考復(fù)習(xí),，如何展開(kāi)復(fù)習(xí),，怎樣有效地進(jìn)行指導(dǎo)，這都是迫在眉睫的事,。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn),，還有高考指導(dǎo)書，都成了每日必讀的,，平時(shí)還進(jìn)行學(xué)習(xí)體會(huì)交流,，達(dá)到資源共享，使得總體的成績(jī)進(jìn)步明顯,，得到表?yè)P(yáng).

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程，我們高二數(shù)學(xué)組開(kāi)展了四位年輕老師的“同課異構(gòu)”活動(dòng),，教研組長(zhǎng)還給我們提出了寶貴的意見(jiàn)：我們年輕人一定要在平時(shí)教學(xué)中滲透新課程的理念,，重在關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流,，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題,，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我認(rèn)真思考著這番話,，我的優(yōu)點(diǎn)是：教態(tài)親切,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛，師生互動(dòng)好,，我的不足是：課堂的嚴(yán)謹(jǐn)性要待提高,，還有就是過(guò)渡做得還不夠。不過(guò),，我自己也反復(fù)研究了自己的視頻,，對(duì)于我原本的不足已有了很大的改進(jìn)，別的老師聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得非常流暢,，板書也是很清晰的,。我想,，我以后要形成的個(gè)人風(fēng)格就是：輕松愉快的課堂教學(xué),，但要注意嚴(yán)謹(jǐn)與流暢。

關(guān)于學(xué)習(xí),，我也是一刻不放松的,。最近三位“三壇”教師開(kāi)了公開(kāi)課，雖然課時(shí)很緊張,，我還是努力地抽出時(shí)間參加,，真是受益良多。a老師的一節(jié)復(fù)習(xí)課,，由淺入深,，娓娓道來(lái)，逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入探索知識(shí)的高潮,，讓學(xué)生都能從中獲得成功的喜悅,；b老師的一節(jié)較枯燥的新授課，上得深刻卻不覺(jué)深?yuàn)W,，重視知識(shí)的形成過(guò)程,，并不乏幽默課堂氣氛輕松愉悅；c老師的復(fù)習(xí)課,，更是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)的方法,，有高屋建瓴的感覺(jué)，卻又絲絲入扣,，主題鮮明,。總之,，要慢慢體會(huì)如何將課將活講深,、講懂,。

平時(shí)碰到教學(xué)問(wèn)題，不僅虛心地與同行談?wù)摻涣?，還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)的教育教學(xué)理論的雜志,，如《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》，給了我很多教學(xué)前沿的理論指導(dǎo),，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》,，給了我很多實(shí)際教學(xué)問(wèn)題的成功案例的指示。這些都為我能寫出一些又價(jià)值的反思提供了寶貴的資源,，這個(gè)學(xué)期我完成了兩個(gè)反思：一個(gè)是案例反思《數(shù)學(xué)課堂應(yīng)行走在收放之間》,，另一個(gè)是軟件制作課件《利用幾何畫板探究橢圓軌跡形成的若干方法》。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,，都將幫助我更自如地對(duì)待日常的教學(xué)工作,，也必將促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的取得。

作為一名教師,，不僅要教書,，更要育人。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點(diǎn)發(fā)人深思的小故事等等,。比如說(shuō)如何體現(xiàn)復(fù)習(xí)的重要性,，我會(huì)以《論語(yǔ)》中的名句“溫故而知新，可以為師矣,！”以指導(dǎo),，還有以“知之為知之，不知為不知,，是知也”來(lái)提醒他們學(xué)習(xí)要塌實(shí)等,。同時(shí)，課后還會(huì)找個(gè)別學(xué)生同學(xué),，特別是借助午休參加管理的時(shí)間去關(guān)心學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)情況,，這樣更能走進(jìn)學(xué)生的心里，從而更好地為教學(xué)服務(wù),。